班徽解读4班（写写帮推荐）

第一篇：班徽解读4班（写写帮推荐）

班徽解读

—初一四班

班徽中红黄蓝绿色彩搭配，色彩鲜艳象征着我们班阳光、青春、健康和积极向上的精神面貌，中间一个醒目的蓝色数字“4”代表了我们四班，NO1.说明我们班永不服输，积极争取第一的精神品质。“Forever”永远！代表了四班全体同学的友谊，我们是永远的四班！红色的五角星代表了四班的爱国热情，同时也代表了对生活的热爱，最后班徽总体展现出的和谐的氛围代表了四班集体和谐的气息！

第二篇：小学班徽设计及解读

手 阳 班

解读：此图是太阳和手构成的，象征着我们的明天更辉煌。班名：手 阳 班

班训：读书造就未来，知识改变命运。

我们的约定：让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠，锲而不舍。时刻牢记，一分耕耘，一分收获。踏踏实实，迎难而进。

六年级四班

小蜜蜂

解读：班徽图案以小蜜蜂和书本构成，象征我们要像小蜜蜂一样勤奋好学。班名：小蜜蜂 班训：乐读勤学

我们的约定：勤奋是一只小蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

一年级四班

启明星

解读：班徽图案以双手和一群孩子组成，象征我们要用双手托起一颗颗未来星。班名：启明星

班训：团结向上 笃学明辨

相亲相爱 超越梦想

我们的约定：爱心是我们的双手，能帮助你走向辉煌的明天。

四年级四班

起航班

解读：班徽图案以大海和随风扬起的帆组成，象征小朋友们在知识的海洋里采颉。班名：起航班

班训：把握今天 精彩明天

光。

五年级四班

第三篇：八年级3班班旗班徽解读

致远八年级（3）班

班训：博学

慎思

求真

笃行

班级口号： 自强不息

敢为人先

放飞青春

超越自我

班歌：《隐形的翅膀》

诠释： “致远”取诸葛亮《诫子书》“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”之意。

图案绿色部分为汉字字形“八”，向上呈托举状，三条蓝色纹路代表“三”班，合起来表示八年级（3）班。绿蓝两种色彩再呈托举状，上有“书”状田野，绿色幼苗，红日，意为学生在书海中遨游，似一颗颗幼苗在阳光照射下茁壮成长。

班徽：

设计诠释：黑色部分象征自由飞翔的雄鹰，灰色为“八”“3”字样，代表八年级（3）班，数字“60”中是茁壮成长的绿叶和灿烂绽放的红花。整个图案意为：八年级（3）60名同学正如雄鹰展翅飞翔，在人生的道路上像鲜花一般，尽情绽放自我风采。

第四篇：八年级3班班旗班徽解读

八年级雄鹰（3）班

班

训：友好

合作

谦和

诚信

班级口号： 八三八三

奋勇争先

超越梦想

永创辉煌 班级目标：做最棒的自己

创最优秀的班级 班

歌：《隐形的翅膀》

班徽含义：

1.图案外围对称的麦穗象征着团结，蓝色的底色象征着和谐。2.中央的雄鹰在向着更高处展翅翱翔，象征着三班积极进取，不懈奋斗的精神。雄鹰的金色象征着我们奋勇勃发的活力和创造力！

第一组：先锋组

组

名：先锋小组

组

训：勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果 口

号：先锋先锋，永远先锋！组

规：

一．当日所上课程的作业需保质保量完成。二．作业不允许有抄袭现象。

三．课堂记录、眼操、课间操纪律需保证做好。四．课堂积极发言。

五．须认真对待课堂的每一个细节，并做好课堂笔记。六．学校里不允许做与学习无关的事情。不看与学习无关的杂志。七．课后要求每一位组员都学会提问，向老师或同学虚心请教。八．课间时，不大吵打闹，影响他人学习。九．全组在学习、生活方面做到互帮互助。组

徽：

组徽解读：我们先锋小组的组徽，大海中小船的名字叫“先锋号”，代表我们小组，我们八位成员共同在一起，穿上有一棵小苗，代 表我们刚刚建立的学习小组，虽然它现在只是一棵小小的幼苗，以后一定会长成参天大树，天空中的海鸥，代表我们每个小组成 员在学习中自由发挥，就像海鸥在天上自由的飞翔。我们小组一 定会团结在一起，乘风破浪，永当先锋。第二组：启航组

组

名：启航小组

组

训：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 口

号：皇旗不落 无敌于世

组

规：自强不息 厚德载物 尊师重道 薪水相承 组

徽：

组徽解读：黑色部分象征自由飞翔的雄鹰，灰色为“八”“3”字样，代表八年级（3）班，数字“60”中是茁壮成长的绿叶和灿烂绽放的红花。整个图案意为：八年级（3）8名同学正如雄鹰展翅飞翔，在人生的道路上像鲜花一般，尽情绽放自我风采。蓝色象征着海洋，我小组九名成员组成，在大海激进，努力拼搏，扬帆起航，驶向胜利的彼岸。

