无烟学校制度 2

第一篇：无烟学校制度 2

双盆学校无烟制度

一、建立学校控烟制度

1．建立由学校领导牵头，相关职能部门共同参与的控烟领导小组，相关职能部门职责明确。

2．将控烟工作纳入学校年度工作计划，做到年初有计划，年终有总结。

3．制定校内控烟管理规章制度。制度中应包括下列核心内容：

（1）学生禁止吸烟；

（2）任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；

（3）设立兼职控烟宣传员、监督员等，明确相关控烟人员的职责；

（4）将履行控烟职责的情况作为师生员工评优评先的参考指标之一。

二、创建学校无烟环境

1．校园内（包括建筑物内，操场等室外区域）无人吸烟，校园内无烟蒂、无吸烟者。

2．校园内重点区域，如大门、教学楼、实验室、行政楼、会议室、教师办公室、室内运动场、图书室、教职工和学生食堂、接待室、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。

3．校园内不设置吸烟点，不摆放烟具。

4．校园内禁止烟草广告和变相烟草广告。

5．校园内禁止出售烟草制品。

三、开展控烟宣传教育

1．利用健康教育课或其他课程向学生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。

2．充分运用主题班会、同伴教育、知识竞赛、板报、橱窗、广播等形式，向师生员工开展控烟宣传教育。

3．利用5月31日世界无烟日开展控烟宣传活动。

四、加强控烟监督检查

1．有明确的部门和人员负责学校控烟工作的经常性监督检查。

2．师生员工有责任对在校园内吸烟者进行劝阻。

3．定期组织对学校各部门、各班级控烟工作进行检查，每年至少一次。

第二篇：学校无烟制度

学校无烟制度

一、建立学校控烟制度

1．建立由教办、学校领导参与的控烟领导小组，职责明确。

2．将控烟工作纳入学校工作计划，做到年初有计划，年终有总结。3．制定校内控烟管理规章制度。制度中应包括下列核心内容：（1）任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；

