第一篇：中师班书目
文学
工具书
1，《中华典故词典》，中华书局编辑部，中华书局2007年版
2，《诗词典故词典》，彭庆生、曲令启，书海出版社1990年版
3，《中国典故大辞典》，赵应铎，汉语大词典出版社2005年版
4，《唐诗宋词鉴赏辞典》，傅得岷、卢晋，湖北辞书出版社2005年版
5，《中国通俗小说书目》，孙楷第，人民文学出版社1982年版
6，《中国文言小说书目》，袁行霈、侯忠义，北京大学出版社1981年版
7，《中国文言小说总目提要》，宁稼雨，齐鲁书社1996年版
杂志
1，《读书》
2，《古典文学知识》
3，《文学遗产》
4，《文学评论》
原典
1，《论语译注》、《孟子译注》、《春秋左传注》，杨伯峻，中华书局1980年版 2，《诗经选》，余冠英选注，人民文学出版社1956年版
3，《楚辞选》，马茂元选注，人民文学出版社1980年版
4，《汉魏六朝诗选》，余冠英选注，人民文学出版社1978年版
5，《史记》，司马迁，中华书局1959年版
6，《唐诗选》，马茂元，上海古籍出版社1999年版
7，《宋词选》，胡云翼，上海古籍出版社1999年版
8，《宋诗选注》，钱钟书选注，人民文学出版社1989年版9，《西厢记》，王实甫著，王季思校注，人民文学出版社1978年版
10，《三国演义》，罗贯中，人民文学出版社1957年版
11，《水浒传》，施耐庵，人民文学出版社1975年版
12，《西游记》，吴承恩，人民文学出版社，1975年版
13，《牡丹亭》，汤显祖，人民文学出版社，1963年版
14，三言（《醒世恒言》、《警世通言》、《喻世明言》），冯梦龙，上海古籍出版 社1998年版
15，两拍（《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》），凌濛初，上海古典文学出版 社1957年版
16，《今古奇观》，抱瓮老人辑，人民文学出版社1979年版
17，《长生殿》，洪昇，人民文学出版社1983年版
18，《桃花扇》，孔尚任，人民文学出版社1958年版
19，《红楼梦》，曹雪芹，人民文学出版社1982年版
20，《聊斋志异》，蒲松龄，人民文学出版社1981年版
21，《儒林外史》，吴敬梓，人民文学出版社1977年版
22，《老残游记》，刘鹗，人民文学出版社1959年版
文学理论及文化理论
1，《文心雕龙》，刘勰，中国书店1988年版
2，《人间词话》，王国维，上海古籍出版社1998年版
3，《美的历程》，李泽厚，中国社会科学出版社1984年版
4，《文艺对话集》，柏拉图，人民文学出版社1963年版
5，《文学理论》，（美）韦勒克·沃伦著，刘象愚等译，三联书店1984年版 6，《精神分析学引论》，弗洛伊德，百花洲文艺出版社1996年版
7，《后现代状况》，利奥塔，湖南美术出版社1996年版
8，《明代小说史》，陈大康，上海文艺出版社2000年版
9，《比较文学》，（法）基亚著，颜保译，北京大学出版社1983年版 10，《中国文学概论》，袁行霈，高等教育出版社2006年版
11，《中国小说叙事模式的转变》，陈平原，北京大学出版社2004年新版
语言学
著作
（这部分建议按照推荐顺序阅读）
1，赵元任，1980，《语言问题》，商务印书馆
2，W.S.莱曼，1975，《描写语言学引论》，金兆骧、陈秀珠译，上海外语教 育出版社（1986）
3，吕叔湘 等著、马庆株主编，1999，《语法研究入门》，商务印书馆 4，冯志伟，1999，《现代语言学流派》，陕西人民出版社
5，史迪芬·平克 著、洪兰译，2004，《语言本能：探索人类语言进化的奥 秘》，汕头大学出版社（最好看英文版）
6，D.W.卡罗尔 著，缪小春等译，2007，《语言心理学（第四版）》，华东师 范大学出版社
7，桂诗春、宁春岩，1997，《语言学方法论》，外语教学与研究出版社 重要期刊
1，《中国语文》
2，《汉语学习》
3，《语言研究》
4，《语文研究》
5，《世界汉语教学》
6，《语言教学与研究》
7，《古汉语研究》
8，《汉语学报》
9，《方言》
10，《民族语文》
11，《当代语言学》（曾用名：《语言学资料》、《国外语言学》）
12，《当代修辞学》（曾用名：《修辞学习》）
