第一篇：关于公司周刊制定方案
关于公司周刊设计草案
一、周刊名称
牙痛快讯新亚通亚通e周刊亚通周刊亚通四方亚通人
二、周刊定位
周刊立足于亚通石化公司的需要，为其展示形象、宣扬企业文化、展现亚通人的风采为目标，致力于为亚通各部门之间搭建良好的交流平台，并充分发挥周刊新闻报道及时性、准确性的优势，实现亚通公司内信息高效流通。同时周刊也为各部门职工提供展示自我才华的舞台，扩大公司高层与员工的交流界面，实现企业文化以人为本的理念。
三、内容定位
周刊重点关注的范围为：公司每周新闻（公司大事件、项目建设进度、例会、新人新事、通知、活动等）、员工天地（岗位明星采访、优秀员工事迹、好人好事、合理化建设、趣闻趣事）、公司高层领导的访谈以及生活中的健康养生常识。
四、版面设置
·第一版：新闻速递：每周公司即时消息、通知，周五例会的分享·第二版：面对面：高层面对面以及员工面对面
高层面对面：谈企业用人之道、管理之道、节能之法，如何提高制度执行力、中高层领导管理技术、阿米巴经营等；员工面对面：针对岗位明星、优秀员工或者在某专业方面有特长的员工进行访谈、交流以及合理化建设等
·第三版：欣赏与分享：励志文章、优秀文摘以及安全生产知识等进行分享，搜寻生活健康常识，包括生理和心理健康。
·第四版：员工天地：每车间每周上交一篇自由发挥的文章，诗歌、散文、小说等文体不限。好人好事、合理化建设、趣闻趣事等。
五、相关建议
1.人员设置：
·编辑部：3人主要负责材料（照片、文字）收集整理，版面编辑（排版）
·记者团：4人主要负责人物采访，采访稿编写（可在车间征聘记者）·通讯员：不限建议每个车间设置1—3名兼职通讯员，负责收集上报相关材料
2.周刊部分版面以自由投稿和记者编稿为主，建议给予一定形式的奖励，充分调动大家的积极性，鼓励多投多写好搞。
第二篇：就餐卡制定方案
就餐制度（一日两餐）
自费制
为了切实解决好公司员工就餐问题，根据公司实际情况，特制定本就餐规定。
一、用卡制度
1、伙食标准：午餐10元、晚餐4元
2、食堂就餐一律采取用餐打卡制度，员工持就餐卡在食堂售饭机上刷卡，售饭机会显示本次就餐消费金额、餐卡中剩余金额。
3、餐卡消费方式：一人一卡制，每餐限刷卡一次。
4、食堂就餐时间：
中餐12：00--13:00
晚餐17:30—19:00
二、食堂餐卡充值方式：
1）、补助金额：每月公司补助300元，在工资内正常发放。
2）、充值金额： 不限。
3）、充值时间：每月30、31号两天（不够两天的月份往上延长至两天，特殊情况提前申请）。
4）、充值方式：由行政部负责人统一进行现金充值。5）、餐费管理：行政部将收取的餐费现金和缴费明细单一同交到财务部进行审核，资金由财务部进行管理。
三、食堂餐卡的使用及管理： 1）、公司员工用餐卡每人一张。
2）、餐卡丢失：餐卡丢失应及时到财务部登记挂失，补办新卡收取成本费20元。
3）、餐卡损坏，制作新餐卡的费用由员工个人负担，每张收成本费20元，交公司财务部，由财务部进行记录。4）、餐卡的办理：各部门如有新员工入职，到财务部统一办理员工用餐卡。
5）、退卡：员工办理离职手续时应将餐卡退到财务部。
四、本规定从发文之日开始执行。
五、本规定由公司行政部负责解释。
行政部
2014年4月8日
就餐制度（一日三餐）
自费制
为了切实解决好公司员工就餐问题，根据公司实际情况，特制定本就餐规定。
一、用卡制度
1、伙食标准：早餐2元、午餐6.5元、晚餐3元
2、食堂就餐一律采取用餐打卡制度，员工持就餐卡在食堂售饭机上刷卡，售饭机会显示本次就餐消费金额、餐卡中剩余金额。
3、餐卡消费方式：一人一卡制，每餐限刷卡一次。
4、晚餐食堂报餐： 各部门负责人负责本部门员工晚上用餐人数及名单及就餐费用的统计、每天下午15:00之前上报于行政部，由行政部汇总后将名单交到餐厅，餐厅将按名单提供用餐。
5、食堂就餐时间：
早餐7:30--8:20，中餐12：00--13:00，晚餐17：30--19:00
二、食堂餐卡充值方式：
1）、补助金额：每月公司补助300元，在工资内正常发放。
2）、充值金额： 不限。3）、充值时间：每月30、31号两天（不够两天的月份往上延长至两天，特殊情况提前申请）。
