赞美家乡教学设计

第一篇：赞美家乡教学设计

《赞美家乡》教学设计

教者：吴秋南

教材分析：

《赞美家乡》是黑龙江九年义务教育地方课程教科版《人文与社会》三年级的第二单元第二小节。本课是通过学习，培养学生了解家乡，热爱家乡的情感。

教学目标：使学生充分的了解家乡哈尔滨的自然地理情况，饮食及人文特点。培养学生热爱家乡的情感，萌发保护家乡环境，促进家乡发展的意识。

教学重点：培养学生了解家乡，热爱家乡的情感。

教学难点：激起学生保护家乡环境，促进家乡发展的意识。教学流程：

一、激趣导入，揭示主题

见到咱们三年级的同学，我的内心无比激动，你们知道我是谁么？（吴老师）你是怎么知道的？（学生回答）

我还有一个身份，就是* *旅行社的社长。由于咱们哈尔滨太过迷人，吸引了太多的游客前来观光旅游，造成我们旅行社工作人员极其紧张。现在我看到了你们，就好像看到了希望，因为你们就是哈尔滨人，我想聘请你们做我们旅行社的小导游，你们愿意帮助我吗？

那好，那我就正式聘任你们为**旅行社的小导游，请班长为代表接导游旗。今天的这批游客就是在坐的各位老师，因为哈尔滨是我们的家乡，希望你们尽情的宣传哈尔滨，赞美我们的家乡哈尔滨。（板

书课题：赞美家乡）

二、走进课堂主题

1、你最想向游客们介绍哈尔滨的哪个地方？

哈尔滨的美景：

（A、松花江B、龙塔C、中央大街D、索菲亚教堂E、欧洲风格建筑F、太阳岛G、HI）哈尔滨是个美丽的家园，它有壮美的松花江，浪漫的中央大街，高耸的龙塔，肃穆的索菲亚教堂，欧洲气质的建筑等，让人流连忘返，不能忘怀。

（A、哈尔冰的雪B、滑雪场C、冰灯D、树挂E、冰糖葫芦F）哈尔冰的冬天虽然寒冷，但却冷得有味道，冷得有情趣。这也是为什么人们称哈尔滨为“冰城”的原因。

哈尔滨的美食：

（A、杀猪菜B、红肠C、大列巴D、格瓦斯E、马迭尔冰棍F）是啊，哈尔滨不只景色怡人，就连饮食也吸引着不少游客慕名而来。

哈尔滨的人：

哈尔滨人热情、豪爽、大方

2、描绘家乡

游客们对我们家乡哈尔滨越来越喜欢，都不想离开。为了让游客们都能满意而回，我们旅行社搞了一个“我绘画，赠游客”的活动，你最想让游客们将哈尔滨的哪个地方，哪些特色永远的珍藏，就将它画在纸上，赠送给游客们。（学生动手绘画后，赠送给老师）

3、在你担任小导游的过程中，你感受到了什么？（学生谈感受）

4、为了让我们的家乡哈尔滨变得更加美好，你们能做些什么？

三、总结

我们的家乡哈尔滨因为有了你们，会更加的繁荣，更加美好。课后反思:

《赞美家乡》是黑龙江九年义务教育地方课程教科版《人文与社会》三年级的第二单元第二小节。重点是培养学生热爱家乡的美好情感，并能引导学生描述自己的家乡。通过活动，使学生能够了解家乡的美好，语言描述出来。通过本节课，让我更加体会到：只有通过各种体验性的社会实践活动，孩子才能学会认识我们身边的生活，关注生活的现实，才能思考我们周围的事物，学习从生活中寻求结果。让孩子们理解热爱家乡的美丽，唯一的途径只有孩子亲身去感受，去体验，去接触社会。

第二篇：赞美家乡

演 讲 稿

尊敬的各位考官：

你们好！我是号考生。今天，我演讲的题目是：我爱我的家乡——宁陕！我是一个土生土长的宁陕人，我深深的爱着这里。今天我以一个考生的身份站在这里演讲，感到十分高兴。今年7月毕业后，我毅然决然选择回来就业，争取为宁陕发展出一份力、尽一份责。

宁陕，这个青山绿水，空气清新的家园，在县委、县政府的坚强正确引领下，经济快速发展，社会和谐，到处呈现出一派生机勃勃的新气象。特别是县委县政府实施十五年免费教育和“双创”（创建省级卫生城市和中国优秀旅游城市）以来，我县知名度和美誉度大大提升，先后通过“双高双普”和“省级教育强县”验收，让孩子们都能享有均等接受教育的条件，让每个孩子都能上好学。实现了办学质量提高和素质教育提升的“双丰收”。

“双创”进一步完善和丰富宁陕的旅游功能，将有力地推动宁陕旅游业的快速发展。不仅改造了城市环境，而且有利于增强人民的文明、卫生意识，有利于革除陋习，养成良好的卫生习惯，为我们营造清洁、舒适的生活、学习和工作环境，从而提高生活质量。

