(修订)长治一职高团支部工作量化考核办法

第一篇：(修订)长治一职高团支部工作量化考核办法

长治一职团支部工作量化考核办法

一、指导思想

广大团员青年是社会主义事业的建设者和接班人，班级团支部作为最基层的组织机构，起着时代先锋队的带头作用。为加强和提升我校各班级团支部的建设和管理，强化团支部在学校工作各环节中的作用，切实提高团员学生的思想道德素质，科学文化素质及敢于创新实践的素质，校团委针对班级团支部工作实行量化考核，通过对相应考核评比指标的量化,能够使各班团支部工作更加科学、规范，从而调动各班团支部工作的积极性，增强班级凝聚力。

二、考核内容

1、每学期能够按时递交团支部工作计划、总结情况

优5分：计划格式正确，内容周全、具体、重点突出；措施得力、有特点，学期工作总结反映团支部工作的做法、成绩和特点。

中3分：计划格式正确，有目的，任务和措施不太切合实际，有学期总结。

差1分：计划格式不正确，内容比较空洞，难以实施，有总结，但不全面、不具体。

2、每班配备团支部书记一名，组织委员一名，宣传委员一名，建立健全团支部组织机构情况

优3分：团组织机构健全，班主任注意对主要干部工作进行指导。中2分：团组织机构基本健全。

差 1分：团组织机构不健全。

3、各团支部相关人员按时参加校团委召开的各种会议情况

优6分：能按时参加团委召开的各种会议，并能及时落实会议要求。中3分：基本能按时参加校团委召开的各种会议。

差1分：不能按时参加校团委召开的各种会议。

4、围绕校团委各种通知工作安排，做好宣传工作情况

优6分：按照团委部署要求，能够及时准确地开展工作且效果明显。1

中4分：按照团委部署要求开展工作。

差1分：未能将团委工作安排宣传。

5、团支部做好团员发展工作，加强日常管理情况

优10分：团支部动员广大同学积极向团组织靠拢，全部主动递交入团申请书；日常活动情况记载完备，填写齐全认真，保存完好，积极分子表现有记录。

中5分：团支部日常活动情况尚能填好，保存不好，部分递交入团申请书。

差3分：团支部日常活动情况记载残缺不全。极少递交入团申请书

6、能够按时递交团支部各类报表

优5分：对校团委所要求的各类报表，能及时准确地上报。

中3分：对校团委所要求的各类报表基本能上报。

差1分：对校团委所要求的各类报表不能上报。

7、能够定期举办团支部牵头的针对国家、学校、身边热点问题为主题的团会并邀请校团委老师参加情况，每举办一次，按如下办法考核：

优8分：每次召开的团会有明确的目的、主题，依据本班的实际情况确定活动内容，开展有效的学习、讨论，形式多样，教育效果显著，并能及时将活动结果以文字、图片的形式上报校团委。

中4分：能定期召开团会，有主题，有活动内容，有文字或图片资料。差1分：基本不召开团会。

每学期按要求至少召开两次主题团会，每多开一次以活动效果即文字、图片资料为准加3分。

8、能够积极利用教室后墙黑板，宣传校园每月主题活动，每月承办一次，按如下情况加分

优2分：能适时更换黑板报，黑板报有明确主题、内容丰富、字迹工整、板面美观。有助于对同学进行思想教育及学生指导。

中1分：黑板报主题和内容不明确、字迹一般，板面设计简单。

差0分：未按照每月主题主动承办班级黑板报的团支部。

9、各团支部选拔优秀团员青年组建长期的青年志愿者服务队，广泛利用各种途径定期开展校内外青年志愿者学雷锋活动和社会实践活动情况，每活动一次按照如下办法加分

优6分：能够利用课余时间积极开展各种社会实践活动，且有方案，有结果和各种文字图片资料。

中2分：能够利用课余时间积极开展社会实践活动，有方案。

差0分：不开展社会实践活动。

10、参加学校和校团委组织的各种活动，每次获得先进荣誉情况

团支部、班集体及个人在学校举行的各项活动中，获第一名等同于一等奖，加5分

团支部、班集体及个人在学校举行的各项活动中，获第二、三名等同于二等奖，加3分

团支部、班集体及个人在学校举行的各项活动中，获第四、五、六名等同于三等奖，加2分

团支部、班集体及个人在学校举行的各项活动中，获优秀奖、组织奖、道德风尚奖等其他奖项的加1分

11、校内外媒体广泛投稿宣传情况

在学校广播站发表新闻、随笔或其他稿件被采纳的，每篇加0.5分 在学校校报发表新闻、随笔或其他稿件被采纳的，每篇加2分

在市级媒体发表各种新闻、随笔或其他稿件被采纳的，每篇加4分 在省级级媒体发表各种新闻、随笔或其他稿件被采纳的，每篇加6分 同一篇稿件被不同媒体重复采用的，可累加计分。

