入党(格式)new

第一篇：入党(格式)new

重要资料

一、入党积极分子培养教育考察表

单位：理学院材化一党支部

1、积极分子个人情况（对象填写）

文化程度：大学本科

所学专业（年级）：例如2003级材料化学

何时加入何组织：某年某月某日加入共青团（入团时间）

学习成绩绩点：上学期绩点

在全班的排名：上学期绩点在班里的排名

2、支委会或支部大会确定为积极分子的时间和说明（支委）

某同志于某年某月某日向党组织递交了入党申请书。党支部于某年某月某日（为召开确定其为预备党员的支部大会的日期的半年以前，是确定其为入党积极分子的支部大会时间。）召开支部大会。经讨论，认为某同志入党动机端正，各方面表现突出，能起一定的模范带头作用，决定将其定为入党积极分子。

3、党支部指定的培养联系人（支委+对象）

两名（写党内职务）

4、培养考察情况（负责人）

参照“入党培养考察材料”

5、征求党外群众意见的情况（负责人）

参照“群众调查报告”

6、党支委或党支部大会讨论列为发展对象的意见

经团支部民主评议推荐，由党组织考察，支部大会讨论，认为某同志在思想、学习、工作和生活等方面都能以党员的标准严格要求自己，同意将其列为党的发展对象。

7、参加党校培训情况

某同志参加第几期党校学习，并顺利结业。

8、党支部讨论发展入党意见

党支部于某年某月某日召开支部大会，应到正式党员几名，实到几名。经与会党员讨论，结合党外群众意见，举手表决。全体党员一致同意吸收某同志为中共预备党员。

二、入党发展对象政审登记表

1、何时加入团组织：团员证上日期

2、简历：与志愿书同，不用写证明人

3、直系亲属基本情况：父母、祖父母、兄弟姐妹（“群众”的政治历史清白，工作单位职位

如“务农”）

4、主要社会关系基本情况：舅舅、舅母、姨妈等

5、政审意见：

某同志一贯坚持四项基本原则，能正确理解执行党的各项路线、方针和政策，平时注意加强党的理论知识的学习，理论 水平不断提高，有全心全意为人民服务的精神，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益的原则，坚持解放思想，实事求是。该同志对我党多次重大政治斗争均能明辨是非，坚定正确的政治立场，与党中央保持高度一致，有为共产主义事业奋斗终身的决心。

该同志直系亲属和主要社会关系的政治历史清白。

6、调查经过：

经调阅某同志档案，该同志对我党历次重大政治斗争有正确的认识和立场，其直系亲属和主要社会关系无重大历史问题。

该同志符合党员发展的条件。

7、党支部意见：

经讨论，张三同志符合党员条件，同意发展为中共预备党员。

三、关于吸收某同志为中共预备党员的群众调查

关于吸收某同志为中共预备党员的群众调查

受党组织委托，本人某和某于某年某月某日中午（早上、下午、晚上）在某地对某同志转为预备党员进行了群众调查，被调查群众来自，共人，其中男生人，女生人，具有一定的代表性，调查结果如下：

（思想、学习、工作、生活等方面的表现与不足）

被调查的同学一致同意，（并希望）

调查人：，某年某月某日

四、关于某同志入党的培养考察材料

关于某同志入党的培养考察材料

某同志先就读于某班，于某年某月某日向我党支部递交入党申请书。收到该同志的入党申请书后便确定其为入党培养对象，同时指定我支部某同志和某同志作为其入党联系人，负责对其培养、考察。

在培养考察期间内，某同志在政治思想、学习、工作和生活等方面都取得了较大的进步和提高。

思想上——（学习理论，推优，参加培训）

学习上——（学期成绩，综合测评排名等，奖励）

工作上——（获奖）

生活上——

在和某同志的谈心及其思想汇报中可了解到，他本人认为自己在——方面存在不足。经过本支部全体党员的讨论，广泛听取党外群众意见后，一致认为某同志已基本符合一名共产党员的标准，可以发展其为中共预备党员。

