张蘅周总结

第一篇：张蘅周总结

工作总结

上个星期工作安排：我主要是以开发、维护双项并进这样一个形势进行的。

开发方面：我主要是以福连家、幸福贝贝、婴达喜为主要商谈目标，以竹纤维系列产品为主要洽谈对象。经过商谈之后，福连家正在签订合同流程中，幸福贝贝约定下个星期再次商谈，婴达喜负责采购出差了等回来与我联系。从本周商谈情况来看，商谈的一些散店的负责人以及系统店的采购对我们竹纤维合作模式基本是可以认可的，只是一些合作细节可能有点异议，但是深入洽谈后还是接受的！

维护方面：还是主要以丽家宝贝、乐友实体店为主要维护对象；实体店销量稳定，基本每次大库配货都会有我们的产品。培训方面主要以解决消费者对季节方面错误观点认知等问题；游泳馆维护情况主要就是咨询使用情况以及产品推广方面的培训。

市场部：

北京区张蘅

2011年– 10月16日

第二篇：进出厂轨道蘅计量管理程序

轨道衡计量管理程序（试行）

一、目的和范围

明确火车运输进、出厂物资，经轨道衡计量前、后各管理环节中的要求，确保信息预报、传递和反馈及时，计量数据准确、可信。

适用于进、出厂物资（如：各类精矿粉、煤、贵重金属、钢材、钢坯等）和相关单位。

二、职责

1、采购中心负责需进厂计量的大宗原燃料的信息预报工作。

2、运输部负责进厂大宗原燃料收货单位的信息预报工作；负责需计量进、出厂物资的计量“求助”工作；负责出厂钢材的信息预报工作。

3、动控部计量中心负责进、出厂物资的计量和票据打印工作。

4、相关单位负责其它类出厂产品的信息预报工作。

5、生产部总调度室负责物资计量的组织、指挥和协调。

三、工作内容和要求 ㈠、进厂大宗原燃料计量

1、信息预报

①、预报信息。进厂物资没有到货前，采购中心业务人员在远程计量信息系统中以电子表格方式进行批量录入车辆预报信息（如:物资名称、发运日期、发货站、车号、毛重、皮重、发货单位等），应确保信息正确。

②、修改预报信息。采购中心业务人员，发现预报信息有误需要自行修改时，应在计量单据合成前进行；一旦计量单据打印结束，修改工作应告知计量中心值班长进行。

③、采购中心业务人员使用电子表格进行批量录入时，电子表格文件中的物资名称、发货单位，必须使用全厂统一的物资编码名称，否则系统报错、无法批量录入。

④、针对车辆预报信息中的“收货单位”，如果火车到货信息明确具体事业部的，由采购中心业务人员在批量录入时进行录入；如果没有明确事业部的，则“收货单位”一栏为空，由运输部货运调度人员在确定收货单位后，在系统中进行“收货单位”确认匹配，应确保收货单位正确；如果相关业务人员发现预报信息有误，应在计量单据合成前进行修改，一旦计量单据打印结束，修改工作应告知计量中心值班长进行。

2、进厂计量检斤

①、进厂车辆无论重车、空车，必须车车计量。

②、只有当采购中心业务人员和运输部货运调度人员预报的信息齐全、完整时，计量中心司磅员方可获得完整的计量信息，并出具正确的计量单据。

③、火车运输物资无论其车辆多少，自第一节进入轨道衡后，运输部调车人员应进入计量点终端站内，按下“求助”红色按钮约2秒钟，向远程计量中心发出计量信号（剩余的车辆不再按“求助”按钮）。计量中心司磅员，可根据计量信号进行远程手动计量，现场终端机将自动识别车号、采集重量，并匹配采购中心业务人员提供的预报信息；系统自动分品种进行毛重超范围报警提示，计量中心司磅员及时将报警信息告知运输部货运调度，由货运调度组织处理；现场调车人员可看到显示屏上的信息和听到语音提示，进入下一步操作。

