第一篇:九年级作文题目训练
九年级作文训练
1、阅读下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽„„
请以“____也美丽”为题写一篇文章。要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限;(3)不少于600字,诗歌不少于20行;(4)不得抄袭。(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名ω
2、阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗歌除外)。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。
3、阅读下边这则材料,自拟题目,写一篇文章。
我国著名的教育家陶行知,曾名陶知行,因他认识到实践的重要性才改名陶行知。一天他去修理母亲的表,向修表匠提出修表时要带学生在一旁观看。次日下午,他和学生们仔细地看着修表匠把表拆了又装的全过程。当晚,到亨达利表店买到修表工具,和几个学生动手拆装一只旧表,直到午夜才告成功,他和学生高兴得不亦乐乎。陶行知修表一事生动地表明了他对实践的重视。
要求:①除诗歌外,文体不限。②书写要工整,标点要正确。③字数不少于600字。
4、荣誉是一个引人关注的话题。荣誉来自于奋斗,伴之于追求,托之于鲜花、掌声、美酒,施之于赞叹的一句话,羡慕的一凝眸,深情的一拥抱。在需要知荣明辱的今天,我们中学生应该树立正确的荣誉观。
请以“荣誉”为话题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。②所写的内容必须在规定的话题范围内。③书写要工整,标点要正确。④字数不少于600字。
5、震撼心灵的_____
要求:①先将题目补充完整,然后作文;
②立意自定,情感真挚。
③除诗歌外,文体不限。
④不少于600字。
6、英国大文豪箫伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”
看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?请就“交流”这个话题写一篇文章。注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于500字,不得抄袭。
7、近日,知心姐姐卢勤作客山东电视台。在与嘉宾的交流之中,她认为孩子最需要学会并常说的有三句话是:①太好了;②我能行;③你有什么困难吗?让我来帮你。对于知心姐姐的话,你有什么感受?得到了什么启迪?请结合自己的生活实际,从“
太好了”、“
我能行”或“
让我来帮你”中选择一题作文。
要求:①先将标题补充完整;②文体不限,不少于500字;③不得在文中出现真实的地名,校名和人名。
8、勤俭节约是中华民族的传统美德。三国时诸葛亮说:“勤以养德,俭以修身”,北宋时司马光说:“成由勤俭败由奢”,今年四月胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的道德新标杆,也告诫我们要“以勤俭节约为荣,以奢侈淫逸为耻”。可见,从古至今人们都十分重视节俭品德的养成。现在,我们却有很多中学生认为,时代进步了,生活富裕了,勤俭节约过时了。因而生活中中学生乱花钱、浪费饭菜等现象随处可见。对此,你有怎样的感受、体验和认识?
请你以“节俭”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:
(1)题目自拟。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)内容充实,有真情实感。(4)文中不得出现真实人名、校名、地名。(5)结构完整,卷面整洁,字数不少于600字。
9、苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说:“我看你像牛屎。”惠崇说:“我看你像如来。”苏
东坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?问其妹妹苏小妹。苏小妹说:“心存牛屎,看人都如牛
屎;心存如来,看人都是如来。”东坡有所悟。
这段话给你什么样的启发?请你以“心境”为话题写一篇文章。题目自拟,文体自选,立意自定,不少于600字。
10、阅读下面材料,按要求作文。(60分)
大自然中的万事万物,都会表达自己。花儿开放,鱼儿戏水,鸟儿鸣叫,都在传递某种信息。人类更是如此生活中随时随地可能都需要我们表达自己的意思。但是,即便是同一件事情,不同的人,在不同的时机,采用不同的方式,表达效果就会不同。而有时不同的表达方式,也可能产生相同的效果……
读了这段文字,你想到了什么?有何感受请以“表达”为话题,自选角度,自定文体自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。
11、以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。
要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
12、阅读下面文字,按照要求作文
独木不成林/只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首,才有那万顷碧波/亲爱的同学,生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓
要求:(1)根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;(2)除诗歌外文体不限;
(3)字数不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
13、下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》: 我的自画像:
额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。同学留言:
最难忘那次联欢会,你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。(同学乙)我总在想,以你非凡的创造力,十年后会成就一个怎样的你!(同学丙)恩师寄语:
你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。
结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文体不限,诗歌戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。
14、幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花„„幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?请以“幸福”为话题,写一篇不少于600字的文章。文题自定,除诗歌外文体不限。
15、“心有多大,舞台就有多大!”这是央视广告中的一句经典广告词。
“心是什么?它既是一种人生理想(志向、信念„„),也是一种人生态度(毅力、勇气 „„);“舞台”是什么?它可以指展示才华的空间,也可以指人生取得的成就„„
请以“心”为话题,结合自己的认识和体验,写一篇文章。
要求:①题目自拟。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③字数不少于600字(格子写不下,可以写在格子外,但不得另附纸)。④文中不得出现真实的人名、地名和校名。
