卫生安全总结

第一篇：卫生安全总结

XXXX卫生安全工作总结

2011年度我商场安全、卫生工作紧紧围绕贯彻党的十六大，高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想。一年来，各项工作扎实有效，现将各方面工作总结如下：

一、卫生工作常抓不懈

我商场卫生工作的总体要求是：在卫生工作建设理念上有新突破，在提高员工创建高质量环境卫生意识和卫生工作上取得新成效。

二、安全工作警钟长鸣

一个商场，除了搞好销售，最令人担心的还是商场的安全问题。在这方面，我商场从来做到防患于未然，安全工作警钟长鸣。

分工明细，各负其责。商场安全工作责任层层分解。商场成立了以总经理为组长的12人的安全卫生领导小组，分片分管所属安全工作，落实了总经理为安全责任人。采取“上下联动，管理到位，目标明确，各负其责”的办法，具体指导我商场的安全卫生工作。

积极排除安全隐患。使该维修的设备得以及时维修，整治。在存在安全隐患的地方张贴警示标语。

三、综合治理初见成效

我商场高度重视社会稳定工作，始终把人民群众的利益放第一位。商场严格实行稳定工作“一把手”负责制，层层签订“保稳定保平安”责任书，切实增强维护社会稳定的政治责任，满腔热情地解决员工工作、学习和生活中的实际问题。把工作重点放在最基层，抓早抓小抓苗头。确保了学校不出现违法乱纪事件。

一个安全文明的商场已然形成，期望在新的一年再接再厉，争取做出更好的成绩。

XXXX

2012年2月10日

第二篇：安全与卫生总结

本文作者：揭少文 好范文原创投稿

2011年即将过去，回顾这一年我厂的安全与卫生还是不错的成绩。为了提高新员工的安全与卫生意识，加强老员工的管理。安全与卫生检查将全面落实安全生产责任制，加大安全生产执法力度，大力宣传安全生产知识，深入开展隐患排查治理工作，坚决遏制重特大生产安全事故。

一、加强领导，落实责任

1.我厂领导高度重视安全生产工作，多次召开安全生产工作会议，切实处理好安全与生产、安全与效益、安全与稳定、安全与发展，安全与卫生的关系，把安全生产工作这个人命关天的大事真正抓紧抓好。为此，完善了安全管理机构，坚持每星期至少召开三次安全生产会议，分析安全与卫生情况，通报安全生产中出现的问题和隐患。

2.坚持把安全生产作为考核员工的重要内容。通过建立三级责任制和责任追究制，各班组签订了《安全管理目标责任状》，对责任状落实情况进行检查，做到“谁主管，谁负责”。

3.行车工要严格按照车间平面布置图堆放原材料，半成品及成品；原料堆放必须要有支架等安全防范措施，杜绝原材料的滚动。定期检查各类吊装设备，绳索的牢固程度，不好的要及时更换，坚持十不吊原则，行车作业时，严禁吊机下站人。

二、加强安全教育培训，开展多种形式的教育活动

1.开展多种形式的安全教育。坚持“预防为主，防治结合，综合治理”的方针，利用员工大会、班会、宣传栏、标语、横幅等，大力开展防火、防盗、防事故等安全知识培训，强化员工安全意识教育和综合素质培养，从硬件和软件上为员工建立一个“安全的工作境”，从而有效控制各类伤亡事故的发生，预防或减少一般安全事故。

2.充分组织产前培训和岗位培训。一是实行“厂级—部门级—班组级”三级安全培训，组织开产前员工岗前培训，学习机械操作、工艺规程操作、消防设施使用等安全知识和技能；二是设立《员工三级安全培训档案》，要求安全管理人员持证上岗；三是以开展生产安全知识竞赛为载体，组织岗位培训，并开辟安全管理专栏，交流安全管理经验，宣传安全知识，通过这些活动和措施，促使广大员工在安全知识、安全意识、自我保护能力等方面得到明显提高。