④、车辆回皮计量时，自第一节车辆进入轨道衡后，运输部调车人员应进入计量点终端站内，按下“求助”红色按钮约2秒钟，向远程计量中心发出计量信号（剩余的车辆不再按“求助”按钮）。计量中心司磅员，应根据计量信号进行远程手动计量，现场终端机自动识别车号、采集重量；现场调车人员可看到显示屏上的信息和听到语音提示，进入下一步操作。

⑤、进厂车辆回皮计量的数据，既作为进厂物资的关键数据，同时也是出厂物资的重要数据，不再进行二次皮重计量。

⑥、外发排空车皮，由运输部货运调度人员及时在系统中进行排空车皮信息确认。

㈡、出厂钢材、钢坯计量

1、车辆皮重计量

①、由于运输出厂钢材、钢坯的车辆皮重数据，取自物资进厂 车辆皮重数据，装车前不再进行皮重计量。

②、没有计量皮重的车辆，装车前应进行皮重计量。

2、货物装车

①、库房管理人员，应根据销售提货单组织装车。

②、库房管理人员，应根据出库单和装车信息，在远程计量信息系统中录入出库信息，进行出库信息预报，应确保信息正确。

③、盘条与定尺螺纹钢混装，库房管理人员应分别对盘条和定尺螺纹钢进行信息预报。

④、库房管理人员在审核装车信息时，如果发现错误，可在重车计量前自行修改预报信息；一旦毛重计量完成后，修改工作应告知计量中心值班长进行。

3、出厂计量检斤

①、出厂钢材或钢坯结算数据，以轨道衡计量数据为准。库房出库单数据仅供装车配重用。轨道衡计量数据与库房出库单数据的差值，是监视轨道衡运行质量和库房装车情况的管理依据。

②、钢材或钢坯车辆，自第一节车进入轨道衡后，运输部调车人员应进入计量点终端站内，按下“求助”红色按钮约2秒钟，向远程计量中心发出计量信号（剩余的车辆不再按“求助”按钮）。

③、计量中心司磅员根据计量信号进行远程手动计量，现场终端机将自动识别车号、采集重量，并匹配库房管理人员提供的信息预报，同时系统将与出库单重量进行比较、判断，如果误差超过规定的范围（一般为3‰），系统将自动弹出告警提示，按“计量误差超差规定”执行。

④、盘条与定尺螺纹钢混装计量问题。整车混装钢材经皮重、毛重计量后获得净重。盘条净重以出库单数据之和为准；混装钢材净重与盘条净重之差为定尺螺纹钢净重。由于铁路部门不允许混装，因此在计量单据打印时，应贯以盘条名称进行。

⑤、计量单据打印设在计量中心，有关单位设专人到计量中心统一领取。

㈢、异常情况处置

1、没有预报信息、车辆提前到达或运输途中更换车辆 ①、计量中心司磅员负责车号、毛重、皮重和净重信息的采集。②、采购中心业务人员，负责在系统中进行物资名称、发货单位等信息与计量信息的匹配。

③、运输部货运调度人员，根据计量信息负责在系统中进行“收货单位”信息匹配。

④、采购中心业务人员、运输部货运调度人员，应确保匹配信息正确。如确认信息有误，应在计量单据合成前进行，一旦计量单据打印结束，修改工作应告知计量中心值班长进行。

2、系统没有采集到车号。

①、计量中心司磅员，可根据现场视频信息或与现场调车人员对话获取车号信息。

②、计量中心司磅员将获取的车号手动录入后，系统将自动匹配采购中心业务人员或运输部货运调度人员的车辆信息预报。

3、计量误差超差规定。

①、硅锰合金、硅铁、硅砂和铬铁等贵重金属，在计量净重时，系统会自行判断、比较，并出现提示界面。如果在误差范围内，计量成功，进入下一车辆；如果超出误差范围，计量中心司磅员记录该车信息，待所有车辆计量完成后，通过语音对话通知运输部调车员对超差车辆进行二次复磅，运输部调车员应积极配合。如果二次复磅数据与对方净重比较仍超差，且两次计量数据接近，则取两次中的最小计量数据，并告知采购中心业务人员。

超长车毛重、皮重计量，分别进行两次。第一次计量车辆进入秤台的前半部分（后半部分在秤台外），第二次计量车辆进入秤台的后半部分（前半部分在秤台外），系统将两次计量结果相加，则得出该超长车毛重或皮重重量。