16、这份试卷,向你展现了家乡的城市和乡村、山水和人物、历史和民风、文化和精神„„这一切,一定会勾起你的回忆,拨动你的心弦,引发你的思考,你一定期盼着家乡更加美好。请任选一个角度,给你所在的市(县、区)长写一封信,讲述你的经历,表达你的情感,提出你的建议。字数在500个左右。
题目:给市(县、区)长的一封信
注意:文中不得出现真实人名、校名、乡镇名。
17、《太原教育》的一则征稿启事说,2003年第8期要设《人与自然》、《人生百态》和《成长笔记》三个栏目,全力为中学生打造一个展示自我,尽显文采的平台,欢迎大家投稿。
亲爱的同学,请你抓住这个机会,任选其中一个栏目,写一篇文章为它投稿。
要求:(1)写明栏目,题目自拟,文体不限。文章不少于600字。
(2)努力表达自己的真情实感。文中不要出现真实的地名、校名、人名。
18、题目:那一次,我尝到了 的滋味
要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。
②文体自选,字数不少于500字,诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。
19、告别彷徨,是新路的发现;告别苦恼、是心灵的解脱。小鸟告别母巢,学子告别母校——这告别意味着成熟;飞机告别地面.飞船告别地球——这告别意味着腾飞。
成功是对失败的告别,创新是对陈腐的告别,现实是对历史的告别„„告别中有反思.告
别中有奋起,告别中有新生。
请以“告别 ”为题写一篇文章。20、奥运冠军刘翔说:“生命是一个赛程,谁都有机会拿自己的冠军,做最好的自己,我能!”是的,我能刻苦学习,我能战胜自己,我能帮助他人,我能关注社会„„因为我能,微笑在我脸上;因为我能,未来在我手中。
请以“我能”为话题写一篇文章。
要求:①若选题一,请将题 目补充完整;若选题二,请自拟题目
②立意自定,文体自选(诗歌除外)
③文中不得出现真实的地名、校名、人名
④不少于600字
第二篇:九年级作文题目
九年级作文题目
(1)我们身边最平凡琐碎的生活场景里,总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素,这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意,也许是不经意间心灵受到的触动,也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情………
请以“发现诗意”为题目,写一篇文章。
要求:①你可以选择你最能驾驭的文体,选取最熟悉的场景、细节,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名;③不得抄袭;④600字左右。
(2)一个公司的职员向朋友抱怨:同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以他决定换个工作。朋友提醒他说:“现在找一份工作不容易,你应该多和大家沟通,尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在自己在原来的公司很开心,与同事的关系很融洽,客户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪。
这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:少抱怨别人,多反省自己;与其被动变换环境,不如主动适应环境;耍主动与人沟通,为自己打开一片广阔的天地;要善于采纳别人正确的意见和建议。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
第三篇:2013新材料作文题目训练
新材料作文审题训练
1、阅读下面的文字,按要求作文。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木――沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
【立意角度】
这是一则寓言性的材料,主要“人物”有三:青年、人们、父亲,这些“人物”共同构成一个“社会”,共同演绎关于“沉香”的故事。同时,考生要明白,“沉香”是构筑故事,表达思想的核心,因此,考生只有在弄清其比喻意义的基础上,才能解开试题的“结”,从“沉香”的价值看,将其比喻为社会生活中“有才能的人”是最恰当不过的了。
根据以上分析,考生可以从以下三个角度立意:
1.从整体的角度看:“沉香”沦为“木炭”,“千里马”沦为“驽马”,其实是一种严重的社会现实,就此呼唤建立良性“选才”“用才”机制,为“人才”的成长创造优越的社会条件。(命题人最为欣赏的角度)
2.从青年的角度看:每一个人的手里,都有自己的沉香,不同的只是很多人却羡慕别人手里的木炭,反而丢弃了自己的沉香。寓言的主人公“青年”,将“沉香”当“木炭”,表现出“没有自信”“不能坚持既定的信念”“处事浮躁”“急功近利”等缺点,这些都可以作为写作的立意点。
3.从“沉香”的角度看:“沉香”比喻有才能的人,有才能的人不可一味地等待别人的“发现”,要有“毛遂自荐”的精神,勤于“积才”,还要善于“亮才”,如此,才可以避免被埋没的厄运。
亮红灯:
陶洁莲:做事情可向有经验的长者咨询。
薛烨:做事情无效后,改变行事方法,可能会得到意想不到的效果。
邱建文:要扩大自己的知识面和眼光。
谢林洲:老马识途。
曹宇:要学会顺应社会的趋势,不要固守己见。
姚涛:平庸的东西受到热捧,罕见的东西乏人问津。
郁晓炜:事物的价值不应由个人决定。
史玥:只有经过磨砺,人才能发挥自身的价值。
马云涛:缺少合理利用,宝物就会变成废物或者寻常之物。
黄烨:有时候,换一个角度看问题,会有新突破。
张铭:遇到困难时,可以换一个角度看问题。
周伟杰:知识的贫乏导致机遇的流失。
金雨薇:当别人不了解你的宝物时,换一种方式呈现。
2、阅读下列文字,按要求作文。
小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己 ”。
黄烨:负担也有力量。(极为严重的跑题)
求人不如求自己,我们只能靠自己
命运是由自己去把握,而不是由谁去安排你的命运,只有你才是你人生的主人。
靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不会倒。命运是由自己去把握,而不是由谁去安排你的命运,只有你自己才是你人生的主人。英国经济学家亚当说过:“掌握自己才能掌握一切。战胜自己才是最完美的胜利。”
求人不如求己,自救者得天救,关键时候还得靠自己。如我们所唱的《国际歌》那样。“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝”。靠的就是我们自己,我们自己这一颗聪明的大脑和一双勤劳的双手。世界最重要的人,不是他人,而是你自己,你的信心、勇敢、正直、机智、谦虚、善良、容忍、丰富的学识、勤恳的工作,才是你的护身符,才决定你的一生的成就。
有一次,一个推销员在纽约街头推销气球。生意稍差时,他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时,就有一群新顾客聚拢过来,这时他的生意又会好一会儿。他每次放的气球都变成换颜色,起初是白的,然后是红的,接着是黄的。过了一会儿,一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望着他,并问了一个有趣的问题:“先生,如果你放的是黑色气球,会不会上升?”气球推销员看了一下这个小孩,就以一种同情、智慧和理解的口吻说:“那是气球内所装的东西使它们上升的,而不是气球的颜色。”
“气球内所装的东西使它们上升。”同样,也是我们内在的东西使我们进步,关键在于你自己,你有权决定你的命运!
