我们身边的名人_孙武的故事

第一篇：我们身边的名人_孙武的故事

避隐吴国著兵法

贵族家庭给孙武提供了优越的学习环境，使他得以阅读古代军事典籍《军政》，了解黄帝战胜四帝的作战经验以及伊尹、姜太公、管仲的用兵史实。加上当时战乱频繁，兼并激烈，他的祖父、父亲都是善于带兵作战的将领，他从小也耳闻目睹了一些战争，这对少年孙武的军事能力的培养非常重要。但孙武生活的齐国，内部矛盾重重，危机四伏。

孙武对此极其反感，不愿纠缠其中，萌发了远走他乡、另谋出路的念头。当时南方的吴国自寿梦称王以来，联晋伐楚，国势强盛，很有新兴气象。

孙武认定吴国是他理想的施展才能和实现抱负的地方。大约在齐景公三十一年（公元前517年）左右，孙武正值18岁的青春年华，他毅然离开乐安，告别齐国，长途跋涉，投奔吴国而来。

孙武来到吴国后，便在吴都（今苏州市）郊外结识了从楚国而来的伍子胥。伍子胥原是楚国的名臣，公元前522年，因父亲伍奢和兄长伍尚被楚平王杀害而潜逃到吴国。他立志兴兵伐楚，为父兄赧仇。孙武结识伍子胥后，十分投机，结为密友。这时吴国的局势也在动荡不安之中，敌人便避隐深居，待机而发。

公元前515年，吴国公子光利用吴国伐楚、国内空虚的机会，以专诸为刺客，袭杀吴王僚，然后自立为王，称阖闾。阖闾即位后，礼贤下士，任用伍子胥等一批贤臣。他又体恤民情，不贪美味，不听淫乐，不恋女色，注意发展生产，积蓄粮食，建筑城垣，训练军队，因而大得民心，吴国呈现出一派欣欣向荣的景象。

阖闾又注重搜求各种人才，立志要使吴国更加强盛，既而向长江中游发展，灭楚称雄。隐居吴都郊外的孙武由此更加看清自己的前途，他在隐居之地，一边灌园耕种，一边写作《孙子兵法》，并请伍子胥引荐自己。《孙子兵法》讲的全部是如何克敌制胜的战略战术，全书构成了一个严密的体系。《孙子兵法》被称为“兵经”，孙武也被古今中外的军事家一致尊崇为“兵家之祖”。

第二篇：我们身边的名人_丘吉尔的故事

从毛头小伙到一代名相

丘吉尔出生在英国一个贵族家庭。幼年时他是一个顽皮的孩子，但从不做坏事。他经常把小伙伴们组织起来，自己充当领导者，向其他人发号施令。官场上的大人们都说丘吉尔是个有个性的孩子，将来或许有些作为。

上学以后，丘吉尔的学习成绩出乎意料的差。后来，他以勉强及格的平均成绩挤进了哈罗公学（专门培养英国贵族和有钱人家子弟的学校）。但他依然故我，曾多次被学校的老师警告。而丘吉尔的父母认为，他的智力是优良的，英语写作和演讲也非同一般，分数不说明什么，假如专业与他的特长相符，兴许会好起来的。他的父母丢掉贵族家庭的包袱，送他进了极普通的桑赫斯特军校，当了一名骑兵士官生。正是在这个上流社会子弟们瞧不起的地方，丘吉尔如鱼得水。军校毕业时，丘吉尔的成绩在班上名列前茅。

毕业后，丘吉尔以一家报社记者的身份前去遥远的古巴，采访和报道当地叛军与殖民地当局之间的游击战争。不久回国，又被派往印度服役。在印度服役期间，他写了一本有浪漫情调的小说，在伦敦和纽约同时出版。三个月后，他又出版了一本有他自己冒险史的描写南北战事的畅销书。几本书的连续问世，使他名声鹊起，一时成了英国人心目中的英雄。

1899年，丘吉尔从印度退役回国，开始投身于他向往已久的政治生活。他竞选成功，在下议院中占据了一席之地。由于他的贵族家庭门第以及他的浪漫冒险史，使他这个下议院中最年轻的议员成了备受欢迎的政治新星。他那出类拔萃的演讲才华，充满激情的创造性见解，优雅果决的翩翩风度，使议会大厅里的听众屏息静气，心驰神往，把千百人弄得如痴如狂。几乎没有一个政界人士不认为这个年轻人将会鹏程万里，前途无量。丘吉尔本人似乎也对此深信不疑，一副踌躇满志的派头。

