团工作考核细则

第一篇：团工作考核细则

团工作（50）

一、思想建设（10）

（一）考评内容

1、团员意识教育：以党校、团校为载体，加强对广大团员青年党团知识的学习培训。（2）

2、理想信念教育：结合重大节日和历史事件，在大学生中广泛开展主题教育，大力加强社会主义核心价值体系建设，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。（4）

3、工作调研：重视对青年学生的基础道德教育，经常召开团干部会，团员座谈会，调查研究青年团员思想状况及热点问题，有针对性地开展思想教育。

（2）

4、现代化信息手段的运用和管理：重视网络平台、网站、校园BBS、QQ群、手机短信等现代化学生思想教育模式的运用和管理。（2分）

（二）考评方式

1、上报材料，专家组集中考评（60%）。

2、团委评定（30%）

3、学生测评（10%）

二、组织建设（10）

（一）考评内容

1、制度建设：工作程序规范，制度健全，有学年和阶段性工作计划和总结。

（2）

2、团员发展：严格履行团员发展程序，全面、准确地做好团员情况统计和上报工作，认真做好团籍注册和团员组织转接工作。（1）

3、团学组织：团学组织设置科学，换届及时，学生干部配备齐全。重视对学生会、社团工作的指导。系社团联合会独立设置，组织机构完善，设置科学；各学生社团管理规范，审批手续完备。定期开展团干部培训班；（1）

4、推优工作：严格“推优”程序，档案齐全；推优机制科学，制度健全，充分发挥“推优”工作在共青团建设中的作用。（2）

5、争先创优：积极开展具有本系特色的争先创优活动，培养争先创优意识，考核规范，考核标准科学合理。（2）

6、宣传工作：重视板报、橱窗等宣传阵地建设，重视宣传稿件的投送工作。

（2）

(二)考评方式

1、上报材料，专家组集中考评（60%）。

2、团委评定（30%）

3、学生测评（10%）

三、文化建设（20）

（一）考评内容

1、科技创新活动（5）

成立系科技创新活动领导小组和专家指导小组，有比较健全的规章制度；有科技创新活动学年计划和总结，不断完善鼓励学生进行科技创新活动的奖励机制。积极进行科技竞赛、学习经验交流、知识讲座、学术报告会等创新教育活动；积极组织科技作品竞赛，创业计划大赛，大学生职业生涯规划设计等活动，培养学生的创新素质。

2、社会实践和青年志愿者活动（5）

建立系级社会实践活动领导小组，做到青年志愿者活动与社会实践活动的有机结合，制定活动计划并经常性地开展工作；建立长期合作的社会实践活动基地；志愿者队伍管理规范，制度建设完备。

3、文体活动（5）

文体活动内容丰富，基本满足学生的文化需求；积极引导班级文体活动的开展；以活动为载体，加强学生思想政治教育，培

养文明健康的学习生活习惯。

4、社团活动（5）

支持引导学生社团独立地开展活动，尤其鼓励他们在社会实践、科技创新方面发挥自身特长和优势。广泛组织学生参与社团建设。各种活动有计划，有方案，有总结，有图片资料。

(二)考评方式

1、上报材料，专家组集中考评（60%）。

2、团委评定（30%）

3、学生测评（10%）

四、团工作创新（5）

（一）考评内容

创造性地开展工作或活动（活动有新意、有特色、有实效、有推广价值）。

(二)考评方式

1、上报材料，专家组集中考评（60%）。

2、团委评定（30%）

3、学生测评（10%）

五、奖惩（此项满分为5分，也可为负分）

（一）考评内容

加分项：（满分为5分）

1、参加学院或上级部门的活动。团委主办或各系承办的全院性活动，获一、二、三等奖的加分标准，个人奖每人次加0.3分、0.2分、0.1分，集体奖每项加0.4分、0.3分、0.2分。经团委批准，由学生组织（院或系学生会、学生团体联合会等）承办的全院性活动，加分标准为团委主办或各系承办活动的1/2。