13，《外国语》
14，《外语界》
15，《现代外语》
其他科学读物
物理学
1，S.温伯格，1981，《最初三分钟》，科学出版社
2，利昂·莱德曼、迪克·泰雷西，2003，《上帝粒子：假如宇宙是答案，究竟什么是问题？》，上海科技教育出版社
3，费恩曼、莱顿，2005-6，《费恩曼物理学讲义（1-3卷）》，上海科学技术
出版社
逻辑学
1，雷蒙德·斯穆里安，1987，《这本书叫什么：奇谲的逻辑谜题》，上海译文出版社
2，侯世达（D.R.霍夫斯塔德），1997，《哥德尔、艾舍尔、巴赫——集异璧
之大成》（获普利策文学奖），商务印书馆
3，张建军，1990，《科学的难题——悖论》，浙江科学技术出版社
4，威廉姆·庞德斯通，2005，《推理的迷宫：悖论、谜题及知识的脆弱性》，北京理工大学出版社
生物学
1，恩斯特·迈尔，2003，《很长的论点》，上海科学技术出版社
2，恩斯特·迈尔，2009，《进化是什么》，上海科学技术出版社
3，理查德·道金斯，2005，《盲眼钟表匠》，重庆出版社
4，理查德·道金斯，2006，《自私的基因》，吉林人民出版社
5，马特·里德利，2003，《基因组：人种自传23章》，北京理工大学出版社6，马特·里德利，2005，《先天、后天：基因、经验及什么使我们成为人》，北京理工大学出版社
7，杰里·A·科因，2009，《为什么要相信达尔文？》，科学出版社
（该书汉译版的书名却违背了科学精神，原名是Why Evolution is True）8，约翰·C·埃克尔斯，2004/2007，《脑的进化：自我意识的创生》，上海科
技教育出版社
9，方舟子，2005a，《餐桌上的基因》，少年儿童出版社
10，方舟子，2005b，《基因时代的恐慌与真相》，广西师范大学出版社
11，方舟子，2007a，《寻找生命的逻辑：生物学观念的发展》（第二版），上海
交通大学出版社
12，方舟子，2007b，《中医新世纪大论战：批评中医》，中国协和医科大学出
版社
13，方舟子，2007c，《科学成就健康》，新华出版社
14，巴斯，2007，《进化心理学》，华东师范大学出版社
数学和其他
1，克莱因，2009，《数学：确定性的丧失》，湖南科学技术出版社2，乔治·伽莫夫，2002/2007，《从一到无穷大》，科学出版社
3，罗杰·彭罗斯，1994/2007，《皇帝新脑：有关电脑、人脑及物理定律》，湖南科学技术出版社
4，盖尔曼，1997，《夸克与美洲豹：简单性和复杂性的奇遇》，湖南科学技术
出版社
5，约翰·巴罗，2005，《不论：科学的极限与极限的科学》，上海科学技术出
版公司
6，方舟子，2007d，《方舟子带你走近科学》，陕西师范大学出版社7，方舟子，2007e，《方舟子破解世界之谜》，陕西师范大学出版社
8，方舟子，2009，《爱因斯坦相信上帝吗？——方舟子解读科学史著名谜团》，广西科学技术出版社
9，克莱因，2002，《古今数学思想》（四卷），上海科学技术出版社
哲学
1，乔斯坦·贾德，《苏菲的世界》，作家出版社
2，罗素，1981，《西方哲学史》（上、下），商务印书馆
3，罗素，2009，《哲学问题》，商务印书馆
4，H·赖欣巴哈，2007，《科学哲学的兴起》，商务印书馆
5，皮亚杰，1984，《结构主义》，商务印书馆
6，克拉夫特，1999，《维也纳学派：新实证主义的起源》，商务印书馆 7，洪谦，2005，《论逻辑经验主义》，商务印书馆
8，施太格缪勒，1992、2000，《当代哲学主流》（上、下），商务印书馆 9，彭加勒，2005，《科学与假设》，商务印书馆
10，丹皮尔，1975，《科学史》（上下卷），商务印书馆
11，波普尔，2005a，《客观知识：一个进化论的研究》，上海译文出版社 12，波普尔，2005b，《猜想与反驳：科学知识的增长》，上海译文出版社13，波普尔，2008，《科学发现的逻辑》，中国美术学院出版社
14，波普尔，2009，《历史决定论的贫困》，上海人民出版社
15，波普尔，1999，《开放社会及其敌人》，中国社会科学出版社
16，艾耶尔，1987，《二十世纪的哲学》，上海译文出版社
17，丛书《当代西方著名哲学家评传》，山东人民出版社
第一卷：语言哲学
第二卷：心智哲学
