群众路线教育实践活动听取意见工作细化方案(小学)

第一篇：群众路线教育实践活动听取意见工作细化方案(小学)

群众路线教育实践活动听取意见工作细化方案(小学)

为了扎实开展党的群众路线教育实践活动，全面查找和解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题，根据《xx县教育系统开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（x教党委〔2014〕7号）文件精神和《xx县xx小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，制定xx小学领导班子开展教育实践活学习教育听取意见工作细化方案：

一、总体要求

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持开门征求意见，坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”、“集体谈”、“走进群众听”、“组织群众听”，聚焦“四风”问题与找准制约影响学校发展稳定的民生问题“四个结合”，采取领导点、上级提、自己找、互相帮，座谈听、走访取、定点收、开门集等方式，广泛征求各级党组织、干部、和学生及家长的建议。

二、听取范围

由领导小组办公室要分别听取或征求部分州县党代表、人大代表、政协委员、无党派人士、群众代表、离退休老教师和学校教师意见和建议，为学校发展献计献策。

三、方式方法

要借鉴运用第一批教育实践活动中“主动纳谏”、“开门评风”、“百姓听音”、“基层问症”、“自身自省”等听取意见的做法经验，在统一征求意见的基础上，领导小组及班子成员个人按照以下要求，主动听取意见。

1、领导点、上级提。（3月8日-4月28日）按照听取意见范围，采取主动上门拜访或致电致函等形式，请上级领导机关、主管和分管领导，帮助指出存在的问题，提出建议。

2、自己找、互相帮。（2月27日-4月28日）通过深入学习从思想灵魂深处，对照“四风”标准，全面查找问题，加强班子成员之间沟通交流，广泛开展交心谈心，互相指出存在的问题和建议。

3、座谈听、走访取（3月8日-4月28日）与学校党员干部、教师座谈、与离退休老教师座谈、与“两代表一委”座谈、与村两委会座谈，听取意见和建议；走访学生家长、个别教师，听取意见和建议，形成调研报告。

4、定点收、开门集。（3月8日-4月28日）依托信访接待，全面听取前来办事的家长的意见和建议；还可以通过学校的网络平台、家长校园通的短信平台、信函、微博、电话，设置校长信箱等

四、重点内容

1、坚持全程听取意见。在学习教育，听取意见环节。全面征求对领导班子成员，党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的“四风”问题方面的意见和建议，收集人民群众反映的突出问题。在查摆问题，开展批评环节，要听取对对照检查材料的意见建议。在整改落实、建章立制环节，整改方案和整改措施、整改清单、整改情况要在一定范围内公布、征求群众意见、接受群众的评价和监督。

2、突出重点听取意见，重点听取领导班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风及党性原则、协同配合、团结意识、行令禁止、选人用人、群众观等方面的意见和建议，特别注意收集群众对上学难、留守儿童、外来工子女入学、校园食品卫生安全、周边环境综合治理、困难职工等反映的问题。

五、强化落实

1、加强组织领导。群众路线办公室、教育实践活动领导小组是听取意见的责任主体，注意领导是第一责任人，要周密安排部署，精心组织、科学谋划，有序地开展教育实践活动。

2、分类建账管理。按照“四风”问题、群众诉求两个大类梳理意见建议，建立相关台账，原汁原味反馈，逐一对照分析，一对一进行明确整改、解决措施和责任主体，工作期限。

3、严格工作要求。坚持问题向导、严格质量、不走过场，不敷衍了事、不护眼护短，统筹做好听取意见的工作。

六、及时小结。

学习讨论、征求意见结束后要及时总结，形成文字材料备案，按照要求准时上报教育实践活动的材料。

第二篇：教师开展群众路线教育实践活动工作细化方案

教师开展群众路线教育实践活动工作细化方案

根据中共xx县教育局党委关于开展“党的群众路线教育实践活动”领导小组要求和《教育局领导班子和领导干部开展教育实践活动学习教育工作细化方案》，特制定xx小学领导班子和教师开展教育实践活学习教育工作细化方案。

一、学习目的坚持把加强学习教育作为深入开展“党的群众路线教育实践活动”的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、习总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一步、剖析解决实际问题好一筹的要求。

