第一篇:2013年上半年实验安排
2013年理化测试I实验项目安排
1.NaOH标准溶液的配制及标定
2.盐酸标准溶液的配制及标定
3.EDTA标准溶液的配制与标定
4.间接碘量法测定葡萄糖的含量
5.氯化钡中钡含量的测定(瓷坩埚的洗涤和灼烧,沉淀的制备)
6.氯化钡中钡含量的测定(沉淀的过滤、洗涤和灼烧及其称量)
7.邻二氮菲吸光光度法测定铁(条件实验)
8.邻二氮菲吸光光度法测定铁(标准曲线的制作和未知样中铁含量的测定)
9.考试实验:铵盐中氮含量的测定(甲醛法)。
第二篇:单片机实验安排
单片机实验安排:
(实验前四次 每次做3节课,后两次 每次四节课)
第一组17班1-20号星期二上午
第二组17班22-45号星期二晚上
第三组16班1-21号星期四晚上
前三组实验时间:11—16周 每组每个星期只做一次 共六次。第四组16班22-41号
实验时间:17-18周一个星期三次实验时间分别是:星期二 上午 星期二 晚上星期四 晚上
第五组16班42-47号 尤然 保紫阳 李森 曾奥云
实验时间:14-15周一个星期三次(与7 8班一起做)实验时间分别是:星期四 下午星期六 下午星期天 上午
备注:单片机实验是根据第10周之后的课表,通信原理和继电保护实验的安排,以及钟建伟老师的时间来安排的,人员和时间安排的不妥之处希望大家见谅。
第三篇:现代教育技术实验安排
现代教育技术实验安排
2013年9月
实验专题一 多媒体素材的加工处理(10学时)
主要练习图形图像素材、音频素材和视频素材的加工处理。
实验专题二 多媒体课件制作(7学时)
结合教学设计理论,利用PPT实现多媒体课件的制作。
实验专题三 教育博客的使用(4学时)
掌握如何利用博客聚合网络资源,实施网络教学。
实验专题四 信息化教案设计(4学时)
结合现代教育技术在教学中的应用,进行课堂教学的信息化设计。
实验专题五 微格教学实践(2学时)7425
结合信息化教案设计,进行微格教学训练,培养学生借助信息化手段进行微格教学的能力。(由于师范生有微格训练的内容,本实验主要从系统构成和硬件方面进行教学。
现代教育技术实验课的上课地点分散在7419、7420、7417、7120、7425实验室,其中7417和7120实验室只承担4个课时的视频处理实验,7425实验室承担2个课时的微格实践训练,其余实验在7420和719实验室。
第四篇:六年级实验考试安排
义联庄乡中心小学六年级实验考试安排
一、考试时间:2012.4.25下午1:00开始
二、外出监场教师(去大王店中心小学)
刘凤喜田玉霞陈雪冬米月袁娜唐义忠
三、本校考点人员安排及职责
1、考点主任:教育局委派
2、考点副主任: 张立新贾文军(协助考点主任组织实施考务、后勤等工作)
3、实验教师:崔小宇(负责准备、补充、调换考试所用实验器材)
4、司铃:田德君(负责发出考试开始及终止信号)
5、点名人员:田朝阳(组织考生按顺序点名、进入考试区)
6、领考员:陈飞(负责引导学生按时进入和退出考场,掌握学生缺考情况并及时与主考联系)
第五篇:微生物学实验安排及要求
微生物学实验安排
第六周: 1.培养基的制备;2.物品的包埋准备;3.高压蒸汽灭菌; 第七、八周:4.样品中微生物的分离;
1.抗生素产生菌的分离与抗菌活性检测
2.(土壤中、植物体内)拮抗植物病原菌的微生物分离及鉴定
3.高产蛋白酶菌株的分离与酶活性检测
4.高产纤维素酶菌株的分离与酶活性检测
5.高产脂肪酶菌株的分离与酶活性检测
6.高产淀粉酶菌株的分离与酶活性检测
7.噬菌体的分离及效价测定
8.光合细菌的分离及鉴定
9.抗药性菌株的分离及抗药性测定(例如如抗青霉素、链霉素等常用药物)
10.(多环芳烃类、邻苯二甲酸酯类有机污染物、苯酚、尿素)高效降解菌的分离鉴定及降解活性检测
11.学生根据兴趣自拟题目
要求:2~3人一组,各组自己查阅相关资料然后设计实验方案主要包括样品的采集、所用的培养基配方、分离方法、鉴定的方法、活性测定的方法等方面;各组长在3月18日前将实验方案提交给所有指导教师:;魏静lalsos@swu.edu.cn;徐耀波 xuyaobo@swu.edu.cn。邮件主题及文件命名:2010级*班*组+组长姓名+联系电话)
第九周:5.微生物菌落的观察;6.超净工作台的使用;7.微生物的分离纯化;8.水中大肠菌群的检测;
第十周:9.口腔微生物的染色观察与显微镜油镜的使用;
第十一周:10.细菌的革兰氏染色;11.放线菌装片的制作及观察; 第十二周:12.酵母菌装片的制作及观察; 13.霉菌装片的制作及观察; 第十三周:14.酸奶的制作
第十四周:开放实验——目标菌株鉴定及活性测定;
第十五周:实验考核(无菌操作、制片观察);各组汇报实验结果并提交实验项目总结报告,要求按照正式发表的科研论文进行写作。