养成求真务实的政治品格

第一篇：养成求真务实的政治品格

养成求真务实的政治品格

胡锦涛同志指出，求真务实是共产党人应该具备的政治品格。品格是指品质和风格。共产党人的政治品格是指广大党员保持正确的政治方向，坚定的政治立场，严明的政治纪律和高度的政治敏锐性以及权为民所用、利为民所谋、情为民所系的工作作风和道德修养。品格的养成需要一个长期艰苦的过程。说它长期，是说一个共产党员从他在党旗面前举起右手庄严宣誓之时一直到他为党的事业献出生命。所以它的养成与党员的政治生命共始终，与共产党人所承担的政治责任相依存。养成求真务实的政治品格要注重以下三个方面。

一、加强理论修养是根本。理论是行动的指南，只有理论上成熟，才能行动上坚定。首先要认真学习和掌握马克思主义。马克思主义揭示了人类社会历史发展的基本规律，是迄今为止最科学、最先进的理论。它为工人阶级政党认识世界和改造世界提供了强大的思想武器。以实现共产主义为自己最终奋斗目标的共产党人，在任何时候都要坚持学习马克思主义，用以武装头脑、指导行动，在纷繁复杂的局势面前，保持清醒和坚定。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义与中国具体情况相结合的伟大成果，是当代中国的马克思主义。坚持“三个代表”重要思想为指导，就是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平1

理论为指导。这是共产党人政治品格的最根本的体现。其次要以求真务实的精神发展马克思主义。马克思主义具有与时俱进的理论品格和强大的生命力。社会在前进，实践在发展，马克思主义也在发展。这就要求共产党人在学习马克思主义，运用马克思主义的同时，坚持发展马克思主义。我们要超越前人，后人也会超越我们，以此推动社会不断前进。这才是求真务实政治品格的真谛。

二、加强党性修养是关键。党性是党的阶级性的最高表现，是政党所固有的本质属性，也是党员的共同特性。求真务实的政治品格就是党性的集中表现之一。培养党员的政治品格，要从加强党性修养入手。首先是坚定共产主义理想信念。共产党人的政治品格源自坚定的共产主义理想。共产主义是我们共产党人的最高理想。共产主义需要几代、几十代人的共同努力才能实现，这就需要每一个共产党人长期不懈探索，务实求进，奋斗不息，使共产主义理想成为推动工作的动力。共产主义是美好的，也是遥远的，但并不渺茫。因为每一个阶段都有每一个阶段的目标。阶段目标的实现，就是向共产主义迈进了一步。现阶段就是坚持改革开放、发展社会主义市场经济，建设社会主义现代化，坚定不移地为全面建设小康社会贡献自己的力量。其次，在为人民办实事办好事中养成求真务实的政治品格。始终代表最广大人民的根

本利益，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。它贯穿于党的一切活动之中。党员干部是人民的公仆。群众是社会的主人。党的服务要得到人民的认可。这就需要求真务实精神，求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实，使群众真实感到党的温暖，党是自己利益的代表，从而激发出为实现党的目标努力工作的热情。

三、加强道德修养是阶梯。修养是一种不断陶冶情操、锤炼思想、完美人格的行为过程。共产党人的政治品格就是共产党员的政治道德。政治道德修养是指共产党人在坚定政治立场的基础上，进行自我教育、自我改造、自我提高和自我完善的行为。这一行为过程的完成必须通过实践。政治品格本身就是知行合一的，是在追求真理参与实践中实现的。共产党人的政治品格修养关键是要把它转化为从政行为，就是树立正确的权力观、利益观、政绩观。许多党员干部手中都握有一定的权力。权力具有两重性，一方面权力可以使我们在更大范围内为人民办实事办好事，为人民谋取更大利益。另一方面权力对人也有腐蚀作用，党员干部如果不能正确对待权力，就可能使手中权力变成为自己或为小团体谋取利益的工具。这就要用道德来约束自己的行为，规范自己的权力。道德修养就要从规范权力运行入手，提高自己为人民掌权的意识，正确看待政绩，合理获取正当利益，摒弃非法利益，在为人民掌好权、用好权过程中提升自己的道德水准。廉洁是为政者最基本的道德要求。古人云“不受曰廉，不污曰洁”。意思是说，不接受贿赂为廉，不假公济私、手脚干净为洁。廉洁是奉公的基础，“奉公”则是“廉洁”的价值追求。就是说为政者的道德追求就是为人民大众。无产阶级除了人民的利益之外，没有自己的特殊私利。共产党人只有严于律己、坚持原则、不徇私情、不谋私利，做到清白一身，才能正气长存。

