芜湖市1+3+X工作推广通知5则范文

第一篇：芜湖市1+3+X工作推广通知

共青团芜湖市委员会文件

芜青发„2010‟42号

关于做好“1+3+X”团建新模式推广工作的通知

各团县委、三山团区委：

为进一步加强我市乡镇团组织建设，拓宽团组织联系青年和整合资源的渠道，加强和改进新形势下党建带团建工作，不断巩固党的青年群众基础和组织基础，更好的组织动员广大团员青年为全市经济社会发展做贡献。根据团省委的要求，决定全面推行“1+3+X”团建新模式，现结合芜湖实际，制定如下方案。

一、主要目的（一）重新构建乡镇团委班子的工作模式，合理配置团委副书记和团委委员，加强团委班子建设。

（二）建立健全乡镇内团的组织网络，把乡镇内的各类青年纳入组织范围，把乡镇内的村、企事业单位、非公经济组织等各类团建和团的工作纳入乡镇团的工作格局。

（三）扩大基层团组织整合资源的方式方法。

二、主要任务

（一）创新乡镇团建“1+3+X”工作模式。力争到2010年底，全市各乡镇均采取“1+3+X”团建工作模式。其中，“1”是指配齐配强团委书记；“3”是指在学校、农村专业合作组织或农业企业、强村中选拔一名兼职团委副书记；“X”是指结合乡镇实际，主要是从农业产业协会负责人、农村专业合作组织负责人、龙头企业负责人、青年村干部、选调生、三支一扶成员、学校团委书记、选聘生和青年企业家等优秀青年中民主产生委员若干名。

（二）加强乡镇团组织领导班子建设。按照“1+3+X”工作模式，采取编制内与编制外相结合、专职与兼职相结合的方式，调整充实乡镇团组织领导班子，把那些对共青团和青年工作有热情、有一定影响力的青年代表充实到团委班子中来。行政编制外副书记要体现代表性，不受身份限制。

（三）建立健全乡镇团委科学、高效的工作运行机制。

积极探索乡镇团委“1+3+X”工作模式功能定位，科学设计工作项目和内容，激发乡镇团组织的工作活力。

三、选配程序

各镇可结合本地实际情况采取以下两种方式选配团委委员，也可创新选配方式。

（一）团委委员选配程序

11.设岗定责。根据农村青年分布和聚集特点，对拟增配的团委委员来源进行规划设计，按照一定比例，从青年致富带头人、青年村干部、选调生、公务员、三支一扶成员和大学生村官、青年企业家等优秀青年

中产生，并根据委员类型进行定岗定责。

2.宣传发动。面向团员青年广泛开展宣传工作，根据拟定的团委委员的岗位设计，由各直属团（总）支部推荐上报合适人选。

3.人选推荐。各乡镇团组织通过详细的调查摸底，在各直属团（总）支部上报人选的基础上，择优确定不少于20%差额比例推荐符合条件的人选。

4.确定正式候选人。乡镇党委研究确定不少于10%差额比例的正式团委委员候选人。

5.民主选举。召开团员代表大会，实行差额选举，或采用其他（如竞职演讲等）竞争性方式，选出团委委员若干名。

6.上报党委。新产生的团委委员报乡镇党委和团县委。

7．选举乡镇团委班子成员。选举产生新一届团委委员后，召开团委委员会议，选举产生新一届乡镇团委书记、副书记等团委领导班子成员，并上报当地党委和团县委。

（二）团委委员选配程序

2乡镇团委会同组织部门进一步深入了解农村团的工作实际和农村

青年的实际需求，及时掌握农村共青团工作中出现的新问题和新情况，通过直属团（总）支部推荐、走访调查、召开座谈会等方法，掌握了解本乡镇村、学校、企业中优秀青年和农业产业协会负责人、农村青年致富带头人、龙头企业负责人、青年村干部、选调生、三支一扶成员、学校团委书记、选聘生和青年企业家等人员，在充分调查摸底的基础上，推荐出乡镇团委兼职副书记、委员候选人建议名单，由乡镇党委和团县委考察后研究任命。

四、推进步骤

（一）准备阶段（2010年8月中旬—2010年8月下旬）

各县要深入基层，加强调研，结合实际，制定工作实施方案。

（二）实施阶段（2010年8月下旬—2010年11月上旬）

1.调整充实乡镇团委班子。增配乡镇团委副书记、调整团委委员，选拔一批政治素质高、道德品质好、工作能力强、带动作用大的各领域青年能人到团的岗位。

2.建立健全乡镇团组织工作运行机制。明确团委领导班子职责分工，建立岗位目标责任制、团委工作例会、议事制度，定期研究部署工作；建立述职考核考评制度，健全乡镇团组织工作运行机制。