三、加强安全与卫生管理，落实安全隐患的排查整改

加强车间生产现场管理，确保安全隐患整改工作的落实。在配合上级主管部门安全督查的基础上，每日工作结束时要做到四防，四关，一查。即防火，防盗，防破坏，防灾难事故；关门，关电，关水，关工具箱；检查仪表设备是否运转正常；车间保持整洁，物品摆放整齐，规范。对于发现的安全隐患和问题，及时提出整改意见，对规定时间内不能完成整改的，进行批评教育或处罚。加强安全隐患排查整改工作。提高隐患整改率，确保安全隐患100%整改。

卫生方面要使员工多多注意。吃剩的饭盒，生产过程的垃圾，要分开放进各自的垃圾。修理机器和生产过程用过的工具，用完后要集中摆放好，避免乱拿乱放的现象发生。

四、加强安全监督，完善安全防护措施

为加强安全监督，确保生产安全，积极实施生产现场安全监督。实行生产安全全过程监督制度，要求管理人员在生产前，生产中和生产后，实施全过程安全监督；加大事故查处力度，对生产中存在的安全隐患进行分析整改；强化安全防护用具的使用管理，完善安全防护措施。

在各级领导和厂领导的共同努力下，杜绝了特大、恶性伤亡事故发生。在看到成绩的同时，也要清醒地认识到，我厂的安全生产管理工作还有许多不足，下一步，将继续完善各项安全管理制度，加大监督检查力度，狠抓安全生产责任制的落实，以预防一般事故为重点，立足新起点，站在新高度，总结经验，强化落实，推进我厂安全生产工作新局面，争取来年再上一个新台阶。

揭少文

2011年12月11日

第三篇：卫生疾病安全总结

卫生疾病安全总结

本学期以来，加强健康教育，注重学生身心的发展特点和教育规律，寓教于乐，着力培养学生的健康意识，使其具有良好的日常学习行为、生活习惯。现将本学期卫生疾病安全教育作如下总结：

一、加强管理。

开学初，本班成立了健康小组，班长担任组长，生活委员任副组长，具体负责每天的卫生及安全检查，这样使健康教育工作得到有效开展。

二、注重实效，突出重点。

①.进入流行病多发时期，我们严格按照学校的要求。抓宣传，充分利用板报、班会等进行宣传，使学生人人明白其重要性、必要性。抓清理，做好班级卫生死角的清扫工作。抓洗手，认真督察，帮助学生养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手的卫生习惯，保证了学生的卫生。

②.把每周一的班会课定为卫生健康教育课，确保上足教好，并做到有班级卫生健康教育计划、有教育活动记载、有教育工作总结。

③.培养学生正确的学习姿势，预防近视。指导学生保持正确的读写姿势，要求学生下课后到室外看绿色植物，要求学生每天认真做眼保健操，科学讲究用眼卫生。培养学生良好的卫生习惯，尤其是饮水、饮食习惯和饭前、便后洗手习惯。大大降低了传染的发病率，确保了学生的健康成长。

三、加强检查，落实到位。

班长每天认真作好记录，如有学生有异常情况，要第一时间告知班主任，并及时送异常者就医。根据季节的变化，提示学生做好预防工作，促使“健康第一”的思想落到实处。

在各科老师及全班同学的共同努力下，本班的卫生教育工作取得良好成效。

2013年12月31日

第四篇：职业卫生安全知识点总结

职业卫生与防护

名词解释

职业卫生：职工在职业活动中免受有害因素侵害为目的的工作领域及其在法律、技术、设备、组织制度和教育等方面所采取的相应措施。

职业性危害因素：劳动条件（生产过程、劳动过程、作业环境）中存在的危害劳动者健康的各种因素

主要包括：粉尘、有毒有害化学品、噪声、振动、辐射、重复动作、精神紧张等

职业性病损：职业性有害因素引起的各种职业损伤的统称。包括工伤、职业病和与工作有关的疾病 紧张：人体对外界刺激的一种心理反应，是在客观需求与主观能力之间的一种失衡。可分为过度紧张、适度紧张、紧张不足