第三卷：科学哲学
第四卷：道德哲学
第五卷：逻辑哲学
第六卷：宗教哲学
第七卷：历史哲学
第八卷：艺术哲学
第九卷：人文哲学
第十卷：社会哲学
18，涂纪亮主编，1988，《语言哲学名著选辑（英美部分）》，三联书店 19，王路，1999《走进分析哲学》，三联书店
20，徐友渔、周国平、陈嘉映、尚杰，1996，《语言与哲学：当代英美与德法
传统比较研究》，三联书店
21，达米特，2005，《分析哲学的起源》，上海译文出版社
22，库恩，1980，《科学革命的结构》，上海科学技术出版社
23，拉卡托斯，1999，《科学研究纲领方法论》，上海译文出版社
24，方立天，1986，《佛教哲学》，中国人民大学出版社
25，方立天，2002，《中国佛教哲学奥义》（上下卷），中国人民大学出版社26，葛兆光，1986，《禅宗与中国文化》，上海人民出版社
27，葛兆光，1987，《道教与中国文化》，上海人民出版社
28，葛兆光，1995，《中国禅思想史——从6世纪到9世纪》，北京大学出版社29，任继愈主编，1988，《中国佛教史（1-3卷）》，中国社会科学出版社30，任继愈主编，2001，《中国道教史》（增订本），中国社会科学出版社31，冯友兰，2007，《中国哲学简史》，天津社会科学出版社
32，陈鼓应，2007，《易传与道家思想》（修订版），商务印书馆
33，陈鼓应，2008，《老庄新论》，商务印书馆
34，涂纪亮主编，2007，《美国哲学史》（三卷），社会科学文献出版社35，黄心川，1989，《印度哲学史》，商务印书馆
36，姚卫群，1992，《印度哲学》，北京大学出版社
37，丹纳，1981，《艺术哲学》（傅雷译），人民文学出版社
历史学和人类学
1，马克·布洛赫，1992，《历史学家的技艺》，上海社会科学院出版社2，林惠祥，1991，《文化人类学》（第2版），商务印书馆
3，列维-布留尔，1981，《原始思维》，商务印书馆
4，列维-斯特劳斯，1987，《野性的思维》，商务印书馆
5，列维-斯特劳斯，1999，《结构人类学》，上海译文出版社
6，摩尔根，1977，《古代社会》，商务印书馆
7，卡西尔，2004，《人论》，上海译文出版社
8，弗雷泽，2006，《金枝》，新世界出版社（全译本）
9，本尼迪克特，1997，《菊与刀》，商务印书馆
2007上海三联书店有双语版
共计142种
第二篇：思齐班阅读书目
思齐班阅读书目
（一）1、鲍含（1）《麦咭先锋》
2、戴均璠（1）《卖火柴的小女孩》
3、杜晨（1）《木偶奇遇记》
4、顾远（1）《奇思妙想》（2）《洋葱头历险记》（3）《植物会说话》（4）长袜子皮皮》（5）《鲸的游戏》（6）《昆虫记》
5、郭睿涛（1）《小猪稀哩呼噜》
6、洪明远（1）《西游记》
7、胡俊（1）《小故事中的大道理》
8、姜易呈（1）《100种兵器奥秘》
9、李大有（1）《尼尔斯骑鹅旅行记》（2）《功夫小猪》（3）《阿里巴巴与四十大盗》（4）《苹果树上的外婆》（5）《长袜子皮皮》（6）《皮皮鲁和蛇王阿奔》（7）《古代埃及》（8）《名侦探柯南之音乐之神的魅惑》（9）《希腊神话》（10）《我和小姐姐克拉拉》（11）《奇怪的赖医生》（12）《汤姆索亚历险记》
10、李佳齐（1）《中外探险故事》（2）《安徒生童话》（3）《格林童话》（4）《365夜故事》
11、李孟哲（1）《尼尔斯骑鹅旅行记》（2）《坚定的锡兵》（3）《雪孩子》（4）《雪兔》（5）《神笔马良》
13、刘昊泽（1）《十万个为什么》（2）《动物童话一本通》（3）疯羊血顶儿》（4）《阿凡提经典故事》（5）《365夜故事》（6）《中国民间故事》（7）《秃秃大王》（8）《兵猴传奇》
14、陆嘉舜（1）《退役军犬黄狐》
15、潘嘉元（1）《不一样的卡梅拉》
16、钱瑞洋（1）《汽车世界》（2）《木偶奇遇记》
17、施洋（1）《皮皮鲁和罐头小人》（2）《神奇的静电》
18、陶顾嘉（1）《洋葱头历险记》
19、王旭《小林和大林》
20、王煜（1）《功夫小猪》（2）《伊索寓言》
21、杨乐（1）《动物传说》
22、袁刘（1）《金刚葫芦娃》
23、袁宇洋（1）《唐诗诵读》（2）《十万个为什么》
25、赵家豪（1）《动物百科全书》