3.找准团组织功能定位，科学设计工作内容。在充分挖掘青年聚集、沟通、交流、联络等因素的基础上，以加强情感沟通和有效服务为方式，不拘一格、灵活方便地加强区域内团组织建设，扩大共青团对团员青年的有效覆盖。

4.建立即时通讯平台，强化工作信息报送。团市委将在团市委网站上交流各地典型经验做法。各县于每月月底前就此项工作进展情况报团市委。团县委在整合各地情况后，定期向县委组织部汇报工作开展情况。

（三）总结阶段（2010年11月中旬—2010年12月下旬）

搜集和整理我市团建新模式的先进做法和典型经验，探索农村团建规律，形成工作成果，指导和促进面上工作。

五、应注意把握的几个问题

（一）认真按照“1+3+X”模式选配乡镇团的班子。

服务青年，是共青团贯彻落实科学发展观的必然要求，是广大青年的现实需要，是团组织发展壮大的根本保障。只有把团的工作范围渗透到各个领域，才能更有效地服务青年，进而影响青年。各乡镇团委要依托学校资源，切实解决农村团员青年缺少活动阵地的问题，把学校团队干部吸纳进团委班子。要依托农村专业合作组织、农业企业带头作用，建立农村青年创业示范基地，开展技术培训指导，推广普及实用技术，最大程度地满足广大团员青年的需求，带领广大农村青年增收致富。要依托优秀村干部在新农村建设中的示范带动作用，发挥其主观能动性，夯实所在村团支部建设。在团委委员中的选择中，要注意普遍性，把乡镇内的各类优秀青年代表纳入组织范围。

（二）坚持组织领导和团员青年的民主参与相结合。加强组织领导体现在政策制定环节，要对具体岗位、任职条件及来源结构予以规定；组织研究环节，应充分考虑到团的工作岗位需要，宣传工作要适度公开，既要保证团员青年参与的广泛性，又要采取适当方式体现竞争性。

（三）坚持调整班子结构与完善工作机制相结合。各县要着力研究乡镇团组织的功能定位、科学设计工作内容；着力加强制度建设，建立健全科学、高效的工作机制；进一步明确职责分工，建立团委成员定期述职制度、轮值工作制度，工作考核制度，真正激活基层团组织的工作活力。

共青团芜湖市委员会 二〇一〇年八月二日

第二篇：芜湖市教学设计评比通知

关于举办2013年芜湖市小学数学教师“教学设计演绎”大赛评比活动的通知

各区县教研室、安师大附小：

为提高全市小学数学教师教学业务素养，增强教师磨练教学内功，提升教书育人的品位，根据本学期教科研工作计划，芜湖市教研室决定开展小学数学教师“教学设计演绎”大赛评比活动，具体要求如下：

一、参赛对象：本市在职小学数学教师。

二、教材内容：人教版实验教材1—6年级。

三、评比时间：2013年12月5日。

四、比赛地点：芜湖市镜湖区镜湖小学。

五、比赛分组：分成区、县两组同时进行比赛。

六、比赛形式：教学设计演绎大赛（说课、无生上课相结合呈现教学设计）

七、报名及比赛方法： 报名:

1.各单位在区县级评比的基础上，推荐教师参加市级评比。2.参赛教师于2013年11月29日上午9：30到市教科所参加比赛的预备会，抽取参赛序号，布置比赛相关事宜。比赛方法：

1.教学设计撰写（占总分的30﹪）：

参赛选手在引导员的带领下，进入备课室，随机抽取一个课题签，确定备课、试讲内容。写出一份与所抽课题相对应的教案。中途不得离开备课室，如有特殊情况，要事先得到许可，方可进行。备课时间1小时30分。

