基层团干学电脑青年人才谈经验

第一篇：基层团干学电脑青年人才谈经验

基层团干学电脑青年人才谈经验 10月18日，石壕煤矿团委开展基层团干计算机培训和青年人才座谈会，涂书记、覃矿长、李副书记、党委工作部副部长部分青年人才库成员及团委委员参加了这次活动。

据了解，这次培训班上，既有多年从事共青团工作的老团干，也有刚刚进入共青团工作的新同志，他们认真听讲，虚心学习，相互交流，相互促进。

在会上党委工作部蒲副部长讲述自己以前在共青团的成长经验谈到五会，会说、会写、会办事、会用讲方法、会思考每月有计划写小结，同时，了解团员、青年性格，爱好，提倡日清日结方法开展工作。

矿办张秘书讲述自己成长经验谈到四种关系及三个展示，队长书记关系；科室领导关系；团委关系；同志关系；领导面前的展示；活动上面的展示；写作上面的展示。

矿办朱春燕老师给团干部们讲解了计算机操作和一般故障的判断。

通过此次活动开展，使团干部开阔眼界，拓宽思路，不仅仅局限于自身岗位或部门，而是站在新的高度，多角度地了解企业的发展，这将有助于团员青年在企业中的成长成才。（左涛）图片一：该图片说明蒲老师在给团干部谈经验。图片二：该图片说明张秘书给团干部谈经验。

图片二：该图片说明矿办朱春燕老师团干部们讲解了计算机操。

第二篇：青年人才工作典型经验

营造环境拓宽渠道

扎实做好青年人才工作

青年人才是国家人才队伍的重要组成部分和后备力量。共青团是党的助手和后备军，抓紧培养和造就一大批新世纪的合格人才，构建有利于青年人才成长发展、脱颖而出的工作机制，是共青团工作的根本出发点和落脚点。近年来，我们按照市委五大战略的部署，把青年人才开发作为工作重点，通过抓典型、抓载体、抓平台、抓机制，努力营造青年人才成长的良好环境，不断拓宽培养青年人才的渠道，取得了较好的效果。

一、抓典型，努力为青年人才的脱颖而出营造良好的社会环境

青年人才的发展需要良好的社会环境和各方面的重视和关注。近几年来，我们通过评选先进典型、加大宣传力度、改善人才成长环境等方式，在全社会营造了关心、爱护、支持青年人才的良好氛围。我们分别于2005年、2007年开展了“十大杰出（优秀）青年卫士”、“十大杰出（优秀）青年”的评选。每年年初团市委全会上都评选“优秀团干部”、“优秀共青团员”。从不同层次、不同行业、不同领域选树典型，为广大青年树立了学习的榜样，在全市掀起了比学赶超的热潮，也在社会上引起了强烈

1的反响。同《XX日报》合作，宣传报道青年人才创业的事迹，讨论如何建立、寻找有利于青年成才的环境、途径等，展现青年风采，反映青年呼声，传递社会需求，促进青年成才，营造处处需要人才、人人皆可成才的舆论氛围，激发带动了更多的青年发奋成才。通过这些大规模、有影响的宣传报道青年人才创业的事迹，讨论如何建立、寻找有利于青年成才的环境、途径等，展现青年风采，反映青年呼声，传递社会需求，促进青年成才，营造处处需要人才、人人皆可成才的舆论氛围，激发带动了更多的青年发奋成才。

二、抓载体，在丰富的实践中培养造就高素质的青年人才近年来，我们以丰富的主题活动为载体，不断提高青年的职业技能，引导广大青年在回报社会和服务人民的实践中自觉奉献、增长才干。

1、深入实施“青年致富行动”。几年来，共培训农村青年7.2万人，转移3.1万人。为2130名农村青年发放创业小额贷款，共计6000万元。积极向上级推荐农村优秀青年典型。XX市的XXX评为2009全国农产品经纪人百佳经纪人，XX区的XXX和XX的XXX分别荣获2010全国青年致富带头人。

