2013届高三政治(必修4)一轮同步练习：1.3时代精神的精华

第一篇：2013届高三政治(必修4)一轮同步练习：1.3时代精神的精华

4-1-3时代精神的精华

一、选择题

1．战国时期，各国社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的争论，形成了儒、道、墨、法诸家，出现了百家争鸣的思想繁荣的局面。这表明()

①真正的哲学都是时代精神的总结和升华

②哲学的内容是客观的③哲学的内容虽是虚幻的东西，但与社会生活紧密联系

④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物

A．①②B．③④

C．①③D．②④

[答案] A

[解析] ③表述错误，哲学是对社会经济政治现实的反映，其内容是客观的。材料并未涉及哲学的产生，排除④。

2.有位哲人讲道，我们所从事的哲学理论研究不是可以马上解决存在的实际问题。它更多地通过间接的方式，时时刻刻影响人们生活和观念，这说明()

A．哲学可以更新人的观念，解放人的思想

B．哲学是推动社会变革的巨大物质力量

C．哲学是时代精神的精华

D．哲学产生于人们的社会实践

[答案] A

[解析] B、C错误，D与材料主旨不符。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。回答3～4题。

3．十九世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学的理论指导，从1845年开始，马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，撰写了《共产党宣言》等光辉著作。材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是()

A．第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一

B．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

C．第一次实现了唯物辩证法的自然观和历史观的统一

D．坚持群众路线

[答案] B

[解析] 材料反映出工人运动的发展这一实践活动推动了马克思主义哲学的产生和发展，故选B项。

4．胡锦涛总书记指出，中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这说明()

①马克思主义理论随着社会实践的发展而发展

②马克思主义哲学产生于深厚的理论基础

③马克思主义具有与时俱进的理论品质

④认识是不断变化的，真理是永恒的A．②③B．①③

C．①④D．②④

[答案] B

[解析] 马克思主义哲学的产生源于实践，②说法错误；真理是具体的、相对的，没有永恒的真理，④错误。

5．有人曾问哲学家约翰·罗尔斯为什么要研究哲学，他说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学()

①能够使人善于思考，增长智慧

②能够提供具体问题的解决方法

③是时代精神上的精华

④能够推动思想解放，促进社会变革

A．①②B．③④

C．①④D．②④

[答案] C

[解析] 材料中的观点强调了哲学的重要性，①④符合题意。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，②错误。真正的哲学才是时代精神上的精华，③错误。

面对着一定时代社会发展的诸多内容，哲学家可以反映这一方面，也可以反映那一方面；可能正确或比较正确地进行反映，也可能不那么正确乃至错误和歪曲地进行反映。因而，哲学家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者。回答6～7题。

6．哲学家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者，主要说明了()

A．哲学不一定都是关于世界观的学说

B．哲学不一定都是追求智慧之学

C．不一定所有哲学家的哲学思想都是自己时代的精神上的精华

D．只有真正的哲学才是社会变革的先导

[答案] C

[解析] 审题时抓住“真理”“谬误”，说明了哲学有正确或比较正确、错误或比较错误之分，C项观点是正确的。A、B两项观点错误；D项与题干无关。故选择C项。

7．哲学家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者，这主要是因为()

①不同的哲学对社会变革所起的作用不同

②不同的哲学家所处的经济、政治地位不同

③不同的哲学家的知识构成等主观因素不同

④不同的哲学思想对社会发展的影响不同

A．①②B．②③

C．③④D．①④

[答案] B

[解析] 真理或谬误，主要受哲学家所处的经济、政治地位等客观条件以及哲学家本身的知识构成等主观因素的影响，B项是正确的。①④与题干不能构成因果关系。

8．以往的哲学家只在于认识世界，而马克思主义哲学的不同之处在于改造世界。这说明马克思主义哲学具有()

A．科学性B．革命性

C．实践性D．物质性

[答案] C

[解析] 材料指出了人的两项基本活动，一是认识世界，二是改造世界，人们改造世界的活动就是实践。故选C项。科学性主要指马克思主义哲学经过实践的检验，革命性在于对旧制度、旧思想的批判。

9．马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了()①唯物主义与辩证法的有机统一

②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

③世界观和方法论的统一

④实践基础上的科学性和革命性的统一

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

[答案] B

[解析] 本题考查马克思主义哲学的特点。①②④是马克思主义哲学的特点；③是任何哲学都能够实现的。

10．马克思主义哲学创立后，开始出现了()

A．辩证法和形而上学的斗争

B．唯物论和唯心论的斗争

C．可知论和不可知论的斗争

D．唯物史观和唯心史观的斗争

[答案] D

[解析] 本题考查马克思主义哲学的意义。A、B、C三项是在马克思主义哲学产生之前就已经存在的；马克思主义哲学之前都没有在历史观上真正坚持唯物主义倾向，只有马克思主义哲学实现了这一点，体现了D项。

11．在《自然辩证法》一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了()

①反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导

②社会变革推动了人类思想的解放

③现代化发端和发达于欧洲是人类历史的必然

④文化对社会的发展具有反作用

A．①②B．②③

C．③④D．①④

[答案] D

[解析] 材料不能直接体现②③。材料从哲学角度体现了反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导，从文化生活角度体现了文化对社会的发展具有反作用。

12．科学发展观极大地深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识，对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论作出了重大理论创新。这表明科学发展观()

①是对马克思主义、“三个代表”重要思想等的丰富和发展

②具有鲜明的时代意义

③是中国发展着的马克思主义

④是哲学发展的巅峰

A．①②④B．②③④

C．①③④D．①②③

[答案] D

[解析] 材料的中心旨在揭示科学发展观是对“三大”规律认识的深化，是对马克思主义理论和中国特色社会主义理论的创新，这说明科学发展观具有鲜明的时代特征，是对马克思主义的继承与发展，①②③当选。马克思主义是开放的理论，具有与时俱进的理论品质，④表述错误。

二、非选择题

13．科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。“十二五”规划明确把科学发展作为“十二五”时期我国经济社会发展的主题，对学习实践科学发展观提出新的更高要求。必须认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，不断推动学习实践向深度和广度发展。

试用哲学与时代的关系分析“推动”十二五“时期我国经济社会发展必须推动学习实践科学发展观向深度和广度发展”？

[答案](1)哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是指导经济社会又好又快发展的科学的世界观和方法论的集中体现。

(2)哲学是社会变革的先导。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。用科学发展观统领经济社会发展全局，推动经济社会又好又快发展，才能促进社会变革，推动时代进步。

14．改革开放以来，当代中国马克思主义哲学通过三个“结合”，达到了新的高度。一是把马克思主义哲学同中国实际结合起来，立足中国国情，彰显中国特色，形成了体现中国特色、民族风格、大众需求的当代中国的马克思主义哲学。二是把国情同世情结合起来，既立足国情、扎根本土，又洞察全球风云、把握世界潮流；既突出马克思主义哲学中国化的民族性，又彰显当代中国马克思主义哲学的世界性。三是把科学认识同价值目标结合起来，坚持在理论创新中做到科学性与价值性的统一，为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理

念和哲学基础。

(1)当代中国马克思主义哲学为什么必须既立足国情、扎根本土，又洞察全球风云、把握世界潮流？

(2)上述材料反映了马克思主义哲学的哪些基本特征？

[答案](1)①真正的哲学必须正确反映时代的任务和要求，牢牢把握时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。②当代中国马克思主义哲学只有既立足国情、扎根本土，又洞察全球风云、把握世界潮流，才能真正地反映时代的任务和要求，为发展中国特色社会主义提供科学的世界观和方法论指导。