要求：（1）参赛选手只需带笔（黑色钢笔或签字笔）、作图工具等文具进入赛场，统一发纸书写。

（2）赛场只提供教科书、教学参考用书，不允许携带其他参考资料和笔记本电脑等通讯设备。

（3）参赛选手按抽签号依次进入备课室，20分钟进入一人，备课完毕后，引导员带入演绎室。

2.教学设计演绎（占总分的70﹪）：

参赛选手在引导员的带领下进入演绎室，面对评委用说课、无生上课相结合的形式呈现自己撰写的教学设计，时间20分钟。

八、参赛名额分配：

三县：各8名；无为县：16名；三山区：6名；开发区：6名；镜湖区：20名；鸠江区：14名；弋江区：12名；安师大附小：2名。

九、奖励办法：

本次小学数学教师“教学设计演绎”大赛评比活动，设一等奖8人、二等奖16人、三等奖25人，由市教科所颁发证书。

第三篇：关于印发《芜湖市劳动能力鉴定工作规则》的通知

关于印发《芜湖市劳动能力鉴定工作规则》的通知

芜人社秘[2010]193号

各县区人力资源和社会保障局，各有关单位：

现将《芜湖市劳动能力鉴定工作规则》印发给你们，请认真遵照执行。

二〇一〇年六月二十八日

芜湖市劳动能力鉴定工作规则

第一章 总 则

第一条 为进一步规范全市劳动能力鉴定工作,逐步实现鉴定程序规范化，鉴定依据标准化，鉴定结论客观化，保障用人单位及职工的合法权益，依据《劳动法》、《工伤保险条例》、《安徽省劳动能力鉴定管理暂行办法》、《安徽省劳动能力鉴定工作监督暂行办法》等法律法规和政策，制定本规则。

第二条 本规则所称劳动能力鉴定，是指由劳动能力鉴定委员会根据当事人的申请，组织医疗卫生专家，依据国家有关标准，对劳动者伤、病情况和供养亲属丧失劳动能力情况，进行劳动功能障碍和生活自理障碍程度鉴定并作出技术性结论的活动。

第三条 劳动能力鉴定应遵循以下原则：

（一）严格执行国家有关法律、法规和标准的原则；

（二）坚持客观、公正、公平的原则；

（三）坚持维护用人单位及劳动者合法权益的原则；

（四）工伤职工劳动能力鉴定实行省、市两级鉴定的原则。

第四条 劳动能力鉴定范围：

（一）工伤职工劳动能力鉴定

1、劳动功能障碍程度的鉴定；

2、生活自理障碍程度的鉴定。

（二）工伤确认项目

1、停工留薪期的确认；

2、停工留薪期满后仍需继续治疗的确认；

3、工伤直接导致疾病的确认；

4、职业康复治疗的确认；

5、旧伤复发的确认；

6、配臵辅助器具的确认。

（三）非因工（因病）劳动能力鉴定

1、用人单位职工非因工（因病）劳动能力鉴定；

2、供养亲属劳动能力的鉴定。

（四）其他部门委托的劳动能力鉴定；

（五）法律、法规、规章规定的其他鉴定和确认项目。

第二章 鉴定机构与职责

第五条 市劳动能力鉴定委员会由市人力资源和社会保障行政部门、卫生行政部门、财政行政部门、民政行政部门、工会组织、工伤保险经办机构以及用人单位代表组成。劳动能力鉴定委员会为非常设机构，下设劳动能力鉴定委员会办公室，办公室设在市人力资源和社会保障行政部门，具体负责日常工作和劳动能力鉴定组织工作。

第六条 劳动能力鉴定委员会职责：

（一）贯彻落实国家有关劳动能力鉴定工作的法律、法规和政策；

（二）制定本地区劳动能力鉴定工作的规章制度；

（三）选聘医疗卫生专家，组建劳动能力鉴定医疗卫生专家库，并对医疗卫生专家进行组织管理；

行考核；

（五）组织交流劳动能力鉴定工作经验；

（六）处理涉及劳动能力鉴定的疑难、争议案件等。第七条 劳动能力鉴定委员会办公室主要职责：

（一）具体承办劳动能力鉴定的日常工作；

（四）确定劳动能力鉴定医院并对劳动能力鉴定医院进

（二）管理劳动能力鉴定委员会的文书、档案、印鉴；

（三）具体负责医疗卫生专家的聘请和调整；

（四）承担劳动能力鉴定方面的政策咨询；

（五）具体负责组织医疗卫生专家进行鉴定工作。

（六）定期向劳动能力鉴定委员会汇报、请示工作；

（七）办理劳动能力鉴定委员会授权或交办的其他事项。

第八条 根据鉴定工作需要，劳动能力鉴定委员会可委托有资格的医疗机构协助进行劳动能力医疗技术诊断。

第九条 参与鉴定的医疗机构应指定专人负责劳动能力医疗技术鉴定的组织工作；协助市劳动能力鉴定委员会管理医疗卫生专家库专家；做好其他与劳动能力鉴定工作相关的事宜。

第三章 医疗卫生专家及管理

第十条 劳动能力鉴定委员会按照《工伤保险条例》的要求建立医疗卫生专家库。医疗卫生专家库原则上每两年调整一次。聘用期满需继续聘用的，由劳动能力鉴定委员会重新审核、聘用。