二、学习内容

围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体领导干部和教师认真学习以下内容：

1．认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

2．认真学习党的十八大报告，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3．认真学习总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神。

4．认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。

6．认真学习习总书记在党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确理解把握中央、省委、州委、县委、教育局党委的“四查四治”要求，对作风之弊、行为之垢进行大排查。

7、学习《中央八项规定》和阿坝州州委和州政府《八条意见》以及xx县委和政府的八项规定。整顿自身不正之风。

8、学习中央[2013]4号文件，统一思想，全心全意为人民服务。

9、学习《中国共产党党内法规制定条例》，掌握政策法规。

10、学习xx书记在全省党的群众路线实践教育活动第一批总结和第二批动员会上的讲话，结合实际，明确学习方向。

11、学习州教育局xx书记、局长和县教育局谢xx书记在教育系统开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神，整治教育不正之风，办人民满意学校。

三、学习形式

采取集中学习与个人学习相结合的办法，保证学习时间，提高学习效果。

四、学习时间安排

（一）个人学习： 2月26日-4月30日（覆盖整个环节）

（二）集体学习：

1、集体学习：3月12日-4月30日（每次会第一天下午学习，晚上进行讨论）

第一次会议：（3月29日）学习讨论习总书记一系列在党的群众路线教育实践活动上的讲话精神，xx小学党支部书记张xx同志围绕“学高为师、身正为范”专题辅导讲座，与会同志进行交流讨论，开展“作风行风建设”专题讨论。

第二次会议：（4月10日）认真学xxx省委、州委、县委在党的群众路线教育实践活动工作会议文件。周xx同志围绕“加强师德师风建设，纠正教育不正之风”专题辅导讲座，与会同志进行交流讨论，开展“师德师风建设”专题讨论。

第三次会议：（4月24日），姚x绕“规范学校制度建

设，完善学校评价体系”专题辅导讲座，与会同志进行交流讨论，开展“教育教学管理、评价”专题讨论。

2、班子学习：3月12日-4月30日，学校领导班子结合自身实际，组织学习讨论，运用州县典型案例成果教学片，组织领导班子成员学习讨论。

3、请领导、专家讲：

（1）专家讲

3月16日-4月30日：组织教师收看“深入开展党的群众路线教育实践活动”的专题讲座视频。网址(http://www.xiexiebang.com)面向全体教师。

（2）领导讲

3月18日：请教育局督导组成员，xx县教育局党委委员，教育局办公室主任文x同志作“为什么要开展党的群众路线教育实践活动”的专题讲座。面向全体教师。

4月10日：请教育局督导组成员，xx县教育局办公室副主任李x同志作“强化师德师风建设，提升服务群众的质量”的专题讲座。面向全体教师。

4月16日：结合第二次学习会，党支部书记张x同志带头讲“学高为师、身正为范”讲座。面向全体教师。

4月24日：结合第二次学习会，副校长周x同志带头“加强师德师风建设，纠正教育不正之风”讲座。面向全体教师。

4月30日：结合第二次学习会，副校长同志姚x带头讲“规范学校制度建设，完善学校评价体系”讲座。面向全体教师。

4、先进典型讲：

4月20日：请一名2013xx县教育系统评选出来“最美的乡村教师”作报告，以我们身边的先进典型，教育全党员干部。面向全体教师。

（三）调研学习：2月下旬至4月30日

学校班子成员深入到在职、退休教职工和学生中听取群众意见和建议，形成《关于对xx小学班子成员加强作风建设征求意见的情况报告》；每名班子成员要整理形成个人“四风”问题表现的材料。

三、学习成果

通过认真学习教育，每名班子成员做到“五个一”即：记一本学习笔记，写一篇心得体会、提供一份调研报告，做一场辅导宣讲、形成一份个人“四风”问题表现材料。

四、学习要求

（一）加强组织领导。班子成员既要参加集体学习，又要在党支部组织学习。学校领导小组办公室要切实担负起工作职责，从学校的实际出发，确定时间安排，制定专门的学习笔记本，综合组要按照活动方案要求组织好专题学习。

（二）通过学习质量。学校班子成员要带头学习，要先学一步，深学一步，带头示范。要按照规定的学习内容，搞好专题讨论，做好学习笔记，写实心得体会，撰写调研报告。领导小组办公室要做好讨论记录，梳理汇总，形成报告，交xx县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组审定备案。