26、周子皓（1）《恐龙百科》（2）《臭屁大王》（3）《洋葱头历险记》（4）《夏洛的网》（5）《格列佛游记》（6）《阿凡提经典故事》（7）《鲁滨逊漂流记》（8）《吹牛大王历险记》（9）《回到古埃及》
27、朱瑞琪（1）《美德故事》
28、朱睿扬
29、邹牧宏（1）《365夜童话故事》
30、蔡亚楠（1）《公主故事》
32、陈果（1）《宝葫芦的秘密》（2）《孔雀公主》
33、程雨滢（1）《法布尔的昆虫世界》
34、杜宣（1）《小鹿斑比》（2）《365夜童话故事》
35、范睿婕（1）《365夜童话故事（上）》（2）《365夜童话故事（下）》
36、何皖琪（1）《尼尔斯骑鹅旅行记》
37、黄顾思婕（1）《安徒生童话》
38、景徐淼（1）《十万个为什么》（2）《长袜子皮皮》（3）《宝葫芦的秘密》（4）《尼尔斯骑鹅旅行记》（5）《大林和小林》
40、李伊雯（1）《阿凡提的故事》
41、林诗音（1）《彩虹姐姐》（2）《108个好故事》（3）《女孩》（4）《公主故事》
42、卢邵睿（1）《脑筋急转弯》（2）《365夜童话故事》（3）《格林童话》
43、陆婷羽（1）《安徒生童话》（2）《七个小淘气》（3）《女娲补天》（4）《谜语三百首》（5）《卖火柴的小女孩》（6）《作文起步》（7）《皇帝的新装》
44、钱景（1）《365夜童话故事》（2）《阿凡提经典故事》（3）《超级冒险王》（4）《再被狐狸骗一次》（5）《人人都有写作天赋》（6）《人离不开动物》
45、邵灵逸（1）《小猪稀哩呼噜》（2）《装在口袋里的爸爸》（3）《洋葱头历险记》
46、孙宁阳（1）《真正的贼》（2）《树叶上的兄弟》（3）《小猪稀哩呼噜》（4）《调皮的日子》
47、孙雨
48、汪玉烨（1）《阿凡提经典故事》（2）《365夜童话故事》（3）《洋葱头 历险记》
49、吴嘉玉（1）《王子童话珍藏本》
50、徐莹莹（1）《美人鱼历险记》（2）《安徒生童话》（3）《365夜童话故事》（4）《尼尔斯骑鹅旅行记》
51、郁嘉晴（1）《365夜睡前好故事》（2）《麦科斯遇险记》（3）《魔法小公主莉莉
（一）》（3）《魔法小公主莉莉
（二）》（4）《魔法小公主莉莉
（三）》（5）《魔法小公主莉莉
（四）》（6）斯塔尔的秘密》（7）绒球流浪记》（8）《哈里的思念》（9）《杰丝的健身计划》（10）《艾莉寻亲记》（11）《斯凯的新家》（12）《奥斯卡的圣诞节》
52、张竞月（1）《365夜睡前好故事》（2）《小猪稀哩呼噜和他的弟弟》（3）《我的幸运一天》
53、周沁轩（1）《365夜童话故事》
54、朱佳培（1）《365夜童话故事》（2）《伊索寓言》（3）《彩虹姐姐》（4）《世界著名童话》（5）《一千零一夜》（6）《奇思妙想》
2012年10月
第三篇：高二(17)班课外阅读书目(第一季)
阅读书目（第一季）
必读：
1.本书目为高二（17）班全体同学课外阅读范围。凡不在本书目范围内之书，在校一经发现，可无条件由老师代为保管。2.此为第一季书目，以后还将推出若干季，范围还将相继扩大，希望同学们能够踊跃推荐好书。
3.本书目于2012年1月15日起正式生效。
语文
小说
曹雪芹：《红楼梦》（人民文学红皮版）乔治·奥威尔：《一九八四》
《动物农场》
茨威格：《心灵的焦灼》《象棋的故事》
《一个陌生女人的来信》 《一个政治性人物的肖像》
韩少功：《马桥词典》《暗示》 余华：《在细雨中呼喊》《活着》
《许三观卖血记》 王安忆：《长恨歌》
张爱玲：《倾城之恋》《半生缘》
《红玫瑰与白玫瑰》
阎连科：《受活》
鲁迅：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 萧红：《呼兰河传》 沈从文：《边城》《长河》 钱锺书：《围城》《人·兽·鬼》
韩寒：《他的国》《一座城池》《光荣日》
《像少年啦飞驰》《零下一度》
《三重门》《长安乱》《1988》
王小波：《黄金时代》《白银时代》
《青铜时代》
杨显惠：《夹边沟记事》 林海音：《城南旧事》
散文
龙应台：《孩子你慢慢来》《目送》 丰子恺：《缘缘堂随笔》 张爱玲：《流言》
北岛：《青灯》《午夜之门》《蓝房子》
《时间的玫瑰》 巴金：《随想录》
汉字
