第一篇：北师版语文小升初模拟试题3
语文毕业总复习试卷
积累运用——我积累我快乐！（共30分）
一、字词百花园（14 分）
1、看拼音写汉字。要做到规范、端正、整洁。（5分）pán shānxuě yuānfǔ làn
gē qiǎnjiān rèn2、请在正确的读音下画“√”。（2分）
解剖（pōupāo）逮（dǎidài）捕
蹂躏（lìnlèi）光晕（yūnyùn）
3、比一比，再组词。（4分）
稠（）雏（）瞥（）拨（）绸（）难（）憋（）拔（）
4、先将成语补充完整，再按要求写成语。（3分）
（）烛夜游弱不（）风（）不容缓千（）百态
请写出两个描写春天的成语
二、句子大观园（16 分）
1．按要求写句子。（3分）⑴把下面这句话改成反问句。
气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
⑵把下面句子改为“把”字句。
白鹤梁的风姿又一次深深打动了葛修润。
⑶缩写下面的句子。
两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
2．下面这段话，每个句子中只有一处错误，请用修改符号在原句上改正过来。（3分）
2008年春节期间，南方大多数许多城市遭受了罕见的冰雪袭击。纷纷行动
起来，踊跃捐款捐物。战士们顶着狂风和大雪，及时将救援物资运到了灾区人民的手中，帮
助他们战胜了自然灾害。3．根据积累填空。（10分）
⑴日长篱落无人过。（《四时田园杂兴》）⑵坚强毅力，，为中华留下巍峨丰碑。（《长城赞》）
⑶有喜有忧，有花有果，既须劳动，又长见识，这就是养
花的。（《养花》）
⑷《别董大》一诗中，表达诗人与好友分别时的祝愿的一句是
⑸“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的意思是：
（《送元二使安西》）
阅读——我思考我收获
三、课内阅读馆。（15分）
（一）将下列课文题目、作者、主要作品用直线连起来。（3分）《山中杂记》巴金《骆驼祥子》 《养花》冰心《家》
《索桥的故事》老舍《寄小读者》
（二）认真阅读下面的内容，然后按要求完成下列题目。
你看见了，街中央有一座绿色的小岛，（垂挂、悬挂）着浅褐色流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林：那是榕树——你是在福州或是广州；你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口；你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春；你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的（标识、标志）。
1、选出括号里恰当的词语打上“√”。（2分）
2、本段中提到了哪些城市？它们的标识分别是什么？请概括地写下来。（4分）
3、你在哪座城市？这座城市的标识是什么？（2分）
4、作者为什么把树称为“城市的标识”？（2分）
5、为了保护我们可爱的校园里的树木，学校准备制作一些提示牌，请你代写一句容 易使人接受的提示语（请勿用“禁止”之类的词语，不超过20字）。（2分）
四、课外美文室（16分）
（一）我爱你，中国（12分）
（）是中国人、越南人、朝鲜人，（）是韩国人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。只要有人问到他们的国家时，他们就会变得很兴奋，就会滔滔不绝地向别人介绍。我就是这样的典型，我喜欢有人这样问我。我（）会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡，（）会向他们介绍那儿繁华的街市、拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一段自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我和来自祖国的同学相顾一笑，大摇大摆地走到黑板面前，拿起粉笔，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有成语故事、名言警句……
有一次，我在黑板上写了几个巨大的字我爱你中国老师很有兴致地凑过来问我们在写什么“I love you！”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“ You love me ？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“I love you！”我说完了最后一个词，只觉得好笑。“Oh！”老师恍然大悟，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。
1.给第一自然段的括号内填上恰当的关联词（2分）2.给第三自然段开头的空白处加上标点符号。（2分）
3、联系上下文解释词语。（2分）
旁若无人：恍然大悟：
4、按要求填空。（6分）（1）作者是（）国人，（）是他的故乡，现在生活在（）国。他喜欢讲中国事，写中国字，是因为（）。（2）作者在黑板上写的成语故事可能是（）、（）;写的名言警句也许是（）、（）。
（二）生命的礼物（18分）
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的《人体捐献法规》，当我死亡时，我作如下选择：A捐献我的任一器官和部件；
B捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）；C捐献下列部件和器官；
D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!母亲虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在A项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详着这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上读到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心肺和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐赠的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起!只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场?”我激动地一把抱住她：“你真是我的好妈妈!”
