教师节尊师重教的对联

第一篇：教师节尊师重教的对联

教师节尊师重教的对联

备课常伴三更月；

教书总想四化春。

终身育才人人敬；

红烛火种代代传。

举国尊师兴伟业；

全民重教育英才。

教小子如养芝兰，此日栽培须务本;

愿先生毋弃樗栎，他年长大尽成才。

喜作催春杏花雨;

甘当育苗斗笠翁。

掏尽丹心谱写园丁歌;

洒遍汗雨当好育花人。

呕心沥血，育肥校园沃土;

耕云播雨，绽开祖国鲜花。

烛炬昭昭辛燃夜；

园丁眷眷总浇花。

旭日灿星照学府；

春风化雨育新苗。

自闭桃源称太古;

欲栽大木柱长天。

桃李增华坐帐无鹤;

琴书作伴支床有龟。

英雄无种;

良玉须雕。

万卷诗书宜子弟;

十年树木起风云。

培育名花香天下；

造就栋梁建中华。

教育振兴期学校；

人才陶冶仰良师。

尊师重教兴风尚；

育德培才出壮苗。

新诗万首园丁颂；

明月一轮灯火勤。

愧无文字当革命;

喜有儿孙要此文来。

雕灵魂还须灵魂美,正品德更要品德高。

喜看桃李香天下；

乐洒甘霖育新苗。

喜掬丹心培后代；

好研朱墨写春秋。

子孙虽愚，书文不可不读;

同志虽远，处事不可不诚。

三寸粉笔，三尺讲台系国运;

一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

恩比青天，广施甘露千株翠;

节犹黄菊，报得春风一寸丹。

同窗共室，做学生良师益友;

启蒙开塞，为后代排愚淘沙。

爱学生应为学生良师益友;

尊师长当做师长俊徒佳生。

辞旧岁不忘千秋教育大业;