拿破仑在行军的路上看到一落水男孩在高呼救命,而这河面并不宽。拿破仑不但没有跳水救人,反而端起枪,对准男孩大声喊道:你若不自己爬上来,我就把你打死在水中。那男孩见求救无用,反而增添了一层危险,便更加拼命地奋力自救,终于游上岸。
靠别人的火取不了暖,看人家吃饭填不饱自己的肚子。只寄希望于别人的帮助,而自己不去奋斗和努力,终将会一事无成。
“当自求解脱,切勿求助他人”,据说这是释迦牟尼圆寂时所说的最后一句话。成功之花的种子,就在你手里,开什么花,结什么果,完全取决你自己。
3、阅读下列材料,按要求作文。
果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫斯基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:“你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。”说着,就把剧本投入了火中。
可供选择的角度:
A、严格要求出精品
B、虚心是完善的重要条件(上两个是本质意义)
C、要敢于“推倒重来”(这是从A、B项生发出来,从另一角度赞扬果戈里)
D、对自己创造的成果应取审慎态度
E、何必付之一炬(这两个是逆向思维,在未弄清作品的要害之前,仓促焚毁不一定就是严肃的态度。)
4、阅读下列材料,按要求作文。
诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。”这里说的是人与人之间的隔膜。成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。
材料说明距离的远和近是相对的,有条件的。
一、二则材料从心理角度讲咫尺可以成为天涯,这是因为人与人之间心灵的隔膜;
三、四两则材料从科技角度讲天涯可以变为咫尺,这是因为科技进步的力量。写作时从这两个角度切入方为正点。
第一段材料,主要表明人与人之间如果产生隔膜,近在咫尺,但心的距离也是远的;第二段材料,表明虽然远在天涯,但现代的高科技已经使人与人之间的生存空间变得如在咫尺。从两段材料的主旨看,可以拟出:心灵的距离;心灵的沟通;现代科技的力量;科学使不可能变为可能。而从两则材料的对比上,可以拟出:远与近。
莫叹距离
“对我来说,写作曾经是一种折磨,现在变成了一种享受。折磨和享受之间的距离,很远又很近。”——这是突破距离阻碍的胜利者发自内心的感慨。“很远又很近”,寥寥几个字道出了距离的真谛。
距离是难以捉摸的,它虽激起了人们对美好事物的追求,却又给曾经怀着美好憧憬而最终碌碌无为的人留下了许多遗憾。一次,物理学家惠更斯的助手看到一盏吊灯摇摇欲坠,急忙上前修理。一旁的惠更斯却阻止了他,像着了魔一样死死盯着来回晃动的灯盏。不久,关于单摆运动周期的论文问世了,惠更斯也因发现单摆运动的规律而一举成名。
是的,这便是助手与科学家之间的距离,似乎近在咫尺又遥不可及。类似的例子还有很多。在原子物理领域颇有成就的小居里夫妇,在一次实验中发现了一种未知粒子,他们仅凭经验便妄下定论,结果错失了发现中子的机会。
把握与错失、成功与失败、理想与现实、伟大与渺小之间,确乎存在未知的距离。对着距离发出嗟叹的,是意志薄弱的人。对强者而言,距离是挑战,是成就辉煌的必要过程。晋代的王献之练字,用尽18缸水,终于成了一代书法大家;18缸水和坚持不懈的毅力,就是普通人与书法大师之间的距离。李时珍花了31年工夫,写了上千万字笔记,冒着生命危险吞服一些药物以便熟知药性,终于完成了中国医药学的辉煌巨着——《本草纲目》;31年工夫以及坚韧不拔的精神,就是普通人与杰出医学家之间的距离。居里夫人历经多年才从几十吨矿石中提取到几克镭;从几十吨到几克之间的挫折,也是普通人与伟大科学家之间的距离„„距离虽然给追求理想的人们设置了障碍,但它青睐敢于超越的人。尽管他们当中有许多人并不了解距离究竟有多长,不知道前面的艰难困苦究竟有多少,但只要有信念、有韧劲,哪怕是崇山峻岭、狭谷幽壑,也只能算作暂时的羁绊而已。
毛毛虫与翩然起舞的蝴蝶之间,也隔着一段艰险的距离——蛹内的幼虫要经历许多痛苦,冒随时被捕食的危险。唯有坚韧不拔、勇往直前的斗士,在经历了蜕皮和冲刺后,才能羽化成最美丽的蝴蝶。
距离是海我造舟,距离是堑我架桥。莫叹距离之遥不可及,唯有向着成功的目标执着挺进,距离才能成就一段绮丽的人生!