中共华南农业大学

理学院材化一党支部

某年某月某日（日期写在发志愿书前）

五、转正申请书

转正申请书

理学院材化一党支部：

本人于某年某月某日经和两位同志介绍，理学院学生第x党支部表决通过，并报华南农业大学党委批准，被吸收为中共预备党员，预备期从某年某月某日算起，至今将近一年期满，现我郑重向党组织提出转正申请，请党组织批准我按期转为中共正式党员。

在预备期一年来——

[第一部分：在预备期一年中学习理论知识，提高党性修养方面做了哪些工作

第二部分：就通表时党内外同志提出的不足，结合党员八大义务，谈谈自己在预备期

中学习、生活和工作中的表现（具体做了哪些改进）

第三部分：预备期中如何对待党交给的任务（主要指作为入党联系人的工作情况）第四部分：谈谈今后的打算（如何做到先锋模范打头作用及树立党员形象）]

请党组织审察、批准。

此致

敬礼

申请人：

某年某月某日

（不能写阿拉伯数字）

注意：

1、这四个部分要涉及个人的政治立场、思想、学习、工作、生活；学习哪些理论书籍，参加了哪些培训、理论学习班，学生干部的工作，入党联系人的工作；针对自己入党时党员提出的意见，自己在这一年中有了多大的改进，还存在着哪些缺点与不足，今后怎样去努力改进。学习理论的目的是什么，努力学习工作的目的是什么，生活上严格要求自己的目的又是什么——

2、避免工作总结的形式，多谈自己怎样去做，少谈自己做出什么成绩。

3、日期写在期满前

4、不用作不批准的表态

六、入党申请书/入党志愿书

入党申请书/入党志愿书

理学院材化一党支部：

我志愿加入中国共产党！

[内容：

1、对党的认识（性质、任务、宗旨、组织、指导思想、最终目标、行动指南、基本路线等），要与最新的党章一致，不能有半点更改。

2、由对党的本质认识谈自己的入党动机

3、结合自己的学习、工作和生活谈对党的认识过程及思想的成熟过程（从小时候谈起，过程中反映出对党从感性认识到理性认识，思想从幼稚阶段到成熟阶段）

4、自己在历史政治事件中的立场和态度（举例2—4件事，**事件不谈，尽量写近阶段的事情才符合个人实际）

5、对党有了一定认识，思想成长到一定程度，提出自己要参加党，为什么参加（为了共产主义事业而奋斗，为了实现共产主义社会制度才是最正确的入党动机，而其他认为“为更好地为人民服务而申请加入党”这是还不够的）

6、总结自己，剖析自己，对自己进行客观分析，存在哪些方面的缺点和具有哪些优点，以后自己怎样针对缺点来克服、改正、提高。

7、进行明确的表态，如果得到党组织的批准，自己以后怎样做，如果党组织认为不够成熟，未能批准，自己以后又怎样做。“如果党组织暂时不能吸收我作为一名预备党员，我绝不气馁，今后将——，争取早日加入中国共产党！”]