1、写出下列词语的反义词（3分）
残酷（）延续()激动（）
2、给下面的句子换一种说法。（1分）
医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）
3、文章已用“//”分为三段，请试着归纳出第一段的段意：（2分）
4、请将文章中最受感动的句子用曲线画出来，并反复读读，抓住重点词句谈谈你的体会。（3分）
5、认真读文中画横线的句子，想想“我”为什么那样做。（2分）
6、文中加粗处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”中，“另一种形式”是指什么？（2分）
7、母亲的话“……只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场”的意思是什么？（2分）
8.读了短文，结合平日的了解，谈谈你对“器官移植”有哪些看法？（3分）习作——我实践我成长（本部分共计45分）
五、快乐习作厅新 课 标 第 一 网
从下列两题中任选一题写一篇作文。内容要具体，能表达真情实感。不少于450字，书写占5分。（注：不要在作文中透露真实的学校、姓名等信息。）
1、我是个热爱生活的人，我喜欢做许多有趣的事情：读书、写毛笔字、养花、看天边的彩霞、到野外郊外……我要把这些事的乐趣写出来告诉大家。题目：我喜欢要求：①把题目补充完整。
②选取自己亲身经历的一件事来写。
2、巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。文明古国，历史悠久，文化遗产十分丰富。五千年的历史为我们留下了景象骄人、数量众多的名胜古迹。你都游览过那些名胜古迹？请选择你游览过的地方并按游览顺序将它写下来。
要求：①题目自拟。
②重点要突出，要写出由景物产生的联想。
第二篇：北师版语文小升初模拟试题7
威远县实验小学2013年毕业模拟试卷
（一）（满分100分，时间120分钟）第一部分基础部分（45分）
一、看拼音，写词语。（共6分）
kǒnɡbùxīnɡwànɡbiāoxīnlìyì
（）（）（）
yù（）石俱焚（）血奋战（）盖弥彰（）满天下
二、给下列词语中加点的字选择正确的读音，用横线标出。（3分）
晌．（shǎnɡxiǎnɡ）午阻塞．（sāi sè）风筝．（zhēnɡzhenɡ）入场券．（quàn juàn）匀称．（chènchènɡ）挪．
（nuó luó）移
三、根据下面一段话的内容，给“肖”字加偏旁组成字填在括号内。（4分）
元（）节那天，公园里（）售着各种花灯。那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数那挂在山坡（）壁上的“双龙戏珠”灯了。身后，传来一阵清脆的（）声，一群天真活泼的孩子来了。其中一个女孩的发（）上还打着蝴蝶结，显得格外俊（）可爱。他们在公园里（）遥自在地赏着灯，猜着谜，后来还玩起了捉迷藏的游戏。孩子们尽情地玩着，一切烦恼都抛到九（）云外去了„„
四、填上合适的成语（不重复）。（4分）
明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（）地听讲，（）地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（）、乱说一气，总是说得（），连老师听了也频频点头。写起作业总是（）、（），作文更是（）、（）。
五、按要求写句子。（6分）
1．革命者坚强不息的精神，不正像那风雪中挺立的红梅吗？ 改为陈述句：
2．对岸出现了无数火把。改为比喻句：
3．狡猾的敌人只得放下武器。改为双重否定句：
4．齐着船舷的垃圾和菜叶填没了这只船和那只船之间的缝隙。缩句：5．照样子写句子：
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，6．文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）。，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲 A．①③④②B．④③②①C．③④①②D．②①③④
六、修改病句.（2分）
1．麦子已经成熟了，真是丰收在望。（修改病句）2．即使这部电影拍得好，但也不能获奖。（修改病句）
七、积累与应用。（20分）
1．六年来，我们诵读了许多脍炙人口的诗句，让我们打开记忆的闸门„„ 我们读过的古诗中赞美春雨及时的名诗句“。”赞美春花无私奉献的名诗句“。”反映军旅生活的名诗句“。”抒发爱国情怀的名诗句“。”（4分）
2．诗中月是非常美好的，李白的“床前明月光”会引起多少人的遐想。请写出两句含有月的诗句。
（1）
（2）3．每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中的诗句“。”
4．一说起父母的养育之恩，小敏就说“”（引用《游子吟》诗句）
5．李老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的“。”来说明文章要反复修改，精益求精。人们常引用荀子的话“”，说明坚持到底就是胜利。
6．一提起这几年的生活，李奶奶深有感触地说：“如今的生活”（歇后语）
7．记叙文的四要素是、、。
8．周恩来总理在1941年皖南事变后为《新华日报》题诗“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急！”这诗引用了典故《七步诗》中的诗句：“”
9．“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要。”这句话选自课文《，作者是，我喜欢他写的诗句：“，”
10．从课文中，我们认识了许多人物，有忠于革命事业，面对敌人坚贞不屈的革命先烈（）；有全心全意为人民服务的烈士（）；有把自己的一生都献给了伟大的科学事业，淡泊名利的科学家（）；有为了让“孩子们在电灯底下学习”而不惜牺牲自己生命的英雄（）；有不畏艰险，身陷孤岛，仍然乐观向上的冒险者（）；有命运悲剧的学徒（）等。
第二部分口语交际（6分）
下面几句话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。（6分）
例：有志者事竟成。
相反观点： 这要看立什么“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，反而会落得一个可悲的结局。
1．名师出高徒。相反观点：2．走自己的路，让别人去说吧。相反观点：
第三部分阅读（21分）
一、阅读课文片段，回答问题。（8分）
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
她想给自己暖和一下人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去
1．给最后一自然段加上标点。（3分）2．填上合适的关联词语。（2分）小女孩的幻想（）是美好的，（）这个幻想是不能实现的，（）她幻想的地方实际上不存在，（）她只能活活冻死街头。
3．小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。请在文中找出最能体现这种心情的词语，用“~~~~~”勾画出来。（1分）
4．“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”说说你对这句话的理解。（2分）
二、课外阅读（13分）
对手，你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请．
几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。
