2014年福建省泉州市初中学业质量检查语文试题答案

第一篇：2014年福建省泉州市初中学业质量检查语文试题答案

2014年福建省泉州市初中学业质量检查

语文参考答案

1．（8分）（1）（2分）略（书写错误、涂改、错位，字迹潦草、不端正，每处扣1分，扣完为止）

（2）（1分）diàn

（3）（1分）：

（4）（2分）B

（5）（2分）在千年的风云际会中，难道（或“怎能”）没有一缕风来自泉州西街？

2．（11分）心远地自偏 磨刀霍霍向猪羊 山回路转不见君 居庙堂之高则忧其君 处江湖之远则忧其民 青树翠蔓 蒙络摇缀 布衾多年冷似铁 五十弦翻塞外声 决眦入归鸟 万钟于我何加焉

3．（2分）忠诚（或“心灵的追念”/“心头的记忆”）有博大的胸怀（或“有铁一般的意志”）傅聪

4.（9分）（1）（2分）某中学各班级“给自己出本书”活动（1分）完成情况统计表（1分）（答“某中学各班级‘给自己出本书’活动完成情况一览表”也可）

（2）（4分）学生甲。“出”全班其他同学的优秀作文错误，不符合此次活动“给自己出一本书”的主题。学生乙。栏目“励志人生”不伦不类（或“应该删去或改为其它名称”），因为这本“书”总体上是按照文体（或表达方式）来编排的。学生丙。请语文老师撰写《自序》有误，《自序》必须是作者自己撰写的（请别人撰写的序言不能叫“自序”）。（指出问题1分，理由阐述1分。）

（3）（3分）示例：这是我们第一次编属于自己的书，难免会存在不足，不过每一本书肯定也都有自己的优点，何况任何劳动成果都能应该得到尊重？我们期待分享你的劳动成果。（符合劝说对象身份1分；劝说语言语气得体1分；劝说内容符合该语言环境1分）

5．（2分）①朝/服衣冠 ②今齐地/方千里（一处1分）

6.（3分）①长（指身高）②偏爱 ③时（时候）

7．（3分）A

8．（5分）（1）（3分）邹忌对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，哪一个更美？”（补出主语、“孰与”各0.5分）

（2）（2分）这是因为追念先帝对他们的特殊待遇，想要报答陛下。（“追”、“殊遇”各0.5分）9．（3分）开张圣听（答“广开言路”或“纳谏”也可）（1分）。劝谏方式上邹忌比较委婉（答“讽谏”或“类比”也可）（1分），诸葛亮直谏（1分）。（若答“邹忌当面讽谏，诸葛亮以书信劝谏”也可）

10．（6分）文章先说明什么是土壤重金属污染（2分），然后再例举土壤重金属污染物的来源（2分），最后说明土壤重金属污染的危害（2分）。

11．（3分）一是化肥、农药长期不合理使用（1分），二是大量的地膜残片滞留地中（1分），三是引用受到工矿业污染的污水灌溉（1分）。

12．（3分）不能删。“可能”表示不确定（或“含有推测”）的意思（1分）。用在这里表示不能确定重金属是否会永远在环境里循环（或“表示重金属永远在环境里循环只是一种可能性”）（1分），这样写避免了表达的绝对化，充分体现出说明文语言的准确性（1分）。

13．（6分）居住的小院充满生趣；采花瓣染红指甲；衣服干净整齐熏染香味，补丁处绣上花；吃饭的餐具精致美丽；暗外的大床也雕出花样。（任意答出3处即可）

14．（4分）“今天回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢。” “我童年生活在外婆家，原来是

生活在美丽之中呀。”（一句2分。如答“许多年后，我回忆寄居在外婆身边的童年生活时，对这一点印象颇深”只得1分）

15.（6分）（1）（4分）运用比喻修辞手法（1分），将姑娘们的红指甲比作灿烂的云霞（1分），写出了爱美的姑娘数量多，劳作场面绚丽壮观，（1分）有力地突出了文章爱美爱生活的主题（1分）。

（2）（2分）“就连……也……”有强调同样的意思，表明外婆爱美爱生活的情趣深入到生活中的方方面面（或“对美的追求达到极致”）（1分），哪怕连暗处的大床也要追求美，从而将外婆爱美爱生活的形象突显了出来（1分）。

16．（4分）两处对比：外婆和外公教育方法的对比（1分），舅舅们吃饭态度的对比（1分）。作用：强调了外婆美的教育方式更能让孩子们接受，而且收到的成效更为显著（1分），从而更加突出地表现了外婆细致美丽的慧心（1份）。

17.（4分）一方面是因为爱美的外婆给我留下了极深的印象（或“对我一生的审美取向有着非同凡响的影响”）（2分）；另一方面，文章着意刻画虽然身处乡下且生活清贫但爱美爱生活的外婆形象，选材新颖，立意独特，给人耳目一新之感（答出“新颖”、“独特”等即可）（2分）。18．（3分）B

19.（5分）因为当年驮唐僧师徒过通天河时，唐僧答应替它要问佛祖询问“老鼋几时能脱本壳，可得一人身”。（或答“它在等佛祖的回答”）（1分）“向年累你”是当年老鼋驮唐僧师徒过通天河一事。（1分）省略的情节是：大白赖头鼋驮唐僧师徒过河（1分），但因唐僧忘了问佛祖大白赖头鼋还有多少年寿（1分），大白赖头鼋于是将唐僧师徒等幌落（掀入）水中（1分）。

第二篇：福建省泉州市安溪县初中思想品德学业质量检查试题

2013年安溪县初中学业质量检查

思想品德试题

（试卷满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：开卷）

特别提示：

1、考生可以携带课本和《时事》等材料进入考场，供作答时参考。

2、考试期间禁止交流、讨论、相互抄袭。

3、请把所有答案写到答题卡指定位置上，不要错位、越界答题。

学校 姓名 考生号

一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填涂在答题卡指定的位置上。每小题2分，共50分。）

1．2012年11月8日9时，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。胡锦涛同志作了题为《 》的报告。（）

A．高举社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会而奋斗 B．高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会而奋斗 C．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建设小康社会而奋斗 D．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗

2．2013年3月5日—17日，十二届全国人大一次会议在北京隆重举行，会议选举 为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席，表决 为中华人民共和国国务院总理，批准了国务院机构改革和职能转变方案。（）

A．胡锦涛习近平B．习近平张德江 C．习近平李克强 D．胡锦涛 温家宝 3、2012年我国国内生产总值达到519322亿元，比上年增长，仍明显快于世界主要国家和地区，对世界经济增长的贡献率继续上升。（）A．7% B．7.5% C．7.8% D．8.5% 4、2012年9月25日，我国第一艘航空母舰正式交付海军，标志着我军武器装备建设取得重要进展。它被命为（）

A．“武汉舰” B．“中山舰” C．“昆仑舰” D．“辽宁舰”

5、当地时间2012年7月27日—8月12日，第三十届奥林匹克运动会在 举行。中国体育代表团表现出色，收获了38枚金牌、27枚银牌、22枚铜牌，位居金牌、奖牌榜第（）A．英国伦敦 二 B．法国巴黎 一 C．美国洛杉矶 二 D．英国伦敦 一 6、2012年9月3日，由教育部和中央电视台联合制作的电视节目《开学第一课》在全国中小学开学的日子与中小学生见面。《开学第一课》以 为主题，引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生来发现身边的美，努力的展现美、传递美和创造美。（）

A．“幸福在你身边” B．“发现身边的美” C．“展现你的美” D．“美在你身边”

7、在2012年11月6日举行的美国大选中，候选人 击败对手，成功连任。（）A．民主党 罗姆尼 B．民主党 奥巴马 C．共和党 罗姆尼 D．共和党 奥巴马 8、2013年1月18日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛向获得2012国家最高科学技术奖的郑哲敏院士和王小谟院士颁发奖励证书。国家最高科学技术奖的设立体现了党和政府（）

①重视科技创新和人才培养 ②积极实施科教兴国和人才强国战略 ③尊重劳动、尊重知识、尊重人才 ④充分认识到创新是解决我国所有问题的关键 A．①②③ B．①②③④ C．③④ D．①②④

9、截至2012年底，全国60岁及60岁以上的老年人口19390万人，其中将近一半老人的子女不在身边，而不少做儿女的一年才回家一次，有的甚至几年都回不去一次。这些子女应该采取的正确做法是（）

A．放弃工作，和父母生活 B．多和父母交流、沟通，切实履行孝敬父母的义务 C．只要多给父母邮寄生活费用即可 D．在外可以不用考虑过多，只要在家时孝敬即可 10．10多年前，马玉剑和妻子在江苏南京市开了一家理发店。去年下半年，马玉剑被查出肺癌晚期，理发店被迫停业转让，夫妇俩做的第一件事就是通知老顾客前来退储值卡。“理发哥”马玉剑 的品质使人感动。（）

