考勤制度NEW

第一篇：考勤制度NEW

公司劳动纪律制度

第一章总则

第一条为规范公司考勤管理，严肃全体员工的纪律观念，有效提升员工的敬业精神，结合公司实际情况，制定本制度。

第二条考勤制度是加强公司劳动纪律，维护正常的生产秩序和工作秩序，提高劳动生产效率，搞好企业管理的一项重要工作。全体员工要提高认识，自觉地、认真地执行考勤制度。

第三条本公司的劳动纪律管理由XX负责实施。（联系电话：XXXXXXXXXXX）

第四条各部门组长、主管对本部门人员的考勤工作负有监督的义务。

第五条公司考勤实行指纹打卡制度，员工上、下班均需打卡（共计每日4次,加班员工需增加2次）。

第六条考勤记录作为年度个人工作考评的参考依据。

第二章具体规定

第七条工作时间

1、本企业全体员工每日工作时间以八小时为标准，加班为两小时（或按生产需要而定）。

2、上午上班时间为8:00，下班时间为12:00；下午上班时间为13:30，下班时间为17:30。

第八条迟到、早退、离岗

1、上班5分钟以后到达，视为迟到，下班5分钟以前离开，视为早退。

2、迟到早退情节严重屡教不改者，将给予通报批评，直至解除劳动合同处理。

3、遇到恶劣天气、交通事故等特殊情况，经核实，由管理人员批准可不按迟到早退处理。

4、若暂无工作安排的员工，需员工本人告知杨帆并做相应纪录，修改考勤信息。

第十条病假

1、员工本人因病，不能正常上班者，须经管理人员批准、备案，请假超过两个工作日者，必须取得区级以上医院开据的休假证明或就医凭证（如门诊挂号单等），如无区级以上医院开据的证明将视为旷工。

2、患病员工请假须由本人或由亲属、同事于当日上班前向相关管理人员请假，经批准后方可休假，否则视为旷工。

3、员工必须在病愈上班三日内将病假条主动交给相关管理人员核查存档。

第十一条事假

1、请事假的员工必须提前一天申请（如遇不可预测的紧急情况，必须由本人在早晨上班以前请示相关管理人员），如实说明原因，经相关管理人员同意后，方可休假，否则按旷工处理。

2、请假期间工资不予核算。

3、员工在工作时间遇有紧急情况需要本人离开岗位处理的，也按上述有关规定执行。

第十一条处罚

1、如员工未得到批准自行离岗视为旷工，一律罚款100元整，给予全厂通报批评，屡教不改者厂部协商后给予开除处理。

3、迟到早退每次罚款10元，未刷卡每次罚款10元，每月初统计前一月考勤并张贴通告，在当月工资结算时扣除。

4、迟到早退情节严重屡教不改者，将给予通报批评，直至解除劳动合同处理。

5、工作时间一律不得做与工作无关的事（如：耍手机），每发现一次罚款10元，在当月工资结算时扣除。

6、工作时间内，因非工作原因离岗超过15分钟视为脱岗，每发现一次罚款10元，在当月工资结算时扣除。

附则：

本管理制度2011年12月1日起生效，如有更改另行告知。

XXX公司

2011/11/29

第二篇：员工考勤制度及日常规范(new)

