向上看专题

第一篇：向上看专题

向上看，向下看

人生本是一条没有尽头的道路，我们都是那个走在路上的人，向上看的是风景，向下看的是泥土。

从步履蹒跚的孩童到从容稳重的老人，总有些人常常闷闷不乐，最初的梦想还未尝试就早已妥协于现实，司空见惯了失意的人们，开始安分守己、朝九晚

五、忍气吞声、每天为柴米油盐疲于奔命，承受着周遭的不屑，时间久了，连自己都怀疑自己。一位名摄影师的相机里，各种场合、各种层次的人们麻木的表情真实而残忍地记录了人们的浮躁，仿似弄丢了灵魂，生活中没有任何幸福快乐的事。既然追求是被默认的一种精神，那么，通往前方的路便只有一条——未来。人们很喜欢看到孩子健康充实地向前跑，一个一个脚印都是收获，不犹豫不回头不左顾右盼不随波逐流，无论顺风还是逆流，勇敢地坚定地朝目标前进的样子。因此，从小我们就被教导：人往高处走，这本就是天性，也唯有努力奔跑才不会落后于人，也唯有如此才会有美好的未来。

然而，有时候看天空看的久了，就容易胡思乱想，会想有一天自己可以站在云端向下俯视，那种高高在上的感觉散发着诱人的气息，人们前仆后继地走在通往云端的路上，未知的路，那么期待却又那么漫长……

生活中，平凡单调的日子，烦恼似乎总是多于快乐的，学生苦于学业，职场的人们苦于事业，聊天的时候很容易听到分愤懑不平的声音，满肚子苦水。不断向上固然是正确的，但安于现状并不代表那个人不思进取没有上进心，若是急功近利，一旦追求起来就永远得不到满足，不休不眠，又有谁甘愿将自己交给一个无底洞呢？

有时，低下头看到的，并不只是自己的影子，尤其是失意之时，学会向下看，心才会宁静，宁静才会致远，那时收获的不仅仅是高处的风景，更是一种生活态度，烦恼便渐行渐远。

第二篇：读后感——向上看

向上看，不要向下看

—读《鲁滨孙漂流记》有感向上看，不要向下看。《鲁滨孙漂流记》告诉我这一点。

《鲁滨孙漂流记》这一本书，主要叙述了热爱冒险的英国人鲁滨孙，在乘船时与全体船员遇险，然而只有他一个人幸存了下来并流落到了一个荒岛上。他在荒岛上定居，畜养羊群二十六年后，发现了野人的痕迹并救下了野人“星期五”。他开始教化“星期五”。当他们救下一名船长之后，他们被船长带回了英国这样一件事。

当每个人读完这本书后，都会有自己不同的见解：坚强，有毅力，有勇气„„而这本书却告诉了我，要积极向上。

从一开始流落到孤岛上，鲁滨孙并没有开始规划自己在孤岛上的生活，而是高叫着：“我完了！我完了！”后来，他渐渐地把这种消极的态度转变为了一种向上的态度。他从毫无意义望着海面，希望有船只来救他，转变为开始打猎，修建房屋，开始定居。他就像这样怀抱着积极向上的心态，在孤岛生活了二十六年，回到了英国。

让我们设想一下，如果鲁滨孙从上岛后，他一直怀抱着消极的心态，他能在孤岛上生活二十六年吗？他能回到英国吗？答案是否定的。鲁滨孙这种态度的转变使我想起了自己的一段经历。

当我刚开始学习奥数时，由于大部分内容我没有接触过。因此总觉得奥数很难，自己学不会。我抱着这种消极的态度，学了半年奥数。可是有一天，妈妈找我谈话，告诉我：“要时刻向上看。”我开始认真地学习奥数。在半年里，我的成绩突飞猛进，获得的奖状也越来越多。从这段经历中，我也知道了要时刻保持乐观的心态，要“向上看。”

“向上看，不要向下看。”让鲁滨孙在孤岛生活了二十六年，也让我喜欢上了奥数。如果我们没有一个乐观向上的心态，我们怎能成功？

第三篇：材料作文向上看

作文情况分析

一、阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

二、审题立意

1、含义解读

表层含义： “向上看”即仰视或抬头，“向下看”即俯视或低头；“在下面”即位置在下面，“在 上面”即位置在上面。

深层含义：“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”，“在下面”可以理解为“看到 不足和差距”，从而有一种向上的动力。

“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。“在下面”可以理解为“很渺小”，从而 失去生活的信心。

深层含义：“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”，“在上面”可以理解为“自己还是幸福的”，从而获得信心和勇气。

“向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”，“在上面”也可以理解为“自负、高高在上”，从而止步不前。

2、关键词：“向上看”“向下看”“在上面”“在下面”