(2)①坚持了唯物主义和辩证法的有机统一。当代中国马克思主义既立足国情，又把握世界潮流，从实际出发认识周围的世界，实现了唯物主义和辩证法的有机统一。②坚持了实践基础上的科学性和革命性的统一。当代中国马克思主义哲学坚持从中国特色社会主义实际出发，立足国情和世情，坚持了科学的实践观点。当代中国马克思主义哲学为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础，体现了马克思主义哲学的革命性特征。

[纠错笔记]

我做错的题目是________________________________________

错因及改进措施________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

[名师支招]

老师讲评的题目是______________________________________

我的笔记______________________________________________

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[我的心得]____________________________________________

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第二篇：高三政治一轮复习计划

篇一：2015届高三政治第一轮复习计划

上栗中学2015届高三政治第一轮复习计划

一、指导思想 2015届高三政治第一轮复习要从二中学生的实际出发，以《普通高中思想

政治课程标准》、2013年江西省《文科综合考试大纲》和《文科综合考试大纲说明》为依据，遵照学校和年级的工作安排，尊重教育教学规律、学习规律和复习规律，发挥备课组集体协作的力量，有计划有步骤地实施。

一、学生现状分析：

本届高三文科应届有二个重点班、五个平行班，和一个专业班，而专业班

学生文化课基础更差，且复习时间较少。同时，根据高

一、高二的几次考试情况表明：

1、本届高三绝大部分文科学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解

决问题的综合能力极差。

2、部分学生学习信心不足，缺乏学习动力，学习态度消极。

3、不少学生对于高三复习缺乏明确规划。

二、本学期工作设想

本学期以学校的工作计划为指导，以高三年级的复习计划目标为统领，以

高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科

高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核

心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提

升我校高三学生政治学科成绩。

三、本学期目标及对策

1、复习目标：

（1）、继续落实“双基”，夯实基础，督促学生在课堂上多看、多做，熟练

掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

（2）、着力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力。懂得从

经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生 能力的提高。

（3）、强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训

练。

（4）、全面提高政治教学成绩，特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成

绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效。

2、对策思路：

（1）、立足教材，夯实“双基”；立足课堂，提高效率；立足规范，提高能

力。

（2）、精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。

（3）、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。

（4）、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

（5）、加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。

四、具体措施：

1、坚持集体备课：

强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。立足教材

狠抓基础，精心编写教案。充分利用每周1次的集体备课，加强交流，集中本

组6位教师的集体智慧，正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。

每周四下午为集体备课时间。

2、课堂教学目标突出“精、细、实”：

课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的

效率，近年的高考试题充分体现了对学生三基四能的考查，作为高三复习，应

该将之贯穿与教学的始终。特别是要加强对近年来新课程改革省份高考试题及

模拟题的研究。明确考什么，怎么考。探究有效课堂，规范教学行为，向课堂

40分钟要质量。

3、精选试题，与高考接轨：

精心组织练习，通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。加大对新

课改省份高考政治试题的研习，加强针对性。特别是要通过练习全面提高学生

的解题能力。通过练习不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培

养。通过练习的批改及时反馈信息，进行教学调控。组织好每次的月考，达到

复习巩固的作用，同时，协同整个高三年级，认真组织好实验层的周练工作，和技能的提高。

4年级组织的听课活动和“同题上课”课型的集体研讨。

加强听课评课，加强教师间的学习交流，共同提高，形成合力，力求最好。及时组织大家认真评课，从教学设计、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流，学习优点，改，使得大家共同进步。

5洞察高考方向，吸收各方面的资料，及时把握高考的走

的复习工作。

6重点抓好优秀生的学习，提高优秀率，加强学法及解题

生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。通过

学生的学习情况，对他们的不足之处及时指导，及时调整。

实各班的差生名单和情况，并注意对差生信心的树立，学习

内容的指导和落实。做好学习困难学生的思想交流工作，加

进课堂稳定。对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细

分优秀率和合格率，处理好师生间的沟通与合作，实现教学

方法：

治高考的能力要求，政治课复习要坚持全面掌握知识，促进学生知识应用、积极参加学校、根据年级听课安排，集中六个人的优点教学过程的实施、指出不足，及时整、关注高考信息，向，以便指导自己、培优辅差方面：方法的指导，使学作业批改及时获取注意辅差方面，落的督促和要读要背强学习指导，以促致的辅导，提高总相长。

五、本学期进度与根据学生实际及政

注重能力提高，努力增强素质，而本学期的第一轮复习主要是全面复习，对高

考考点逐一落实。

（1）、识记、理解、把握全部考点的基本概念与基本原理。全面复习，又突

出重点、难点、薄弱环节。根据教材知识的掌握特点和运用特点，复习的顺序

为《经济生活》《生、活与哲学》、《政治生活》、《文化生活》。

（2）、根据分析与综合相结合的原则，将每一个知识点的内容按照其内在联

系系统化。内在联系包括单元内知识的联系，单元之间的联系，学科内知识的

联系及文综内相关知识的联系。复习知识点以内在联系为线索，而思考内在联

系又以知识点为立足点。

（3）、对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳，启发学生自己指

出疑点，解决疑点，只有发现疑点才会深入钻研，才能加深理解，有效堵塞知

识上的漏洞。

我们相信通过本组同事的努力探索和创新，不断提升我们的教学层次和水

平，在明年的高考中，政治学科一定会取得比较好的成绩。

所以进度上只安排了十五周。总的原则是本学期含寒假结束第一轮复习。

高三政治备课组 2014年7月8日

篇二：2015届高三政治一轮复习计划(正式)2015届高三政治高考复习备考计划

汉台中学 政治备课组

凡事预则立，不预则废。为扎实有序推进2015高三政治的高考复习备考工作，提高学生的政治成绩，特制订本复习备考计划。

一．学生现状和学情：

不利因素：2015届文科生源班优生面小而差生面较大，生源班及各个班内两极分化严重，差生的学习态度、学习毅力、政治基础知识、思维能力方法和政治学科素养普遍较差；本届学生遭遇到不补课，以农村生源为主的学生缺乏自主学习的主动性和积极性，不少学生对政治学科重视不够，很多学生忙于补数学、英语等弱科而在政治学科上投入的时间太少，甚至无暇顾及政治学科。

有利因素：学校和年级组对综合科的重视，增加了师资力量，加强训练强度；进入高三学生的学习目标更加明确了，学习态度进一步转变；本届文科生源班学生在政治学业水平考试中取得了优异的成绩，这为高考成绩的提高打下了良好的基础。

二．复习目标：

根据学校总体工作要求和往届高三的备考经验，备课组制定和实施好复习备考计划，完成好三轮复习任务，积极落实好复习备考的每一个环节。树立强烈的责任感和使命感，鼓足干劲，科学备考，以教学为中心，以学生为根本，以打造高效课堂为重点，突出主干，巩固基础，训练思维，提升能力，增强复习备考的针对性和有效性，团结协作，科学、高效备考，使学生政治基础扎实，知识完备，视野开阔，思维灵活，解题方法熟练，学科素养提升，在2015年高考中取得理想的成绩。

