第一篇:中招阅读训练及作文题目(一)
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,根据要求回答问题。(共15分)父亲的眼神(黄赋)一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下,高考肯定无望。因此,高一期未考试前,我彻底失望,回到家里。
因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时候,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”
父亲的眼神让我受不了,我后脊的汗早已流下来了,不是热汗,是冷汗。
当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。看着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”
后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”
9、“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?(3分)
10、“我坐起来,恶狠狠地说了句:„我要上学‟”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理。(3分)
11、“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?(3分)
12、“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文意,说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。(3分)
13、“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理,写一段表示心理活动的文字。(字数在30字左右)(3分)
(一)9、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”的影响之大)。
10、写出了“我”痛下决心、发愤求学的心理。
11、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。
12、害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。
13、此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦,无法承受回校求学而高考无望的精神折磨,愧对亲人的愧疚心理,想要赌气争气又不能的无奈,要求上进、奋发努力的决心等等交织在一起的复杂心理。
(二)阅读下文,根据要求回答问题。(13分)
①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中,常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。
③虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能,能自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此,我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种“应对”技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经系统,其后果是,强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的“传声器”,随着它们的逐渐被破坏,我们甚至可能失去听觉。长此以往,耳鸣和心悸将接踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现,生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%,是40年前的两倍。据一些国家征招新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多。
14、本文主要说明了(限10个字以内)。(3分)
15、作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?(3分)
16、第③段划线句子表明人们的听力。(2分)
17、运用的说明方法有、、。(3分)
18、下列句子中,删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是()。(2分)
A.常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。..
B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。......
C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。..
D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。...
(二)14、噪音对人的危害。
15、按噪音等级由低到高的顺序(或:噪音对人的影响程度的大小顺序);更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害。
16、变得越来越差。17列数字、举例子、作比较。
18、A
四、作文(50分)
25、请你从下面两题中任选一题作文。
⑴我的⑵请你以“温暖”为话题作文。
要求:
①选题目⑴的,请将题目补充完整后作文,横线上可填:快乐、痛苦、烦恼;父亲、老师、朋友;宠物、小天地等,也可另选词句;选题目⑵的自拟题目。
②除诗歌、戏剧外,文体不限,篇幅不少于600字。
③思想健康,感情真挚,努力做到有新意有创见。
④文中若出现真实人名、地名、校名,请用“××”代替。
第二篇:2011年中招作文题目选编
2011年中招作文题目选编北京 日积月累
山西 山西 ____好习惯;好习惯_____上海 上海 悄悄地提醒浙江 杭州 为了自己的梦想温州 ____童心宁波 他她或者它不普通义乌 跟我学„„嘉庆 留一点——给自己湖州 温暖,就这么简单金华
1、欢乐一家亲
2、美丽一瞬间
丽水
1、欢乐一家亲
2、美丽一瞬间
绍兴 微笑着去唱生活的歌谣
舟山 留一点_____给自己山东 威海 ____的目光济南 阳光灿烂的日子青岛 反省自我烟台 敬畏生命济宁 我最喜欢的一堂语文课潍坊 我心中的太阳菏泽 ______就在我身边德州 风筝东营 ___竟然如此滨州
1、我的天空;
2、再回首
芜州 爱让我更加美丽枣庄 原来,没那么简单聊城 借口泰安 ____,我对你说日照 我长大了四川 成都 拥抱
绵阳 收获快乐德阳 保护
广安 有____我更____宜宾 童年的游戏
南充
1、沟通
