如何增强员工的自觉性

第一篇：如何增强员工的自觉性

如何创建增强自觉性的成长环境

一个企业要想不断发展壮大，它的眼光既要放长远又要立足脚下，也即内外兼顾。那么企业不止要有一个高效率的运转中心，更要调动员工的积极性，促进员工发挥才智，释放潜能，追求卓越，勇于奉献，自觉地发挥积极性和创造性，为企业的发展做出更大的贡献。首先，企业应与员工树立共同目标来提高员工的工作热情。以盛隆集团来讲，将企业做大做强，提高知名度，走进全球即可作为企业与员工的共同愿景，调动员工积极性。增强企业经济发展实力，提高员工对企业的可信度和依赖度。企业的生存、发展与员工的利益息息相关，加快企业发展是实现员工利益的体现，企业兴旺，员工富裕，员工就有一种光荣感自豪感，自然就会形成一种吸引力，工作自然有激情有动力。

其次，创建温暖和谐的氛围，激发员工和谐向上。

盛隆以大学模式来发展人才，坚持以人为本，推动企业和谐发展。善于把握不同时期工作重心，适时调整工作思路，为企业创造效益。思路决定出路，不同时期，发展目标也因时而易。及时调整了工作思路，坚持以人为本，制定了企业发展目标，理清发展的思路，坚定工作信心，为企业发展指明了方向。准确把握好企业发展脉搏，有的放矢调整工作重心，团结和带领全体职工向企业发展的目标奋勇前进，使每一位职工干事有劲头，工作有方向。坚持以人为本，团结协作。每位员工都是企业的主人，公司提出公司的事情职工办，职工的事情公司办。团结出效益、出凝聚力、出士气、出形象。

三，鼓励创新，追求卓越。

鼓励员工善于思考，员工不能只是简单地完成安装过程，更要明白其原理，这样才能保证缩短解决问题及故障的时间。为企业完成一个又一个艰巨任务做保证。

四，强化过程管理，提高执行力，奖罚分明。

优秀企业赢在执行，要增强执行能力，对业绩突出员工实行奖励制度，加强考勤，对全勤者给予一定奖励。这样可使员工的积极性不断加强，使其有归属感。

五、创新激励机制，激活人力资源管理。

竞争是前进的动力，能有力激发员工的内在动力和自身素质的提高。

各项工作的正常开展，离不开一支想干事能干事的职工队伍。盛隆应高度重视人才的培养，出台了外聘人员管理办法，组织已聘用人员考试，实行优胜劣汰，使员工有一定的危机感和压力感，促进员工努力工作，快速进入角色，不断提高业务水平，不断产生新的绩效，做到了想干事的人有机会，能干事的人有舞台，激活了人力资源，调动员工积极性。

第二篇：学习有关文件增强学习自觉性

“学习有关文件、增强学习教育自觉性”

专题讨论会发言材料

白 鹏

开展“两学一做”学习教育，是党中央加强思想政治建设的又一重大部署，体现了对党的建设形势任务的清醒认识、对党的建设规律的科学把握,反映了对加强党的领导、协调推进“四个全面”战略布局的深邃思考和长远谋划，彰显了全面推进从严治党的坚定决心和政治定力。我们要深入学习领会、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,不断增强开展学习教育的思想自觉和行动自觉。

通过学习，对照党员“四讲四有”新要求，我在工作中还存在一些问题。一是政治学习不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。二是宗旨意识有所淡化。对群众比较关注的问题总是以难以解决问题为由，产生了事不关己、多一事不如少一事的错误思想，对群众疾苦了解不够、反映甚少，主动衔接协调解决问题少。在思想深处没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。三是道德修养有所放松。深刻反思，自己党性修养还不够，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气不作斗争，视而不见，在党员干部中没有树立起模范形象，在工作中以自己行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥不够。