果然，几经波折，33岁的丘吉尔登上了内阁大臣的宝座。

第三篇：我们身边的管理故事

班级：商务11—1

姓名：罗瑶

学号：20111131

我们身边的管理故事

管理无时不在，无处不在，它已成为与人类发展最密切的词语之一和最常见的。可以说不管人们从事何种职业，不管地位高低，不管年龄大小，人人都在进行着有意识与无意识的管理活动，大至管理国家大事，小至管理日常事务。管理连接着自然与社会，它是实现人生目标与组织目标的有效手段，管理的知识与技能已成为人们生活、生存与发展必须具备的知识与技能。管理学，不仅仅是书本上生涩的定义，如果你用管理的眼光去看待身边的一些小事，你都会发现它其实就在我们身边。以下几个管理小故事便是我身边的一些事件。

故事一：我生活的地方是一个小城市，人们的交通安全意识并不是很强烈，在大街上可以看到横穿马路的人很多，有的人是宁愿拿生命开玩笑也不愿意多停留一秒。即使在十字路口或者是有红绿灯的地方，他们完全不看交通标志，只是按照自己的意愿去行走，他们想走的时候就走，完全不考虑后果，他们把横穿马路当作是理所当然。看到车子来了，他们不但不会停止脚步，反而会加快脚步。

上个星期我回家的时候，我去街上玩，正当我玩的开心的时候，突然听到了大卡车急刹车的声音，我赶忙往声音的来源方向看过去。这时，有个老婆婆还在狂跑过马路，而卡车司机还是一脸的紧张。我看了一下，马路对面的红绿灯还亮着红灯，我顿时明白了事件的原因。老婆婆肯定是不看交通灯，横穿马路，而此时卡车也只能紧急刹车了，所以以上的情形就发生了。别认为这个事没有什么了不起，但是如果司机来不及刹车的话，老婆婆很可能已经躺在地上了。

分析：以上我所说的事并不是个别，它时常发生在我们身边。就我个人而言，我认为我们的生命是珍贵的，我们不应该将生命置之度外，生命是我们自己的，我们最基本的就是保护好自己的生命，保护自己的生命最基础的就是遵守交通规则，不乱穿马路，一切按照马路上的安全标志行走，应做到宁停一分不抢一秒。就管理的角度讲，我认为这是相关部门的责任，这是他们的管理工作没有做好，他们没有将管理工作切实有效的开展，相关的组织工作没有做到位。相关负责人员应当将交通安全教育落到实处，将宣传工作开展到位，让人们有意识地去留意自己的违规行为，也让小孩子们从小就受到安全教育的熏陶，从小树立正确的知识，这样也是为自己的生命负责任。针对老人，可以用声音资料来对他们进行普及宣传，但是这些工作必须确保能够被人们所接受。

故事二：今年暑假和同学一起去了温江的国色天香玩，我们一起去看了海豚的表演。小海豚是如此的聪明乖巧、憨态可掬。开始的时候，它在驯兽师的带领下向观众徐徐游去，以示“欢迎”。接着，便是一系列的表演，在整个表演的过程中，它表现的顺从乖巧。当我激动的观看着虎鲸表演时，也在感叹驯兽师的技艺高明，而海豚似乎很信赖它的驯兽师，驯兽师走到哪里，它们都会尾随其后。当我认真研究了驯兽师行为后，发现了其中的诀窍。当海豚完成一个动作时，驯兽师会奖励它好吃的以示鼓励。同时，当海豚动作没有完成时，驯兽师并没有责备或者身体上的惩罚，而是亲昵地摸摸海豚的头，同时给它一条小小的鱼。这一举动，不仅让海豚认识到自己的错误，同时也能很好的激励它去更好的完成下一个动作。后来从同学那里了解到，驯兽师和海豚不仅仅是训练与被训练的关系，它们之间有很深的信任度，它们的信任是建立在日常生活中的，是忠诚的朋友。

