第一篇:“民族团结歌曲进校园”纪念“一二九”运动合唱比赛活动方案(大全)
化隆二中“民族团结歌曲进校园”纪念 “一二九”运动歌咏比赛活动方案
为深入贯彻落实党的十八大和省十二次党代会精神,进一步开展青少年学生思想道德建设,宣扬大美青海,加强民族团结进步教育,增进青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义和热爱家乡的情感,根据上级文件精神,决定开展化隆二中“民族团结歌曲进校园”纪念“一二九”运动歌咏比赛,为确保活动顺利开展,制定本实施方案。
一、活动主题:
加强民族团结,构建和谐校园
二、组织机构
组长:李逾凡
副组长:赵忠礼、马明财
负责人:马志忠
指导:魏莹
主持:马鑫、苏燕(七②班)
评委:李逾凡、马国珍、赵忠礼、马明财、马忠、马智国张渊才、马进良、魏莹
统分:朱健、赵越、学生会学习部
音响摄像:马继庆、马明义、许扬
会场布臵:马德福、孔令飞、韩诚、马合龙、马虎、陈有福、高一①班学生
会场秩序维护:马祯军、韩吉祥、马明礼、学生会纪律部 安保:王注、杨伊布拉
三、活动时间、地点:
筹备及初赛: 11月18日至12月8日(各班教室)
决赛: 12月9日下午(操场)
四、参加人员:
全体师生
五、比赛形式:
决赛以班级为单位合唱(要求连上下场每班10分钟)。
六、决赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7.排练时间:正科时间禁止排练,否则取消班级参赛资并通报批评。
8.各班于11月25日前将节目单报团委责人处由团委、政教处统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
七、评分标准:
1.所选曲目要积极、健康、能够体现青少年的精神面貌。(20分)
2、演唱者声音洪亮、音色统一,和谐。(20分)
3.演唱的感情要到位,能够充分地表现出歌曲情绪、歌曲的音乐形象。(20分)
4.能准确地把握歌曲的音准及节奏,咬字准确、吐字清晰。(10分)
5.服装统一、整洁、美观、(10分)
6.指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
八、奖项设臵
分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、精神文明奖一名;指挥奖两名:高中部1名,初中部1名;个人才艺表演奖:初中两名,高中一名
九、具体分工:
1、团委、政教处负责总策划。
2、陈有福老师、高一①班学生负责场地、音响、桌椅。
3、政教处负责学生组织。
4、赵忠礼校长负责决赛的评委工作。
5、政教处负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场卫生等事宜。
十、活动流程:
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(团委)
2、定时间地点。(团委、政教处)
3、确定主持人,工作人员。(团委)
4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞、会后总结点评嘉宾。(学校、团委)
5、歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)
6、奖状、评委打分表准备。(许扬、朱健)
7、各班准备。
比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员10人,负责维持会场纪律。
3、负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人。
8、算分人员2人。
赛后阶段;
1、比赛结束最终结果出来之前,校领导点评。
2、主持人宣布结果。
3、颁奖。
4、会场打扫人员负责会前会后场地的布臵和清扫。
化隆二中团委
化隆二中政教处
2013年11月15日
第二篇:民族团结歌曲合唱比赛活动策划
民族团结歌曲合唱比赛活动策划
一、活动主题:
团结歌曲大家唱,爱家爱国一家人
二、活动目的:
通过对民族团结歌曲的歌曲学习、演唱让大家心中渐渐明白民族团结的重要性,其次通过比赛可以使同学之间更加了解,加强各民族同学之间的交流,同时,可以丰富同学们的课余时间。
三、活动时间及地点:
时间:2011年9月26日
地点:教学楼前
四、注意事项
(一)活动前期:
1、各班需将各班所选参赛歌曲名称及班级人数在9月22日19点前由各班文艺委员报至政教处办公室,并在9月23日19点在政教办公室抽签决定比赛顺序。
2、此次活动会需要其他部门协助,因此,在比赛开始前,协助部门的工作人员必须到会场布置。
3、需要有工作人员定时检查会场秩序,并把纪律不好的班级登记下来,会后报至政教处办公室。
(二)活动中期:
1、要求各班班长负责自己班的秩序、卫生、考勤,不允许有人随便走动,因为比赛中会有休息时间,所以每次请假人数不得超过3人,时间不超过10分钟。
2、比赛中不许喧哗、嘲笑,在每一个班唱完歌曲后,不论好坏,全场都要致以热烈的掌声。
(三)活动结束:
1、工作人员引导学生退场,并打扫会场以及收拾所有设备。
五、活动流程:
9月26日上午:
1、主持人介绍各位评委老师、到场领导,说开场词。
2、10:00宣布比赛开始,各班按次序演唱,每完成五各班由评委点评一次。
3、13:30 评委点评上午的比赛,并做总结,上午比赛结束。
9月26日下午:
1、15:30 比赛开始,每完成五各班由评委点评一次。
2、19:30全部比赛结束,有评委老师及学院领导做总结。
3、比赛结束后,工作人员收拾会场,并统计比赛结果,喧读获奖班级并颁奖。
疏勒县八一中学
2011年9月15日
第三篇:2011纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题:传承爱国精神谱写青春赞歌
二、活动目的:纪念“一二·九”学生爱国运动,回眸历史,以此来增强学生的爱国意识,激发学生的爱国热情,继承和发扬爱国主义精神,鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力,丰富学生的课余生活,陶冶情操,提高学生的综合能力。
三、活动时间:2011年12月
8、日第七、八节课为第一场
2011年12月
9、日第七、八节课为第二场
四、活动地点:学校南楼三楼会议室
五、工作人员:
评委:陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇
分数统计、计时:祖磊
主持:李佳莹张明达
音响调试:鲁彬
会场布置:张英磊、聂晶联、邸硕梁
摄像:赵晓梅
照像:张洪龙
六、评分标准:本次演讲比赛采用100分制进行评分
(一)总分100分:其中演讲内容(40分)形态语言分(15分)语言分(40分)时间掌握(5分)
1、演讲内容——(40分)
(1)主题(10分):中心明确,主题鲜明,观点正确,见解独到。
(2)材料(15分):材料典型有力、真实、新颖,思想内容积极健康。
(3)结构(10分):结构完整合理、条理清晰、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
(4)联系实际(5分):反映当代中学生客观事实,具有普遍意义,联系当代中学生生活。
2、形态印象分——(15分)
(1)风度(5分):形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信,台风稳健,有较好的演讲气质。
(2)形态(5分):直接面对听众,与听众交流,有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分):声情并茂,具演讲的激情。
3、语言——(40分)
(1)语音(20分):普通话发音准确、清晰,嗓音的质量和控制,语调平仄起伏。(语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。)
(2)感染力(15分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
(3)熟练程度(5分):所有参赛选手必须脱稿,否则扣除5分,因不熟练,每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——(5分):演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围,超出此范围每1分钟扣1分,直至5分扣完为止。
注:以上各项均为满分标准,若有不足,应酌情扣减。
(二)计分办法:
1、每位选手的得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手得分(保留到小数点后两位)。
2、两场分数相加的总分为选手最后得分。
七、具体要求:
1、各班于12月3日前利用班团会时间,组织开展演讲比赛,选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月7日下午2:50分在一楼公共教室抽签,并进行预选。预选合格参加12月8、9日比赛。
4、文稿要求紧扣主题,字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作,体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备,注重质量,积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作,并记入团支部工作手册。
八、奖励办法:
本次演讲设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,优秀奖7名。
九、座位安排:
评委及工作人员第1排;
参加演讲的选手为第2排;
第一场:一年一班3--4排,一年二班5--6排,一年三班7--8排,一年四班9--10排,一年五班11--12排,一年六班13--15排,高三16—18排;
第二场:二年一班3--4排,二年二班5--6排,二年三班7--8排,二年四班9--10排,二年五班11--13排,二年六班14--15排,二年七班16—17排。
校团委、学生处
2011年11月23日
第四篇:2010纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题:铭记历史爱我中华珍惜青春放飞理想
二、活动目的:为了纪念“一二·九”学生爱国运动,增强学生爱国主义意识,激发学生爱国热情,继承和发扬爱国主义精神,鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼、提高同学们的语言表达能力,丰富同学们的课余生活,陶冶情操,培养学生的综合能力。
三、活动时间:2010年12月9日第七、八节课
四、活动地点:学校三楼电教室
五、工作人员:
评委:陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、李永维、郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇
分数统计、计时:杜鹃 赵宏光
主持:王权、朱宇航
音响调试:赵晓梅
会场布置:王海蕊、张英磊、尹丽艳
摄像:赵晓梅
照像:张洪龙
六、评分标准:本次演讲比赛采用100分制进行评分
(一)总分100分:其中演讲内容(40分)形态语言分(15分)语言分(40分)时间掌握(5分)
1、演讲内容——(40分)
(1)主题(10分):中心明确,主题鲜明,观点正确,见解独到。
(2)材料(15分):材料典型有力、真实、新颖,思想内容积极健康。
(3)结构(10分):结构完整合理、条理清晰、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
(4)联系实际(5分):反映当代中学生客观事实,具有普遍意义,联系当代中学生生活。
2、形态印象分——(15分)
(1)风度(5分):形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信,台风稳健,有较好的演讲气质。
(2)形态(5分):直接面对听众,与听众交流,有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分):声情并茂,具演讲的激情。
3、语言——(40分)
(1)语音(20分):普通话发音准确、清晰,嗓音的质量和控制,语调平仄起伏。(语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。)
(2)感染力(15分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