员工考勤管理制度及日常行为规范

第一章 作息时间

第一条 本企业每日上班时间为：

上午 7：40—12：00；下午13：30—17：30；

晚上18：30—22：00（注：各部门可根据本部门的工作安排，对晚上的上班时间进行适当调整，原则上每周的周日晚上休息，没有加班。

第二条按公司下达的产品计划及生产进度，适当安排休息时间。公司每月

可安排两个工作日的休息时间(特殊情况除外)，具体为当月的第二周、第四周的周日休息。

第二章 考勤制度

第三条为调动员工工作的积极性，公司特设立满勤奖，满勤奖为每月30元。

第四条凡有迟到、早退、请假、旷工的取消满勤奖(公司特定通知的休息除

外,如订货会、台风等)。

第五条考勤打卡规定。

1.不得代他人打卡，如有发现，双方均取消满勤奖，并扣双方5个工作日的餐宿补贴。

2.忘记打卡的必须在当日立即向部门主管反映，经部门主管查实后，写一

份书面报告交上级主管审批(如当日没有及时补办,则视为缺勤论处)。

3．迟到和早退当天累计超过10分钟少于20分钟的公司予以通报，10分

钟以内含10分钟的扣当日食宿补贴，超过20分钟少于30分钟的公司予以个人书面警告并要求个人写检讨书，超过30分钟的以旷工半天论处，超过60分钟的以旷工一天论处(每周一通报上一周的考勤情况).4、公司管理人员及办公室人员必需提前10分钟到达公司，如有迟到早退

现象以双倍处罚。

5、公司或部门召开的会议，未能准时参加的即无故缺勤的，按照考勤制

度予以执行。

第六条员工因故请假，必须本人提前以书面形式向本班组（或部门）负责人

请假(除重大突发事件除外如:急病、交通事故等等非人为可以控制的)，经批准后方可休假，私自休假者按旷工处理。

第七条非特殊情况请假每月不得超过2天。（这里的特殊情况指婚、丧、孕、病等）

第八条一天以内(含一天)的假期由小组长签字并交本班组（或部门）负责

人审批后交上级主管备查；一天以上两天以内（含两天）的由小组长

签字并交本班组（或部门）负责人审批后交上一级部门主管(生产部

指厂长)审批；两天以上需总经理或分管副总审批，批准后方可休假。

厂部需将请假条当日提交总经办，厂部自己需做好请假名单的统计工

作，便于工作的开展。

第九条 请病假须出示正规医院病假证明，病历或处方。

第十条未请假或请假为批准而私自休假者为旷工，旷工1天扣除2日工资（日

工资：计件人员以当月所有计件人员的平均工资为标准进行扣罚，定薪人员以月基本工资/本月应出勤天数为标准进行扣罚）。连续旷

工3天（含3天）以上无视公司规章制度自动离职者，公司有权扣

除全部工资（作为对公司损失的补偿），同时公司有权追究必要的法

律责任。

第三章 餐宿补贴规定

第十一条餐宿补贴是公司给予员工的福利，前提是员工不迟到、不早退、不请假、不旷工的情况下予以兑现。

第十二条餐宿补贴为每月90元(其中餐补60元，宿补30元)即员工出勤

天数在25天以上的公司给予每天2元的餐补，宿补30元/月；

出勤天数在15天以上25天以下的公司给予每天2元的餐补，宿

补15元/月；15天以下的不给予餐宿补(公司为其租房的同样予

以扣除)