（三）巩固学习成果。学校领导班子要学习，学习，再学习，提高思想认识，提高为人民服务的政策理论水平，为下一步听取意见的，查摆问题打下坚实的基础。

第三篇：群众路线教育实践活动听取意见工作实施方案

Xxx中学党的群众路线

教育实践活动听取意见工作实施方案

听取意见、查找问题是党的群众路线教育实践活动中的重要内容，根据中央和省市部署，认真落实xx市委教育实践活动领导小组下发的《关于在教育实践活动第一环节中扎实做好听取意见工作的通知》精神，结合《xxx中学关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，为切实做好听取意见工作，结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

积极畅通民意沟通渠道，广泛听取干部群众的意见建议，是做好党的群众路线教育实践活动的基础环节，是深化作风建设的重要内容，也是密切联系师生员工，凝聚力量加快推进学校建设的重要途径。要坚持开门搞活动，进一步突出作风建设的主题，围绕反对“四风”查找问题，深入师生员工听取意见和建议，问政于民、问需于民、问计于民，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

二、工作要求

学校领导班子和中层处室，要走进各支部和教研组，贴近师生员工，征求对学校领导班子、领导干部及中层处室在改进工作作风、密切联系群众方面的意见和建议。校级党员2-

见。我们不但听取本单位党员、干部、教职工的意见，也要注意听取有关部门和单位的意见。

（三）听取意见的方式

要采取点面结合、形式多样的方式，广泛听取意见。采取设立意见箱、电子信箱、发放征求意见表、开通专线电话、召开座谈会、个别谈心等形式和渠道广泛收集意见建议。校级党员领导干部采取深入基层调研、进行个别访谈等形式，倾听师生员工对班子和党员领导干部在“四风”方面存在的问题和意见建议，了解师生的内心期盼和实际需求。各处室和各支部也要创新听取意见的方式和渠道，结合工作实际，深入年级组、教研组和各班级等一线，广泛听取意见。

（四）注重意见梳理汇总，坚持边查边改

对征求到的意见和建议，相关部门要组织专门力量进行细致梳理和归类分析，汇总和梳理意见要集中针对和反映“四风”问题，坚持原汁原味，确保真实反映师生的诉求。对各种意见要专题讨论研究，厘清能够马上解决的、经过努力可以解决的、需要较长时间才能解决的等不同层次的问题。对查找出来的问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。学校领导班子和党员领导干部要从自己做起，从自己改起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。要针对“四风”问题，立规矩、建制度，对已有制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完-3-

善，令行禁止，确保活动有新气象。

三、组织领导

（一）周密安排部署。听取意见是教育实践活动的基础环节，各处室、各支部要高度重视，合理安排时间，努力做到查找问题和教育教学工作两不误，确保听取意见工作质量。

（二）注重工作实效。把学习教育与查摆问题、解决问题、建章立制结合起采，防止搞形式、走过场。通过听取意见，领导班子和领导干部要进一步强化宗旨意识和群众观点，反对“四风”、改进作风的行动更加自觉，为做好新形势下的教育转型升级作出更大的贡献。

（三）做好舆论引导。发挥校报、广播台、宣传栏和校园网的平台作用，加强正面宣传和舆论引导，及时总结和宣传各部门的整改新举措，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围，集聚有利于活动开展、有利于提高办学质量的正能量。