(3)熟练程度(5分):所有参赛选手必须脱稿,否则扣除5分,因不熟练,每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——(5分):演讲时间5分。超时以30秒为计时段,在总分中减1分,不足30秒按30秒计算。
注:以上各项均为满分标准,若有不足,应酌情扣减。
(二)计分办法:每位选手的得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。
七、具体要求:
1、各班于12月3日前利用班团会时间,组织开展演讲比赛,选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月4日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月8日下午2:50分在二楼会议室抽签,并进行预选。预选合格参加12月9日评比。
4、文稿要求紧扣主题,字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作,体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备,注重质量,积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作,并记入团支部工作手册。
7、班主任、团支部书记、班长请准时到场观看比赛。
八、奖励办法:
本次演讲设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖7名。
九、座位安排:
评委及工作人员第一排。
面向讲台右侧座位的2、3、4、5排为参加演讲的选手席位。
余下座位为观众席位。
校团委、学生处
2010年11月25日
第五篇:2011纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题:传承爱国精神 谱写青春赞歌
二、活动目的:纪念“一二·九”学生爱国运动,回眸历史,以此来增强学生的爱国意识,激发学生的爱国热情,继承和发扬爱国主义精神,鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力,丰富学生的课余生活,陶冶情操,提高学生的综合能力。
三、活动时间:2011年12月
8、日第七、八节课为第一场
2011年12月
9、日第七、八节课为第二场
四、活动地点:学校南楼三楼会议室
五、工作人员:
评 委:陈 莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、郑洪权、赵 丹、于 岩、魏俊宇
分数统计、计时:祖磊
主 持:李佳莹 张明达 音响调试:鲁 彬
会场布置:张英磊、聂晶联、邸硕梁
摄 像:赵晓梅 照 像:张洪龙
六、评分标准:本次演讲比赛采用100分制进行评分
(一)总分100分:其中演讲内容(40分)形态语言分(15分)语言分(40分)时间掌握(5分)
1、演讲内容——(40分)(1)主题(10分):中心明确,主题鲜明,观点正确,见解独到。(2)材料(15分):材料典型有力、真实、新颖,思想内容积极健康。(3)结构(10分):结构完整合理、条理清晰、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
(4)联系实际(5分):反映当代中学生客观事实,具有普遍意义,联系当代中学生生活。
2、形态印象分——(15分)
(1)风度(5分):形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信,台风稳健,有较好的演讲气质。
(2)形态(5分):直接面对听众,与听众交流,有恰当的身势和手势。(3)情感(5分):声情并茂,具演讲的激情。
3、语言——(40分)(1)语音(20分):普通话发音准确、清晰,嗓音的质量和控制,语调平仄起伏。(语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。)(2)感染力(15分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。(3)熟练程度(5分):所有参赛选手必须脱稿,否则扣除5分,因不熟练,每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——(5分):演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围,超出此范围每1分钟扣1分,直至5分扣完为止。
注:以上各项均为满分标准,若有不足,应酌情扣减。
(二)计分办法:
1、每位选手的得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手得分(保留到小数点后两位)。
2、两场分数相加的总分为选手最后得分。
七、具体要求:
1、各班于12月3日前利用班团会时间,组织开展演讲比赛,选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月7日下午2:50分在一楼公共教室抽签,并进行预选。预选合格参加12月8、9日比赛。
4、文稿要求紧扣主题,字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作,体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备,注重质量,积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作,并记入团支部工作手册。
八、奖励办法:
本次演讲设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,优秀奖7名。
九、座位安排:
评委及工作人员第1排;
参加演讲的选手为第2排;
第一场:一年一班3--4排,一年二班5--6排,一年三班7--8排,一年四班9--10排,一年五班11--12排,一年六班13--15排,高三16—18排;
第二场:二年一班3--4排,二年二班5--6排,二年三班7--8排,二年四班9--10排,二年五班11--13排,二年六班14--15排,二年七班16—17排。
校团委、学生处 2011年11月23日