每学期各班团支部工作量化考核基础分50分, 各团支部开展的工作和活动要及时上报校团委，校团委将以开展活动的形式和效果给予相应加分评定，按得分先后评选校级及市级先进团支部。

本办法自本学期起实施。

长治一职高团委

二〇一〇年三月

第二篇：基层团支部工作达标量化考核办法

基层团支部工作达标量化考核办法

一、考核对象

各基层团支部

二、考核细则

（一）团支部的自身建设（30分）

1、团支部委员会班子健全，分工明确，团支部委员会应单独设立团支部书记、组织委员、宣传委员、权益委员。（5分）

2、团支部组织制度健全，每季度召开一次支部团员大会，每月召开一次支部委员会，合理划分团小组，指导各团小组每季度召开一次团小组会，支部每季度召开一次民主生活会，组织生活正常；支部配备工作日志本，每次会议记录翔实；支部团员大会、支部委员会、支部民主生活会少一次扣0.5分。（5分）

3、支委成员能主动认真地协助老师做好成员的思想政治教育和组织观念教育工作，能够用高标准严格要求自己，在团员中有较高威信。（5分）

4、团支部能按时进行民主选举和民主评议工作，并及时表彰优秀团员、惩处违纪团员。（5分）

5、团支部能积极带领支部成员完成党团组织交付的各项任务，能认真做好团员统计、团费收缴工作。（3分）

6、团支部每学期都能根据支部每位成员的客观情况公平、公正、公开、真实的填写《大学生素质拓展证书》。（2分）

7、团支部能严格按照有关“推优”程序，积极向党组织推荐优秀青年并协助党组织做好青年入党积极分子的培养工作和推荐优秀团员作为党的发展对象工作。（5分）

（二）团支部的理论学习（10分）

1、团支部每学期能组织成员至少上两次团课，成员认真学习中国特色社会主义理论，用社会主义核心价值体系武装自己；支部成员拥护党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的信念；团支部集中团课学习少于2次记0分。（5分）

2、支部成员能认真撰写理论学习总结，每个团支部每学期至少撰写3篇，并上交系团总支团委备案存档，理论学习总结少1篇扣1.5分。（5分）

（三）主题团日活动（15分）

1、团支部能根据上级团委确定的主题制定切实可行的活动计划，上交系团总支团委备案，并认真组织实施；每月至少开展1次主题团日活动，内容充实，形式新颖，富有教育意义；主题团日活动少1次扣1分，未开展记0分。（5分）

2、团支部可结合实际自行设计实施有特色的品牌主题团日活动。（5分）

3、团支部的主题团日活动总结全面、及时，并上交系团总支团委备案，少1次扣1分，未开展记0分。（5分）

（四）青年志愿者活动和大学生社会实践活动（15分）

1、团支部每学年至少组织3次青年志愿者活动，并积极参加学校、系团总支安排的青年志愿者活动。（5分）

2、团支部每学年至少能组织3次集体社会实践活动，成员参加比例在95%以上，活动前能制定科学的实施方案，并按照方案具体实施，且富有实践成果，如：调查报告、论文、心得体会、照片、实物等；比例减少5%扣1分，扣完为止。（5分）

3、经过支部内初评推荐给系团总支团委的实践论文无抄袭现象，每学期至少3篇；少1篇扣1分。（3分）

4、团支部社会实践活动总结全面、及时，并上交系团总支团委备案。（2分）

（五）大学生文体活动（10分）

1、团支部能积极组织丰富多彩的文体活动，丰富支部成员的课余文化生活。（5分）

2、动员支部成员参加学校、系团总支组织的各项文体活动；积极配合学校大型活动做好观众的组织动员工作。（5分）

（六）学风建设和科技创新工作（10分）

1、团支部内学习气氛浓厚，成员学习刻苦，态度端正，无旷课、考试作弊等不良现象；支部成员期末考试不及格者出现一人次扣0.5分。（5分）

2、积极宣传、组织同学参加上级团组织举办的“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”创业计划大赛、大学生科技文化艺术节等科技创新活动或比赛；支部成员参与活动或比赛积极性高，并有活动成果或参赛作品。（5分）

（七）青年学生维权工作（10分）

1、团支部能主动加强与系团总支学生会维权中心和校学生会维权中心的联系，积极宣传系团总支、学校的青年学生维权工作情况，熟悉并宣传我校大学生维权热线67781217和大学生维权信箱82453803@126.com，开展维权知识培训，切实提高支部成员的维权意识。（6分）

2、团支部能切实解决或及时向上级组织反映支部成员的合理维权要求，维护成员的合法权益。（4分）

（八）附加分、扣除分

1、团支部主动承办系团总支团委组织的活动，每承办1次加2-3分。

2、团支部活动创新且有特色，并具有一定规模和影响，每举行1次加1-2分。

3、在系团总支活动中获奖：集体奖加3分，个人一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分；在学校活动中获奖：集体奖加5分，个人一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分；在省市级活动中获奖：集体奖加7分，个人一等奖加6分，二等奖加5分，三等奖加4分；在国家级活动中获奖：集体奖加10分，个人一等奖加9分，二等奖加8分，三等奖加7分。