三．策略和方法：

研究学情，因材施教，分层教学；落实环节，抓好过程；立足课堂，提高效率；立足规范，提高能力。坚持理论联系实际。1．基础知识过关（第一轮）：

（1）以2014版政治最新教材依据，以最新政治考试大纲和课程标准为准绳，以近年政治高考课标卷试题为导向，抓住考点，过好课本，突出主干，夯实双基。（2）研究学情、考

纲和考题，结合课标，精心设计好每一节复习课

（3）认真编写好各种练习，强化训练。每单元进行单元检测，限时训练，提高学生做题的速度和能力，作好各种训练的批改讲评和检查。

2、知识与热点专题关（第二轮）：以时政和长效热点带知识，突出知识重点、难点、疑点并加以解决。强化知识主干，构建单元或专题知识体系。加强学法指导，培养答题技巧，锻炼应考心理素质。着重培养学生提取有效信息，分析评价，归纳并解决问题的能力。

3、综合模拟考试（第三阶段）。提高学生应试能力，指导心情调节等。四．资料的适用、作业、试卷讲评和学生的反馈：

1．资料：三维设计及其配套的练习册供学生自主复习训练使用，教师针对普遍性问题进行讲解。2．作业：活页作业，每周一次，全收全改，以分数形式呈现。

3．试卷讲评：包括活页作业、天天练、月考和模拟考试讲评，切忌从前到后全讲，突出重点共性问题。5．学生反馈：通过班干部、课代表及个别学生，经常学生复习中存在的问题和困惑，四．一轮复习计划表（见附表1）

五．活页作业、天天练、月考、周六自主考练命题安排：

（一）作业： 1．《三维设计》及配套练习，要求教师以课为单位定期检查。2．活页作业：是与复习进度相配套组编的练习，要求老师只批改主观题，选择题可由老师组织让学生自己批改。题的数量：选择题15道左右，主观题设计2到3问。题的难度要求：以中等为主，突出重要考点，试题特色与高考尽量保持一致。3．活页作业

命题：高勇勤、马宝文、龚华华、张小超、田珂、刘华、滕立武（按顺序循环每周一次）批改：选择题由学生自己批改，主观题由教师批改，以分数形式呈现。

（二）天天练周六考练： 1．试题要当前复习的内容为主，兼顾前面已复习内容。

2.题量：天天练：选择题20道，非选择题两道；周六考练题量及试卷结果同高考。3难度：以中等题为主，突出考查主干和高频考点，试题特色与高考尽量保持一致。

4．命题人为高勇勤、马宝文、龚华华、张小超（按顺序循环）。天天练和周六考练试题命好后先要将电子版交给备课组长，然后方可印制。

5．命题格式：b5纸，页边距：上下左右各1.7。版式：页眉1.5页脚1.2。题头“高三文科政治天天练试题（）”小2号：正文5号；写上日期、命题人。

6．命题人应提前一天负责印制试题并及时取印好的试卷交年级组（27、28复习班交到理科楼办公室）。7．天天练批改全部试题都必须由老师全收全改，并以分数形式呈现。

（三）月考：

1.按学校要求，月考命题老师为：高勇勤、马宝文、龚华华、张小超（按顺序循环）或参加联考。2.命题范围以当月复习为主（约占70%），兼顾前面复习内容（约占30%）。3.命题除了要有双向细目表（自己下载）外，其他要求与天天练的命题相同。

讲评：a．做好考试后的统计和分析，找准问题。这样才可能做到“功夫花在上课前，效果体现在课堂”。b．讲对学生最有用的内容。“三讲”：思路，方法、规范。讲思路，这是核心，切忌马上和盘托出，而是要搞清楚怎么得出来的（一般的思路和过程）；讲方法，尤其是完善得分技巧（比如材料处理问题）；讲规范，从审题到解答的基本步骤（有的学生步骤不到位，太简单），避免不必要的失误和丢分（比如审题问题）。

c．把学生反映出的主要问题放到知识体系中去解决，以小见大，弄清来龙去脉，适度拓展、引申。（比如，战国时期各国变法的根本原因，有同学认为是为了争霸）（3）辅导。

a．查看学生试卷写评语。写一点激励性的语言，准确指出主要问题或努力的方向。

b．及时反馈到位，提倡面对面、点对点地进行辅导。每天晚自习到办公室，对学生进行针对性辅导，落实到人，指点到位。比如，对优生，要注重规范（如书写格式、语言表述、答全要点），找知识问题、史实依据（有的优生思维敏捷、思路清楚，但忽视基础）。对差生，主要指导在书上找到知识，掌握最主要的内容，多鼓励，多督促。

六．对学生的要求：

1、按次数整理好自己的试卷和答题纸。

2、学生自己建立错题集。

附表一： 汉台中学2015届高三高考复习进度安排表

说明：复习期间涉及月考、期中、期末、模拟考试和节假日等，进度可适当调整，但必须在规定的时间段里完成复习内容。

2015届高三政治备课组

2014.9.9 篇三：2016届高三政治第一轮复习计划

阜阳市红旗中学2016届高三政治第一轮复习计划

高三政治组:王艳平

一、学生现状分析：

本届高三文科应届有一个重点班、七个平行班，和一个艺术班（文化课基础差，且复习时间较少）。以往考试情况表明：

1、本届高三绝大部分文科学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力极差。

2、部分学生学习信心不足，缺乏学习动力，学习态度消极。

3、不少学生对于高三复习缺乏明确规划。

二、复习的指导思想

从学生的实际出发，以《普通高中思想政治课程标准》、《考试大纲》为依据，遵照学校和年级的工作安排，尊重教育教学规律、学习规律和复习规律，发挥备课组集体协作的力量，有计划有步骤地实施一轮复习。从本学科的实际出发，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

三、复习目标及对策

1、复习目标：

（1）、继续落实“双基”，夯实基础，督促学生在课堂上多看、多做，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

（2）、着力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。

（3）、强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。（4）、全面提高政治教学成绩，特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效。

2、对策思路：

（1）、立足教材，夯实“双基”；立足课堂，提高效率；立足规范，提高能力。

（2）、精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。

（3）、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。

1（4）、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

（5）、加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。

四、具体措施：

1、坚持集体备课：

强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。立足教材狠抓基础，精心编写教案。充分利用每两周1次的集体备课以及一切可能的时间，加强交流，集中本组4位教师的集体智慧，正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。

2、课堂教学目标突出“精、细、实”：

课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，近年的高考试题充分体现了对学生三基四能的考查，作为高三复习，应该将之贯穿与教学的始终。由于明年我省高考即将回归全国卷，尤其要加强对全国卷高考试题及模拟题的研究，以明确考什么，怎么考。同时还要探究有效课堂，规范教学行为，向课堂40分钟要质量。

3、精选试题，与高考接轨：

精心组织练习，通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。特别是要通过练习全面提高学生的解题能力，不断扩大学生的知识面，加强对学生应变能力，迁移能力的培养。通过练习的批改及时反馈信息，进行教学调控。组织好每次的月考，达到复习巩固的作用。

4、积极参加学校、年级组织的听课活动。

根据学校听课安排，加强听课评课，加强学科组教师间的学习交流，共同提高。及时组织大家认真评课，从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流，学习优点，指出不足，及时整改，使得大家共同进步。

5、关注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的资料，及时把握高考的走向，以便指导自己的复习工作。

