评聘中学高级教师的推荐材料（精选5篇）

第一篇：评聘中学高级教师的推荐材料

关于XXX同志评聘为中学物理

高级教师的推荐材料

XXX，男，1961年5月出生，汉族，现年48岁，1981年7月毕业于西昌师范物理班。同年7月份分配到XX学校任教，1984年7月考入渡口教育学院物理专科班学习2年，1986年回校任教，1994年8月评聘为中学物理1级教师。

该同志从事教育教学工作29年来，有26年担任班主任工作，长期超负荷地工作。

该同志热爱党，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，衷心拥护党的改革开放以来的路线、方针、政策，自觉坚持四项基本原则，在政治思想上始终和党中央保持高度一致，认真实践“三个代表”重要思想，遵守国家法纪和学校的规章制度，用一个优秀教师的标准严格要求自己，时时处处以身作则，起到很好的表率作用。

该同志热爱民族教育事业29年来，他呕心沥血为党和国家的教育事业备尝艰辛。在我校任教以来，该同志表现出他浓厚的知识功底和过硬的理论蕴蓄。

他刻苦钻研教材，课程标准，将各年级、各章节知识重点难点烂熟于胸；结合多年的教学实践，把理论性、知识性、趣味性、实践性熔一炉，形成自己独特的教学风格，过硬的教学能力，受到同行的一致推崇；在课程改革的今天，该同志并不安于现状，在教学实践中不断探索，勇于进取，当好了教师在教学活动中的组织者、引导者与合作者的角色，并着眼于以学生发展为本，提高学生的物理基本素质，引导学生主动参与、乐于探索、合作交流、师生互动；总结出“先探后教，先议后讲，注重合作交流，倡导师生互动”的理念。

该同志教学思想新颖独到，教学实践中的效果显著，成绩斐然。特别在1998年初二全州统考中，该同志任教的初二（1）班教学平均分达81.2分，有2个满分。成绩公布，轰动越西古城。在2005年全州统考中，该同志任教的初二（2）班物理平均分79.5分，又有3个满分。他还指导学生多人参加四川省中学物理竞赛，获得名次。该同志从分配到我校以来，年年平均成绩为年级第一，有10次夺得全县第一，这对于被重点中学择优后落选的学生，能取得这样的成绩实在难得。该同志是中青年教师的一面旗帜，因此该同志在当地有良好的口碑。当他接任初二班主任时，家长都想把孩子送到该班，常常使学校领导处于两难的境地。

该同志在我校担任一个班的班主任，在班主任工作中极富创造性和开拓性。所担任班主任的班级，班风好，学习好，学生的学习积极性高，后进生、学困生转化大，学生只有进的，没有出，巩固率达100%，为全校班主任工作起到了表率作用。

该同还倾注满腔热情，辅导来校实习的学生或新参加工作的年青教师。从课程标准的理解，教法的选择，作业的设计和安排等，均能给教师以启迪和引导。2005年9月，该同志不要一

分钱的报酬，对越西县150短聘教师的12名物理教师进行新课程标准理念的培训，讲解了《物理新课程标准解读》、《物理新课改教学及材料分析》、《如何当好班主任》，上了3节物理观摩课。可见该同志有扶掖后进的实际水平与能力。

综上所述，XXX同志具有高尚的政治思想品质，扎实的知识功底，很强的学术研究能力，独到的教学特色和显著的教学效果。经学校职评小组考核，经公示无异议，一致同意推荐XXX同志为中学高级物理教师。

XX学校

2009-10-29

第二篇：中学高级教师职称评聘述职报告

中学高级教师职称评聘述职报告作者：高佩钦中学高级教师职称评聘述职报告

蛟河十中高佩钦

尊敬的各位评委，大家好！

本人，中共党员，本科学历，中学高级教师职称评聘述职报告。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。

一、首先，谈一谈教学工作。

在教学中，我首先注重一个“钻”字。

努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神；努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略；努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。

正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，2009年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖，述职报告《中学高级教师职称评聘述职报告》。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。

在教学中，我还注重一个“悟”字。

我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等七篇论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。

在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。

2007年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一；获得的红旗班全校第一；我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一；中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。

二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。

我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。

不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面：

1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。

2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。

3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。

4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。

阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情！

谢谢大家！

2010.12.12

第三篇：中学高级教师职称评聘述职报告

尊敬的各位评委：

大家好!本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。

一、首先，谈一谈教学工作。

在教学中，我首先注重一个“钻”字。

努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。

正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做xx市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做xx市级教学交流，XX年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了xx市历史教学新秀，xx市全天候教师，xx市双十优教师，xx市“三课一研”优质课教师，xx市第二届班主任论坛大赛一等奖，xx市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。

在教学中，我还注重一个“悟”字。

我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等七篇论文在《xx教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《xx教育》和《xx省教育学院学报》上发表。

在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。

XX年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。

二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。

我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，xx历史教师队伍中，唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。

不管这次是否被聘为高级教师，我都将在xx的工作中重点做好以下几个方面：

1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。

2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。

3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。

4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。

阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才!为xx十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情!