4、支部成员获得奖学金：国家奖学金一人次2分，优秀一等奖学金一人次1分，优秀二等奖学金一人次0.5分，优秀三等奖学金一人次0.3分。

5、支部活动在校外媒体上宣传报道，每次记3分，在校团委网站、校报、校广播站、系团总支刊上及时宣传报道本支部活动，每次记1分，上限6分。

6、本支部个人受到各类处分，校级每人次扣5分，系团总支每人次扣1分。

7、团支部成员宿舍获得星级宿舍比例一年级不低于40%，二、三年级不低于50%，五四红旗团支部成员宿舍获得星级宿舍比例不得低于70%，低于比例的团支部扣5分。

8、团支部能组织成员按时出席系团总支团委召开的各项会议，积极参加学校和系团总支团委举办的各项活动，少1次扣1分。

三、考核标准

团支部工作达标考核分项进行，积分累计，考核积分在90分以上的团支部为“五四红旗团支部”，积分在70分以上（含70分）的团支部为“达标团支部”，积分在70分以下的团支部为“不达标团支部”。“五四红旗团支部”将给予表彰；“不达标团支部”将在全校共青团系统提出批评，并限期整改，凡在规定期限内整改不力者，撤销团支部书记职务；各年级团总支“不达标团支部”超过25%的，撤销团总支书记职务；系团总支团委“不达标团支部”超过25%的，取消本该系团总支团委所有评优评先资格。教工团支部、社团团支部达标考核参照此达标考核办法执行。

四、考核方式

1、学习考核办法。系团总支团委要组织各团支部认真学习考核办法，积累相关素材，做好迎接考核准备。

2、团支部自查。各团支部根据考核内容进行自我考核，并撰写支部自查报告，上交系团总支团委备案。

3、系团总支团委考评。系团总支团委要在查阅原始档案材料、听取汇报、听取各方面意见的基础上形成综合考评结果，评定各团支部分数。

4、校团委抽查。系团总支团委要将考核结果及时报送校团委，校团委将组织专门的考核小组对基层团支部进行抽查，最终确定我校“五四红旗团支部”、“达标团支部”、“不达标团支部”。

第三篇：郑州大学基层团支部工作达标量化考核办法

郑州大学基层团支部工作达标量化考核办法（试行）

一、考核对象

各基层团支部。

二、考核细则

（一）团支部的自身建设（30分）

1.团支部委员会班子健全，分工明确，团支部委员会应单独设立团支部书记、组织委员、宣传委员、权益委员；（5分）

2.团支部组织制度健全，每季度召开一次支部团员大会，每月召开一次支部委员会，合理划分团小组，指导各团小组每季度召开一次团小组会，支部每季度召开一次民主生活会，组织生活正常；支部配备工作日志本，每次会议记录翔实；支部团员大会、支部委员会、支部民主生活会少一次扣0.5分；（5分）

3.支委成员能主动认真地协助老师做好成员的思想政治教育和组织观念教育工作，能够用高标准严格要求自己，在团员中有较高威信；（5分）

4.团支部能按时进行民主选举和民主评议工作，并及时表彰优秀团员、惩处违纪团员；（5分）

5.团支部能积极带领支部成员完成党团组织交付的各项任务，能认真做好团员统计、团费收缴工作；（3分）

6.团支部每学期都能根据支部每位成员的客观情况公平、公正、公开、真实的填写《大学生素质拓展证书》；（2分）

7.团支部能严格按照有关“推优”程序，积极向党组织推荐优秀青年并协助党组织做好青年入党积极分子的培养工作和推荐优秀团员作为党的发展对象工作。（5分）

（二）团支部的理论学习（10分）

1.团支部每学期能组织成员至少上两次团课，成员认真学习中国特色社会主义理论，用社会主义核心价值体系武装自己；支部成员拥护党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的信念；团支

部集中团课学习少于2次记0分；（5分）

2.支部成员能认真撰写理论学习总结，每个团支部每学期至少撰写3篇，并上交院系团委备案存档，理论学习总结少一篇扣1.5分。（5分）

（三）主题团日活动（15分）

1.团支部能根据上级团委确定的主题制定切实可行的活动计划，上交院系团委备案，并认真组织实施；每月至少开展一次主题团日活动，内容充实，形式新颖，富有教育意义；主题团日活动少一次扣1分，未开展记0分；（5分）

2.团支部可结合实际自行设计实施有特色的品牌主题团日活动；（5分）

3.团支部的主题团日活动总结全面、及时，并上交院系团委备案，少一次扣1分，未开展记0分。（5分）

（四）青年志愿者活动和大学生社会实践活动（15分）

1.团支部每学年至少组织三次青年志愿者活动，并积极参加学校、院（系）安排的青年志愿者活动；（5分）

2.团支部每学年至少能组织三次集体社会实践活动，成员参加比例在95%以上，活动前能制定科学的实施方案，并按照方案具体实施，且富有实践成果，如：调查报告、论文、心得体会、照片、实物等；比例减少5%扣1分，扣完为止；（5分）