张大春：《认得几个字》 唐诺：《文字的故事》 流沙河：《流沙河认字》 林茜莉：《汉字王国》
童话
E·B·怀特：《吹小号的天鹅》
《精灵鼠小弟》 《夏洛的网》
黑柳彻子：《窗边的小豆豆》 王尔德：《快乐王子》 圣埃克絮佩里：《小王子》
传记
聂华苓：《三生影像》 汤晏：《一代才子钱锺书》 罗永浩：《我的奋斗》 高尔泰：《寻找家园》 茨威格：《昨日的世界》
李怀宇：《访问历史：三十位中国知识人的笑声泪影》
英语
George Orwell，Animal
Farm 政治
林达：《历史深处的忧虑》
《总统是靠不住的》 《我也有一个梦想》 《如彗星划过夜空》 刘瑜：《民主的细节》
易中天：《费城风云：美国宪法的诞生和我们的反思》
秦晖：《变革之路》 袁伟时：《大国之路》 老摇：《我的草根政治日记》
历史
司马迁：《史记》（本纪、世家、列传）林达：《西班牙旅行笔记》
《带一本书去巴黎》
乔治·奥威尔：《向加泰罗尼亚致敬》 茅海建：《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》
《苦命天子：咸丰皇帝奕詝》 茨威格：《异端的权利》
《人类群星闪耀时》
蓝英年：《历史的喘息》 房龙：《宽容》
当年明月：《明朝那些事儿（1-7）》 杨奎松：《中华人民共和国建国史研究
1·政治》《2·外交》
黄仁宇：《万历十五年》 钱穆：《国史大纲》
地理
王军：《城记》《采访本上的城市》 索贝尔：《经度：一个孤独的天才解决他所处时代最大难题的真实故事》
思想
陈丹青：《退步集》《退步集续编》
《荒废集》 梁文道：《常识》
韩寒：《杂的文》《可爱的洪水猛兽》 熊培云：《重新发现社会》 连岳：《来去自由》《我是鸡汤》 钱锺书：《写在人生边上》 王小波：《我的精神家园》
《思维的乐趣》
龙应台：《野火集》《亲爱的安德烈》 鲁迅：《野草》
林达：《扫起落叶好过冬》 吴思：《潜规则》
报刊
《南方周末》
《独唱团》（韩寒主编）
第四篇：中师地理单元练习1
中师地理单元练习1
班级:姓名:得分:
一、单项选择题：
1．以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，属于同一类的是（）
A．玻璃瓶、塑料袋B．废铜烂铁、破布料C．旧报纸、易拉罐 D．烂菜叶、果皮
2．关于中国实施可持续发展战略方案，下列叙述组合正确的是（）
①坚定不移地实施计划生育，提高人口素质环境②改变经济增长方式，变粗放型为集约型经济 ③引导超前消费等措施促进生产④保持国民经济高速增长势头
A．①②B．②③C．③④D．①③
3．我国实施可持续发展的总体战略方案是（）
A．加大环保力度，实施资源无偿使用B．坚定不移地把发展放在第一位
C．转变消费观念，以高消费促进生产发展D．强化环保执法力度，控制经济发展
4．下列现象属于可持续发展行为的是（）
A．围湖造田B．竭泽而渔C．焚薮而田D．填海造陆
5．在一些落后山区，要摆脱生态恶性循环的关键是（）
A．放慢社会经济发展速度B．开垦荒地，增加粮食产量
C．修造梯田，减少水土流失D．开展农林牧综合治理
6．为解决我国资源问题，下列做法合理的是（）
A．使用一次性卫生筷子B．农村发展沼气燃料和小水电
C．大力发展化纤、混纺工业D．发展化学农业
7．清洁生产包括（）
①利用清洁能源 ②清洁的生产过程 ③清洁的产品
A．①②③④B．①②③C．②③
8．导致水土流失、土地荒漠化的主要原因是（）
A．自然气候的变化B．不合理的灌溉C．对自然植被的破坏 D．工业“三废”的污染 ④清洁燃料技术D．③
9．“白色污染”通常指（）
A．冶炼厂的白色烟尘 B．石灰窑的白色粉尘 C．聚乙烯等白色塑料垃圾 D．白色建筑材料的废弃物
10．生态农业与传统农业的根本区别在于（）
A．粮食产量高
C．农业生产与环境保护有机结合B．种植业比重下降，而林、牧业发达 D．机械化、电气化水平高
避免环境污染，增强环保意识，是保护环境，提高人类生存质量的重要措施。据此回答11—12题。
11．近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，主要原因是
A．提高汽油燃烧效率 B．降低汽油成本C．铅资源短缺 D．避免重金属污染