第二篇：求真务实是共产党人应有的政治品格

新年伊始，胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话，号召全党同志要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，明确指出求真务实是“辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格”。这是根据新形势下我们党所面临的新任务以及党的建设存在的突出问题，对全党同志尤其是各级领导干部提出的要求。马克思主义是我们党的指导思想，而马克思主义的基础和核心是辩证唯物主义和历史唯物主义，它的基本要求是主观与客观相统一，也就是实事求是、求真务实。党的历史证明，实事求是、求真务实作为党的思想路线的核心内容，与党的事业的兴衰成败息息相关。可以说，实事求是、求真务实是我们党在领导革命、建设和改革的过程中形成的无价之宝，须臾不可丢掉。正确的政治路线确定之后，干部就是决定的因素。同样，正确的思想路线也要靠人去贯彻、去坚持。在新的历史条件下，面对复杂多变的国内外形势，面对繁重艰巨的改革发展任务，坚持求真务实，使主观与客观相符合，对于推进党和国家的各项工作，是一个具有基础性、根本性意义的问题。能否坚持求真务实，有认识上、方法上、制度上的问题，也有思想作风、品德修养方面的问题。只有将求真务实的精神和作风熔铸到每个共产党员尤其是领导干部的世界观、人生观、价值观之中，成为其自身具备的政治品格，才能扎实有效地推进党和国家的各项工作。首先，要有求真务实之“心”。主观上想求真务实，这是基础和前提。求真务实之心与强烈的爱民、为民之心是连在一起的。常怀爱民为民之心，方能常修求真务实之德。将党和人民的利益真正当成至高利益，将人民的安危冷暖时刻挂在心上，才会千方百计地去“求真”，求得事情的真实面目和解决问题的“真经”；才能满腔热忱地去“务实”，扎扎实实地为民造福。相反，如果将党和人民的利益抛在脑后，把个人利益置之眼前，就根本不可能想到、做到求真务实。现实生活中，少数党员干部或是不思进取，浑浑噩噩，工作上得过且过，生活上贪图享乐，官僚主义严重；或是私欲膨胀，利欲熏心，做表面文章，造虚假政绩，脱离群众，劳民伤财，一个重要原因就是思想上出了问题，宗旨意识和群众观念淡漠，对求真务实知而不行、能而不为。其次，要有求真务实之“勇”。人们对事物的认识有先有后，人们观察问题的角度千差万别，这就决定了人们坚持求真务实有时可能会得罪上级，影响仕途；得罪同事，陷于孤立；得罪下级，失去信任，因而需要巨大的勇气和毅力，甚至付出一定的代价。毛泽东同志、邓小平同志等老一辈无产阶级革命家都曾因为坚持实事求是而受到过不公正的对待，但他们并没有因此而动摇坚持实事求是的立场和决心。他们身上所体现的大公无私、坚持真理的高尚品格，永远是共产党人学习的楷模。今天，我们仍然需要发扬这种大无畏的精神，勇于说真话、报真情，善于出实招、干实事，符合实际的就坚持到底，脱离实际的就努力改正，坚决刹住形式主义、弄虚作假等歪风。最后，要有求真务实之“法”。坚持求真务实，还要解决“桥”和“船”的问题即方法问题。一是善于学习。建设中国特色社会主义是一项前无古人的事业，必须不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。离开扎扎实实的学习，求真务实就只能是一句空话。二是善于调查研究。“求真”是“务实”的前提，先弄清“实事”是什么样子，才有可能去“求是”。这就需要我们下真功夫、苦功夫去调查研究、摸清情况。三是善于做思想政治工作。就是要发挥我们党思想政治工作的优势，团结和带领广大人民群众一道去求真务实，一道去推进伟大事业。这是共产党人的神圣职责，也是其政治品格的题中应有之义。

第三篇：品格教育养成方案

小学生品格习惯养成教育实施方案

联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展。基于以上认识，我们认为在少年儿童良好品格习惯的培养上，应该集中在三个大的方面即：

一、指导思想。

以《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则，以目前我校学生的思想实际为实践依据，以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，以提高整个中华民族的素质为目的，积极的探索小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各种形式的有效的教育途径和方法培养小学生良好的行为习惯，凸现个性，培养一代新人。

二、小学生好习惯养成教育活动的内容

所谓小学生好习惯的养成教育，一般物指小学生的道德品质和行为习惯的养成和教育。从广义上说，小学生好习惯养成教育是指人的基础的心理素质、思想素质，包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力，健康体魄的培养和教育。狭义的小学生好习惯养成教育单指人的良好的道德规范和行为习惯的养成。而且特别是指小学生的道德品质和行为习惯的养成。具体划分为以下几点：(一)、生活好习惯

1、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。

2、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，在家也讲普通话。

3、未经允许，不乱**翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。

4、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。

5、能认识到家庭、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，有事大家商量；懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。

