群众路线教育实践活动学习教育听取意见经验交流材料

第一篇：群众路线教育实践活动学习教育听取意见经验交流材料

回归教育本位，服务师生群众

——xx中学教育实践活动交流材料

我校自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照区委统一部署，紧密联系学校实际，紧扣教育主题，广泛征求意见和建议，严格保障学校教育实效，推动了教育实践活动的有效深入开展。

一、高度重视，把握契机，创办群众满意教育。

3月初，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，研究决定将教育实践活动作为学校创办群众满意学校的契机，结合学校实际制定了教育实践活动实施方案，对开展党的群众路线教育实践活动进行了集中动员部署，确保教育实践活动顺利开展。充分利用电子显示屏、宣传条幅、宣传栏、校园网络等形式营造了良好活动氛围。

二、联系实际，制定学习计划，认真组织学习。

我校采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、观看教育片和警示片、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全校党员干部真正受到深刻教育。现已开展班子集中学习4次，专题辅导3次，观看教育片、警示片7次，党 1

员干部自学4次，开展学习党的光辉历史和优良传统、学习抗联精神主题教育2次，累计参加学习人次达人次，撰写学习笔记、心得体会累计达万字。

同时，学校领导班子在此基础上，结合学校实际开展了学生家长会、高三学生80天誓师大会、校园歌手大赛、高一高二学生统一军体课、青年教师观摩课等系列活动，将学习的群众路线理论和学习感悟应用于教学管理实际，将学和用结合起来。

三、广置渠道，大开言路，了解群众心声。

我校把征求意见作为找准问题、改进工作、深入群众的重要抓手，采取“听、问、议”相结合的方式开辟渠道，广泛征求意见。“听”，即广泛听取党员干部群众意见和建议，通过设立征求意见箱、党员工作群、电子邮箱、征求意见电话等方式征集群众意见，征集到群众意见和建议7条。

“问”，即发放征求意见函，背靠背征求意见。我校首先面向西林社会相关部门及群众发放征求意见函80份（现已回收36份），梳理各类意见和建议8条；为进一步强化征求意见环节工作，印发了关于党员干部“四风”问题主要表现的相关资料，同时面向全校

师生群众引发征求意见表份，使全校师生群众在填写征求意见表时针对性和实效性明显提高，目前已回收征求意见表40份，正在梳理相关意见和建议。

“议”，即座谈听取意见建议。学校于3月31日组织召开了征求意见座谈会，邀请了相关群众代表12人，面对面听取各方面对学校班子和班子成员的意见和建议总计25条。

目前，学校通过各方面渠道，已累计收到各级各类意见和建议共计40条，现已逐一梳理、分类，研究整改措施。

四、巩固成果，边梳理边整改，满足群众心愿。

我校教育实践活动办公室将目前征求到的意见和建议进行了分析，查找到涉及思想、作风、学习、工作等有共性的4方面问题：

（一）理论功底不厚，运用理论指导教学管理实践不够。一是学习的自觉性不高。学校班子成员存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，导致学习自觉性不高，学习系统性不强，学习效果不佳。二是学用结合的关系处理不够好。在理论体系把握上和运用理论

成果指导教学管理实际工作上力度不够，存在理论学习与实际教学管理工作脱节的情况。

（二）工作作风不实，求真务实的精神不够。存在接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。

（三）群众意识不强，为师生群众服务的宗旨不够。深入师生群众调研不多，主动性不强、不够深入，没有真正了解师生群众的真实想法，在教学管理工作上对学校实际情况的了解主要依赖于听汇报和表象映像，与师生谈心交流少，对干部思想状况和学生实际学习、思想情况了解不全面。

（四）廉洁自律的要求需进一步提高。艰苦创业、勤俭节约意识与过去相比有所淡薄，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统不够，存在不合理的耗费办公物资、浪费水电资源的情况。

针对以上四方面问题以及班子个人存在的问题，学校班子召开了专题研究会议，讨论解决措施。决定采取问题通报的形式让师生群众了解情况，以便配合监督整改，同时，采取不定期再进