第十一条 医疗卫生专家应当具备下列条件：

（一）具有医疗卫生高级专业技术职务任职资格；

（二）掌握劳动能力鉴定的相关知识；

（三）具有良好的职业品德。

第十二条 医疗卫生专家提出的临床诊断病种名称及检查的体征结论，应与劳动能力鉴定标准中的病种名称及检查的体征相对一致。

第十三条 被鉴定人初次就诊时接诊的专家，不能作为被鉴定人的鉴定专家。初次鉴定专家不得参与同一被鉴定人的再次鉴定。

第十四条 医疗卫生专家在聘用期间出现下列情形之一的，劳动能力鉴定委员会应根据实际情况及时进行调整或解聘：

（一）因健康原因不能胜任劳动能力鉴定的；

（二）变更受聘单位或被解聘的；

（三）受行政降职、吊销执业资格处理和刑事处罚的；

（四）随意或故意放宽劳动能力鉴定标准，出具虚假技术鉴定和确认意见的；

（五）劳动能力鉴定委员会规定的其他情形。

第四章 工作程序

第十五条 市劳动能力鉴定委员会统一组织全市劳动能力鉴定工作。

第十六条 市劳动能力鉴定委员会办公室负责对省部属驻芜（市区）单位和个人劳动能力鉴定申报材料的审查。各县、区人力资源和社会保障局按属地管理原则具体负责对用人单位和个人劳动能力鉴定申报材料进行收集，经初审后集中报送至市劳动能力鉴定委员会办公室。第十七条 驻芜（市区）单位和个人劳动能力鉴定申报材料应于每月1-15日报送至市劳动能力鉴定委员会办公室，第十八条 各县、区人力资源和社会保障局应于每月10日、20日、30日将申报材料集中报送至市劳动能力鉴定委员会办公室。

第十九条 经市劳动能力鉴定委员会办公室审查，驻芜（市区）单位和个人劳动能力鉴定申报材料不符合要求、不齐备的，由市劳动能力鉴定委员会办公室负责要求申请单位或个人按规定补报；对不符合鉴定条件的，由市劳动能力鉴定委员会办公室负责将鉴定申报材料退还申请单位或个人，并说明理由。

第二十条 经市劳动能力鉴定委员会办公室审查，各县、区人力资源和社会保障局集中报送的鉴定申报材料不符合要求、不齐备的，由各县、区人力资源和社会保障局负责要求申请单位或个人按规定补报；对不符合鉴定条件的，由各县、区人力资源和社会保障局负责将鉴定申报材料退还申请单位或个人，并说明理由。

第二十一条 市劳动能力鉴定委员会办公室及各县、区人力资源和社会保障局对劳动能力鉴定申报材料进行下列审查：

（一）申请鉴定、确认的项目是否属于劳动能力鉴定的范围；

（二）申请的鉴定是否属于市劳动能力鉴定委员会管辖；

（三）劳动能力鉴定申请书等有关材料是否齐备并符合鉴定要求；

第二十二条 各县、区人力资源和社会保障局按照市劳动能力鉴定委员会规定的时间、地点统一组织被鉴定人员接受鉴定。

第二十三条 劳动能力鉴定委员会办公室经审查决定受理的鉴定申请，按鉴定的科目分类，从医疗卫生专家库中随机抽取3名或5名相关专家组成专家鉴定小组，对被鉴定人进行鉴定后，依据国家《劳动能力鉴定标准》，提出对被鉴定人的技术鉴定或确认意见，并集体签名。

第二十四条 在鉴定过程中，参加鉴定的劳动能力鉴定委员会办公室工作人员跟随鉴定工作的全过程，负责安排被鉴定人有序进行鉴定，配合专家对被鉴定人进行临床检查，做好鉴定记录。鉴定完成时，及时收回专家鉴定意见表。