6、培优辅差方面：重点抓好优秀生的学习，提高优秀率，加强学法及解题方法的指导，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。通过作业批改及时获取学生的学习情况，对他们的不足之处及时指导，及时调整。注意辅差方面，落实各班的差生名单和情况，并注意对差生信心的树立，学习的督促和要读要背内容的指导和落实。做好学习困难学生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定。对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导，提高总分优秀率和合格率，处理好师生间的沟通与合作，实现教学相长。五、一轮复习微观要求与进度安排：

根据学生实际及政治高考的要求，政治学科第一轮复习主要是夯实基础、培养能力，对高考考点逐一落实。

（1）、识记、理解、把握全部考点的基本概念与基本原理。全面复习，又突出重点、难点、薄弱环节。根据教材知识的掌握特点和运用特点，复习的顺序为《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。

（2）、根据分析与综合相结合的原则，将每一个知识点的内容按照其内在联系系统化。内在联系包括单元内知识的联系，单元之间的联系，学科内知识的联系及文综内相关知识的联系。复习知识点以内在联系为线索，而思考内在联系又以知识点为立足点。

（3）、对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳，启发学生自己指出疑点，解决疑点，只有发现疑点才会深入钻研，才能加深理解，有效堵塞知识上的漏洞。

（4）第一轮复习进度：

2015年6月中旬——10月中旬： 《经济生活》

2015年10月中旬——12月初： 《政治生活》

2015年12月初——2016年1月初: 《文化生活》

2016年1月初——2016年2月底： 《生活与哲学》

第二轮复习：2016年3月初——4月底；

第三轮复习：2016年5月初——6月初

王艳平

2015年6月20日 3 篇四：高三政治一轮复习计划

高三政治一轮复习计划

为切实搞好高三政治复习，最大限度提高复习效益，以《普通高中思想政治课程标准》和《考试大纲》为依据，遵照学校和年级的工作安排，尊重教育教学规律、学习规律和复习规律，我在总结各方面经验和信息的基础上，结合学生实际情况，制定一轮复习计划。具体内容如下：

一、指导思想：

根据学生实际及政治高考的能力要求，政治课复习要坚持全面掌握知识，注重能力提高，努力增强素质，而本学期的第一轮复习主要是全面复习，对高考考点逐一落实。关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养，落实教学环节，提高学生应试的水平和能力。

二、学生现状分析：

我所带的2个班级一个是艺术班，一个文科补习班。艺术班学生文化课基础薄弱，且复习时间较少，部分学生学习信心不足，缺乏学习动力。不少学生对于高三复习缺乏明确规划。而文科补习班学生需要提高他们的学习信心和动力。因此，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，加强学法指导，坚持有效的训练，提升学生政治学科成绩。

三、教学目标与策略：

1、明确考点夯实基础，构建知识体系与网络。复习时间：2014年9月初——2015年2月。复习策略：第一轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。

2、认真研读考纲，明确考点，夯实基础，构建知识体系与网络。首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。其次，突出重点和主干知识。主干知识是教学和考试的重点。再次，要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济生活、哲学生活、政治生活和文化生活的联系和综合。

3、精讲多练，实行考点练习。精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性。通过考试找出学生的薄弱环节和教师教学中的空档，查缺补漏。

4、加强方法指导，培养良好的思维习惯和学习方法。归纳总结高考试题题型与解题方法技巧。重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

5、培优辅差方面：重点抓好优秀生的学习，提高优秀率，加强学法及解题方法的指导，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。做好学习困难学生的思想交流工作，加强学习指导，对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导，提高总分优秀率和合格率。

四、教学进度：

根据教材知识的掌握特点和运用特点，复习的顺序为《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。

五、总体安排：

2014年9月1日 —— 2015年2月8日：结束必修一《经济生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》、必修四《生活与哲学》的复习。

我相信，在各级领导的关怀下，我们心系学生的成长，心系学校的发展，科学备考，团结协作，一定会在2015年的高考中取得优异的成绩。

高三第一学期教学进度安排（见下表）：根据教学实际可做适当的变动

篇五：2014年高考政治一轮复习计划

高三政治一轮复习计划

为了在明年的高考中取得好的成绩，在总结往届高考复习经验和教训的基础上，本着全

面、系统、扎实、有效的原则，结合本届学生的实际，特制订本计划

一、点面结合，理清脉络，夯实基础。

针对我校学生实际，政治一轮复习，主要强化对基础知识的掌握，夯实基础。对基础知识掌握做到全面不留死角，彻底扫除知识理解上的障碍。首先要引导学生重视知识的全面性，理清教材的知识脉络；重视重复记忆。

二、加强集体备课，精心研究两纲，把握高考动向。

要想取得好成绩，就必须加强集体备课，坚决落实学校关于集体备课精神，集思广益，充分发挥集体优势，把个人的智慧融入集体，打群体战，决不孤军奋战。我组教师大都是带过几届高三的老教师，在高考试题都有研究，所以，要加强学科内的备课交流。同时，认真研究教材，深入研究考纲，把握高考动向。考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。老师要加强对《考试说明》《课程标准》的认真研究。复习中深入研究2011年及2012年的高考试题以及考试说明，适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，发展思维能力。

三、突出课堂，重在落实，追求实效。

课堂教学是整个政治课教学的中心环节，尤其素质教育形势下，课时数减少，时间紧，任务重，课堂教学的高效益显得尤为重要。必须科学合理地安排好教学过程，向每一分钟要质量，向每个知识点要分数，向每一道题要技巧。

第一，对学生自主学习情况进行落实。

第二，强化合作探究，创设情境，巧妙设疑，培养和提高学生的答题技巧。

第三，教师要精讲点拨。抓住主线，突出重点，把握好逻辑关系。

第四，随堂练习，有效训练。针对所复习的知识进行训练是对这节课实际效果的检验，也是复习课中非常必要的环节。

四、加强有效训练，提高学生审题答题能力。

从近两年的高考题来看，题型的设计及难易程度都适中，但学生的得分并不高，主要是学生对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。要加强审题和答题能力的培养，通过典型习题的训练和常见错误的分类分析，提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力等；要处理好讲和练的关系，要用好每一节课，第一轮训练要专题知识训练和综合训练相结合，以专题训练为主。专题知识训练能反复强化知识点，使学生能拓宽视野，稳扎稳打，综合训练又能让学生有全局意识，并可及时查漏补缺，发现薄弱环节；在训练中还要加强文字书写规范性的训练，下功夫练字，提高书写水平，答案设计要美观、合理；在训练时要特别注意做好基础题，高考试题难度结构为容易题(基础题)、中等难度题和高难度题，比例是：3：5：2，要在高考中获胜,必须把握好基础题目；要全批全改，当天的作业、测验争取当天批阅，第二天讲解。