4）、充值方式：由行政部负责人统一进行现金充值。5）、餐费管理：行政部将收取的餐费现金和缴费明细单一同交到财务部进行审核，资金由财务部进行管理。
三、食堂餐卡的使用及管理： 1）、公司员工用餐卡每人一张。
2）、餐卡丢失：餐卡丢失应及时到财务部登记挂失，补办新卡收取成本费20元。
3）、餐卡损坏，制作新餐卡的费用由员工个人负担，每张收成本费20元，交公司财务部，由财务部进行记录。4）、餐卡的办理：各部门如有新员工入职，到财务部统一办理员工用餐卡。
5）、退卡：员工办理离职手续时应将餐卡退到财务部。
四、本规定从发文之日开始执行。
五、本规定由公司行政部负责解释。
行政部
2014年4月8日
就餐制度（一日两餐）
补助制
为了切实解决好公司员工就餐问题，根据公司实际情况，特制定本就餐规定。
二、用卡制度
1、伙食标准：午餐10元、晚餐4元
2、食堂就餐一律采取用餐打卡制度，员工持就餐卡在食堂售饭机上刷卡，售饭机会显示本次就餐消费金额、餐卡中剩余金额。
3、餐卡消费方式：一人一卡制，每餐限刷一次（忘记带卡者使用签名制，一个月不得超过3天）。
4、晚餐食堂报餐： 各部门负责人负责本部门员工晚上用餐人数及名单及就餐费用的统计、每天下午15:00之前上报于行政部，由行政部汇总后将（收取的现金交于财务部进行管理）名单交到餐厅，餐厅将按名单提供用餐。
5、食堂就餐时间：
中餐12：00--13:00
晚餐17:30—19:00
二、食堂餐卡充值方式：
1）、补助金额：每月公司补助300元，在工资内扣除。2）、充值金额： 每月充值金额为每人300元整。3）、充值时间：每月30、31号两天（不够两天的月份往上延长至两天，特殊情况提前申请）。
4）、充值方式：由部门负责人（或部门指定人员）统一收取就餐卡交由行政部进行虚拟充值（充值没有现金交易）。5）、月底充值，次月月底一律清零。
三、食堂餐卡的使用及管理：
1）、公司员工用餐卡每人一张，不得转借，每餐只能刷卡—次。
2）、餐卡丢失：餐卡丢失应及时到财务部登记挂失，补办新卡收取成本费20元。
3）、餐卡损坏，制作新餐卡的费用由员工个人负担，每张收成本费20元，交公司财务部，由财务部进行记录。4）、餐卡的办理：各部门如有新员工入职，到财务部统一办理员工用餐卡。
5）、退卡：员工办理离职手续时应将餐卡退到财务部。
四、本规定从发文之日开始执行。
五、本规定由公司行政部负责解释。
行政部
2014年4月8日
就餐制度（一日三餐）
补助制
为了切实解决好公司员工就餐问题，根据公司实际情况，特制定本就餐规定。
三、用卡制度
1、伙食标准：早餐2元、午餐6.5元、晚餐3元
2、食堂就餐一律采取用餐打卡制度，员工持就餐卡在食堂售饭机上刷卡，售饭机会显示本次就餐消费金额、餐卡中剩余金额。
3、餐卡消费方式：一人一卡制，每餐限刷一次（忘记带卡者使用签名制，一个月不得超过3天）。
4、晚餐食堂报餐： 各部门负责人负责本部门员工晚上用餐人数及名单及就餐费用的统计、每天下午15:00之前上报于行政部，由行政部汇总后将名单交到餐厅，餐厅将按名单提供用餐。
5、食堂就餐时间：
早餐7:30--8:20
中餐12：00--13:00
二、食堂餐卡充值方式：
1）、补助金额：每月公司补助300元，在工资内扣除。2）、充值金额： 每月充值金额为每人300元整。3）、充值时间：每月30、31号两天（不够两天的月份往上延长至两天，特殊情况提前申请）。
4）、充值方式：由部门负责人（或部门指定人员）统一收取就餐卡交由行政部进行虚拟充值（充值没有现金交易）。5）、月底充值，次月月底一律清零。
三、食堂餐卡的使用及管理：
1）、公司员工用餐卡每人一张，不得转借，每餐只能刷卡—次。
2）、餐卡丢失：餐卡丢失应及时到财务部登记挂失，补办新卡收取成本费20元。
3）、餐卡损坏，制作新餐卡的费用由员工个人负担，每张收成本费20元，交公司财务部，由财务部进行记录。4）、餐卡的办理：各部门如有新员工入职，到财务部统一办理员工用餐卡。
5）、退卡：员工办理离职手续时应将餐卡退到财务部。
四、本规定从发文之日开始执行。
