关于开展“弘扬雷锋精神，做文明员工”思想道德教育活动的通知

第一篇：关于开展“弘扬雷锋精神，做文明员工”思想道德教育活动的通知

矿属各支部：

为了进一步加强全矿员工的思想道德建设，不断提高员工队伍素质，促进**矿持续快速健康发展。矿决定，以纪念学习雷43周年为契机，结合三月份学雷锋活动，在全矿开展以“弘扬雷锋精神，做文明员工”为主题的员工思想道德教育活动。

一、目的意义

弘扬雷锋精神，做文明员工，是时代发展的需要。今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习

”题词43周年。四十多年来，雷锋精神激励了一代又一代人。当前，在市场经济的新形势下，在全面建设小康社会的进程中，我们的员工如何树立正确的人生观、世界观和价值观，如何处理个人与集体、个人与矿井的利益关系，以怎样的姿态投身矿井建设、投身企业的改革实践、投身于全面建设小康社会的伟大实践中，雷锋精神以其博大深刻的思想内涵为我们提供了很好的学习教材。弘扬雷锋精神、做文明员工，就是学习雷锋做新时代建设者的具体实践。

弘扬雷锋精神、做文明员工，是**矿建设发展的需要。今年是我们**矿进入持续、快速、健康全面发展的一年，是实现高起点起步、跨越式发展，再创各项工作新辉煌的重要一年。实现矿井发展目标，需要建设一支高素质的文明员工队伍。在员工中开展“弘扬雷锋精神、做文明员工”活动，推动《公民道德建设实施纲要》的进一步落实，加强员工的思想道德建设，是建设高素质文明员工队伍的重要措施。

弘扬雷锋精神、做文明员工，是教育员工爱矿山、做主人，爱护公物、爱护环境，树立文明新风的需要。试生产以来，我矿两个文明建设协调发展，员工队伍整体素质不断得到提高。但近一段时间，却出现了一些与我们新矿井那种积极进取、奋发向上的精神氛围不和谐的现象。如副井下刚粉刷过的巷道被抹上黑手印，标准化行人上山阶梯的设施被损坏，浴池新装修的插板被划上道道、扎上眼，有的员工洗澡时在池内打肥皂，有的上厕后不冲刷。甚至有个别员工在井下打架，还有的集体工偷铁，等等。这些行为和现象，既损害了员工的工作环境和生活环境，也损害着员工队伍形象和矿井形象。弘扬雷锋精神、做文明员工，对于教育员工爱护公物、维护集体利益，树立文明新风有着重要意义。

二、活动的时间

此项活动以三月份为重点，贯穿全年。

三、方法和步骤

这次教育活动分学、查、帮、评、树五个步骤来进行。

第一步：学。

由各单位利用班前会等形式组织员工学习雷锋事迹，进行雷锋精神教育。同时，要结合学雷锋进一步学习《公民道德建设实施纲要》有关内容，学习矿规矿法，学习大平矿员工道德规范“十提倡、十反对”，及先进人物精品故事。通过学习，使员工在提高思想认识的同时，在心灵上受到启迪和熏陶。

第二步：查。

在认真学习，进行雷锋精神教育基础上，各单位要组织员工查摆本单位思想道德方面存在哪些问题，存在哪些不文明行为，有哪些具体表现，有哪些典型的人和事例。

第三步：帮。

各单位对查摆出的不文明行为、不文明现象典型的人和事，要制订和落实帮教措施，落实帮教责任人，进行帮助教育，使其深刻认识并得到转化。

第四步：评。

“评”即考评文明员工。从三月份开始，每月进行考评。文明员工的考评同安全矿工奖励挂钩。对于一般不文明行为，按矿有关规定处罚；对于严重不文明行为，取消安全矿工奖。不实行安全矿工奖的单位与奖金挂钩。具体考核由安监中心、武保科、行政科、劳动纪律检查组负责。并设立曝光台，每月对不文明行为进行曝光。同时在安全办公会上进行通报。对问题严重单位的党政正职要给予一定的处罚。

第五步：树。

在每月评选文明员工的基础上，要注意培养选树弘扬雷锋精神、思想道德方面的先进典型，矿将在适当时候进行命名表彰。通过宣传树立先进典型，进一步影响和带动广大员工，达到典型引路的目的。在全矿营造“弘扬雷锋精神、做文明员工”的良好氛围，充分体现新矿井、新气象、新面貌。