A．勤劳勇敢 B．诚实守信 C．艰苦奋斗 D．自强不息

11．2012年12月，央视曝光了山东一些养鸡场违规使用抗生素和激素来养殖肉鸡。这些肉鸡在交给屠宰场之后，由屠宰企业的检测人员来编造养殖纪录，并最终提供给肯德基、麦当劳等快餐企业。一些养鸡场违规使用抗生素和激素来养殖肉鸡的行为，侵犯了消费者的（）A．自主选择权 B．公平交易权 C．安全保障权 D．依法求偿枚

12．同学之间性格不同，特点各异，各人都有优点和长处，也有缺点和不足。所以，同学之间要想和睦相处，首先要做到（）

A．饶恕别人 B．学会宽容 C．强调个性 D．消除个性

13．2012年10月29日，天宫一号与神舟九号载人交会对接任务航天员飞行乘组颁奖授称大会举行。神舟九号作为载人航天工程的一部分，其研发运作包括航天员、运载火箭、飞船等七大复杂系统，每一次成功后面都凝集着成千上万航天人的智慧。上述事例说明（）A．每个人都应对社会负责，不能有任何失误 B．对社会负责，需要每个人尽职尽责，团结协作 C．只有参加国家重大工程的建设，才能对社会负责

D．真正对社会负责，只能依靠集体的力量，不能依靠个人的力量

14．据统计，目前我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。青少年对此的正确态度是（）

A．拒绝手机网络，远离不良文化 B．当作首要任务，投入大量精力 C．增强自护意识，抵制不良诱惑 D．利用手机网络，解决一切烦恼

15．2013年五一放假期间，小伟随父母去黄山旅游，晚上住进了黄山云松宾馆。下列事惰中有利于保护他们自己的做法是（）

A．寻找餐厅和娱乐设施 B．倒在床上先睡一觉

C．查看安全通道，了解逃生路线 D．打开电视，看自己喜欢的电视节目

16、何明是一名小学生，2012年11月她被确定为脑死亡。她的父亲根据她生前的意愿，将她的器官进行捐献。她的两个肾脏和一个肝脏分别移植到了两名尿毒症患者和一名肝病患者体内，使三名患者的生命得以延续。何玥（）

①具有与人为善的道德品质 ②具有强烈的社会责任感 ③是为了获得更多的名誉和回报 ④践行了社会主义荣辱观 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

17．国务院正式批准将每年的12月2日确定为“全国交通安全日”。2012年的主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。针对这一主题，同学们对“闯红灯”展开了讨论，你认为认识正确的是（）

A．王云说：“不能胆小怕事，多闯几次就习惯了。” D．李刚说，“无规矩不成方圆，必须遵守交通法规。” C．李红说：“’随大流，别人可以过，我就可以过。” D．陈静说：“看情况而定，如果时间紧就可以。”

18．2012年是现行宪法颁布实施30周年。2012年全国法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。之所以要进一步弘扬宪法精神．是因为（）①宪法是其他法律的总和 ②宪法是国家的根本大法 ③依法治国的核心是依宪治国 ④宪法是人民权利的保障书 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 19．我们应该送给漫画中的同学这样一句话（）

A．增强自信，告别自卑 B．增强自信，告别自负 C．增强自负，告别自卑 D．增强自负，告别自谦

20．小俊在学校被同学误解后，心里很难过。回到家他拿起心爱的葫芦丝吹了一首歌之后心情平静了许多。这说明（）

A．情绪是奔腾的“洪水” B．情绪是一道坚固的“闸门” C．情绪是可以调适的 D．人是情绪的“奴隶”

21．北京时间2012年10月11日晚上7点，瑞典皇家科学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言因此成为首位获得诺贝尔文学奖的大陆本土作家。莫言获2012年诺贝尔文学奖（）

①让国人感到无比的振奋和自豪 ②有利于传播中国先进文化

③有利于全面建成小康社会 ④使得中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力 A．①② B．①④ C．①③ D．③④

22．“农家书屋真不赖，富了口袋富脑袋。”为解决农民“买书难、借书难、读书难”问题，国家从2007年开始实施农家书屋工程，要求到2012年年底，农家书屋覆盖全国每个行政村。如今，越来越多的农民尝到了去农家书屋读书的甜头，实施农家书屋工程体现了我国正在推进 建设。（）

A．物质文明 B．精神文明 C．政治文明 D．生态文明

23．漫画中的举措（）①维护了人民群众的根本利益；②有利于促进社会和谐； ③能够使所有公民享受到公平的待遇；④有利于实现共同富裕 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 24．2013年3月17日，国务院总理李克强在会见中外记者时谈

到，改革喊破嗓子不如甩开膀子……之所以要强调坚持改革，是因为（）

A．改革是我国当前一切工作的中心 B．改革是推动事业发展的强大动力 C．我国社会主义各项制度均不完善 D．改革是解决当前所有问题的关键

25．《最严交规》说明维护交通秩序，最好的办法是（）

A．法治 B．扣罚 C．监督 D．人治

二、非选择题（共5大题，50分）26．抗震救灾，心系雅安

2013年4月20日8时2分，四川雅安市芦山县（北纬30.3度、东经103.0度）发生7.0级地震。地震发生后，党中央国务院高度重视，总书记、李克强总理立即作出批示，强调要把保护人民群众的生命健康放在抗震救灾首位。

（1）为什么抗震救灾过程中要把“保护人民群众的生命健康放在首位”？（6分）

（2）地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……假如你是一名心理辅导志愿者．你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤，（3分）

27．学习先进人物，传递社会正能量

★最美女教师 2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。

★最美学警 2012年7月9日下午5点30分左右，从德州开往哈尔滨的1547次列车即将进站，等车人群中的一名乘客猛地冲出人群，向安全线内狂奔。学警李博亚追了过去，他想把这位乘客拉过来，因制动不及，列车将两人双双撞倒。

…………

最美的故事还在诉说，最美的真情仍在传递。

（1）生命因为有这些最美人物而愈加美丽，请你说一说他们的“美”有哪些?（2分）

（2）“最美”人物的事迹，启示我们有什么样的生命才最有价值？（3分）

（3）我们也希望自己能够成为最美的人，创造美，传递美，请你说说你可以为社会、为他人做哪些最美的事？（3分）

28．理性保“钓”，维护国家主权 材料一：2012年9月10日，日本政府不顾中方反复严正交涉，宣布购买钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，对这些岛屿实施“国有化”。

材料二：2012年9月9日胡锦涛郑重指出：日方采取任何方式“购岛”都是非法的、徒劳的，中方坚决反对。中国政府在维护领土主权上立场坚定不移。9月10日，中国政府公布了钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线，明确了钓鱼岛属于中国的领海范围。

材料三：日本“购岛”闹剧后，我国很多地方出现保钓游示、示威活动。保钓行动的主流是爱国、合法的，但存在不少违法杂音。9月19日，青岛警力宣布刑拘了6名在游行中涉嫌放火罪、抢劫罪等罪名的违法人员；之后，深圳警方宣布刑拘了7个涉嫌打砸的违法人员；10月2日，西安日系车主被打破颅骨的犯罪嫌疑人蔡某被抓获。

（1）很多地方出现保钓游行、示威活动，这是广大公民在行使什么权利？在行使这一权利时要注意什么？（3分）

（2）为什么说日本政府的“购岛”闹剧是非法的、徒劳的？（3分）

（3）简要评析蔡某等人的行为。青年学生应该如何表达爱国情感？（4分）

29．坚持科学发展，建设美丽中国

材料一：中共十八大报告中指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

材料二：漫画《回敬》

阅读上述材料，回答问题：

（1）把“生态文明建设”“建设美丽中国”写入党的十八大报告，这体现了教材的哪些观点？（3分）

（2）请你就如何建设美丽中国，实现中华民族永贯发展建言献策。（3分）

（3）漫画《回敬》给我们怎样的启示。（2分）

30、实现中国梦 青春勇担当

材料一：五四青年节到来之际，总书记在参加“实现中国梦，青春勇担当”主题团日活动同各界优秀青年代表座谈时强调：广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

材料二：2013年2月6日，由共青团中央和全国学联主办的2012寻访“中国大学生自强之星”活动正式启动。活动以“青年自强·圆梦中国”为主题，旨在鼓励更多青年大学生将自己的“青年梦”融入为国奉献的“中国梦”，更好地承担起建设国家、服务社会的重任。

你所在的学校团委将开展“实现中国梦，青春勇担当”系列活动，请你参与进来，并完成下列任务。

（1）请你围绕“实现中国梦，青春勇担当”主题策划两个活动。（2分）

（2）请你结合时事列举近一年来我国实现“中国梦”的两例具体成就。这些梦想得以实现的根本原因是什么？（4分）

（3）习总书记指出：广大青年要坚定理想信念。广大青年要坚定什么理想？为什么？（3分）

（4）实现中国梦，青春勇担当。请你从培养自强品质，艰苦奋斗，立志报效祖国等方面向同学们发出几点倡议。（提示：写出倡议要点，每方面至少2点。6分）

2013年安溪县初中学业质量检查思想品德试题

参考答案及评分意见

一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.D 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.C 12.B 13.B 14.C 15.C 16.C 17.B 18.D 19.A 20.C 21.A 22.B 23.C 24.B 25.A