2、获国家、省、市级奖励的，个人奖每人次分别加0.4分、0.3分、0.2分；集体奖每项加0.5分、0.4分、0.3分。跨系组队参加获奖，给每个系加相应等级分。

3、鼓励推广团的工作典型，凡在全校表彰的“先进典型”和获得市级、省级、国家级荣誉称号（包括优秀团总支、团支部、团干部、团员、优秀青年志愿者等）的，对典型所在院系分别加0.5分、1分、1.5分、2分。

4、加强团的宣传工作，凡信息被国家级新闻媒体采用的每篇加1.5分；被省级新闻媒体采用的每篇加1分；被市级新闻媒体采用的每篇加0.5分；被院级刊物采用的每篇加0.25分；创办系团办刊物的加0.5分。

5、每承办一项团委交办的全校性活动，达到预期活动效果的，每项（次）加2--3分。

6、为院学生会主席团，社团联合会主席团培养一名主要干部，当年每人次加0.5分；和院团委共同培养院团委会、学生会、社团联合会干部入党的，当年每人次加0.5分（原则上每系不超过1名学生）。

减分项：

1、团委安排的工作不落实的，每项（次）活动扣2分，落实不认真，效果较差的扣0---2分，2、团委要求上报的有关报告、报表、材料等，无正当理由迟报或不报的，每次扣2分。

3、团委要求团总支负责人参加的会议、活动，无正当理由未能参加的，每次扣2分。

4、学生发生突发事件或重大事故不及时上报一次扣2分，隐瞒不报的一次扣5分。

5、团委对各系进行的团工作抽查或阶段性评估检查，检查不合格的，每项（次）扣2分。减分项1中规定的内容检查不合格的，不再重复减分。

（二）考评方式

团委依据相关资料进行评分。

六、说明

考核根据“否决＋常项考核（专家评定+团委评定+学生测评）＋奖惩”的原则，采取否决制与积分制相结合的办法。

1、否决内容：对学院党委和上级团组织指示精神落实不利，造成重大影响的；无故不参加团委组织的有关活动或发生严重损害共青团形象事件的团总支即失去参与考评的资格，考评成绩记0分。

2、常项考核部分：包括思想建设，组织建设，文化建设，团

工作创新四项内容。

（1）专家评定指专家组依据考核内容和标准，对各系团工作进行评估，并依据量化标准进行评分，此项占常项考核成绩的60%。

（2）团委评定指团委组织的考评小组(由团委的老师和主要学生干部组成)，在充分调研的基础上，依据各系团组织的日常工作状态进行评分，此项占常项考核成绩的30%。

（3）学生测评是由学生代表依据考核内容对本系团工作进行评

分，此项占常项考核成绩的10%。

3、奖惩是指奖惩项中加分项与减分项成绩之和。

4、考核成绩=常项考核成绩＋奖惩成绩

第二篇：中层干部考核工作实施细1[定稿]

华西实验学校中层干部考核工作实施细则(初试行)

第一章 总则

第一条 为全面、客观、公正、准确地考核学校中层校中层干部政治业务素质和履行职责的情况，加强对中层干部的管理与监督、激励与约束，结合本校的实际，制定本实施细则。

第二条 本规定所称的考核工作，是指按照一定的程序和方法，对校中层干部的政治业务素质和履行职责的情况所进行的考察、核定、评价，并以此作为加强对校中层干部任用、奖惩等的依据。

第三条 考核工作必须坚持以下原则：(一)党管干部原则(二)客观公正原则(三)注重实绩原则(四)群众公认原则

第四条 本规定适用于考核学校中层干部。第二章 考核方式

第五条 对中层校中层干部的考核，包括平时考核、定期考核。

第六条平时考核是对校中层干部所进行的经常性考核。要通过多种形式和渠道，了解考核对象的有关情况。

第七条 定期考核采取、任期末考核的形式进行。第三章 考核内容

第八条 校中层干部考核内谷：(一)思想政治素质（20分）

能不断学习，提高理论素质和思想水平，有大局意识、吃苦在前、以身作则、团结协作、廉洁自律，能主动广泛地听取普通老师的意见，及时采纳合理建议，包括理论学习、政治表现、贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为人民服务、执行民主集中制、维护学校政令畅通、团结协作、廉政建设等情况。(二)组织管理能力素质（20分）