请党组织考察！

此致

敬礼

申请人/志愿人：

某年某月某日

（不能用阿拉伯数字）

七、自传

自传

本人叫——

[内容：

1、姓名、性别、年龄、籍贯、家庭出身、个人成分、入团时间、简历

2、家庭主要成员，职业及政治历史情况

3、社会主要成员，职业及政治历史情况

4、对党组织的认识过程及入党动机（有了哪些认识后，向党组织递交了入党申请书，为什么入党）

5、对历次政治运动的认识及态度

6、优缺点及今后努力的方向

7、其它

自传人：

某年某月某日

八、关于某同志（入党）的政审材料

关于某同志（入党）的政审材料

某，男/女，现为华南农业大学某班学生，今年多少岁，籍贯哪里，某年某月某日于哪里参加中国共青团。简历——。

某同志家庭主要成员和社会主要关系情况如下：

（称呼，姓名，政治面目，工作单位，——），经审察，某同志家庭主要成员及其主要社会关系均无重大政治历史问题。

某同志对党有着执着的追求，认真学习政治理论和党的有关知识，对党有着深刻的认识，在历次政治事件中，能明辨是非，并坚持自己正确的政治立场。

中共华南农业大学

理学院材化一党支部

某年某月某日

（不能用阿拉伯数字）（日期写在发表之前）

九、支部大会通过接受申请人为预备党员的决议

支部大会通过接受申请人为预备党员的决议

某同志一贯坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，入党动机端正，对党执着追求。

思想上，该同志认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，努力提高政治理论水平和党性修养。学习上，该同志刻苦努力，成绩良好。工作上，该同志踏实肯干，认真负责，取得了较好的成绩。生活上，该同志作风正派，团结同学，乐于助人，在群众中有较好的基础。（学习理论知识，学习文化知识，工作，生活等各方面表现）

但是，该同志也存在着不足之处，如：——

本支部于某年有月某日召开支部大会，会上认真听取与会党员的意见和群众调查的意见后由正式党员进行举手表决，大会应到正式党员人，实到人，表决结果：全体党员一致同意吸收某同志为中共预备党员。

通表程序

第二篇：2011入党思想汇报集new

敬爱的党组织:

党的宗旨是全心全意为人民服务，可是一直以来我们只是把它当成一个知识点，一条规则记在心里，有多少大学生能够领悟这九个字中的内涵。全心全意为人民服务是我们党的生命之源，是我们党永葆生机的力量之泉。全心全意为人民服务是实现党的奋斗目标的根本要求；全心全意为人民服务是党的优良传统和作风；全心全意为人民是我党永葆先进实现民族振兴的基础。

古人说：“得人心者得天下，失人心者失天下。”纵观我党发展历程，在革命战争年代，红军之所以能取得抗日战争和解放战争的胜利，主要是得到了老百姓的支持，因为我们党始终代表工人阶级的利益，代表广大人民群众的利益。相反，苏联的解体就是失民心的最好的印证。在当今社会中正确处理好党和人民的关系显得尤为重要。

通过学习党的知识我们知道：无产阶级的政党——共产党是为人民大众的解放和幸福而建立的。每个共产党员和先进分子都应为实现党的根本宗旨而奋斗。全心全意为人民服务是党的宗旨，也是共产党同其它政党的根本区别。《共产党宣言》向全世界庄严宣告“共产党没有同无产阶级不同的利益”。我们党的章程也明确宣称“党 除了工人必须全心全意为人民服务”。中国共产党的宗旨从成立那天起到现在都是十分明确的，总的出发点和归宿，就是为劳苦大众谋利益，就是为人民服务。所以党的事业是正义的，而正义的事业才能得到人民的拥护，是必胜的。我们党是为大多数人谋利益，不是为少数人和小集体谋利益，这是共产党和任何党派的根本区别。

中国共产党的历史，就是一部全心全意为人民谋利益的历史。也是让我们深刻的认识到她的胸怀、她的智慧、她的力量，就像海洋一样浩瀚博大的历史。她率领全国 人民以排山倒海之势推倒了三座大山，以坚强的毅力克服了前进道路上的巨大困难，以大无畏的气概迎来了改革开放的年代。她之所以具有如此伟大的力量，是因为 她是一个由众多用马克思主义武装头脑、以实现共产主义为己任的共产党员组成的战斗集体。

虽然我们现在不是党员，但是我们仍应该以党的宗旨要求自己，努力学好文化知识，培养为人民服务的能力。因此，作为一位入党积极分子，在以后的日子里我们应该自觉加强党性修养，逐步树立为人民服务的世界观；我们也应该刻苦学习科学文化知识，努力增强为人民服务的本领；争取一切从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯。汇报人：胡云婷 2011年