第二十五条 劳动能力鉴定委员会办公室对专家鉴定小组形成的医疗技术鉴定（确认）意见和鉴定材料汇总审核无误后，原则上在10个工作日内召开劳动能力鉴定评审会，对被鉴定人的医疗检查和专家组提出的鉴定意见，对照鉴定标准，集体评审，作出鉴定结论。

第二十六条 劳动能力鉴定委员会召开评审会实行民主集中制的原则，对鉴定结论持不同意见时，应按少数服从多数的原则进行表决，鉴定结论必须有半数以上成员通过。

第二十七条 劳动能力鉴定委员会办公室自受理鉴定申请之日起60日内，作出劳动能力鉴定结论，鉴定涉及医疗专业较多、情况复杂的，鉴定期限可以延长30日。第二十八条 申请劳动能力鉴定的用人单位、被鉴定人或者其直系亲属对市劳动能力鉴定委员会作出的劳动能力鉴定结论不服的，可以在收到鉴定结论之日起15日内向省劳动能力鉴定委员会提出再次鉴定申请。省劳动能力鉴定委员会作出的劳动能力鉴定结论为最终结论。

第二十九条 自劳动能力鉴定结论作出之日起1年后，工伤职工或者其直系亲属、所在单位或者经办机构认为伤情发生变化需要复查鉴定的，劳动能力鉴定委员会办公室自受理鉴定申请之日起60日内，作出劳动能力鉴定结论，特殊情况鉴定期限可以延长30日。

第五章 工作纪律及责任追究

第三十条 市人社局纪检监察机构对劳动能力鉴定委员会办公室日常工作实施监督。

第三十一条 劳动能力鉴定实行回避制度，参加鉴定工作的人员与被鉴定人员有利害关系的，应主动提出回避。

第三十二条 劳动能力鉴定委员会办公室的工作人员及鉴定专家有下列情形之一的，用人单位及被鉴定人有权以口头或者书面方式申请其回避：

（一）是被鉴定人的近亲属；

（二）与被鉴定人及用人单位有利害关系的；

（三）与被鉴定人及用人单位有其他关系可能影响公正作出鉴定结论的。第三十三条 劳动能力鉴定委员会办公室负责人的回避由劳动能力鉴定委员会主任决定；鉴定专家及其他工作人员的回避由劳动能力鉴定委员会办公室负责人决定。

第三十四条 各县区人力资源和社会保障部门自收到鉴定申请材料经初审后按照规定时间上报，愈期报送的，市劳动能力鉴定委员会办公室不予受理。

第三十五条 经劳动能力鉴定委员会集体评审作出结论后，承办人员在10个工作日内办结。

第三十六条 劳动能力鉴定材料，必须装订成册，按照档案管理要求登记归档保管。

第三十七条 借阅归档的劳动能力鉴定材料，需说明借阅项目，登记借阅日期和归还日期。未经批准，不得翻印外借。

第三十八条 劳动能力鉴定工作人员及各县、区人力资源和社会保障局经办人员在鉴定过程中，有下列情形之一的，提请市、县、区人社局相关部门追究相应行政责任：

（一）帮助鉴定当事人伪造病历证明材料的；

（二）鉴定之前泄露医学专家名单的；

（三）在鉴定过程中暗示、诱导医学专家作出相应鉴定意见的；

（四）在鉴定过程中接受当事人吃请、送礼等的；

（五）泄露医学专家和劳动能力鉴定组成人员具体评议意见的；

（六）弄虚作假，营私舞弊擅自出具鉴定结论的。

（七）工作纪律性不强，未经授权超越职权擅自处臵，不按照规定程序办理的；

（八）对当事人推诿或者态度恶劣、粗暴刁难，受到投诉并经查实，造成不良影响的。

第六章 附 则

第三十九条 本规则由市劳动能力鉴定委员会负责解释。

第四十条 本规则自发布之日起施行，原《芜湖市劳动能力鉴定委员会职工劳动能力鉴定工作规则》同时废止。

第四篇：推广语言文字通知

关于做好第14届全国推广普通话宣传周活动的通知各区教育局、直属单位：

经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。今年的9月11—17日是第14届推普周。为了做好本届推普周各项宣传工作，根据自治区党委宣传部等9部门《关于开展第14届全国推广普通话宣传周 活动的通知》（新语发[2011]36号）精神，结合我市实际，现就我市推普周活动相关事宜通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家和自治区语言文字法规政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、宣传主题