有人曾问我青春是什么？我回答道，青春就是扎根基层，青春就是服务发展，青春就是奉献。端正作风，严谨态度，从细节、从小事做起，把青春的汗水洒在建设美好家乡的征程中，让青春之花盛开在充满活力的宁陕大地！“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。作为一名宁陕人，我在这里庄严承诺：既然我选择了，我就会肩负这份工作的责任。为了这块美丽的热土，我将努力奋斗，我将竭尽全力，我将无怨无悔！

我的演讲结束了，谢谢大家。

《宁陕欢迎你》

拨开一片云彩，走进宁陕，让她用碧水青山，为你画出春的盎然。

驾乘一缕清风，走进宁陕，让她用草木芬芳，为你送来绿的幽香。

宁陕欢迎你，这里宁静悠远，这里鸟语花香，这里是秦岭山中最美的地方。

展开一幅画卷，走进宁陕，让她用靓丽容颜，为你绘出我们的璀璨。

带着一个梦想，走进宁陕，让她用激情昂扬，为你插上腾飞的翅膀。

宁陕欢迎你，这里锦峰叠翠，这里红叶染霜，这里为你披上五彩霞妆。

宁陕欢迎你，这里歌舞畅漾，这里幸福安康，这里与你一同点亮青春，一同让生活闪光。

第三篇：赞美家乡

赞美家乡

作者：魏立杰

1、锣鼓一敲震天响，我们四人登上场，今天表演节目是，夸农场

2、垦区开发60载，家乡变化喜空前，全场居民同心愿，笑开颜

3、家乡为何变化大，引领带头大步跨，职工群众齐响应，都不差

4、民生事业大发展，安居乐业共蹁跹，文化广场欢声笑，百姓赞

5、楼道文化谱新篇，道德模范不夜天，文明新风仁义礼，争模范

6、一线三站又九点，科技示范走在前，水稻产量怎么样，都高产

7、统一供种标准高，抢抓农时赶学超，喜看稻花千层浪，丰收望

8、地摆木耳展新颜，增收渠道囧往年，勤劳致富是根本，都赚钱

9、群众路线深开展，为民务实又清廉，牢记服务是宗旨，都向前

10、党建工作促发展，基层支部争优先，忠诚忘我又坚守，看明天

11、稻香沃土新征途，富裕和谐同心路，大荒精神永传承，要记住

12、三句半来已说完，说的不好多包涵，谢谢大家来捧场，快鼓掌

第四篇：赞美家乡

赞美家乡

我的家乡在青海湖，我就在青海湖边长大的。

我的家乡太美了，不仅有美丽的草原。还有世界文明的青海湖，蓝蓝的天衬衽出蓝蓝的海，如果不吹风，海面风平浪静。犹如一幅美丽的图画。海岸上一望无际的草原，草原上有羊在吃草，不时咩咩地叫上几声，好像在交谈着什么。

那里空气清新，早晨起来深深的吸一下，你就感到全身舒服，啊！我喜欢这里的一草一木，那里实在太美了，我真是无法形容，如果你到青海湖去游玩，我相信你会被那里的绚丽的景色所陶醉。

青海省海南州共和县第一小学四年级:郑存

第五篇：赞美家乡

赞美家乡

普兰店市是一座小城市，听老人说，解放前这里是一片荒芜，寸草不生，在满语里普兰店就是：荆棘从生的不毛之地的意思。但是60年后的今天，这里早已变成一座美丽的城市，它虽然不很繁华，却是千年古莲的原产地，家乡还有“莲城”的美名。、现代城市的发展历程，同时也是对区域特色文化传承和发扬的过程。在经济发展逐渐地从“路径依赖”向“文化支撑”转向的今天，在全球化的新语境下，文化，从来没有像现在这样被人们反复提及和探讨。全面、系统、深入地考究文化与城市二者之间的关联，已成为一个必然的热点。

特色的地域历史往往孕育了特色的地域文化，或许，在许多大连市民的眼中，1992年才撤县（新金县）建市的普兰店市是个年轻的城市，其实不然，早在汉代，这里就已经有着“既庶且富，娱乐无疆”的都市繁华。走访于此，感悟，在最初的惊叹之余持续发酵着。

如果说，“先有貔子窝，后有青泥洼”还仅仅局限于口耳相传，那么马蹄金的出土则从事实上佐证了普兰店市这块土地厚重的历史。

普兰店市还有着“莲城”的美誉。1959年北京火车站通车，参加仪式的毛泽东主席抽出一张代表通车的火车票，当他看到是从北京到普兰店时，高兴地说：“这不就是古莲故乡吗？”

普兰店市境内有着号称“亚洲第一温泉”的安波温泉，发展到如今，大连安波温泉旅游度假区已成为名副其实的温泉旅游胜地。以及同益乡境内有着“辽南小珠峰”赞誉的老帽山……这些有着深厚历史文化底蕴的景点被串成了一个有机体，实现了共生发展。

随着城市快速的发展，从原来没有公交车，到现在的公交线路的增加，普湾新区的成立，引进外商，大学城，医院等等都充分的体现了普兰店的快速发展。今天将让每一个市民爱我莲城……