2、大力实施创业行动。近几年来，各企业团组织以办事业的思路来加强和提升青工技能，深入开展技术比武、争当青年岗位

能手等一系列岗位实践活动，有效地提高了青工技能素质，激发了广大青工立足岗位、建功成才的积极性，培养了一大批有知识有技能的复合型青年劳动者，为企业的发展提供了人才支持和智力保障。近几年了，全市普惠制就业培训青工400人，安排就业250人。

3、努力构建动态的教育培训体系。我们抓住培训这个人力资源开发的基础环节，根据不同地区、不同行业、不同层次青年的需求，建立了动态的培训体系，开展了多层次、多种类、多内容的职业和实用技术培训。同时，采取团内团外联动的方式进行培训。一是充分发挥团组织优势开展培训。在企业，结合争创青年文明号和青年岗位能手活动，开展青年职工技能培训，引导青工岗位成才，提高职业技能和创新创造能力；在农村，通过举办培训班、印发农技小报，深入田间地头指导等方式，因人施教、因地制宜，突出季节性、针对性，培训了一大批青年星火带头人和青年创业致富带头人，使他们成为农业产业化进程中的生力军；在学校，积极推动素质拓展，提高广大学生综合素质。二是采取社会化运作方式进行培训。我们广泛挖掘社会资源，采取与热心支持公益事业，有一定规模的经济实体联合开办的办法，共同兴建下岗青工技能培训基地，满足了不同层次的需求。

4、切实抓好团干部队伍建设。我们坚持把共青团组织作为党培养锻炼青年干部的基地，围绕“高素质，复合型”培养目标和“高

进，严管，优出”的管理原则，把培养和促进团干部健康成长和发展团员作为一项长期重点工作。按照干部“四化”方针和德才兼备的原则，严格把好选配团干部“入口关”，着力配齐配强各级团的领导班子。要求各级党组织要把思想好、能力强、作风正、有培养前途的年轻干部选拔到团的领导岗位上来。现在，全市各级团组织团干部配备得到加强，班子健全,班子成员年龄结构科学合理。

5、加大培训力度，切实提高团干部综合素质。几年来，各级团委积极争取同级党委支持，对团干部进行有效的培养:一方面抓培训强素质。成功举办了多期团干部培训班，实行封闭式管理，采取专家讲座、学员讨论、参观学习、劳动实践等灵活多样的教学形式，取得了良好的效果。团市委机关有15人次参加了各级各类培训班。另一方面重磨练、长才干。结合农村帮扶工作，注重选派年轻干部到乡镇挂职，鼓励青年干部到急难险重的一线锻炼，在实践中不断成长。

三、抓平台，不断拓宽培养、聚集、举荐青年人才的渠道 为党不断输送新鲜血液，向各个行业举荐青年人才，是共青团神圣而光荣的使命。近年来，我们充分发挥共青团组织的优势，努力搭建工作平台，不断推进优秀青年人才的举荐和凝聚工作。

1、不断完善青年社团建设，把青年人才凝聚在团组织周围。积极争取领导支持，充分发挥市青年联合会联系面广的优势，网

络了全市各行各业的优秀青年人才，发现、培养了一大批优秀青年人才，将其建成了市委、市政府“引才”的重要基地。

2、建立青年人才库，促进优秀青年人才的交流。为了加大青年人才交流力度，围绕XX经济社会发展，进一步做好青年人才工作，以XX共青团网站为依托，建立“XX青年人才库”链接，收集市内外（包括XX籍在外人才）各类青年人才200名，由各地、各行业层层推荐，并在共青网上将其基本情况予以公布交流，实现人才资源共享，将其打造成一个凝聚青年人才、培养青年人才、服务人才发展的强势平台。

3、广泛搭建舞台，为青年人才展示才能提供机会。各级团组织通过举办演讲赛、红诗咏颂会、辩论会、青工技能比赛、联谊会等多种形式为优秀青年人才搭建了一大批展现风采的舞台，使各级党政领导和用人单位更为直接、方便地发现人才、引进人才。

4、扎实做好推优工作，大力举荐人才。一是严格管理，做好“团干转岗”工作。我们把共青团“荐才”与青年后备干部的培养选拔结合起来，对优秀的团干部，积极向同级党委推荐，请求予以提拔，委以重任。二是积极做好“推优入党”工作，我们严把培养关、考察关和质量关，切实做好推优入党工作，为党组织源源不断地输送后备力量，一大批优秀青年充实到党的队伍中。近几年，我们每年均为党组织输送优秀团员青年100余名。