月

日

敬爱的党组织: 站在中国历史的长廊，回首中国888走过的光辉足迹，一首首荡气回肠的颂歌响彻耳际！在这一首首赞歌里，有一个声音仍然余音绕梁！

1949年9月21日，毛泽东主席在中国人民政治协商会议第一届全体会议上庄严宣告：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了!”也就是在这一天，中国民主政治史上一个伟大的创造——中国人民政治协商会议，正式建立。

在这六十二年里，中国从“百年魔怪舞翩跹”的长期积贫积弱到“万方乐奏有于阗”的初步繁荣昌盛，在中国***的核心领导下，中国政治协商会议扮演着重要角色，在中华民族的历史长卷上写下了浓墨重彩的一笔。1949年，第一届中国人民政治协商会议在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，为新中国的成立做了充分的准备，奠定了中华人民共和国政治体制的基础；新中国成立以后，人民政协在发展国民经济，巩固新生的人民政权，协助政府推动各项社会改革，促进社会主义民主和建设方面发挥了重要作用。从1955年到1966年里，人民政协团结各族人民和各界爱国力量，活跃了国家政治和社会活动，调动了一切积极因素为国家服务；1978年，人民政协进入新的时期，发展成为由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义和祖国和平的爱国者组成的统一战线，为社会安定做出了重大贡献。

如果说中国历史的发展是一出漫长的话剧，那么，人民政协这62年来的成绩，无疑成了其中辉煌壮丽的一幕。在这半个多世纪的发展历程中，人民政协始终坚持在中国***的领导下，实行团结和民主，践行政治协商和民主监督，组织参加政协的各党派、团体和各族各界人士参政议政的职能。历史把民主完善的重任赋予给了中国人民政治协商会议，而人民政协也不辱使命，密切配合中国***的安排，披荆斩棘，百折不挠，战胜了一个又一个难以想象的困难，协助全国各族人民走过了几十年的风雨历程，并且一步步完善了民主政治和社会主义民主事业，促使社会主义建设取得了一系列的巨大成就。我们深信，在未来的日子里，中国人民政协会带着一份完善民主的使命，为人民谋利的责任，以及建设更好国度的动力，奉献于中国最壮丽、最伟大的建设事业！汇报人：胡云婷

2011年9月30日

第三篇：大一新生入党申请书NEW

入党申请书

尊敬的党组织：

作为一名刚进入大学的学子，我对大学生活似乎还很陌生，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中国共产党一直是一个神圣而光荣的组织，是每一个优秀中国青年的向往。随着年龄的增长我越来越坚信，中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，将成为我最根本的人生目标。所以，我再一次恳请加入中国共产党。

中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身；共产党员永远是劳动人民中的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有党员都不得谋求任何私利和特权。我是积极要求进步，争取入党的青年，必须用共产党员的标准对照要求自己。

党以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主

义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

可能是耳濡目染了上一辈对党的执著追求的原因，是我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减。在大一开学之际，作为刚刚跨入高级学府的我，我就向党组织递交了入党申请书，虽然没能批准通过，也没能参加学校组织的党校学习，但是我还是努力学习党的先进思想，以党员的要求严格要求自己。在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。因此，我努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。同时也积极参加班级和学校组织的各项活动中。

我觉得一个人独善其身并不够，还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性，而一个共产党员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想，身为一个党员我就有机会相更多的优秀分子学习，取他人之长补己之短，在维护集体利益、坚持原则的同时做

到与周围的人融洽相处；身为一个共产党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

请组织在实践中考验我！

此致

敬礼

申请人：

2011年月日

第四篇：2011论文格式new

2011届毕业论文

黑龙江幼儿师范 高等专科学校

论幼儿双语—365实践教学法

学

科：

学前教育学

专

业：

双语专业

研 究 方 向：

教学方法

指 导 教 师：

马菁菁

学

生：

薛

丽

2010年4月完成

论

文

摘要

在幼儿园课程设置中幼儿的教育理念发生了何种变化？本文通过了365—实践教学法阐述了如何达到让幼儿潜移默化地掌握英语的良好效果，如何使双语教学符合幼儿的认知规律、符合科学的幼儿教育理念，论证了365—实践教学法在幼儿教育事业的真正意义和价值。得出了365—实践教学法是根据现阶段幼儿教育领域的教育本质、心理和生理特点及现实生活中的实践总结出来的，让幼儿在快乐中学习成长。