把学习教育工作引向深入，关键是要做到真学真懂、真信真用、真抓真改。我认为具体做到以下三点：一是要端正学习态度。“两学一做”学习教育基础在学，只有端正学习态度，才能更好、更深、更透、更全面、更系统、更自觉的学习党章党规和系列讲话。要合理安排学习时间，找到适合自己的学习方式和方法，不断提高学习能力，坚持不懈积极自觉主动学习。要将学党章党规、学系列讲话，做合格党员当做一种政治责任、一种精神追求，一种生活态度。二是要明确学习要求。开展 “两学一做”学习教育要按照中省市县要求，着眼基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章。全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权力，引导党员尊崇党章，遵守党章，坚信理想信念、对党绝对忠诚。学习中要克服学习重形式，轻实效，态度不端正，坐不下来，学不进去，深不下去，追求表面形式主义的现象;要克服“空对空”没有带着问题学，没有联系工作实际学，没有把自己摆进去学的现象。三是要学习工作两促进。学习的目的在于运用，学习的成效在于推动当前各项工作，不能搞“应景”式学习，为完成“学习任务”而学习。要使工作岗位成为学习的平台，以学习的态度对待工作，以学习的方式开展工作，以学习的成果促进工作。在学习中加强基层工作的问题研究，工作中注重学习成果的应用，做到学习工作两手抓、两不误、两促进。确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。

第三篇：增强遵纪守法的自觉性

增强遵纪守法的自觉性

遵纪守法，贵在养成。革命军人从跨入军队大门的那一天起，就必须在日常生活实践中刻苦磨练，努力养成使自己成为自觉遵纪守法的模范。

一、深刻理解并熟记有关的法纪内容

恩格斯曾指出：“行动的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转化为他的愿望和动机，才能使他们行动起来。”遵纪守法素养的形成也是这样，只有对法纪知之深切、识之全面，具有内在需要，才能行动自觉。

首先，要熟知国家的法律法令。国家的法律法令，充分反映了人民的意志和愿望，是党、国家和人民利益的集中体现，也是维护公民个人正当利益的武器，是每一个公民都必须自觉遵守的行为规范。革命军人必须深刻认识到，自己首先是中华人民共和国的一个公民，必须以一个普通公民的身份参与社会生活，遵守国家用以规范一切公民行为的法律。这就是必须建立起对我国法律的基本认识。我国现行的法律涉及政治、经济、军事、文化等各个社会生活领域，涵盖各种各样的深灰关系，是公民言论和行动的准则。我国现行法律的主要门类包括宪法、刑法、民法、经济法、婚姻法、行政法、劳动法、诉讼法、军事法等等。宪法是国家的根本大法，他是调整国家政治生活和社会生活中国最主要和最基本的社会关系。其他门类的法律都是宪法的基本精神在某一具体社会关系方面的展开，都从属于宪法的规定，受到宪法的制约。改革开放以来，党和国家实-1-

行以法治国，加快了有中国特色社会主义法制建设的步伐，我国的法律体系正日益健全和完善。革命军人必须努力学法懂法，以便用来规范自己的言行，指导社会实践。

其次，要牢记我军纪律。我军的纪律是保证军事活动正常进行和维护整体利益以及军人个人权益的行为准则，是我军性质、宗旨的体现，克敌制胜的法宝。革命军人必须时刻牢记，自己不仅是一个普通的公民，而且是伟大的人民军队中的一员，因而要熟记人民军队的纪律，懂得与自己工作和生活直接有关的一切军事行为规范。据统计，目前，我军颁行的纪律规章有一千多部（件），可分为政治纪律、组织纪律、军事纪律、经济纪律、群众纪律等类别。中央军委颁发的《中国人民解放军纪律条令》明确规定了我军纪律的五项基本内容，即：执行中国共产党的路线、方针、政策；遵守国家的宪法、法律、法规；执行军队的条令、条例和规章制度；执行上级的命令和指示；执行三大纪律八项注意。同时，我军纪律还要求每个革命军人必须做到：听从指挥，令行禁止；严守岗位，履行职责；尊干爱兵，团结友爱；军容严整，举止端正；提高警惕，保守秘密；爱护装备和公共财物；廉洁奉公，不谋私利；拥政爱民，保护群众利益；遵守社会公德，讲究文明礼貌；缴获归公，不虐待俘虏。革命军人只有对军队的纪律了如指掌，熟记在心，遵纪守法才有依据，才能自觉。