谢谢大家!

第四篇：评聘高级教师述职报告

评聘高级教师述职报告

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候抽出时间写写述职报告了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的评聘高级教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

担任班主任老师工作十年有余，“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭，严格要求自己。时光易逝，但总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一下简单述职报告：

一、在工作业务方面：

首先，在教学业务方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只多钻研，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。xx学年第一学期参加了小学优秀教师脱产班学习，在学习中通过和老师与同学之间的学习与交流使自己在教学思想理论和业务方面有了进步，并且有幸第一次参加区级的教研活动，受到好评。

其次，在教育工作中：我连着带了两年的四年级，四年级每年都是区里抽测，这既是一份压力也是一分动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且抽测成绩也是喜人的。班级被评为区级星星火炬先进集体，优秀班级体的荣誉称号。在EPD教育上也取得了成绩，组织的“从我做起呵护地球的绿色外衣森林”在怀柔区EPD教育课堂教学评优中荣获二等奖。成绩是喜人的，但最令一个班主任老师欣喜的是，班级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的'欣慰。

二、在思想工作方面：

在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。作为一名入党的积极分子，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，时刻以一名“真正”党员的标准严格要求自己，提高自己的思想觉悟。我深知要育人，首先自己得会做人，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，我经常阅读像《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。俗话说：“活到老，学到老”，我会通过不懈地学习，努力地提高自己，以便使自己适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

三、在综合素质方面：

作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师。

四、工作成绩：

1、xx—xx学被评为乡级十佳教师，同时被评为教书育人标兵。

2、论文：学用《北京教育丛书》优秀征文二等奖。

3、其它：所任班级xx—xx学评为区级星星火炬先进集体；

“从我做起呵护地球绿色外衣森林”主题队会在怀柔区EPD教育课堂教学专题教育评优中荣获二等奖；06学第二学期参加“小学优秀教师脱产班”学习。

以上是我评上小一以来的工作历程，过去的印迹有深有浅，过去的时光有喜有悲，但过去就是过去，这一切都是未来的奠基石，一个过去一个起点，年轻的我仍需不懈的努力，在教育教学中做出更大的努力取得更好的成绩。

一、政治思想方面

思想积极上进，政治立场坚定。作为一名中共党员，能始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针、政策和院党委决定，忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养，有强烈的事业心和高度的工作责任感，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。在20xx、20xx学考核为“优秀”。

二、教学方面

在任职以来，曾担任过《餐厅服务》、《导游基础知识》、《旅游地理》、《饭店英语》、《服务心理学》、《客房服务》等课程的教学工作，周课时平均为20学时，年工作量平均为800学时。在教学工作中，遵守教师职业道德行为准则，爱岗敬业，为人师表，教学效果良好，受到学生好评。在学院教务处、实训处组织的月月讲课比赛中曾多次获得一等奖，在说课、说课程标准比赛中先后获得一、二等奖。20xx年参加全市技校系统优质课比赛，并获得二等奖。

三、科研方面

在搞好本职工作和教学工作的同时，还不断加强科研工作，做到以教学促科研，以科研促教学，成绩较为突出。先后发表论文：

1、《个性化服务在饭店中的应用》，《神州》20xx年12月;

2、《论酒店人性化管理的应用》，《旅游纵览》20xx年6月;

3、《技校酒店管理专业校企合作模式的新探索》，《科学与财富》20xx年8月;

以上论文均为独立完成;

四、专业方面

积极参加省市组织的专业技能大赛，通过大赛提升自身水平。在20xx年12月河南省第二届豫菜大赛中，获餐厅服务(英语口语项)金奖。20xx年10月新乡市“金兰春”杯烹饪大赛中获餐厅服务(中餐宴席设计)金奖。20xx年9月新乡市烹饪大赛中获得餐厅服务类金奖，同时被评为“新乡市技术能手”和“新乡市餐厅服务名师”。

五、班级管理方面

我自20xx年调到新校区以来一直担任班主任工作，先后担任07双向6、08北大青鸟2、09幼教的班级管理工作，所带的班级多次被学校评为“先进班集体”和“优秀团支部”。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，甚至影响着他们一生的道路。在20xx、20xx年被评为优秀(先进)班主任，20xx年1月参加学院班主任“说班会”比赛，获得一等奖。20xx年2月被新乡市团市委评为“新长征突击手”。