二、非选择题(共5大题，50分)评分说明：本试题为开放性试题，在评卷时不要死扣要点，只要考生答题言之有理，符合题意，就应酌情给分。

26.(1)每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，我们要珍爱生命；生命健康权是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权利；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，党和政府坚持以人为本，保护人民群众生命安全是政府的首要职责。(6分)(2)①人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上、从容应对。②学会自我疏导，调节情绪，排解不良情绪。③增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折。(3分)27.(1)见义勇为，勇担责任，尊重生命。(3分，答出其中2点就可)(2)当我们能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡、为集体、为社会作出贡献时，我们的生命才最有价值。(3分)(3)关爱他人，服务社会；热心公益事业，积极参加奉献爱心等社会公益活动；见义勇为，匡扶正义，对需要帮助的弱势群体及时伸出救助等。(3分)28.(1)政治权利与自由。(1分)公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权利和自由，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使。(2分)(2)钓鱼岛自古以来就是我国固有的领土，中国的领土和主权神圣不可侵犯，也不容交易。日本政府背信弃义，上演“购岛”闹剧，是对中国主权的侵犯，是非法的，注定不能得逞。(3分)(3)①蔡某等人的行为严重违犯了国家法律，造成了严重的社会危害和恶劣的国际影响，是严重犯罪行为，应该受到法律惩处。(2分)②青年学生应该以学习为重，把主要精力投入到学习中去，掌握真正本领，就是爱国情感的最好表达。③青年学生要把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族复兴梦想的崇高使命。(2分)29.(1)①我们党坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表最广大人民的根本利益。②我国贯彻落实以人为本的科学发展观，努力建设社会主义和谐社会。③我国保障公民的生命健康权。④我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，努力建设资源节约型环境友好型社会。(答出其中3点就可，3分)(2)①全社会都应树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；②坚持节约资源、保护资源的基本国策；③实施可持续发展战略，实现人与自然和谐相处；④依法保护资源环境，依法规范、打击破坏资源环境的行为；⑤实施科教兴国和人才强国战略，为保护资源环境提供科技、人才支撑；⑥发展循环经济，践行低碳生活等。(答出其中3点就可，3分)(3)提高环保意识，从自身做起、从小事做起，落实环保行动，为生态文明建设，建设美丽中国贡献自己的力量。(2分)30.(1)示例：开展“实现中国梦，青春勇担当”征文大赛，组织“实现中国梦，青春勇担当”主题演讲，开展“实现中国梦，青春勇担当”主题摄影及微电影创作大赛等。(2分)(2)如：①2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”完成建造和试验试航工作，正式交付海军。②2012年伦敦奥运会上，我国运动员共获得38枚金牌、88枚奖牌，金牌和奖牌总数都位居世界第二位。③神舟九号和天宫一号成功对接。④中国作家莫言成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人。(写出2个就可，2分)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论等等。(2分)(3)要坚定崇高的理想。(1分)因为崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。(2分)(4)自强品质方面：①自强不息是一种优秀的精神品质，培养自强精神就要志存高远，树立正确的人生目标；②要勇于面对困难，做生活的强者；③要从生活小事做起，在磨砺意志中自强进取。(2分，写出2点就可)艰苦奋斗方面：①在思想上提高对艰苦奋斗重要性的认识；②在行动上，培养艰苦奋斗精神要从日常生活做起。③培养俭朴生活习惯，不浪费，不贪图安逸等……(2分，写出2点就可。)报效祖国方面：①从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。②要弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。③落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之才。(2分，写2点就可。)

第三篇：2018年泉州市初中学业质量检查语文试题

2018年泉州市初中学业质量检查语文试题

(本卷共23题；满分:150分；考试时间:120分钟)友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上

一、积累与运用(21分)1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分(1)蒹葭苍苍，白露为霜。(《诗经·蒹葭》)⑵山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒•其五》》(3)海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(5)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)(6)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。(张养浩《潼关怀古》)(7)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)(8)夕日欲颓，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)(9)受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。(诸葛亮《出师表》)(10)柳宗元的《小石潭记》中借写鱼儿数目清晰可见及在水中悠游的情景来间接表现潭水清澈的句子是潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（评分说明:每空1分，错字、漏字、添字该空不得分。）2.下列文学文化常识说法正确的一项是(D)(3分)A.法国的莎士比亚、英国的雨果、印度的泰戈尔都是著名剧作家 B.中国古代人口稀少，所以古人常称呼自己“孤、寡人”，表示谦虚。C.《呐喊》《骆驼祥子》《女神》都是我国近代作家老舍先生的小说。D.“四书五经”是儒家经典，《道德经》《庄子》《列子》是道家经典。3.阅读下面的文字，按要求作答。(6分

港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥，是“一国两制”框 ①(A.kuāng B.kuàng)架下粤港澳三地首次合作建设的世界级超大型跨海交通工程。中国科研人员，最终保证了大桥的顺利施工。大桥预计今年底全线通车，届时香港至珠海的陆路通行时间将由3小时变成半小时，三地经济 ②(A.融合B.溶合)将不断加深，珠三角将形成 ③(A.举世瞩目B.无人不晓)的超级城市群。

(1)为文中①②③处分别选择正确的选项。(3分)

①处 B ②处 A ③处 A

(2)依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是(B)(3分)①选择了集“桥一岛一隧”于一体的设计施工方案 ②并结合伶仃洋实际

③创造性地采取一整套具有中国特色、世界水平的海洋防腐抗震技术措施 ④依据1986年以来湛江地区累积形成的海洋水文数据攻克了大量技术难题 A.②④①③ B.①④②③ C.③①②④ D.③④②①

二、阅读(69分)(一)阅读下面这首宋词，完成4-5题。(5分)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，羸得生前身后名。可怜白发生!4.下列对这首词理解和分析，不正确的一项是(B)(3分)．．．A.上片写词人心情苦闷，只能借酒浇愁，只能在“梦”中驰骋沙场，快意一时。B.“八百里”描写军营连成一片，极其广大，“塞外”表明写作这首词的地点。C.“飞快”“弦惊”以点代面，分别从视觉和听觉角度描写激烈的战斗场面。D.“天下事”指完成恢复中原的大业，词人希望借此赢得生前和死后的英名。

5.“沙场秋点兵”中的“秋”与马致远《天净沙·秋思》中的“秋”渲染的氛围有何不同?请简要回答。(2分)雄壮辽阔(肃杀)；凄凉悲苦评分说明:意思答对即可。

(二)阅读下面的文言文，完成6-9题。(17分

【甲】沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，．以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮．．于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论

一老河兵闻之，又笑曰:“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

(纪昀《河中石兽》)【乙】说苑》:常椒①有疾，老子往问焉。常枞张口示老子曰:“舌存乎?”曰:“存。岂非以其软邪?”“吾齿存．．乎?”曰:“亡矣。岂非以其刚邪?”常枞曰:“天下事皆尽矣。”盖刚者比暴柔者喻仁刚者易坏柔者独存。

(吴亮《忍经》)注:①常枞:据传是老子的老师。

6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)阅十余岁 阅: 经历，经过 ．(2)尔辈不能究物理 物理:客观事物的道理规律 ．．(3)老子往问焉? 问：慰问，问候 ．(4)常枞张口示老子曰 示：给……看 ．7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(C)(3分 A.盖刚者比暴/柔者喻/仁刚者易/坏柔者独存 B.盖刚者比暴柔者/喻仁刚者/易坏柔者独存 C.盖刚者比暴/柔者喻仁/刚者易坏/柔者独存 D.盖刚者比暴柔者/喻仁/刚者易坏/柔者独存 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)如其言，果得于数里外。(3分)依照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻找到了(石兽)。评分说明:“如”翻译正确1分，补出“石兽”1分，句意正确1分。

(2)亡矣。岂非以其刚邪?(3分)不在了，难道不是因为它太刚硬了吗?

评分说明:“亡”、“岂”翻译正确各1分，句意正确1分。

9.甲文作者和乙文的常枞在揭示“天下事”相关道理时，采取的方式有何不同?请简要分析(4分)文以讲述用不同方法寻找石兽的故事的方式揭示道理；常枞通过舌存齿亡的现象设喻说理。

评分说明:意思答对即可。

参考译文：《说苑》记载:常枞有病，老子去问候他。常枞张开嘴给老子看:“我的舌头还在吗?”老子说:“在。难道不是因为它柔软吗?”“我的牙齿在吗?”老子说:“不在了。难道不是因为它太刚硬了吗?”常枞说:“天下的事都在这里了。”坚硬的好像暴横，柔软的好比仁义；刚的容易坏，柔的却存下来了

(三)阅读下面的文字，完成10-14题。(21分)

牡丹真美 张丽钧

①好友的女儿新婚不久，随丈夫到乡下去探望丈夫的姨姥姥。一进院门，她就大叫起来，因为，院子里有一株跟她差不多高的牡丹，开满了硕大的白色花朵。她顾不上跟姨姥姥过多寒暄，就自顾自转着圈儿为那牡丹拍起照来。大家都笑她，她也笑自己，但却根本停不下来。后来，一大家子人陪她吃饭，她却忍不住低头翻看手机中的牡丹照片。她没有注意到姨姥姥的离席，甚至也没有注意到老公的离席……临走的时候，姨姥姥送给她十朵半开的白牡丹，嘱她回家插到花瓶里，清水里放一点点白糖，可以开上半个月。她欢喜得要命，不住声儿地叨咕:“牡丹真美!牡丹真美!”回程的路上，丈夫告诉她说:那棵白牡丹是姨姥姥的婆婆过门儿后亲手所栽，已经一百多岁了；姨姥姥不准任何人碰那棵牡丹，别说摘花，就是揪一片叶子，姨姥姥都要跟那人拼老命；为了讨你喜欢，姨姥姥破天荒亲手为你剪了十技花!趁你在屋里吃饭，她净了手，在牡丹前烧了三炷香，跪下跟牡丹说:那孩子可待见你呢!求你舍她十枝花吧……

②好友的女儿是含着泪跟我讲这段故事的，末了，她把手机举到我面前说:“你看你看，多美的牡丹!美得就像画出来的!”