2、我和别人不一样
眉山 ____为____点亮一盏灯
资阳 请根据材料写作文„„
泸州 请根据材料写作文„„
乐山 请根据材料写作文„„
福建 福州 走一步再走一步泉州 ___在飞扬
宁德 校园里的记忆贵州 贵阳 说句心里话 我也...铜仁 一朵美丽的浪花重庆 重庆 善良的魅力安徽 合肥 在我们这个年龄芜湖 _______并不平凡广东 广州 游戏中山 前行
湖南 怀化 伴着____出发郴州 带着微笑出发益阳 微笑湘潭 礼物
娄底 享受快乐株洲 藏在______的秘密
邵阳 冬天里的一缕阳光江苏 泰州 “?____努力”或“努力 ?___”淮安 面对规则徐州 有句话儿在心头盐城 歌声扬州 忍不住____
南京 也是一堂语文课无锡 我的快乐来自于.....苏州 熟悉的地方没有风景连云港 在阳光路上常州 理解,是一种慢慢的过程
甘肃 甘肃 雨露贵州 遵义_____的路安顺 我在_的引领下
河北 承德
1、特殊的礼物
2、再见____
唐山 陪伴[浙江 ] 2011浙江衢州中考命题作文题目:最美· [ 福建 ] 2011福建宁德中考作文:
校园里的记忆
[ 湖南 ] 湖南邵阳2011中考满分作文:冬天里的一缕阳光
广东阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期
盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持„„一路前行,你有过怎样的经历和
体验?前行引发了你怎样的思考?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自
选,文中不得出现真实姓名和校名。
广州阅读下面的文字,按要求作文。(60分)游戏伴随着我们成长。游戏有规则,有挑战,有快乐„„面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。
请以“游戏”为题目,写一篇文章。要求:①自选文体(诗歌除外)②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
深圳题目:给自己一些___________
佛山阅读下面文字,按要求作文。
生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪„„即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。
请以“每天都是一首诗”为标题,写一篇文章。
清远行船有顺流逆流,人生亦有顺境逆境,遇上顺境是人生之幸,但若随波逐流不思进取,则顺境变逆境,若能敢于逆水行舟在逆境中勇往直前,则逆境会转化为顺境。请以“顺流逆流”为题写一篇文章。茂名阅读下面文字,按要求作文。愚公移山,田忌赛马,诸葛亮七擒孟获,司马光砸缸救人,是人类的智慧;蜜蜂构筑蜂房,小鸟衔木过海,是动物的智慧。小事情蕴藏着智慧,小人物的身上体现着智慧;战胜困难依赖智慧,解决危机需要智慧;集体绽放智慧,国家凝聚智慧。改变是一种智慧,选择也是一种智慧;坚守是一种智慧,放弃也是一种智慧;巧言是一种智慧,沉默也是一种智慧„„ 请以“我的(我们的)智慧”为题作文。提示与要求:⑴从“我的智慧”或“我们的智慧”任选一题作文;
梅州请按要求作文。
生活中,你也许遇到了许许多多:亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼„„总有一些触动了你的心灵。请你以“在我身边”为题写一篇文章。
湛江
阅读下面的文字,按提示和要求作文。(60分)
在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样的一首诗:
妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你;老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你;朋友,我知道你爱我,可我升学了,总会离开你„„
亲爱的同学,读了这首诗,你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。肇庆
请以“因做得更好”为题目,写一篇不少于600字的文章。
晋江
以《生活处处有阳光》为题,写一篇不少于600字的文章。
从下面两题中任选一题作文。不少于650字,不能出现真实的地名、人名,不得抄袭。
(1)“阡陌交通,鸡犬相闻”,“听君一席话,胜读十年书”,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”„„不管是生活中的喧哗,人与人之间的对话,还是大自然的呼唤,都会引起人们无限的遐想,都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。
请以“听,多美”为题目,写一篇记叙文。
(2)请以“改变”为题目,自选角度,写一篇议论文。
莆田
以“我错了吗”为题目,写一篇记叙文或议论文,字数不少于600字,不得抄袭。
第三篇:河南中招历年作文题目(含资料)
2010河南中考作文要求:
(1)题目:我身边的
要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)谈下面材料,然后作文。
路边长看一株雏菊,一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天,小女孩不来了。雏菊开姑担心起来,它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛,陷入了深思„„它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深,终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮,开出新的花朵。
要求:①根据材料寓意,任选一个角度怍文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。我身边的宽容之美
“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁?马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。--题记
庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜过他,于是百般暗算,终至自己兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不愿诸葛亮胜过他,于是暗下毒手,最后自己吐血而死;慈禧是狭隘的,她不愿别人棋艺胜过她,于是下令满门抄折胜她者,终至死后遭人唾骂„„
如若你我都尔虞我诈、钩心斗角,我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过,你我的心情定会极度压抑,社会的发展与进度更无从谈起,身边的美将不复存在!唯有宽容,才能抚平人们心中的伤害,消除隔阂,从而让我们学会欣赏身边的美!