第三组：志远组

组 名：志远小组

组 训：以恒心为良友 以希望为哨兵

口 号：魅力是我们的根本

影响是我们的目标

组 规：

1、上课时要认真听讲，不捣乱，不做小动作。

2、家庭作业认真完成。

3、辅导学生必须听辅导老师的话。

4、自习课不讲话，认真写作业。

5、不能抄袭。

6、组员听从组长、副组长话。

7、在校时必须按时完成正式作业。

8、在组内热爱集体，团结友爱，互相帮助，诚实守信，知错就改，勤学好问，不耻下问 组 徽：

组徽解读： “致远”取诸葛亮《诫子书》“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”之意。

图案绿色部分为汉字字形“八”，向上呈托举状，三条蓝色纹路代表“三”组，合起来表示八年级（3）班三组。绿蓝两种色彩再呈托举状，上有“书”状田野，绿色幼苗，红日，意为学生在书海中遨游，似一颗颗幼苗在阳光照射下茁壮成长。

第四组：奋发组

组

名：奋发小组

组

训：奋发向上，享受成功

奋发努力，披靳斩棘 口

号：知识改变命运，奋斗成就未来 组

规：

1、尊重组长、服从组长管理；

2、团结一心、维护小组荣誉，不做小组叛徒；

3、发扬民主、少数服从多数；

4、尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争；

5、按时、认真值日、按时、认真完成作业；

6、第五节自习不下位，不乱说话、不窜组、不皮闹；

7、上课不许迟到，提前两分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课；

8、上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习；

9、互帮互学、珍惜时间，利用好早读、下午上课前、晚自习预备前时间，互相提背书、讲题目、查作业，协作学习；

10、尊重班委会、小组服从班级管理。组

徽：

组徽含义：两个数字“3”围绕成一个两个爱心的形状，寓意着三班同学的心永远团结在一起。旁边插入的一行小字是“I love class 3, my family.三班是我家，维护靠大家！第五组：励志组

组

名：励志小组

组

训：展鲲鹏之志

搏希望之峰 口

号：脚踏实地，挑战自我；

人人参与，展现自我； 齐心协力，快乐学习； 取长补短，共同进步！

组

规：

1.尊重组长、服从组长管理。2.团结一心、维护小组荣誉。3.发扬民主、少数服从多数。

4.按时、认真值日、按时、认真完成作业。

5.上课未经老师允许，不允许说话（如有问题，小声问）。6.上课不迟到，提前三分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课。

7.上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习。

8.互帮互学、珍惜时间，课余时间互相提背书、讲题目、查作业，协作学习。组

徽：

班徽含义：1.三叉戟，代表“三”的意思；汇聚于一点，代表全体同学团结一心，勇于进取！

2.红，黄，黑三种颜色形成对比，表示青春是多姿多彩的，有欢乐，有泪水，也有思考。

3.“Legend”是中文“传奇”的意思，代表我们是传奇，我们能创造传奇！第六组：希望组

组

名：希望小组

组

训：插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸

口

号：有努力才有希望，有付出才有收获！让我们呐喊：我一定能行！插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸。组

规：

1、上课不说话，不做小动作。

2、上课不吃东西。

3、上课积极发言。

4、上课不上厕所。

5、上课认真听讲。

6、组内不能打架，如果有打架者，写检讨书500字。

7、作业工整、认真。

组

徽：

组徽含义：1.“龙，凤”比喻三班六组同学如龙似凤，前程似锦！2.中间的“叁”以及“叁”字下的“三”用阿拉伯数字“3”表示，和为六，代表三班六组的意思。

3.“龙，风”围绕着“叁”意味着三班六组同学团结一心，共同进步！4.整体寓意：寒窗三年 狂龙脱胎滕四海

苦读十载 凤凰涅槃凌九霄

5.整个设计用中国泼墨画和中国书法表达，形神兼备，具有中国传统文化特色和韵味！

第五篇：班徽解说

班徽解说：上图是我们建筑环境与设备工程一班的班徽。此图设计成圆形，其寓意是用环将我们专业与新华学院环环相扣，表明之间关系密切。图案中有着初升的太阳，因为我们的专业是新华学院的新建专业，犹如初升的旭日。而班徽中的初日不是完整的圆，因为成长、成功、成才的道路不是一帆风顺，初升的太阳总会有白云遮挡，但不完整也是一种无法形容的美。正如我们的班歌《相信我们会创造奇迹》，我们同心协力定能拨开那团白云，见到旭日东升。建筑下的“2012”是我们专业的创建年，也是我们迈向大学的一年。围绕建筑的绿环是草地，草代表着阳关下有着蓬勃朝气的我们。图案中从建筑通往初日的楼梯通道构成了“J”——“建”，两幢建筑与我们专业相关，两幢建筑相连便是“H”——“环”，也驾驶我们专业的缩写——“建环”。通往初日的成功道路是“J”的身躯，是弯曲的。告诫我们这条路很坎坷曲折，你是否想起班歌中的“请别放弃别灰心，还有我们在这里”。图案中的楼梯告诉我们要踏踏实实一步一个脚印的前进，终会迈向光明，班徽中的阶梯直接将两座建筑与初日相连，让我们懂得只要心连心，团结一致，共同努力，一定可以更快的迈向辉煌。