五、本规定由公司行政部负责解释。
行政部
2014年4月8日
第三篇：工作计划制定方案
培训计划
根据8-9月培训资料分析，针对客服服务态度及用语规范均给予大家讲述分析，信息员目前服务总体不好体现在用语规范及服务态度，用语规范主要是内部考核，消费者需要的不是多专业的客服，而是能够在服务态度上能提供愉快的服务及及时的响应，所以目前决定主抓服务态度，这块有所改善后再进行用语规范的矫正。目前听取各位录音以及和大家的探讨来看，主要体现在听到而未做到，之前培训中也和大家做过此类的思想工作，希望都有一个自我的意识去改进提高自己的总体服务水平，在没有培训的这一两个星期，并未有明显的成效，既然没有主动性的良好服务意识，所以，与组长武艳沟通此情况需要采取考核制度严厉约束大家以及督促大家被动性的具备良好的服务意识，下周一即10月14号全体信息员开会说明后续考核制度，并由下周一开始由组长和我共同监听信息员的热线，如有态度不良的情况，轻者提
醒警告，重者考核执行。
第四篇：班规的制定方案
班规制定方案
大学生活是许多人所向往的。但大学生活远非高中时候那种紧张压迫的生活节奏，相反这是一个相对自由的生活、学习和工作的环境，那样的轻松常常会使刚刚从高中压迫式的生活中走过来的同学们感到迷茫和不知所措。而对于他们来说这个环境似乎也显得陌生。他们总是充满着叛逆的精神，或许一不小心，就踏上了所有人本不希望看到的路途。然而这些对他们而言或许只是想要探寻新鲜事物的过程中所必须经历的，可一旦新鲜过后，他们还会保持对所有事物的热诚，还能继续着老师家长和大多数人要求他们做的那样本分的生活吗？
所以作为一个引导者，当同学们踏入这个陌生又熟悉的环境的时候，他们还是一个个的个体，想要其在我们所希望或者至少说在他们应该在的位置上平安、本分的生活学习的话，我们要做的至少首先是让这些个体承认自己是某个集体中的一员。因此，我们有了班级这个集体。
当然的，组成这个集体的人员是复杂的。天南海北，五湖四海，每个人都有着自己的个性和理想，那么要怎样才能让这些个体都朝着某个相同的目标不断的前进呢？而这个时候，就显现出了制定班规的重要性，那么怎样制定班规才是最合理的，怎样才算是最可行的呢？
以下是我针对本班的实际情况逆行的班规制定方案：
一、制定目标
总体目标：使这个集体在一个正常的状况下运转，建立一个平等、团结、向上的班集体，形成良好的班风，为每个学生发展提供一个良好的环境。
个题目标：让学生学会学习、学会生活、学会工作，发挥每一个学生的潜能，提高他们的整体素质。
二、制定原则
1、规范性原则
一个班级就像一个国家要有自己的法律去约束人们的行为。所以我们制定的班规一定要以《宪法》为蓝本，在不违背法律，不抵触守则、规范和校规的前提下充分调动学生的积极参与性，体现民主管理的细想，让学生真正成为自己的主人。
2、实用性原则
不同学生，有不同的“个性”，也存在不同的问题。所以在制定班规时，要从学生的实际情况出发。具体关注到每一个小问题，不说大话、讲空话，让每一条班规都具有实际操作性。
3、民主性原则 我们说即使再优秀的老师也不可能考虑到方方面面。而且在这个阶段的学生是需要大家予以关注的时期。所以，在制定班规的过程中，老师应该广泛听取学生的意见，或直接由学生自己拟定，达到知人善用的效果。
4、全面性原则
既然我们说要让学生得到全面的发展，那么在制定班规的时候也应该考虑到如何才能达到全面的效果。应该从各个方面听取参考意见，学校、学生、家长甚至社会。
5、创新性原则
在发展的过程中，我们常常要摈弃许多陈旧的思想和观念。制定班规也是同样的，其内容应该是不妨碍学生发展的，所以大胆的创新，敢于抛弃以前的陈旧条款也是对学生的全面发展显得尤为重要。
三、制定程序
1、先由班主任讲明白制定班规的重要性，再由全班同学一起商讨出班规的大致框架，集思广益，群策群力，使每一位学生明确班规的内容和结构布局。
2、分组讨论，各小组分别拟定出草案。要求表述清晰，不能出现模棱两可的字眼，尽量拓展自己的思想，努力创新出更多的班规条例。
3、整理统一。根据各小组的草案，由全班会议讨论表决，四分之三以上人数通过即为通过，整理出最终的实施方案，即班规条例。最后上交班主任处审阅。