这件真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
有对手，保有警惕，便不失活力。这 个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”
1．本文第1自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为（2分）
2．“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？ 2分）
3．从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？
（2分）4．下列说法，哪两项是正确的？（）（2分）
A．本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。
B．本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。
C．本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。
D．本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。E．正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。5．为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？（2分）6．你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？（3分）
第四部分习作（30分）
题目：我的梦
提示：1．补充题目，如功夫、大学、蓝色的、傻傻的„„使题目完整、通顺。
2．重点突出，内容具体，500字左右。
第三篇：北师版语文小升初模拟试题5
小学语文毕业班水平测试卷
一、看拼音写词语，我能轻松过关。（6分）
cháo fěngpáng bójiǎohuájǐng tìtuòmòbōxuē
二、比一比再组词，没问题。（4分）
涯（）绣（）臊（）峻（）崖（）锈（）燥（）竣（）
三、补充成语并按要求作答。（6分）新课标第一 网（）拥而来弱不（）风同心（）力（）烛夜游囫（）吞枣过关（）将
1、我们学习中不该有的态度是：______________
2、2013年4月20日8时02分，我国四川雅安市芦山县发生里氏7.0级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。地震发生后，全国人民都投入到紧张而有序的抗震救灾之中去，除了“同心（）力”外，请你再写出2个形容抗震救灾的成语：______________、______________。
四、选择题，可得仔细了。（5分）
1、“惠安县”三字按音序排列，正确的一项是（）。A、安—惠—县B、县—安—惠C、惠—县—安
2、下列采用修辞手法不同的一句是()。
A、街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。B、它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。
C、我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。
3、下列诗句描写对象不同的一组是（）。A、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
4、下列说法有误的一项是（）。A、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的真实写照。B、雷锋是全心全意为人民服务的楷模。C、“人之初，性本善”，正如巴尔扎克所说的“善良之情应当在童年扎下跟来。”
5、下列标语宣传效果最佳的一组是()。A、小小一口痰，细菌千千万。B、严禁随地吐痰。
C、发现随地吐痰的罚款50元。新 课标第一 网
五、按课文内容填空，难不倒我。（9分）
1、通过一学年的学习，我们又懂得了许多知识：知道了___________被誉为当代神农氏；知道了_______、竹、梅被称为岁寒三友；知道了________是城市的标识；知道了詹天佑主持修筑了________________；知道了国际护士节是为了缅怀_________________的；知道了莫言获得了__________文学奖。（3分）
2、还有1个多月的时间，同学们就要告别童年，踏上新的人生旅途了。面对即将离别的童年伙伴，你能用一句古诗来表达你此时的心情吗？（2分）
_____________________________，_____________________________。
3、鹬蚌相争，_______________。（1分）
4、孩子啊，你要___________地走，___________________地走。（1分）
5、啊，雷锋！你不为自己_______________，你不为自己_______________，你不为自己_______________，你不为个人_____________________。（2分）
六、按要求改写句子，我会做好的。（8分）
1、我们要学习伟大的抗震救灾精神。（缩句）
_________________________________________________________
2、妈妈对我说：“我不能再呵护你了，你要学会自立自强。”（改为转述句）
_________________________________________________________
3、惠安的夏天是美丽的城市。（改病句）
_________________________________________________________
4、他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样的么？（改为陈述句）_________________________________________________________
七、用标点符号辨清下面信的不同含义，我会小心的。（4分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多
病少挣了很多钱。”父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。
1、读信后哭了，是因为这么读：
“______________________________________________________________。”
2、读信后笑了，是因为这么读：
“______________________________________________________________。”
（一）课内阅读（共9分）
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。中华民族在很早以前，就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明中华民族伟大无比的创造力。中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力，将会无限的发挥出来。到那时，中国的面貌将会被我们改造一新。
1、本段文字出自《____________》，作者是__________（2分）
2、用简要的话概况本段的段意。（2分）
段意：____________________________________________