第三篇：电脑买经验

商务办公最主要的是追求安全和稳定，这款联想 E47A（i5 2450M/4GB/500GB）笔记本就能够很好的满足这一点。其搭载的主流酷睿i5处理器，4GB内存，AMD Radeon HD 6370M独立显卡能够很好的满足办公需要，并且编辑推荐用户安装并且使用正版Windows 7系统。

第四篇：谈经验

关于中心的复试，以前看到的都比较简洁。没有看到特别详细的，中心历年人都不多，关于复试这块算是盲区„„今年复试给我的记忆简直是刻骨铭心，斗胆说一说吧„„

先给一条建议，关于体检„„中心历来是面试和体检安排在同一天，时间绝对有冲突。体检不用按照安排的时间去，报到之后就可以去体检了。出示准考证交钱就OK，根本不分单位„„所以，如果可能的话，最好是报到当天就搞定体检，否则第二天很难安排„„

报到的时候注意成绩单„„中心的通知虽然没有明确说要加盖教务处公章，但确实是这么要求的。我在得知成绩单还要加盖公章才有效的时候，慌忙找在学校的同学忙乎了一个多小时才传真搞定，弄得特别狼狈。所以，切记成绩单盖章。

关于笔试：

历年的考中心的前辈都说公司金融很重要。问题是对于我这类门外汉，一直不知道公司金融为何物，有的只是对字面含义的了解。总想对学科脉络有个大体把握再开始看书，也询问过学长，公司金融是研究什么的，学长的回答，大意是一两句话也解释不了这门学科，有时间好好研究吧„„所以准备笔试阶段，很长一段时间内我都在抓瞎„„

准备复试的阶段，很浮躁，看书很不细，也无法静下心来。Ross那本公司金融，搁在初试准备阶段，两个月绝对能啃下来，看个三遍问题都不大。但是复试准备阶段，我就完全静不下心来看。翻了很多次，也挑了些题做，但是那个浮躁啊„„

笔试前50分的客观题，全是公司金融的东西。对于我这个门外汉，我只能这么界定：Bodie那本书CAPM以前的内容应该仔细了解，CAPM及以后的内容，笔试没有涉及„„所幸我没有花大把时间在理解那个变态的B-S公式上，直接放

弃„„08年全是选择；09年5道判断，20道选择；今年10道判断，15道选择„„ 然后是翻译，给一篇文章，有三段话下面划线让翻译，比考研翻译简单多了。联系上下文，挺简单的。有个别词会比较偏，今年有个phase我就是看了后文才勉强给出一个说得通的翻译（其实在物理化学里这个词很常见，月亮的相位也是这个词，但是在文章中第一眼看到这个词，愣了好久不知道怎么翻）。

接着是简答和论述。简答和论述说出来没太大的参考价值，很明显是热点问题。简答第一题是“从三个方面分析股指期货对我国证券市场的影响和意义”，第二题是“自己设定一个标准划分我国的银行业金融机构”，每题10分。论述题的大意是，我国为什么在使用间接信用调控工具的同时，还进行信贷量的直接控制。20分

我笔试60出头，说的东西参考价值很有限。只是对参考书有些感想：

从准备书目上讲，个人觉得Bodie那本基本上够用了，一定细看。前提是要知道那些内容英文术语怎么说。我一直觉得词汇量还过得去，但是在看英文教材的时候，时常觉得很茫然„„有些词一旦用作专业术语时，立刻就能让人迷茫„„打个比方，bus各位在初一就学了，可是计算机专业术语里这词是总线„„金融和财务里不少也是这样的„„能静下心来的最好是把Ross那本英文大部头啃下来，09的学长一致推荐的；静不下心的可以找CPA的财务管理的教材，财务部