楚庄王大宴群臣,风吹烛灭,一武将醉酒失态,拉王妃的衣襟,被摘掉帽缨。庄王知情,命群臣皆摘去帽缨,然后点烛。武将感激不尽,在日后的一次被围中奋勇杀敌,救出楚庄王。楚庄王因着自己的宽容之心,救了自己的生命。
多么美丽的宽容之心!
刘秀败王郎,入邯郸。检点前朝公文时,发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许,基保甚至有建议刺杀自己的信件。刘秀把所有的信件都付之一炬,对之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿,尽忠尽职。有了刘秀的宽容之心在先,才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。
多么美丽的宽容之心!
美国弗吉尼来一时工校园枪击案,凶手打死32个学生,然后自杀。在遇难者悼念仪式上,放飞的气球是33个,敲响的丧钟是33声,那最后一个气球,最后一声钟响是给自杀的枪手的。次日,33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上,其中一块悼念碑上写着“2007年4月16日赵承熙”,而鲜花和蜡烛同样被放在了凶手的墓碑旁!
多么美丽的宽容之心!
宽容不是放纵迁就,而是能折射人性光辉的一种品德;宽容不是做作,而是无形的给予;宽容不是恩宠施舍,而是播种和谐的种子。宽容既是中华民族人文历史的优良传统,又与当今倡导的构建和谐社会以及社会主义荣辱观息息相关。如果人人都能有一颗宽容心,整个社会将更加温馨和谐,更加安宁繁荣,更加美丽富饶!宽容无处不在,美无处不在!愿宽容之美常在你我身边!
2011郑州中考作文题目:
任选一题作文:
(1)题目:怀念________的日子
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料,然后作文。
记者问姚明:你最希望和哪个后卫合作?
姚明:这个名单很长很长,有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。
要求:
② 选角度作文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限,600字左右。
2011河南中考满分作文:怀念有葱油饼相伴的日子
那个老人,那张笑脸,那有着淡淡香味的葱油饼,总会时时闪现在我的眼前,挥之不去,让人无限怀念„„
一段日子里,生活匆忙而枯燥,心情烦闷到了极点,连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围,总是站满了人,出于好奇,我便加入了这个队伍。
终于排到我了,只见老奶奶在摊前忙活着,我有些惊奇,这么多生意,竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手,那双手在雪白的面团上跳跃着,将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状,轻轻一拍,就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子,抹上金灿灿的油花,再放进油锅里,便听到了美妙的嗞嗞声„„我看得入了迷,不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前,“给你!”听到老奶奶的声音,我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上,眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。
我被这突如其来的微笑打动了,心底悄悄流过一股暖流,痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼,那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑,记住了她的葱油饼,我成了那里的常客,只要一有空,我就会给自己买一个葱油饼,感受到的,除了葱油饼的香味,还有一份快乐。
随着买葱油饼次数的增加,我对这位老人有了更深的了解:她的儿女远在南方工作,前些年相伴多年的老伴也离开了她,剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过,她永远是那么乐观,永远充满了对生活的感恩,每一个葱油饼都是她的孩子,她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中,再将它传递给别人。
望着忙碌的老奶奶,我忽然感觉到很羞愧,自己经历的一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑,却无法磨灭她乐观的精神,她始终带着祥和的笑去对待生活,将快乐传递给身边的人,这不正是对生活的感恩吗?