3.经过支部内初评推荐给院系团委的实践论文无抄袭现象，每学期至少3篇；少一篇扣1分；（3分）

4.团支部社会实践活动总结全面、及时，并上交院系团委备案。（2分）

（五）大学生文体活动（10分）

1.团支部能积极组织丰富多彩的文体活动，丰富支部会员的课余文化生活；（5分）

2.动员支部成员参加学校、院系组织的各项文体活动；积极配合学校大型活动做好观众的组织动员工作；（5分）

（六）学风建设和科技创新工作（10分）

1.团支部内学习气氛浓厚，成员学习刻苦，态度端正，无旷

课、考试作弊等不良现象；支部成员期末考试不及格者出现一人次扣0.5分；（5分）

2.积极宣传、组织同学参加上级团组织举办的“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”创业计划大赛、大学生科技文化艺术节等科技创新活动或比赛；支部成员参与活动或比赛积极性高，并有活动成果或参赛作品。（5分）

（七）青年学生维权工作（10分）

1.团支部能主动加强与院系学生会维权中心和校学生会维权中心的联系，积极宣传院系、学校的青年学生维权工作情况，熟悉并宣传我校大学生维权热线67781217和大学生维权信箱67781217@zzu.edu.cn，开展维权知识培训，切实提高支部成员的维权意识；（6分）

2.团支部能切实解决或及时向上级组织反映支部成员的合理维权要求，维护成员的合法权益。（4分）

（八）附加分、扣除分

1.团支部主动承办院系团委组织的活动，每承办一次加2-3分；

2.团支部活动创新且有特色，并具有一定规模和影响，每举行一次加1-2分；

3.在学院活动中获奖：集体奖加3分，个人一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分；在学校活动中获奖：集体奖加5分，个人一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分；在省市级活动中获奖：集体奖加7分，个人一等奖加6分，二等奖加5分，三等奖加4分；在国家级活动中获奖：集体奖加10分，个人一等奖加9分，二等奖加8分，三等奖加7分；

4.支部成员获得奖学金：国家奖学金一人次2分，优秀一等奖学金一人次1分，优秀二等奖学金一人次0.5分，优秀三等奖学金一人次0.3分；

5.支部活动在校外媒体上宣传报道，每次记3分，在校团委网站、校报、校广播站、院（系）刊上及时宣传报道本支部活动，每次记1分，上限6分；

6.本支部个人受到各类处分，校级每人次扣5分，院级每人次扣1分。

7.团支部成员宿舍获得星级宿舍比例一年级不低于40%，二、三年级不低于50%，五四红旗团支部成员宿舍获得星级宿舍比例不得低于70%，低于比例的团支部扣5分；

8.团支部能组织成员按时出席院系团委召开的各项会议，积极参加学校和院系团委举办的各项活动，少一次扣1分。

三、考核标准

团支部工作达标考核分项进行，积分累计，考核积分在90分以上的团支部为“五四红旗团支部”，积分在70分以上（含70分）的团支部为“达标团支部”，积分在70分以下的团支部为“不达标团支部”。“五四红旗团支部”将给予表彰；“不达标团支部”将在全校共青团系统提出批评，并限期整改，凡在规定期限内整改不力者，撤销团支部书记职务；各年级团总支“不达标团支部”超过25%的，撤销团总支书记职务；院系团委“不达标团支部”超过25%的，取消本该院系团委所有评优评先资格。

教工团支部、社团团支部达标考核参照此达标考核办法执行。

四、考核方式

1.学习考核办法。院系团委要组织各团支部认真学习考核办法，积累相关素材，做好迎接考核准备。

2.团支部自查。各团支部根据考核内容进行自我考核，并撰写支部自查报告，上交院系团委备案。

3.院系团委考评。院系团委要在查阅原始档案材料、听取汇报、听取各方面意见的基础上形成综合考评结果，评定各团支部分数。4.校团委抽查。院系团委要将考核结果及时报送校团委，校团委将组织专门的考核小组对基层团支部进行抽查，最终确定我校“五四红旗团支部”、“达标团支部”、“不达标团支部”。

第四篇：团支部工作考核办法)

团支部工作考核办法

第一部分 考核细则

为加强团支部的自身建设，做了大量工作，取得了明显的成绩。但仍有部分团支部组织活动开展不够，团员意识淡薄。为了使我校的基层团支部工作进一步制度化、规范化，使团的工作能够顺利开展，全面推进我校共青团工作，经校才委研究决定，特制定此考核细则，作为团支部工作考核标准，各基层团支部参照执行。