保持距离
古人云,“黯然销魂者,惟别而已矣”,因为分别意味着要相隔遥远的距离。随着科技的日益发展,人与人之间的空间距离越来越近了。然而,人们发现身边的烦恼也越来越多了,这是怎么回事呢?
相信大家都很熟悉“触龙说赵太后”的故事。从史书记载来看,这位赵太后在国家危难时临危不惧,主持朝政,接见外来使臣时应对自如,并不是一个蛮不讲理、目光短浅的老太太。但在让长安君去别国做人质这件事上,她为什么会说出“再有议此事,老妇必唾其面”的话呢?究其原因,由于关系到自己的小儿子,她没能保持适当的距离从大局上看待此事。这也是“事不关己,关己则乱”“当局者迷,旁观者清”的道理所在。
画家作画时,常常画几笔便退后几步瞧瞧再画。有人觉得奇怪,站得近不是看得更清吗?为什么要退后呢?其实这样做是很有必要的,退后是为了更好地观察画的整体布局和整体色调。同样道理,对于涉及自己或亲近的人的事情,人们往往容易失去分寸,乱了阵脚。此时如果后退几步,保持距离再作思考,不失为一种必要的理智行为。
如果没有忧伤,快乐便显得单调惨白。情感的宝贵之处在于丰富多样,因距离产生的伤感便是其中最动人的一种。在中国诗歌史上,思念家乡、怀念故人的诗显得最为缠绵婉转。如范仲淹的“酒入愁肠,化作相思泪”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”等诗句,使人心弦颤动,情难自已。这些作品都是诗人与亲人久别时衷情难诉而写下的佳作,可见距离也是一种酿造情感美酒的发酵物!保持距离不失为一种调节情感的好方法。
人生难免会遇到困境,与其苦苦挣扎,不如退后几步,保持适当的距离,便会觉得海阔天空!
第四篇:九年级专题训练
九年级专题训练
(二)材料分析题
一、选择题(每小题2分,共50分)1、2014年1月10日上午中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会,习近平首先向获得2013国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学 物理研究所,中国科学院院士、中国人民解放军总装备部 颁发奖励证书,()
A、甄哲明、王小莫 B、张存浩、程开甲 C、王亚平、刘翔 D、袁隆平、邓稼先 2、2013年12月14日21时11分,探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆,标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家()A、嫦娥三号 B、天宫一号 C、玉兔号 D、神舟十号
3、法国巴黎当地时间11月5日下午4时许(北京时间5日23时许),中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任 当选联合国教科文组织第三十七届大会主席。这是联合国教科文组织成立68年来,中国人首次当选“掌门人”()A、习近平B、李克强 C、俞正声 D、郝平
4、众多市民参与建言献策,说明我国公民亨有()
A、选举权和被选举权 B、人身自由权 C、控告检举权 D、监督权
5、党和政府提出了在本世纪头20年,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标,即()
A、总体小康 B、全面小康 C、基本小康 D、温饱型小康
6、当代青少年的历史使命是:()
A、振兴中华,实现现代化 B、富国强兵 C、打日本 D、建设小康社会
7、《中华人民共和国宪法》第二条规定:“中华人民共和国的一切权利属于人民。”在我国人民实现当家作主的主要机关是()
①全国人民代表大会 ②最高人民法院 ③地方各级人民代表大会 ④ 最高人民检察院
A、③④ B、①③ C、①② D、②④
8、九年级学生面临人生的重大选择是 A.升学与就业 B.理想与现实
C.玩乐与幸福 D.金榜题名与名落孙山
9、我们自己在做选择时,应该考虑到
①兴趣爱好 ②个人能力 ③祖国和社会的需要 ④优势特长 A.①② B.②③④ C.②③④ D.①②③
9、造成一些国家贫困的主要原因有哪些?()
①恶劣的自然条件和自然灾害 ②战争和** ③ 长期饱受殖民侵略和扩张 ④建国时基础差底子薄
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
10、世界文化的特点:()① 丰富性 ②多样性 ③开放性 ④科学性 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
11、我国的根本政治制度是()A.民主集中制度 B.政治协商制度 C.社会主义制度 D.人民代表大会制度
12、人民政协的主题是()A.和平与发展 B.团结和民主 C.民主与集中 D.自由与平等
13、周末,小明全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语:“民主管村,依法治村,接受村民监督,为村民当家提供服务。”标语生动地说明我国广大农村基层民主的内容和形式十分丰富,包括()
①民主选举 ②民主决策 ③民主管理 ④民主监督 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
14、我国是人民当家作主的国家,我们是国家的小主人,享有广泛的政治权利。在下列政治权利中,你认为初中学生能够行使的政治权利是()
①选举权和被选举权 ②关注国家建设,行使建议权 ③对违规、违法现象,行使监督权④对国家机关工作人员行为监督权
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
15、“人民选我当代表,我当代表为人民。”这表明,在我国
①人民代表植根于人民,对人民负责 ②各级人民代表均由人民直接选举产生 ③人民是国家的主人,人民代表是人民权力的受托者 ④人民代表是国家的主人,国家的一切权力属于人民代表
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16、“物价上涨慢一点,收入增长快一点;就业机会多一点,资源消耗少一点;孩子学费降 一点,医疗费用低一点„„”这一民谣从根本上反映了()A.现阶段我国社会的干群矛盾 B.现阶段我国社会的主要矛盾
C.东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾 D.精神文明与物质文明之间的矛盾
17、下列属于我国基本国策的是()
①对外开放 ②节约资源和保护环境 ③计划生育 ④改革开放 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