迎新春更想四化宏伟蓝图。

甘做人梯托俊彦；

但求薪火有传人。

辛勤育得花朵艳；

汗水换来桃李香。

园丁汗香馨苗圃；

教师伟绩振中华。

园丁辛勤一堂秀；

桃李成萌四海春。

热血丹心育桃李；

栉风沐雨做园丁。

热汗染成千顷绿；

丹心育出万代红。

振兴教育期学校；

陶冶人才有老师。

师无长少皆称老；

学有高低总是生。

喜捧丹心培后裕；

愿遣朱墨画春山。

尊师重教风尚美；

文明礼貌气象新。

愿作园丁勤浇灌；

甘为烛炬尽燃烧。

愿做人梯育新秀；

甘为孺子当黄牛。

人才要靠教师培养；

智力须从根部开发。

认真贯彻三个面向；

努力培养四有人才。

舞剑吟诗欣笔墨；

高歌流水壮雄心。

勤勤恳恳育桃李；

兢兢业业做园丁。

讲台展开千秋画卷；

神州绽放万树蓓蕾。

春蚕织出满园锦绣；

烛炬照红一代心灵。

培养又红又专后代；

造就能文能武新人。

为人师表，诲而不倦；

替国树才，教必有方。

忠诚党的教育事业；

培养国家建设人才。

春蚕巧织满园锦绣；

红烛点燃一代心灵。

立足本职，献身教育；

为人师表，无尚光荣。

育才兴邦，百年大计；

尊师重教，一代新风。

尊重老师，以就懿德；

热爱教育，旨成丰功。

似黄牛耕耘知识土壤；

如蜡烛照亮美好心田。

彩笔凌云，腾蛟起凤；

春风化雨，绽李开桃。

重教尊师，人文蔚起；

育才献智，国运昌隆。

培养社会主义建设者；

当好人类灵魂工程师。

壮志雄心，攀越峰万仞；

春风化雨，催开满园花。

壮志雄心，攀岳峰万仞；

春风化雨，育桃李三千。

重德重才，培养新一代；

自尊自强，争当好园丁。

汗水晶莹，润绿千根竹；

丹心透艳，催开满园花。

甘做园丁，为祖国添秀；

愿化新雨，给桃李送春。

桃李舞春风，群芳斗艳；

雄心逢盛世，众彦舒才。

掏出丹心，谱写园丁曲；

洒尽汗水，甘当种树人。

发扬尊师重教社会风尚；

造就开拓创新建设人才。

崇高理想和事业实践者；

优秀文化与道德播种师。

潇潇春雨，润满园桃李；

耿耿丹心，育四化英才。

今日十亿人民尊师重教；

明朝万里山河增彩添光。

老师心血滋润革命后代；

园丁汗水浇开祖国红花。

习习春风，催开祖国花朵；

丝丝化雨，陶冶人类灵魂。

东风拂大地，桃李千枝秀；

红日照征程，胸怀一片诚。

育人才，苦口婆心似慈母；

授知识，千丝万缕如春蚕。

沥血呕心，赢来满园春色；

精工巧艺，育出一代英才。

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。

第二篇：尊师重教对联集锦

尊师重教对联集锦

桃李增华坐帐无鹤；琴书作伴支床有龟。千教万教教人求真；千学万学学做真人。自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。

恩比春雨，广施甘露千株翠；节犹红梅，报得春风一寸丹。三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图。似园丁，汗水浇灌桃李开；如慈母，心血培育栋梁材。教书千秋赞伟业；育人万世颂丰功。

自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。

英雄无种；良玉须雕。

万卷诗书宜子弟；十年树木起风云。

雕灵魂还须灵魂美,正品德更要品德高。

子孙虽愚，书文不可不读；同志虽远，处事不可不诚。爱学生应为学生良师益友；尊师长当做师长俊徒佳生。

喜作催春杏花雨；甘当育苗斗笠翁。

掏尽丹心谱写园丁歌；洒遍汗雨当好育花人。呕心沥血，育肥校园沃土； 耕云播雨，绽开祖国鲜花。似园丁，汗水浇开桃李蕊；

如慈母，心血育出栋梁材

如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业； 像红烛发光发热，精心培育国家良材。学为人师，德为世范。

甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

沥血沤心，精培桃李； 竭尽忠智，细育英才。心系人民，培三优学子； 胸怀祖国，育四有人才。携手并肩担道义，爱生敬业献丹心。

身正为师桃李茂；德高执教梓楠多。

甘献青春燃玉烛；笑将碧血润鲜花。

甘作人梯培俊杰；乐为红烛照来人。

教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。在三尺讲台，想千秋大业；教一班学子，拂两袖清风。甘当碌碌众生铺路石；乐为莘莘学子架云梯。

教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。沥血呕心，一片赤诚如蜡烛；鞠躬尽瘁，全身纯洁若春蚕。有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。