一、班子建设

1、团支委班子健全。团支委由团支部书记、组织委员、宣传委员三人组成。换届改选工作一定要通过支部团员大会民主选举。

2、团支委要有良好的政治思想素质，在团员青年中有威信，并能模范遵守团的纪律，在团内能起带头作用。

二、团的组织生活

组织生活是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设的重要途径。组织生活的核心是发扬团内民主，健全落实“三会两制一课”制度（即支部团员大会、支部委员会议、团小组会议、团员民主教育评议制度、团籍注册制度、团课）。

1、支部团员大会

支部团员大会是团支部的最高领导机关；是支部全体成员共同讨论决定重要问题的会议。每学期至少如开两次。支部团员大会讨论以下几个方面的问题。

a、学习和讨论党的方针政策、国内外大事、讨论班级工作、提出各种有益的建议和批评；

b、根据党组织或行政的要求，讨论团员在学习、生活和工作中如何发挥模范带头作用；

c、讨论上级团委的决议，讨论支委会向团员大会作的工作报告，讨论团员思想上、工作上、学习上的问题，开展批评与自我批评，表扬先进人物；

d、选举产生支部委员会，选举出席上级团员代表大会的代表，讨论接收新团员，讨论对团员的奖励和处分等。支部团员大会是一项十分重要的工作。每次团员大会的中心议题不超过两个，同时要充分发扬民主，让团员畅所欲言，最后按照少数服从多数的原则，作出支部大会决议。

2、支部委员会会议

团支委负责团支部的日常工作，是团支部的核心，每月召开一次支委会会议。支委会的会议包括以下内容：

a、学习和讨论党的各项方针、政策，统一团支委的思想认识； b、讨论团支部活动事项；

c、为团员大会相关议题提出初步意见；

d、讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作； e、开展批评与自我批评，搞好支委会的自身建设。

3、团小组会议

团小组会议每月召开一次，它是团的组织生活的重要内容，其主要任务是：学习党的路线、方针、政策；学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论；学习上级团委的决议、指示和号召；学习团的基础知识；开展批评与自我批评；酝酿支部选举；对处分团员、接收新团同工作提出初步意见等。

4、团员教育评议工作制度

团员教育评议工作即对团员进行团员意识教育和民主评议团同。在每第一季度进行。教育评议工作的根本目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员的模范带头作用。同时，严肃团的纪律，对于极少数不合格团员作出必要的组织处理。

a、学习教育。采聚集中讲授团课或请党政负责老师讲形势，交任务，讲要求。

b、民主评议。首先，以团小组为单位进行评议，对小组团员进行评议，充分肯定成绩，对不足方面开展批评与自我批评。其次，团支部结合团员的个人总结和表现，根据团小组会议的民主评议意见，成立以团支书、组织委员、宣传委员及各团小组组长组成的评议小组对团员作出综合评议（优秀团员、合格团员、基本合格、不合格团员），并报上级团委。不合格团员不予注册，基本合格团员暂缓注册。

d、表彰处理。

5、团籍注册制度

团籍注册是对团员团籍的连续认这，是实行团员证制度，形成团员管理新体制的关键环节。团员参加注册可以强化团员意识，增强组织观念，更好地发挥模范作用。团籍注册时间为上第四季度至本第一季度。

团籍注册的工作程序

a、以团支部书记向全体团员报告一年来的工作，接受团员的评议与建议。b、以组织生活形式，由团员互相交流参加团的活动情况，然后在量化考核的基础上对团员逐一鉴定。

c、验收上团费的收缴情况及收齐团费。d、对符合条件的团员进行注册。e、根据注册情况，搞好团员统计。f、办理超龄离团手续和发展新团员。

6、团课

团课是团组织对团员进行思想、政治、理论教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。每学期应上两次团课。

团课学习的主要内容有：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；学习团章的基本内容和团的优良传统；对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育；学习党的基本知识、党的光荣传统和光荣历史，引导团员积极向党组织靠拢。

团课的形式多种多样。团课的讲授可以安排有一定的理论水平，素质较好的团支委干部或团员担任，也可请基层党组织负责人和行政领导讲授。

三、社会实践

社会实践是学校教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。

团支部必须将社会实践作为一项重要工作，要求每位同学都要参加社会实践，并书写调查报告上交。

四、团内档案

团内档案是衡量团支部工作的一个重要标准，主要包括：

1、上级团委文件整理清楚

2、团员名册完整

3、团员证登记完整

4、团员注册登记清楚

5、及学期工作有计划、有总结

6、团外青年情况清楚

7、申请入团的青年和积极分子登记清楚

8、违纪团员处理记载清楚

9、团支部日常工作记录完整

10、好人好事，学雷锋活动登记清楚

11、团支部的活动记录登记清楚

12、支部团员学习成绩、及格率、优秀率登记清楚

13、社会实践调查报告上交登记清楚

14、共青团义务劳动情况登记清楚

15、团员教育评议登记清楚

16、在学校各项活动中，受表彰和处分的同学登记清楚

五、团的特色工作及文化建设

团的特色工作及文化建设要紧密围绕如何创造条件，引导广大团员青年健康发展来进行。在工作中勇于创新，突破陈规，大胆探索，开展适合青年特点兼具思想性和教育性的健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的文化娱乐活动（活动要有记录）。