6、注意安全，不玩火，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。

7、注意关心国家大事，每天收听、收看新闻。

8、节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。

9、自己洗手、洗脸、洗手绢等小衣物。自己削铅笔，自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。

10、帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。家里经常开窗透风。

11、饭前喝水润喉，每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。

12、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。按时起居作息。

13、未经家长同意，不看电视、不看有害的书，按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。

14、不早到校，上课前半小时离家；放学后不在校内外逗留，及时回家。

15、家长叫时，应马上停下自己的事情，及时应答，不拖拉。

16、在家能按时、独立完成作业，不用家长陪学，先做完作业后休息。

17、遇事爱问“为什么”，勤于思考；相信科学，不迷信更不能参加迷信活动。(二)、学习好习惯

18、读书声音哄亮，充满感情，使用普通话。

19、读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁，懂得学习是学生的首要任务。

20、上课前做好课前准备，准备好本节课需要的书、练习本和工具。

21、课堂上积极回答问题、提出问题。

22、认真完成老师布置的各种作业，书写工整、规范。

23、课外时间多读书、读好书，与图书交朋友；读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。

24、爱惜学习用品，自己的学习用品分类摆放，整洁有序。

25、懂得字典是无言的老师，养成勤查字典的良好习惯。留心观察身边的事物，勤于思考，不懂就问，善于积累材料。

26、能合理安排学习时间，主动求学。

27、能早起晨锻，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。

28、写完作业至少再从头到尾检查一遍，确认没有错误后才可收拾，严肃、虚心、认真负责。

(三)、学校好习惯

29、按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。

30、入校时，不带零食，并根据班级所在方向自动排成一队靠边走。

31、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，不随便说话，站队快、齐、静，散开集合不说话。

32、上课时不随便下位、不随便推桌椅发出声响。

33、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗、追来跑去。

34、课间做有益活动，不在教室敲桌凳、不骂人、不随便外出、不随便进花园、园地，不乱涂乱画，不吃零食。

35、见到师长主动问好，不欺负、不侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。

36、升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。有爱国意识，有民族自尊心、自豪感。

37、有主人公意识，能对班级集体提出合理的意见或建议，自觉服从大家的意见。

38、放学时，站队离校，站队和行进都有要整齐有序，不说话不打闹，出校后，根据回家方向列队而行，骑自行车的同学出校门到指定地点方能上车。

39、坐班车的同学上下车要遵守纪律，不要挤，在车内不打闹，不乱说话。40、在学校里和老师同学交流要讲普通话。

41、做事有恒心，有耐性。成功后不骄傲，失败后不自卑。(四)、社会好习惯

42、借东西要及时归还，损坏东西要赔偿；拾到东西要归还失主或交公，尊重别人的劳动成果。

43、团结他人，心地善良，遇事多为别人着想，不损人利己，做到“心中有他人”。

44、不讥笑别人的生理缺陷，同情并帮助贫困者和残疾人，45、遇见外宾有礼貌，热情大方，不卑不亢，不围观尾随。

46、谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话、不骗人，有错就改。

47、不随地吐痰，不乱扔乱放垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持环境卫生，48、遇到坏人坏事要主动、及时向家长或老师报告，敢于、善于同坏人坏事作斗争。

49、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画。

50、遵守公共秩序，不打闹，不喧哗，不骂人，不干扰影响别人。

51、关心、尊重他人，乘车、坐船主动给老弱病残让座，不私拿、私拆别人的信件，52、遵守交通规则，来回靠右行走，不违章骑车；不在公路、铁道、路口等有危险的地方玩耍。

53、遵守校规校纪和国家法律法规，不做违法乱纪的事情。

54、热爱劳动，力所能及地参与社会生活，自觉服务公众。

55、关心身边环境的变化，搞一些有关环境、自然的小调查、小研究，并对环境保护提出合理的意见或建议。

56、自觉维持环境卫生。

57、自觉使用“请、谢谢、对不起”等文明礼貌语言。

58、走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。

三、活动实施的方法：

（一）实施思路

突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究。课外注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。

坚持正面正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。“纠错”要与“导行”相结合，及时纠正学生不良习惯。

（二）实施方法

1．教师培养学生好习惯的方法

（1）严格约束，规范训练。

（2）个别接触，个别谈话。

（3）采用强化办法。

（4）对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。2．家长培养学生好习惯的方法：

（1）塑造好家长自己的形象。

（2）家长在孩子面前不要居高临下。

（3）家长要及时的鼓励和表扬。

（4）家长对孩子要加强引导。

（5）让孩子做有限的选择。

（6）适当采用自然惩罚法。

（7）培养执行好习惯的技能。

（三）、实施步骤 第一阶段:宣传教育阶段

1、成立由学校“好习惯养成”教育领导小组，负责制定活动方案，组织实施。

2、全校动员，人人参与，结合本校实际，寻找薄弱环节，有针对性地确定教育重点，制造出适合本校实际的《好习惯养成细则》，做到统一要求，统一布置。

3、印发《好习惯养成细则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。

4、发挥德育网络的作用。了解学生在家中的习惯表现，共商习惯教育的方法；与各教育点取得联系，接受有关信息。

5、要求低年级学生会读并知道《好习惯养成细则》中的内容要求。

第二阶段：实施操作阶段

（一）组建“侦察队”，制定实施计划

1．以中队为单位，组织发动少先队员从公共卫生，个人卫生、饮食卫生等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题队会，选出急需克服的前3个陋习。

2．指导队员们学习《小学生守则》、《小公民道德建设计划》等文件，让他们根据自己的实际情况，制定出自己的“作战计划”（克服这些陋习的具体措施）

3、学校少先大队结合各中队的情况，有针对性地确定教育重点，制定出适合本校实际的《好习惯养成细则》。

（二）、引导队员以实际行动向这些陋习发起挑战

1、发出“作战令”--印发《好习惯养成细则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。

2、各年级根据学生的年龄特点，寓教于乐。各班以点带面开设好习惯养成示范课，各年级从中挑选一节优质课参加学校《向生活陋习开战--好习惯养成教育》示范课，可以有演示、竞赛、评比、演讲、故事、儿歌、小品、哑剧、经验交流等形式，引导队员熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的10条好习惯。

