大一班十月份教育活动内容

第一篇：大一班十月份教育活动内容

大一班十一月份教育活动内容

一、活动教材：第二本已学完，二、礼仪：第13页《借物品，还物品》；第21页《如何参与他人的活动》；第23页《孝敬父母长辈》

三、拼音： 生母 pmfd 的读法及书写

四、经典诵读

《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《哈巴狗》一只哈巴狗，坐在大门口，眼睛黑又亮，想吃肉骨头。一只哈巴狗，吃完肉骨头，尾巴摇一摇，对我点头笑。

五、英语7-15页

六、数学

1、情景数学B 1-17页

2、书写5和43、4的组成2和3的加减法

七、识字： 大象梅花鹿 熊猫 蜗牛 企鹅 乌龟 蚂蚁 跑 跳 爬 飞机 轮船 汽车 火车刷牙 洗脸 扫地 浇花

八、音乐《中国功夫》《郊游》律动《吃西瓜》《尝葡萄》《小鲤鱼》（小鲤鱼历险记主题歌）

九、快乐阅读第14页《小熊猫》；第15页《捞皮球》；第16页《小木偶皮皮的故事》

十、美工绘画： 小汽车手工:零钱包小手表树叶画

第二篇：小班十月份教学教育内容.

小班十月份教学教育内容

语言：

1、儿歌游戏:《小花狗与大石头》一只小花狗，出门走走走，碰到大石头，跌个大跟头。骨碌骨碌碌-------

2、儿歌游戏:《小板凳歪歪》小板凳歪歪，里面坐个乖乖；乖乖出来买菜，里面坐个奶奶；奶奶出来梳头，里面坐个小猴；小猴出来穿衣，里面坐个公鸡,公鸡出来打鸣，里面坐个豆虫；豆虫出来咕哝，咕咕——哝！

3、故事 ：《小蛇多多》 有一天，小蛇多多要到外面去玩，妈妈叮嘱它不要乱吃东西。小蛇多多回答说：“我知道了！我知道了！”

走着走着，小蛇多多看见了一根香蕉。它想：香蕉软软的，吃了一定很舒服！于是多多吃了一根香蕉。走着走着，多多看见一串葡萄。它想：葡萄酸酸的一定很好吃，于是，多多吃下了一串葡萄。走着走着，多多看见一个苹果。它想：苹果脆脆的，一定很好吃！于是多多又吃下一个苹果。多多的小肚子已经饱饱了，可是，不一会儿，多多又看见了一块西瓜，它费劲地把西瓜也咽了下去。哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能动了。肚子涨涨的，真难受呀！既不能向前走，也不能回家。这时，一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上。蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去，多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的，它实在忍不住了，打了一个大大的、大大的、喷嚏――“啊嚏”咚咚！肚子里的水果都飞了出来。多多把水果送给了小蚂蚁，轻轻松松地回家了。音乐：

1、《大猫小猫》我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵。我是一只小猫，我的声音很小，喵喵喵喵喵。