如今,我已经变得开朗而自信,老奶奶的摊位也不在了,或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼,怀念那段有葱油饼相伴的日子。
郑州中考网6月25日:2012年郑州中考已经开考,今天上午08:30-11:30考的是语文,总分120分。其中,语文作文题目已经出炉:
作文题目:二选一
1.同在一个屋檐下
除诗歌外文体不限,600字左右
2.材料作文:
一块砖头没有什么用,一堆砖头有没有什么用,如果你心中没有一个造房子的梦想,拥有天下所有的砖头有没有什么用,它只是一堆废物;但如果只有造房子的梦想,而没有砖头,梦想也是无法实现的。
自拟题目,600字左右。
延伸阅读
1.同在一个屋檐下
语文作文话题作文题目是“同在屋檐下”。(相关阅读:谈谈今年的郑州中考作文)
“同在屋檐下”,从题面上来看,紧抓“互帮互助”就不会跑题。
“同”可以理解为共同。
“同在屋檐”暗指相同环境、背景,而环境及背景又可大可小,大可延伸至全球,例如可从“全球变暖”这点进行切入;小则可描述同学朋友间的友谊、兄弟姐妹间的亲情。
2.材料作文:
材料告诉我们,梦想是需要付出实际行动才会实现的,同时也告诉了我们,梦想也是需要条件的,从这两方面入手,紧扣材料表达的意思,作文才可得高分甚至满分。
2012河南中考满分作文:同在一个屋檐下
时光荏苒,岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而,我在这个学校六年的生活,也即将结束。但是,我们身边的友谊却永远不会断裂。无论,我的同学走到哪里,我们之间的同学情谊都不会褪色,都会天长地久。
是呀!同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处,在一起玩耍、嬉戏,友谊渐渐变得十分深厚。
我们彼此谦让
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”相处的日子长了,自然会发生一些矛盾,但是我们都会控制好自己的情绪,谦让对方。还记得那一次,薇薇由于十分着急,不小心把我给撞倒了。那时,同学们看我的表情似乎十分的痛,看到伤口,也会知道有些疼痛。同学们本以为我会说薇薇的不是,不应该把自己撞到,才害自己摔跤,但并不是他们所想得那样,我不仅没有说薇薇的不是,反而没有对这件事情耿耿于怀,还主动去问薇薇为什么这么着急,原来是因为薇薇的妈妈送给了她一个十分重要的礼物,现在找不到了,才会那么着急,把自己撞倒,我知道了以后,就和她一起找了起来,最后终于找到了,薇薇十分高兴,我也露出了开心的笑容。
我们彼此关心
记得那一次,我和我们班上的同学悦悦一起走着,边走边聊天,正聊的开心时,一辆自行车向我飞快地驶来,我却没有看见,还在和悦悦聊天,突然悦悦大叫一声:“敏敏,往后面退一步。”她边说边把我往后面拉了一下。我这才反应过来,对悦悦说道:“谢谢你把我往后面拉了一下,不然,真不知道会怎么样。”“呵呵„„不用谢啦,我们是好朋友呀!”悦悦听到我的话后,笑了起来,看到悦悦笑了,我也开心的笑了起来。从这以后,我们彼此关心,成为了十分好的朋友。
我们彼此爱护
还记得那一次中午,我去学校的食堂买饭吃,可是钱却掉了,我当时十分着急,到处找钱,可是几乎找遍了整个学校都没有找到钱。眼泪不禁“哗啦啦”地流了下来,同学看到后,着急的问道:“小敏,你怎么了?”我没有说话,还在哭泣。同学一直安慰我,我没有再哭了,说道:“我吃饭的钱掉了。”同学听后,立马给了我一些钱让我去买饭吃。我当时不愿意接受:“不行,你把你吃饭的钱给了我,你怎么吃饭呢?”我知道这是她吃饭的钱,给了我,自己就没有钱吃饭了。她笑了笑说道:“我们是好朋友,对吗?这个是应该的,你快去吃饭吧。至于我,你不用担心,我还不饿呢。”她说着把钱塞到了我的手上。听到这里,我十分感动,说了声:“谢谢你!我们一起去吃吧。”“可是„„”她犹豫起来。我知道她已经没有钱了,微微笑地对她说道:“没有关系,我去找食堂借钱,应该没有关系的。”她犹豫了好半天才同意了我的提议。
我们天天朝夕相处,同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。
我们之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆流逝。我们应该珍惜彼此的友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。