职业禁忌：员工接触特定的职业或特定的职业危害因素时，比一般职业人群更易患职业病的个人特殊生理或病理状态。

职业病：企事业单位和个人在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害因素而导致的疾病。有10类，115种

粉尘：能够较长时间悬浮在空气中的固体颗粒 生产性粉尘：在生产中，与生产过程有关而形成的粉尘 填空题

1、职业病有害因素来源（劳动条件）包括：生产工艺过程、劳动过程、生产环境

2、职业危害控制的主要技术措施包括工程控制技术措施、个体防护措施和组织管理措施。

3、职业病的特点：

1、病因明确

2、剂量—反应

3、群体发病

4、早治疗

5、预防为主

4、职业性有害因素的致病模式（条件）：职业性有害因素本身的性质、作用条件和接触者的个体特征

5、剂量表示毒性大指标：绝对致死量、半数致死量、中毒 剂量、最大无作用剂量。

6、职业健康检查种类：上岗前职业健康检查、在岗期间定期职业健康检查、离岗时职业健康检查、应急的职业健康检查

7、职业接触限值：最高容许浓度、时间加权平均容许浓度、短时间接触容许浓度

8、职业卫生调查：分为劳动卫生基本情况调查、专题调查、事故调查

9、职业卫生工作方针：预防为主、防治结合

10、职业卫生监督管理的基本要求：分级监管、属地管理 简答和论述 背诵知识点

1、职业卫生工作的基本任务：

1、识别、评价、预测、控制不良的劳动条件以保护促进劳动者健康。

2、研究职业性病伤的病因、诊断、治疗及劳动能力鉴定。

2、生产经营单位是作业场所职业危害预防控制的责任主体。其职业卫生管理的主要内容： 1）、组织机构和规章制度建设

2）、前期预防管理 ：1）职业危害申报 2）建设项目职业卫生“三同时管理” 4）职业卫生安全许可证管理

3）、劳动过程管理

4）、职业病诊断与病人保障

3、职业卫生培训主要内容：生产经营单位的重要负责人、管理人员应接受职业卫生培训，对上岗前的劳动者进行职业卫生培训，定期对劳动者进行在岗期间的职业卫生培训

4、职业健康监护包括职业健康体检、职业病诊疗、建立职业健康监护档案（包括劳动者的职业史、职业危害接触史、职业健康检查结果和职业病诊疗等）

5、职业卫生工作的三级预防原则：

预防原则

内容

预防对象 一级

特异性致病因素的作用

职业人群 二级

疾病早期

职业危害接触人群 三级

疾病晚期

职业病人

6、噪声与振动控制

噪声：对人体有害的，人们不需要的一切声音都是噪声。噪声分为：空气动力噪声、机械性噪声和电磁噪声

噪声危害：

1、使人耳聋，诱发各种疾病

2、降低劳动生产率

3、影响人们的正常工作于生活 可听声的频率：20HZ到20000HZ 噪声污染的特点：

1、能量性

2、波动性

3、局限性

4、难避性

5、危险潜伏性 噪声评价方法：

1、实验室测量

2、社会调查与现场试验 措施：吸声、隔声、消声以及个体防护

振动危害：

1、对仪器设备和建筑结构造成破坏

2、对长期工作与生活在强烈振动下的人造成伤害

7、工厂防尘 粉尘分类：

1）、存在状态：落尘、浮尘 2）、浓度：全尘、可呼吸性粉尘 3）、产生过程：矿尘、烟尘

4）、粒度：可见粉尘、显微粉尘、超显微粉尘 5）形成物质：有机粉尘、无机粉尘、混合性粉尘 粉尘危害：

一是煤尘的自燃性和爆炸性，当条件达到时可导致煤尘爆炸，具有极大地危害性：；

二、是严重的职业危害，主要表现在呼吸性粉尘进入肺泡，导致尘肺病；

三、是降低了工作场所的能见。

四、是加速机械磨损矿尘对机械设备的影响。煤尘爆炸的条件：

1、煤尘本身具有爆炸性

2、有充足的氧气