五、总体时间安排：

2013年8月27日------9月27日

必修一《经济生活》第一单元（第一课、第二课、第三课）

必修一《经济生活》第二单元（第四课、第五课、第六课）

必修一《经济生活》前两单元知识检测

2013年9月28日-----10月28日

必修一《经济生活》第三单元（第七课、第八课）

必修一《经济生活》第四单元（第九课、第十课、第十一课）

必修一《经济生活》三四单元知识检测

必修一《经济生活》全书知识框架构建及高考题强化

2013年10月29日----11月8日

必修二《政治生活》第一单元（第一课、第二课）

必修二《政治生活》第二单元（第三课、第四课）

必修二《政治生活》前两单元知识检测

2013年11月9日----12月1日

必修二《政治生活》第三单元（第五课、第六课、第七课）

必修二《政治生活》第四单元（第八课、第九课）

必修二《政治生活》三四单元知识检测

2013年12月2日----2013年1月2日

必修四《生活与哲学》第一单元（第一课、第二课、第三课）

必修四《生活与哲学》第二单元（第四课、第五课、第六课）

必修四《生活与哲学》前两单元知识检测

2014年1月3日----寒假

必修四《生活与哲学》第三单元（第七课、第八课、第九课、第十课）

必修四《生活与哲学》第四单元（第十一课、第十二课）

必修四《生活与哲学》全书知识框架构建及高考题强化

2014年春季开学-----2013年3月10日

必修三《文化生活》第一单元（第一课、第二课）

必修三《文化生活》第二单元（第三课、第四课、第五课）

必修三《文化生活》前两单元知识检测

必修三《文化生活》第三单元（第六课、第七课）

必修三《文化生活》第四单元（第八课、第九课、第十课）

必修三《文化生活》三四单元知识检测

必修三《文化生活》全书知识框架构建及高考题强化

备注

(1)必修一《经济生活》和必修四《生活与哲学》是高考的重难点，且分值较多，故时间相对较多，而必修二《政治生活》和必修三《文化生活》内容较简单，相对时间较少。

(2)一轮复习过程中，要穿插综合题的训练，加强高考模拟题训练力度。

第三篇：2016届高三一轮总复习政治必修3同步练习第4单元 第10课.doc

必修三

第四单元

第十课

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1．近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它（）①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②能提供精神动力和正确的价值观，决定社会发展进程和方向 ③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 ④为我国经济社会发展提供了智力支持

A．①②

C．②④

【答案】B 【解析】②“决定”说法错误；④提供智力支持说法错误，应为精神动力。

2．教育家陶行知强调，道德是做人的根本。没有道德的人，学问和本领愈大，为非作恶愈大。这段话告诉我们（）①要在改造主观世界中改造客观世界 ②加强科学文化修养能够促进思想道德修养 ③要抓住思想道德建设这一中心环节 ④加强思想道德修养能够促进科学文化修养

A．①②

C．②④

【答案】D 【解析】道德是做人的根本，没有道德的人，学问和本领愈大，为非作恶愈大，强调的思想道德建设的重要性，故③④正确，选D。

3．据统计，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2 000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。提倡节俭、反对浪费势在必行。为此，我们必须（）①发挥教育对文化传承的决定作用 ②努力践行社会主义荣辱观 ③大力弘扬勤俭节约的传统美德 ④自觉抵制腐朽文化的侵蚀

A．①②

C．①③

【答案】B 【解析】提倡节俭、反对浪费符合社会主义荣辱观中“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的要求，②入选；勤俭节约是中华民族的优良传统，继承这一传统有利于遏制浪费，③正确；①夸大了教育的作用，错在“决定”上；浪费属于落后文化，④不准确。

4．近年来，无论是最美乡村教师、最美乡村医生，还是最美妈妈、最美司机，一系列平凡人的非凡事迹，无不深深触动我们的心灵，令我们产生由衷的敬意。最美平凡人的行为

B．②③

D．①④ B．①③

D．③④ B．①③

D．③④（）①践行了社会主义核心价值观 ②引领着中国先进文化的前进方向 ③弘扬了中华传统美德和时代新风 ④表明思想道德修养重于科学文化修养

A．①③

C．①②

【答案】A 【解析】作答本题可用排除法。平凡人的行为并没有引领先进文化的前进方向，②不选；④说法错误；①③正确，所以选A。

5．“如和煦的春风，吹散心中郁积的疑惑；似夏日的阳光，照亮阴霾笼罩的心灵；是成长的阶梯，铺就实现梦想的旅途；是智慧的加油站，鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量！每读一本书，就是一次通透的心灵体悟、一次魅力无穷的美的享受、一次人生旅程的智力加油。”这表明（）A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B．多读书才能提高人们的科学文化水平

C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D．加强思想道德修养能够促进科学文化修养 【答案】C 【解析】本题考查思想道德修养的相关知识。题干强调读书对于年轻人提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感的意义，A、B、D不符合题意。

6．读下图《品质篇》，它启示我们()

B．③④

D．②④

A．要坚持先进文化的前进方向

B．良好的科学文化修养能促进思想道德修养 C．要加强自身修养，追求更高的思想道德目标 D．要提高眼力，拒绝污染 【答案】C 【解析】漫画中的文字“„完美‟应该是一只永远也装不满的瓶子”，启示我们要加强自身的思想道德修养，追求更高的思想道德目标，C符合题意。A、B、D不符合题意。

7．古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们（）A．人的全面发展离不开社会的进步 B．对幸福的理解是因人因时而异的 C．必须重视中外文化的交流

D．应从思想道德、身体素质等各方面促进人的全面发展 【答案】D 【解析】本题主要考查考生获取和解读信息的能力。由题干中“„身‟是指人的身体、体魄，„心‟是指人的精神世界，是人的精神素质”可以推断出，身体和灵魂的结合是指从思想道德、身体素质等各方面促进人的全面发展，D符合题意。

8．古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明（）①社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承 ②社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展 ③社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定 ④道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力 A．②③

C．①②④

【答案】D 【解析】我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中华民族传统美德的继承，也是一种发展，故①②符合题意。③④说法错误。

9．著名哲学家康德说，世上有两种东西，我们心中的道德法则和头顶未知的星空，越是拥有对它们历久弥新和不断增长的崇敬之情，就越能充实我们的心灵。这句话告诉我们（）A．思想道德修养的升华有利于促进科学文化修养不断提高 B．科学文化修养的根本意义在于提升自身的思想道德境界 C．一个有高尚道德情操的人，必定是有科学文化涵养的人 D．既要提高科学文化修养，又要追求更高的思想道德目标 【答案】D 【解析】题干材料说明了人要不断地追求更高的思想道德目标和提高科学文化修养，D符合题意；A不符合题意；科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人，B错误；C说法错误。

B．③④

D．①② 10．(2015·山西太原调研)“修养的基础是内心对话，人在这种对话中既是自己的原告，又是自己的辩护律师和法官。”这句话旨在说明（）A．要用自我教育的方式加强自身的科学文化修养 B．要用自省、自律的方式加强自身的思想道德修养 C．思想道德修养的提高完全依赖于自我感悟

D．加强科学文化修养的根本意义在于提高内心反省能力 【答案】B 【解析】本题考查加强思想道德修养的途径。人们可以通过自省、自律等方式提高自身的思想道德认识、思想道德判断水平，B符合题意。A与题意无关。C、D说法错误。

11．(2015·深圳宝安调研)“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”此外，还有“中国式广场舞”“中国式旅游”“中国式跨栏”……对待这类“中国式”，我们应该（）A．尊重中华文化的独特性 B．改造或剔除腐朽文化 C．进一步增强公民的文化自信 D．提高公民思想道德修养 【答案】D 【解析】针对网友爆料的一系列“中国式”，我们应该不断提高公民的思想道德修养，脚踏实地，重在实践，故D正确；A说法错误，此类现象是不文明的现象，应该改造；B说法错误，不是腐朽文化；C与题意无关。