3、设立解决问题信箱，请有经验的老师和能干的队员，为“陋习”会诊，帮助他们找出解决问题的办法。

4、全校上下开展一次大规模的“歼灭战”，争取在最短的时间内克服排查出的“陋习”。

5、培训学生骨干，自觉执行《细则》。对部分较差的学生进行强化训练。

6、典型引路，定点、定服务对象，为好习惯教育活动提供实践的机会；二是以校歌、校训、校规、校史、校服为教育系列，增强学生的荣誉感，提高执行好习惯的自觉性。

（三）：检查督导，进一步巩固“战果”

1、学校成立“告别陋习养成好习惯”小队，在学校、社区、家庭中争做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯。

2、以小队为单位，进行“克服陋习好办法对对碰”活动，比比谁的办法好。

3、以“好习惯成就好人生”为主题，进行征文、歌谣创作比赛。

4、少先队负责调查，低年级学生进行口头、情境设置的抽查。

5、学校设立督导岗，级部设立执勤岗，及时纠正学生违反好习惯的行为。

6、少先队“三个常规”（一日常规、纪律常规、卫生常规）一天一检查，“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老师、科任老师）共同目标，“三条渠道”（学校、家庭、社会）相沟通。

第三阶段：进行总结，评选表彰（评出“向生活陋习开战--好习惯养成”小队标兵）

1．各级部、班级评选“小队标兵”。2．学校召开好习惯教育活动情况汇报会和经验交流会。评选“向生活陋习开战--好习惯养成”优秀小队和优秀辅导员。

3．表彰优秀集体和个人，推动好习惯教育活动向纵深发展。由养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯，把学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。

在小学生中间开展养成教育，对于加强小学生文明礼貌和日常行为训练，实施《小学生日常行为规范》，从小培养学生良好的行为习惯和现代化的生活方式，对于促进学生身心健康发展，提高学生思想道德素质，不仅具有现实意义，而切具有深远的历史意义。

月龙小学

2015年8月30日

第四篇：求真务实,永葆政治本色

求真务实，永葆政治本色

东岸镇中心学校列海

今年来，按照中心学校关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求，本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置，加强了相关内容的学习，积极参加了镇中心校党支部的思想教育和组织的相关活动，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，经受了市场经济的考验。本人体会到要做到拒腐防变，必须重视以下四个方面：

一、学习理论、改进思想作风。

近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，一个是不适应新形势新任务的要求，一个是不符合“三个代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一

步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人生观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变能力。在工作实际坚持做到自律，明确了“五要五不能 ”，一要政治上清醒，不能方向不明；二要勤政廉洁，不能懈怠谋私；三要令行禁止，不能自行其事；四要一身正气，不能有失形象；五要求真务实，不能虚妄浮躁。并以不断警示自己，自觉遵守学校廉政建设的有关制度和规定，不断增强了拒腐防变的自觉性。

二、求真务实，转变工作作风。

求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重点要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，克服与“三个代表”和保持先进性要求不相适应的方面，如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，答复问题不够耐心，处理问题比较草率等等。特别是在工作拓展中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。

三、艰苦奋斗，培养良好生活作风。

加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争中，坚持以邓小平理论为指导，深化教育，加强监督，落实责任，不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从

严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。围绕“创新”，做到“五带头、五增强”以警示自己。五带头：一是带头积极参加校党支部的政治理论学习和思想教育，加强党风廉政建设；二是带头倾听职工群众的呼声，沟通信息，了解状况，有针对性地开展工作；三是带头坚持民主集中制的工作原则；四是带头执行廉政规定，自觉接受监督；五是带头思想作风深入，密切党群关系，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线：一是党纪国法防线，二是思想道德防线，不断增强拒腐防变的能力。并且努力达到五个增强：一是随着改革不断深化，进一步增强了政治意识、大局意识和责任意识；二是随着改革不断深化，进一步增强了正确理想信念；三是随着改革不断深化，进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性和维护团结的责任感；四是随着改革不断深化，进一步增强廉洁自律的意识和拒腐防变的自觉性；五是随着改革不断深化，进一步增强了克服困难战胜困难意识。围绕“求实”，始终把党风廉政建设放在重要位置，突出“三个坚持、三个作用”，即：坚持学习达到教育作用；坚持制度达到保证作用；坚持沟通达到督促作用，保证生活作风沿着健康的方向发展。围绕“从严”，严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，以学校完善的规章制度来约束自己，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在干事，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人生追求，推动两个文明建设。在工作上，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。