六、其他方面

积极参加学校组织的各项活动，能认真完成领导交给的各项任务。20xx0年在学院创建“省级文明单位”活动中被评为优秀个人，在20xx年学生职业规划大赛中，被评为“优秀辅导教师”。

回顾自己这些年来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

本人于xx年毕业于常熟高等专科学校，xx年8月分配到东莱中学，xx年调到庆东小学，xx年到东莱小学，一直工作至今。xx年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，xx年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。xx年12月取得了现代化教育技术合格证书，xx年1 月参加普通话培训考核达到二级乙等。xx年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学（教学案例，试卷，课件，教案）与计算机系，现本科在读。xx年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学（教学案例，试卷，课件，教案）课上，我把数学（教学案例，试卷，课件，教案）知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学（教学案例，试卷，课件，教案）教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学案例，试卷，课件，教案）教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！

在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第x、x届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第x届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第x届参赛学科是数学（教学案例，试卷，课件，教案）课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学（教学案例，试卷，课件，教案）习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学（教学案例，试卷，课件，教案）课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。

我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！

第五篇：小学高级教师职称评聘申请书

小学高级教师职称评聘申请书

尊敬的学校领导：

我叫张XX，女，汉族，大专学历，1992年参加工作，1997年8月取得了小学一级教师资格；自从参加工作以来，本人热爱本职工作，视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融洽的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，爱心育人，教学成绩显著。现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。望领导予以考虑。谢谢！

此致

敬礼

申请人：张XX

XX年9月4日

职称评聘申请

本人姓名张XX，性别，女，1967年出生。1990年7月毕业于XX师专汉语言文学专业，大专学历，1990年9月——1993年7月在四川XX中学任教，1993年9月调入XX五小，1994年12月被聘为小教一级教师。

本人长期担任语文教学工作、班主任工作兼中队辅导员。本人热爱教育工作，热爱学生，对待工作兢兢业业，一丝不苟。所带班级学生思维活跃，喜好读书，作文能力较强。参加语文竞赛，作文竞赛多人曾多次获奖，年级排名名列前茅。所带毕业班有多名学生考上XX一等奖，阳光学校一等奖，XX年毕业会考我班语文有30人90分以上，平均分居年级第一。在管理学生方面，本人善于做学生的思想工作，留心学生的细微变化，点滴进步，并及时耐心细致地进行教育，学生既怕我又爱我，既是学生的严师又是他们的朋友。

工作之余，本人积极投身教育科研，论文《赏识让学生扬起自信的风帆》、《拿什么拯救你我的学生》获州级二等奖，并有多篇论文获市级校级奖。本人爱好写作，散文《老掉牙的爱》、《一条美丽的河》等在XX日日报副刊发表。

现申报小高职称，望批准！

申请人：张XX

XX年9月4日

职称评聘申请书

尊敬的学校领导：

我叫罗XX，女，汉族，大专学历，1993年参加工作，XX年7月取得小学一级教师资格，自参加工作以来分别获得：“XX市十佳班主任”、“XX市第三届教学能手”等称号。在教育教学工作中，踏实认真，教学经验丰富，教学成绩优异；担任班主任工作，所带班级：班风正、学风浓、环境洁。现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。望领导予以考虑。谢谢！

此致

敬礼

申请人：罗XX

XX-9-04

申

请

尊敬的学校领导：

我叫王XX，男，现年48岁，大专学历，1987年参加工作，于1992年12月被聘任为小学一级教师至今，主要从事小学数学教学工作，在自己的本职岗位上爱岗敬业，勇于奉献，任劳任怨，勤勤恳恳地工作，为初中学校输送了一批又一批的优秀学生。

本人经过慎重考虑，符合申请晋升小学高级教师的条件，特申请学校领导考虑我的申请为谢！

申请人：王XX

XX年9月4日

申请书

申请人彭XX，1974年11月出生，1993年7月参加工作，1997年9月被聘任为小学一级教师，XX年9月调入XX五小工作至今。参加工作以来，爱岗敬业，先后评为XX市第二届教学能手，XX市优秀课改实验教师，XX市优秀辅导教师，获得XX市课堂大赛一等奖，教学成绩名列前茅，考核多次为优秀，十多篇教学论文获省、州、市级一、二等奖，并有三篇论文发表。综上所述，符合条件申请小学高级职称。

工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，培养了自己多方面的能力,在教学工作和班级管理中成绩优秀,具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，具有同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。在此基础上,不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。