第四篇：党的群众路线教育实践活动调研工作细化方案

党的群众路线教育实践活动调研工作细化方案

-----第三调研组（2013年5月21日）

为确保群众路线教育实践活动调研阶段各项任务有效落实，按照县委总体安排，制定如下方案：

一、调研分组 第三调研组： 组 长：周耀宜

副组长：张 华 张 昆

成 员：政府办、财政局、住建局、文彩新区办、教体局、移民局、卫生局、林业局、公路段、消防大队、经贸局、安运司、联通公司、移动公司、档案局、质监局主要负责人

联络人：丁 涛

负责调研曾家镇所辖11个村、2所学校、1个卫生院、3个重点项目、3个重点企业。共分3个调研小组20个调研点。

（一）第一小组

组 长：周耀宜 副组长：丁 涛

成 员：县政府办、卫生局、林业局、新区办、移民局主要负责人及相关人员

联络人：李俊艺

调研宏伟村、星明村、琉璃村、曾家中学、文彩新区开发项目、水电联合开发公司等6个调研点。

传活动开展的意义、任务、目的，明确各调研点任务分工及走访对象。二是组织好一次座谈会。开展群众路线大讨论，并进行问卷调查，充分征集群众意见建议。三是有针对性的进行一轮重点户（特困户、老党员、产业大户、残疾人、小康户、上访户、“两代一委”）走访活动。采取个别面谈、接访下访、登门到户等方式倾听群众呼声，了解所思所盼，征求对当前干部作风的评价和反映，县级领导走访不低于10户、部门主要负责人不低于15户、班子成员不低于20户。四是注重调研资料收集。做好民情日记、调查问卷，汇集民情民意，搜集存在问题，为撰写调研报告和分析解决问题提供丰富、真实、可靠的依据。

第二阶段（5月25日—26日）：查摆突出问题，逐项归类梳理阶段。主要任务是：抓好两个层次的自查，找准存在问题。一是党员干部结合思想和工作实际，围绕四个方面的重点问题“照镜子”，进行自查自纠、自我反思；二是各县级领导、各部门、各单位立足分管工作和单位职责职能，对照县委办《关于认真做好党的群众路线教育实践活动调研工作的通知》（镇办发„2013‟35号）文件要求的22个具体内容找准问题，弄清原因。三是结合半年民主生活会和党员评议会，召开一次质量高，效果好的民主生活会或党员民主评议会，分类梳理存在问题。

第三阶段（5月27日—29日）：改进工作方式，制定整改方案。主要任务是：灵活形式搞调研，建立台账抓整改。各调研点要坚持把普遍调研和重点调研、直接调研和间接调研、传统方式和现代手段相结合，既全面掌握影响本辖区本单位改革发展稳定

第五篇：群众路线教育实践活动听取意见回头看报告

路西小学党的群众路线教育实践活动“回头看”自查报告 根据学区的工作部署和要求，学校按照实施方案和日程安排积极开展党的群众路线教育活动，第一环节的各项活动已经顺利完成，现将情况进行评估形成自查报告，具体工作简要汇报如下：

一、动员部署落实到位

第一，成立专门机构。按照学区通知精神，学校立即召开专门会议成立学校党的群众路线实践教育活动领导小组。学校支部书记骆维俊同志任组长，教导主任漆仲贝任副组长，全体教师为成员。

第二，制定实施方案。4月8日下午，我校召开座谈会，讨论制定党的群众路线教育实践活动实施方案，全体教师参加会议。

第三，动员部署实施方案。4月9日上午，我校召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，全体教师参加了会议。

二、学习教育扎实有效

第一，学校积极开展集中学习。4月12日，我校教师在中心小学会议室集体学习《中国共产党章程》，学区总支副书记周宗强同志主持学习活动。全体教师就新党章中党员的权利和义务开展了深入的学习和讨论。大家认为，我们要始终保持共产党员清正廉洁的政治本色，提高拒腐防变和抵御风险能力。根据活动计划，我们又学习了《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、中共甘肃省委《关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《王三运书记在党的群众路线教育实践活动时、州和县（市、区）党委书记培训会上的讲话》、《总书记在党的十八届一中全会上的讲话》、《社会主义核心价值体系建设实施纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《总书记在甘肃考察工作结束时的讲话（2013年2月5日）》、《总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话》、《总书记在中央政治局会议上关于改进工作作风，密切联系群众的讲话》、《刘云山在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、张令平同志在《全市党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》等一系列中央、省、市、县相关会议精神和重要领导讲话。第二，学校组织学习观看教育片，开展专题研讨会。5月12日，我校群众路线教育实践活动领导小组全体成员在会议室学习观看《苏联亡党亡国20年祭》与《周恩来总理的四个昼夜》两部教育片，并召开了“如何做好人民群众的贴心人”群众路线教育主题研讨会。与会人员观看教育片后深受启示，对苏联的历史变革有了更深刻的认识，对我党执政为民，依靠群众，相信群众，一切为了群众的群众路线的正确性和重要性有了更深的理解，进一步认识到了人民群众是党的执政基础和力量源泉。会议围绕“如何做好人民群众的贴心人”开展了群众路线教育主题研讨会。大家一致认为，做好群众的贴心人必须做到：一是要结合学校的发展大局，为师生做好教学科研的服务工作；二是要深入师生学习、工作和生活，深入了解和解决师生的实际