18、据统计,目前我国人口总数超过13亿,约占世界人口总数的21%,而且仍在以每年1000万的速度递增。我国15岁以下的人口中文盲、半文盲比例高达12%。上述材料中反映的我国人口现状的基本特点是()
①人口素质偏低 ②新增人口多 ③人口分布不平衡 ④农村人口多 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
19、下列对扶贫开发认识正确的是()①我国的扶贫以实现全面小康为主要目标 ②我国的扶贫开发成功的解决了贫困问题③我国的扶贫成就,无论在中国历史上还是在世界范围内,都是一个伟大的创举 ④经过扶贫开发,极大地缓解了贫困现象
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
20、最近,小明从电视、报纸等媒体中经常听到弱势群体等词语,他不知道弱势群体指哪些人,请你告诉他()①居住在农村的人 ②城市下岗失业人员 ③残疾人 ④遭遇灾祸的人 ⑤农村贫困人口 A.①②③ B.②③④⑤ C.①②④ D.①②③④⑤
21、对于广大中学生来说,我们应该为弱势群体做的是()
①学会尊重 ②学会关心 ③学会宽容 ④学会帮助 ⑤学会理解 ⑥学会敷衍 A.①②③ B.②③④ C.①②③④⑤ D.①②③④⑥
22、我国税收的特征是()①规定性 ②强制性 ③无偿性 ④固定性 ⑤免费性 A.①②③ B.②③⑤ C.②③④ D.①③⑤
23、我国在本世纪头20年的奋斗目标是()A.超过发达国家 B.解决人民的温饱问题
C.全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
24、中华民族的发展史是一部()
①民族文明的创造史 ②民族精神的生长史 ③民族发展的探索史 ④涵盖一切文明成果的文明史 A.①②③
B.②③④ C.①②④ D.①③④
25、在对外交往中,我国坚持()A.独立自主的闭关外交政策 B.独立自主的和平外交政策 C.霸权主义外交政策
D.远交近攻的外交政策
答题卡: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
26、认真阅下列一组漫画,结合所学知识回答下列问题:
远看山有色近听水无声 春去花还在(1)上述材料反映了什么问题?(2分)
(2)为改变这种现象,我们应该坚持什么基本国策和发展战略?(2分)(3)我们中学生应该怎么做?(4分)
27、2012年9月24日,四川省成都市中级人民法院对重庆市原市长、公安局原局长王立军徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿案作出一审宣判,对王立军以徇私枉法罪判处有期徒刑7年,以叛逃罪判处有期徒刑2年,剥夺政治权利1年,以滥用职权罪判处有期徒刑2年。阅读以上材料,运用所学知识回答。
(1)以上材料体现了我国实施的是什么治国方略?(2分)
(2)王立军受处罚体现了治国方略中的哪一基本要求?(1分)其他三 项是什么?(3分)
(3)作为一名中学生,我们需要基本哪些法律素养?(3分)
28、材料
一、据中央台警示广告报道:中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高
达2000亿,被倒掉的食物相当于2亿多人1年的口粮。材料
二、遏制“舌尖上的浪费”,北京一家公益组织推出“光盘行动”,倡议就餐者吃光盘中的食物,或者将没有吃完的食物打包带走,“光盘”离开饭店。
材料三:总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求。
(1)材料一反映了什么问题?(1分)
(2)谈谈总书记为什么要求全民厉行节约,反对浪费。(3分)
(3)厉行节约,反对浪费,我们青少年应该怎么做?(2分)
29、我们党十分关注和重视弱势群体,并把其作为构建和谐社会的重要举措。
根据“十二五”规划建议,自2010年底以来,国家相关部门先后通过提高企业退休人员养老金、提高低保水平、加大保障性住房建设等举措切实维护弱势群体的利益。(1)弱势群体有哪些特征?(3分)党和政府重视弱势群体的原因是什 么?(3分)(2)我国在帮助弱势群体方面采取哪些措施?(3分)
(3)作为中学生我们该怎样关爱他们?(3分)
30、我国改革开放以来所取得的巨大成就,举世瞩目。一位世界银行家评论说:中国只用 了一代人的时间,取得了其他国家用了几个世纪才能取得的成就。现今,“钱包鼓起来了,私车多起来了,通信快起来了,学历高起来了,寿命长起来了,歌儿唱起来了。”(1)请你再列举两个反映我国改革开放以来取得巨大变化的例子。(2分)(2)你能根据本单元所学知识,总结发生这些变化的奥秘吗?(3分)
31、我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着奏的故事,改革开放富起来。(1)与歌词反映的内容相关的两个重大历史事件是什么?(2分)
(2)回顾中国人民站起来、富起来的历程,我们可以得出什么结论?(2分)
32、材料一:2012年,某中学对学生的择业观进行了调查,结果显示:想去经济发达地区的人占50%,去大中城市的占30%,去三资企业的占20%。
材料二:小刘是四川省某重点高校的毕业生,三年前大学毕业后,一心想留在大城市,结果在连续考研失利、求职碰壁后,最终回到了自己家乡的小县城,在一家事业单位找到了一份工作。因为英语好、计算机熟练,没多长时间,小刘就在工作中挑起了大梁,工作自信而快乐。观念一变天地宽。目前,越来越多的大学毕业生像小刘一样,在基层找到施展才华的舞台。
(1)材料一中学生的择业观存在什么问题?(1分)眼高手低,怕吃苦,不愿意到艰苦的基层去(2)“观念一变天地宽”。材料二中小刘的事例对你有什么启发?(2分)在选择职业时不能好高骛远,要考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要,这样才能使自己的选择更符合实际,从而使自己的理想更易于实现
(3)目前,大学生就业问题已经成为社会关注的热点。作为当代大学生,应树立怎样的择业观?(3分)
①不管是什么职业,只要是社会需要的,就有价值;②“条条大路通罗马”,通向成功的路有无数条。“三百六十行,行行出状元”;③我国的现代化建设,既需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民;④在择业时,既要考虑自己的兴趣爱好,又要根据自己的优势特长,从实际出发,扬长避短;⑤在择业时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要,这样才能使自己的选择更符合实际,从而使自己的理想更易于实现;⑥在现代社会,人的一生充满选择,一次选择的结果并不能决定终身。