3、中华民族有伟大无比的创造力，除万里长城和大运河可以证明外，还有____________、____________也可以证明。（2分）
4、作者认为应该怎样做才能更好地释放出中华民族伟大无比的创造力？（2分）答：
____________________________________________________________。
5、“中国的面貌将会被我们改造一新”一句中划线的部分可以成语_____________来代替。（1分）
（二）课外阅读（共19分）
我的中国梦
梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的“中国梦”。
民主之地
在这个梦里，中国是这样的：政府、政党广开言路，放宽言论限制，虚心接受每一位公民的批评、建议，扩大基层民主，继续推进选票选举，真正做到问政于民、还政于民。同时，作为公民，每一位公民都能参与政治、谈论国家，充分行使自己的权利，乐于为国家提出意见、乐于指出社会的不公并提出个人的见解，整个国家的公民有着崇高的主人翁意识，民主观念深入人心„„
统一之邦
在这个梦里，中国是这样的：没有分裂与动荡，没有矛盾与冲突，东海上，两岸的渔民共同为丰收而欢呼喜悦；在新疆的吐鲁番盆地里，各族人民共享大自然赋予的果实；在青藏高原上，汉藏人民一起漂流在雅鲁藏布江大峡谷里，互诉兄弟情义；在北京——祖国的心脏里，56个民族的人民谈笑风生、欢聚一堂，手挽手为着祖国的未来共同奋进„„
文明新国
在这个梦里，中国是这样的：每一位公民能够自觉地遵守国家的法律，自觉地遵守道德规范。人与人之间可以相互理解、包容、宽恕，犯错误在所难免，但犯过错的人能够重新改过，永不再犯，每个人人心向善，心中不再有仇恨、邪恶、憎恶、歧视。每一位公民都懂得为自己负责、为他人负责，既不自私自利，也不依赖他人。无论是家庭里，学校里，还是社会中；无论是喧闹的城镇，还是静谧的乡村，都有一派祥和、文明的气息，萦绕在每一块土地上的每一个人的心中„„
大美华夏
在这个梦里，中国是这样的：无论是奔涌的大河还是涓涓细流的小河，都清澈澄明；无论是名山大川还是小丘矮岭，都身披绿色，生机盎然；无论是大泽深潭，还是小湖浅泊，都碧波荡漾，清可见底。城市有着如乡村一般的绿色、清新，虽然工厂遍地，但是没有高耸的烟囱，没有乌黑的废气；山水景点不在有人为的过度修饰，而是返璞归真„„
每一个梦都是对未来中国最美好的祝愿，每一个梦都是未来中国有可能实现的理想，相信在每一位华夏子女的共同努力下，梦，总有一天会成为现实！
1、中共中央总书记________带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时定义“中国梦”——实现中华民族伟大复兴。（1分）
2、本文的结构方式是_________，用“︱︱”把本文分为三个部分。（4分）
3、短文从________________、________________、________________、________________四个方面来阐述一个普通人的中国梦。（4分）
4、“在北京——祖国的心脏里”中破折号的作用是__________。（1分）
5、“邪恶”的反义词是________，“憎恶”的反义词是________。两个“恶”的读音分别是________、_________。（3分）
6、从句子的角度提个问题并自己解答。（3分）
问题：________________________________________________________ 解答：________________________________________________________
7、有梦想的人都是了不起的，你最近的梦想是什么？为实现梦想你打算做哪些准备？（3分）梦想：
________________________________________________________
准备：________________________________________________________
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑„„你，是否想到了感谢呢?请以“感谢___________”为题，写一篇不少于400字的文章。
第四篇：小升初语文模拟试题
小升初语文模拟试题
一、知识积累与运用。(共33分)
1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(2分)（）
AmóBng
CjìnDjǐn2、下列词语中有两个错别字的一组是(2分)（）
A．要言不繁矫枉过正休养生息别出心裁B．插科打浑蜂涌而上准备就序因地制宜
C．重山峻岭融汇贯通烦燥不安顶礼模拜D．明火直仗椎心痛恨一脉相成附庸风雅
3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(2分)（）
①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。②他是被________迫而跟从别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。
A．以至 协 采 副B．以致 胁 彩 付C．以至 胁 彩 副 D．以致 协 采 付
4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(2分)（）
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。
A．不过 虽然 不但 更 B．然而 尽管 既 也C．但是 特别 不仅 还D．虽然 尤其 既 就
5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(2分)（）
A
B
C
D．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。
6、下列各句中，没有语病的一句是(2分)（）
A．咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。B．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。C．像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩。”
D．如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。
7、下列各句中，句意明确的一句是(2分)（）
A．进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。
B．国家统计局最新统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。
C．在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。
D．周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。
8、下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分)（）
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A．欺骗你，引诱你，逼迫你 教育你，引导你，爱护你B．引诱你，欺骗你，逼迫你 引导你，教育你，爱护你
C．引诱你，逼迫你，欺骗你 引导你，教育你，爱护你D．引诱你，欺骗你，逼迫你 爱护你，教育你，引导你
9、下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是(2分)（）