3、良好立论（1）、人生因仰望而精彩（2）、人生需要向上看齐（3）、以低姿态成就完美自我（4）、有一种人生态度叫仰视（5）、向上看，向上走（6）、学会低头，精彩人生

三、存在问题与写作建议

1、审题误区①优点和缺点 ②变通 ③中国梦，飞天梦 ④谦虚 ⑤位置与高度

建议：审题时一定要结合材料，材料不仅是引子，更是限制，关键词“向上看”“向下看”“在上面”“在下面”一定要在文中反复出现。

2、行文偏离材料

①正确态度决定人生 李白被赐金还乡后有正确人生态度，成为诗仙

②摆好位置，成就人生 陶渊明摆好位置，淡泊名利，归隐田园，写出田园诗 ③良好心态成就辉煌 苏轼例 建议：关键词“向上看”“向下看”“在上面”“在下面”一定要在文中反复出现。

3、叙例不够简洁、议论不够深刻

建议：①正反例对比，可以在一段中出现正反例，然后议论；也可以在两个详例后，举一个反例 ②联系生活实际议论，写些有哲理的语句 ③引用名言，运用比喻、排比、设问等修辞

四、范文

向下看，成就绚丽人生

如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。是啊，做人不正是如此吗？如果我们只一味地向上看，便永远也不会使自己的内心得到满足，会更加地贪得无厌；相反如果我们一直向下看，就会感受到幸福快乐，会让自己看到更多贫困者，从而施予援手，让整个世界都幸福快乐。

向下看，才会成为清正廉洁，一身正气的好官。古有包拯、于谦，今有焦裕禄、温家宝。他们身处高位，却从不向更多的俸禄利益看齐，而是心系底层广大的平民百姓。他们舍己为人，他们关心百姓，只有向下看，看到百姓的苦楚并施予援助之手的人才能成为一位好领导。反之，若都像文强一样，身居高位，却仍不满足，贪得无厌，最终只会落得个牢狱终生的下场。因此，唯有向下看，才能成为一名公正廉洁的好官。

向下看，才会拥有一颗比金子还耀眼的心。她出身于有钱的资产阶级人家，却要向下看，她向下看到的是众多被疾病、饥饿、寒冷所困扰的贫民们。于是她开始了一辈子的善行。特蕾莎修女一生致力于印度贫民的生活，为他们付出了自己的一生。她向下看，于是去帮助更多的人，也得到了全世界的尊重。她去世后，印度专门为她举行了国丧，以感激这个上天派来救助他们的天使。只有向下看，才能让我们学会助人，才能拥有一颗金子般的善良的心，去普度众生。

向下看，才能创造出奇迹的人生。当命运无情地束缚双臂，当上天无情地多去他游泳的权利，面对这些，刘伟并没有哀叹命运的不公，他没有向上看，没有怨恨命运给了他如此少的权利，却是向下看，看到了自己还有很多事情可以做。于是，他开始练习弹钢琴，终于在维也纳金色大厅向全世界证明了自己。所以，我们每个 人都是在感叹命运的不公，却不知道自己拥有一个多么巨大的宝库。只有向下看，才能够勇敢地创造奇迹。

向下看，不是一种颓废的心态，而是积极满足地面对生活的态度。人生不应只向上看，要向下看，才会感受到幸福与快乐。向下看，才会成就绚丽人生！

所以，向下看吧，少年，快去创造奇迹！•

向上看，向上走

有句话说的好，“如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面”。“向上看”，便会有“由下而上”的动力，而“向下看”却只会安于所处高度，失去了前进的方向。因此，我们应该用“向上看”的目光指引我们向上攀登，登上可见到的高度。

向上看是达到可见高度的基础。

木秀于林，高而挺拔，直插云霄，是因为它的目光在向上看；向上看，在心中涌起向上的信念，无畏风雨。鹏有着向上看的目光，三月储粮，只为一冲九霄。燕雀，随起随落，只能徘徊于草丛花束之间。没有向上看的目光使得燕雀永远无法到一飞冲天的高度。向上看是达到可见高度的基础，唯有向上看，才能心中有标杆，无论多波折，目光凝于向上一点。奋力起飞，才能到达心中高度。

向上看才能触及心中的期望高度。

行走没有向前看，便无法达到目的。而若目光不向上看，便不能触及心中的期望高度。一代圣人孔子如何从一贫苦孤儿成为万人敬仰的圣人，只因其目光向上看，勤奋学习，一直向上，才能达到无人可比的高度；小儿宗悫一句“愿乘长风破万里浪”，用自己向上看的目光为自己铺就了一条大将军之路，达到心中期望的高度；父母双吸毒，下等人出身的凯莱琳，用自己向上看的目光为自己打开了哈佛大学的校门。唯有向上看，才能有方向，唯有向上看，才能触及心中的期望高度。