困难；三是要特别关注困难师生的学习、生活，加大扶持力度；四是学校领导、老师要和学生交心、做朋友，以真情感染学生、温暖学生，做学生的贴心人。

第三，学校党支部开展学习和专题研讨会。6月18日下午，学校党支部组织在会议室讨论学习“作为教育工作者如何在实际工作中密切联系群众，切实为师生服务”。6月24日，我校全体教师讨论学习“如何在实际工作、生活中做到厉行节约”。老师们积极参与，踊跃发言。有的同志认为：有些党员的党性观念有待增强。例如开个会、搞个活动，总是姗姗来迟；在日常的学习工作中，私心杂念重，考虑个人利益多，凡事利字当头，严重损害了党员的形象。有的同志认为：社会良知缺失，除个人自身道德外，市场经济体制是很大的原因，金钱至上、物质至上的观念蔓延，同时教育体制也是一大原因。还有的同志认为：有些党员干部官僚主义严重，脱离群众，人生观、价值观扭曲。通过专题研讨活动，党员干部对入党的动机和宗旨有了更加深刻的认识和领悟，有利于党员干部对照自己的思想和行为，更好的改进自己的学习和工作。

第四，我校组织教师给退休教师上门送教。5月5日，我校教师分别由骆维俊同志和漆仲贝同志个带领一个小组，去退休教师陆映炳和陆生科家里进行送教活动，对于我校教师积极送教上门活动，两位退休教师都表示出了极大的欢迎，他们说，他们会关注学校的发展，为学校的教育教学发挥一点余热。

三、征求意见广泛深入

在教育学习实践活动中，我校通过调研走访、坚持深入村社、走访兄弟单位、召开座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求各层面的意见建议。对内，主要是征求了党支部成员、学校教师、学区领导等三个层面的意见建议；对外，征求了村委会和学生家长的意见建议。到目前，召开座谈会3次，召开党小组会2次，征求领导班子意见建议7条，征求班子成员意见建议13条。我校对整理出的问题和建议进行了深刻反思，认为存在的问题确实符合实际，切实找准了问题，明确了自身整改方向。

四、边学边改结合紧密

坚持边学边查边改，通过开展“五项教育”与“五项反思”学习研讨活动，以学促改，边学边改，不断提高。7月2日下午，我校教师在会议室开展“五项教育”、“五项反思”专题研讨会。会议围绕“五项教育”即“党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育”和“五项反思”即“深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题；深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题；深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题；深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题；深刻反思是否存在正义良知缺失的问题”展开了热烈的讨论。

针对五项反思，大家认为，党员同志需要不断提升党性修养和觉悟，更加坚定政治立场和方向；人生价值观念在新时期应有更加清醒的认识，在市场经济飞速发展的今天，世界观和价值观很容易受到社会的冲击和影响，保持科学、正确的人生观、价值观至关重要；组织

观念淡薄、法纪观念不强的情况应该接受教育，引起反思，不断学习，改善提高；明哲保身、好人主义和坚持原则、勇于提出批评以及正义良知的行为应该结合起来，在大是大非面前、面对大局之时应该坚持原则，伸张正义，做一名公正、无私、廉明的共产党员。通过教育学习和反思环节，有利于党员干部不断提高党性修养和人生价值观念，激发正义感和社会良知的提升。

五、切实做到“五不放过”，严把工作质量关

我校在学习实践活动中严格坚持“五不放过”，严把工作质量关。坚持思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、整改措施不到位的不放过、群众不满意的不放过。通过第一环节的学习和实践活动，全体教师思想觉悟和工作的积极性都有了较大的提高，通过自查和教育反思，全体党员干部开展批评与自我批评，边学边改，以学促改，极大的促进了党员干部的全面提高和学校的建设与发展。

路西小学党的群众路线教育实践活动

“回头看”自查报告

2014年7月14日