行四方面相关情况测评的方式，落实整改实效。决定对于学校班子成员自身存在的问题，主要采取结对提醒监督，定期自查自检，撰写反思材料的方式进行整改。

以上是我校在群众路线教育实践活动“学习教育征求意见环节”开展的具体工作。今后，我们要以本次教育实践活动为基础，回归教育本位，服务师生群众，在深化认识上做文章，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升党员干部形象上见成效。

xxx中学党支部

2014年4月11日

第二篇：公司群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节总结材料

公司群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节总结材料

公司群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节总结材料 按照区委区建设系统党委的统一部署，2014年3月5日公司党支部召开了关于党的群众路线教育实践活动动员大会，正式拉开了学习实践活动的帷幕。第一环节现已经基本结束，现将工作总结如下：

一、工作开展情况

广泛动员，精心部署。

3月5日召开公司支部党的群众路线教育实践活动动员大会，会议就深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和全面部署。在动员大会上，支部书记作

动员报告，传达了《中共党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》及《关于成立系统党委党的群众路线教育实践活动领导小组的通知》文件精神，强调要严格按照上级精神，结合上组合党委有关部署，扎实开展实践活动。要切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和省实施办法精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。严格按照党委要求，紧扣目标主题，精心组织，认认真真、踏踏实实搞好这次群众路线教育实践活动，确保活动取得预期成效，扎实推进公司各项工作。组织学习，专项教育。公司采取集中座学习、个人自学、网上交流、个别谈心等多种方式，组织全体党员、干部认真学习党章、党的十八大报告和总书记一系列重要讲话；深入研读由中央党的群众路线教育实践活动领导小组组织编选的《论群众路线

——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《新起点新发展党的群众联系教育活动广东读本》等专题学习材料。公司还组织公司党员干部集中观看党的群众路线教育专题片《基石》，通过收看《基石》专题电教片，队党员受到了一次深刻的党性教育，进一步加深了密切联系群众的宗旨意识，进一步明白只有永远与人民群众在一起，党的事业才会有坚不可摧的基石。

专项调研，搜集情况。公司3月18日开展了党的群众路线教育实践活动专项调研活动，由领导班子带头深入群众，广泛听取群众意见和呼声，搜集公司领导班子及成员存在的“四风”问题以及如何整治“四风”的意见和建议。对征求到的意见认真对待，公司导班子认真研究，分头解决，并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为第二阶段查摆问题、开展批评奠定基础。

二、存在的主要问题和做好下一步活动的具体要求

群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一环节情况看，存在个别党员对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付苗头情况、有个别缺乏自学主动性、有的撰写的心得体会不认真、有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果。

针对以上情况，就搞好教育实践活动提三点要求：

一是要提高认识，进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党中央部署的党的群众路线教育实践活动，既是当前一个时期的一项重要的政治任务，也是党组织建设的一项经常性工作，对此，大家必须有清醒的认识，要紧跟形势，从思想上、行动上与党中央保持一致，积极投入到教育实践活动之中。

二是要端正态度，进一步增强做好教育实践活动的责任感。习近平要求各级党的组织，要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识，突出强调了做好党建工作的重要意义。群众路线教育实践活动，是今年党建工作最重要的任务与内容，我们要统筹兼顾，把这项工作纳入本单位工作的总体布局，切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来，与发挥好各部门的职能作用结合起来，找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。三是要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动，标准高、内容多、要求严，从上至下十分重视，因此，我们要紧紧围绕改进作风这个重点，特别是“四风”问题，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务群众上。当前，党建工作面临许多新情况，随着职工工作和生活压力明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情

况发展变化，深入了解职工的所思所想，准确把握职工的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。公司

2014年3月19日

第三篇：党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见报告

党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见报告

蓝天学校 马 翔

根据县教体局文件精神，蓝天双语实验学校扎实开展党的群众路线教育实践活动，将“学习教育、听取意见”环节工作要求细化为个人自学、集中学习、专题报告、合作交流四个板块。学校中层领导小组齐头并进、比学赶超，严把“五关”，充实学习内容，夯实理论功底，落实学习效果，据实征求意见，切实接受批评。

一、深刻认识做好征求意见工作的重要性

领导干部要回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，切实摆正同师生的关系，始终站稳群众立场，进一步增进群众感情。要和群众“打成一片”，从而才能赢得广大群众也用真心、真情、真实行动来支持我们的工作。因此意见征求到不到位、真不真实、具不具体，直接关系整个教育实践活动能否起好步、动真格、见真章、得实效。