特此申请。

申请人：彭XX

XX年9月4日

申请

我自愿申请参加XX市五小XX年小学教师高级职称评聘。

申请人：刘XX

XX-9-4

职称评聘申请

尊敬的职改领导小组：

冉XX，女，1965年6月出生，现年48岁，土家族，1989年6月毕业于四川XX师范专科学校美术系，大专学历，1989年7月参加工作，1992年8月获得中教二级教师任职资格。

从事美术教肓教学工作23年，教学工作认真、负责。按时完成学校规定的教学任务，听从学校的工作安排，从不迟到、早退、缺席。积极参加学校的各项政治活动和各种教研活动，连续三年考核被评为市级优秀专业技术人员，组织学生参加各级各类的美术交流活动取得较好成绩

主要工作业绩：

XX年11月指导学生张光杰参加XX市科技创新科幻绘画比赛获市级一、二等奖，州级一等奖，省级一、二等奖

XX年6月获“移动杯、阳光下成长”四川省第六届中小学生艺术节XX片区，美术教师指导奖。

XX年7月获四川省第六届中小学生艺术节XX片区，美术教师指导奖

XX年7月指导学生张XX、刘XX参加XX市第二届荷花节绘画比赛荣获一等奖和三等奖。

XX年11月辅导学生张XX等同学参加张二十五届科技创新科幻绘画比赛，分别获市级一、二、三等奖，州级一、二、三等奖。

XX年6月获“争做文明守法小公民”绘画比赛教师指导奖。

XX年6月组织学生参加“毒品是魔鬼”禁毒知识绘画比赛活动获指导教师奖，学生张光杰获金奖。

XX年11月辅导张XX等同学参加第二十六届科技创新科幻绘画大赛，分别获市级一、二、三等奖，州级一、二、三等奖，省级一、二等奖。

XX年3月荣获XX市青少年科技创新大赛优秀科技辅导员。

XX年5月辅导学生谢XX参加四川省第七届中小学生优秀人才艺术大赛，XX赛区美术专业，小学二组一等奖。

XX年4月荣获第二十七届XX市青少年科技创新大赛优秀科技辅导员

XX年4月《水位压差发电机》荣获第二十七届XX市科技辅导员科教创新成果竟赛三等奖

XX年4月《水位压差发电机》荣获XX州科技辅导员创新成果竟赛项目三等奖

参加XX年XX首届“魅力教师”书法美术摄影作品展获二等奖

从XX年连续5年在考核中评为优秀

XX年在专业技术人员考核中被评定为优秀

XX年在专业技术人员考核中被评定为优秀

XX年在专业技术人员考核中被评定为优秀

特申请中级职称评聘

申请人：冉XX

XX年9月15日

职称评聘申请

尊敬的学校领导：

我叫杨XX，女，回族，1990年7月参加工作，大专学历，995年2月被聘为小教一级教师。

本人自参加工作23年来，一直担任小学语文教学和班主任兼中队辅导员工作。热爱工作，热爱学生，在生活和工作上，严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象。所带班级纪律好，班风正，学习氛围浓，成绩优异，受到了学生和家长的好评。所辅导的学生作文有四篇被刊登在XX年《全国小学生优秀作文选》上。参加赛课曾获市级一等奖。论文多次在国家级、省级刊物上发表：《还原书声琅琅的语文课堂》获国家级二等奖，《学生帮助我成长》在全国性教育理论学术期刊《时代青年》发表等。连续三年评为校级和市级优秀。多次被评为校级优秀辅导员。XX年所教班级在小升初考试中取得优异的成绩：34人获阳光学校全免奖学金，15人获XX学校全免奖学金，其中左XX夺得第一名，为我校争得了荣誉。

特向学校领导申请小学高级教师的评聘，恳请批准！

此致

敬礼

申请人：杨XX

XX年9月4日

职称评聘申请

尊敬的各位领导、各位评委：

你们好！我1970年出生，于1989年参加工作。这些年来一直担任班主任工作，并多次获得“优秀班主任”及“优秀辅导员”称号。所教班级班风正、学风浓。在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼中，工作能力和思想认识有了极大的提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，勤勤恳恳、踏踏实实，与同事们和睦相处。经过24年的教学实践,现在我各个方面考核已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：詹XX

XX-9-4

职称评聘申请书

尊敬的学校领导：

本人姓名赵XX，女，汉族，大专学历，1990年7月参加工作，1994年10月评为小学一级教师。从教23年来，严格遵守《教师法》、《教育法》，认真履行教育义务，工作中任劳任怨，教学上踏实认真，不断钻研业务知识，提高业务能力，积极参与新课改。所带学生品行端，学风正，成绩优秀。现符合小学高级教师的申报要求，特申请参加本次职称评聘，望批准为谢！