六、团的日常工作

1、按时完成上级组织布置的各项任务，积极参加团的各项活动。

2、支部团员的德育教育应常抓不懈。

3、共青团义务劳动应正常开展

4、认真抓好支部团员的学习成绩，培养良好的学风。

5、团支部成员要认真履行团员义务，正确行使团员权利。

6、认真做好后进团员和特困生同学的思想工作，增强团支部的凝聚力和战斗力。

7、青年志愿者活动应常抓不懈，好人好事层出不穷。

8、每两周开展一次团日活动。

七、宣传及思想教育活动

1、结合实际，经常开展多种形式的思想政治教育活动，组织开展丰富多彩的适合青年学生特点的文体活动，活跃青年业余文化活动。

2、加强宣传阵地建设。积极、按时完成支部周报、上交稿件，落实学校综合主题月活动，做到有计划、有措施、有总结。

3、团员青年遵守学校规章制度，遵守社会公德，无违法乱纪现象。

八、支部所属团员表现

1、团员在班干部队伍、三好学生、单项积极分子、各种竞赛优胜者中所占比例高。

2、团员中积极要求上进的人数多。

3、团员中做到八个不，即不吸烟、喝酒、赌博、偷窃、早恋、参与迷信活动、搞江湖义气、看黄色书刊。

4、团员中有突出的好人好事和先进的事迹。

5、团员青年道德品质好，思想活跃，全面发展，并注意各种良好素质的培养。

九、班级常规量化分数。

第二部分 考核办法

一、根据考核细则标准，将基层团支部分成五类支部。分别为示范、优秀、中等、合格、不合格团支部。

二、具体考核由团委结合考核细则，召集各团支书在自评基础上进行互评等形式多样的评比方式，确定各团支部等级，经团委认格后审批备案，团委将定期或不定期对团支部工作进行检查。

三、团委将对评出的示范团支部和不合格团支部进行全校公开评比，并张榜公布，产生一批校示范团支部和校不合格团支部，并对其进行动态管理。

四、学校将对示范团支部授牌并给予一定的奖励，同等条件下，优先参加学校团内先进评比。对不合格团支部校团委将建议调整团支委班子，支部不参加团内先进评比。

五、团委将定期公布检查结果。

六、此考核方案解释权归团委。

第五篇：班主任工作量化考核办法

班主任工作量化考核办法

为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一．考核办法：

1、班主任考核分为学校考核管理和年级部考核管理。学校考核由政教处负责，分为学年考核，学期综合评估考核和月常规考核（四个周为一个月，两周按半个月计算，超过两周按一月计算）三部分。年级部的考核由年级部主任根据本年级实际情况制定。

2、月常规考核内容有：在这一方面，根据学校养成教育分层次，分阶段的原则，我们每学期都有重点检查内容和常规检查内容。重点检查内容就是我们在一定时间段内进行的养成教育的重点培养内容。这些内容是我们齐抓共管的，一经检查核实，按相应考核细则直接扣分，并追究各级管理人员责任。

常规检查内容，在检查中重点以批评教育为主，情节严重者进行点名批评或扣分处理。行为规范（30分）、卫生（25分）、集会、活动（包括升国旗、两放学及集体参加各级组织的活动等）（10分）、两操（15分）、班队会（5分）、安全（10分）、考勤（5分）、总分为100分。按全校评定名次，并发放班主任津贴的80％。

3、学期综合评估考核除月常规考核内容外，还包括计划、总结（2分）；教室布置（4分）；防流控辍、后进生转化（2分）；民主评议（2分）、手册填写（5分）、家长会（5分）教学成绩（5分）及其它项（5分）；月常规考核取其平均值，按70％的权重记入。

4、学年综合评定：取两个学期的平均成绩，所有班级排定名次，做为评优晋级、评选优秀班主任、优秀班级的依据。二．常规考核内容：

1、行为规范（30分）

⑴学生不按要求穿着校服、佩戴校牌，衣服不整洁，每人次扣0.5分。⑵不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行、对老师的批评诡辩、顶撞，每人次扣1分。

⑶进游戏厅、网吧，吸烟、喝酒、夜不归宿，每人次扣2分。⑷毁坏标语、牌匾、宣传栏张贴内容，随处乱涂乱写，每人次扣1分。⑸将手机、MP3及有包装或有皮食品、汤质类型食品等带入教学楼、教室，发现每人次扣0.5分。