一是严把内容关，思想上提档升级。学习内容按照区局组干科下发的文件要求，认真学习：总书记系列重要讲话精神、省、市委主要领导关于群众路线活动的重要讲话。校长王中杰同志严格把关，增强了学习内容的针对性，确保学习取得实效。

二是严把时间关，形式上优质高效。为了保证学习的连续性，坚持时间服从质量、形式服从效果，根据学校工作实际安排每周五下午学校全体教师集中理论学习，每次2小时，另外通过各小组办公室、QQ网络等形式开展自学，保障学习累计不少于24个小时。

三是严把纪律关，管理上高标铁律。参加学习的党员、干部以高度的政治责任感投入到集中学习、个人自学中，严格遵守学习纪律，严格考勤记载，如有极特殊情况确需请假，履行书面请假手续。

四是严把效果关，效度上学深悟透。学校领导及党员干部都制定了具体的学习计划和方案，干部带头学习、带头开展专题讨论。各位党员教师认真记笔记、写心得、谈体会，每人至少亲自撰写1篇学习体会文章。并利用半天时间对学习感受、思想认识、今后学习打算进行交流探讨，强化学习效果，确保学深悟透。

五是严把自选关，方式上改革创新。为了减轻教师抄写负担，发挥信息技术省时、高效、便于交流的优势，校领导建立“蓝天学校QQ群”及蓝天教育微信平台，并分期分批在群中发布学习内容，学校领导个人自学在QQ群中发表跟帖、读后感，以促进全体教师之间的教育资源共享，学习收获共享。

二、扎实有效开展好征求意见工作

征求意见工作必须坚持开门纳谏、问题导向，确保掌握的是鲜活的意见，听到的是真诚的批评。听取意见全面了，才能发现问题，整改才有着力点；听取意见到位了，才能端正态度，提高才有支撑点。

一是在听取意见的内容上，要紧紧围绕“四风”突出问题，对照具体表现，一一认真查找；要着重听取对领导机关、领导班子和领导干部认真贯彻落实中央八项规定和省委省政府、市委市政府和县委县政府有关实施办法、实施细则的意见，以及如何开展好群众路线教育实践活动方面的意见建议。

二是在听取意见的对象上，要广泛深入基层单位，面对面地听取各方面意见，真心实意地让他们把想提的意见提出来。

三是在听取意见方式上，要注重采取问卷调查、座谈访谈、上门征求、电话信箱等多种形式，多种渠道收集，切实做到全方位、多层面、立体式、满覆盖。要牢固树立“找不出问题就是最大的问题”的观念，确保征求到的意见建议原原本本、原汁原味，力戒搞形式、走过场，问题找得越具体越好，不能笼而统之、大而化之，避重就轻、遮遮掩掩。严禁出现查不出、找不准、找得不深不透和“四多四少”的现象，即：肯定成绩的多，指出问题的少；反映工作层面问题的多，反映“四风”方面问题的少；反映领导班子问题的多，反映领导干部问题的少；反映形式主义、官僚主义的多，反映享乐主义、奢靡之风的少。对收集到的各种意见建议要认真梳理、深入分析，对群众感受最直观、反映最强烈的问题要落实措施，立行立改。

第四篇：群众路线教育实践活动听取意见回头看报告

路西小学党的群众路线教育实践活动“回头看”自查报告 根据学区的工作部署和要求，学校按照实施方案和日程安排积极开展党的群众路线教育活动，第一环节的各项活动已经顺利完成，现将情况进行评估形成自查报告，具体工作简要汇报如下：

一、动员部署落实到位

第一，成立专门机构。按照学区通知精神，学校立即召开专门会议成立学校党的群众路线实践教育活动领导小组。学校支部书记骆维俊同志任组长，教导主任漆仲贝任副组长，全体教师为成员。

第二，制定实施方案。4月8日下午，我校召开座谈会，讨论制定党的群众路线教育实践活动实施方案，全体教师参加会议。

第三，动员部署实施方案。4月9日上午，我校召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，全体教师参加了会议。