四、关心社会，永葆政治本色。

在新世纪新阶段，永葆共产党员的政治本色是深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸行动的重要内容，在建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与构建和谐社会的实践中充分发挥了党员的先进性。特别是在服务人民群众方面，牢牢把握和树立群众利益无小事的观念，把群众满意作为“标杆尺度”，认真解决群众最盼、最急的事，诚心诚意为群众办实事、谋实利。同时，在工作中深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的六条基本要求和“六个贯穿始终”，即：一是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；二是要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；三是要坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；四是要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；五是要坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结；六是要坚持“两个务必”。并认真做好“六个贯穿始终”，就是把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终；把不断提高自身的思想认识贯穿始终；把党员的先进性进一步贯穿始终；把抓求真务实贯穿始终；把关心群众疾苦贯穿始终，把反腐倡廉永葆共产党员的政治本色贯穿始终。

第五篇：锤炼干净的政治品格党课提纲

锤炼忠诚干净的政治品格

——**书记党课提纲

对象：公司厂部级管理岗位后备人员

课时：2小时

目的：公司厂部级管理岗位后备人员通过对本课的学习，深刻理解锤炼干净的政治品格的重要性，进而干净做人、守正创新、扎实奋斗，努力为实现公司经营发展目标作出新的更大的贡献。

提纲：

2019年5月31日，习近平总书记在主题教育工作会议上明确指出：“开展这次主题教育，根本任务是深入学习贯彻新时代中国物色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。”因此，我们要把锤炼干净的政治品格作为党的建设的永恒课题，作为全体党员干部的终生课题。

一、为什么要锤炼干净的政治品格

习近平总书记强调：“政德是整个社会道德建设的风向标。立政德就要明大德、守公德、严私德。”

（一）锤炼干净的政治品格，是永葆共产党人公仆本色的必然要求

马克思在《共产党宣言》中庄严宣告，共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。也就是说，马克思主义政党的理论与实践，都是为了实现无产阶级和广大人民群众的根本利益；共产党人是人民的公仆，只有为民谋利的本分，没有与民争利的资格。这就从本质上必须保持先进性和纯洁性，自觉将为民谋利内化为个人的价值信仰，把清正廉洁作为必须遵循的为政道德和行为操守。中国共产党从诞生之日起，就将全心全意为人民服务确立为党的根本宗旨，把清正廉洁作为对党员干部的基本要求，使党在领导人民进行的长期革命、建设和改革中，始终保持蓬勃生机和强大活力。人民群众对党的信任与支持，是党的生命所在。党的十八大以来，习近平总书记反复强调：“党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。”如果没有人民的拥护和支持，党一天也不能生存。因此，我们在推进新时代中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中，一方面要充满信心，另一方面要牢记习近平总书记的告诫，居安思危，增强忧患意识，永葆中国共产党人清正廉洁的政治本色。

（二）锤炼干净的政治品格，是弘扬中华优秀廉政文化的内在要求

清廉，是中国传统为政道德的一个基本规范，是中华优秀传统文化的瑰宝。为官廉洁，被视为“国之大维”“人生大纲”“仕

者之德”。中国古代思想家对“廉”赋予丰富内涵，留下许多宝贵箴言。《周礼》把廉归结为六个方面：“曰廉善；曰廉能；曰廉敬；曰廉政；曰廉法；曰廉辩。”这几乎包括了领导工作、领导关系和领导者自身修养的所有方面。《韩非子·解老》的观点是：“所谓廉者，必生死之命也，轻恬资财也。”说廉必然表现为能以生死求大节，轻视淡漠钱财。《吕氏春秋·忠廉》的观点是：“临大利而不易其义，可谓廉矣。”将面临巨大的利用诱惑而不改变道义原则，称为廉。包拯在《乞不用赃吏》奏议中说：“廉者，民之表也；贪者，民之贼也。”指廉洁的官吏是百姓的表率，而贪官污吏则是偷百姓东西的贼。屈原说：“宁廉洁正直以自清。”陆游说：“一钱亦分明，谁能肆谗毁。”就是说，用一文钱都记录得清清楚楚，谁还能随意说你坏话、攻击诽谤你呢？翻开中华五千年文明史中朝代更迭的斑斓画卷，常有“清官”青史留名：伊尹乐道守义，介子推不言功禄，孙叔敖持廉到死，子罕以不贪为宝，晏婴身廉德高，李广身正令行，羊续悬鱼于庭，于谦两袖清风，海瑞丧无葬资……他们在剥削制度下尚能“出淤泥而不染”，非常难能可贵。作为新时代的党员干部，我们要充分汲取中华传统廉政文化的精髓，以更高的思想境界和精神追求，不断锤炼干净的政治品格。

（三）锤炼干净的政治品格，是推进党的伟大自我革命的紧

迫要求

纵观人类历史上的政权演变，的确如黄炎培先生所说，哪一个政党都没有跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的周期率。其中一个主要原因就是掌权者的腐败。史学家吴晗说过，一部二十四史，就是一部腐败史。从数量上看，贪官污吏何其多，清官何其少；从时间来看，腐政何其长，廉政何其短；从廉政建设看，总是清规难行，腐败的“潜规则”大行其道。“革别人命容易，革自己命难”深刻反映执政党所面临的突出困难。对此，我们党是清醒的、伟大的。1949年3月，党的七届二中全会召开，毛泽东同志在作的报告中向全党提出“两个务必”的谆谆告诫，警示和激励全党艰苦奋斗、廉洁自律，开创了中华人民共和国一代廉政新风。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，坚决改变管党治党宽松软状况，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党在革命性锻造中更加坚强，焕发出新的强大生机活力。基于对世情国情党情的深刻洞察，2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：“先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，我们加强党的建设，就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争，祛病疗伤，激浊扬清。”他反复强调：“全党要以自我革命的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题，不