12．(2015·湖南长沙联考)近年来最美女教师、最美司机、最美警卫战士等接连不断，层出不穷，在全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风，这种氛围有利于（）①培育社会主义核心价值观 ②加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设 ③坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位 ④加强道德模范的示范作用

A．①④

C．①③

【答案】A 【解析】社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，因此②说法错误；发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，因此③说法错误；全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风，有利于倡导社会主义荣辱观和加强思想道德建设，①④符合题意；故A正确。

二、非选择题

13．当前，受经济利益、多元思想、多元文化的影响，社会出现了一些道德危机和道德焦虑，面对跌倒的老人无人敢扶，轧伤了的孩子无人敢救；做了好事反成肇事者，见义勇为

B．②③

D．②④ 反而走上被告席……但也应当看到，这只是社会的个别行为和少数现象。近来，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”，为孩子教育而奉献青春的“最美乡村老师”、尽职尽孝的“最美母亲”……他们的行为激发了社会向善的力量，让生活变得温度明亮。

运用“文化发展的中心环节”的相关知识，结合自身实际谈谈青年学生应如何提升思想道德素质。

【答案】①青年学生要不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标。②青年学生要继承中华民族的传统美德，传承中华优秀文化，学习道德模范身上体现出来的传统美德与时代气息，并发扬光大。③青年学生要自觉投身于社会主义精神文明的创建活动中，不断加强理论学习，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。④青年学生要脚踏实地，重在行动，从现在做起、从我做起、从点滴小事做起。

14．(2015·湛江调研)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 家风又称门风，是给家中后人们树立的价值准则。广东各地开展“好家风”主题宣传实践活动，充分展现优秀家风对文化传承、子女成长、道德修养乃至家庭发展、社会发展的深远影响。

材料二 家庭是社会的重要细胞，家是最小国，国是千万家，家风清则社风清，家风浊则社风浊。千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础，社会文明进步才有源源不断的推动者与建设者。反之，老人赡养无着、子女教育缺失、亲人情感淡漠不仅与家风不正、家教不严直接关联，而且会对社会风尚、社会环境产生不可忽视的负面影响。

(1)结合材料一，运用文化对人的影响与思想道德建设的相关知识，谈谈对开展“好家风”主题宣传实践活动的认识。

(2)材料

一、材料二共同体现了联系的什么特点？请进一步分析应如何用联系的观点看问题。

【答案】(1)①开展“好家风”主题宣传实践活动对人具有潜移默化、深远持久的影响，可以影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。②开展“好家风”主题宣传实践活动可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，提高公民的思想道德修养。③开展“好家风”主题宣传实践活动有利于加强社会主义思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。④培育和传承优秀家风要树立社会主义荣辱观，弘扬中华传统美德，遵守基本道德规范，追求更高的思想道德目标。

(2)联系的特点：联系具有普遍性、客观性、多样性。用联系的观点看问题：

①联系的普遍性要求用联系的观点看问题，充分认识家风对个人成长、社会发展的影响。②联系的客观性要求从事物固有的联系中把握事物，处理好家与国、家风和社风的关系。③联系的多样性要求善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，利用优秀家风传承优秀的中华传统文化，促进个人成长和社会发展。④整体和部分的辩证关系要求立足整体，统筹全局，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，引导千千万万个家庭培育“好家风”，推动社会文明进步。

第四篇：江苏省如皋中学高三政治一轮复习《经济生活》练习新人教版必修1

江苏省如皋中学2011年高三政治一轮复习《经济生活》练习

一、单项选择题：在各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。每小题2分，共66分。

1.建国六十年，浓缩了人们太多的消费记忆。昔日的奢侈品，今天已经进入了寻常百姓家。从根本上说，这是因为

A．单位商品价值量增加 B．社会劳动生产率提高 C．供求关系发生变化 D．经济全球化深入发展

2.上海世博局推出55条“世博之旅”专线，其中“南京世博一日游”售价300元。这里的“300元”体现的货币职能是

A．价值尺度 B．流通手段 C．支付手段 D．世界货币

3.产品质量，关系企业的生存和发展。一个企业要想在市场上站稳脚跟，具有竞争力，就必须在产品质量上狠下功夫，走以质取胜之路。其经济学依据是

A．消费者购买商品是为了获得使用价值 B．产品质量决定商品的价值量 C．企业生产的目的是为了获得使用价值 D．产品质量决定商品的价格

4．随着煤气价格的上涨，各家电商场的电磁炉销量直线上升。煤气价格上涨引起电磁炉销量上升的原因是

A．煤气与电磁炉是互补商品

B．煤气与电磁炉互为替代品 C．煤气与电互为替代品

D．煤气与电是互补商品 5.右图是产品生命周期与销售利润曲线图。

如果要阻止产品生命周期从A点到B点运动，企业应该采取的措施是

①增加产品的市场效用 ②扩大产品的 生产规模 ③提高产品的科技含量 ④开拓产品的市场范围

A．①③④

B．①②④ C．①②③

D．②③④ 6.在2009年6月开始的重庆“扫黑除恶专项行动”和10月中旬掀起的“足坛扫赌打黑风暴”中，一大批腐败官员、涉赌球员和非法敛财的社会黑恶势力被绳之以法。这一事件启示我们

（）

A．在一定意义上，货币是财富的象征 B．货币具有价值尺度、流通手段职能 C．对于金钱，要取之有道

D．对于金钱，要用之有益、用之有度 7.2009年11月份CPI(居民消费价格指数)同比上涨0.6%，由负转正，有专家发出了通胀预警。假如出现通货膨胀，你认为政府最有可能会

A．鼓励信贷消费 B．增加固定资产投资 C．提高银行利率 D．引导居民投资股市 8.我国现行的汇率制度符合我国的国情，应使人民币汇率在合理均衡水平上保持基本稳定。保持人民币汇率稳定

①就是与世界各国货币的变化保持一致的相对稳定 ②有利于保持物价总水平稳定 ③有利于人民生活的安定 ④有利于我国和世界经济、金融的发展 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

9．消费者要享受3G通信带来的优质服务，必须付出一笔可观的费用。因此要普及3G这一新事物，归根到底要靠电信企业

A．制定正确的营销策略

B．改进技术提高劳动生产率 C．生产适销对路的产品

D．调整居民的消费结构

10.受金融危机影响，房价一度低迷；但是，随着房地产市场的回升，一些城市出现了房价

专心

爱心

用心

A.社会消费结构呈现新趋势 B.人人确立理性消费观

C.恩格尔系数上升，人民生活水平提高 D.图书、音像市场处于卖方市场

20.假设2008年1单位M国货币/1单位N国货币为1：5.5。2009年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为

A．1：4．95

B、1：5 C、1：5．6 D、1：6．05 家电下乡政策是深入贯彻落实科学发展观、积极扩大内需的重要举措，对农民购买纳入补贴范围的家电产品给予一定比例的财政补贴的政策。该项政策实施激活农民购买能力，扩大农村消费，促进内需和外需协调发展。江苏“家电下乡”工作自２月１日启动以来，截至９月底，江苏省累计销售家电下乡产品超过２０亿元。据此回答21-23题。