心血育桃李；辛勤扶栋梁。

栋梁砥大厦；桃李芳九州。

栋梁撑大厦；桃李遍中华。

碧血催桃李；丹心育栋梁。

点燃理想火花；培育建设人才。

培育祖国花朵；造就建设人才。

踏踏实实做人；兢兢业业为师。

一片丹心随世古；千声赞语颂师恩。

一身许国传科技；两袖清风作人师。

人梯巧搭登攀路；心血勤浇栋梁材。

千篇新诗园丁赞；万首衷曲育人歌。

日暖风和开桃李；笔酣墨浓写春秋。

丹心一片育新苗；赞歌千曲颂园丁。

乐教梓楠同受范；喜观桃李广成材。

乐做人梯通大厦；甘当绿叶托红花。

立足三好育桃李；着眼四化出栋梁。

且喜满园桃李艳；莫悲两鬓霜雪寒。

生敬师有礼有貌；师爱生同志同心。

白发喜见迎春柳；丹心笑种向阳花。

毕生心血哺新秀；一代桃李谱华章。

甘做人梯托俊彦；但求薪火有传人。

辛勤育得花朵艳；汗水换来桃李香。

烛炬昭昭辛燃夜；园丁眷眷总浇花。

旭日灿星照学府；春风化雨育新苗。

园丁汗香馨苗圃；教师伟绩振中华。

园丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。

备课常伴三更月；教书总想四化春。

终身育才人人敬；红烛火种代代传。

举国尊师兴伟业；全民重教育英才。

热血丹心育桃李；栉风沐雨做园丁。

热汗染成千顷绿；丹心育出万代红。

培育名花香天下；造就栋梁建中华。

教育振兴期学校；人才陶冶仰良师。

振兴教育期学校；陶冶人才有老师。

师无长少皆称老；学有高低总是生。

喜看桃李香天下；乐洒甘霖育新苗。

喜掬丹心培后代；好研朱墨写春秋。

喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨画春山。

尊师重教风尚美；文明礼貌气象新。

尊师重教兴风尚；育德培才出壮苗。

新诗万首园丁颂；明月一轮灯火勤。

愿作园丁勤浇灌；甘为烛炬尽燃烧。

愿做人梯育新秀；甘为孺子当黄牛。

舞剑吟诗欣笔墨；高歌流水壮雄心。

勤勤恳恳育桃李；兢兢业业做园丁。

人才要靠教师培养；智力须从根部开发。

讲台展开千秋画卷；神州绽放万树蓓蕾。

春蚕巧织满园锦绣；红烛点燃一代心灵。

春蚕织出满园锦绣；烛炬照红一代心灵。

展宏图基础是教育；起新步关键在人才。

为人师表，诲而不倦；替国树才，教必有方。

育才兴邦，百年大计；尊师重教，一代新风。

彩笔凌云，腾蛟起凤；春风化雨，绽李开桃。

重教尊师，人文蔚起；育才献智，国运昌隆。

尊重老师，以就懿德；热爱教育，旨成丰功。

似黄牛耕耘知识土壤；如蜡烛照亮美好心田。

汗水晶莹，润绿千根竹；丹心透艳，催开满园花。

甘做园丁，为祖国添秀；愿化新雨，给桃李送春。

壮志雄心，攀岳峰万仞；春风化雨，育桃李三千。

重德重才，培养新一代；自尊自强，争当好园丁。

桃李舞春风，群芳斗艳；雄心逢盛世，众彦舒才。

掏出丹心，谱写园丁曲；洒尽汗水，甘当种树人。

潇潇春雨，润满园桃李；耿耿丹心，育四化英才。

发扬尊师重教社会风尚；造就开拓创新建设人才。

崇高理想和事业实践者；优秀文化与道德播种师。

习习春风，催开祖国花朵；丝丝化雨，陶冶人类灵魂。

沥血呕心，赢来满园春色；精工巧艺，育出一代英才。

东风拂大地，桃李千枝秀；红日照征程，胸怀一片诚。

育人才，苦口婆心似慈母；授知识，千丝万缕如春蚕。

呕心沥血，桃李盛开香天下；授课传业，英俊辈出光中华。东风劲吹，老树新枝齐竞秀；红日普照，嫣红姹紫早争春。如春蚕，毕生献给教育事业；似红烛，精心培养建设人才。松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。伯乐常在，何愁没有千里马；青山不老，哪怕不出栋粱材。学海无涯，飞舟最爱迎激浪；书山有路，骏马更须快策鞭。妙笔生辉，作文本上洒心血；忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘。栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。振兴中华，甘倾热血育桃李；建设四化，愿献丹心做人梯。笔醮热汗，写出千秋教育史；心染彩墨，绘成四化兴邦图。量杯量筒，怎能量老师情义；卷尺直尺，何可测先生胸怀。豪情不减，一腔热血浇桃李；白霜日增，满腹文章颂春秋。愿学春蚕，吐尽银丝织春锦；甘为人梯，献出碧血育人才。竭忠尽智，为四化造就人才；呕心沥血，替祖国培育新苗。默默无闻，育出桃李芳天下；济济有志，造就栋梁兴中华。人民好园丁，爱国为民育桃李；灵魂工程师，呕心沥血树英才。沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；匠心巧手育桃李，为四化增光。作红烛，为后代点燃智慧之火；化甘露，育桃李浇灌理想之花。选柱石举栋梁，创造千秋伟业；挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。脚踏晨曦，迎接八九点钟旭日；身披暮色，培育二十世纪春苗。教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。

一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明。

西席桃李满桑梓，东坦龙蛇尽楷模。

恩比青天，广施甘露千株翠； 节犹黄菊，报得春风一寸丹。博采百花酿蜜汁，广开学路育新苗

幼苗逢喜雨百花吐艳；新树度春风万木争荣

严教严管精心培育新秀；重德重才全面选拔人才

阳光下棵棵幼苗长成材；春风里朵朵红花吐芳菲

一园新蕾逢喜雨百花吐艳；千顷幼苗沐甘霖万木争荣

培育新时期儿童是光荣职责；建设现代化祖国乃锦绣前程

爱劳动爱科学创建千秋大业；讲文明讲道德造就一代新人

立壮志替万株幼苗灌输文化养料，树雄心为一代新人塑造美好心灵兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁

为人师表诲而不倦，替国树才教必有方

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；

潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉

第三篇：尊师重教对联荟萃

尊师重教对联荟萃

尊师重教是中华民族的传统美德。古人在庙堂奉祀的牌位上写着“天地君亲师”，老师占有一席;荀子将“君师”并称，认为“国将兴，必贵师而重傅。”韩愈说：“举世不师，故道益离”，认为只有尊师重道，整个社会才能按照“道统”的方向顺利发展;苏轼说：“斯文有传，学者有师”，阐述了教师对于发展文化、培养人才具有重要的作用。儒家经典《白虎通义》特别强调：“人有三尊，君父师是也。”教师被列入与君、父共同受尊敬的行列。而这种尊师重教的美德在历代的对联里也闪现着灼灼之光。

1、三尺讲台为人师表，一腔热忱以德立教

2、辛勤育得花朵艳，汗水换来桃

李香

3、腊梅朵朵迎新岁，瑞雪飘飘兆丰年

4、为人师表诲人不倦，替国树才教必有方

5、三年光阴三生有幸幸遇三位恩师，多年育人多才多艺艺雕万树桃李

6、三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋

7、春蚕织出满国锦绣，烛炬照红一代心灵

8、乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花

9、新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤

10、师无长少皆称老，学有高低总是生

11、园中桃李年年艳，国厦栋梁节节高

12、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春

13、园丁励志栽桃李，伯乐成心育

英才

14、春催桃李遍天下，雨润栋梁竖九州

15、做红烛为后代默燃智慧火，化甘露育桃李浇开理想花

16、甘露育桃李，粉笔写春秋

17、滴滴汗水诚滋桃李芳天下，点点心血勤育英才泽神州

18、一支粉笔两袖清风三尺讲台培育四有新人

十年树木百年树人千古文章谱写万里江山

19、一方黑板朝朝暮暮挥彩笔写遍四面八方事字字全为爱

三尺讲台岁岁年年洒春光道尽五脏六腑言句句皆是情

20、踏踏实实做人，兢兢业业为师

21、一片丹心随世古，千声赞语颂师恩

22、一身许国传科技，两袖清风作人师

23、人梯巧搭登攀路，心血勤浇栋

梁材

人歌

春秋

园丁

成材

雪寒

同心

阳花

红心

浇花

新苗

24、千篇新诗园丁赞，万首衷曲育

25、日暖风和开桃李，笔酣墨浓写

26、丹心一片育新苗，赞歌千曲颂

27、乐教梓楠同受范，喜观桃李广

28、且喜满园桃李艳，莫悲两鬓霜

29、生敬师有礼有貌，师爱生同志30、白发喜见迎春柳，丹心笑种向

31、百年树人成大计，一心跟党献

32、烛炬昭昭辛燃夜，园丁眷眷总

33、旭日灿星照学府，春风化雨育

34、园丁汗香馨苗圃，教师伟绩振

中华

35、备课常伴三更月，教书总想四化春

36、终身育才人人敬，红烛火种代代传

37、举国尊师兴伟业，全民重教育英才

38、热汗染成千顷绿，丹心育出万代红

39、教育振兴期学校，人才陶冶仰良师

40、童心似鸢，向往蓝天白云;师爱如风，放飞碧霄雄鹰

41、书香阁飘书香书香浓浓，名师苑铸名师名师许许

42、爱岗敬业，以质量求生存;严谨务实，以教研求发展

43、爱岗敬业心血浇开桃李艳;春花秋实汗水育出栋梁材

44、热心爱心耐心恒心心心相连，想学会学勤学乐学学学互通

45、爱心滋润，桃李三千承雨露;