四、几点要求

1、加强领导、抓好落实。为了加强对此项活动的领导，使活动扎实有效的开展，矿成立教育活动领导小组。

组长：******

副组长：

成员：

各单位也要相应成立本单位的领导小组，认真组织实施，把活动落到实处，抓出成效来。

2、提高认识、教育先行。各单位要提高对教育活动的认识，加强对员工的思想道德教育。通过开展此项活动，使员工进一步提高思想道德素质，告别不文明行为，做文明员工。

3、各级干部、党团员要发挥带头作用。要严于律己、以身示范，带头告别不文明行为，做文明员工，以实际行动影响和带动身边的员工群众。

4、做到三个有机结合。要把教育活动同党内的“争星夺旗”活动有机结合起来，同文明创建活动有机结合起来，同安全矿工的评选有机的结合起来，促进活动健康开展，取得实效。

第二篇：弘扬雷锋精神,做文明一代新人

弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人

【导语】1963年3月5日，伟大领袖毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，并将3月5日定为学雷锋纪念日。一部《雷锋日记》曾令无数的读者动容，“雷锋精神”也激励着一代又一代人学习„„

1963年3月5日，伟大领袖毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，并将3月5日定为学雷锋纪念日。一部《雷锋日记》曾令无数的读者动容，“雷锋精神”也激励着一代又一代人学习。

何为“雷锋精神”？雷锋精神是以“雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”。周总理曾将雷锋精神全面而精辟的概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

今天，偶尔也会听到有人说，学雷锋已经过时了。然而并非这样的，雷锋精神不会过时，它随着社会的进步也在产生新的内涵，“雷锋精神的时代内涵是坚定的社会主义政治立场、全心全意为人民服务的无私奉献的崇高理想、干一行爱一行的爱岗敬业的态度、刻苦学习的精神以及勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。

根据教育部网站28日公布的教育系统深入学习开展学雷锋活动的实施方案，“各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系”，根据方案，全国青少年学生要的广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动；广大教师也要广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动等。

雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的包括先进思想、道德观念和崇高品质等的概括和总结，作为新时期的我们要弘扬雷锋精神，做全面发展的一代新人。贵州新华电脑学院作为“贵阳市优秀职业学校”和贵阳市劳动局颁发的“先进集体”，学院一直从事的是养成教育，不仅让学生学会学习，还教导学生养成良好的生活习惯，学院教学处长曾说：“教育是一种服务，为家庭服务，为学生服务，要关注生命发展的点点滴滴”。2010年，贵州省原副省长、现政协副主席刘鸿庥视察贵州新华时说：有爱就有责任，有责任才能办好教育，“在这里，我看到了新华对社会的责任”。学院实行“爱与责任”的学生管理模式，在这里，不仅培养学生要有为人民服务的意识，也告诉学生帮助别人将获得怎样的快乐；在这里，不仅教导学生要艰苦奋斗，也告诉学生要弘扬传统美德；在这里，也培养学生要拥有锐意进取、自强不息的创新精神„„

雷锋精神不是自然产生的，它有历史的客观的必然性，对雷锋精神的学习，不仅可以提高自己的素养，也能丰富我们的精神文化生活。

第三篇：弘扬雷锋精神,争做文明员工

弘扬雷锋精神 争做文明员工

公司各单位、部室：

为弘扬知荣辱、讲文明、树新风、促和谐的良好风气，提升员工思想道德及职业道德水平，经研究，决定在全公司范围内开展学雷锋日暨“文明礼貌月”活动，发动各单位职工学雷锋、做雷锋，在公司内部掀起争做现代文明员工的热潮。

一、活动目的通过与传统美德教育结合、与爱国主义结合、与现代文明的结合，让学雷锋活动成为德育的一个载体，形成公司德育工作的特色体系，更好地把学雷锋活动落实到实处，使公司学雷锋活动紧贴时代脉搏，让雷锋精神走进企业，走进心灵，走进生活，让雷锋精神之花开遍每一个角落。

二、活动时间

2013年3月5日——3月31日

三、活动内容

1、开展“五个一”工程，即：讲一个雷锋故事、背一句雷锋名言、唱一首学雷锋歌曲、写一篇学雷锋日记、做一件助人为乐的事。

（1）各单位利用班后会时间，组织职工讲雷锋故事、背一句雷锋名言，让雷锋的故事在公司讲起来。

公司于3月11日举办雷锋故事演讲会，每个生产班组、后

勤部室至少推荐1人参加。

（2）各单位利用劳动值或业余时间，发动职工做一件助人为乐的事，让学习雷锋的行动在职工中动起来。

公司于3月5日学雷锋日组织职工开展帮助市政保洁人员清扫马路活动。各单位及时将本单位的好人好事事迹报送综合部。公司于3月30日检查个人雷锋日记记录情况。

（3）利用早晨点名和运行值接班时间，组织职工学唱一首学雷锋歌曲，让学习雷锋的歌曲在公司里唱起来。公司于3月10日组织各单位进行拉歌比赛。

2、从职工自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面，挖掘身边的典型人物和事迹，引导全体干部职工提升个人综合素质和道德水平，推动公司整体文明程度的进一步提高与和谐发展。