二、自觉养成遵纪守法习惯

第一，磨练意志，严格要求。遵纪守法的自我调控能力来源于

实践中的意志磨练。必须坚持做到下真功夫、细功夫、长功夫。下真功夫，就是要严格、认真，不走过场，时时处处狠抓落实；下细功夫，就是要依据条令条例严抠细抓，一丝不苟，绝不走样；下长功夫，就是要坚忍不拔，坚持不懈，不搞“三天打鱼，两天嗮网”。被誉为“军旅标兵”的中国人民解放军陆海空三军仪仗队，50多年来之所以能够以世界一流的标准，出色地完成了1600多次国家仪仗司礼任务，在国宾面前树立了中国军队纪律严明、训练有素的形象，就在于他们平时的刻苦磨练。如训练时为了保持头部端正，他们在衣领上别上缝衣针，为了保持腿型笔直，有的战士睡觉时还要在腿上捆上木板。在平时训练和执行迎外表演时，他们始终做到“风吹不闭眼，虫叮不乱动，天冷不跺脚，天热不擦汗”。他们的这种严格的磨练和坚强的意志堪称我军验收纪律的典范。

第二，日积月累，点滴养成。军中无小事，细微见精神。我军历来重视从细微处抓养成教育，对军人的一日生活，从穿衣、戴帽到吃饭、走路等每一个生活细节，《内务条令》都有具体明确的规定。正如江泽民同志所说：“从严治军，是我们军队的优良传统，它不是一个空洞的口号，而有着丰富的实实在在的内容，重要的是狠抓落实。”革命军人必须在日常生活中，按照严格的制度点点滴滴抓养成。无论是起床着装，站队集合，整理内务，出操训练，还是上课自习，站岗值班，吃饭就寝，都要反复练习，不断重复，严格按照条令条例办事，久而久之，就会潜移默化，产生从量到质的飞跃，培养出严格、紧张、秩序的生活作风，养成规范整肃的军容风纪，形成遵

纪守法的良好习惯。

第三，坚持慎独，自省自重。遵纪守法自控能力的最高境界应表现在“慎独”上，即在一人独处、无人监督的情况下，仍然要一丝不苟，严守法纪。要做到：营区内外一个样，课堂上下一个样，单独行动与集体行动一个样，平时与战时一个样。要真正做到慎独，就必须经常自我反省。古人说：“君子博学而日三省乎己，则知明而行无过矣。”这同样适用于革命军人的法纪修养。要经常自我反省，及时修正不符合法纪要求的行为，抵制各种错误思想的干扰，以养成遵纪守法的良好习惯，达到“行无过”的境界。

三、做遵守社会公德的模范

社会公德是社会主义精神文明的基本内容。从严格意义上说，公德也是一种纪律，即社会纪律。我军要在社会主义精神文明建设中走在全社会的前列，每个革命军人就必须努力成为遵守社会公德的模范。这也是培养遵纪守法素养的一个重要方面。

社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的用以维护公共生活秩序的最起码、最简单的公共行为准则，是每个社会成员都必须遵守的公共道德。文明礼貌、助人为乐、尊老爱幼、爱护公物、保护环境、遵纪守法等，都属于社会公德。社会公德的许多具体要求都纳入了我军纪律建设的范畴。如“三大纪律八项注意”，就包含丰富的公德内容。有些公德要求，对于普通群众来说，违犯了可以不惩罚或是只受到道德舆论的谴责，但对于革命军人来说，就可能要受到纪律处罚。这是因为，革命军人在道德建设上市按照

先进分子的标准来要求，以先进性为主导的。在人民群众心目中，革命军人无论过去还是现在都是道德建设上关系到我军能否获得人民群众的爱戴、拥护和支援，因此，也关系到战争的胜利。革命军人一定要从这样的高度来认识遵守社会公德的重要性。

见义勇为，助人为乐，是在特殊情况下，在他人遇到危难特别是社会邪恶势力威胁的情况下，公民应该履行的一种道德义务和责任。对于革命军人来说，它既是一种社会公德，也是由我军性质和宗旨所决定的一种纪律性要求。在改革开放、发展社会主义市场经济的历史条件下，革命军人更加需要有见义勇为的优秀品质。