3、悬浮在空气中的煤尘达到爆炸极限

4、存在能引起爆炸的高温热源

煤尘爆炸的防治措施：

1、降尘、除尘

2、防止煤尘引燃（明火、爆破、电火花、摩擦起火）

3、限制煤尘爆炸范围的扩大（抑爆、隔爆）

除尘降尘措施：（八字方针）

革：工艺改革和技术革新（根本措施）水：湿式作业

风：加强通风与抽风措施

密：将产尘源密闭，并与排风结合，经除尘处理后再排入大气 护：个体防护 管：维修管理

查：定期检查环境空气中粉尘浓度与接触者的定期体格检查 教：加强宣传教育

除尘技术：通风除尘、湿法除尘、静电抑尘、袋式除尘、个人防护用具等

7、界定职业病的条件

1）、在职业活动中产生 2）、接触职业危害因素 3）、列入国家职业病范围

4）、与劳动用工行为相联系

9、职业危害评价

1）、建设项目危害预评价（建设项目可行性论证阶段）与控制效果评价（竣工验收阶段）2）、评价方法：检查表法、类比法和定量法 了解知识点

1、毒性（某种化学物质对机体造成不良效应的能力）

1）毒性大小与什么有关：剂量、接触途径、接触方式、接触时间、物质本身理化性质等因素有关 生产性毒物作用于机体与什么有关：

1、毒物的特性

2、毒物的作用条件（剂量、浓度、接触时间、生产环境和劳动强度等）

3、机体因素

4、社会、心理、经济因素

2）职业性经常中毒原因：

1、呼吸频繁2.、生产性毒物的存在方式主要是气体、蒸气、烟、尘、雾等形态

3、肺泡面积大、数量多增加了与颗粒毒物的接触机会。

2、影响硅肺发生的因素

粉尘中的游离二氧化硅的含量、二氧化硅的类型，粉尘浓度、分散度、粉尘接触时间、防护措施、接触者个体因素等。

3、职业健康检查目的：

1、早期检查出疑似职业病人、职业禁忌者。

2、早期诊断、早期治疗、早期调离

3、群体健康影响范围和程度的观察起到环境监测、减少或避免职业病的发生与发展

4、消除疲劳：

1、工间休息

2、轮班工作制

3、劳动以外的休息

5.粉尘产生来源分为：1）机械加工和粉碎 2）、物质加热产生蒸气在空气中形成颗粒状物质

3）、有机物值得不完全燃烧 4）、其他

6、接触生产性粉尘的机会：1）、正常生产过程中 2）、抢修和检修过程中 3）、意外事故

第五篇：学校卫生安全自查总结

大王庄镇中心小学卫生安全自查总结

根据上级文件精神，学校安全办组织专人对学校卫生安全进行自查，现将自查情况汇报如下：

1、学校现有学生704名，配备1名非卫生专业技术保健教师。

2、学校制定了切实可行的突发公共卫生事件应急预案。

3、在传染病防控方面，学校建立了传染病疫情报告、登记及管理制度，有专人负责疫情报告，坚持做好晨午检记录、学生因病缺勤病因追查与登记记录、新生入学预防接种证查验记录。

4、在学生常见病管理方面，利用健康教育课开展了学生常见病防治及地方病防控工作，定期（每学期1次）开展健康生活方式、营养和慢性病预防知识教育和宣传活动

建立学生健康体检档案，每年镇卫生院到校对学生进行1次健康体检。

5、生活饮用水卫生方面 现学校饮用水为社区集中一次性式供水。

6、教室环境卫生

所有教室内均配有可调式课桌椅，每人1席。黑板无破损，无眩光，教室墙壁和顶棚为白色，窗户为无色透明玻璃，单侧采光从座位左侧入，窗地比≥1:5。教室照明灯管垂直黑板，灯具为控照式灯具，课桌面照度≥150lx，黑板照度≥200lx，符合要求。

7、学校无寄宿生。

8、厕所卫生 独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂均相距30米以上，符合安全要求。

9、学校无卫生室、公共浴室、学校游泳场馆。

大王庄镇中心小学

2017/9/7