③这个可爱的故事，被我在心里温习了一遍又一遍。我总忍不住拟想:简陋的农家小院里轰轰烈烈地盛开着夺目的白牡丹究竟是怎样一种情形?在过去的一个多世纪里，这家的房屋定然不止一次翻修过吧?这家的家庭成员定然有过生老病死吧?旱涝虫灾的年份里，这株牡丹定然跟其他的植物一样难捱吧?但是，这一切的更迭变故、灾祸劫难，都没有成为这株牡丹枯焦萎谢的理由。她被爱，她被欣赏，她被视为神物，她始终处于怀抱的中心。她怎敢衰枯?她怎忍心不在每年春天开出最打眼的花?我喜欢这种升华了的人与花的关系。神圣的善待，将彼此深藏的美都发掘了出来。不管那个农家小院多么简陋寒碜，我都相信那位“姨姥姥”定然是多福多寿的——为了看护好她心爱的牡丹，为了一年一度的隆重会晤，她必须活得好、活得久。

④我问自己:我的牡丹在哪里? ⑤我愧赧地检视自己的人生院落——我没有看见牡丹。可以肯定地说，这双辛劳的手也曾侍弄过一些应时的花花草草，这颗枯涩的心也曾被多情的春光照耀。但是，跟那位“姨姥姥”比起来，我的虔心、精心、仁心、恒心是多么有限啊!我没有学会为自己心爱的花儿焚香，没有学会娓娓地跟她说贴心话，没有学会在干渴难耐的日子里还惦记着给她喂水，没有学会在花儿凋谢一秒钟后即开始欣悦地期待来年的花开，没有学会拿出大半生的时光甘心服侍一株植物，没有学会在每一朵盛开的花中幸福地照见自己的面影……

⑥我患了可怕的“牡丹缺乏症”。我的病友很多很多。

⑦“神圣感”抛弃我们有多久了?它还会怜惜地返身回来向可怜的我们施以援手吗?我们这些被“物质”跋扈地绑架了的人，精神世界已贫瘠得开不出一朵寒素的小花。夜读木心，听他讲“实在不惯于地上走，鹰说”，竟兀自笑出了声。我问木心笔下的那只鹰:高翔的鹰啊，你究竟俯瞰到了什么?当你看到大地上那些匍匐而行还自鸣得意的人，你冷笑了吗? ⑧就在我写这篇文章的时候，“姨姥姥”或许正在与她的牡丹幸福对视吧?那被插进远方花瓶里的十朵牡丹惹她牵念了吗?那花枝上十处扎眼的伤口惹她心痛了吗?春光正好。我好想飞临那个农家小院，安静地站在“姨姥姥”身旁，由衷赞一声:牡丹真美。

(有改动)10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(A)(3分)．．．A.文章详写好友的女儿探亲时一系列失礼行为，含蓄地批评了现在年轻人太缺乏家庭礼仪教育。B.文章巧用对比的写作手法，将“我”和“姨姥姥”对待花草的不同态度做比较，突出文章的主旨。C.文章第④段只有一句话，过渡简明，紧承上文所写的牡丹及感想，引出下文对自己生活的检视。D.文章第⑦段“我”读到木心的话，“笑出了声”，既是自嘲，也笑那些“匍匐而行还自鸣得意”的人。11.文章开头叙述了“姨姥姥”和好友的女儿的什么故事?请简要概括。(3分)嗜花如命的“姨姥姥”(1分)因好友女儿的喜欢(1分)，破天荒地剪下十朵半开的牡丹花送给她。(1分）

12.阅读文中相关的句子，按要求回答问题。(7分)(1)第③段加点词“定然”有什么作用?请简要说明。(4分)“定然”是对牡丹生长过程中可能遭遇的意外情况的肯定猜测，(1分)反复运用(1分)强调了长期看护牡丹的不易和姨姥姥的虔心、精心、仁心和恒心。(2分)(2)第⑥段划线句子“我患了可怕的‘牡丹缺乏症’”中加点词的含义是什么?请简要分析。(3分)．．．．．对待美好事物不够用心；(1分)对生活缺乏“神圣感”(1分)美好生活的回馈少，精神世界越来越贫瘠。(1分)13.第③段说“我喜欢这种升华了的人与花的关系”，“升华了的人与花的关系”是什么关系?请具体说明。(4分)人爱花，欣赏花，视花为神物；花不敢衰枯，每年开出最打眼的花；(2分)这是一种相互善待的、各自将彼此深藏的美都发掘出来的神圣关系。(2分)14.文章以“我”的想象结尾，这样写有什么好处?请结合全文简要分析。(4分)答题要点:①呼应开头，使结构更加完整；②再次表达对“姨姥姥”的敬意及对“姨姥姥”式的人生态度的向往，深化了主题；③丰富了文章的表达技巧和层次，引人遐思，余味无穷。

评分说明:答对两点即给满分。

(四)阅读下面的文字，完成15-17题。(11分)①中国古代社会，有知识、有文化、有名望、有社会地位的“士”这一阶层最为人推崇的品质有三点:一是风骨，二是风雅，三是风流。其中，风骨是指士人有刚健气质和耿介性格，风流指其出众才华和不拘于世俗的放逸洒脱。而风雅则相对中道一些，它处于三种人格中间地带:它强化骨鲠、端正之气就是风骨，增加超迈、俊爽之气则为风流。

②孔子讲“温柔敦厚，诗教也”。这是讲“温柔敦厚”是风雅所应具备的最重要品质。但孔子以“温柔敦厚”为风雅定调，并不意味着人性因此柔顺软弱，而恰恰是要由此彰显人超越世俗价值之上的雄强和果敢，面对世间种种不平和险境，以泰然心态面对方为真勇者和大丈夫。如公元前202年，刘邦率大军围困鲁国曲阜，面对行将降临的屠城灾难，“鲁中诸儒尚讲诵习礼，弦歌之音不绝”，这种对文明价值的无畏坚守，显然是一种大风雅和大勇敢。同时，儒家的温柔敦厚，也不是不讲原则，而是外圆内方，怨刺不失善意，在坚持原则前提下待人接物不伤大雅。

③在中国文明以教化为本的传统中，奠基于诗教的风雅之教是一切人文教化的始基。孔子之所以将诗教排在“三教”首位，原因无非在于诗总是传达关于自然和人生的美好情愫，能够使人在受教育之初，就因感悟世界美好而兴发良善心志，进而使人性变得积极、健康、乐观。风雅之教，从而具有了在人性源头处发蒙人性、重建人性的性质。

④在中华文明史上，风雅不仅关乎士人个体的精神养成，而且更关乎家国天下的风尚再造。它是一个从个体修身逐步向国家等宏大问题蔓延的价值连续体。其中，在个体层面，风雅表现为士人文质一体、彬彬有礼的君子之风。在家族层面，它表现为对人文教养和知识文化学习的重视，古人所谓诗礼传家、耕读传家、“忠厚传家远，诗书继世长”之论，无一不是将良好家风的养成作为家族延续最重要支撑力量。在国家层面，周公制礼作乐是中国数千年风雅传统的开端，此后的中国史，就是对这一传统不断追忆、回溯、复归并发扬的历史。孔子讲“郁郁乎文哉!吾从周。”这种对风雅传统的不断复归，有效保证了中国文明的历史连续性，同时也使中华民族在与其他民族竞合中，始终保持着文化优越性。

⑤这种具有鲜明审美特质的立人、立国之道，在世界文明史中显现其独特性。我们今天提倡的“美丽中国”建设，不仅应指自然界山川秀美，当然也应将风雅纳入其中

(摘编自刘成纪《走向风雅》)15.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(D)(3分 ．．．A.第①段将风雅与风骨、风流进行了比较，让读者对“风雅”这一概念有了初步认识。B.第②段引用孔子的话和举“鲁中诸儒”的例子进一步阐释风雅“温柔敦厚”的品质。C.第③④段着重分析了“风雅”在中国文明史上具有的重大价值及风雅传统的意义。D.第⑤段高度肯定了“美丽中国”建设中自然界山川秀美在世界文明史中的独特性。16.“温柔敦厚”的具体内涵是什么?请简要概括。(4分)超越世俗价值之上的雄强和果敢，以泰然心态面对不平与险境:(2分)外圆内方怨刺不失善意，在坚持原则前提下待人接物。(2分)评分说明:意思答对即可。