与本职岗位相关的组织协调和解决实际问题的能力和水平，领导能力、办事效率、开拓创新，能根据学校工作，结合本部门的实际，制定切实有效的工作计划，在落实的过程中，做到有检查、有总结、有反馈、有执行力，包括总揽全局、科学决策、科学管理、求实创新、开拓进取等能力。(三)工作表现（20分）

办事讲实效，办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱；工作有创新，成绩有突破；能带领一线教师共同发展。积极参加学校各类会议和活动，不无故缺席，在校不做与教学无关的事。(四)工作实绩（40分）

首先自己的专业素质过硬，真正能做好本学科的教育教学工作，起到引领，并能指导其他普通教师做好教育教学工作，能把分管的年级带好，所在岗位或部门对学校改革、发展和稳定能做出成绩。包括教学效果和质量、工作效率和成果、党的思想、组织、作风、制度建设成效等。第四章 考核程序

第九条 定期考核的基本程序：(一)考核准备；(二)述职；

(三)个别谈话；(四)调查核实；(五)撰写考核材料；

(六)综合分析，评定考核结果；(七)反馈。

第十条 考核准备：(一)拟定考核方案；(二)组建考核组；

(三)考核组与被考核对象商定考核实施计划。

第十一条 召开述职会议：

进行考核动员；被考核对象作本人述职报告。

第十二条 参加述职会议人员：

学校中层干部成员；

第十三条 个别谈话的对象要注意代表性，各类型、各层次都应有代表列入，应包括考核对象本人，具体人选由考核组确定。个别谈话时，考核组应有两名以上人员参加，并做好谈话记录。

第十四条 考核组在综合分析基础上，写出考核材料。

第十五条 校中层干部考核材料应包括以下内容：

(一)考核工作的简要情况和校中层干部的基本情况；

(二)考核情况，包括考核对象的优点、成绩、存在的不足、存在的问题及其原因；

(三)考核组的评价和建议以及考核组对评定等次的建议。

第十六条 评定考核结果由考核组会议决定，考核结果应正式通知考核对象，考核对象对考核结果若有异议，可以提出申诉。第五章 考核结果的评定和应用

第十七条 对中层领导的考核要作出整体评价，并提出加强校中层干部建设的具体建议。对存在问题应督促其进行整改，问题严重的应责令整顿，限期改进，必要时采取组织措施予以调整。

第十八条 校中层干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

第十九条 校中层干部经考核全部项目达到下列标准者，应评定为优秀等次：(一)思想政治素质高；(二)组织领导能力强；

(三)密切联系群众，工作作风好；(四)工作实绩突出；(五)清正廉洁。

第二十条 校中层干部经考核多数项目符合下列标准者，应评定为称职等次：(一)思想政治素质较高；(二)组织领导能力较强；

(三)联系群众，工作作风较好；(四)工作实绩比较突出；(五)能做到廉洁自律。

第二十一条 校中层干部经考核多数项目符合下列情况者，应评定为基本称职等次：

(一)思想政治素质一般；(二)组织领导能力较弱；

(三)工作作风方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目标，但工作实绩不突出；(五)能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。

第二十二条 校中层干部经考核存在下列情况之一者，应评定为不称职等次：(一)思想政治素质方面存在突出问题；

(二)组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位；

(三)在校中层干部中不能坚持原则，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题；

(四)有以权谋私行为，存在不廉洁问题；(五)工作不负责任，工作中造成较大损失；

(六)连续两年未完成工作目标，工作实绩差。

第二十三条 考核结果应作为校中层干部选拔任用、职务升降、奖惩、培训、调整级别和工资等的重要依据。选拔担任上级领导职务的人选，应从考核中评定为优秀、称职的干部中产生。

