岳阳市二中振兴中华读书方案

第一篇：岳阳市二中振兴中华读书方案

岳阳市二中“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案

教育部关心下一代工作委员会下发了《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》。按照省教育厅、市教育局关工委的总体部署，政教处将认真贯彻落实有关文件精神，积极开展第16届全国青少年“五好小公民”主题教育，不断丰富社会主义核心价值体系教育内容，引导青少年学生把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

一、活动组织机构

1、主办部门：岳阳市二中政教处

2、协办部门：校团委、语文教研组

二、主要活动内容

1、阅读主题教育读本

读书是主题教育读书活动的核心部分。语文教师要有机结合平时阅读和作文写作、布置寒假作业等教学环节，组织学生认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，指导做好读书笔记，撰写读书心得体会。

2、组织召开主题班会

各班团支部在读书活动期间，要组织召开“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样争当一名“五好小公民”展开讨论。“五好小公民”的要求是：在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”；在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。

3、参加社会实践活动

各班团支部要根据具体情况，结合主题教育读书的内容，按照“五好小公民”的具体要求，组织开展有班级特色的社会实践活动。活动主题可参考《复兴中华，从我做起》教育读本，例如，校园铸剑，走近国防；我们喜欢中国节；我为中国

品牌助威；了解国情，科学发展；学雷锋精神，为人民服务；诚信守法，做合格小公民；志愿服务社会实践活动等。

4、开展优秀征文评比

根据主题教育读书内容，结合主题班会和社会实践活动的情况，语文教师广泛组织学生写作征文，畅谈自己的志向和人生目标。政教处将适时组织征文评选和表彰活动，并推荐优秀获奖作品参加全国评比。

5、举办主题演讲比赛

为引导青少年学生深入阅读，政教处和团委在读书活动基础上，结合五四青年节纪念活动，举办一次“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛。

三、竞赛项目要求

1、征文。题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型；形象生动，要求原创，杜绝抄袭，切忌假大空。

2、演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。

3、为树立职高生的良好诚信形象，要求获奖选手书面承诺：参评优秀征文和演讲稿主体均由本人独立撰写，没有整段文字抄袭和从网上下载等行为。

四、活动日程安排

1、第一阶段（2012年11月—2013年2月）：积极宣传发动，制订活动方案，及时订购《复兴中华，从我做起》知识读本，组织全校学生阅读，各班召开“复兴中华，从我做起”主题班会。参与相关实践活动,并撰写好征文稿件。

2、第二阶段（2013年3月）：寒假以后，根据学生亲身体会或典型事例，有关语文教师指导学生修改征文稿，各班团支部向学校推荐参评优秀征文2—3篇。

3、第三阶段（2013年4月）：

以“复兴中华，从我做起”为主题，开展专题演讲比赛。各班团支部向学校推荐参评演讲学生1—2名，通过预赛后确定参加全校演讲决赛选手名单。

4、第四阶段（2013年5月）：在五四青年节期间，举行全校主题演讲决赛。政教处择优推荐本校优秀征文，按时选送市教育局关工委参加评选。其中，成绩

突出者经市级选拔，有机会报送教育部关工委参加全国评选。

5、第五阶段（2013年6月）：举行“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动表彰会议，并做好活动的初步工作小结。待评比成绩揭晓后，做好本届主题教育读书活动全面工作总结和相关资料整理。

五、相关活动要求

1、各班级团支部要高度重视，广泛发动，配合语文教师组织每位同学积极参与《复兴中华，从我做起》知识读本征文活动。活动过程中，团支部要将参加征文活动学生名单和文章题目汇总表，按时送交校团委。

2、各团支部对班级学生的征文要严格审核自评，并及时送交任教语文老师指导。文章修改后，以班团支部为单位择优推荐2—3篇，将电子稿统一交到政教处邮箱yysezzjc@163.com，文件名注明“班级+征文”字样，截止期为2013年3月20日。

3、征文电子文稿一律以A4纸排版，并请自留底稿。标题使用宋体3号字，加粗；正文使用宋体小4号字；篇末应附上作者姓名、班级、指导教师姓名。

4、本校“复兴中华，从我做起”主题演讲初赛，初定于2013年4月25日在校报告厅举行。各班团支部提前5天上报参赛选手名单和电子演讲稿，并统一按时交到政教处邮箱。举行专题演讲决赛时，政教处聘请有关教师担任评委进行现场评分。

六、活动评比规则

1、征文评选。为体现评选过程的公平与公正，评委由政教处、团委、语文教研组6名教师组成。参评文章将有专人进行随机编号，每位评委以百分制分值，在规定时间内统一完成评分任务，从而产生获奖初评名单。