第四篇：增强党校学习自觉性

增强党校学习自觉性

习书记在全国宣传思想工作会议上强调：“党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。”我们党历来高度重视通过党校学习提高领导干部的马克思主义水平，并逐步建立起一套完备的党校体系，这是世界上其他政党所不具备的执政特色和优

势。珍惜这一优势，自觉参加党校学习，认真搞好党校学习，是党的各级领导干部的重要责任。

党校学习的重要作用。党的各级领导干部自觉参加党校学习，认真搞好党校学习，具有重要的意义和作用。一是对党和国家事业发展具有重要作用。党校是党的干部教育培训事业的主要力量，对保持党的先进性、增强党的战斗力、推动党和国家事业发展具有重要作用。在延安时期，毛泽东同志亲自担任中央党校校长。他明确指出，“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”新中国成立后特别是改革开放以来，办好各级党校一直是我们党管党治党、治国理政，不断提高执政能力、推进中国特色社会主义事业的一个重要保障。党校为推进改革开放事业和中国特色社会主义事业培养了大批干部。二是对参加党校学习的领导干部的成长进步具有重要作用。领导干部抽一段时间到党校学习，有利于系统学习马克思主义，补充和丰富知识，既可“温故知新”，又可“学新知新”，进而增强本领，保持思想活力；有利于总结和提高，在工作“热运行”中获得一个“冷思考”、“踱方步”的宝贵时机，使自己的认识和工作立于新的起点；有利于相互交流和学习，取得集思广益的效果。在党校学习过的领导干部，对这些都有切身体会，普遍感到收获很大、受益终身，把党校学习的重要作用比喻为充电加油、维修保养、淬火锤炼。

党校学习的独特优势。在长期的办学实践中，党校形成了独特的教育培训特色和优势，积聚了特有的教育资源。一是理论教育。党的理论创新每前进一步，各级党校的理论武装就跟进一步，不断推进马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑。目前，中国特色社会主义理论体系已成为党校教学的中心内容，党校的马克思主义理论学科齐全，马克思主义理论研究力量雄厚。二是党性教育。各级党校始终坚持把党性教育作为党校教育的首要任务。理论教育也是广义的党性教育。在专门的党性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作风教育，同时注意抓好党的优良传统和中华民族传统美德教育。三是能力教育。党校的能力培训有自己的特色和优势，即突出战略思维、辩证思维、创新思维、世界眼光等的培训。坚持抓好领导干部的能力培训，教育领导干部善于从案例教学和以往工作经验的具体“技”和“巧”中悟出宏观的“论”和“道”来，更好地掌握“总钥匙”、“总开关”。这方面，各级党校积累了丰富经验。四是知识教育。现代社会，知识更新的速度非常快。适应这种情况，各级党校晚上的知识讲座、校园网络课程等安排了不少这方面的内容。

党校学习的有效方法。党校学习方法是党校教育特色的重要组成部分。认识和用好党校学习方法，对搞好党校学习非常必要。一是严格执行主体课教学计划。教学计划体现了党校的办学宗旨和基本要求，体现了党在一段时间内对搞好党校教学的新要求，具有刚性约束力。完成好规定动作，更好地掌握研究现实问题的理论框架，是搞好党校学习的重要要求和基本方法。二是读书，特别是读经典、读历史。进入潜心读书的状态，养成读书的习惯，在读书中反思实践，是党校学习的又一重要要求和基本方法。

读书，最重要的是研读马列经典原著。此外，还注重读历史，通过读史把数千年的兴衰成败装在心里。三是思考、交流、切磋。学习与思考、勤学与善思是相互联系、相辅相成的。在学习过程中，需要结合自己的工作实际、思想实际思考问题。利用研讨交流、案例分析、学员论坛和经验交流活动，深入研究和切磋工作经验。四是注意解决实际问题。学习的目的全在于应用。发扬理论联系实际的学风，是党校学习的根本方法。通过理论联系实际，进一步把掌握的理论转化为科学的世界观和方法论，把学到的知识和经验转化为做好领导工作的智慧和能力，把党对领导干部的党性要求转化为高尚的品德和优良的作风。