①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。
③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
A．①②B．①③C．②④D．③④
10、下面句子中的标点，恰当的一组是(2分)（）
A．班长和同学们都经常对我说：“学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。”
B．目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。”
C．旧上海每到夜深，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D．别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。
阅读下面一首唐诗，完成11—12题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
11、下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是(2分)（）
A．“国破”句中，“国”指京城长安，“破”的意思是“沦陷”。B．“城春”句中的“深”意思是茂盛。
C．第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。
D．“浑欲”句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。
12、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2分)（）
A．第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。
B．“家书抵万金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。
C．诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写心念亲人的境况，充溢离情。
D．这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。
13、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3分)
(1)十年树木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。
(3)咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人间。
14、下面是一篇学生习作的片段，读后按要求完成(1)(2)两题。(6分)
……爸爸从新疆石河子寄给我一封信，我情不由衷地喊道：“盼望已久的信，终于寄来了。”
我迫不及待地拆开信看起来。信中写道：“……快小考了，功课一定很累，希望你在百忙中，一定要保证身体的健康，但也不能松劲，我等待着你小考如愿的好消息。”这封信，我一口气读了好几遍。暗下决心，一定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸汇报，决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前，使我久久不能平静。
(1)找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，并在它的下面加上横线，标出①一⑥序号。
(2)把序号和改正结果填人表中
二、阅读理解。(共28分)
神奇的电子书包
提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可
以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。
另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。
秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
15、选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？(4分)
____________________________________________________________________
16、请分析第二段“重量仅700克”一句中加点字“仅”的表达作用。(3分)
____________________________________________________________________
17、第四段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？(请用文中话回答)(3分)
____________________________________________________________________
18、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，电子书包必将被普及的原因是________________________________________________。(4分)
19、第六段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？(4分)
____________________________________________________________________
20、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？(至少写三点)(6分)
①________________ ②________________ ③________________
21、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。(4分)
____________________________________________________________________
第五篇：2014年小升初语文模拟试题
2013年小升初语文模拟试题
（总分：120分，时间：100分钟）
一、基础知识（40分）
1、看拼音，写词语(共10分)
piānpìshēn qǐngdǐyùpáihuáimiǎo shì（）（）（）（）（）liáo liàngchú chuānglínglìshǎn shuòchèdǐ（）（）（）（）（）2．形近字组词：（5分）缴（）惟（）怜（）籍（）饯（）激（）淮（）拎（）藉（）钱（）
3、将下列词语补充完整。（4分）不及防心急如走无路死拼搏司空见__万人空__言简意__争先__后
4、选词填空。（4分）描写描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。体会体味（3）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。（4）从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任。
5、按要求改写句子：（10分）（1）鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。（改成直接引语）
（2）你不可能知道世界各地的风情。（改成反问句）