向上看才能高人一等。

现今社会，高低层次分明。为何有人名列前茅，一路向上，有人漫无目的，混日子到终老，究其原因，只因有人向上看，有人向下看。比尔盖茨向上看，由第一富豪上升为最大慈善家；莫言向上看，由一介平民上升为诺贝尔文学奖获得者；刁娜向上看，由一普通女子上升为道德寒冬的“破冰者”。他们皆是常人，他们皆性非异也，是什么让他们高人一等，是眼光，是向上看的目光。唯有向上看，才能向上进。

为何成功，只因拥有向上看的目光，自视所处其下，努力向上，到达自己所见到的高度。一路抬头，一路向上，一蓑风雨，一串过往，我们会在向上看的目光中，飞过时光，飞向目光所及的高度，走向成功。

第四篇：训练看盘技巧把握向上突破契机

训练看盘技巧 把握向上突破契机

一.当日涨幅排名表的分析

1、在该表中有多只股票同属一个板块概念，说明该板块概念已成为短期市场热点，投资者应该注意其中成交量能较大的个股，涨幅不大的个股以及次新品种。

2、没有明显基本面原因而经常出现在该排行榜上的个股属于长庄股，可以中长线反复注意跟踪，配合其它指标注意其套利机会。

3、因基本面情况出现在该排行榜的个股需要分析其题材的有效时间。

4、前期经常放量的个股，一旦再次价量配合出现在该榜，有短线套利价值。

5、在交易日偏早时间进入该榜并表现稳定的个股有连续潜力，在交易日偏晚时间进入该榜的个股连续潜力一般(剔除突发事件影响)。

6、长时间不活跃低位股第一次进入该榜，说明该股有新庄介入的可能。

7、在K线连续上涨到高位后进入到该榜，应小心庄家随时可能出货。

二.盘面的上下三档买卖盘语言有

1、上档卖盘较大，短线买盘较活跃，该股有短线上攻潜力。

2、上档卖盘较大，短线买盘不活跃，该股有主力在短线诱多。

3、下档买盘较大，并持续不间断上挂，该股有出货嫌疑。

4、下档买盘较大，并跳跃有大买单出现，该股有短线上攻潜力。

5、上下档挂盘均较大，该股波动幅度不大，该股有出货嫌疑。

6、尾市单笔砸盘，短线有上攻潜力；尾市单尾上拉，短线有出货嫌疑。

三.盘局突破有向上与向下两种可能，一般情况下，无论哪个方向，高位突破后应果断减仓，低位突破后果断加仓。盘久必跌的可能性相对沪深股市来讲更大一些。

最为常见的向上突破契机有：

1、低位的突发利多消息，或者利空明朗化。

2、低位的成交量逐渐放大，均线形成初步的多头排列。

3、低位大盘进入一年的春节前后。

4、高位的突发非实质性利空出现。

5、低位的进入报表公布期。

第五篇：“少年向上

“少年向上•真善美伴我行”活动

方案

一、活动目的

“少年智，则国智；少年强，则国强”。少年真善美，则中华真善美！为培育社会主义核心价值观，增强孩子们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向上、尚美的社会主义建设者和接班人，经学校校长办公会研究决定，在全校范围内开展“少年向上·真善美伴我行”主题活动。

二、参与范围

一至六年级学生

三、活动项目

（一）“我笔下的真善美”读书征文比赛。（活动对象：16年级）、语文老师指导学生阅读《少年向上真善美伴我行》主题教育读本，参与实践活动，写出亲身经历或身边典型事例，文体不限，题目自拟，600字左右。2、11月底完成班级评比，12月1日前各班推荐5篇优秀作品参加学校评选。

3、各班推荐的参赛作品纸质稿上交至大队部。

（二）“少年向上，真善美伴我行”主题演班会（活动对象：16年级）、各班可在老师或家长的指导下修改优秀作品，利用班会活动时间开展班级演讲比赛。

2、演讲应主题鲜明，蓬勃向上，生动感人。时长控制在5分钟左右。

（三）“我眼中的真善美”板报比赛（活动对象：1-6年级）、积极参加社会实践，捕捉美好而感人的瞬间，并为板报取个美好切合主题的名字。

2、板报取材可来自公园、商场、学校、家庭某一个感动你的瞬间。

3、学校评比，截止时间：12月

四、活动要求、各班应充分认识到本次活动的意义，在活动中育人，在活动中促进孩子全面发展与进步。要广泛宣传，积极引导家长也参与进来。

2、各班可将此项活动融入到班级文化建设中，与“和小之星”相融合，有主线，成系列地开展活动。

3、学校将根据活动开展的实际情况，选取优秀作品参加上级比赛，具体指标待定。

六、奖项设置

所有参加校级以上的比赛作品均有机会在学校专刊、校报、校园网站、班级博客上展示。