第十三条公司员工当月累计迟到、早退超过90分钟的，将取消当月的餐宿

补贴，同时公司予以书面通报批评(每月通报一次)。

第十四条公司正常上班28天，月工资达不到1000元的车工，无法未公司

创造利润的，公司将取消食宿补贴。

第四章 辞职/解雇规定

第十五条因故辞去现职工作的员工，必须提前45天以书面形式提出辞职

申请既填写《辞职、解雇申请书》，经班组（或部门）负责人签署

意见并报上级主管审批后，方可生效。班组长、各部门主管以上

职务的人员辞职，需经上一级主管部门签署意见后，经公司总经

理或分管副总审批后，方可生效。在此期间辞职员工必须照常上

班（上满45天为止），填写《移交清单》，移交向公司所领用的财

物，人力资源部负责人向辞职者签发《辞职、解雇通知书》，辞职

者凭通知书到财务部门结算薪资后方可以离开公司，工资于次月

十五日后来领取。

第十六条因员工不能胜任本职工作，严重违反公司规章制度或工作出现重

大失误的，公司将予以解雇，同时如给公司带来重大损失的将追

究当事人的赔偿责任。

第十七条解雇的提出由被解雇人的部门主管填写《辞职、解雇申请书》后，交公司人力资源部负责人或总经理审批后，由人事部门通知被解

雇当事人，填写《移交清单》，移交向公司所领用的财物，人力资

源部负责人向辞职者签发《辞职、解雇通知书》，辞职者凭通知书

到财务部门结算薪资后方可以离开公司(具体离开时间视工作交

接情况而定)，工资于次月十五日后来领取。

第十八条辞职/解雇人员自辞职批准之日起不再享受公司的各种补贴。

第六章 日常行为规范

第十九条所有员工进厂须佩戴厂牌，未佩戴厂牌每发现一次处罚金5元。第二十条员工不得在工作场所用餐，更不得随地吐痰，每发现一次处罚金

5元。

第二十一条每日班前班后应自觉清理所用设备及周边的卫生。

第二十二条上班时不得在工作区域及车间会私客。

第二十三条 未经允许不得在车间做私活，如有发现，予以没收，并处罚金10

元。

第二十四条 员工必须爱护公司及车间的公共设施，做到勤维护、勤保养、不

损坏。离开工作岗位时，必须随手关掉所用设备的电源及蒸气开

关，案板应将烫斗归位。否则，如有发现处罚金第一次5元，第二次10元，第三次15元。

第二十五条 员工不得在生产车间、仓库内吸烟，每发现一次处罚金300元，造成严重后果的，除赔偿损失外，还将移交公安机关处理。

第二十六条 员工不得辱骂管理人员，不得在车间及工作区域滋事、打架，如

有发现，第一次处罚金300元，第二次开除。

第二十七条 公司所有人员均需换鞋方可以进入车间。

备注：本制度由总经办草拟，经公司总经理签字、盖章后生效，公司以往的相关制度同时作废。

福州澳酷服饰有限公司

总经理：

2006年月日

第三篇：员工考勤制度及日常规范(new)

员工考勤管理制度及日常行为规范

第一章 作息时间

第一条 本企业每日上班时间为：

上午 7：40—12：00；下午13：30—17：30；

晚上18：30—22：00（注：各部门可根据本部门的工作安排，对晚上的上班时间进行适当调整，原则上每周的周日晚上休息，没有加班。

第二条 按公司下达的产品计划及生产进度，适当安排休息时间。公司每月可安排两个工作日的休息时间(特殊情况除外)，具体为当月的第二周、第四周的周日休息。

第二章 考勤制度

第三条 为调动员工工作的积极性，公司特设立满勤奖，满勤奖为每月30元。第四条 凡有迟到、早退、请假、旷工的取消满勤奖(公司特定通知的休息除外,如订货会、台风等)。

第五条 考勤打卡规定。

1.不得代他人打卡，如有发现，双方均取消满勤奖，并扣双方5个工作日的餐宿补贴。

2.忘记打卡的必须在当日立即向部门主管反映，经部门主管查实后，写一份书面报告交上级主管审批(如当日没有及时补办,则视为缺勤论处)。3．迟到和早退当天累计超过10分钟少于20分钟的公司予以通报，10分钟以内含10分钟的扣当日食宿补贴，超过20分钟少于30分钟的公司予以个人书面警告并要求个人写检讨书，超过30分钟的以旷工半天论处，超过60分钟的以旷工一天论处(每周一通报上一周的考勤情况).4、公司管理人员及办公室人员必需提前10分钟到达公司，如有迟到早退现象以双倍处罚。

5、公司或部门召开的会议，未能准时参加的即无故缺勤的，按照考勤制度予以执行。

第六条 员工因故请假，必须本人提前以书面形式向本班组（或部门）负责人请假(除重大突发事件除外如:急病、交通事故等等非人为可以控制的)，经批准后方可休假，私自休假者按旷工处理。

第七条 非特殊情况请假每月不得超过2天。（这里的特殊情况指婚、丧、孕、病等）

第八条 一天以内(含一天)的假期由小组长签字并交本班组（或部门）负责人审批后交上级主管备查；一天以上两天以内（含两天）的由小组长签字并交本班组（或部门）负责人审批后交上一级部门主管(生产部指厂长)审批；两天以上需总经理或分管副总审批，批准后方可休假。厂部需将请假条当日提交总经办，厂部自己需做好请假名单的统计工作，便于工作的开展。