2013中考 任选一题作文(50分)
(1)题目:让路
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。”
要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③ 中不得出现真实的人名、校名、地名。
2013年河南省中考满分作文:又是一年瓜熟时
春,随花起花落走了,而盛夏,也紧随着春的脚步如约而至。虽然人们热的汗水涔涔,可是时有的鸟语蝉鸣,蛙声恬耳,也给夏日添了不少乐趣。
我想,今年的瓜,应该熟了。
年年夏天,我都与家人一起吃瓜。西瓜是消暑佳品了,夏日吃瓜也自然成了最平常不过的事。但我一听到“吃瓜”这两个字,每每都能勾起我一段不平常的回忆。我还记得几年前的那个夏日。对于别人,那天与其他夏日一样普通,而对与我,却截然不同。
那天天很热,我和爸爸一起跑步。我刚刚回到家就迫不及待的冲进浴室冲凉。爸爸跟在后面,抱着半个西瓜慢吞吞地往回走。刚刚运动过的我们都对西瓜“产生了情感”。由于我在洗澡,爸爸便抢先了,说:“我先开吃了!”我听了很不高兴,我说:“给我留点。”
过了一会,电视的声音响起了。我不用思考,就知道他一定在看足球。爸爸对足球情有独钟。吃着西瓜也不忘记看球赛。他一边吃西瓜,一边为他喜欢的球队呐 喊助威:“巴„西队加„„油。”好玩极了。但是我却不觉得好玩,在浴室里,我不知道有多“想念”那个西瓜呢。爸爸“干掉”了它,我自然不高兴。
球赛已经进入了尾声。十分钟后,电视声音消失了。爸爸说:“我出去找老张喝酒,你洗完澡把西瓜吃了吧!”听到了这句话,我放心了。看来还有“残部”剩余。似乎在浴室里我就已经尝到了西瓜的香甜。
洗完澡就是凉快!我洗完了澡,哼着小调走出浴室。这时,我倍感愉悦。但是,当我看到剩下的西瓜时,我惊呆了。
爸爸把西瓜边缘的一周吃掉了,剩下了一个通红的芯。众所周知,西瓜中间的果肉最甜美。又甜又脆的,好吃至极,而且还没有子。周围的一周味道就差了好多,而且西瓜子很多。
看到了这个瓜,我的泪水也出了格。
后来,爸爸调到了外地,现在没有人给我留下瓜心了。我盼望着他回来。但不是为了他给我买瓜吃,而是我想为他买一次瓜,为他留下一个瓜心。
今天,我给爸爸打了个电话,我跟他说:“爸爸,瓜又熟了,回家吃瓜吧!”
2014郑州中考作文 作文题目:你是我的太阳
还有一个材料作文,图片作文大概意思:在大地上你是土壤,离开了大地你就是尘埃。
看来郑州中考作文题目是二选一,有家长称这类作文题目容易偏题。
你是我的太阳
我曾眺望你,在梦中的大峡谷;我曾寻找你,在天际的尽头;我曾依恋你,在航行的风帆中;我曾失去你,在角落独自流泪哭泣;我曾离开你,在一望无际的地平线„„而现在,你永远也无法离我而去。你是太阳,我熠熠生辉的太阳。你的光芒无可比拟,照在我前行路上,半卧在寂寞中蜗行摸索。独一无二的太阳,朋友啊!我曾在漆黑路上跌倒,找不到光,听不到声音,黑暗将我笼罩,我害怕我恐慌。而你是温暖的阳光,拉我缓缓站起,擦干我眼角孤独的泪水,鼓励我前行,并亲昵的拉着我的手告诉我前方还很远,路还长,告诉我远方的美好。伴我向未来走去。我曾在偌大的世界找不到方向,眼前一片迷茫,不知何去何从。身旁形形色色的人来来往往,无人顾及我。他们穿梭来往而我立在原地。风吹我的脸,雪割我的喉,拖着脚步不知往哪走。你搀扶着我,引导着我,你用你耀眼的光芒为我指明前方。于是我找到了路,找到希望,找到那最温暖的目光与坚定的信念。我曾在甜言蜜语下迷了心窍,受了欺骗,做了错事。我独自忏悔,在角落啜泣那会不该当初。我绝望、无助而充满悲哀,无人问津、理会。
一个个带着不屑目光将我甩向远方,我害怕极了,我颤抖着。而你来拥抱我,给我安慰。我不再冷不再紧张不再颤抖。有温暖的阳光洒在我心头,幸福的甜蜜装了满满一心。从心向外散发着光和热,让我顿觉光明重现。朋友,你一直都在。我曾甩开你的手,告诉你我能解决;我曾恶语中伤你,对你说决裂分手;我曾推开你的保护,让你别“多管闲事”„„我曾不理解你的种种,你从未记于心间。有你的岁月里,我总是倍加安心。朋友,感谢你一直都在。阳光,我的世界满满的阳光。朋友啊,你是我的太阳,让我们永生相随,友谊长存!你是我一碰就碎的太阳,我热切的希望,我们能在未来的每个日日夜夜里相依相伴。你是我心中不灭的光,让所有阴霾随之驱散。无论雨间或夜间,你都将是我不灭的太阳!你是我炙热的心,你是我的太阳!我的世界不能少了你的陪伴!