分我主要看的是这本，觉得比Bodie那本书好，讲解CAPM的部分很赞„„只看前几章就差不多了„„

想做练习的上这个网址：（这个只是练习，不要幻想这是考试题库„„）

外国教材都有配套的练习挂在网上，与此类似，各位可以自己找„„

接着说面试吧。

面试对我来说简直是个噩梦„„我在专业面试完之后，考虑到70多个人参加复试，觉得Nothing is impossible, 单靠面试就可以直接刷我„„之后的消沉，焦虑，是我有生以来遇到的最大的心理折磨„„好在最后的分数似乎没有预想地那么杯具„„

先说准备书目。

王松奇那本金融学，应付面试是不够的！挂名金融学，实际上只是货币银行学。那本书是10年前出版的，已经很过时了„„书上的巴塞尔协议，还停留在1988年的版本，而02年的新巴塞尔协议，至今也有8年了。新世纪走过的十年，密度太大了，对金融更是如此，所以，这本书的时效性是一个重大缺陷。另外，这本书很难买到。我在中南财经政法的同学的带领下，逛了周围的N个书店才找到这么一本。他们学校图书馆里显示有这本书，我和他进去找了半天都没找到„„稀缺货，可以拿来收藏„„

所以除此之外，我还看了南开张尚学的货币银行学，北大刘宇飞的货币银行学，以及的易纲的货币银行学，加上西南财大的货币金融学课件（iask上可以找到）。多种书看过以后，大致的货币银行学框架有点印象。但是由于确实不专业，很多知识只是了解个大概，而且毫无理由地坚信专业性太强的题目老师不会问我„„

可能看得不太仔细，感觉我提到的后面三本书都比王松奇的那本要好。后来请教学长，还有推荐米什金的货币金融学的，只是电子版的篇幅就直接吓到我了，没敢看„„货币银行学的书貌似都不薄„„最后还下载了某学校的货银的期末复习讲义，挺少挺精炼的„„

我面试前一天晚上又失眠了„„跟初试完第一天晚上的情况一样。我设想了各种各样老师问我的情况，怕得要死„„第二天一看面试分到第一组，想到中心的一把手来面，非常担心像金融学院的海归院长一样，手持大刀，将众多考生斩于马下„„面试前翻书纯粹是找心理安慰。

实际上中心的主任非常和蔼，进去一下就放松了，三位老师都是满脸笑容。

先让我自我介绍（记得准备一套中文的自我介绍，我没提前准备，就是把英文的自我介绍稿在心里翻成中文再说出来的，干巴巴的„„），再抽题，读题。

第一次抽到的专业性很强，要我介绍一个什么货币冲击模型，读题读到后来我音都变了„„相关知识完全不知道。老师可能也知道我肯定答不上来，读完题后就让我换一道。

第二次抽到的是：人民币升值的标准是什么，汇率走势如何？经济资本和监管资本有什么区别，新巴塞尔协议的某些问题„„

读完题后老师又发话了，问我要不要再换一道。我心里那个感激啊。但是我觉得当天手气不好，再换没准还不如这个。而且一换再换给老师的印象肯定不好。汇率问题我曾经长时间关注国研网的文章，知道点东西。所以回答：我尝试着说一下吧„„

于是blabla开始说。这时紧张就暴露出来了，搁平常这种问题我能逻辑比较清晰地解释清楚，但是当时的表现让我现在回忆起来简直就是语无伦次„„

答完以后，左边的老师问：现在关于人民币汇率问题公说公有理，婆说婆有理，谈谈你的看法。由于之前看过一些言论。有些印象。升值从意识形态上讲很难说得通，我记得胡祖六代表中立观点，厉以宁代表反对观点。我就想还是讲胡祖六的吧。

讲完老师又问那人民币该不该升值呢？我又开始blabla.说到后危机时代，说到不应该单一盯住美元，blabla了一会儿，得出的结论是人民币被低估了，该升一点„„

老师再问，那该升多少呢?我之前好像看到过一个数据（反正不是美国要求的那个），通过比较美国和中国的GDP增长率等数据，计算得出的结果好像是12%，于是我不假思索说12%吧，老师问，你这个数据从哪里来的？我老实答：网上看到的„„老师一笑而过„„我囧„„