⑹损坏花木或私自进入草坪、花池，每人次扣0.5分。⑺不服从检查人员检查或谎报班级、姓名者，每人次扣1分。

⑻有偷盗、敲诈、故意破坏公物行为、打架斗殴，视情节每人次扣2-5分。⑼在校园内乱扔垃圾者，每人次扣1分。

⑽住校生在就餐、就寝时，违反相关规定（见宿舍、餐厅管理办法），不服从生活指导老师管理者，每人次扣0.5－1分。⑾考试舞弊，每人次扣1－2分。

2、卫生（25分）

（1）室内卫生：室内卫生包括教室及门前走廊、宿舍卫生、学生个人卫生。地面保持光洁，无废纸、痰迹、积水及沙土。每发现一处扣除卫生考核分0.5分—3分。

墙壁无灰尘、蛛网，无乱写乱画及其它污迹，张贴的字画整齐无脱落，每有一处不合格扣除卫生考核分1分。

门窗、图书柜、电脑桌定时擦拭，无污迹、无灰尘、沙土，无乱放物品，清洁明亮。每发现一处扣0.5分

各类物品要摆放整齐，表里干净卫生，无乱摆乱放现象，如发现一处，扣除卫生考核分1分。

门前走廊卫生：各班门前的走廊由各班自己负责，扣分同室内相同。饮水卫生：各班注意饮水机和学生饮水杯的卫生，不喝生水，不乱用水杯。有不卫生现象，扣除考核分1分—2分

（2）学生个人：每一位同学要穿戴整齐、干净，头、手无污迹，衣服无破损。个人用品干净、卫生，书包、书桌内无废物、垃圾。每发现一人或一处扣除卫生考核分1分。

（3）环境卫生：是指校园内划分给各班的卫生承包区域。教学楼内各楼道地面光洁，无积水、无痰迹，扶手干净、无灰尘，教学楼外环境区无废纸、瓜皮果壳、瓦砾砖块、饮料瓶等杂物，每有一处扣0.5分。

（4）清扫制度及具体检查考核办法：要求各班责任划分及分工明确，对自己所承包的区域在每天早晨、下午上课前各打扫一次，并在其余时间派人检查、维持，随时清理垃圾。在各级检查中，每发现一处杂物，垃圾，将按考核方案规定扣除相应卫生考核分，并以卫生检查通知单通知班主任，班主任接到通知后，要及时派人打扫，如在通知后仍不打扫，再次检查后将扣除卫生考核分1分—3分，并通报批评。

此项由值周领导、政教处、年级组检查扣分。

3、集会活动（18分）

（1）两放学：要求各班在放学后在班门前整好路队，由路队长带领，准时、整齐、有序离开校园。在行进中，有打闹，乱跑者，每人次扣0.5分，在教学楼门前带队的每次扣1分。此项由值周领导和政教处检查考核。（2）集会纪律：要求在学校举行各类活动中，各班按规定时间，不准时到达指定地点，每项扣1分。在集会过程中，不服从安排，秩序混乱，高声喧哗的，每项扣0.5－1分，有喧哗，乱跑者，每发现一人次扣1分。集会后，不按顺序撤离，所在位置有垃圾者，视情况扣2－5分。班主任跟班不到位者，扣1分。如果是比赛，各班的集会情况将做为本班或本年级组参赛选手的评分内容。在集会时有无故不参加者，每人次扣除考核分0.5分此项由值周领导、政教处各具体组织单位进行检查考核。

4、三操（15分）

（1）课间操：根据课间操的实施方案，分为候操、出操、散操、跟操四个部分，A候操：要求在听到集合号后，在50秒内，在本班门前成二路纵队，如果在出操音乐响起时，不能全员整齐有序的集合，每有1人，扣0.5分，如果影响到其它班级行进，每次扣2分。侯操时，队伍不整齐，纪律松散，有说话者，扣除考核分1分－3分，每缺1人，扣除考核分0.5分。B出操：

在出操音乐响起时，不能马上出发的班级，没有在原地踏步的，扣1分，在走步和跑步行进时，步法混乱，队伍不整齐，摆臂不到位，精神不振的，不能有效保持间隔距离，每发现一处扣1分。

做操时，不整齐，动作不到位，发现一名扣0.5分。全班动作不统一者，酌情扣1－3分。

C散操：根据要求，不按序退操，混乱，不到楼门前就变队的，提前退操。每项扣除考分1分，其它酌情给分。

D跟操：要求班主任从侯操到散操全程跟班，不迟到，不早退，每缺一个环节，扣除考核分1分。每跟跑一圈加0.1分。（2）眼保健操

A、在眼操时间内，前一节课任老师要督促学生做操，不得占用上课或提前离开，每出现一次扣教师德考核分0.5分。

B、做操时，全体学生要全员参予，安静，秩序良好。如有打闹，喊叫，不做操，每次扣0.5 －2分。

此项由值领导、政教处、体育组、年级组进行检查扣分。

5、安全（10分）

根据学校安排，没有对学生进行常规安全教育的，扣除2－5分。（通过询问学生了解）不进行安全常规检查的，如电源开关、教室内的尖角利器、学生携带的有伤害性的玩具、骑车上学等，或发现不上报处理的，每次扣除3－6分。学生到有危险的地方（如上楼顶，攀爬楼梯护栏，锅炉房等）或使用有伤害性玩具玩耍的，每发现一人次，扣1－2分。在无老师带领下做有一定危险性工作的，每次扣0.5－1分。