②、出厂钢材或钢坯经轨道衡计量后，其检斤数据与库房出库单数据的差值如果超出误差范围（实物重量3‰），计量中心司磅员记录该车信息，待所有车辆计量完成后，通过语音对话通知运输部调车员对超差车辆进行二次复磅，运输部调车员应积极配合。如果二次复磅数据与出库单比较仍超差，且两次计量数据接近，应告知

相关人员查找原因，重新计量；若相关单位均确认正常，则计量数据取两次中的最大数据，并告知库房管理人员更改出库单。

4、进厂物资没有计量而卸车。

①、运输部货运调度人员在系统中进行“收货单位”等信息匹配。

②、运输部、动控部主管领导共同确认。③、计量中心值班长更正。

5、不能及时预报信息。

预报单位因停电、计算机系统瘫痪、公司办公网中断造成不能预报信息，按第（三）项第1款执行，直至恢复正常预报。

6、计量专用网络中断。

①、计量中心值班长组织司磅员进入计量磅点，启用网络中断计量程序进行手动计量。

②、网络恢复正常后，司磅员则关闭计量程序，回归计量中心操作。

7、计量磅房检测和控制设备故障。

①、计量中心值班长组织司磅员进入计量磅点，手工记录现场情况。

②、故障排除后，由计量中心值班长在系统中进行更正。

8、计量中心停电。

①、关闭计量中心所有用电设备开关。

②、计量中心值班长组织司磅员进入计量磅点，手工记录现场情况。

③、恢复送电后，由计量中心值班长在系统中进行更正。

9、计量磅房停电或计量设备检修。

因计量设备检修或磅房停电，计量中心值班长可向总调度室报告，将计量车辆调往其它计量磅房。

10、日期调整。

特殊情况下，日期调整由总调人员向计量中心值班长下达指令，明确调整日期等信息，计量中心值班长具体落实。

第三篇：周实习总结-张志威

周实习总结

张志威

第三组

2012/6/17 为期一周的学习实习又结束了，这也是我们在筛分车间学习任务完成了，回首过去两个月的时间，我们在筛分车间学习了很多的知识，从一个刚从学校毕业的学生转变成一名合格的员工。在这一周我们在筛分车间任务主要是捡矸石，回来后在网上查了很多关于煤矸石的知识，知道了煤矸石对煤矿的作用，也了解了煤矸石对我们环境的影响。

煤矸石是选煤过程中产生的一种尾矿，如果把煤矸石当作废弃物直接处理掉，一方面会污染环境，因为煤矸石中的硫元素逸出后会污染大气，或者是对土地造成一定影响，这样就对环境影响很大；另一方面，煤矸石还会引起自燃，造成意外事故。但是通过煤矸石的选矿处理，我们可以对煤矸石进行废物再利用。一般地，选矿过程包括破碎、磨矿、分选、细碎和分级。煤矸石通过破碎，磨细后能够分选出来有用的成分。比如粉碎后的煤矸石能够分选出来被利用的煤炭成分和黄铁矿，选出来的煤炭可以用作锅炉的燃料，黄铁矿可以用作化工原料等。另外煤矸石还能被用来发电和用作建筑材料等，可以说用途也比较多。

煤矸石山已经成为我国煤矿的一个特有标志。煤矸石是在煤矿生产过程中所产生的，对煤矿环境的影响最为严重。众所周知，煤矸石中含有大量的有机成分和重金属等。这些成分会对环境造成严重影响，从而带来一系列的环境问题。因为在煤矸石长期的堆放在露天环境下，其矸石内部的温度逐渐升高，矸石的热量开始积聚。当达到煤矸石的自燃点时，就会发生自燃现象。自燃过程中，不仅会向环境中排放大量的二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、硫化氢和氮氧化物等，而且还会向空气中排放一些有毒的有机化物和粉尘。会对矿区的环境，乃至整个地区的环境造成很严重破环，附近的农作物受到污染，甚至还会影响到当地人们的身体和身心健康。