然后是问抽到的第二题，经济资本和监管资本的区别。我直接就不知道概念，于是周老师就解释了什么叫经济资本，慢条斯理讲得很清楚，当时就让我非常仰慕„„我终于还是扯到了新巴塞尔协议上，把新巴塞尔协议的三大支柱和一些要求说了出来，说到资本充足率过高会造成机会成本的浪费„„当时的想法就是，不管是不是答非所问，先把知道的东西一股脑倒出来，至少给老师的印象我是看过书的„„答完后，老师的评价是：一半对一半错，沾到点边„„接着囧„„

接下来的部分让我掉进了噩梦„„老师开始关注我的本科成绩单。我本科是学生物的，对本专业没什么兴趣，专业课都比较烂，所幸没挂过科。前三个学期为了提前毕业，成绩在班上排前五„„后来学校临时改规定，把提前毕业的门槛突然提高，回天乏力的我，大三之后的学期基本就不学了„„跷课无数，点名多了或者被年级老师训了才勉强去，考试的时候抱佛脚，每次都涉险过关„„我一直对我本科没有挂科沾沾自喜，岂知那些个60分，在慧眼如炬的老师眼中，直接就被打回了57、58的原形。老师点破57、58的内幕，我当时就无语了，没法回答。于是老师接着举出例子：你看你的药理学，药用植物栽培学，生物工程，XXX统

计学„„都还是本专业的课啊，怎么都是60„„我接着无语„„我自己觉得没上过课能混个60真的不容易啊，还有众多上了课的没及格呢，但是我也不敢说我本科经常跷课„„

老师又问，你这次数学考了多少？我知道我数学考得丢人，极不情愿地说完.接着被红果果地BS„„

主任帮着说了几句，捱过成绩单的事了。

主任：那你经济学学过些什么呢？

我：只有宏观和微观„„

老师：看过什么书呢？

我：萨缪尔森的，范里安的„„

老师：范里安的看的是高级那本还是中级那本？

我：（大惊，高微听说极其变态，想看我也得看得懂啊„„）中级那本，高级的看不懂。

主任：那举一个现实生活中的经济学的例子。

这时我又犯了一个大错。我说了一个来到成都时观察到的现象，并将此作为逆向选择的例子。实际上本来是个囚徒困境的例子（这就是经济学没功底的后果，定义混淆）。老师很快就反应出来我的例子有误，并要我解释逆向选择的定义，我解释完以后，脑袋都已经抽了„„老师又问，你再想想，你举的例子不是逆向选择吧„„此时拿逆向选择的定义一对比，我虽然反应过来知道自己出错了，但是也想不起与这个例子对应的应该是什么，只能说：呃„„直到第二天上了火车我才反应过来，是囚徒困境啊„„

接下来

主任：什么是金融？

我：blabla„„

主任：举个例子？

我：直接金融和间接金融„„股票就是直接金融„„

主任：那我现在问你，你发行一个股票，我是投资者，但是我不买你的股票，为什么？

我：股票的市赢率低，相比同行业的其它股票，财务数据差，股利„„预期„„（胡诹了一堆）

主任：我的意思是股票你卖我买，那我不买你的原因是什么？你不能强买强卖对吧？

我：（想了半天，无果„„）呃，不知道，我没怎么关注过„„

主任：这个应该知道的啊„„

我：„„

为了缓解气氛，左边的老师问：你是学生物工程的，那杂交水稻和转基因食品有什么区别？

我：（狂晕„„这个问题我真不知道答案„„）呃，杂交水稻要通过人工授粉，果实是单倍体，不育，而转基因的食品是很微观的，通过基因切割重组，达到改变蛋白质的表达的目的„„blabla„„

老师又笑着问：美国的生物研发得到的产品如何推向世界？

我：（天啊„„无语„„）开始胡扯„„

后来反应过来，这种问题开放性很强，老师不太可能深究„„

„„

面试一出来就觉得如果一票否决，我就完了，我的七寸之处都被老师准确识别并捏住了„„后来看了看复试准则，发现老师所问全是复试规则上的要求，我要没这些“七寸”，他不就没的捏了吗？说到底还是自己太烂„„所以本科非金融的，还是不要想着只保个及格就万事大吉了，本专业的课程，能考高尽量考高点„„事后觉得有些问题如果让我组织好语言，我也能答得还可以„„心里那个郁闷啊，憋屈啊，焦虑啊，惆怅啊，非言语所能形容万一„„让我有直接放弃英语面试的冲动„„