第九条 请病假须出示正规医院病假证明，病历或处方。

第十条 未请假或请假为批准而私自休假者为旷工，旷工1天扣除2日工资（日工资：计件人员以当月所有计件人员的平均工资为标准进行扣罚，定薪人员以月基本工资/本月应出勤天数为标准进行扣罚）。连续旷工3天（含3天）以上无视公司规章制度自动离职者，公司有权扣除全部工资（作为对公司损失的补偿），同时公司有权追究必要的法律责任。

第三章 餐宿补贴规定

第十一条 餐宿补贴是公司给予员工的福利，前提是员工不迟到、不早退、不请假、不旷工的情况下予以兑现。

第十二条 餐宿补贴为每月90元(其中餐补60元，宿补30元)即员工出勤天数在25天以上的公司给予每天2元的餐补，宿补30元/月；出勤天数在15天以上25天以下的公司给予每天2元的餐补，宿补15元/月；15天以下的不给予餐宿补(公司为其租房的同样予以扣除)第十三条 公司员工当月累计迟到、早退超过90分钟的，将取消当月的餐宿补贴，同时公司予以书面通报批评(每月通报一次)。

第十四条 公司正常上班28天，月工资达不到1000元的车工，无法未公司创造利润的，公司将取消食宿补贴。

第四章 辞职/解雇规定

第十五条 因故辞去现职工作的员工，必须提前45天以书面形式提出辞职申请既填写《辞职、解雇申请书》，经班组（或部门）负责人签署意见并报上级主管审批后，方可生效。班组长、各部门主管以上职务的人员辞职，需经上一级主管部门签署意见后，经公司总经理或分管副总审批后，方可生效。在此期间辞职员工必须照常上班（上满45天为止），填写《移交清单》，移交向公司所领用的财物，人力资源部负责人向辞职者签发《辞职、解雇通知书》，辞职者凭通知书到财务部门结算薪资后方可以离开公司，工资于次月十五日后来领取。

第十六条 因员工不能胜任本职工作，严重违反公司规章制度或工作出现重大失误的，公司将予以解雇，同时如给公司带来重大损失的将追究当事人的赔偿责任。

第十七条 解雇的提出由被解雇人的部门主管填写《辞职、解雇申请书》后，交公司人力资源部负责人或总经理审批后，由人事部门通知被解雇当事人，填写《移交清单》，移交向公司所领用的财物，人力资源部负责人向辞职者签发《辞职、解雇通知书》，辞职者凭通知书到财务部门结算薪资后方可以离开公司(具体离开时间视工作交接情况而定)，工资于次月十五日后来领取。

第十八条 辞职/解雇人员自辞职批准之日起不再享受公司的各种补贴。

第六章 日常行为规范

第十九条 所有员工进厂须佩戴厂牌，未佩戴厂牌每发现一次处罚金5元。

第二十条 员工不得在工作场所用餐，更不得随地吐痰，每发现一次处罚金5元。

第二十一条 每日班前班后应自觉清理所用设备及周边的卫生。

第二十二条 上班时不得在工作区域及车间会私客。

第二十三条 未经允许不得在车间做私活，如有发现，予以没收，并处罚金10元。

第二十四条 员工必须爱护公司及车间的公共设施，做到勤维护、勤保养、不损坏。离开工作岗位时，必须随手关掉所用设备的电源及蒸气开关，案板应将烫斗归位。否则，如有发现处罚金第一次5元，第二次10元，第三次15元。