关键词：365实践教学法，3—3大灵魂，6—6大原则，5—5环教学法

ABSTRACT Children in kindergarten curriculum setting of the education idea what happened to change? This article through 365the education career real meaning and value.Draw 365five rings teaching methods.目录

第一章 论文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„1页 第二章 正文论述„„„„„„„„„„„„„„„„„„2页

第一节 幼儿园教学方法„„„„„„„„„„„„„„2页

第二节 选择适合的教学方法„„„„„„„„„„„„2页 第三章 365—实践教学法„„„„„„„„„„„„„„3页

第一节 3—大灵魂„„„„„„„„„„„„„„„„3页

第二节 6—大原则„„„„„„„„„„„„„„„„3页

第三节 5—环教学法„„„„„„„„„„„„„„„3页 第四章 得出结论„„„„„„„„„„„„„„„„„4页 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4页

论幼儿双语—36

5实践教学法

一、研究的问题

随着社会语言需求的增加，越来越多的幼儿园在课程设置中增加双语课程。但是如何提高幼儿园的双语教学质量，让孩子受益、让家长放心、让社会满意是目前许多幼儿园面临的共同问题。基于目前儿童双语学习的低龄化，如何能使幼儿对双语产生兴趣，主动去看、去听、去说、去学，如何达到让幼儿潜移默化地掌握英语的良好效果，如何使双语教学符合幼儿的认知规律、符合科学的幼儿教育理念，这些都是需要幼儿园的管理者、教学者去认真研究和探讨的，而作为一名幼儿教师，我们都会在想什么样的教学方法让孩子比较容易接受，孩子对知识的接受能力程度，是我们不断调整教学方法的依据，而家长对我们教学方法的认可，是对我们这些幼儿教师是最大的支持，如何成为一名优秀的幼儿双语教师，我们需要更多的童心，耐心和细心。任何一种幼儿教育形式不论其载体如何多样化，它们都承载一套系统的教育理论、教育理念和教学方法，使幼儿提升自身素质、能力并掌握一定知识，为他们终身发展奠定良好的基础，好的教学方法体现幼儿教育事业的真正意义和价值。

现阶段幼儿教育领域更注重教育本质，符合幼儿心理、生理特点的教育方法显得尤为重要。因此，创设愉快的、让幼儿天性释放的教学环境、提供游戏式的教学方法是中国幼儿教 育市场发展的方向之一。而365实践教学法则依据现阶段幼儿教育领域的教育本质、心理和生理特点及现实生活中的实践总结出来的，让幼儿在快乐中学习成长，以下为365实践教学法的主要内容。

二、研究内容

—365实践教学法(双语)：(一)、3代表3大灵魂：

1、故事（story）把单词、句型放在生动的故事中学习，在听讲故事的同时学会听、说双语，让故事极大的激发了幼儿学习双语的兴趣。更好的掌握单词和句型知识。

2、游戏（game）准确地搭建一个操练和重现双语知识点的舞台，在这个舞台上帮助幼儿自发主动的达到学习目标，而创编游戏是一个很复杂的过程，也是教师和幼儿互动的桥梁，在游戏中能让教师更好地观察幼儿的心理，提高幼儿的知识能力的程度。

游戏中含五大原则即安全性、公平性、激励性（鼓励和表扬）、针对性（集体游戏（小班）和竞争类的游戏（中大班））、趣味性。

3、歌曲（song）幼儿通过听歌曲、唱歌曲、表演歌曲，可以巩固和再现知识点，TPR歌曲旋律优美，节奏动感加上多媒体教学配合，效果极佳，能让幼儿更快的接受歌曲中的内容，采取TPR教学方式，让课堂“动”起来，让双语“活”起来。