第五篇:九年级语文专题训练
九年级语文专题训练
一、词语理解与运用
1.下列各句中,划线的词语使用正确的一项是()
A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
C.他酷爱收藏,为了充实自己的‚奇石王国‛,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
2.下列划线的成语使用不恰当的一项是()
A.如果我们的学习负担太重,学习效果就往往会适得其反。
B.探索的过程不是消极的袖手旁观,而是需要有想象力的有计划的探索。
C.由于几日来连续的强降雨,街道都已经到了万人空巷的程度。
D.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。
3.下列句子中划线的词语使用不当的一项是()
A.中华民族从来不低头,雪灾地震更不可怕,因为我们有不屈不饶、众志成城的十三亿人民。
B.一座座雄伟而风格 迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。
C.最近发生在伊朗的自杀事件,造成了重大伤亡,现场尸体横陈,惨不忍睹,令人叹为观止。
D.好的书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
4.下列词语运用正确的是()
A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。
B.我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝,同大地分离的孤独感油然而生。
C.他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
D.近日,北京大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。
5.下面句子中,划线的词语使用错误的一句是()
A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。
C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
D.节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。
6.下面句子中划线的成语运用不恰当的一项是()
A.†财富‡杂志说,近30年来新成立的科技公司的总资产,已经接近一万亿美元,而这个增长速度还在与日俱增。
B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。
C.人生就是因为无法随心所欲,所以才有意义。
D.发令枪响后,刘明同学首当其冲,跑在最前头,最终获得第一名。
7.下列句子中,划线的成语使用正确的一项是()
A.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B.令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料考究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。
C.朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护
8.下面划线的成语使用不正确的一项是()
A.面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观。
B.同学们聚在一起,享受着天伦之乐。
C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。
D.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿意再冒风险放手一搏。
9.下列句子中划线的成语使用得当的一项是()
A.‚鞠躬尽瘁,死而后已‛正好准确的描述了‚两弹‛元勋邓稼先的一生。
B.2008年9月27日16时41分00秒,我国航天员翟志刚打开神州七号载人飞船轨道舱舱门实施空间出舱活动,这是世界上空前绝后的太空出舱活动。
C.两岸‚三通‛基本实现,和平发展前景愈发光明,僵持多年的两岸关系,终于蜕化变质。
D.泰山、华山、黄山,都是大自然巧夺天工的艺术品。
10.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是()
这些书,或鸿篇巨制,或_____;或下里巴人,或阳春白雪;或像____,气势磅礴;或像___,曲径通幽……正是从这些书中,我读懂了生活,辨出了是非曲直,悟出了做人的道理。
A.名山大川雕虫小技古园深院B.名山大川古园深院雕虫小技
C.雕虫小技名山大川古园深院D.古园深院雕虫小技名山大川
11.结合语境选择词语填空,表述恰当的一项是()
这里有一座高塔,攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的瞭望孔望见的景致都足够___。每一件事物都是新的。____近处或远处的事物都会使你____,但越往上走,攀登越____,所以我们要学会坚持。
A.扣人心弦只要依恋留连快乐B.扣人心弦既然望而生畏困难
C.赏心悦目无论依恋留连困难D.赏心悦目如果望而生畏快乐
二、病句
1.下列各句中,没有语病的一项是()
A.经融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。
B.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
C.大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
D.最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生。
2.下列句子中,没有语病的一句是()
A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回想在我的耳边。
D.当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
3.下列句子,没有语病的一项是()
A.我们一定要发扬和继承闽东商人精诚团结、共谋发展的精神。