分析：我想，正是由于驯兽师日常生活中对海豚正确的引导，才形成了那么深的忠诚度。进而我想到了企业中如何正确引导来提高员工的忠诚度。

日常管理工作是提高员工忠诚度最好的发挥平台，有效的管理可以积极地调节员工的行为，它主要表现在无情制度，有情操作上。有效的管理也是管理者权力的合理运用：恰当的奖励，合适的处罚，使团队成员忠实履行自身的职责，在各自的工作岗位上付出而获益。而所谓的无效管理也就是当奖俗话说：“没有永久的朋友，只有永远的利益。”可见利益之重要，可以说利益是影响员工忠诚度的一项重要指标。忠诚度很大程度上取决于利益交换形式和实质为条件的基础之上。这一理论依据是经济学的基本原理之一，因此，企业要通过制定合理的薪酬来保障员工的个人利益。对于管理者来说，要配合企业制定的薪酬引导员工，不要过分的满足于个人的利益，要以实现自己的人生价值为目标，与企业共患难，通过实现企业的目标来达到满足于自己的个人利益。不奖，当罚不罚，势必导致令不行，禁不止，使员工变得消极，最终失去了工作的效率。

故事三：1路公交车是唯一一辆进城的公交车，所以它总是很拥挤，客流量也一直很大，我搭它的时候基本上不奢侈有座位。有一次，我坐车去十字口，当它停靠在西华大学的那个站台时，乘客熙熙攘攘下车。不一会儿，车门“啪”地关上，车驶离站台。立即，车厢里爆发出一阵高喊，“开门！开门！开门！”与此同时，一个小男孩在马路上紧追正在加速的公交车，哭喊着“妈妈、妈妈”。情况危急！车里有几个乘客很快反应过来了，帮着大喊“停车、停车”。声音终于传到了司机耳里，车子总算停了下来，车门又一次打开，妈妈下车了。乘客还没有下完，司机就关门开车；这是彭州公交车经常发生的事情。为什么？也许是公交车太挤，也许是司机素质不高，也许是乘客下车速度太慢。但是，这些都不是最根本的原因。最根本的原因是：沟通不畅——乘客与司机之间的。

彭州的公交车，也有反光镜。但是，这些都只是以司机为出发点的单向沟通。彭州公交车上没有任何以乘客为出发点的沟通装置，因此乘客只能靠扯开嗓门大喊甚至骂娘来向司机传达意见。在缺失双向沟通渠道的情况下，彭州公交车的单向沟通自然就效果大减。

有一天我在电视里看到了墨尔本的公交车里，过道两旁上方的拉手横杆下面有两条绳子，许多扶手立杆上还有按纽。“站”在车厢任何位置的乘客，如果要下车，可以很方便地拉一下绳子或按一下按纽，司机面前的提示灯立即亮起，同时喇叭发出清脆悦耳的音乐。这个装置非常有效，能够保证车门关闭的一刹那，乘客以最便捷有效的方式告诉司机“开门”。它们形成了一个有效的系统，来保证乘客向司机的信息传递，提高乘客与司机之间的沟通有效性。

故事四:高中的时候，经常和同学一起去光顾某快餐店。其实，每次去就餐，心情都会被它的服务员影响坏。她们每个都紧锁眉头，点餐是总是催促你，取餐时迟了总免不了她们的唠叨。今年暑假的时候，我去这个快餐店给弟弟买早餐。由于匆忙，忘了告知服务员要打包。当早餐都放到餐盘的时候，我才赶快提醒了她。结果那个服务员，狠狠地瞪了我一眼，大声训斥“要打包怎么不早说？来不及了！”我本来心情好好的，在毫无准备的情况下，被她当头棒喝，脸一下就红了，而且心里特别委屈，并发誓再也不去这家店。快餐店本来就是服务行业，虽然不需要服务员都笑脸相迎，最起码应该尊重顾客。经过我上网查看，才发现这家店的员工态度恶劣是有其制度方面的原因的，最根本的原因是企业培训机制和激励机制的缺失。首先，该店是店员制，也就是说，该快餐店的员工是受雇于总公司的。本店的盈利与他们无关。其次，快餐店的培训，只在员工进公司前，进行简单的企业文化方面的培训，并没有从根本上调动员工的士气。最后，该店的工资制度单一，员工享受每月800元的固定工资。员工工作绩效的好坏和员工所在店铺经营的好坏与员工的工资脱节。

故事五：对于我们学生而言，班干部就是权利的象征，他们管理着班上的一切大小事务，特别对于大学生来说。我们平时基本上看不到辅导员，除非有什么特别重要的事。所以大部分学生都想要当班干部，而且竞争也很激励。对于一个班集体来说，班干部的管理工作是十分重要的，在班干部的管理下我们整个班级才会凝聚在一起，才会团结。