第二十四条 校中层干部在考核中被评定为基本称职的，考核组应对其提出诫勉，限期改进。视具体情况，也可以调整其领导职务。

第二十五条 校中层干部在考核中被评定为不称职的，应视具体情况，按照干部管理权限和法定程序作如下处理：(一)免去现任领导职务；(二)责令辞去领导职务；(三)降职。

校中层干部被免去现任领导职务或责令辞去领导职务后，可另行分配适当工作

第二十六条 考核意见反馈给部门校中层干部后，校中层干部应及时召开民主生活会，开展批评与自我批评，研究整改措施，并向考核组专题报告。

第二十七条 考核工作结束后，校中层干部综合评价材料存人本人档案。第六章 考核的纪律和监督

第二十八条 考核人员要认真履行考核职责，按照规定的程序和要求实施考核，要全面、准确、细致地了解和客观公正地反映考核对象的情况。

第二十九条 在考核工作中，考核人员和考核对象必须遵守以下纪律：(一)不准凭个人好恶了解或反映情况；(二)不准借考核之机谋取私利；(三)不准泄露考核机密；

(四)不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实；(五)不准搞非组织活动；

(六)不准设置障碍，干扰或妨碍考核工作；(七)不准弄虚作假，向考核组提供虚假数据；(八)不准对反映其问题的人打击报复。

第三十条 对违反第二十九条规定的，视其情节、性质、后果，进行批评教育、或给予党政纪处分。造成考核结果失实的，宣布考核无效并追究责任。

第三篇：学校政教处工作考核细1

学校政教处工作考核细则（讨论稿）

《细则》总体能够体现政教处工作的性质和特点，也有助于德育和班主任工作的开展。但个别地方在操作和执行时也存在一定的困难，现提出以下修改意见。

1、第二块政教处管理中

5计划和总结（5分）跟6资料留存及数据归档（3分）可以合并，而且分值有点偏高；

2、第四块日常工作中

10环境卫生对我校而言，大部分已交付物业托管，学生清扫占分 比重不大，分值过高；

3、第五块主题教育中

18科技创新应该划归教务处学科竞赛领域，不归政教处管理；

4、政教处考核应该采用中小学分开，照顾各校校情与实际的原则。

兰炼二中政教处2012年6月11日

第四篇：2004基层党支部工作考核细1

2004基层党支部工作考核细则

序号 考核内容

考核标准

分

考核办听汇报查文件得分 备注

值 法

支部书记履行“年初，根据上级要求结合本单位实际，认真制1

第一责任人”职订党建工作意见，带头抓党建工作责任制8 责 2

党务部门及群团工作

民主集中制

干部管理工作

党员发展工作

党员教育与管理工作

党建阵地建设

落实。年底，对党建工作进行总结。有党务工作部门，有专（兼）职党务干部，确

保有充足力量抓党建，有党组织活动经费；加强党对群团组织的领导，确保工、青、妇等组8

织健全，活动正常。

坚持民主集中制原则，严格执行议事规则；支部民主生活会按规定做好会前准备和会后整改

工作，党政主要领导带头开展批评与自我批评，6 民主生活会质量较高，每次切实解决1-2个重点问题。

按规定程序和要求做好干部任免工作，贯彻《条

例》精神，深化干部人事制度改革，积极推行中层干部竞争上岗、任前公示等，党管干部原6 则得到落实。

有党员花名册、入党积极分子名册，并注意培

养教育；党员发展程序规范，手续完备。新党员年龄一般在35岁以下，具有高中以上文化程6 度；全面实行发展党员“双公示”和“票决制” 根据本单位的特点，积极开展以党员先进性教

育为主要内容的系列活动，形式多样，富有成效。坚持每月10日组织党员收看电教片制度，8 每年收看电教片不少于12部，且每次有3人以上讨论发言记录

支部有专门的党建活动室，按规定配备新“两机

”，上墙制度按党建工作要求，体现时代特征、8

行业特色，活动室具备党员集中活动的条件

和台帐 听汇报

查台帐

听汇报

查台帐

抽查记

录台帐

查台帐

查记录、台

帐

看现场

第五篇：2012全区团的工作目标管理考核细则

2012全区团的工作目标管理考核细则为进一步强化目标管理，促进全区共青团各项工作任务全面完成，特制定本考核细则。

一、考核与奖励办法

1、实行自我考核与团区委考核相结合的原则。乡镇、街道、农村中心初中团（工）委、区直机关、企事业单位团（青）组织由团区委在各单位自我考核的基础上，结合各部室平时掌握的情况，综合评定名次；区教体局团工委下属团委的考核由区教体局团工委参照本细则牵头开展，并将考核结果统一反馈至团区委。