2、《苹果》树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，身体健康多快活。

3、《小花狗》一只小花狗，蹲在大门口。两眼黑黝黝，想吃肉骨头。汪——汪！

4、《小乌龟》小小乌龟爬山坡，嗨嗨哟，嗨嗨哟，带着面包和糖果，嗨嗨 嗨嗨 哟。

5、《网小鱼》河里小鱼游游泳，摇摇尾巴点点头，一会上，一会下，好像快乐的小朋友。

数学：

1、《大大小小的树叶》尝试用身体动作表示大小，并从符号形象的对比上初步体验大小符号的意义。

2、《给娃娃送水果》能手口一致点数3以内的数，正确感知3以内的数量。

3、《小小送货员》能说出物品的名称和用途，会将不同的物品按用途进行分类。

4、《好看的窗帘》尝试将两种物品有规律地进行交替排序。科学：

1、《剥橘子》了解橘子的外形特征，能用简单的语言讲述对橘子的认识和发现。

2、《我喜欢的水果》能够说出几种常见水果的名称及其主要特征。

3、《高大的梧桐树》知道梧桐树的名称，通过观察了解其外形特征。

4、《小树叶找妈妈》根据树叶的外形特征寻找相应的大树。健康：

1、《口渴了喝什么》知道白开水是最好的饮料，愿意在口渴时主动饮水。

2、《香甜的水果》知道水果有不同的味道，愿意吃多种水果。

3、《咕噜咕噜来漱口》学习正确的漱口方法，养成良好的卫生习惯。

4、《听话的小勺》愿意自己用勺吃饭。社会：

1、《运水果》尝试运水果过独木桥，感知有序排队的好处。

2、《水果大家尝》体验与同伴分享食物的快乐。

3、《秋游动物园》喜欢参加郊游活动，愿意亲近大自然，爱护动植物。体验集体出游的快乐。

4、《和妈妈在一起》理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理。

第三篇：小班十月份教育目标及内容

十月份教育目标及内容

1、培养幼儿与同伴之间要友好相处，会正确使用文明用语。

2、使幼儿能够看图表达问题。

3、了解故事内容，学习小兔的聪明勇敢，懂得不能随便给陌生人开门。

4、让幼儿懂得哪些事情危险不可以去做。

5、学习正确辨别各种电器的名称、用途。

6、学习比较两个相同物体的大小。

7、在5个以内的物体中找出并说出最大和最小的物体。

8、学习按大小进行三个物体的正排序。

9、学习歌曲，能准确演唱，并能通过演唱知道家有几口人。

10、培养幼儿快乐的入园情绪。

11、通过歌曲体验玩娃娃家的乐趣。

12、练习双脚向上跳。

13、了解滑滑梯和玩攀登架时应注意哪些安全事项。

14、能够说出自己回家要经过哪些地方。

15、通过故事让幼儿懂得不可以随便跟陌生人走。

16、能够正确识别家里的人。

17、了解自己是男孩儿还是女孩儿？知道男孩儿和女孩儿的区别。

18、练习使用剪子剪竖线。主题一：我自己

主题二：我的朋友

1、自己站起来

1、我和你一起玩

2、宝宝自己吃饭

2、小鸡

3、我要。。。。

3、下雨的时候

4、小狗啃骨头

4、熊猫顶球

5、小脚跳跳跳

5、小松鼠捡松果

6、说说我自己

6、靓宝宝

7、我的毛巾

7、喜欢和你在一起

8、我的小脸真漂亮

8、绵羊

9、小手拍拍

9、快把小伞撑起来

10、小牙刷

10、我的用具

11、我的小手

11、圆形朋友

12、礼物送给好朋友

12、找朋友

13、小枕头

13、鞋子穿反了 十月份教育目标及内容

1、培养幼儿与同伴之间要友好相处，会正确使用文明用语。

2、使幼儿能够看图表达问题。

3、了解故事内容，学习小兔的聪明勇敢，懂得不能随便给陌生人开门。

4、让幼儿懂得哪些事情危险不可以去做。

5、学习正确辨别各种电器的名称、用途。

6、学习比较两个相同物体的大小。

7、在5个以内的物体中找出并说出最大和最小的物体。

8、学习按大小进行三个物体的正排序。

9、学习歌曲，能准确演唱，并能通过演唱知道家有几口人。

10、培养幼儿快乐的入园情绪。

11、通过歌曲体验玩娃娃家的乐趣。

12、练习双脚向上跳。

13、了解滑滑梯和玩攀登架时应注意哪些安全事项。

14、能够说出自己回家要经过哪些地方。

15、通过故事让幼儿懂得不可以随便跟陌生人走。

16、能够正确识别家里的人。

17、了解自己是男孩儿还是女孩儿？知道男孩儿和女孩儿的区别。

18、练习使用剪子剪竖线。主题一：我自己

主题二：我的朋友

1、自己站起来

1、我和你一起玩 2、宝宝自己吃饭、小鸡

3、我要。。。。

3、下雨的时候

4、小狗啃骨头

4、熊猫顶球

5、小脚跳跳跳

5、小松鼠捡松果

6、说说我自己

6、靓宝宝

7、我的毛巾

7、喜欢和你在一起

8、我的小脸真漂亮

8、绵羊

9、小手拍拍

9、快把小伞撑起来

10、小牙刷

10、我的用具

11、我的小手

11、圆形朋友

12、礼物送给好朋友

12、找朋友

13、小枕头

13、鞋子穿反了

第四篇：大一班第十五周学习内容

大一班第十五周学习内容

谈话：快乐的周末、我们的幼儿园、幼儿园的玩具

语言区：快乐字宝宝:学儿歌《游太空》、《一起走过的日子》、《我们的幼儿园》、古诗：《咏柳》

拼音:<<言语>>第二十二至二十四课

复习单韵母、复韵母、整体认读音节。

英语：unit 9

数学区：100以内的退位减法，认识时钟, 认识人民币

美工区：制作:甜蜜回忆盒，制作:时钟，我们的幼儿园

音乐区：《老师，让我亲亲您》

益智区：《时间的记号》、《我会看钟了》、年轮的故事

作业：写笔顺“可”、“巴”，拼音与生字结合“系”、“乐”

数学：列竖式100以内的退位减法，认识时钟,认识人民币 英文字母“Vv”

拼音：给整体认读音节加声调

第五篇：大一班健康教育工作总结

大一班健康教育工作总结

王俊

幼儿园健康教育工作至关重要，只有扎扎实实地做好健康教育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。本学期我们主要培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，进一步培养幼儿行为规范、自我保护及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。我们两位老师在园领导的带领下，重视卫生与健康的教育工作，通过各项活动锻炼，将健康教育工作落到实处，并取得了较好的成绩，现总结如下: 在日常的保教工作中，我坚持“安全第一”，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯。本学期幼儿进入大班第二学期，孩子之间爱打闹，但我们在人数较多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们两位老师的付出是分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对大班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子们养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得。

在日常生活中我们努力为幼儿创设良好的环境，心理环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿，注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾，关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪；物质环境上，根据主题，分别更换区角布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具，让幼儿的分组学习更加丰富。根据儿童成长目标，制定相关教学活动，根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在活动中，由于大班幼儿有了一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿参与活动，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。通过这一学期的共同努力，学期初制定的活动计划基本实现。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，还要不断努力，多向有经验的老师虚心请教，使自己成为更加优秀的幼儿教师。