（3）爷爷满头银发。爷爷行动十分利落。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
（4）扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）
（5）历史博物馆站出来两千多年前的新出土的一大批文物.(改正句子中的错误)
6、积累及运用：（7分）
1.使弈秋诲二人弈，而射之。
2.燕子去了，有再来的时候。
3、我劝天公重抖擞。
4、当你取得好成绩是，老师说：“，” 当你遇到困难时，老师说：“。”
二、阅读文章，回答问题。（共25分）
（一）去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间（jiān jiàn）又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也____跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便______地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子_______，被微风吹散(sàn sǎn)了，________，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1．请在文中空白处加上标点符号。（2分）
2．把文中的“_____”地方，补充完整。（2分）
3．请用“√”划出文中正确的读音。（1分）
4．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“______”划出有关的句子，并在下面仿写几句。（3分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5．请用“_____”划出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。（3分）
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（二）挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了..老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！
他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗？”
“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断！”
“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲..“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄..腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？
晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝..腊梅新生了！
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1.把下面的词语补充完整。（2分）
________一息风姿飘_______________ 有声丰_______ 秀美
2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）
3.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加横线的字词的意思。（2分）①像断裂的骨骼，白得骇人。（）②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（）
4.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。（3分）5从第3段到第9段，这一部分主要写的是：（2分）
6、你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？（3分）
三、口语交际：（5分）
亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。）
1、当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：____________________________
2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：______________
______________________________________________________________________
四、拓展延伸（20分）（附加题）
（一）选择正确的答案。（3分）
1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（）
A．李白和杜牧B．李商隐和杜牧 C．李白和杜甫D．李商隐和杜甫
2、下列各组词语分类正确的是第（）组
A．和蔼珍贵美好波光粼粼稳稳当当
B．梳理积攒奔驰季节感情 迸射
C．干净明亮美观大方聪明伶俐伟大光荣青山绿水
D．一眨眼一瞬间一刹那一骨碌一会儿
3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（）
A．梅、竹、兰B．松、竹、C．梅、兰、菊D．松、梅、菊
（二）根据句子的意思，填上表示语气的词。（4分）
1、“ ______？错了的题目，你怎么不订正______？”
2、“______！我恍然大悟，原来错在这里______！”
3、“______！想不到，他的本领还不错______！”
4、“______，这样的苦日子，什么时候才到头______？”
（三）仿写句子（不能重复）。（4分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：
1、如果我是清风，我将_____________________________________
2、如果我是春雨，我将_____________________________________
例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：
1、好文章是_____________________，让人_____________________。
2、好文章是_____________________，让人_____________________。
（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。（4分）
初出茅庐（）入木三分（）煮豆燃箕（）纸上谈兵（）
卧薪尝胆（）负荆请罪（）围魏救赵（）望梅止渴（）
(五)将下列歇后语补充完整：（5分）
1、小葱拌豆腐
2、哑巴吃黄连——
3。——一个愿打一个愿挨4——满载而归
5、关公赴会——
五、写作表达。（30分）
题目：我得到了__________
要求：
1.在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
2.选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
3.500字左右，并建议你写好文章后修改一下。
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