6、考勤（5分）

（1）班主任：凡是要求班主任参加的会议及各项活动应按时参加，迟到、早退、请假每项（次）扣0.5分，旷会（活动）扣1分。班主任每天提前20分钟到校，迟到一次扣1分。请假一周内自找替代班主任且必须由分管校长批准，请假条送交政教处（否则按旷课处理），事病假天扣0.5分。有住校生的班级，每天要查看了解住宿生的就寝、就餐情况，按要求完成进行者（以宿舍、餐厅的签到表为依据。每周至少有二次的深入了解）。每少一次扣0.5分。

（2）学生：上、下午到校、放学迟到、早退每人次扣0.5分，每节课迟到一次扣0.5分，旷课一人次扣2分。此以门房的学生登记为依据（此为门房值班人员职责）。学生无故不到校，班主任未和家长联系的，每次扣0.5分。

7、班队会（5分）

没有按要求，组织进行班队会，每次扣2分；班会无会议记录扣2分；班会内容简单、无学生参与扣1分；班会组织不严谨扣1分。

8、教学成绩（5分）。不是各班的平均成绩，而是提高成绩。同时还包括课堂纪律。

此项根据教务处的具体职责要求，由值周领导和教务处的检查情况扣分。

9、加分项

（1）由教育行政部门主办，在全校范围内组织的各级各类竞赛，个人获校、旗、市级奖励者，每人次加0.2、0.5、1分；集体获校、旗、市奖励者，分别加1、2、3分.（2）学生好人好事受到社会相关组织表彰或组织学生走向社会开展一些有益活动，影响较大或收到表扬信等，每次加1分。

10、计划、总结（2分）

班务工作计划、总结分别在开学第一周和放假前一周写好并打印上交。无计划、总结不得分。计划、总结不明确酌情扣分。在允许时间内每迟交一天或实际工作与计 划不符合，一项扣0.5分。

11、教室布置（4分）

按学校统一要求按时布置教室，表册张贴齐全、整齐。每缺一项或每迟一天扣0.5分。

12、防流控辍，后进生转化，结对帮扶。（2分）

各班主任要有本班学生花名册以及他们详细住址和联系电话。每少一项扣0.5分；

要有后进生转化工作计划、总结和转化过程记录，每少一项扣1分；辍学率控制在0％。

每出现一名辍学生，该项不得分。

13、民主评议（2分）

在每学期未，对班主任进行一次民意测评，由校委会成员和从班内随机抽调的10名学生和家长无记名评分，按得分值折合记分。以上10－13项由政教处进行统计考核。

14、家长会：（4分）

（1）家长会家长到位率不低于80％，每少一个百分点扣0.5分。（2）班主任认真落实学校在家长会上布置的各项任务，不到位酌情扣分。

15、其它项（5分）

班主任努力完成好学校临时部署的各项任务，不按时按量完成的酌情扣分。

以上两项由教务处和政教处负责考核完成。上述十五个扣分项，单项分扣完为止。

三、班主任奖罚

1、月常规周考核中，连续两周最后一名，政教处将做出通报批评，连续三周，将

要求班主任向校长说明原因。连续四周为最后一名，将另聘班主任。

2、学期综合评估考核成绩低于80分，不得评优（先）晋级。

3、在评优（先）晋级、晋职中，同等条件下班主任优先。

4、在教职工“一评三考”成绩中，班主任净加1分。

5、班主任津贴发放办法：

（1）月常规考核：各班主任每月的津贴为800元，政教处根据各及行政管理考核的扣分情况，按每分20元扣除津贴。其余部分，交由年组部主任，根据学校考核和年组内考核发放。学校将扣下的津贴，根据各年级组的考核情况，连同年级组考核奖金，分三个等级奖给三个年级组。（2）学期综合评估考核，将第五个月的津贴做为考核。每少一分扣10元。所扣津贴，分十个等级，奖励总成绩排名前十名。四、一票否决制

班主任体罚或变相体罚造成严重后果，家长上访学校或教育行政主管部门，经查实扣除当月班主任津贴，一年不予评优。

班主任利用工作之便违规收费，强制补课的，扣除当月的班主任工作津贴，一年不准评优。

如出现重大安全事故，或者出现安全事故隐瞒不报者，扣除当月班主任工作津贴，一年不准评优。

五、注意事项

1、以上方案为试行方案，需要在具体实施中不断完善，按学校实际情况增减考核项目。

2、每周检查结果下周一在宣传栏中公示并在升旗仪式中通报，有异议者须及时到政教处核对。