第二十五条 员工不得在生产车间、仓库内吸烟，每发现一次处罚金300元，造成严重后果的，除赔偿损失外，还将移交公安机关处理。

第二十六条 员工不得辱骂管理人员，不得在车间及工作区域滋事、打架，如有发现，第一次处罚金300元，第二次开除。

第二十七条 公司所有人员均需换鞋方可以进入车间。

备注：本制度由总经办草拟，经公司总经理签字、盖章后生效，公司以往的相关制度同时作废。

福州澳酷服饰有限公司

总经理： 2006年 月 日

第四篇：2011论文格式new

2011届毕业论文

黑龙江幼儿师范 高等专科学校

论幼儿双语—365实践教学法

学

科：

学前教育学

专

业：

双语专业

研 究 方 向：

教学方法

指 导 教 师：

马菁菁

学

生：

薛

丽

2010年4月完成

论

文

摘要

在幼儿园课程设置中幼儿的教育理念发生了何种变化？本文通过了365—实践教学法阐述了如何达到让幼儿潜移默化地掌握英语的良好效果，如何使双语教学符合幼儿的认知规律、符合科学的幼儿教育理念，论证了365—实践教学法在幼儿教育事业的真正意义和价值。得出了365—实践教学法是根据现阶段幼儿教育领域的教育本质、心理和生理特点及现实生活中的实践总结出来的，让幼儿在快乐中学习成长。

关键词：365实践教学法，3—3大灵魂，6—6大原则，5—5环教学法

ABSTRACT Children in kindergarten curriculum setting of the education idea what happened to change? This article through 365the education career real meaning and value.Draw 365five rings teaching methods.目录

第一章 论文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„1页 第二章 正文论述„„„„„„„„„„„„„„„„„„2页

第一节 幼儿园教学方法„„„„„„„„„„„„„„2页

第二节 选择适合的教学方法„„„„„„„„„„„„2页 第三章 365—实践教学法„„„„„„„„„„„„„„3页

第一节 3—大灵魂„„„„„„„„„„„„„„„„3页

第二节 6—大原则„„„„„„„„„„„„„„„„3页

第三节 5—环教学法„„„„„„„„„„„„„„„3页 第四章 得出结论„„„„„„„„„„„„„„„„„4页 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4页

论幼儿双语—36

5实践教学法

一、研究的问题

随着社会语言需求的增加，越来越多的幼儿园在课程设置中增加双语课程。但是如何提高幼儿园的双语教学质量，让孩子受益、让家长放心、让社会满意是目前许多幼儿园面临的共同问题。基于目前儿童双语学习的低龄化，如何能使幼儿对双语产生兴趣，主动去看、去听、去说、去学，如何达到让幼儿潜移默化地掌握英语的良好效果，如何使双语教学符合幼儿的认知规律、符合科学的幼儿教育理念，这些都是需要幼儿园的管理者、教学者去认真研究和探讨的，而作为一名幼儿教师，我们都会在想什么样的教学方法让孩子比较容易接受，孩子对知识的接受能力程度，是我们不断调整教学方法的依据，而家长对我们教学方法的认可，是对我们这些幼儿教师是最大的支持，如何成为一名优秀的幼儿双语教师，我们需要更多的童心，耐心和细心。任何一种幼儿教育形式不论其载体如何多样化，它们都承载一套系统的教育理论、教育理念和教学方法，使幼儿提升自身素质、能力并掌握一定知识，为他们终身发展奠定良好的基础，好的教学方法体现幼儿教育事业的真正意义和价值。

现阶段幼儿教育领域更注重教育本质，符合幼儿心理、生理特点的教育方法显得尤为重要。因此，创设愉快的、让幼儿天性释放的教学环境、提供游戏式的教学方法是中国幼儿教 育市场发展的方向之一。而365实践教学法则依据现阶段幼儿教育领域的教育本质、心理和生理特点及现实生活中的实践总结出来的，让幼儿在快乐中学习成长，以下为365实践教学法的主要内容。

二、研究内容

—365实践教学法(双语)：(一)、3代表3大灵魂：

1、故事（story）把单词、句型放在生动的故事中学习，在听讲故事的同时学会听、说双语，让故事极大的激发了幼儿学习双语的兴趣。更好的掌握单词和句型知识。

2、游戏（game）准确地搭建一个操练和重现双语知识点的舞台，在这个舞台上帮助幼儿自发主动的达到学习目标，而创编游戏是一个很复杂的过程，也是教师和幼儿互动的桥梁，在游戏中能让教师更好地观察幼儿的心理，提高幼儿的知识能力的程度。