2、考核通过团情调研、查阅资料、走访干群、召开座谈会等方式进行。

3、依据考核得分，团区委将在团区委党组会议上按照从高分到低分的顺序提出获奖单位建议名单，报团区委常委会议审定，最终确定排名及获奖单位。

4、2012年全区团的工作目标管理考核将依据团组织的工作领域和考核结果评选出4个“全区共青团工作标兵单位”、7个“全区共青团工作优秀单位”和20个“全区共青团工作进步单位”。团区委将对优秀单位予以资金奖励，奖励资金用于团组织团的活动费用。

5、获“全区共青团工作标兵单位”和“全区共青团工作优秀单位”的团组织，优先推报2012省、市级“五四红旗团（工）委”、“五四红旗团（总）支部”；获“全区共青

团工作标兵单位”和“全区共青团工作优秀单位”的团组织负责人，直接评为2012区级优秀团干，并优先推报2012省、市级优秀团干。

6、在全区共青团组织招商引资工作中表现突出的团组织直接评为“五四红旗团（工）委”、“五四红旗团（总）支部”，并按照《宣州区共青团系统2012招商引资工作奖励办法》对招商引荐人予以重奖。

7、本考核细则由团区委负责解释。

二、考核内容（标准分：100分）

（一）、团的自身建设（26分）

1、“党建带团建”情况，团的建设纳入党建总体规划当中，党组织每年研究一次团的工作，并帮助解决实际问题。（2分，以会议记录为评分依据）

2、全面完成基层团组织格局创新工作，启动乡镇实体化“大团委”建设工作。团委班子配备齐全，编制内外团委副书记凝聚力、战斗力强，在团的工作中发挥积极作用，积极打造“四好团委”、“五有团支部”示范点。（7分，以文件、图片资料、会议记录、活动信息为评分依据）

3、团组织有专门办公地点、宣传阵地，配有档案柜，各种文件资料规范并归档。（2分，以图片资料为评分依据）

4、年初工作有计划，年终工作有总结，并及时上报团区委。（1分，以上报材料为评分依据）

5、认真做好团员发展（以到团区委购买团员工本数额为准）、团费收缴、团刊征订工作，积极开展“推优入党”

工作。（2分，以团区委票据存根为评分依据）

6、对照《关于进一步做好两新组织团建工作的通知》（宣青字[2012]36号）相关要求，开展非公企业和新社会组织团建工作，指导辖区内新建两新组织团组织开展团的工作。（7分，以团建任务完成情况与团建资料为评分依据）

7、统一使用并更新“共青团基层组织数据采集系统”，按照团省、市委统一标准，做好辖区内团组织统计工作。（5分，以上报至团区委数据为评分依据）

（二）服务党政工作大局、服务青年（32分）

1、重视加强青少年思想道德教育，在广大青少年中开展了“庆祝建团90周年”、“迎接党的十八大”等各类主题教育实践活动，增强青少年的民族荣誉感、社会责任感和历史使命感。（6分，以文字、图片资料为评分依据）

2、开展法制宣传教育，创建“青少年维权岗”，协助有关部门开展校园周边环境治理和网吧专项整治活动，积极参与社会管理创新工作，预防青少年违法犯罪活动取得成效。（4分，以文字、图片资料及团区委台账为评分依据）