17.文章认为我们今天提倡的“美丽中国”建设，“也应将风雅纳入其中”，理由是什么?请简要分析。(4分)

风雅之教是一切人文教化的始基，能发蒙人性，重建人性。(2分)风雅关乎家国天下风尚再造，能有效保证中国文明的历史连续性并始终保持文化优越性。(2分)(五)阅读下面材料，完成18-20题。(10分)【材料一】当前，全球掀起了人工智能的研究浪潮，中国政府正加快人工智能的布局。十九大报告明确指出:“加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，在中高消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。”

(摘编自刘少华、郭超凯《人工智能，中国加速前进》)【材料二】一些有识之士参与了“人工智能”讨论，如物理学家霍金认为:“人工智能可能自行启动，以不断加快的速度重新设计自己。而人类局限于缓慢的生物进化过程，根本无法竞争，最终将被超越。彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。”特斯拉公司总裁马斯克则表示如果不能战胜人工智能，那就加入他们。人类和机器之间的最佳结果就是共生，意即人类自身转变为人工智能。”然而，这些讨论都或多或少脱离了我们的现实。霍金等人虽然很聪明，但他们毕竟没有亲自从事人工智能的研究。

(摘编自《2017·菠萝科学奖人工智能主题解读》)【材料三】1993年，科幻作家弗诺·文奇提出“人工智能发展的时间线”设想。(如图)

人工智能发展的时间线

18.下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是(D)(3分)．．． A.当前全球新形势及中国经济的快速发展，推动了我国人工智能研究的步伐。B.在政府的高度重视下，人工智能将为建设强国培育新增长点、形成新动能。C.相比马斯克，霍金比较悲观，他认为彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。D.马斯克、霍金和弗诺·文奇等有识之土对人工智能的解读都很有现实意义。

I9.阅读材料三，请简要描述人工智能“智力水平”的发展过程。(3分)人工智能“智力水平”从上世纪50年代开始起步，(1分)进入21世纪后很快便与人类智力水平持平，(1分)不远的将来会迅速发展并远超人类。(1分)20.如何正确看待人工智能?请结合三则材料简要分析。(4分)发展人工智能，是时代和科技发展的大势所趋；(2分)对迅速发展的人工智能人类应该保持一颗警醒之心。(2分)评分说明:意思答对即可。

(六)名著阅读。(5分)21.判断题(对的打“√”，错的打“×”)。(3分)(1)宋江采用吴用连环计攻陷曾头市，救出卢俊义和石秀，并提议将头把交椅交给卢俊义，但遭到林冲等头领的强烈反对，只好自己坐上了头把交椅。（×）

(2)《繁星·春水》多是格言式自由小诗，“小弟弟呵!/我灵魂中三颗光明喜乐的星/温柔的/无可言说的/灵魂深处的孩子呵!”表达了作者对手足之情的珍视。（√）

(3)当得知罗切斯特的妻子还活着时，简·爱毅然离开了桑菲尔德府，在外孤独流浪，就在她几乎要被饥饿疲劳压垮的时候，圣·约翰三兄妹收留了她。（√）

22.阅读下面的语段，按要求作答。(2分)沙僧一驾云离了东海，行经一昼夜，到了南海。……这沙憎倒身下拜，拜罢抬头正欲告诉前事，忽见孙行者站在旁边，等不得说话，就掣降妖杖望行者劈脸便打。这行者更不回手，彻身躲过，沙僧口里乱骂道:“我把你个犯十恶造反的泼猴!你又来影瞒菩萨哩!”菩萨喝道:“悟净不要动手，有甚事先与我说。”

(选自《西游记》第五十七回)沙僧为何一见到孙行者便“掣降妖杖劈脸便打误会悟空打晕唐僧抢走行李，(1分)到花果山讨要包袱时又看到假悟空想自己去西天取经。(1分)

三、写作(60分)23.阅读下面文字，按要求作文。(60分)一道门，关了，是一道封闭的屏障，可以保护自己，保护家庭；开了，是一条开放的通道，可以外出活动，沟通世界。

在我们的心里，也有一道门，封闭或敞开，带来的是不同的人生体验。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“就是那道门”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求:确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

第四篇：2015年泉州市初中学业质量检查语文试卷(word文档)

2015年泉州市初中学业质量检查 语

文

试

卷

（本卷共19小题；满分150分；考试时间120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在大题卡上

学校

姓名

考生号

（一）积累与运用（30分）

1.阅读下面一段话，按要求作答。（6分）

2015年5月6日是二十四节气中的立夏，“夏”有“火”的意思，指春天播种的禾苗已经直立长。此时为农耕时节，万物繁mào，也是最需要人力的时候，人们希望

这个节气强身健体。据地方志记载，闽南一带有立夏吃虾面。人们购买海虾掺入面条中煮食，海虾煮熟后变红，为吉祥之色。立夏“进补”寄托着人们祈求物阜年丰、幸福安康的美好愿望。

⑪根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）

繁mào

物阜

年丰

⑫划线处填入的词语正确的一项是（）（2分）

A、为

B、给

C、借

D、用

⑬划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（2分）

2.古诗文默写。（13分）

①，松柏冢累累。（《十五从军征》）

②呼尔而与之，；蹴尔而与之。（《鱼我所欲也》）③

，霜重鼓寒声不起。（《雁门太守行》）④晴川历历汉阳树。（《登黄鹤楼 》）

⑤

，猿鸟乱鸣；夕日欲颓。（《与谢中书书》）⑥子曰：“见贤思齐焉。”（《论语》）⑦蒹葭采采。所谓伊人。（《蒹葭》）⑧

，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）⑨

，西北望，射天狼。（《密州出猎》）⑩俗子胸襟谁识我？

。（《满江红》）3.根据课文内容，任选两空填空。（2分）

伟人自有不平凡之处。“假如生活欺骗了你”，普希金如是说：；

面对种种困难和挫折，马丁·路德·金仍心怀一个梦想：

； 即使相貌平平、土头土脸，列夫·托尔斯泰却

。4.综合性学习：图书馆。（9分）【材料一】图书馆标志。

（甲）

（乙）

⑪某学校图书馆设计了两个标志，让全校同学投票决定采用哪一个图标。请作出你的选择并简要说明原因。（2分）

我选择（），原因

【材料二】某学校图书馆的《违规处罚规定》（部分）

读者借阅后应按时归还，逾期不还者，每日处以罚款0.5元/册，直至归还为止；逾期不还者不能再借阅。

读者要爱护图书，不得在书内写字、划线、批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按0.5元/页赔偿；如出现四页、剪挖等损坏图书的情况以及丢失图书，须买回与原书相同的版本或经本馆同意的新版本赔偿并交纳5元加工费。

偷窃书刊资料者，处以原书价10倍以上的罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评，情节严重者给予纪律处分。

⑫由《违规处罚规定》（部分）可获知该校图书馆读者的违规问题有

⑬针对以上违规问题，根据示例，请你为该图书馆拟一则语气委婉的劝说语。（2分）

示例：做新时代文明人，不做当代孔乙己。

【材料三】复旦大学图书馆馆长葛剑雄表示，技术正打破图书馆的“围墙”。据介绍，通过云计算等现代技术，再海量的数据都可以储存传递。你需要的文献资料，无论在北京、台湾还是美国，都可以去调取。哈佛大学燕京图书馆正与中国国家图书馆合作，计划4年后将哈佛燕京图书馆馆藏中文古籍全部数字化，向全世界学者、读者开放。

⑭学校图书馆正在开展以“加强图书馆建设

服务全校师生”为主题的建议征集活动。请根据【材料三】提供的信息，为学校图书馆提一条建议。（2分）

二、阅读（60分）

（一）阅读下面文言文，完成5-8题。（16分）

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自《送东阳马生序》）

（乙）尾生与女子期于梁①下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。（《庄子·盗跖》）

（注）①梁：桥。

5.下列加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.无从致书以观

属予作文以记之 B.每假借于藏书之家

相与步于中庭 C.益慕圣贤之道

余闻之也久 D.俟其欣悦

其如土石何 6.解释加点词。（4分）

①弗之怠

②未尝稍降辞色

③援疑质理

④尾生与女子期于梁下

7.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）

⑪或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

⑫水至不去，抱梁柱而死。

8.“余”和尾生身上具有的共同品质是什么？请分别简析。（3分）

（二）阅读下文，完成9-11题。（11分）神奇与梦幻的神话

神话是什么呢？

神话是人类对自然社会的反映，它是人类在原始氏族时期，在生产力极其低下的情况下，对现实产生的一种浪漫主义的想象的产物。

早在人类远古时期，生产力低下，人类的知识很少，人类对自然充满了无数的疑惑，自然的力量远远超出了人所能承受的限度，无论是天地的变幻莫测，人类的生老病死，还是日月的盈亏圆缺，万物是生灭丰灾，这都成了人类无法解答的谜。既无能为力，又不能摆脱，而人却要生存，于是产生了宗教，有了神，也孕育了神话，由此可见，神是人创造的，而神话则是人根据自己的现实经验以幻想和想象对自然想象和社会现象所作的解释中产生的。