12．处理污水时，要不要除去化合态磷，有以下几种意见，你认为正确的是
A．磷是植物生长的营养元素，不必除去
B．含磷废液是很好的肥料，不必处理
C．含磷污水排入自然水体中，能引起藻类繁殖，使水质变坏，必须除去
D．磷对生物无毒，除去与否都无关紧要
“近半个世纪以来，我国形成的沙漠化土地有85%是滥垦、滥牧和滥伐森林的结果；10%是因水资源利用不当和工矿建设破坏林草所造成；5%是由于沙丘入侵农田和草场所致。”据此回答13—14题。
13．这些沙漠化土地主要分布在A．华南、华东和华北地区B．西北、西南和东北地区C．西北、东北和华北地区D．东北、华北和西南地区1
14．这些沙漠化土地的形成A．主要是人类对土地进行不合理的开发和利用，使植被受到破坏所致
B．是由于人类发展工农业所致
C．主要是由于降水减少，蒸发加剧的结果
D．是由于气候干旱，沙丘不断向农牧业地推进的结果
15．下列做法属于合理开发自然资源的是（）
A陡坡上开垦梯田B洞庭湖平原围湖造田C黄土高原小流域内植树种草D江南丘陵区广种水稻近年来，我国华北地区的扬尘、沙暴天气渐趋严重，发生次数增多，影响范围增大，最远的可影响到长江中下游地区，而沙尘主要来自于内蒙古地区，据此回答16题。
16．导致扬尘、沙暴加剧的原因主要是
①人们过度放牧，羊群破坏草原②采掘发菜，导致草场破坏，泥沙裸露
③西西伯利亚冷高压势力逐年增加，风力逐年增大④世界气候越来越干，降雨量减少，蒸发量不断增大
A．①②B．③④C．②③D．①④
可持续发展是人类社会普遍关注的问题。据此回答17—20题。
17．我国走可持续发展道路，面临的困境是
①人口增长趋向零，老龄人口比重大，就业人口日趋不足
②农业资源日趋紧张，接近资源承载极限
③环境污染局部基本得到控制，但自然生态日趋恶化
④粮食需求迅速增加，土地后备资源不足
A．①②B．②③
18．下列说法中正确的是C．②④D．③④
A．要保持我国经济的高速发展，就应更多地从环境中索取，满足生活、生产的需要
B．近几年来，夏天越来越热，除了温室效应外，太阳高度也变大了
C．保护环境最好的办法是依法办事，以经济规律办事，个人的力量是微不足道的D．水土流失和荒漠化是我国主要的生态环境问题
19．下列言行有利于可持续发展的是
①“只有一个地球”的公益广告
③“盛世滋丁，永不加赋”②保护地球生物的生存能力和多样性 ④提倡塑料袋购物
C．③④
D．②④ D．对流层 A．①②B．②③20．绿色冰箱的开发，主要是为了保护 A．水资源B．臭氧层
21．可持续发展道路应该是一种（）C．气候资源
A．低增长、高消耗的道路B．单纯追求经济数量增长的道路
C．先污染、后治理的道路D．人口、资源、环境和发展协调的道路
22．我国水土流失最为严重的地区是（）
A．黄土高原B．山东丘陵C．江南丘陵D．云贵高原
23．下列各组灾害中，可能由人为原因诱发的自然灾害是（）
A．滑坡、泥石流 B．水土流失、地震 C．环境污染、海啸
24．促进吐鲁番盆地经济发展的对策有（）
①发挥“火洲”的气候优势，大面积种植热带作物
②大力发展造纸工业
③加速发展长绒棉、哈密瓜、葡萄等特色农产品以及相关的加工业
④发展以“丝绸之路”和干旱盆地景观为特色的旅游业
A．①②B．②③C．③④
D．火山爆发、台风D．②④
25．“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼。”这句话较能体现可持续发展的（）
A．公平性原则B．持续性原则 C．共同性原则D．公平性原则和共同性原则
26．沿海核电站污染近岸水域，因为它向海洋排放（）
A．重金属B．热水C．粉尘D．废气
27．下列关于环境问题的叙述，正确的是（）
A．环境问题主要是自然原因造成的，所以无法解决
B．环境问题主要在发达国家突出，尚未成为全球性问题
C．环境的自我净化能力很强，不必把环境问题看得十分严重
D．环境问题是由于自然或人为原因造成的，主要是由于人为原因对环境造成的污染和破坏
28．以下一些主张和观点，哪些符合可持续发展的原则（）
A．可持续发展就是要实现经济持续增长
B．发达国家应当停止过度消费
C．发展中国家在发展经济的同时，也不应当忽视环境保护