2、演讲比赛。比赛评委由校领导，政教处、团委、语文教研组等部门教师组成，以十分制分值现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分为该选手的最后得分。

3、征文初评后，政教处将把初评获奖名单和有关文章在校园网上予以发表，通过公示以进一步杜绝内容失实、网上抄袭等异常情况。经公示无异议后，最终确定正式获奖名单。

七、优胜奖励办法

1、征文和演讲比赛分别按照实际参加人数设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

2、所有获奖学生及指导老师均发给获奖证书，获一等奖的征文作品和演讲者，将优先推荐参加市教育局关工委的评选活动。

3、对参加人数多、活动组织好、弘扬诚信美德、获奖成绩突出的班团支部，授予“复兴中华，从我做起”主题教育优秀组织奖。

4、“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动获奖名单、优秀征文和演讲稿，将在校园网有关专栏进行宣传。

第二篇：为振兴中华而读书

为振兴中华而读书

—— 总理教我立大志

班级；六（4）姓名；高凡指导教师；吴才琼

一个人，生活不能没有目标，没有准则，失去了目标，失去了准则，就像

轮船没有了航标，汽车没有了路标。有目标，有理想，是一切成功的开始。

那么，作为小学生，我的理想究竟是什么呢？这还得从我六岁时的故事谈起了。一天，我随手翻开桌上的一本书《童年周恩来》，第一行的大字映入我的眼帘，当时，我一个字也不认识，只好去问爸爸。爸爸语重心长的对我说；“孩子，这就是周恩来的奋斗目标——为中华之崛起而读书。”“爸爸，这是什么意思啊？”“周恩来一生刻苦读书，他不求高官厚禄，荣华富贵，不贪图个人的享受，而是为了国家的富强，人命的解救。你看，周恩来多伟大啊！你要好好学习，学到更多的本领，将来报效祖国啊！”尽管爸爸的话对于当时只有六岁的我来说比较深奥，但是，“为中华之崛起而读书”这句浅显又深奥的话永远的印刻在我幼小的心田里。

一天，一天，期中考试后，面对十二个得满分的同学，老师进行了一次调

查，问我们；“你们这次考得不错，看得出你们平时学的认真，那么你们这样刻苦学习为了什么？”“为了家长”，“为了得到爸妈的奖赏”，“为了自己将来找到好工作”，“为了为老师争光”„„同学们议论开了，我站起来，不慌不忙的对大家说；“我学习不是为了奖赏，也不是为了将来找到一份好工作，而是为了掌握更多的知识，学好本领，把祖国建设的更加美丽，更加富饶，更加昌盛„„”“哗——”我刚激动的坐下来时，教室里响起了一阵热烈的掌声，我自豪，我光荣。

“为中华崛起而读书”是我前进路上的指路灯，它将激励我走向人生的光辉

顶点。

第三篇：岳阳龙舟策划方案

岳阳龙舟策划方案

班级：09旅二

组员：王玲 姬淑敏 王清云

刘洋 林梅香 目录

一、活动背景

1、龙舟文化

2、龙舟文化的地位

3、龙舟文化的价值

二、活动目的

三、活动主题

四、活动时间

1、前期准备

2、后期准备

五、活动地点

六、活动安全事项

七、活动内容

1、开幕式

2、比赛项目

3、活动后期

八、奖金设立

活动背景

1、龙舟文化

在我国远古时代的南方长江流域，我们的先民在这个川泽遍布，河流众多的荒蛮之地生生息息，与无情的自然抗争，赢得了生存，世代相传。我们祖国源远流长的文化中极其瑰丽的一支——龙舟文化便在这削木成舟，结丝为网的环境中产生了，以后又经过千百年的发展，滥觞，演化成为了今天极其壮丽的龙舟文化。一种文化的产生总是多种因素的结合，龙舟文化的成形也是由龙图腾的兴起，龙与舟结合而成龙舟等一步步演化而来的。随着社会生产力的发展，人们对自然的了解逐渐加深，对自然的依赖也逐渐减弱了，经常与水打交道的南方人逐渐掌握了避免水害的办法，因此他们渐渐地从对图腾的崇拜与惊恐中摆脱出来，于是龙舟竞渡里浓厚神秘的宗教祭祀色彩减弱了。它成为一种纯粹社会性的娱乐，人们在紧张的角逐中分享胜利的欢乐，龙舟竞渡由娱神转化为娱民，龙舟就只剩下图腾的痕迹了。而今年又恰逢龙年，在端午节时期正式激起人们这种“龙”文化意识的好时机。