马克思曾说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化”。这句话道出了神话的本质。由于远古人类思维简单，既无系统的观念，也无科学的知识，只能凭想象来对付无法解释的自然社会，只有这样，他们才能使可敬可畏的世界变得似乎亲切一些。

另外，神话反映早期人类的社会状况，表现早期人类劳动、生活、斗争及他们的思想、观念、情感等等，因而神话是一种天真、纯朴、甚至幼稚的文学，也许正是这种纯朴的风格，才使它千百年来让人爱不释手，代代相传，成为人类永不厌倦的读物。同时，我们看到，在神话传说中，它往往不仅表现文学故事，还反映了许多历史和科学知识，这也是神话具有永久魅力的特征所在。读任何一部神话，都可以启发人们从中了解它所反映的社会历史、地理、科学、文化等等。例如在著名的古希腊神话中，有关古希腊与特洛伊英雄为争夺美丽女神海伦而挑起特洛伊战争的故事，据考古历史学家考证，这是发生在公元前十三、十二世纪之交的一件真实的历史事件。在古希腊神话中有代达勒斯用蜡制成双翼装在儿子身上让其飞走的故事，还有发明纺织车制衣的传说。

神话作为一种文学形式，在世界文学史上，神话可以说是一切文学形式的源头。诗歌、戏剧、散文、小说等都可以从神话中找到它们自己的影子。神话曾对世界各国的文学艺术以及其它科学产生过巨大的影响，它是全人类宝贵的精神财富。它必将流芳千古，世代传颂。9.请根据提示填写文章写作思路，并说说该写作思路的好处。（5分）

写作思路：

→

→神话的特征→

好处：

10.概括神话的特征。（3分）

11.文章标题是否恰当？请运用说明文相关知识加以探究。（3分）

（三）阅读下文，回答12-16题。（25分）

不想回城

林少华

①暑假即将结束，我得告别乡下回城了，回到我的户籍和工作单位所在的青岛。乡亲们知道我要回青岛，都羡慕地说青岛多好啊，在电视上见过，简直好上天了！可我--这么说是有些对不住青岛--真不太想回青岛了。也不仅青岛，即使上海北京伦敦华盛顿也不想回，不想回城。真的，不是说谎。若无特殊需要，我一般不说谎。

②甭说别的，单说早上开门。城里开门就是大煞风景的水泥楼梯，而乡下推门就是满院花草。窗前一排，从房门到院门两排，真正花草拥径。九月菊、万寿菊、高梁菊、大波斯菊、蜀葵、凤仙、步步高、大丽花......。五彩缤纷，争妍斗艳，令人目不遐接。而最吸引我的是木篱笆上的牵牛花。牵牛花是一个多月前我从村路边挖回栽的。不出十天就开花了。始而两三朵，继而五六朵、七八朵，现在已经数不清了--忽一下子爬满木篱笆，娇滴滴在绿叶间举起无数支紫色粉色小喇叭。乡下起得早，我清晨五点就起来了，而五点正是牵牛花的“少女时光”，刚刚张开的喇叭花上噙着晶莹的露珠。微风吹来，流光溢彩，摇曳生姿。轻盈，但绝不轻佻；单薄，但绝无破绽。可以说，牵牛花是我每天清晨的一个惊喜，喜得我不知在爬满牵牛花的木篱笆前来回走动多少次。很多时候我都强烈地感觉到：人生最幸福的时刻就是从开满牵牛花的篱笆间走过。

③牵牛花还有一点让我不能忘记。那天早上我在院外对面人家的木篱笆前站了很久。牵牛花蔓被人割断了，叶蔫了黄了，而粉色的喇叭花却依然开得那么水灵那么艳丽那么完美！我明白了，牵牛花把最后的营养都给了花--花是它的种子。也就是说，它把生命最后阶段的爱给了它的孩子。那一刻几乎颠覆了我的世界观，除了上天，谁能给牵牛花输入如此圣洁的感情信息？难怪徐志摩引用歌德这样一句话：自然是最伟大的一部书，在他每一页的字句里我们都能读得最深奥的消息。

④看罢牵牛花，大约六点开始伏案工作。六点到十二点，六个小时即可完成--翻译也罢写作也罢--在城里一天的工作量，效率奇高。而且不觉累。怎么能累呢，累了就出门看花，看花间的蝴蝶和蜜蜂，看满园的瓜果蔬菜。一看就文思泉涌，就有漂亮字眼扑来脑门。

⑤傍晚外出散步。出镇，出村。风歇雨霁，四野清澄。山衔落日，野径鸡鸣。庄稼地。大片的玉米，齐刷刷排列开去，如威武雄壮如荷枪实弹的仪仗队。小片的谷子、大豆，为玉米田激昂的旋律增加几个低回的和音。偶尔闪出向日葵骄傲的脸庞，如万顷碧波中几点金黄色的归帆。雨燕优美的弧线，偶尔的蛙鸣和知了声，野花蒿草的浓香。尤其脚下和眼前的路，沙土、荒草、车前子、马兰花，隐约可见往日牛马车辙，在庄稼的簇拥下向远方蜿蜒而去。我多么想沿这样的路一路走下去，走到地尽头天尽头......⑥小镇入睡早，不到八点就全部熄灯了。只留下月亮和我、我和月亮，可惜我早已过了恋爱年龄。但我还是搬一把帆布椅，半坐半躺地望着月亮出神。月亮真亮，月光真好。真正月华如水。上下澄明，清辉万里。山的曲线，树的剪影，花的芬芳。索性倒一杯酒附庸风雅。“举杯邀明月，对影成三人”--是啊，古人才懂生活。诗，诗意，诗意情怀，诗意地栖居在大地上。除了抽水马桶，现代人、现代城里人有什么可吹的？

⑦还有，十架豆角，五架还没摘。两垅西红柿，仍然硕果累累。芹菜、生菜、白菜正绿意盎然......就这么扔下它们回城了？实在舍不得。不想回城。但我必须回城了，想也罢不想也罢。这就是生活。（有改动）

12.请按时间顺序勾勒出“我”一天的生活轨迹。（4分）

→

→

→

13.文章多出运用对比的写作手法，请概括其中三处。（3分）

14.②③两段从哪四个方面描写牵牛花？结合文章内容，分析详写“牵牛花”的原因。（7分）

15.根据提示，品析语言。（5分）

⑪五点正是牵牛花的“少女时光”，刚刚张开的喇叭花上噙着晶莹的露珠。（从修辞角度）（3分）

⑫一看就文思泉涌，就有漂亮字眼扑来脑门。（从加点词角度）（2分）

16.文章是如何成功抒发厌倦城市生活、喜爱及眷恋乡下生活的情感的。（6分）

（四）名著阅读。（8分）

17.下列有关情节的叙述与名著不符的一项是（）

A、高俅率领官军攻打梁山，张顺带人凿沉官军的海鳅船，大败官军。高俅被活捉上山，同意招安后，宋江把他放走。（《水浒传》）

B、在去非洲做生意的途中，鲁滨逊流落到荒岛上，为了获得稳定的食物，他和星期五一起试种大麦、水稻，最终成功。（《鲁滨逊漂流记》）

C、狐狸掉到井里，一只山羊前来喝水，狐狸骗它下井，踩着山羊后背从井底跳出后，不理会山羊，遭到山羊指责。（《伊索寓言》）

D、得知罗切斯特有个疯妻子，简·爱离开了他，历尽磨难，最后被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学任教。（《简·爱》）18.根据下列回目，完成问题。（5分）