目前，我国对煤矸石的综合利用途径主要有以下几个方面：煤矸石发电、煤矸石建材及制品、复垦回填以及煤矸石山无害化处理等大宗量利用技术。因此，今后还应该发展高科技含量、高附加值的煤矸石综合利用技术和产品。

煤炭生产过程中的煤矸石排放，对我国的环境污染造成了极大影响，给人类生存环境带来极大危害。但是，煤矸石又是丰富的天然资源。我们可以将“变废为宝”。对煤矸石的综合利用，已经在各个行业和技术领域都得到了最为广泛的应用前景，这不仅可以使得煤矸石在人们的生活中变成一种可利用资源，还可以解决资源短缺的能源危机；同时，某种程度上能够帮助人们改善生活环境。这为建立起“资源节约型、环境友好型”社会做出了重要的贡献和加快了文明的进程。因此，我们只有通过多种途径开展煤矸石的综合利用，才能获得良好的经济效益和社会效益，同时还能够获得更好的环境效益，从而为矿区实现可持续发展。

这一周我因为身体的原因，所以请了三天的病假，它让我意识的不管干什么身体的健康才是最重要的，没有好的身体干什么都不行。拥有健康身心的人，更容易保持乐观，而乐观正是培养积极生活态度所不可缺少的条件。一个不爱惜自己生命的人又怎么能体验幸福的滋味呢？只有充沛的生命力，才可以抵抗各种疾病，渡过各种难关，迎接一个又一个的挑战。健康的身体是人生最为宝贵的财富，没有健康，一切都无从谈起。而拥有了健康，就可以去创造一切、拥有一切，也只有健康，才是人生最为宝贵的财富。所以我们没事的时候可以适量的锻炼下身体，不要休息的时候就是上网，就是闷在宿舍。出去转转，做做运动也是挺好的。

第四篇：观后感张周悦

《跑出一片天》观后感

甘井中心小学五年级二班 张周悦指导老师魏小芳

我有一个梦想，在绝望中邂逅美丽。

——题记

至今脑海中仍记忆着那句话：“我身材矮小，但我的灵魂一丝一毫都不低微，只要努力，穷孩子也买得起梦想”。很难想象，如此犀利的语言竟出于12岁的小男孩李小天的口中，但是，矮小的身材，瘦弱的肩膀却扛起了生命中的“大天”。

“我的爸爸是李飞雄，俗话说‘就是会飞的英雄’哦，刘翔都是他的手下败将呢。我的姨妈是高敏，她可是‘跳水女皇’呢!”为了不让同学们嘲笑他是“矮冬瓜”，没特长，小天向同学撒了如此大的谎言。其实小天的爸爸没有那么神奇，他只是一个平凡的砂锅店老板，而妈妈因嫌弃小天爸爸贫困就在生下小天后远走他乡，从此杳无音信，因此爸爸希望他读名牌大学、长大后开国际五星级大饭店，以求光耀宗祖。可是，小天有着自己的梦想，他想跑步，长大之后去“鸟巢”中参加比赛，于是，他每天瞒着爸爸送砂锅来锻炼，虽然如此，但仍然跑不过班里的全优生马骁，他不服，只要有梦想，无论是否输在起跑线上，都要尽力一搏。

或许一切冥冥之中自有安排，他遇到了曾经的短跑名将邢风，邢风不仅教他如何起跑、如何加速，还告诉他只要全力奔跑梦想就触手可及。从此，小天的梦想一发不可收拾，在梦中也想着跑步，有时他甚至会忘记了吃饭与睡觉。

机会总是留给有准备的人，对于小天来说，真正考验他的日子终于在翘首期盼中降临。今天，不被人看好的小天要与众人追捧的马骁同台竞技，“嘟”哨子声响，小天似脱缰的马儿向前狂奔，快，再快，再快一点，终点就在前方。赢了，小天赢了，小天才是最棒的。在那一刻，所有的泪水与血汗全部化为乌有，所有人的荧光棒只为小天一人所挥舞，小天终于没有开错命运的窗，他启开的是一扇通往玫瑰花园的窗。