英语面试主考官是颜文业老师„„左边的女老师不认识„„我之前很花了些心思准备自我介绍稿，并且请我的偶像（今年全奖飞米国）帮我修改了错误。我对英文仅有的自信就是发音„„

关于英语面试，不要抱着想用中文回答的想法„„我在面试之前曾经有过这个幻想，面试时被果断粉碎，除了名字，没有说中文的机会„„

颜老师十分和蔼，说话十分轻柔„„让我自我介绍，要求有背景，学习计划等„„于是我就blabla开始介绍了。我每讲完一个意群，颜老师就会轻轻点一下头。这个微小的动作很鼓励人„„接着问我感兴趣的方向，我后来回忆cooperation finance没准让我说成了cooperate finance了„„

接着问我:什么是金融？为什么重要？我无语。虽然进去面试前也听前面的人说到过这个问题，但是在专业面完心如死灰的情况下，根本就没准备答案„„憋了半天，问老师能否用中文，女老师说：try„„try„„我就憋出了个surplus unit，try也try不出来了„„颜老师问我听不听得懂他讲什么？我说听得懂，但是用英文表达不出来，我英语很差„„颜老师接着说：从你刚才的介绍来看，我觉得你英文还可以„„我立马接上一句：我口语很差„„估计老师也无奈了，看我是无论如何都不说了，于是放我出来了„„

两样面试，任何一个给我不及格我都无话可说„„最后居然比预想的好不少„„中心的老师真的很仁慈，我真的很走运„„

但是实话实说，考中心对于心理承受能力不强的人来讲，真的是非常非常折磨„„从2月10号知道成绩（381），到4月21号知道被录取（第14名），天天承受煎熬„„复试之后一度掉入绝望的深渊，这真的一点都不夸张„„

在考研过程中我所获得的帮助和信息全部是来自考研论坛的。我非常愿意尽我所能为后来者提供帮助。

前提是所问的问题确实是没有人问过的，而且有存在答案的可能性。有些很基本的问题，稍稍用下百度GOOGLE站内搜索就能查到；有些很多人重复过的问题，明明就存在解答了；有的问题除了研招办管事的，没人知道„„对于问这种问题的人，我选择无视。

如果所问的问题不在以上范围，欢迎跟帖，站内„„交流不是只有QQ才能办到，我以前也加过很多人，只聊过一次两次„„黑着挂在那里让我删也不是不删也不是„„所以请不要找我要QQ„„也请不要留QQ„„谢谢„„

第五篇：基层团干培训方案

重庆理工大学2010——2011年学

基层团干部培训方案

一、活动目的、意义

为促进基层团干部转变观念，解放思想，提高理论水平和工作能力，进一步发挥各级共青团的职能作用和组织优势，带领引导广大同学在学校发展方面做出新的贡献二、三、四、主办单位：共青团重庆理工大学委员会 时间：7天

参训人员：合计146人

1、以集中授课、讲坛方式培训。

2、由邀请老师自备课件。

3、课下或课堂中间开展小组讨论方式，小组自主学习

4、培训内容：

（1）十六届五中全会精神辅导报告

（2）如何搞好增强团员意识主题教育（3）切实增强组织凝聚力与战斗力

（4）塑造阳光心态，提升人格魅力

（5）充分发挥组织和青年作用、促进学校基层团组织建设

六、培训评优

1、出勤率（20%）

2、课堂参与度（回答问题、提问环节）（20%）

3、教师评价（10%）

4、课堂笔记（10%）

5、心得体会（40%）

七、后勤保障

1、教师邀请 主要负责人：

2、教室申请 主要负责人：

3、后勤设备准备（麦克风、湿纸巾、矿泉水、粉笔、黑板擦等）主要负责人：

4、教室布置 主要负责人：

5、由校团委、校团委组织部联合下发通知，校团委组织部具体负责组织报名及教学安排、教学总结等工作。

6、由各院团总支副书记作为领队，负责组织好各个学院学员严格遵守培训纪律，按照统一

安排进行培训。

共青团重庆理工大学委员会

2010年11月24日