《大圣殷勤拜南海

观音慈善缚红孩》（第四十二回）

《猪八戒助力败魔王

孙行者三调芭蕉扇》（第六十一回）

《妖邪假设小雷音

四众皆遭大厄难》《诸神遭毒手

弥勒缚妖魔》（第六十五回

第六十六回）

以上回目中孙悟空、牛魔王、黄眉怪分别假扮谁？目的分别是什么？

三、作文（60分）

19.阅读下面材料，按要求作文。

诚实的言谈不华丽，华丽的言辞不诚实。但是在特定的情况下，诚实的言谈可能华丽，华丽的言辞也可能诚实。

以上材料，你有何经历、见闻，或有何看法、感悟。请自拟题目写一篇记叙文或议论文。

要求：不少于600字；不得出现真实人名、校名、地名。

参考答案：

一、积累与运用（30分）1.（6分）⑪（2分）茂

fù

⑫（2分）C

⑬（2分）示例：据地方志记载，闽南一带有立夏吃虾面的习俗。

2.（13分）①遥望是君家

②行道之人弗受

乞人不屑也

③半卷红旗临易水 ④芳草萋萋鹦鹉洲

⑤晓雾将歇

沉鳞竞跃

⑥见不贤而内自省也 ⑦白露未已

在水之涘

⑧可怜身上衣正单

⑨会挽雕弓如满月 ⑩英雄末路当磨折（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空为止）

3.（2分）示例：不要悲伤，不要痛苦

人人生而平等，让自由之声响彻云霄

拥有能洞穿真相的犀利眼光（意对即可）

4.（9分）⑪甲

图标像一本展开的书卷，突出了书籍是图书馆的行业属性；（1分）书卷似海潮，象征图书馆融汇百川，川流不息。（1分）

乙

图标像叠在一起的书籍，体现图书馆的行业属性；（1分）图标是繁体字“書”的变形，象征深厚的文化底蕴及文化传承，高耸的书籍也呈现出攀登书山的意味。（1分）

⑫逾期不还；不爱护图书（损坏图书）；偷窃书刊资料（3分）

⑬示例一：借出的图书，请按时回家。

示例二：图书也会疼，请爱惜图书。（2分。内容恰当1分，句式及语气贴切1分）

⑭示例一：加快图书馆数字 化建设步伐，为师生查询海量数据提供便利条件。

示例二：加强学校图书馆与知名大学图书馆的联系，让学校师生能够通过网络查询知名大学图书馆的资料。

示例三：增加设备，将学校图书馆书籍数字化，并全部开放，让更多的人能利用学校图书馆。（2分）

二、阅读（60分）

（一）（16分）5.（3分）A

6.（4分）懈怠，放松

减，减退

询问

约定

7.（6分）⑪（4分）有时遇到老师训斥，（我）的态度愈加恭敬，礼数愈加周到，不敢说一个字来争辩。（“或”“我”“至”“复”各0.5分）

⑫（2分）河水涌来，尾生不肯离去，竟然抱着桥柱子而淹死了。（“去”，补出主语“尾生”或“他”各0.5分）

8.（3分）共同的品质是遵约守信（1分）。“余”借别人的书来阅读抄录，不管条件如何艰苦，都会按时归还，不会有一点儿失信违约（1分）；而为尾生宁愿淹死，也不愿失信违背约定（1分）。（意思对即可。）

（二）（11分）9.（5分）神话的概念

神话的产生过程

神话的意义（价值）（每点1分）

采用逻辑说明顺序（1分），由浅入深地介绍神话，条理清楚，易于读者明白和接受。（1分）

10.（3分）示例：借助想象；风格天真、纯朴、幼稚；反映早期人类历史和科学。（每点1分）

11.（3分）示例：文章标题并不恰当，因为“神奇和梦幻”在文中介绍的不多，这个标题没能凸显说明对象--神话的主要特征。（回答“恰当”的只得1分。）

（三）（25分）12.（4分）晨起看花

上午伏案

傍晚散步

晚上看月（各1分。未按时间顺序扣1分）

13.（3分）①乡亲们对青岛的羡慕与“我”不想回青岛；②乡下推门就是满院花草与城里开门就是水泥楼梯；③乡下工作量高与城里工作量低；④乡下有诗意与现代人只有抽水马桶；⑤古人才懂诗意与现代人不懂诗意（任意三处即可）

14.（7分）由来

数量

形态（外在美）

精神品质（内在美）（4分）（意思对即可）牵牛花的美丽深深地吸引了我（1分）；牵牛花把最后的营养都给了花，让我读到最深奥的消息，给人以启迪，让我不能忘记（2分）。（意思对即可）

15.（5分）⑪（3分）运用拟人的手法（1分），将五点的牵牛花比拟为“少女时光”，（1分），准确生动地写出了牵牛花刚刚绽放时的娇媚与曼妙，带给人美好的想象。（1分）（或：这个句子着一“噙”字，运用了拟人的手法，准确生动地写出了牵牛花与露珠紧密关联，营造出一幅娇花带露的美景图。）

⑫（2分）“扑”字准确地写出了“文思”数量只多与力道之猛，极具感染力地将乡居生活工作量大和效率奇高呈现出来。

16.（6分）一方面，文章在标题、开头及结尾等处采用直接抒情的方式，直抒胸臆（1分），一目了然地（1分）表达情感；另一方面，文章着重（主要）（1分）采用间接抒情的方式（1分），浓墨重彩地描绘乡下生活的美好（展现乡居生活的惬意与安然）（1分），使情感更加含蓄厚重，耐人咀嚼玩味（1分）。（意思对即可。）

（四）（8分）18.（3分）B

19（5分）孙悟空假扮牛魔王，目的是戏耍红孩儿（或“搭救唐僧”）（2分）；牛魔王假扮猪八戒，目的是从孙悟空手中骗回芭蕉扇（1分）；黄眉怪假扮如来佛祖，目的是诱捕唐僧师徒，吃唐僧肉。（2分）。

第五篇：2006年福建省泉州市初中教学质量检查

2006年福建省泉州市初中教学质量检查

语文试题（课改）

一、积累与运用（28分）

1、给加点字注音，据拼音写出汉字。（4分）

⑴鹅的步调从容，大模（）大样的，颇像京剧里的净角（）出场。．．

⑵我亲眼看到渔民们安之若su，举止tai然，而船虽小，食住器ju一

应ju全，也确实是个家。

2、默写、填空。（9分）

⑴古诗文默写。（6分）

①采菊东篱下，②，千树万树梨花开

③，蜡炬成灰泪始干④安得广厦千万间，⑤醉里挑灯看剑，⑥，处江湖之远则忧其君

⑵根据提示填空。（3分）

漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，”

是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；“，”是苏轼对

相隔两地亲人的深情祝愿。

3、中国古典作品闪烁着思想和智慧的火花。请你举出一个蕴含哲理的古诗文名句，并

指出其蕴含的哲理。（4分）

名句：

哲理：

4、去年岁末，某省邮政局发行贺年有奖古诗明信片，其设计古香古色，构思新颖，但

11首古诗中竟有7首出错。现举出一例，请按要求作答。（4分）

咏 柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。

⑴诗中有两处错误：字，改为；字，改为（2分）

⑵用两三句话对此加以评论：

分）

5、再过个把月就要中考了。对于语文学科的复习，李明仍然注重书本知识，按单元顺序

分类复习；王其觉得没有必要这样做，他认为，语文这学科读与不读一个样，又不考书本的。对此，你是怎么想的？请简要谈谈。（4分）

6、请根据文学名著内容，运用对偶知识对对子。（任选一题作答）（3分）

上联：鲁滨逊荒岛余生上联：

下联：下联：鲁提辖拳打镇关西

二、阅读（62分）

（一）阅读文言短文《伤仲永》（王安石），完成7--11题。（17分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与

之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物

作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，⑴日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。⑵明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前

时之闻。又七年，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”

7、本文作者王安石,_____(朝)著名思想家、________家、_________家。初中阶段，我们曾读过他写的诗_________________。(2分)

8、下边各组加点词中意义相同的一组是（）。（2分）

指物作诗立就书诗四句 ．．

就地取材奋笔疾书 ．．

并自为其名余闻之也久 ．．

为富不仁绰绰有余 ．．

9、解释下列句子中加点的词语。（4分）

⑴未尝识书具（）⑵父异焉，借旁近与之（）．．

⑶不能称前时之闻（）⑷泯然众人矣（）．．．

10、把文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴

⑵

11、概括回答：方仲永的变化经历了哪三个阶段？（3分）

12、下面摘录《伤仲永》中的一段话，请用“/”断句。（2分）

仲 永 之 通 悟 受 之 天 也 其 受 之 天 也 贤 于 材 人 远 矣 卒 之 为 众 人

则 其 受 于 人 者 不 至 也。

（二）阅读下文，完成 13--20题。（27分）

⑴那个时候我在一所中学教书，对我在一所中学教书，对我和我的学生来说，教室是圣

洁和纯净的殿堂，我所面对的是一双双明亮的眼睛，那分明是一扇扇心灵的窗户，过滤着缕

缕阳光、徐徐清风。我的讲解像一支笔，写在那一张张智慧的脸庞上——笑着的，严峻的，俊美的、粗陋的，白皙的，黑亮的，胖胖瘦瘦的……

⑵门“砰”地一下开了！

⑶同学们的目光一下子集中在站在门口的中年妇女的身上，她穿着一身臃厚的中式棉袄，头上裹着一块酱红色头巾，脸上布满了细密的皱纹，目光落在教室后面一个角落的地方。她的嘴角哆嗦了一下，又哆嗦了一下，才猛然发出一个响亮的声音：“孩子，娘很想很想你，．．．．．．