断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受‘四大考验’、克服‘四种危险’，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”在新时代党的伟大自我革命中，党员干部特别是领导干部必须把自己摆进去，拿出正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，以问题为导向锤炼干净的政治品格，在革故鼎新、守正创新中实现自身跨越，不断给党和人民事业注入蓬勃生机活力。

二、锤炼干净的政治品格的内在要求

2015年1月12日，习近平总书记在中央党校县委书记研修班学员座谈会上强调：“廉洁自律是共产党人为官从政的底线。我经常讲，鱼和熊掌不可兼得，当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。”锤炼干净的政治品格，就是要坚守新时代好干部标准，做到思想清明、政治清白、经济清廉。其内在要求主要体现在正确对待和处理“五对关系”上。

（一）“公”与“私”，要“守公去私”

从汉字的起源上来看，最早造字的仓颉就是按照“公”和“私”相对立的意思造这两个字的。最早的“私”字没有现在的“禾”字偏旁，只有另一半“厶”，即以个人为起点向左画一个小圈圈。现在我们说谁私心重，也往往用“搞个人的小圈圈”作比喻。而“公”是在“厶”的头上加一个“八”字。这个“八”字，在古代有相背、相反的意思。把“八”压在“厶”上形成“公”，不但表明“公”与“私”的相背相反，而且表明造字者

“公高于私”“公大于私”“公要压倒私”的思想。这说明，从中华民族文明之初的道德观中，就是崇尚“公”而鄙视“私”的。在实现中华民族伟大复兴的征途上，老一辈无产阶级革命家立党为公，胸怀天下，襟怀坦荡，严以律己，守公去私，为我们树立了光辉的典范。而纵观诸多贪官污吏，就是因公私不分而丧失底线，出现因公徇私、假公济私、以权谋私的恶劣行径。“私义行则乱，公义行则治，故公私有分。”作为新时代党员干部，要自觉把公私分明作为做人做事做官的起点和灵魂，坚持公私分明、先公后私、克己奉公。

（二）“义”与“利”，要“尚义排利”

“义”与“利”是中国古代哲学的一对范畴。“义”指道义、仁义，“利”指利益、功利。孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”孟子对梁惠王说：“王何必曰利，亦有仁义而已矣。”孔孟主张义利对立，尚义排利。《汉书·董仲舒传》说：“夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功。”意思是说，有仁德的人，匡扶正义而不谋取个人的利益，弘扬道义而不计个人的功劳。党章明确规定：“党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。”我们党从成立之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命。无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。

2019年5月31日，习近平总书记在主题教育工作会议上强调：“清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。”这就是提醒每位党员干部在新时代要摆正自己位置，明确自身职责操守；落实在具体工作生活中，就是要求党员干部尤其是领导干部不做“昏官”“懒官”“庸官”和“贪官”，切实做到清正廉洁作表率。党员干部要永怀赤子之心，自觉尚义排利、无私奉献，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为新时代中国特色社会主义事业建功立业。

（三）“官”与“财”，要“不想兼得”

为官者在钱财上看得破、忍得住，才可以任天下之负担，亦可脱世间之缰锁。而现实生活中，有些党员干部把官、权、钱看成是“三点一线”的逻辑关系：当官才能有权，有权才能捞钱，捞钱才能买官。从党的十八大后查处的腐败案件来看，上到党的高级干部***、***、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件，下到家中搜出现金上亿元、黄金37公斤和房产手续68套的基层干部北戴河供水总公司总经理马超群，无一不是利用手中权力疯狂聚敛财物。朱元璋曾经给他的手下算过一笔账：老老实实地当官，守着自己的俸禄过日子，就像守着“一口水井”，井水虽不满，但可天天汲取，用之不尽。这就是“一口井”的哲理。薪水如井水，虽然不多，但可以终身享用；肥水如洪水，看似来势汹汹，实则祸难其中。却非常危险，容易导致灾难的发生。

党员干部特别是领导干部必须正确处理“官”与“财”的关系，对待钱财应该遵循三条原则：一是取之有道，就是要合法，不能通过非法渠道和手段获取；二是求之有度，不能毫无节制地把对钱财的需要演化为一种贪婪；三是得之有序，就是让群众先富起来，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

（四）“节”与“欲”，要“以节制欲”