游戏中含五大原则即安全性、公平性、激励性（鼓励和表扬）、针对性（集体游戏（小班）和竞争类的游戏（中大班））、趣味性。

3、歌曲（song）幼儿通过听歌曲、唱歌曲、表演歌曲，可以巩固和再现知识点，TPR歌曲旋律优美，节奏动感加上多媒体教学配合，效果极佳，能让幼儿更快的接受歌曲中的内容，采取TPR教学方式，让课堂“动”起来，让双语“活”起来。

(二)、6代表6大原则：

1.Passion—激情感染性原则，教师在上课时，课堂上的气氛要活跃起来，让孩子喜欢听你上的课，通过肢体语言、声音、表情的变化不停地吸引幼儿的注意力，让他们融入你讲述的虚幻世界，更好地提高学习双语的兴趣。

2.Repetition—多样性重复原则（各种各样的游戏），孩子的课堂上的接受能力还很弱，所以我们在课程联系中，要不断的重复相关内容，让幼儿加深记忆力，根据不同的游戏多样化的重复，会更有效地达到教学目的。

3.On/off—动静交叉设计原则，上课时，教师与幼儿之间的互动很重要，如果一味的动会使幼儿处于疲劳状态，不能完整的接受课堂上所讲的内容，所以我们要让幼儿们适当的静下心来学习，才能更好的让幼儿吸收知识。

4.Mystery—神秘夸张性原则。要有神秘的表情和夸张的语言，让幼儿投入其中，让幼儿主动去探索和尽情的参与其中，随着老师表情和语言的变化提高幼儿学习知识的兴趣。

5.Pitch—高低快慢抑扬顿挫原则。声音节奏、音调的变化吸引幼儿的注意力，打着节拍说或利用曲调把要教授的单词或句型唱出。每一堂课我们都要依据课堂内容来决定用什么样的方式更能吸引幼儿。要想幼儿喜欢你上的双语课，你的语音、语调要像可乐一样富于变化，不断吸引幼儿的视觉和听觉。

6.TPR—全身肢体反应原则，我们可以用拍手、摸头、跺脚等肢体语言来使幼儿融入课堂氛围中，同时我们在单词、句型、歌曲的讲解中加入TPR，利于幼儿的理解和接受。利用全身肢体的互动来代替传统的死记硬背。

幼儿教师如何上好一堂精彩的幼儿双语课，五环教学法是一堂幼儿双语课的基本环节。其中每一环节都围绕本堂课的主题展开，五环紧紧相扣，缺一不可。

(三)、5代表五环教学法： 1.热身（warm up）

热身目的是：1）让孩子集中注意力，进入教学状态。

而教学状态分为三种情况：a过度兴奋Open them shut them(握拳),Open them shut them（松开）Give a little clap（两段）。b过度低糜Are you ready? Yes/ready/I am ready。c理想状态clap clap clap your hands as slowly as you can（拍手）Roll roll roll your hands as slowly as you can（绕胳膊）。

2）中英文思维转换，3）对以前所学知识进行复习，每次上课之前我们都会对上堂课进行复习，能让幼儿更好地进行加深、巩固。

4）很好的与主题相结合。故事（story time）,单词(word time)，句型（sentence time）,歌曲（song time）。

2.故事：以领读和看VCD为主，通过画面的生动性和形象性吸引孩子的注意力，并且让孩子看完之后能生动的模仿和讲解出来，培养孩子的模仿能力和讲述能力。3.单词：三种方式：展示、演练、TPR（肢体）。

1）.展示：卡片式、实物式、教具式、TPR（肢体）、DVD。2）.演练(Practice)： 领读（发音纠音+跟读）、游戏。

3）.TPR（肢体）“形象逼真”、“约定俗成”（动作不能变）固定。

4、句型：Presentation：在单词中学习句型，情景创设。例如：Apple，在这个单词中我们可以学习各种各样简单的句型“I like Apple”“、This is Apple”Practice领读和游戏（可以根据单词进行拍卡片的游戏、接龙游戏、超市游戏，根据不同的游戏加深幼儿对句型的记忆力）

5、歌曲：歌曲环节与热身环节首尾呼应，在快乐的气氛中巩固和再现知识点，之后结束教学,以下就是结合实例体现课堂的氛围。

What can you see?