书香氤氲，芝兰四季吐芬芳

46、德智体美劳潜心造就新一代;仁义礼智信全面培育接班人

47、妙笔绘宏图神州花朵添异彩;金风满校园华夏园丁庆佳节

48、蜡烛成灰照亮孩子如歌岁月;春蚕吐丝织就儿童锦绣前程

49、春风化雨 润桃育李功在当世;继往开来芝馥兰馨 利延千秋

50、发蒙启蔽 志存高远创千年伟业;严谨笃学 脚踏实地 育一代新人

51、传道 解惑 授业为百年大计奠基;自主 合作 探究让万里河山增辉

52、捧起经典，走进人类伟大的灵魂;蹲下身体，聆听孩子纯真的童心

53、一颗爱心 三尺讲坛描绘蓝天彩霞;四季风雨 六载磨砺放飞碧霄雄鹰

54、教学为中心，开拓课堂教学主渠道;教研促发展，实现人文管理精细化

55、络世界任遨游，热情洋溢，打造自我

古今经典尽情品，痛快淋漓，享受

此生

56、一分园，千滴汗，春播秋收，五谷丰登

万卷书，百回讲，谈古论今，桃李飘香

57、光阴似箭驱散未知千层迷雾，阳光灿烂

日月如梭织就学子万里锦绣，鹏程辉煌

58、执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊

从师倡德，常垂德范，立德当先德望高

59、务实 创新 坚守教学中心 打造课改精品

求知 敬业 凸显办学特色 奠基书香人生

60、千秋基业，教育为本，弘扬尊师重教社会美德

一生耕耘，无私奉献，塑造爱岗敬业师表风范

61、教学为中心，课改为契机，开

拓课堂主渠道

书香为瑰宝，求知为乐趣 彩绘师生幸福路

62、时光如水，岁月如风，但愿桃李满园，芬芳阵阵

浮生若梦，名利若云，只求五谷丰登，硕果累累

63、环境怡人，芝馥兰馨，花草墙壁都育人，幼苗茁壮

春风化雨，桃硕李丰，衣带渐宽终不悔，师爱如山

64、来也匆匆，去也匆匆，匆匆中桃李飘香，度日月充充实实

春也悠悠，夏也悠悠，悠悠中全面发展，长才干快快乐乐 出处

第四篇：教师节对联

教师节对联

1、辛勤育得花朵艳;汗水换来桃李香。

2、烛炬昭昭辛燃夜;园丁眷眷总浇花。

3、旭日灿星照学府;春风化雨育新苗。

4、园丁汗香馨苗圃;教师伟绩振中华。

5、园丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。

6、备课常伴三更月;教书总想四化春。

7、终身育才人人敬;红烛火种代代传。

8、举国尊师兴伟业;全民重教育英才。

9、热血丹心育桃李;栉风沐雨做园丁。

10、彩笔凌云，腾蛟起凤;春风化雨，绽李开桃。

11、重教尊师，人文蔚起;育才献智，国运昌隆。

12、尊重老师，以就懿德;热爱教育，旨成丰功。

13、似黄牛耕耘知识土壤;如蜡烛照亮美好心田。

14、培养社会主义建设者;当好人类灵魂工程师。

15、壮志雄心，攀越峰万仞;春风化雨，催开满园花。

16、习习春风，催开祖国花朵;丝丝化雨，陶冶人类灵魂。

17、沥血呕心，赢来满园春色;精工巧艺，育出一代英才。

18、东风拂大地，桃李千枝秀;红日照征程，胸怀一片诚。

19、呕心沥血，桃李盛开香天下;授课传业，英俊辈出光中华。

20、东风劲吹，老树新枝齐竞秀;红日普照，嫣红姹紫早争春。

21、如春蚕，毕生献给教育事业;似红烛，精心培养建设人才。

22、松梅傲冬，圃匠何畏风雪日;桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。

23、伯乐常在，何愁没有千里马;青山不老，哪怕不出栋粱材。

24、学海无涯，飞舟最爱迎激浪;书山有路，骏马更须快策鞭。

25、妙笔生辉，作文本上洒心血;忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘。

26、栽桃育李，名花朵朵酬墨客;崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。

27、做四有新人，广开四化宏业;倾一腔热血，造就一代雄才。

28、振兴中华，甘倾热血育桃李;建设四化，愿献丹心做人梯。

29、笔醮热汗，写出千秋教育史;心染彩墨，绘成四化兴邦图。

30、默默无闻，育出桃李芳天下;济济有志，造就栋梁兴中华。

第五篇：教师节对联

1、节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局;

龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。(苗云泽)

2、从教无私，桃李三千承雨露;

感恩报国，芝兰四季吐芬芳。(崔钢兵)

3、鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树;

鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。(谢毅)

4、道无形，却经风雨传千载，积如山重;

师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。(余德斌)

5、启蒙解惑《声声慢》;

授业传薪《步步高》。(潘一之)

6、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。(葛晓光)

7、一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。

横批：师恩无数。(金凡)

8、桃李争荣日;

荷兰比利时。(佚名)

9、执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;

从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。(邢伟川)

10、传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚;

树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操(贾术杰)

11、清流汩汩润泽重;

峻岭巍巍峥嵘峰。(李云雄)

12、一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登;

万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。(李宝琴)

13、春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾;

秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿-阴-。