树立清廉价值观，从思想上筑牢拒腐防变的防线。

古往今来无数事实证明：“纵欲败身”是一条铁律。不受节制的私欲没有止境，有道是“人心不足蛇吞象，欲壑无底实难填”。春秋时期，宋国有人将一块宝玉送给执政者子罕，子罕不受。献玉者说，已经请行家鉴定了，是块稀世宝玉。子罕说，我以不贪为宝，你以美玉为宝，我若接受了你的玉，我俩都失去了最宝贵的东西。党员干部并不是生活在真空之中，也有“七情六欲”，必须牢固树立“以不贪为宝”的价值观，要“尚名节而不苟取”，从思想上筑牢拒腐防变的防线。反之，物质上的欲望一旦冲垮堤坝，就难以节制和遏止，就会得陇望蜀，陷入名缰利锁而无法自拔，最后滑向错误甚至犯罪的深渊。

（五）“敬”与“戒”，要“敬而有戒”

敬，就是要心存敬畏；戒就是要克己、自律。“畏则不敢肆而德已成，无畏则从其所欲而及于祸。

”官有所畏，业有所成。腐败总是发生在掌权者失去敬畏之心的地方，没有敬畏，权力就不受约束，就会出现滥权、弄权和特权。心存敬畏，才能克己律己、慎言慎行，权力才不会用偏，行为才不会越界。2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确指出：“各级领导干部要牢固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。”每一名党员干部特别是领导干部，都要把“敬畏”二字根植于心间。要敬畏人民的历史主体地位，牢记手中的权力是人民赋予的，做到心中有民、人民至上，全心全意为人民服务。要摆正个人与组织的关系，强化组织观念，坚持个人服从组织。要敬畏法纪，牢固树立法制意识、制度意识、纪律意识，懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧，自觉做党纪国法的尊崇者、遵守者、捍卫者。

三、如何锤炼干净的政治品格

2015年1月12日，习近平总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调：“要始终严格要求自己，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。”党员干部特别是领导干部一定要在复杂的环境中经受住考验，做到一身正气、一尘不染，牢牢把握住“六个关口”。

（一）把好“学习关”

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想，是全党全国前进的旗帜，是党员干部的灵魂和精神支柱。一是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸牢信念之魂。锤炼干净的政治品格，练就“金刚不坏之身”，就要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，在读原著、学原文、悟原理、求真理、明事理上下功夫，以高度的理论清醒坚定政治信仰，切实打牢正源清流、固本培元的坚实根基。二是用习近平新时代中国特色社会主义思想站稳政治立场。锤炼干净的政治品格，站稳“政治立场不偏”，就要用马克思主义的观点立场和共产主义的理想信念关照社会现实，用历史唯物主义的观点立场指引实际行动，着力在笃学敦行、学以致用上见成效，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三是用习近平新时代中国特色社会主义思想把好思想之舵。锤炼干净的政治品格，确保“经受风浪考验”，就要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，始终做到一心一意走正道，要把政治上跟党走、经济上不伸手、生活中不出丑变成自觉行动，要把干净举过头顶、把杂念抛在脑后、把清白写在人间，做一个新时代的清醒者、坚定者、奋斗者。

（二）把好“权力关”

权力对党员干部特别是领导干部来说是一把“双刃剑”，能使人高尚，也能使人堕落；能成就一个人，也能毁掉一个人。如何正确看待和处理人民赋予的权力，是党员干部特别是领导干部能否执政为民的根本问题。一是树立正确的权力观。深刻认识理解“干部的权力是人民赋予的”这一基本观点，彻底摈弃“权力是发家致富和光宗耀祖的工具”、“有权不用、过期作废”等错误认识，始终对手中权力保持神圣的敬畏感。有权的人容易被人围着转，并且越是大权在握的人，越会被人众星捧月般地包围。对此，一定要有预防思想，要始终保持谦虚、谨慎、廉洁的人生态度，时刻想到岗位背后的巨大风险，如履薄冰，谦虚做人，谨慎做官。二是合法得到权力。领导干部手中的权力得来“干净”才可能用得“干净”。许多腐败案件表明，靠买来的权力，很容易成为赚钱的工具；靠人身依附得来的权力，很容易成为服务个人的工具。因此，党员干部要牢固树立“靠素质立身、凭能力进步”的意识，真正通过实干和实绩获得人民赋予的权力。三是用好手中权力。领导干部手中的权力源自人民，要拎着“乌纱帽”为民干事，而不能捂着“乌纱帽”为己做“官”，既廉又勤，既干净又干事，老老实实、坦坦荡荡、全心全意地为人民群众谋幸福、谋未来，切实做到不为名利权力所累、不为名利权力所惑，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，真正远离权钱交易、权色交易和以权谋私，在用权中不碰党纪国法高压线，不破道德底线。

（三）把好“法纪关”