（2）设立兼职控烟宣传员、监督员等，明确相关控烟人员的职责；（3）将履行控烟职责的情况作为教师评优评先的参考指标之一。

二、创建学校无烟环境

1．校园内（包括建筑物内，操场等室外区域）无人吸烟，校园内无烟蒂、无吸烟者。

2．校园内重点区域，如大门、教学楼、会议室、教师办公室、图书室、教职工和学生食堂、接待室、楼道、厕所等有醒目的禁烟标识。

3．校园内不设置吸烟点，不摆放烟具。4．校园内禁止烟草广告和变相烟草广告。

三、开展控烟宣传教育

1．利用健康教育课、思品课或其他课程向学生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。

2．充分运用主题班会、同伴教育、知识竞赛、板报、橱窗、广播等形式，向师生员工开展控烟宣传教育。

3．利用5月31日世界无烟日开展控烟宣传活动。4．掌握教师吸烟动态，并对吸烟者进行劝阻。

四、加强控烟监督检查

1．有明确的人员负责学校控烟工作的经常性检查，互相监督。2．师生员工有责任对在校园内吸烟者进行劝阻。

3．定期组织对学校各办公室，班级控烟工作进行检查，每周至少一次。

附： 南留屯小学控烟领导小组

组长：王 鹏（负责控烟全面工作）组员：陈保军（负责校长室）

陈兆金（负责厕所、校园）

王 伟（负责大办公室、楼道）张 琪（负责主任室）

南留屯小学

2014.3

第三篇：XX学校无烟学校制度

XX学校无烟学校制度

一、建立学校控烟制度

1.建立由学校领导牵头，相关处室共同参与的控烟领导小组，相关处室职责明确。

2.将控烟工作纳入学校工作计划，认真开展。

3.制定校内控烟管理办法。办法中应包括下列核心内容：

（1）学生禁止吸烟；

（2）任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；

（3）设立兼职控烟宣传员、监督员等，明确相关控烟人员的职责；

（4）将履行控烟职责的情况作为师生员工评优评先的参考指标之一。

二、创建学校无烟环境

1.校园内（包括建筑物内，操场等室外区域）无人吸烟，校园内无烟蒂、无吸烟者。

2.校园内重点区域，如大门、教学楼、实验室、会议室、教师办公室、操场、图书室、接待室、楼道、厕所等有醒目的禁烟标识。

3.校园内不设置吸烟点，不摆放烟具。

4.校园内禁止烟草广告和变相烟草广告。

5.校园内禁止出售烟草制品。

三、开展控烟宣传教育

1.利用健康教育课或其他课程向学生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。

2.充分运用主题班会、同伴教育、知识竞赛、板报、橱窗、广播等形式，向师生员工开展控烟宣传教育

3.利用5月31日世界无烟日开展控烟宣传活动。

4.掌握师生员工吸烟动态，并对吸烟者进行劝阻。

四、加强控烟监督检查

1.有明确的处室和人员负责学校控烟工作的经常性监督检查。

2.师生员工有责任对在校园内吸烟者进行劝阻。

3.门卫、总务处督促外来人员进校后不准吸烟。

4.教职工在校内不吸烟作为文明办公室规划中重要一条来执行，每学期评估一次，并作为年终考核指标。

5.定期组织对学校各处室、各班级控烟工作进行检查，每年至少一次。

第四篇：创建无烟学校制度2015

创建无烟学校制度

一、坚决执行上级部门关于无烟学校的所有规定。

二、任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟。

三、大力宣传吸烟有害健康的观念。

四、将“遵守学校无烟制度”作为教职工评优的一项指标。

五、校园内有醒目的禁烟标志。任何人（包括外来人员）都不得破坏校园内禁止吸烟的标志。

六、充分利用班会课、宣传橱窗、黑板报、广播、升旗仪式等各种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育，增加师生控烟知识，增强自我保健意识。

七、主动和家庭配合，利用家庭教育积极宣传吸烟有害健康的科学知识，如致家长一封戒烟信倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。

八、学校每年至少开展两次向教职工、学生和学生家长宣传吸烟危害健康的教育活动。

九、各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。

彰驿学校

2015年3月

第五篇：创建无烟学校制度及实施方案

创建无烟学校制度及实施方案

1、坚决执行上级部门关于无烟学校的所有规定。

2、任何人（包括外来人员）都不在校园内吸烟。

3、大力宣传吸烟有害健康的观念。

4、将“遵守学校控烟规章”作为教职工评优的一项指标；并且列入各团队量化分数中，作为评有参考依据。

5、将“遵守学校控烟规章”作为“三好学生”评选的一项指标。

6、学校成立组织，有负责学校控烟工作的学校领导和教师。

7、校园内有醒目的禁烟标志。任何人（包括外来人员）都不得破坏校园内禁止吸烟的标志。

8、学校每年至少开展两次向教职工、学生和学生家长宣传吸烟危害健康的教育活动并有记录。

9、各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。

10、要求100％的教师和90％以上的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病，呼吸系统疾病和癌症”的科学知识。每年底做抽样调查。

吸烟有害健康”这是众所皆知的常识。学校作为培养人才的摇篮，精神文明建设的重要阵地，争创无烟学校其意义无疑是十分重大的，为了使全镇各校真正做到“无烟学校”特别制定以下制度。

各校要设有吸烟室，并在吸烟室门口张贴“吸烟室”字样。

老师不准吸烟，有吸烟习惯的老教师要在指定的吸烟室吸烟。不吸游烟。

校园内外无烟蒂，办公桌上无烟缸。

校园内要张贴“吸烟有害健康”、“谢绝敬烟”等警句。

在校内吸游烟或在办公室、教室吸烟者不得评为先进个人.学校由校长、教导、总务主任、保健员成立“无烟学校”领导小组，检查、督促，使活动正常开展。

学校特创造条件，向上级有关部门申请“创立无烟学校”，接受检查、验收。

戒烟，有利你我他

“无烟学校”倡议

全体师生：

我国是烟草生产和消费大国，每年消耗的烟草占世界总销量的1/3以上。吸烟者高达3亿。据中国预防医学科学院估算还有约4亿人受到被动吸烟的危害。因而我国约有7亿人直接或间接地受到烟草的危害，吸烟已成为严重危害我国人民健康的紧迫问题。

吸烟是肺癌的重要致病因素之一，是诱发心脑血管疾病、慢性支气管炎、肺气肿和慢性气管阻塞的主要危险因素之一。吸烟对妇女、儿童的危害更甚于男性，吸烟越多，死亡率越高。

综上所述，可见吸烟对人体健康危害之大，而戒烟后其毒性作用将逐渐减少，大多数病毒都可有不同程度的逆转。

吸烟问题关系到全民的健康问题和星火学校的文明形象。根据上级要求和我校实际，学校党政工决定创建“无烟校园”。为此，特向全校发出“无烟”倡议活动，并要求有吸烟行为的教职工做到以下几点要求：

1.加强戒烟意识；2.不在公共场所吸烟；

3.文明吸烟，吸烟进吸烟室；4.参加各项有益活动。

全体师生：为了你的健康，为了他人的健康，为了我校建设成为“健康、安全、文明的校园”，让我们行动起来，积极投入到无烟学校的创建活动中来吧！