二、学习教育扎实有效

第一，学校积极开展集中学习。4月12日，我校教师在中心小学会议室集体学习《中国共产党章程》，学区总支副书记周宗强同志主持学习活动。全体教师就新党章中党员的权利和义务开展了深入的学习和讨论。大家认为，我们要始终保持共产党员清正廉洁的政治本色，提高拒腐防变和抵御风险能力。根据活动计划，我们又学习了《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、中共甘肃省委《关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《王三运书记在党的群众路线教育实践活动时、州和县（市、区）党委书记培训会上的讲话》、《总书记在党的十八届一中全会上的讲话》、《社会主义核心价值体系建设实施纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《总书记在甘肃考察工作结束时的讲话（2013年2月5日）》、《总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话》、《总书记在中央政治局会议上关于改进工作作风，密切联系群众的讲话》、《刘云山在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、张令平同志在《全市党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》等一系列中央、省、市、县相关会议精神和重要领导讲话。第二，学校组织学习观看教育片，开展专题研讨会。5月12日，我校群众路线教育实践活动领导小组全体成员在会议室学习观看《苏联亡党亡国20年祭》与《周恩来总理的四个昼夜》两部教育片，并召开了“如何做好人民群众的贴心人”群众路线教育主题研讨会。与会人员观看教育片后深受启示，对苏联的历史变革有了更深刻的认识，对我党执政为民，依靠群众，相信群众，一切为了群众的群众路线的正确性和重要性有了更深的理解，进一步认识到了人民群众是党的执政基础和力量源泉。会议围绕“如何做好人民群众的贴心人”开展了群众路线教育主题研讨会。大家一致认为，做好群众的贴心人必须做到：一是要结合学校的发展大局，为师生做好教学科研的服务工作；二是要深入师生学习、工作和生活，深入了解和解决师生的实际

困难；三是要特别关注困难师生的学习、生活，加大扶持力度；四是学校领导、老师要和学生交心、做朋友，以真情感染学生、温暖学生，做学生的贴心人。

第三，学校党支部开展学习和专题研讨会。6月18日下午，学校党支部组织在会议室讨论学习“作为教育工作者如何在实际工作中密切联系群众，切实为师生服务”。6月24日，我校全体教师讨论学习“如何在实际工作、生活中做到厉行节约”。老师们积极参与，踊跃发言。有的同志认为：有些党员的党性观念有待增强。例如开个会、搞个活动，总是姗姗来迟；在日常的学习工作中，私心杂念重，考虑个人利益多，凡事利字当头，严重损害了党员的形象。有的同志认为：社会良知缺失，除个人自身道德外，市场经济体制是很大的原因，金钱至上、物质至上的观念蔓延，同时教育体制也是一大原因。还有的同志认为：有些党员干部官僚主义严重，脱离群众，人生观、价值观扭曲。通过专题研讨活动，党员干部对入党的动机和宗旨有了更加深刻的认识和领悟，有利于党员干部对照自己的思想和行为，更好的改进自己的学习和工作。

第四，我校组织教师给退休教师上门送教。5月5日，我校教师分别由骆维俊同志和漆仲贝同志个带领一个小组，去退休教师陆映炳和陆生科家里进行送教活动，对于我校教师积极送教上门活动，两位退休教师都表示出了极大的欢迎，他们说，他们会关注学校的发展，为学校的教育教学发挥一点余热。

三、征求意见广泛深入

在教育学习实践活动中，我校通过调研走访、坚持深入村社、走访兄弟单位、召开座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求各层面的意见建议。对内，主要是征求了党支部成员、学校教师、学区领导等三个层面的意见建议；对外，征求了村委会和学生家长的意见建议。到目前，召开座谈会3次，召开党小组会2次，征求领导班子意见建议7条，征求班子成员意见建议13条。我校对整理出的问题和建议进行了深刻反思，认为存在的问题确实符合实际，切实找准了问题，明确了自身整改方向。

四、边学边改结合紧密

坚持边学边查边改，通过开展“五项教育”与“五项反思”学习研讨活动，以学促改，边学边改，不断提高。7月2日下午，我校教师在会议室开展“五项教育”、“五项反思”专题研讨会。会议围绕“五项教育”即“党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育”和“五项反思”即“深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题；深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题；深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题；深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题；深刻反思是否存在正义良知缺失的问题”展开了热烈的讨论。