201
5中考现场家长发来消息,今年郑州中考作文依旧为二选一:
其中一个作文题目为半命题作文:_____里的微感动
(在横线上填写合适的词语,把题目补充完整;除诗歌外,文体不限;600字左右;文中不得出现真实的人名、校名和地名)
另外一个作文为材料作文:狮子在每次捕猎失败时,告诉自己,我的耐力的确比不上羚羊,但我要充分发挥我的优势,我的爆发力很强,下次捕食时,要靠得更近些再动手,并且一定要选好顺风的位置。三年后,狮子靠反应灵敏、捕食位置选择恰当,成为草原之王。
2015郑州中考满分作文:角落里的微感动
小小角落,多半蒙尘,也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小,怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此,默默躲藏。
在我们村里,人们总以为男孩可以传承香火,而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工,在家里基本都是一言不发,我也很少跟爸爸说话。
初二的上期,开家长会。那天,爸爸也刚好回家,半年不见的他,似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼,说:“下午家长会,你能来吗?”他似乎有些诧异,家长会我没让他去过。他点点头。
“爸,你回来了。”弟弟一声大叫,打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会,老师让你去!”他说:“我去你姐的班,我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴,午饭都不怎么吃。爸爸就给我说:“我先到弟弟的班里看一下,就去你班里。”我一下感觉到,我没有希望了。班会开始的时候,我更加清楚,爸爸不过是搪塞一下我罢了,他不会到我的班里了。班会开始后,尽管我不停向教室的各处张望,但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里,我没有去责问爸爸,其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上,好朋友琪琪对我说:“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问:“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去,看着爸爸,问:“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头,像做错事的孩子,不知所措地站着,轻声说:“我不是去的晚了吗?”
后来,我会偶尔凝望教室的角落处,似乎那里仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西,或者太微小吧,用心才能感到宝贵。
第四篇:作文题目一
作文题目一
(1)题目:读书,使我 书籍是人类进步的阶梯,读书协助我们生长。读书可以让你双眼明亮,明辨是非;读书可以使你心胸开阔,目光久远;读书可以助你净化心灵,陶冶情操;读书也可以拓宽你的生活领域,让你体味人生百态,感受悲欢离合。书中一定有一些这样的内容,它或让你感动不已,或让你豁然开朗,或让你会心一笑,或让你深思良久……拿起你手中的笔,写下你从书中所得到的人生感悟。七年级下册期末考试作文题目二
刘禹锡陋室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦,却能以为国争光为乐。生活虽贫困,温馨的亲情能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识能带来快乐;家庭虽倒霉,甜蜜的友情能带来快乐……请以“快乐”为话题写一篇文章。
要求:①感情真挚,语言规范。②诗歌除外,文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实姓名。例一:
中国是礼仪之邦,婚丧喜庆,逢年过节,人情往来,少不了“礼物”,礼物,反映了风俗时尚……;礼物,蕴含亲情、友情……;礼物,折射人性、修养……。在礼尚往来之中,演绎了许许多多令人回味的故事,请以“礼物”为题作文。
要求:(1)题目自拟;(2)选材典型新颖,有真情实感;(3)除诗歌,戏剧外,文体不限;(4)不少于500字。
题目点拨:
①、礼物有生日礼物、节日礼物、访问礼物、离别礼物等等,一个玩具、一份礼盒、一支钢笔……都是礼物。
②礼物有物质的,也有精神的,一句抚慰的话语、一个鼓励的眼神、一阵热烈的掌声……也是礼物。
③可以通过所写的礼物反映风俗时尚,表达亲情、友情;也可以反映社会风气,针砭时弊。但必需围绕礼物记叙令人回味的故事。
④可写真人真事,也可发挥想象,写成童话、寓言等,曲折反映社会实际。
构思点拨:
⒜题材贴近时代,表示新生活,做到人无我有,人有我新。
⒝选材时应充沛拓展思维,自由放飞思想,从“学校”、“家庭”、“社会”、“自然”四个角度去考虑。
⒞资料有了,多了,应该筛选出自身最熟悉、最了解、最有价值的去着笔。
⒟锁定资料后,应该去细化资料,弄清楚事情的来龙去脉,记叙的要素,进一步放大资料。写出“礼物”的特点,还要写清楚谁送的礼,送的什么礼,送给谁,为什么要送礼,怎样送礼等。
可将文题缩小为:《特殊的礼物》、《最好的礼物》、《变味的礼物》、《礼物的背后》等。
着重关注礼物所承当的故事和情感,要有一定的思想内涵,防止较为广泛的生日礼物。故事要有点曲折与波澜,情感要能真挚浓烈。
例二:请以“美的瞬间”为题写一篇记叙文,不少于500字。
教师点拨:
写作文还得注意根据中心来选材,切忌随便抓一个资料就写,更
切忌不对原资料做任何加工,全盘照搬。
“瞬间”虽是镜头式的,短小精悍的,但对这一“瞬间”所出现的美的具体情态(如人的一颦一笑、一举手一投足;自然界的一山一水、一草一木……)要作具体细致的描写刻画,抓住细节描写方能于细微处见精神。
(1)仅仅有一次,他的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。——魏巍《我的老师》
(2)他是个性格内向的人,整天寡言少语,他虽有不少好伙伴.也常与他们一起玩乐,但很少说话,笑时也是有容无声,因此大家常说他“金口难开”,他要是在烦恼忧愁时.就更难吐出一字。有一次他数学只考了58分,却是全班第二名,他妈妈不知内情,看到他不和格就唠叨上了,没完没了,他不争辩,也疑惑释,只是不答理,不作声,从头天晚上、第二天上午、第三天早晨到第四天夜里,整三天.他看电视,看小说,睡觉,吃饭,就是不说话,他爸爸急了,跑学校,求老师;他妈妈慌了,打鸡蛋,送糖水,如此双管齐下,谁还不消气?但他只是以笑相对,依然无话。