D．发达国家与发展中国家在保护全球环境中具有相同的责任和义务
29．下列现象属于环境对人类社会产生反馈作用的是（）
①长江流域的伏旱天气②臭氧层出现空洞导致皮肤癌者增多③日本群岛多火山、地震④珠江三角洲基塘农业的良性循环
A．①②B．①③C．②③D．②④
30．目前城市环境中最常发生的污染有：（）
①大气污染 ②水污染 ③固体废弃物污染 ④放射性污染 ⑤噪声污染⑥土壤污染
A．①②③④B．①②③⑥C．①②③⑤D．①③④⑤
31．可持续发展道路应该是一种（）
A．低增长、高消耗的道路B．单纯追求经济数量增长的道路
C．先污染、后治理的道路D．人口、资源、环境和发展协调的道路
32．容易对人体健康产生直接影响的环境问题是（）
A．环境污染Ｂ．水土流失C．土地荒漠化Ｄ．物种灭绝
33．关于环境问题的全球性，下列表述有误的是（）
A．热带雨林的破坏，会影响全球气候B．大气中二氧化碳浓度升高，会使全球变暖
C．某一河流受到污染，会使得全球其它河流也受到污染 D．臭氧层破坏，威胁着全人类的健康
34．二次世界大战后，发展中国家人口增长率很高的原因是：①政治独立；②民族经济发展；③医疗卫生事业进步；④高出生率，低死亡率；⑤文化教育事业发展。（）
A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤
35．有关环境问题的错误叙述是（）
A．环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的B．环境问题在发展过程中产生，必须在发展过程中解决
C．环境问题产生的主要原因是环境本身的自净能力和再生能力太差
D．环境问题主要表现为环境污染和生态破坏两大类
36．中国北方一些城市附近地区，春季频发扬沙天气的主要原因是（）
A．高压脊过境，下沉气流“冲击”地表，造成就地扬沙
B．裸地面积扩大，急行冷锋经过，导致近程扬沙
C．西北的沙漠有充足的沙漠，盛行风产生远程扬沙
D．热岛效应导致强烈的对流，使高空的沙尘降落
37．关于乡村地区环境问题的正确叙述是：（）
①只有生态破坏而没有严重的环境污染现象②主要是由于自然资源开发，利用不当和农业生产活动不合理形成的 ③范围小，问题严重，主要呈现点状分布的特点④解决和治理环境问题的难度不一定比城市小
A．①②B．②③C．②④D．①④
38．局部的环境问题，之所以能够扩大甚至蔓延全球，其原因有（）
①自然界的大气、水、地表物质不断运动、循环
②地理环境各要素是相互影响和渗透的③一个地区环境的改变，会使全球所有地区环境随之而变
④地理环境的整体性是主要的、明显的，差异性是次要的、不明显的A．①②B．①③
C．①④D．②③ 39．关于环境问题的叙述，正确的是（）A．环境问题是工业社会的产物 B．固体废弃物不会产生环境污染
C．中国的生态破坏已得到全面控制 D．中国的环境污染仍在不断蔓延
40．人地关系全面呈现不协调、人地矛盾迅速激化的时期是（）
A．近20年来
二、双项选择题： B．采猎文明时期面C．工业文明时期 D．农业文明时期
41．下列思想观念，你赞同的是（）
A．只要经济快速增长，就可提高综合国力 B．为了保护后代人的生存发展基础，我们应该放慢发展速度
C．人类要与子孙后代共享资源环境D．处理好发展经济与保护环境的关系的前提是保持适度的人口规模
42．下列现象中，属于产生环境问题重要原因的是（）
A．宜农荒地的开发和工矿废弃地的复垦B．人口的持续增长超过了资源本身及替代品的再生速度
C．人口老龄化现象D．粗放型的经济增长方式和技术、管理水平比较落后
43．发展中国家的环境问题比发达国家严重，除经济和技术水平低的原因外，还有（）
A．污染物排放总量比发达国家B．发展和人口的双重压力
C．对环境问题的无知D．从发达国家转移过来大批污染严重企业
44．关于环境问题的叙述，正确的是（）
A．环境问题主要表现为环境污染和资源短缺B．环境问题是全球性问题
C．全球变暖、水污染、土地荒漠化都是全球性问题D．固体废弃物只污染本地，不会转移他地
45．环境问题产生的主要原因，除人口压力方面外，还包括（）
A．解决环境问题的技术滞后B．片面追求经济的增长