第五篇：如何增强学习政治理论的自觉性

如何增强学习政治理论的自觉性

政治理论学习是思想教育的一种方式，其目的是提高思想素质。教育的内容除当前的政治形势外，还包括爱国主义、集体主义、中华民族优良传统、民族精神等教育。

政治理论的学习，无论对于党积极分子也好，发展对象、预备党员也好，还是共产党员，都是必须的，而且是长久的，是一刻也不能放松的。理论创新，在我们党执政以来，是一直受到高度重视的。党的十七大报告提出“用党的理论创新引领各方面创新”，“大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色”。由此可见，政治理论对于一个党，一个国家发展的重要性。

政治理论是我们党、我们国家执政的基础理论。马克思主义哲学的认识论提到：实践决定认识，正确的认识对实践产生积极的作用；而错误的认识，会导致实践产生误差甚至走向另一面。中国共产党所集成和创造的一系列理论，属于正确的认识之范畴，它从实践中来，到实践中去，是我党在长期实践中所形成的一套体系，对中国的建设和发展起着非常重要的作用。它是凝聚人心，弘扬正气，激励斗志，团结稳定的有力武器，古今中外凡是有所成就的国家、政党、团体都无不例外的将它看成是占领思想阵地的一大法宝。尤其是在战争年代，它曾发挥过重要作用，在和平年代发挥过和正在发挥着重要作用，我们党的历史经验也反复证明它是中国共产党的一大政治优势。

在改革开放的新时期，只有加强政治理论的学习，才能更好地理解和领会党的路线、方针、政策，才能更好地、更自觉地同党组织靠拢，用思想武装头脑，从而更好地为人民服务，为社会主义建设服务。

政治理论学习的方式有集体组织，个人自学，同时，也辅之于相关的音像资料等，思想教育是一种需要长期坚持，方能见成效，三天打鱼，两天晒网是起不到学习效果，也很难取得好的效果，在长期的坚持过程中难免会产生厌倦情绪，那么，如何才能长久地保持对理论学习的浓厚兴趣？

一、充分认识理论学习是修身之道。

理论学习是思想教育的基础，而思想教育是修身之道的根本所在，一个人社会生活能力的强弱，认知水平的高低，分析辨别是非能力的深浅，集中体现在其修身功底是否深厚的程度上。所以，古人曾云：修身齐家治国平天下。将修身放在治家，治国，打天下成就一番伟业的首位，是有一定深远的哲理，试想一个自身综合素质不高的人，又如何能去团结，凝聚本身素质高于自己的人呢？而一个人思想素质的高低，修养的好坏，在一定程度上反映在其理论学习方面。爱学习，善于学习，能持之一恒的坚持学习，其修养就高，反之就低。

二、理论学习必须持之以恒，不能一蹴而就。

理论学习做为思想修养的基础，基础要牢固，绝非一日之功，它需要持之一恒的坚持不懈。这就要求我们必须参加好每一次集体组织的理论学习，认真的记好学习

笔记，力争学有所获，学有所悟；积极参与学习讨论，从学习讨论中不断加深。有一句话说的好，每天提高一小步，日积月累，就会前进一大步。所以，在对待理论学习问题上，必须从自身素质能否提升的高度，从对工作是否认真的角度，从对家庭是否负责的态度去看待，只有这样，才能安下心，认真地学好理论，提升思想认识水平，提高自身修养。

增强政治理论学习的自觉性，必须始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，认真学习马克思主义、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大思想，切实转变观念，与时俱进。这些理论思想内容丰富、博大精深，不是一天两天就能学会，就能理解透彻的。只有天天学、长期学，才能领会其真正的含义，才能真正掌握科学社会主义体系的精神实质。

三、将理论学习与个人工作、生活紧密结合。

理论学习不能空谈，如果仅为学习而学习，那么，理论学习将会成为无本之木，无源之水，很难长久。只有将理论学习与实际工作相结合，与社会生活相结合，与个人的发展相结合，理论学习才会持久的坚持下去，才能产生出学习的效果，才能达到提高自身素质的目的。将所学的理论同自己的工作、学习相结合，要把工作中的压力，把对党、对人民、对事业高度负责的态度变为对学习的渴求，增强理论学习自觉性。要规划好学习内容、学习框架，按照分类体系逐次学习，并且做好学习笔记和心得体会，将理论内容转化为自己的观点，并用这些观点分析和评判当前中国社会出现的各类问题。建议大家每天晚上关注《新闻联播》，无论如何，7：00-7：30这三十分钟不要错过。早起的同学可以收听中国之声《新闻和报纸摘要》栏目，这样对学习政治理论有很大帮助。