（1）学习雷锋的“钉子”精神，奋进求学，努力学习，做“革命事业中一颗永不生锈的螺丝钉”。在日常工作中，发扬刻苦钻研的精神，认真学习业务知识，积极开拓、勇于创新。

（2）学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，从我做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一寸导线。

（3）遵守公司制度，保护公司环境卫生。树立“公司是我家”的主人翁意识，争当热爱公司的模范职工。

（4）尊敬领导，团结同事，热情帮助每一位需要帮助的同事，创造团结和谐的良好氛围。

（5）深化感恩活动，感恩企业、感恩领导、感恩父母、感恩身边的每一个人。

四、活动要求

各单位务必高度重视，广泛发动，真正将身边的道德模范和文明员工推荐上来，并做好细节辅导教育，使评选推荐过程成为职工自我教育、自我警戒、自我提高的过程。公司将集中评选出在活动中突出的先进文明职工。评选文明员工采取自下而上推荐的办法，各分场分别推荐2人、机关后勤推荐2人，当作候选人，每位候选人提报约200字的先进材料，于4月10日前报综合部，由综合部对推荐的候选人进行资格审核，报公司领导确认后在公司内部网站进行公示。全公司最后确定“四大文明员工”，将在年底表彰大会上一并表彰奖励。

希望每一位职工从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中去，不仅在“精神文明月”中学雷锋，更要时刻将雷锋精神铭记于心，付诸于行动。为了民族的振兴，企业的发展，为了美好的明天，让我们积极行动起来，学习雷锋、传播雷锋、争做雷锋，让雷锋精神世代传承。

第四篇：弘扬雷锋精神 做文明小学生

弘扬雷锋精神

做文明小学生

今年3月5日是毛泽东等党和国家领导人“向雷锋同志学习”题词发表43周年。为进一步加强学生的品德教育，以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，使雷锋精神深入师生心中，脑泉小学于3月11日下午开展了学雷锋故事主题会，通过听雷锋的故事，体会雷锋为人民服务的精神，号召学生从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

雷锋相伴，快乐生活

我校于利用3月5日升国旗时间，举行“学雷锋精神，展少年风采”国旗下演讲，号召广大学生特别是少先队员从自我做起，积极行动，学雷锋做好事，展现当代少年的风采。各班结合各自的学雷锋活动，3月7日出了一期以“弘扬雷锋精神，做文明小学生”为主题的黑板报，鼓励更多的学生加入学雷锋队伍。并且各班以学雷锋为主题，开展形式多样的班会，了解雷锋事迹，品读雷锋性格，激发学生弘扬雷锋精神，积极做好事，体会“服务他人，快乐自我”，争当新时代雷锋。

雷锋在行动

脑泉小学于3月12日下午，开展了中高年级师生实践“扮靓家乡，争做环保志愿者”学雷锋活动。

三、四年级的任课教师带领学生清扫了校门前马路两旁的垃圾。在尘土飞扬中，在烟雾缭绕中，师生们忙碌着，铲、扫、捡、烧、埋，在大家齐心协力的努力下，马路似乎变得宽了。虽然孩子们柔嫩的小手和白净的脸都弄得脏兮兮的，个个变成了小花脸，可是，在看到洁净的校门口和马路，他们露出了甜美的笑容，在看到马路两旁清扫过的土地上探出头的小草，孩子们更是兴奋，他们欣喜地嚷着：我们找到春天了！

五六年级的同学们也在老师的带领下不甘示弱地去为村民们做好事。原来他们发现，脑泉村民们赖以生活的那眼泉，冰雪融化后，泉水已不再清澈，泉面上漂浮了不少脏物，村民们用以引泉灌溉的水渠也被赃物填满了。于是，下午一经老师号召，同学们挥锹奋干，纷纷清理起了赃物。面对臭哄哄的水渠，脏得不堪入目的垃圾，孩子们不怕脏，不怕臭，用他们的行动践行着雷锋精神。一番奋战后，看着畅通的泉水渠，孩子们欢笑着回到了学校。相信淙淙流过的泉水也会为“雷锋少年”唱着赞扬的歌！

此次，同学们在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。我相信雷锋行动也会像春水一样滋润着身边的人们，让更多的人学雷锋，树新风，让我们的家乡更美丽！

第五篇：开展“弘扬雷锋精神 争做文明学生”活动总结

开展“弘扬雷锋精神

争做文明学生”活动总结

樊王中心小学

开展“弘扬雷锋精神 争做文明学生”活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。这是什么精神？

3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活

动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事„„

5、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。

6、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动——每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。

三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。