细节描写是指对表示人物性格和情节发展有特殊作用的包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。运用细节
描写,往往能增强描写的生动性和真实感,使人物更具个性特征,对人物塑造有四两拨千斤的作用。具体描写时,要注意细节的准确可信,巧妙布置,为了强调某一细节的重要作用,可对此进行反复多次的描写。
这一作文题中,“瞬间”是短暂的,但“美”却是永恒的,在写作时应着重交待瞬间发生的背景,为特定的瞬间出场蓄势,才干发生较好的效果。
⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——,我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解忧,惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告诉你,我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》 ⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》 ⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》 ⒛《世上只有——》 21.《我——故我在》 22.《永远的——》 23.《——,我恨你》 24.《——,做我自己》 25.《——的**》 26.《我和——的距离》 27.《——着并快乐着》 28.《给自己找个——》 29.《永远说——》 30.《那一次,我——》 31.《——不同情眼泪》 32.《带上——上路》 33.《我与——面对面》 34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》 36.《一个——的心灵独白》 37.《——,让我欢喜让我忧》 38.《爱上——》 39.《欣赏——》 40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》 42.《想起——》 43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》 46.《人生路上——多》 47.《——,我的最爱》 48.《——的故事》 49.《——是一种养分》 50.《那年,我——》 51.《和——赛跑》 52.《我——,我——》 53.《有——才有远方》 54.《——在,梦就在》 55.《还有多少——可以重来》 56.《明天,我——》 57.《我的——我做主》 58.《——,是这样炼成的》 59.《不想——》 60.《将——进行到底》 61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》 63.《有一种——
叫成功》 64.《——伴我少年行》 65.《带上——上路》 66.《——是一首歌》 67.《——是一种美丽的痛》 68.《——的回忆》 69.《有——陪伴的日子》 70.《——,没有什么不可以》 71.《与——一起走过》 72.《——,让我欢喜让我忧》 73.《拒绝——》 74.《让——为——着色》 75.《我——故我在》 76.《——,妙不可言》 77.《读懂——》 78.《我总是——》 79.《——一族的幸福生活》 80.《——拍卖会》 81.《——永不下岗》 82.《那次,我与——擦肩而过》 83.《——在我胸》 84.《——是一种牵挂》 85.《——带给我的快乐》 86.《——也是一种享受》 87.《——让我如此美丽》 88.《——,其实你不懂我的心》 89.《最近比较——》 90.《将——进行到底》 91.《——,我的最爱》 92.《下辈子我做——》 93.《谁都可以——》 94.《——是金》 95.《拿什么拯救你,我的——》 96.《怎一个“—”字了得》 97.《——拍卖会》 98.《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏——》 100.《——不需要理由》
第五篇:作文题目一
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!„„
要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象。
二、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场
小白兔
山坡
指南针
狐狸
四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
五、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
七、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。2.注意写出快活的情感。
八、题目:告诉你一件新鲜事
九、他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
十、那件事,我总忘不了
十一、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十二、想起这件事,我就
十三、我得到了
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。
十四、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
十五、我爱家中的 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
十六、毕业考试之前 要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
十七、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
十八、_____的我。要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我„„ ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
十九、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹„„你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟„„都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)
二十、《我爱____》 先把题目补充完整,再写一篇作文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