此致

申请人：赵XX

XX年9月4日

晋申中级申请书

尊敬的XX五小校领导：

今年我45岁，1984年参加工作已经29年，毕业于成都幼儿师范，XX年在中央广播电视大学修完二年制专科小学师资教育的。XX年评为小教一级教师。现申请晋申小学高级教师，请校级考核组评审。

申请人：聂XX

XX.9.5

小学教师高级职称申请书

尊敬的领导：

我叫谢XX，于1995年参加工作，1998年被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。

工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上、工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。无论是教学工作，还是班主任工作，都是积极主动，成绩优秀。我还具有吃苦耐劳，刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；工作中尊敬老教师，团结同志。教学之余，注重教学研究，所撰写的论文先后在省、州、市的一些期刊上发表。现本人认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望领导予以考虑。

此致

敬礼！

申请人谢XX

XX年9月4日

小学高级教师职称申请表

姓名

魏XX

性别

女

学历

XX师范专科学校

参加工作时间

990年7月

取得现任职时间1998年5月

主要工作业绩

我于1990年7月参加工作，工作近21年来，拥护中国共产党的领导，热爱本职工作，积极完成校领导安排的工作。

教学、管理、教研等方面都积极进取，先后取得国家级、省级、州级、市级各种奖项。

在教学中关爱学生，注重学生的身心健康成长，忠诚于党的教育事业培养了对祖国有用的人才。

论文多次获省市奖励，辅导的学生也多次获奖。

申请人

魏XX

XX年9月4日

职称评定申请书

尊敬的校领导:

我叫李XX，大专文凭，不知不觉中来XX五小任教已近17年，回首17年来的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。

997年7月，我被XX市教育局分配到XX五小任教，从一名普普通通的教师，成长为一名教导主任，一路走来，许多前辈给了我巨大的帮助，我深感自己肩上的责任，教育工作，任重而道远！

一、在工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。

二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

三、在纪律方面，17年如一日。本人从不给领导讲客观、讲条件，始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

四、在教导工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。严把教学关，深入课堂，常听课，常学习，常指导，多沟通了解教学情况。

同时协助校长加强学校教师队伍建设，努力创造条件开展各类教研活动。

五、在教学成绩方面，所教班级数学成绩均名列全市，全年级前茅，本人在教学之余，积极参加市、区、校组织的各项培训。从事小学数学教学工作17年，曾被评为XX市第二届“小学教学能手”称号，XX市优秀党务工作者，现是XX市名师工作室成员之一。多次获“优秀共产党员”，“优秀教师”，“优秀辅导老师”称号。XX市“有效课堂教学中青年教师优质课大赛”荣获小学数学二等奖。所制作在全国中小学教师大赛中获一二三等奖。所写论文获全国.省.州.市各级奖励或者发表。连续多年所教班级平均成绩在全市期末统检统测中，位居全市前1、2名，在考核中，近年来，年年被评为优秀。XX年所教毕业班共有14人获得XX奖学金，其中4名学生考到XX前50名（一名学生考了第7名，另有10名学生获得奖学金）。XX年所教毕业班共有15人获得XX一等奖学金，所教学生左XX同学位居此次奖学金测试的第一名，其他不同层次的奖学金获得者还有许多学生。XX年所教毕业班学生共有34名同学被XX阳光学校免费录取。

在组织好教育教学工作的同时，本人还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。17年来，作为一名青年教师成长为一名中年教师，自己的成长离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上.我的工作还存在很多不足之处，在今后的工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，为美好的明天奉献自己的力量。

此次特申请参加小学高级教师的职称评审，望批准。

申请人：李XX

XX-9-3

职称评聘申请

尊敬的各位校领导：

我叫朱XX、女、汉族、现年47岁。1986年毕业于会理师范；1992年被评为小学一级教师；XX年自考获大专文凭。

从教27年来，曾先后被评为“市级优秀”教师，“中青年骨干”教师。所写的论文曾获市级一等奖。凭借对教育事业的执着追求，在教学上也取得了很好的成绩，深受学生家长的好评。

现符合小高评聘的要求。特向学校领导提出申请。望领导予以考虑为谢！

申请人：朱XX

XX年9月4日

职称评聘申请书

尊敬的学校领导：

我叫刘XX，女，汉族，1972年出生，1992年毕业于XX师专物理系，于1992年参加工作以来，热爱本职工作，教学成绩显著。现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。望领导予以考虑为谢！

申请人：刘XX

XX年9月5日