C．资源的不合理利用D．环境自净能力减弱
46．下列做法不利于可持续发展的是（）
A．实行计划生育政策 B．使用一次性木筷C．提倡使用泡沫性餐盒D．不使用薄型塑料袋
47．我国主要的生态环境问题是（）
A．大气污染B．酸雨C．水土流失D．荒漠化
48．片面追示经济增长的后果是（）
A．“先污染，后治理”，经济可以照样长期发展B．人民生活水平会长期稳定的增长
C．会造成严重的环境问题，最终影响经济的发展D．暂时的增长，与长期目标背道而驰
49．可持续发展是我国的必然选择，是因为（）
A．人口众多，资源相对不足B．面临众多的环境问题
C．科学技术水平逐渐提高D．经济发展速度较慢，底子薄
50．下列做法和观点，符合可持续发展原则的是（）
A．城市公交先行B．渔政部门采取“休渔”政策
C．耕地耕到山尖、种地种到湖心D．发展是第一位的，也就是经济的不断增长
第五篇：中师语文教学工作总结
中师语文教学工作总结
教师：邹泽英
学校： 雷州市职业中学、职业技术学校
作为一名刚走上岗位的青年教师，这是我教学生涯的第二个学期，我深知自
己还有许多不足与缺陷，教学经验尚浅。因此，我对教学工作要求非常严格，虚心地向教学经验丰富的老教师学习。
我担任0802、0716和0717的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务
是现代汉语和阅读与写作两个模块的内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，第一个学期初我就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养学生学习语
文的能力。
一年级对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。通过基础知识的巩固加强，诱发学生的学习兴趣。
二、扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。
在教学过程中，我通过上网查找语文教学资料，用故事，史实拓展课堂学习的内容，丰富学生的知识面，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率，取得了理想的效果。比如，在学习《林黛玉进贾府》这一篇课文的时候，我就先讲了电影《红楼梦》“林黛玉进贾府”的片段，营造出一种氛围，然后再进入课文的学习，效果就好多了。许多课文的学习，我都播放配乐朗诵，特别是唐诗宋词，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。
三、强化诵读，在诵读中积淀。
语文教学要抓言语，言语训练要语感，语感教学要抓诵读。要使学生对言语的运用得心应手，只有对言语作千百次的重复，才能使语言文字的规律、含义、情味等在头脑中形成积淀，使大脑皮层的细胞之间形成牢固的联结系统。诵读便是完成言语强化的必由之路。在课堂上给学生充分阅读的时间，引导他们“准确地读”、“流畅地读”、“有表情地读”，对有些文段要求熟读成诵，克服了课堂上重“讲”轻“读”的现象，学生对文章的感悟能力有了明显提高。
四、强化写作，在写作中开掘。
作文教学的通病使缺乏有效的训练方法和途径，刻板化、程式化，写得少，周期长，与生活脱节。学生因为“没有生活”，就胡编乱造，显示“零度情感”状态。从仿写入手的作文训练，降低写作要求，再加上老师在批改学生作文时都采取：“针对学生文意，倾心交谈”的作文批改方式，促进学生敢写敢说主张写作生活化，引导学生把写作融入生活之中，文体不限，长短不拘，有事即记，有感而发，有情即抒；鼓励他们去想象、去创造、去倾吐。学生会在没有任何框框束缚的情况下，积累生活、锻炼技能，从而迸发出无穷的想象力，绽放出灿烂的思想火花。
五、提倡“大语文”教学观，将语文知识学习与育人功能结合起来。先做人，再成才，边做人，变成才。在语文教学和社会实践中，让学生养成良好的学习和生活习惯，让学生学会生活，学会学习，学会竞争。
总之，高一语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善。
点击咨询 