针对五项反思，大家认为，党员同志需要不断提升党性修养和觉悟，更加坚定政治立场和方向；人生价值观念在新时期应有更加清醒的认识，在市场经济飞速发展的今天，世界观和价值观很容易受到社会的冲击和影响，保持科学、正确的人生观、价值观至关重要；组织

观念淡薄、法纪观念不强的情况应该接受教育，引起反思，不断学习，改善提高；明哲保身、好人主义和坚持原则、勇于提出批评以及正义良知的行为应该结合起来，在大是大非面前、面对大局之时应该坚持原则，伸张正义，做一名公正、无私、廉明的共产党员。通过教育学习和反思环节，有利于党员干部不断提高党性修养和人生价值观念，激发正义感和社会良知的提升。

五、切实做到“五不放过”，严把工作质量关

我校在学习实践活动中严格坚持“五不放过”，严把工作质量关。坚持思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、整改措施不到位的不放过、群众不满意的不放过。通过第一环节的学习和实践活动，全体教师思想觉悟和工作的积极性都有了较大的提高，通过自查和教育反思，全体党员干部开展批评与自我批评，边学边改，以学促改，极大的促进了党员干部的全面提高和学校的建设与发展。

路西小学党的群众路线教育实践活动

“回头看”自查报告

2014年7月14日

第五篇：群众路线教育实践活动经验交流

“加减乘除”工作法开展教育实践活动

自党的群众路线教育实践活动开展以来，蒙城县庄周办事处巧用“加减乘除”工作方式，推进群众路线教育实践活动取得实效。

“加”强学习提高。庄周办事处采取集中学习与分散学习相结合的方式，掀起学习热潮。一是利用“干部讲台

”、“周五学习会”等平台，领导干部带头学，认真领悟总书记系列讲话精神和群众路线教育实践活动会议精神；二是组织观看电影《周恩来的四个昼夜》、《人民公仆》等优秀群众路线教育示范片，为广大党员干部上了生动的一课，进一步加强党性修养；三是通过开展党的群众路线教育实践活动知识竞赛，使办事处干部同志牢固树立宗旨意识和群众观念，提高新形势下处理群众工作的能力。

“减”少群众矛盾。庄周办事处处于城南城乡结合点，各种社会矛盾多发。面临工作中出现的许多新情况、新问题，办事处党员领导干部以尽心尽力、尽职尽责的工作态 度，切实改进工作作风，提高群众的办事处工作的满意度。一是不定期在各安置小区开展志愿者为民服务活动，组织大学生村官服务队对办事处各村社区进行调研走访，增强党员与群众的感情。二是实行项目建设民选、民议、民建、民管“四民”机制，项目建设实施过程中，通过宣传引导,放手让农民自我组织、自主管理，充分体现农民群众在美好乡村建设中当家作主的权利。

“乘”模范风气。大力宣传在群众路线教育实践活动中涌现的先进党组织和优秀党员先进事迹，弘扬正义正气，为广大干部践行党的群众路线树榜样、立标杆。将为民谋利放在心头。一是组织观看《杨善洲》、《焦裕禄》等先进模范影片，用先进人物事迹教育净化党员干部思想。二是开展公祭革命烈士、“革命故事大家讲”等活动，引导广大党员干部缅怀革命先烈，忆苦思甜，珍惜岗位。三是注重发现并宣传身边的好人好事，以点带面，用身边的事教育身边的人，营造出学习先进、争当先进的浓厚氛围。

“除”工作弊端。干部主动上门，畅通群众表达意见的渠道，以群众观点、群众立场思考问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，认真查找工作作风方面存在的问题与不足，积极查找自身问题，对照检查、寻找差距及时进行整改。推行“两代表一委员”参与矛盾纠纷解决机制，以为民务实清廉的新形象，及时发现矛盾、察觉问题，并采取有针对性地措施，认真协调解决。推行干部包村工作、安排安置小区值班办公、一对一帮扶、领导干部走访等活动，建立改进工作作风长效机制，有效提升群众满意度，确保群众路线教育实践活动取得实实在在的效果。