理论学习的一部分内容是时事政策的教育，而政策教育自然会包括国家的经济形势发展，走向等诸多方面，会使你明白经济发展的形势，现在不是许多人都在通过炒股，买基金来分享改革发展的成果吗？股票做为经济发展的晴雨表，你不了解经济的发展趋势，能更好的去炒股，买基金，实现赚钱的目的吗？而平时单位组织的理论学习不正是给你提供了这样一个既不掏钱，又不出门便能了解中国经济发展的平台和机会。我们还有什么理由不认真学习理论知识呢？

四、理论学习要将灌输学习与个人自觉学习相结合理论学习做为一种思想教育的方法，它既与专业学习、文学、美学等学习有相似之处，又有不同之处。所以，仅靠个人自觉性和兴趣性去学习，显然是达不到应有的作用，正确的、可行的方法应该是将灌输学习与个人自觉学习相结合。灌输学习在一定程度上讲也是一种较好的学习方式，因为人的正确思想不可能从天而降，更不可能是自然而然的产生，正确思想的树立，教育是根本。所以，灌输学习也是必不可少，所谓的灌输学习也就是我们平时集体组织的各类理论学习，作为一种集体活动，就不能凭个人喜好，想参加就参加，想不参加就不参加，它必须讲组织纪律，讲组织原则，有一定的约束性，只有这样才能达到步调统一，起到学习、教育的目的。当然灌输学习在一定意义上讲，只能是满足于感性方面的认知程度，达到

外观效果，要使认识上升到理性层面，达到改造主观世界的作用，还必须靠自觉地去学习、去思考。也只有将理论学习变成个人自觉的行动，将理论学习上升到是改造主观世界，提高自身工作能力，干好本职工作的前提条件时，理论学习才能达到真正的效果。所以，只有把灌输学习与个人自觉学习紧密结合，通过灌输学习这种外力作用，使理论学习起到内在的实际效果。

要把对党、对人民、对事业高度负责的态度变为对学习的渴求，增强理论学习自觉性。当前，增强自觉性要克服两种不良心态。一是疏于学习。对加强理论学习的重要性认识不足，抓得不紧，坚持得不经常。二是无暇学习。认为整天忙碌于各项工作，各种课业，根本抽不出时间来学习。对上述情况，就要培养学习的兴趣，排除干拢，心境平静，能够坐得下来，学得进去，耐得住寂寞，经得住诱惑，挤时间，抢时间读书学习。学习政治理论，决不是一朝一夕的事情。现在，大家忙于学习，考研，为找工作积蓄力量，认为没有时间学政治理论知识，或者认为学了也没有多大用处。其实，想想看，伟大的马列可以让苦苦探索的仁人志士找到了一条适合于中国发展的社会主义道路，博大精深的毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”能够引领地域如此之广，人口众多的泱泱大国走向富强、文明之国。对于国家是如此，个人更不例外。时间不是问题，学习压力，考研压力，工作压力都不是问题，问题在于方式。把压力转为动力，活到老学到老。培养学习的兴趣，克服干扰，心境平静，能够坐得下来，学得进去，乃得住寂寞，受得住诱惑。要深信鲁迅所说的“时间就象海绵里的水，要挤总是有的”格言。挤时间，抢时间读书学习。

五、理论学习要抵制各类不良错误思想

克服种种不良思想的侵扰，坚决同敌对势力作斗争。坚决抵制各类错误思想，坚持用马克思注意武装头脑，坚持社会主义的正确方向，从而提升自己的政治觉悟。

总之，在新的历史条件下，我们要自觉增强学习政治理论的能动性，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，解放思想、实事求是、与时俱进，积极推进理论创新和各方面创新，推动我国改革开放和社会主义现代化事业不断取得新的胜利。