21、“家电下乡”政策实施激活农民购买能力，扩大农村消费，促进内需和外需协调发展说明了：

A.价格对供求关系的决定作用 B.价格对供求关系的引导作用

C.供求对价格的决定作用 D.供求与价格之间相互决定

22、液晶电视、电脑这些昔日是有钱才消费的东西，如今也被寻常百姓拥有，造成此根本原因是：

A．由于政府的财政补贴 B．商家的广告宣传 C．这些产品性能优越 D．生产商品的社会劳动生产率提高，商品价值量降低

23、面对家电下乡这一利好政策，很多家庭对自家的家电实行了升级换代，但是很多家庭对此望洋兴叹不能消费，导致这一现象的根本原因 A．没有对此的消费愿望 B．近年来物价水平的下降

C．居民收入水平D．国家实行刺激居民消费的政策

下面是甲乙两位关于买房的对话。甲说：“我终于把买房子的钱攒够了，在前几天住进了梦寐以求的大房子。”乙说：“我年轻时通过贷款买了一套大房子，终于在前几天还清了银行的贷款。”回答24—25题。

24．从甲乙两位的对话我们可以看出 A．甲乙都属于钱货两清的消费 B．甲是生存资料的消费，乙是享受资料的消费 C．甲是租赁消费，乙是贷款消费 D．甲是钱货两清消费，乙是贷款消费 25．如何看待甲乙两种消费方式 A．甲的消费方式优于乙的消费方式 B．乙的消费方式优于甲的消费方式

C．在买方市场时应适当鼓励甲的消费方式 D．在买方市场时应适当鼓励乙的消费方式

26.2008年9月24日，人民币对美元的汇率为1美元兑换6.5678元人民币，2008年10月25日兑换为6.4867元人民币。其他条件不变的情况下，这意味着（）

A 人民币贬值，同样数量的美元购买中国商品的数量减少 B 人民币贬值，同样数量人民币购买的外国商品数量减少 C 人民币升值，同样数量人民币可以购买更多的外国商品 D 人民币升值，同样数量人的美元可以购买更多的中国商品

27.北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增加，能够正确反映这一变化的图形是

28.假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为 2 小时，价值为 40 元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是

专心

爱心

用心

注：2009年前三季度投资、消费、出口分别拉动GDP增长7.3、4、3.6个百分点；2009年我国经济在全球通往复苏的路上率先回升，并对全球经济作出超过50%贡献率。

材料二：我国的社会消费总额占GDP的比重一直在不断走低。在上世纪80年代，家庭消费占GDP的比重在50%以上，2008年下滑到35%左右，大大低于世界平均水平。而美国的家庭消费在GDP中所占的比例则高达70%以上。

（1）材料一反映了什么经济信息？

（2）针对上述材料中的问题，请你就如何促进家庭消费发表看法。

34.（1）①面对08年GDP呈现下降走势，国家果断出台投资计划，拉动经济增长，使我国经济率先复苏，为世界经济做出贡献。（2分）②我国能够实行强有力的宏观调控，运用经济手段，实施积极有效的财政政策，促进了经济发展。（2分）③消费、投资、出口是拉动经济发展的“三驾马车”，但消费比重偏低，比例需要进一步协调。（1分）

（2）①收入是消费的前提和基础。提高家庭消费，必须保持经济稳定增长，提高居民收入在国民收入分配中的比重。（2分）②物价水平是影响消费水平的重要因素。国家要综合运用各种手段，稳定物价，整顿和规范市场秩序，为消费者创设良好的消费环境。（2分）③完善社会保障机制，解除居民消费的后顾之忧（2分）④引导居民树立正确的消费观念，倡导科学、理性消费，提升居民的消费意愿，促进消费的健康发展。（1分）

35.甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行，所以只要通过多发行人民币就行了。

乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点。

35.（1）人民币属于纸币。纸币是国家发行的强制使用的货币符号，国家发行纸币以流通中所需货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。

（2）纸币是代替金属货币执行流通手段，流通中的实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。

（3）因此，纸币的发行不是越多越好，也不是越少越好。甲、乙同学的观点都是片面的。

36.材料

一、改革开放30年来我国经济取得了举世瞩目的高增长，人均收入增加了10倍，到2008年农村居民人均纯收入3587元，城镇居民人均可支配收入11759元。这极大地促进人民群众消费水平的提高，在甘肃农村，这个曾经的中国重度贫穷区，也有大量的婴儿能够喝上奶粉。

材料

二、近期牛奶及其制品价格大幅上扬，涨价幅度最高的超过了36%。究其原因，一是饲料价格上涨，奶牛养殖成本增加；二是去年8月份以后，成品油价格上涨导致企业运输成本增加；三是我国牛奶消费市场快速发展，中国人均牛奶消费量只用了八年就翻了几乎两番。

材料

三、这几年乳品市场竞争激烈，目前牛奶的行业平均毛利率在18%左右。为应对市场竞争，河北三鹿集团采取了低价策略，但最近卫生部在其奶粉中查出了三聚氰胺，全国数千名婴儿因长期食用被查患有肾结石，企业面临倾覆的危机。

阅读上述材料，请回答以下问题：

1． 运用已学知识，分析材料

一、材料二中的经济学道理。

专心

爱心

用心

（2）运用经济生活知识分析人们观念变化的原因

①社会经济的发展从根本上推动了居民消费水平的提高，促进消费观念的转变。（3分）②收入是消费的基本和前提，居民收入的增长促进了消费观念的转变。（3分）（3）请你为消费的可持续发展提出两条建议，并简要说明理由。

如：转变经济增长方式、调整产业结构和产品结构、限制耗能大污染严重企业的生产等，理由是生产对消费具有决定作用。（3分）

又如：提高全民的资源环境意识、树立正确的消费观，提倡绿色消费、制定减少浪费的政策措施等，理由是正确的思想意识对事物发展具有推动作用。（3分）

专心

爱心用心

第五篇：高三政治必修1-4综合练习

高三政治随堂检测

（必修1-4）

一、选择题

1.中国选手李娜在2011年法国网球公开赛女单决赛中夺得冠军后，收获一张120万欧元(约1138万人民币)的巨额支票。在我国，支票是①经济往来结算的信用工具②活期存款的支付凭证

③主要分为转账支票和现金支票 ④个人直接购物消费的信用工具

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2.不考虑其他因素，下列四组关系中，正确的一组是

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

3.2012年9月7日，云南省昭通市彝良县发生严重地震灾害，给灾区群众生产生活造成了较大影响。9月8日，中央财政拨付云南省地震救灾资金10．5亿元，为受灾群众紧急转移安置、过渡性生活救助、向因灾死亡人员家属发放抚慰金。这表明

A．财政具有促进国民经济平稳运行的作用B．通过财政支出，大大提高了人民的生活水平

C．财政是促进公平，改善人民生活的物质保障

D．财政支出是实现国家宏观调控的重要行政手段

4.“事不公则心不平，心不平则气不顺，气不顺则难和谐”。在推动我国经济社会发展的过程中，必须深入推进收入分配制度改革，正确处理好效率与公平的关系。这就要求我们做到①既要落实分配政策，又要提倡奉献精神②既要鼓励创业致富，又要倡导回报社会③既要反对平均主义，又要反对收入差距④初次分配注重效率，再分配中强调公平

A．①②B．③④C．②③D．①④

5.漫画《变身份》告诉我们

①市场调节具有盲目性和滞后性

②必须规范市场秩序，强调诚实守信

③取消市场在资源配置中的基础性地位

④市场需要法律、道德的规范和引导

A．①②B．③④C．②④D．①③

6.③依靠科技进步和自主创新，转变经济发展方式

④坚持了“引进来”与“走出去”相结合的战略

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

7.2012年9月25日，国务院法制办在其官方网站全文公布《中华人民共和国地图管理条例(征求意见稿）》，征求社会各界意见。公众通过电子邮件、信件、网站等多种渠道纷纷发表意见和建议。公民就《征求意见稿》提出意见和建议是