不过，生活中和小天一样的人又何尝少呢？舒尔茨，也许你不熟悉，但星巴克咖啡何人不知晓呢？舒尔茨是星巴克的创始人。可又有谁知道在他追逐梦想的道路上却布满了荆棘与坎坷，小时候家中家徒四壁，父亲反对他去上学，生活上的痛苦让他发誓要顽强生活，努力拼搏，最终，在磕绊中他成为跨国公司星巴克的董事长。还有，无臂的钢琴家刘伟，十岁那年，无情的灾难夺去了他的双臂，当别人将叹息与无奈的目光投诸与他时，他却坚持放飞梦想，终于感动13亿中国人，人生从此翻开新的扉页。

只要你的梦想在最高处，那么即使你现在在第三级那又有什么关系，因为，只要坚持，终有一天，你会到达梦想的地点，在梦中我们以心作眼，看遍人间荒芜，凤凰浴火重生之后是新的灿烂，梦与现实相缀连，抬头远望，彼岸花开，莞然的样子让人不禁耽溺„„

第五篇：张长周社会实践报告

社会实践报告张长周2011年寒假期间，在朋友的介绍下，我在xx市xx区xx小学附近的xx学习教室找到了一份家教工作，张长周社会实践报告。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会；感激的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经历对于我而言，可谓获益匪浅。刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。我在xx学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导，这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些知识。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵知识。在开始的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的知识，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，大概了解了每个学生的学习情况和性格。因为学生很多，我便根据学生的不同情况制定了不同的教学计划。作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼；作业写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的纠正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率，还是以熟悉书本为主，社会实践报告《张长周社会实践报告》。在教小朋友的过程中，我慢慢发现很多文学常识都来自于小学课本，可我却一直没机会仔细研读，趁这次家教的机会，我也做了一次基本常识的充电，丰富了我的知识储存。在教学过程中，经教师们集体经验总结，学生最讨厌的教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵触，被动的接受知识，造成事倍功半的后果。第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质，有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑。第四是打骂式，法律严格禁止教师体罚学生，这是严重伤害学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，一定得取缔。第五，达标式。规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学等，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。第六，疲劳式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不充足的休息势必影响孩子的学习状态。第七，愁眉苦脸式。教师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的教育者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子立刻就会失去了学习的乐趣。教师的这张脸有时候决定了一切。因此，我的教学原则是：对待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老师不能体谅学生的难处，作业写错了就动辄大声呵斥，小孩子很容易有反抗情绪。就算学生屡次不改，我还是支持感化方式。比如说有的时候，讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同样的错误。每每遇到这种情况就会觉得自己非常无力，但学习本来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，而且小学生的理解能力还是有限的，不像我们大人一样一说就通，需要多练几遍才能记住跟理解。讲解一次两次不能理解，我可以再讲，或者尝试其他的沟通方式，这都不是问题。重要的是不能伤害学生的自信心和积极性，而是应该鼓励他们有勇气有兴趣有耐性的去解决更难的问题。另外我也给学生们总结了一些学习语文的经验和方法。语文学习需要培养语感，所谓语感是大量输入和输出，输入就是读，输出就是写，简单说就是多读多写。语文是慢工，积淀最重要，有了积累，再训练应试，应该效果好。坚持多读多写是学好语文的方法，重要的是要持之以恒，语文学习不是一蹴而就的事。孩子们小时候是黄金记忆期，记东西很快，多读多背诵经典，对语文学习很有帮助，海量阅读是学好语文最好的方法。对于快速应对考试来说，其实作文和阅读理解都是有套路的，把这些套路总结给孩子，精练几套语文水平就会提高的，比如告诉孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。其实中国的语文很多文章用来考试的，并不好，而且阅读理解所谓的标准答案，其实也不全面(我建议删。咱不能说坏话)。转眼到了开学的时间，我很怀念一个月来和孩子们相处的美好时光。我的第一次家教实践尽管结束了，却依旧给予着我许多影响。短暂的实践活动让我懂得了教书并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好别人。谈到做家教的最大感受，就是它让我了解到作为一名教师是不容易的，让我更加珍惜自己的校园生活，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决。希望通过这次实战的社会实践活动，我能更加实践好我的梦想，将这些经验和收获用到生活的角角落落。MSN空间完美搬家到新浪博客！