娘昨天晚上做了一个梦，梦见了你冷，俺就给你送棉衣来了。”她的胳臂弯里兜着一个偌大的包袱，一边说一边要解开。

⑷教室里的震惊一下子变成了大笑，笑声哈哈哈地在教室里荡漾。我有些发火，大声地

呵斥她说：“你给我出去！”说着就把她推到门外，我对她这突然的粗鲁的侵犯行为不可容忍。

⑸我回到讲台的时候，同学们还哈哈大笑着，冲着后面一个男学生哈哈大笑着，我看到

那个男同学脸红得像一块绸缎，站在那里，低着头，像一个犯了大错的孩子。

⑹我的愤怒顷刻间变成了怜悯，因为我看到了他的泪水，正滴滴答答地掉在课桌上，浸

湿了他的书本。我说：“你坐下吧。”然后我继续讲我的课，教室里恢复了安静。

⑺窗外还在纷纷扬扬地下着雪，我瞄见了那位妇女蜷缩着，在雪地里徘徊着……她的存．．．．．．

在使得我讲课思路不自觉地开小差，我瞅瞅后面那个学生，趴着，把头严严地埋在桌面上，整整一节课，他的头严严地埋在桌面上……他的母亲仍然在外面雪地上蜷缩着、徘徊着…… ．．．．．．

⑻我开始后悔我刚才对她的举动。这一节课好象很长，很长很长，好不容易才听到下课

铃声……

⑼趴在桌上的那个学生猛然站起来，第一个匆匆地跑出了教室。我看到他是满脸泪水跑

出去的。

⑽教室外面的雪地上，那个学生还在掉着泪，他的母亲却慈祥地笑着。母子俩依偎着说

话，母亲正把一件棉衣披在儿子的身上，遮挡住纷纷扬扬的雪花，而她的身上，她的头上，密集成一抹的洁白……

⑾然后，是一串深深浅浅的脚印，送那位母亲渐渐远去，渐渐变成一个模糊的黑点。

⑿天色朦胧了起来。

13、请概括本文所叙述的主要事件。（3分）

答：

14、揣摩第②段中加点的词语，发挥想象，简要地描述“母亲”当时的心理活动。（3

分）

答：

15、在第2自然段中，为何反复描写“母亲”在雪地上“蜷缩着”、“徘徊着”？（3分）

答：

16、本文采用第一人称的叙述手法有何作用？（4分）

答：⑴

⑵

17、在阅读过程中，你觉得故事情节中哪处最感人？请作简要概括，并说明之所以感人的理由。（3分）

答：

18、作者运用哪些描写方法来刻画“母亲”的形象？突出表现母亲怎样的品质？（3分）

答：

19、初中语文课本中，刻画了不少母亲形象，让我们体会到母亲的伟大。请你以“是一

位„„的母亲”的句式按提示作答。（6分）

⑴《回忆我的母亲》中，朱德的母亲是一位⑵《小巷深处》中，英姨是一位

⑶《一厘米》中，陶影是一位

20、请用几句话来抒发对母爱的赞颂之情。（2分）

（三）阅读下文，完成 20--24题。（18分）

讲话是一门学问和艺术

讲话，是传情达意、交流思想的手段。尤其在改革开放的快节奏社会生活中，确立

相适应的口才观，在各种场合发表颇具吸引力的讲话，显得十分重要。但是，现在不少

人讲话太长，语言无味。听众对这种讲话不满意地说：“天不怕，地不怕，就怕某某来

讲话。”所以，在我们的社会现实中，讲话不可少，但是讲话必须精。

精，首先就须主题突出，要旨鲜明。北伐时，国民革命军总司令部在广州邀请瞿秋

白作报告。主持人介绍：请著名理论家、宣传家、曾多次见到列宁的瞿先生作“关于如

何作好北伐战争宣传报告工作”的讲话。与会者认为机会难得，纷纷做好记录准备。不

料瞿秋白登上讲坛，开口干脆利落“宣传关键是一个要字。鲁提辖三拳打死镇关西，拳

拳打在要害上。”讲毕下台，全场愕然。几秒钟后，突然爆发出雷鸣般的掌声。可见，讲话必须中心突出，明确准确。现在有些人的讲话，海阔天空，漫无边际，想到什么说

什么，叫人摸不着头脑，活活受苦。

精，要求话语简洁，惜语如金。列宁在马克思、恩格斯纪念碑揭幕典礼上的讲话只

有52个字。林肯在葛题斯堡的著名演说，上下台不到3分钟。简洁，并非一味求简，只是尽可能将信息内容简化，不要像一些人的讲话，拖泥带水，庞杂冗长。

精，还须力求新颖，活泼生动。幽默的谈吐，能使人容易接受说话者的观点，而且

生动有趣，令人回味无穷。如果捧着讲稿照念，扳着脸孔，从头念到底，这样的腔调如

何不让人沉闷难受？

讲话是一门学问和艺术。知识是口才的基础，言语乃有声的思想。正如古人所说：

“一言知其贤愚。”如果你想把话讲得精，就必须注意丰富知识，重视严格的说话训练。

21、本文的中心论点是：（3分）

22、作者针对哪种现象发议论？（3分）

答：

23、围绕中心论点，作者从哪几方面加以阐述？（6分）

答：

24、运用对比论证的方法进行论述，有何作用？请举例简要加以说明。（3分）

答：

25、说说你对“一言知其贤愚”一语的理解。（3分）

答：

三、写作（60分）

26、从下面两道题目中，任选一题按要求写文。（60分）

题一：花花绿绿的书包中藏的是什么？是书本，是知识，是你成长的记录。也许你的书包里有辛酸，背起来很沉重；也许你的书包还有一个美丽的故事……请以《我的书

包》为题，写一篇记叙文。

题二：读后《伤仲永》一文，你从中获得了什么启示？请就感触最深的一点写一篇

读后感。要求：①题目自拟 ②不少于600字。

语文质量检测参考答案

一、28分

1、⑴mu jue ⑵素 泰 具 俱（4分。拼音、汉字各2分）

2、⑴①悠然见南山②忽如

一夜春风来③春蚕到死丝方尽④大庇天下寒士俱欢颜⑤梦回吹角连营⑥居庙堂之

高则忧其民 ⑵①小草偷偷地从土里钻出来②择其善者而从之，其不善者而改之（9分。

每格1分，每错、漏、添一字扣0.5分，扣完该格分为止）

3、示例：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，其哲理是事物总在新陈代谢，社会总是向前发展，未来肯定比现在好。

（4分。写出有哲理的诗句2分，说明哲理2分）

4、⑴线 绦；对 叶（2分。每空0.5分）

⑵例：精美明信片上的低级错误，令人无言以对。带着被败坏的胃口来审视这些古色古香、印制精美的明信片，恐怕我们的文化情怀会更萧瑟几分。(2分。意思对即可)

5、略。（5分。

方法、运用、效果各1分，语言表达2分。按要求作答、内容完整即可得分。）

6、（3分。

对偶知识2分，符合原著意思1分）

二、62分

（一）17分

7、宋 政治 文学 《登飞来峰》（2分。每小题0.5分）

8、B（2分）

9、⑴曾经⑵感

到惊异⑶相当，相称⑷普通人（4分。每小题1分）

10、⑴ 每天拉着仲永四处拜访同

县的人，不让他学习。⑵明道年间，我跟随先父回家，在舅舅家中遇到他，他已十二三岁

了。（4分。每句2分）

11、第一阶段：五岁时，天资过人，有作诗才能；第二阶段：十二

三岁时，才能衰退，大不如前；第三阶段：二十岁左右，完全变成一个普通人。（3分。每阶段1分）

12、仲永之通悟 /受之天也/ 其受之天也/ 贤于材人远矣 /卒之为众人/则其受

于人者不至也。(每处0.5分, 扣完本题分为止)

（二）27分

13、母亲冒着纷纷扬扬的大雪，大老远地赶到学校为儿子送御寒的棉衣。（3分。意思对即

可）

14、略。（3分。意思对即可）

15、大雪纷飞，天气奇寒，为了儿子不被冻着，母亲宁

可自己受冻，也要亲自将棉衣披在儿子的身上。词语反复，表现了感人至深的母爱（3分。

意思对即可）

16、⑴“我”是线索人物，通过“我”的所见所闻展开故事情节。⑵可以使故

事更为真实可信。⑶使故事情节集中，内容简要。（4分。每点2分，答出两点即可）

17、略。（例子1分，理由2分，言之成理即可）

18、运用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现母亲朴质、慈爱、无私的品质。（3分。方法，说出其中3项即可得1分；“品质”，说出其中2项即可得2分）

19、⑴勤劳俭朴、宽厚仁慈的母亲⑵无私有爱心的母亲⑶具有强烈责任感的母亲（6分。每小题2分）20、略。（2分。言之成理即可）

（三）18分

21、讲话必须精（3分）

22、作者针对现实中不少人讲话太长、语言无味这种现象（3分）

23、围绕中心论点，作者从三个方面加以阐述：①讲话须主题突出，要旨鲜明。②讲话须话语简洁，惜语如金。③讲话须力求新颖，活泼生动。（6分。每点2分）

24、运用对比论证的方法进行论述，能有力地证明所要阐述的观点。如将列宁、林肯的讲话（演讲）的简洁与一些人讲话拖泥带水，庞杂冗长这两种不同做法加以分析，对比鲜明，是非清楚，具有很强的说服力。（3分。意思对即可）

25、要点：知识是口才的基础，言语乃有声的思想。从一个人的讲话中，我们就能品出其知识储备的多寡。（3分。意思对即可）

三、60分

26、参见2005年泉州市中考作文评分标准（60分）