就拿我们上个星期班级聚餐来说，班长提了意见，我们大家也发表自己的看法。上周由于我们班上在实训，分了几个小组，每个组在营销实战之后都赚了一些钱。所以当班长说要聚餐时，我们大家都不是很想去，因为我们希望和自己组内的人一起用挣到的钱去开庆功宴，去好好犒劳自己。后来班长采取了大家的意见，后班干部商量之后决定把几个小组的人集合在一家饭馆里面吃，但是每个小组就自己结账，花自己小组挣得钱。后来确实也这么执行了，每个人都很开心。其实，这是一举两得的事，我们这样相当于不仅和班上的人一起吃了饭，而且和组员之间也举行了庆功宴，我们都很高兴。

在这个事件中，我们不难看出班干部起了很大的作用。他们提出了一起吃饭的这个意见，然后大家一致同意了。决定了时间之后，班干部还要通知时间，才使大家能够很开心的在一起，并且没有发生任何坏的事情。

第四篇：我们身边的故事不计其数

我们身边的故事不计其数，有多少精彩的故事在我们的身边扮演，有多少动人的故事让我们回味无穷。春华秋实，风霜雨露，品一杯感恩酒，浓浓的暖意便涌上了心头。

那是一个漆黑的夜晚，我正坐在教室里上课，忽然天空下起了豆大般的倾盆大雨，正愁着怎么回家，忽然铃声响起，同学们都急着回家，看着他们的父母都来送雨衣，而我的父母却迟迟没有出现，心中的失望感涌上了心头，我只有硬着头皮往家冲，一出校门隐隐约约看到一个身影，那身影好似妈妈，骑着摩托车费力地向学校赶来心中的怨气也由然而生，抱怨她让我淋雨，埋怨她不早一点来接我。等到妈妈到来时，一肚子的怄气都发泄了出来。等到我看到妈妈时，她的头发已湿透了，眼镜也被雨水打湿，眼上不知是雨水还是泪水，我只记得妈妈的浑身都湿透了，比起妈妈的狼狈相我还好。“我迟了！”一句话从妈妈的嘴里迸出来，我坐在车上，回想着刚才的一幕幕，我感到无地自容，后悔不已，我在说出那些伤人的话时完全没有顾及妈妈的感受，她冒着风雨来接我，我应该为此而感动，不是吗？回家后，妈妈生病了，但是她心里却是美滋滋的看着她沧桑的脸上布满了许多的皱纹，我那时才体会到：原来妈妈也会变老。此时此刻，心中像无数只针在扎，那种心痛的感觉，是我今生都难以忘怀的，忘不了那一夜的母爱，忘不了母亲的苍老神情，忘不了母亲对我的关爱。身边有无数的故事，无数的爱，但是那一夜的故事却永远留在我的心底。

那一晚的故事是爱的传递，那一晚的事情是爱的桥梁。爱将成为我们永远的推进。是母爱给了我力量，给了我生命的永存。

第五篇：我们身边的感动故事

我们身边的感动故事

深圳是是一个有爱心的城市，令人感动的事时有发生。在无数令人感动的事中，最令我感动的是那一件事。

几位同乡工友当时在不远处施工，听到一位工友的喊声后，赶紧跑过去。只见那位工友跪在埋着一位工友的土堆旁，双手不停地刨着。接着，他又和工友们一起把那位受伤的工友送往沙河医院抢救。受伤的工友被推进手术室后，有人发现他脸色苍白，转眼工夫，他昏迷倒地，经抢救无效，在当天下午2时30分去世。

这件事是不是似曾相识，没错，这就是发生在新年前三天。而那个主人公，就是那个刨土救人的工友——汪述恩。被汪述恩救的工友就是胡学永。

事情的开头是这样的：在那天中午，胡学永和汪述恩在深圳人才园工地一处4米多深的桩基坑干活，他们准备进入巷道焊接桩基，旁边突然发生坍塌。胡学永被塌方压住了，而年轻力壮的汪述恩幸运地逃出来了。逃出来的汪述恩想起塌方下的工友，便不顾自身安危去救工友。

虽然被救的胡学永脱离了生命危险，但救人的汪述恩却永远地离开我们了。他是那么年轻，才36岁就离开了人世。他的这种精神，我们要学习。他离开了，而他留下的有什么。工友胡学永的生命，一家老弱病残，还是令我们学习的精神。其实他留下的太多了。

深圳的好人好事很多，但像汪述恩这样牺牲生命拯救他人的却很少。不是批评这些好人好事，我想好人好事不用牺牲宝贵的生命也可以救人，这样大家更想看见吧。

这里我呼吁一下：看见他人有困难我们要帮，如果帮不上，我们也尽量帮一下。这样我们的社会才会更加和谐，更加美好。