A.通过信访举报制度参与民主监督B.通过网上评议政府参与民主监督

C.通过重大事项社会公示制度参与民主决策D.通过社情民意反映制度参与民主决策

8.下列北京市2012年为群众拟办的重要实事中，属于政府履行社会公共服务职能的是 ①对26条小区出行路、断头路等道路开展路灯改造工作

②为义务教育阶段中小学提供21个学科数字化名师授课资源

③加大就业工作力度，本市生源高校毕业生就业率不低于95%

④实现大型乳制品生产企业、畜禽产品生产企业的产品可追溯

A．①②B．①③C．②④D．③④

9.2012年11月1日中国共产党第十八次全国代表大会新闻中心网站正式开通。公民可以通过网络达自己的意愿积极参与到十八大的活动中，中心网站将为网民提供各种服务。网站的开通

①方便了公民直接管理国家事务②加强了党同人民群众的联系

③拓宽了公民参与政治生活的渠道④扩大了公民的政治权利

A．①②B．②③C．①④D．③④

10.近几年全国人民代表大会开会期间，全体会议公开举行，绝大多数人大代表团分组会议也对外开放，许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。人大会议对外开放是

①国家权力机关对人民负责的体现②依法行政建设法治国家的需要

③国家自信和政治民主发展的表现④公民直接参与公共决策的要求

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.60年来，西藏发生了翻天覆地的变化，其中一个重要原因是在党的领导下坚持民族区域自治制度。下列对我国民族区域自治制度理解正确的是

①实行民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本政策

②民族区域自治的地方自主制定自治法，享有高度自治权

③民族区域自治地方是中央政府统一领导下的地方行政区域

④民族区域自治地方有自治区、自治县、自治乡三级

A．①②B．②④C．①③D．①④

12.中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，但随着国际能源危机的加剧，越南、菲律宾等国相继提出所谓“主权诉求”，加上一些别有用心的大国搅局，使南海由“平静之海”变为“复杂之海”。某班同学就此展开讨论，最切合讨论主题的观点是

①国家间的利益对立是引起国家冲突的根源②发展中国家经济可持续发展日益受到关注 ③霸权主义与强权政治仍然是和平与发展的主要障碍

④世界的发展问题主要是发展中国家经济的发展问题

A．①②B．①③C．②④D．③④

13.公益广告是社区文化一道亮丽的风景线，这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。从文化生活的角度看，“随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”表明

A.文化能够在改造世界的过程中转化为物质力量B.文化对人的影响来自于特定的文化环境

C．文化对人的影响是无形的、强制的D．文化对人的影响是深远的、持久的14.在当前世界文化和舆论格局中，西方文化仍处于主导和统治地位，这与西方经济长期在世界经济中占主体和统治地位是相适应的。这说明

A.文化具有相对的独立性B.一定的文化反作用于一定的经济

C.一定的文化是由一定的经济决定的D.在综合国力中文化居于重要地位

15.要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当

A．倡导和践行传统文化的价值观B．优先提高公民的科学文化修养

C．拓展群众性精神文明创建活动D．改造腐朽文化并取缔落后文化

16．歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段,融入中国戏曲的表演形式,讴歌了伟大的民族精神,在国内外获得高度评价。这表明

A.不同民族文化的竞争促进了文化融合B.不同艺术形式的融合有利于文化发展

C.不同民族文化的融合是文化发展的关键 D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色

17.“名医”郑某退休后，在其住宅内私自将多种中药、西药配置成治疗癫痫和肝病的药丸，并通过邮寄等形式销售药丸，非法经营数额高达人民币410多万元。从文化的角度看，上述现象说明

A.市场经济自身的弱点会反映到人们的精神生活中来

B.必须加强社会主义荣辱观和公民基本道德规范建设

C.必须引导公民加强科学文化修养以提升自身的职业道德

D.文化与经济互相交融，文化反作用于经济

18．面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明

A．哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导

B．哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考

C．哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展

D．哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果

19．一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点

①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点

③强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向

④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点

A．①③B．①④C．②③D．②④

20．根据统计预测，2012年我国百户家庭汽车拥有量将达到20辆，我国进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵难题，人们从蚂蚁蚁穴体系有序、高效运转的“交通体制”中，学到了疏导交通的策略。由此可见

①事物的存在和发展都是有条件的②人类的意识活动具有直接现实性

③要注重系统内部结构的优化趋向④认识是主体对客体的能动的反映

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

21.随着互联网的普及、网上支付的不断完善，加上物流业的配套建设，网上购物方式获得更多人群的青睐。据统计，2012年上半年网上支付交易额同比增长66%。作为一个正在发展的产业，不仅直接产生了美术设计、网购服务、仓储、配送、系统开发等行业，而且还催生了网模、职业砍价师、网购推销员等新兴衍生职业。

结合材料，运用生产、消费等相关知识，分析网购这一经济现象的积极作用。

22.2012年9月30日，第十三届西博会在成都圆满闭幕。在筹办西博会期间，成都全市各级党组织和党员广泛开展“西博先锋行动”，充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。成都市人大常委会召开专门会议听取有关部门筹备情况汇报介绍。成都市政府各部门积极推进精神文明创建活动，花大力气解决困扰城市管理中的疑难顽症。成都市民认同西博、参与西博、服务西博，数万志愿者走上街头开展志愿服务。成都市人民齐心协力，创作了一曲展示西部田园城市的美妙乐章。

从政治生活角度，谈谈成都各界是如何“创作了一曲展示西部田园城市的美妙乐章”。

23.由中央电视台制作播出的电视纪录片《舌尖上的中国》带来了超乎预期的社会关注度和收视 效果，仅在戛纳电视节上就有20多个国家和地区购买了该片的播映权。有境外媒体评价该片是文化传播的范例。《舌尖上的中国》通过一个个普通人物的故事，精美的画面，朴实地讲述了中国大江南北的各色原生态美食，充满了浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结。该片借鉴了欧美纪录片的拍摄手法，以故事推动影片进程，并设置悬念，成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍。一位日本女大学生观看该片后说：“我现在才知道中国原来是很容易让人理解的国家。”

结合材料，运用文化多样性和文化创新的知识说明《舌尖上的中国》的成功对中国文化“走出去”的启示。

24.据载，1912年德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说，陆桥说却被大多数科学家斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。

人们对大陆漂移说认识的转变佐证了认识论的哪些道理。

高三政治随堂检测(必修1-4)

参考答案

1-5ABCAC6-10CDBBB11-15CBBCC16-20BBBCA

21.22.23.①文化是民族的，又是世界的，推动中华文化“走出去”必须正确处理民族文化与世界文化的关系，保持中华文化的民族特色：《舌尖上的中国》的内容具有鲜明的民族特色和丰富的文化内涵，真实地反映了中国的饮食文化，包含了人类共同的人文关怀和情感。

②推动中华文化“走出去”必须要面向世界、博采众长，不断推动文化创新，增强中华文化的吸引力。《舌尖上的中国》借鉴了世界文化传播的先进手法，推动了文化传播方式的创新。

24.