本届推普周宣传主题为：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

三、活动内容和形式

1.突出宣传主题，带动活动开展。本届推普周以学校为重点，通过对广大师生进行“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”教育，有针对性地开展宣传教育活动，进一步提升全社会国家通用语言文字规范意识和普通话应用水平。

2.加强领导，注重形式创新。各区教育局、直属单位要加强对推普周活动的领导，在活动策划与部署时，应充分利用好推普周这个已形成品牌效应的宣传平台，发挥推普周宣传的整合和引领作用。在往年工作基础上，在做好依法、规范使用国家通用语言文字和各民族语言文字工作的同时，重点抓好学校语言文字工作，开展“中华诵〃经典诵、写、讲”进校园、进课堂工作。通过诵读、书写、聆听传统经典诗文，使青少年熟悉亲近经典、热爱传统文化，对青少年的成长教育、爱国情感培养发挥潜移默化的作用，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主战场的重要作用。在传授、学习经典的过程中，广大师生不断提升语言文字规范意识和应用水平。各区教育局、直属单位要在总结以往经验的基础上，积极创新活动形式，注重政策把握和宣传实效，不断扩大推普周的社会影响力。

3.结合常规工作，加强宣传效果。学校要结合双语教学实际，大力加强学习双语政策宣传，加强双语学习。结合语文教学、德育工作和校园文化建设，以推动“中华诵〃经典诵读行动”深入

开展为载体，举办丰富多彩的宣传活动。要充分发挥学校在推广普通话中的基础和辐射作用，在做好校园内部语言文字宣传工作的同时，鼓励学校面向社会、社区开展宣传活动。

四、具体要求

1.各区教育局、直属单位要高度重视，切实将推普工作列入议事日程，采取多种形式，将推普工作落到实处。学校可自行制作宣传作品，按要求认真组织推普周活动，多渠道、多方位开展宣传，进一步增强推普周活动的宣传声势和社会效应。

2.各区教育局、直属单位要根据《通知》要求，制定第14届推普周活动方案，对活动做出部署，并将推普周活动方案和书面总结于9月20日前报市教育局双语办（电子版通过内网发给双语办阿瓦古丽处）。

克拉玛依市教育局2011年9月3日

第五篇：芜湖市鸠江区教育局工作职责

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1、贯彻执行党和国家的教育方针政策、法律和法规，制订本区教育工作的政策、措施，并监督执行。

2、根据本区经济和社会发展的需要，研究拟定全区教育事业发展规划和计划，确定全区教育事业发展重点、规模、布局、进度和步骤，合理配置教育资源，指导和协调有关部门共同实施。

3、负责管理全区学前教育和九年义务教育工作；按权限负责民办教育培训机构的设立、变更、撤销；协助做好社区教育工作。

4、管理本部门教育经费。参与拟定筹措教育经费、教育基建投资、教育预算标准的政策和办法；负责提出区级教育部门教育经费综合预算方案并监督管理；拟定区级教育附加安排并加以实施；负责本区范围内学生资助管理。

5、负责教育系统教职工的管理工作。指导中小学内部管理体制改革；制订并贯彻教职工队伍管理的规章制度；会同主管部门做好教育系统专业技术职称的评聘工作。按规定权限负责师资调配、教师职业资格的认定等工作；负责教育系统选拔骨干教师的推荐申报工作；统筹规划并组织实施中小学校、幼儿园教师以及教育行政管理干部的继续教育和专项培训工作。

6、负责指导全区教育系统的精神文明建设和行风建设；指导各级各类学校德育、体育、卫生、艺术工作以及劳动教育、国防教育、科技教育工作；负责直属单位党的建设和领导班子队伍建设；协助有关部门做好教育系统的统战、侨务工作；负责直属单位的综合治理和计划生育工作；指导教育系统的群众团体和社团工作。

7、负责全区中小学校的招生工作；负责管理中小学校的学籍管理和毕业证书的核发工作。

8、负责组织开展教育科学研究和教育教学改革；负责教育基本信息的统计、分析和发布。

9、负责学校校园发展规划的制定，配合有关部门做好教育基建项目的组织实施

工作，负责学校国有资产的监管工作；负责学校校舍安全工程工作。

10、承担区人民政府教育督导室日常工作。

11、贯彻国家语言文字工作方针政策，负责全区语言文字规范和推广普通话工作。

12、负责全区教育单位和师生在校活动监督管理和安全稳定工作。

13、承办区政府交办的其他事项。

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