4、将初步制定出的方案贴于班级张贴栏中以示公告作用，可规定在3——5天内如有人认为其有不当之处可以加以修改，再经全班4分之三以上人数通过即通过并开始实施。
5、为避免所制定班规可行性较差。因此，此班规实用时间为期1月，如此期间没有不良表现或某种现象频繁发生，此班规正式通过审核，即为本学年最终班规。
6、班规制定后，应严格执行，用奖惩措施保证其实施
7、根据实际情况对班规加以适当的调整、修订或增减。不适合的予以整条废除或局部修正；某些条文过于原则的可作扩充，对新情况没有相应规定的可新增条文。
四、制定效果
1、形成良好的班风、学风。
通过班规的制定使学生能自觉自律的规范自己的学习、生活和工作。
2、增强学生的集体荣誉感
集体荣誉感是当下每个学生必不可少的一课。随着时代的不断发展，时下的许多年轻人在这一点上的认识已经呈现逐渐减弱的趋势。而作为一个拥有强烈民族使命感的国家，势必要将集体的荣誉始终的摆放在第一位。所以，在班规的制定中，应该突出集体的观念，增强学生对于集体的认识，以此帮助他们无时无刻都将集体二字放于心中。
3、学生得到全面发展。
在这方面应视学生的不同情况而定。对于基础较好的学生使其发散思维，加强自身的整体素质；相对基础较差的学生，应是在完成基本教学目标的前提下，适当的发展他们的在其他方面的能力。
4、树立正确的法制观念
据调查近几年来的额犯罪率呈现年轻化。因此，从小树立良好的法制观念是很重要的，在大学期间加强其自我保护的意识和树立更加正确的法制观念也是有其重要的。
5、指导学生制定出自己的职业生涯规划
俗话说一天之计在于晨，一年之计在于春。可见我们做任何一件事都需要有详细的计划来指导我们的行为。所以，对于大学生而言，怎样的生活是有意义的，怎样才能让自己的大学生活过得充实，为自己制定一个详细的职业生涯规划就显得尤为重要，然后照着自己的计划一步一步去实现。
正所谓“无规矩不成方圆”。一个优秀的老师除了教书之外更重要的是“育人”二字。在科技不断发展的今天，人们的观念也在发生着巨大的改变，在规则允许的范围内怎样才能教会这些棱角不一的个体在学习好知识的同时学会抹平自己的角或许也是需要一个优秀的老师去不断的摸索的。制定班规的好处在于，人们能有一定的标准参照自己的行为是否超出了这个界限和范围，能够更好的规范大家的言行举止，更好的加强自身的自觉性，在没有老师和引导者的时候更好的认识自己，从而不断的完善自己。
第五篇：一周计划制定方案
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
7:00
7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00
7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00
7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00
7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00
7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00
7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00
本周目标
重要度高 Ⅰ ○消费 % 紧急 度高 % Ⅱ ○浪费 % Ⅳ ○闲耗 重要度低 Ⅲ ○投资 % 紧急 度低
8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00
本周的完成情况
重要度高 Ⅰ ○消费 % 紧急 度高 Ⅱ ○浪费 % 重要度低 Ⅳ ○闲耗 % Ⅲ ○投资 % 紧急 度低
17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00
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