(二)、6代表6大原则：

1.Passion—激情感染性原则，教师在上课时，课堂上的气氛要活跃起来，让孩子喜欢听你上的课，通过肢体语言、声音、表情的变化不停地吸引幼儿的注意力，让他们融入你讲述的虚幻世界，更好地提高学习双语的兴趣。

2.Repetition—多样性重复原则（各种各样的游戏），孩子的课堂上的接受能力还很弱，所以我们在课程联系中，要不断的重复相关内容，让幼儿加深记忆力，根据不同的游戏多样化的重复，会更有效地达到教学目的。

3.On/off—动静交叉设计原则，上课时，教师与幼儿之间的互动很重要，如果一味的动会使幼儿处于疲劳状态，不能完整的接受课堂上所讲的内容，所以我们要让幼儿们适当的静下心来学习，才能更好的让幼儿吸收知识。

4.Mystery—神秘夸张性原则。要有神秘的表情和夸张的语言，让幼儿投入其中，让幼儿主动去探索和尽情的参与其中，随着老师表情和语言的变化提高幼儿学习知识的兴趣。

5.Pitch—高低快慢抑扬顿挫原则。声音节奏、音调的变化吸引幼儿的注意力，打着节拍说或利用曲调把要教授的单词或句型唱出。每一堂课我们都要依据课堂内容来决定用什么样的方式更能吸引幼儿。要想幼儿喜欢你上的双语课，你的语音、语调要像可乐一样富于变化，不断吸引幼儿的视觉和听觉。

6.TPR—全身肢体反应原则，我们可以用拍手、摸头、跺脚等肢体语言来使幼儿融入课堂氛围中，同时我们在单词、句型、歌曲的讲解中加入TPR，利于幼儿的理解和接受。利用全身肢体的互动来代替传统的死记硬背。

幼儿教师如何上好一堂精彩的幼儿双语课，五环教学法是一堂幼儿双语课的基本环节。其中每一环节都围绕本堂课的主题展开，五环紧紧相扣，缺一不可。

(三)、5代表五环教学法： 1.热身（warm up）

热身目的是：1）让孩子集中注意力，进入教学状态。

而教学状态分为三种情况：a过度兴奋Open them shut them(握拳),Open them shut them（松开）Give a little clap（两段）。b过度低糜Are you ready? Yes/ready/I am ready。c理想状态clap clap clap your hands as slowly as you can（拍手）Roll roll roll your hands as slowly as you can（绕胳膊）。

2）中英文思维转换，3）对以前所学知识进行复习，每次上课之前我们都会对上堂课进行复习，能让幼儿更好地进行加深、巩固。

4）很好的与主题相结合。故事（story time）,单词(word time)，句型（sentence time）,歌曲（song time）。

2.故事：以领读和看VCD为主，通过画面的生动性和形象性吸引孩子的注意力，并且让孩子看完之后能生动的模仿和讲解出来，培养孩子的模仿能力和讲述能力。3.单词：三种方式：展示、演练、TPR（肢体）。

1）.展示：卡片式、实物式、教具式、TPR（肢体）、DVD。2）.演练(Practice)： 领读（发音纠音+跟读）、游戏。

3）.TPR（肢体）“形象逼真”、“约定俗成”（动作不能变）固定。

4、句型：Presentation：在单词中学习句型，情景创设。例如：Apple，在这个单词中我们可以学习各种各样简单的句型“I like Apple”“、This is Apple”Practice领读和游戏（可以根据单词进行拍卡片的游戏、接龙游戏、超市游戏，根据不同的游戏加深幼儿对句型的记忆力）

5、歌曲：歌曲环节与热身环节首尾呼应，在快乐的气氛中巩固和再现知识点，之后结束教学,以下就是结合实例体现课堂的氛围。

What can you see?