3、深化“青年文明号”创建活动，积极指导辖区内有关行业、单位开展“青年文明号”创建工作。（2分，以团区委台账与创建验收结果为评分依据）

4、青年志愿者活动每年开展不少于2次。（4分，以文字、图片资料、活动信息为评分依据）

5、积极参与“美好乡村”建设，协助抓好农村改水改厕、民生工程、文明创建工作。（2分，以地方党委意见及相

关文字、图片资料为评分依据）

6、举办青工、青农培训。（2分，以相关文字、图片资料为评分依据）

7、履行“全团带队”工作职责，少先队及庆祝“六一”活动正常开展，少先队队刊征订情况良好。（4分，以相关文字、图片资料及任务落实情况为评分依据）

8、开展关爱农民工子女及留守儿童行动，为困难青少年排忧解难。（5分，以相关文字、图片资料、活动信息为评分依据）

9、结合工作实际，单位团组织积极组织或参与各类以围绕“服务青年 服务大局”为中心的主题活动。（3分，以文字、图片材料为评分依据）

（三）、参与团区委重点工作情况（26分）

1、根据《关于开展“宣州区青年创业信贷帮扶工程”的通知》（宣青字[2012]17号）的要求，扎实开展青年创业信贷帮扶和青年信用示范户评选工作。（6分，以相关文字、图片资料，团区委台账及任务落实情况为评分依据）

2、按要求做好宣州区“爱心助学圆梦金秋”活动相关工作。（4分，以团区委台账为评分依据）

3、积极参与、配合团区委年中团情大调研和各类走访慰问活动。（2分，以相关文字、图片资料和团区委台账资料为评分依据）

4、在“五四”青年月活动中，按照团区委的相关部署，积极开展各类积极健康、内容丰富的主题活动。（5分，以相

关文字、图片资料及团区委相关台账资料为评分依据）

5、积极响应团区委“弘扬雷锋精神、助推两化建设”的号召，发动青年志愿者参加团区委组织的“迎接外出务工青年返乡”、“合工大迎新”、“世界环境日活动”、“国省道沿线环境整治”、“宣州区礼仪接待志愿工作”等一系列青年志愿者行动。（3分，以相关文字、图片资料为评分依据）

6、在团区委举办的“博瑞特杯”宣州区纪念建团90周年文艺汇演中，积极推荐节目报名参加表演，协助团区委工作人员做好活动安排。（4分，以团区委台账资料为评分依据）

7、积极参加宣州区第七期团干部培训班，培训期间服从管理、认真听课、按时完成相关任务的。（2分，以团区委台账资料为评分依据）

（四）作风建设（8分）

1、团干部作风过硬、工作扎实，能够积极开展共青团工作。（2分，团区委将以基层各项共青团工作开展情况及团干部平日工作表现为依据以团区委党组会议的形式作出客观评价）

2、按文件要求按时参加“五四”纪念大会、全委扩大会议、共青团宣州区团员代表会议及各类工作布置会、推进会、座谈会和培训会。（3分、以签到记录及团区委相关台账资料为评分依据）

3、按时上报各类报表、数据，上报信息真实、完整。（3分，以团区委相关台账资料为评分依据）

（五）宣传工作（8分）

1、积极向团区委网站或邮箱报送共青团工作信息，上报信息真实、质量高。（每条1分，最高3分，以网站发布数量为评分依据）

2、在区级以上媒体发表宣传团的工作的文章。（每篇1分，最高3分，以相关刊发媒体的复印件为评分依据）

3、积极做好各类优秀集体和个人的推报宣传工作。（2分，以团区委相关台账资料为评分依据）

（六）加分

1、本地、本单位团的工作获得省级明文表彰。（5分，以相关文件为评分依据，文件落款时间为2012年）

2、本地、本单位团的工作获得市级明文表彰。（3分，以相关文件为评分依据，文件落款时间为2012年）

3、本地、本单位团的工作获得区级明文表彰。（2分，以相关文件为评分依据，文件落款时间为2012年）

4、承办省、市、区团委的重要工作。（最高5分，团区委将以交办工作开展情况为依据以团区委党组会议的形式作出客观评价）

5、本单位建立驻外团组织并开展团的工作，或者协助团区委加强驻外团组织建设。（最高5分、以各单位上报材料及团区委台账资料为依据）

6、本地、本单位开展团的特色工作，在社会上产生良好反响。（最高5分，以文字、图片资料及宣传报道为依据）

（七）团费收缴实行一票否决