B.为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。
C.乒乓球馆设施齐全,可为爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等运动器材。
D.以‚激情盛会,和谐亚洲‛为主题的广州亚运会,既要彰显广州特有的文化魅力,又要弘扬奥林匹克。
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.良好的心态是神七航天员能否取得成功的重要因素。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
5.下面句子中没有语病的一项是()
A.海峡两岸‚三通‛的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B.我们应该防止类似‚三鹿奶粉事件‛的情况不再发生。
C.减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。
D.中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且使我们面临严峻的挑战。
6.下列句子没有语病的一项是()
A.这家工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。
B.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
C.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。
D.今年5月31日是第24个‚世界无烟日‛,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。
7.下列句子没有语病的一项是()
A.我冒着严寒,回到两千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C.如何管理认识把握网络舆论,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D.然而,在大多数情况下,即使是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
8.下面各句中,没有语病的一句是()
A.同学们对自己能否取得好成绩,充满信心。
B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C.我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡两岸经济区。
D.互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。
9.下列句子中没有语病、句意明确的一项是()
A.1851年,洪秀全在金田村举行、筹划农民起义,这是我国历史上规模最大的一次农民起义。
B.国家加大对教育的投入,加快了我国教育事业发展的规模和速度。
C.为了确保自己与他人的安全,我们要时刻牢记交通法规,行安全路,做文明人。
D.李老师和谭老师的儿子也参加了这次‚全国亿万学生阳光体育运动‛宣传活动。
10.下面句子没有语病的一项是()
A.通过社会实践活动,让我给接触了社会,开阔了视野。
B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C.在学习中,我们要解决并发现存在的问题。
D.一进入体育场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
11.选出下列句子中有语病的一项()
A.北京奥运会的成功举办,为中国和世界体育运动留下了一笔独特的遗产。
B.三鹿‚毒奶粉‛事件的曝光,食品安全问题再度成为人们关注的热门话题。
C.‚神七‛发射的圆满成功,复活了一个古老民族关于‚飞天梦‛的记忆。
D.2008年的中国经历了太多的悲怆和喜悦,中国人用坚韧、勇敢和智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。
三、标点符号
1.下列句子标点符号使用不恰当的一项是()
A.比方说,比较中文语法和英文语法,哪些一样,哪些不一样,哪些全不一样。
B.马达声、喇叭声远了,又近了;近了,又远了。
C.扉页上写着:‚戴万山同学,祝你早日康复!‛落款是‚高一(3)班全体同学‛。
D.这样看来,标点岂不是没有用处了,绝对不是。
2.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.昨天的场地,究竟是王华清打扫的呢?还是李明清打扫的呢?
B.‚小王走了?‛老厂长摇摇头,说,‚我相信,他一定会给我们带回来一个惊喜的。‛
C.读了†钢铁是怎样炼成的‡一书后,我真正懂得人为什么活着?人应该怎样活着?
D.水果可多啦,有梨子、苹果、香蕉、哈密瓜……等等,真是说也说不完。
3.下列句子中标点符号使用都正确的一项是()
A.谁扫地;谁擦玻璃,都已经由劳动委员布臵好了。
B.‚行啊,‛小明愉快地回答说:‚叫我干什么都行!‛
C.这几篇文章的内容,文体、语言各有特色,值得我们作比较阅读。
D.只有不断动脑筋,才会清楚地知道做这件事有什么意义。
4.下列句子中标点使用错误的一项是()
A.‚不远。‛顾部长说:‚待会儿,吃完饭再去看吧。‛
B.他急忙问:‚病房在哪儿?‛
C.‚还有二十分钟。‛潘同志说。
D.他一边将球狠狠地扔过去,一边大声叫:‚快!快起来!‛
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.多有‚不耻最后‛的人的民族,无论什么事,怕总不会一下子就‚土崩瓦解‛的。
B.经过这一番‚脱胎换骨‛,乌贼面目全非,以致人们误以为它是一种海鲜鱼类了。
C.华罗庚把自己学的经验归纳为先‚从薄到厚‛,再‚从厚到薄‛。
D.西湖仿佛在半睡半醒,空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香,记起东坡诗句,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
6.下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.如果说,白求恩精神体现在毫不利己,专门利人;那么,保尔精神便体现在青春如火,坚忍不拔。
B.这一切对于一个小女孩来说无疑太苛刻了,然而,这便是法则——人在现实中经常遇到的法则!