Look look what can you see。

I can see a bird in the tree。I can see a monkey drinking tea。

I can see a tiger watching TV。

三、结论

365教学法的每一个环节都是紧密联系的，环环相扣。365实践教学法多以针对幼儿的学习兴趣为主，让幼儿在游戏中快乐的学习更多的知识。所以作为一名幼儿教师，一堂课上的如何，幼儿们吸收的如何是对我们工作的最好认可，因为每个幼儿园都有自己不同的教学模式和方法，接触的也比较广泛，所以好的教学方法是不断学习和积累的过程，而我们要有细 心、爱心、责任心，学习适合幼儿容易接受的实践教学方法，这样才能吸引孩子，让孩子喜欢你，喜欢你的课堂，更会得到众多家长的认可。在教学中很多东西都是我们在生活的课堂中日积月累的，不是每种教学方法都是那么的完美无缺，所以需要我们在实践中验证，找到适合自己的实践教学方法。

参 考 文 献

[1]王慧、《Magic teddy洪恩国际幼儿英语》、教育科学研究所、中央教育科学研究所出版社出版、2003年出版、洪恩幼儿英语教材。

[2]所广

一、郑军、《多媒体技术在新课标各学科教学中的应用》、中国教育学会”十一.五”科研规划课题成果、2008年、201（期数）、洪恩幼儿教材。

[3]司昌伟、张惠洁、《365实践教学法研讨会》、北京洪恩教育培训学校、2009年、北京、所广

一、2009年、洪恩英语系列教材。

第五篇：导游词new

各位游客：

刚刚我们参观完了景点，大家休息一下，我问大家一个问题，自古扬州有美景，扬州出美女，大家知道扬州还出什么吗？

对，还出美玉。扬州玉历史悠久，可追溯到4000多年前的夏朝，大家可能不知道，自古以来扬州就是天下玉石的发源地，而扬州的玉雕又全都来自湾头古镇。

湾头又称茱萸湾，是京杭大运河入江前十三道湾的第一湾，隋炀帝三下扬州，康熙乾隆六下江南，五次到达扬州，也都在湾头上岸。古时候，玉石运到扬州都在湾头上岸，那里聚集了大量的能工巧匠，皇家御用玉器都在湾头制作。乾隆一生最喜爱赏玩古董玉石，所以每次下江南都迫不及待先到湾头观赏美玉奇石，湾头也获得了“天下玉，扬州工，源湾头”的美誉。唐宋八大家之一的欧阳修（1048年）曾担任扬州知州，他不仅是大诗人，更是一位玉器大家，他在任时专门创建了平山堂用于游宴宾客，品茶赏玉。欧阳修多次来到湾头赏玉，并作诗一首生动描述了玉石的加工过程，诗中这样写到：轮曲揉而就，木直在中绳，坚金砺所利，玉琢器乃成。今天，湾头的玉器加工更是蜚声海外，仅小作坊就有300多家。

扬州玉器加工规模较大的企业有两家，一家是国营的扬州玉器厂，主要生产大件，另一家是政府出资引进并在湾头建厂的全国玉石连锁品牌——翠佛堂，翠佛堂主要生产饰品、首饰和小件工艺品。

近几年，扬州市政府正着力挖掘和打造“玉雕”这一非物质文化遗产，希望每一位来扬州的游客都能了解扬州几千年的玉雕文化。大家知道，以前的玉器厂因为安全、保密等原因一般是不对外开放的，现在政府希望打造扬州的文化特色旅游、产业特色旅游，特别要求玉器工厂对外开放，让游客参观玉石加工过程，所以今天我们才能有幸参观。

希望游客们遵守工厂规定，到指定区域吸烟，不要大声喧哗，影响厂区正常的加工生产。大家参观完工厂，也可以到他们的成品配送中心看一看，不一定要买产品。当然他们有一部分产品是可以开放零售的，那里肯定没有假货，价格也还算公道，但是有一个缺点，他们的产品全是出厂价，折扣控制很严格，对我们所有旅行社导游只能出厂价的基础上打75折。