Look look what can you see。

I can see a bird in the tree。I can see a monkey drinking tea。

I can see a tiger watching TV。

三、结论

365教学法的每一个环节都是紧密联系的，环环相扣。365实践教学法多以针对幼儿的学习兴趣为主，让幼儿在游戏中快乐的学习更多的知识。所以作为一名幼儿教师，一堂课上的如何，幼儿们吸收的如何是对我们工作的最好认可，因为每个幼儿园都有自己不同的教学模式和方法，接触的也比较广泛，所以好的教学方法是不断学习和积累的过程，而我们要有细 心、爱心、责任心，学习适合幼儿容易接受的实践教学方法，这样才能吸引孩子，让孩子喜欢你，喜欢你的课堂，更会得到众多家长的认可。在教学中很多东西都是我们在生活的课堂中日积月累的，不是每种教学方法都是那么的完美无缺，所以需要我们在实践中验证，找到适合自己的实践教学方法。

参 考 文 献

[1]王慧、《Magic teddy洪恩国际幼儿英语》、教育科学研究所、中央教育科学研究所出版社出版、2003年出版、洪恩幼儿英语教材。

[2]所广

一、郑军、《多媒体技术在新课标各学科教学中的应用》、中国教育学会”十一.五”科研规划课题成果、2008年、201（期数）、洪恩幼儿教材。

[3]司昌伟、张惠洁、《365实践教学法研讨会》、北京洪恩教育培训学校、2009年、北京、所广

一、2009年、洪恩英语系列教材。

第五篇：导游词new

各位游客：

刚刚我们参观完了景点，大家休息一下，我问大家一个问题，自古扬州有美景，扬州出美女，大家知道扬州还出什么吗？

对，还出美玉。扬州玉历史悠久，可追溯到4000多年前的夏朝，大家可能不知道，自古以来扬州就是天下玉石的发源地，而扬州的玉雕又全都来自湾头古镇。

湾头又称茱萸湾，是京杭大运河入江前十三道湾的第一湾，隋炀帝三下扬州，康熙乾隆六下江南，五次到达扬州，也都在湾头上岸。古时候，玉石运到扬州都在湾头上岸，那里聚集了大量的能工巧匠，皇家御用玉器都在湾头制作。乾隆一生最喜爱赏玩古董玉石，所以每次下江南都迫不及待先到湾头观赏美玉奇石，湾头也获得了“天下玉，扬州工，源湾头”的美誉。唐宋八大家之一的欧阳修（1048年）曾担任扬州知州，他不仅是大诗人，更是一位玉器大家，他在任时专门创建了平山堂用于游宴宾客，品茶赏玉。欧阳修多次来到湾头赏玉，并作诗一首生动描述了玉石的加工过程，诗中这样写到：轮曲揉而就，木直在中绳，坚金砺所利，玉琢器乃成。今天，湾头的玉器加工更是蜚声海外，仅小作坊就有300多家。

扬州玉器加工规模较大的企业有两家，一家是国营的扬州玉器厂，主要生产大件，另一家是政府出资引进并在湾头建厂的全国玉石连锁品牌——翠佛堂，翠佛堂主要生产饰品、首饰和小件工艺品。

近几年，扬州市政府正着力挖掘和打造“玉雕”这一非物质文化遗产，希望每一位来扬州的游客都能了解扬州几千年的玉雕文化。大家知道，以前的玉器厂因为安全、保密等原因一般是不对外开放的，现在政府希望打造扬州的文化特色旅游、产业特色旅游，特别要求玉器工厂对外开放，让游客参观玉石加工过程，所以今天我们才能有幸参观。

希望游客们遵守工厂规定，到指定区域吸烟，不要大声喧哗，影响厂区正常的加工生产。大家参观完工厂，也可以到他们的成品配送中心看一看，不一定要买产品。当然他们有一部分产品是可以开放零售的，那里肯定没有假货，价格也还算公道，但是有一个缺点，他们的产品全是出厂价，折扣控制很严格，对我们所有旅行社导游只能出厂价的基础上打75折。