人不以规矩则废，党不以规矩则乱。严格的纪律性是我们党的政治优势和光荣传统。党员干部特别是领导干部必须把加强纪律建设摆在突出位置，时刻绷紧法纪这根弦，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事应该这样做、哪些事应该那样做，自觉按规矩办事，把法纪要求落实到日常言行中。一是崇尚法纪。我们学好法纪、遵守法纪，首先要从崇尚法纪做起。必须不断强化法纪观念，提高法纪素养，培养内心对法纪的尊崇，绝不能以个人意志去挑战法纪权威。要强化监督和自我监督意识，主动把自己置身于法纪规范之内，自觉接受组织和群众监督，习惯在阳光下工作和生活。二是学好法纪。全面系统地了解党的纪律规矩和国家法律法规，按照“精通本职的、掌握基本的、熟悉共同的、了解相关的”原则，有计划、有目的、有选择地学习和掌握相关法纪知识。特别是对党章和党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等党纪条规要了然于胸、内化于心，为遵守法纪、维护法纪打下坚实的基础。三是严守法纪。把党章党纪党规作为行动指南和根本遵循外化于行，时时处处尤其是在独处时、细微处，做到不逾规、不越界、不越轨，从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己；必须始终心怀敬畏、心怀戒律、手握戒尺，增强自控能力和自律意识，时常“照镜子”“正衣冠”，经常思考违纪违规的严重后果，及时克制越轨的冲动，及时消灭逾矩的萌芽，做到不越雷池一步。

（四）把好“交往关”

人是社会的人，任何人都不能脱离一定的社会群体而独立存在。在社会交往中，党员干部特别是领导干部必须把握好交往的底线。一是慎重交友。自觉树立正确的交友观，坚持择善交友、择廉交友、择正交友、择明交友；要警惕恶友，不去赌桌上结交牌友，不去腐桌上结交酒友，不去奢靡场所结交情友；交老友要了解其近况，交学友要回忆其秉性，交新友要洞悉其目的。要严守政治纪律政治规矩，不断净化自己的社交圈。要克服私欲，远离诱惑，办事要讲原则和底线，不能越过边界线，更不能触碰高压线。二是坚守挣钱底线。党员干部在社会交往中一定要高度警惕和坚决抵制“钱权交易”，不是自己的钱决不能拿，不能让别人花的钱绝对不能花。三是坚守道德底线。要树立正确的爱情观，坚守婚姻忠诚，自觉抵制美色诱惑，决不能逾越男女婚姻界限和道德底线。

（五）把好“心理关”

廉者常乐无求，贪者常忧不足。大量的违法违纪行为都跟心理不健康有关。翻看落马贪官的忏悔录，不少贪官在自我剖析中，都会提到促使其腐化堕落的种种心理。对此，广大党员干部必须引以为戒、高度警惕、加强预防和及时遏止。一是克服不平衡心理。现实中，有的同志喜欢比较，比官大官小、钱多钱少，比出一肚子怨气和不甘，心理渐渐开始不平衡，轻则影响工作积极性，重则萌发“捞一把”的邪念。这种心理是非常有害的。对于无法改变的不公平，要学会心平气和地接受，不急不躁，不怒不恨，望云卷云舒，看花开花落；对于能改变的不公平，就要用思想、知识、智慧和劳动去改变，这样的人生必然会一路凯歌。二是克服侥幸心理。有的人只想“一万”、不想“万一”，总认为“出车祸”的是别人、“中彩票”的是自己”，认为搞腐败的人多、被抓的人少，自己不会那么“倒霉”。许多贪官一开始都有这个心理。因此，我们要算好“人生大账”，认清“腐败不值”，自觉“以不贪为宝”。三是克服从众心理。党的十八大以来查处的腐败案件中，“抱团腐败”比较明显，一查一串、一拔一窝、一垮一片，探其根源，存在“和尚摸得我为什么摸不得”的从众心理。“抱团腐败”是一种性质恶劣、危害很大的腐败，党和国家绝不会“法不责众”。我们一定要认清其严重危害，做到“四自”“四慎”，不随波逐流、不同流合污，坚决抵制和敢于打破身边出现的“围墙政治”。

（六）把好“家庭关”

党员干部既要扬起理想的风帆干事创业，也要建好家庭追求幸福的生活，让事业与家庭比翼齐飞、和谐共生。然而，少数党员干部特别是领导干部忽视家庭家教家风建设，“前门当官、后门开店”，致使家庭成为其腐败堕落的“催化剂”“中转站”和“大本营”，最终导致身败名裂。对此，广大党员干部特别是领导干部必须高度重视，切实把“干净”二字融入家庭家教家风建设。一是带头做到干净。一名党员干部特别是领导干部不干净，在初期时组织不一定能发现，同志不一定会知道，但家人很可能清楚。久而久之，就容易影响家庭成员的行为，从此一发不可收拾，成为干部东窗事发的“导火索”和“突破口”。所以，我们一定要做到自身干净，为家庭筑牢“防腐墙”、安好“廉洁门”，守护家庭平安和幸福。二是温情浸润干净。家是蔓生亲情和幸福的地方。党员干部特别是领导干部要尽量减少不必要聚会，业余时间真正回归家庭，多陪陪家人、多做做家务，让家庭弥漫着幸福和快乐。相反，一个干部长期游离于家庭之外，家人由冷生怨，容易产生补偿心理，企图用物质享受补偿感情缺口，最终把家庭推上腐败之路。三是铁腕维护干净。廉洁干部的家庭并没有天然的防腐免疫力，也可能被别有用心的人“攻破”。我们平时要对家人、亲友和身边工作人员加强教育引导，提出严格要求，一旦发现问题苗头，必须采取坚决措施果断遏止，严防“破窗效应”。