C.我们有许多好小说,好剧本,好诗集,好文学刊物……等等,为什么不看这些,而
单找些无聊的东西浪费时光呢?
D.俄国著名文学家普希金认为:‚散文需要的是思想。思想,舍此任你妙笔生花也毫无用处。‛
7.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.‚彦,这里会塌了!‛妻战栗起来叫着说:‚我怕!‛
B.‚谦受益,满招损,‛这个格言流传到今天至少有两千多年了。
C.‚也许有吧‛。我想了想说。
D.日兵‚无法劝阻‛,学生们怎会‚无法劝阻‛?
8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A.朱自清的†背影‡是一篇散文。
B.‚吹面不寒杨柳风,‛不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.她笑着说:‚红薯稀饭——我们的年夜饭。‛
D.等腰三角形的两个底角相等。(简写成‚等边对等角‛。)
9.下列句中标点符号使用有误的一项是()
A.他来到北海岸边,细心观察:哪天桃花开了,哪天柳絮飞了,哪天布谷鸟叫了。
B.语言,人们用来抒情达意。文字,人们用来记言记事。
C.他站起来问:‚老师,‘得道多助’的‘道’是什么意思?‛
D.鲁迅先生说的‚我吃的是草,挤出来的是牛奶,血‛,也正是松树的风格写照。
10.选出下列句中标点符号运用恰当的一句()
A.话剧以对话为主,如†陈毅市长‡,舞剧以舞蹈为主,如†丝路花雨‡。
B.凭着崇高的理想,豪迈的气概、乐观的精神,克服困难不也是一种享受吗?
C.也许还有人心里隐隐约约地说‚你说的就是那些‚兵‛吗?‛
D.我不禁一颤……多么可爱的小生灵啊!
四、语法
1.下列短语中与‚偃旗息鼓‛的结构相同的一项是()
A.油然而生 B.轻描淡写C.扶老携幼 D.将信将疑
2.选出下列短语中不属于偏正短语的一项是()
A.清晰的字迹B.一个顾客C.希望工程D.根深蒂固
3.选出下列短语中属于并列短语的一项是()
A.石砌桥墩B.古朴美观C.充分显示D.教学经验
4.选出下列短语中是后补短语的一项是()
A.躲在背后B.重整旗鼓C.彻底整修D.道德品质
5.下列复杂短语是动宾短语的一项是()
A.意志坚强的孩子B.忘了自己忘了别人C.发展体育运动D.内心很苦闷
6.选出与‚心潮澎湃‛结构方式相同的一项是()
A.声音响亮B.眉开眼笑C.重整旗鼓D.颠覆不灭
7.对下列单句划线部分的分析有错误的一项是()
A.‚探索者的遗迹应该印在坚实的生活的土地上。‛(是宾语,表示处所)
B.‚人们把树网起来,是破坏生态平衡的一种行为。‛(是主谓短语,作主语)
C.‚那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。‛(是定语,修饰‚景色‛,表示状态)
D.‚夏天,海面上层的空气就比海面附近的空气稀薄。‛(是状语,修饰‚稀薄‛,表示比较)
7.下面的句子主干提取不准确的一项是()
A.我国桥梁事业的发展,显示了社会主义制度的无比优越。(发展显示优越)
B.党政里面摆着一小堆火柴。(里面摆着火柴)
C.这还不是我们恣情悲痛的时候。(着不是时候)
D.苏州园林是我国各地园林的标本。(苏州园林是园林的标本)
8.用符号法分析句子有错误的一项是()
A.我¶“从此”“便”“整天”地站„在柜台里‟。
B.(为了开发利用它的资源),(而今)(死海)旁边¶已出现了(一些)工厂。
C.“在人民政府的领导下”,“经过彻底整修”,(这座)古桥¶“又”恢复了青春。
D.父亲¶“忽然”看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎。
9.下列句子不是复句的一项是()
A.想起家乡的山水,就想起他。
B.我就在那敞开的门前,在强烈的火花里,在震耳欲聋的响声里,在滚雷般的震动里,停了下来。
C.我不久就离开母亲,因为我读书了。
D.他没有家,部队就是他的家。
10.对下列复句分析不正确的一项是()
A.就算生活条件艰苦些,我们也不会退缩。(假设复句)
B.一个球的输赢,不仅关系到全队的名声,而且关系到祖国的荣誉。(递进复句)
C.真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。(因果复句)
D.一个有理想有抱负的青年,决不应让困难攫住自己的心灵,而要在奋斗中舒展自己的双臂。(转折复句)
11.下列复句的关系分析有误的一项是()
A.进入博物馆给人的第一印象不是原始的织丝工具或原始的丝绸残片,而是序幕厅中央圆形台上的那架大型宋代提花罗机。(转折复句)
B.理论研究一旦获得重大突破,迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。(假设复句)
C.战士们都戴上防毒气口罩,毒瓦斯无法施展它的淫威了。(因果复句)
D.白色的毒瓦斯顺风蔓延,凶猛地向战士们扑来。(承接复句)