二十一、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的„„)》为题,写出你的感受
二十二、写一个你最欣赏的人 要求:
1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师„„要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方
二十三、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈„„了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策„„了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
二十四、《我有一位好____》 提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴„„ 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。二
十五、《我再不____了》 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实
二十六、《一次深刻的教训》 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
二十七、从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感情真实,不少于400字的习作。
1、“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文。
2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人„„请你写一件成长过程中难忘的事。
二十八、《____的家》习作提示:每个人都有一个家,或温馨,或幸福,或有缺憾„„请你拿起生花的妙笔,把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整,再围绕题目写一篇文章。要求内容具体,语句通顺,感情真实,字数在400字以上。
二十九、《快乐的一天》
三
十、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。6年来,在与父母、老师、同学的相处中,你一定经历过不少的快乐,感受到不少幸福。请你以《难忘___》为题,把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体,感情真实,写也后尝试修改。
三
十一、事物的变化有时会影响人的心情。例如:生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了,关心父母,善解人意„„都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事写下来,要把内心世界感受的经历写具体。不少于400字。
三
十二、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。[感悟作文 一《我终于_____》要求:
1、把题目补充完整。
2、通过一件具体的的事例,围绕一个意思写清楚。
三
十三、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造„„你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文,作文题目自己定。三
十四、《我发现____》 提示:要通过一个具体的事例写出你的新发现。三
十五、《____的启示》 提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来。
三
十六、《没想到„„》在我们的成长过程中,经历过许多事。有快乐,有喜悦,有悲伤,也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考,请你以《没想到„„》为题,写一篇不少于400字的作文,记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事,要求选 材真实,有真情实感。
三
十七、请以《___真让我___》为题,写一篇记叙文。请先把题目补充完整,前面一条线补充人物,如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
三
十八、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
三
十九、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务„„留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发„„请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容
2、你可以选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么,也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获要求:把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实
四
十、题目:2050年的地球。要求:根据目前地球的现状,从生态环境方面着手,发挥合理想像。
1、《爱》
生活中因为爱而美丽,也因为爱而精彩。只要留心观察,一定能发现自己身边有许多爱的故事。请你以爱为题,写一篇记叙文。
2、, 真好!
3、我和 聊聊天
4、我美丽,因为我有
5、感谢你,我衷心地谢谢你
6、多彩的生活
7、感觉真好!
8、我学会了
9、我爱我家(我的一家)10 的笑声
11、一份 的作业
12、我成功(失败)了(与成功擦肩而过)
13、心儿怦怦跳
14、我崇拜你,15、难忘多彩的小学生活
16、的感觉
17、我是家中的
18、我心中的好老师
19、我多么想(我想有个 20、我懂得了
21、我最喜欢的一首歌
22、我最喜欢的一句名言
23、我最喜欢的一个人
24、我战胜了
25、家给了我
26、情
27、我(他)是一个 迷
28、当我面对 的时候
29、露一手
30、我长大了(成长)
节)
31、假如我是
32、真带劲
33、我的读书故事
34、我为自己喝彩
35、我不再
36、好奇心
37、及时雨
38、我为你骄傲
39、畅想奥运(我与奥运同行)
40、我的眼泪在飞(41、难忘的一次实验
42、掌声给我信心
43、想起那件事,我真,流泪了