2、岳阳龙舟文化的地位

1995年，第一届世界龙舟锦标赛期间，有14个国家和地区的37支龙舟队976名运动员在岳阳南湖赛场进行了激烈的角逐。国际龙联执行主席麦克哈斯兰姆亲临现场祝贺。岳阳先后举办了’87屈原杯龙舟邀请赛，’88全国屈原杯龙舟节赛，’91汨罗江国际龙舟节，’92第二届岳阳国际龙舟节暨国际龙舟赛，’93炎黄杯华人华侨龙舟系列赛，’94岳阳国际龙舟锦标赛，’95第一届世界龙舟锦标赛，’96度假休闲游岳阳国际龙舟节暨全国摩托艇锦标赛，’98华夏城乡游“黄河王”国际龙舟节暨“金沙杯”国际龙舟邀请赛等节赛活动。

岳阳龙舟文化的外延性因其地位而非常显著，而其地位的高低又是与龙舟文化的核心屈原精神相关的。而屈原是楚国人，在岳阳境内的汩罗江沉江而死，首先受其影响的当然是汩罗江两岸的人们，而最早以纪念屈原作为龙舟竞渡内容的无疑也是他们，没有他们的传播，龙舟文化显然就很难说有今天的繁荣，其举行的时间也不一定会是阴历的五月初五。由此，我们可以看到岳阳龙舟文化在全国龙舟文化中是处于正统的地位。另外我们从岳阳人举行龙舟竞渡时的严肃性和参与的广泛性也可看到这点。３、龙舟文化的价值

从以上简略的考查中可以看出，龙舟文化具有源远流长的历史悠久性，以我国人民独特方式进行的民族性，有众多人员观看和参赛的大众性，竞争性，以及由此而生的娱乐性等特点。随着时代的前进，除了其内容形式逐渐增多外，它还随着华侨的广泛传播而走出国门，盛行于东南亚和太平洋沿岸国家，逐步成为一项国际性的体育竞赛项目，在新时代充分发挥它的文化功能，体现出了它应有的价值。随着时代的发展，人们总要自觉不自觉地从当时的需求出发，不断地赋予古老的文化习俗以更新的内容，在社会主义新时期，利用龙舟文化开展各种经贸活动，是时代赋予岳阳龙舟文化新的使命。值得提出来的是，龙舟文化与经贸活动的融汇，不是原有传统的摒弃，而是使之适应新时代需要的变革，它使这一古老的群众文化活动在新的历史时期焕发了新的生机。只有这样，龙舟文化才有会一直繁荣昌盛下去。活动目的

1.提升岳阳的社会知名度

2.塑造岳阳人们热心社会公益活动的形象，提高美誉度

3.通过龙舟赛活动聚集旺盛的人气与巨大的人流量，打造端午休闲度假热点地带。

4.同时引导人流领略岳阳深厚的人文底蕴以及独特优美的自然风光。活动主题

龙年龙舟故里赛龙舟 活动时间 6月23日

前期准备（5月25日到6月10日）

在岳阳市各县级行政单位做宣传，号召各县、市组织龙舟队伍。选拔一支优秀队伍（限16人，可有后备队员）参加龙舟文化节时的总决赛。同时各大媒体进行及时跟踪报导，扩大社会知名度，吸引省内外广泛的潜在的旅游爱好者。后期准备（6月10日到22日）

1、各县优秀队伍进行强化冲刺训练

2、组织单位规划设计活动现场

3、做好运动员以及观众等各方面的防护工作，提高公众安全意识，确保活动安全顺利有序的开展 娱乐项目

1、庙会彰显岳阳民风，这段期间在南湖广场可摆一些小摊贩，饰品、美食等都可摆放，不仅满足人们的娱乐需求，还可促进居民收入。

2、男女对唱情系岳阳 岳阳本身民俗、民风、民歌都有很大特色，借此发动全民参与节日的喜庆，拉歌、拉赛歌曲传情，在配以君山岛的美丽爱情故事是众多年轻男女所期盼的浪漫。

3、把围南湖一片充分利用，龙年龙舟故里赛龙舟，龙舟庙会显风采，累了、饿了、渴了，就让我们乘船去龙山品味美食，体验“吃”的乐趣。活动地点

岳阳市南湖沿线

南湖位于汉中市西南17公里的汉山南麓，是国家AAA级旅游区和省级风景名胜区。景区面积6.56平方公里，水域面积1109亩。属亚热带湿润季风气候，冬无严寒、夏无酷暑、春暖秋爽，四季分明。景区青山常绿、河流密布、风光绮丽。“青山碧水，松涛竹海，鸟语花香”是南湖独特的自然美景，南湖还有“陕西第一湖”之赞誉，是汉中灵山秀水的集中体现者。

南湖为湖南省第一家旅游度假区，水面达12平方千米，湖水清澈，碧波荡漾，被誉东方日内瓦湖，是龙舟竞渡的好地方。赛场集中在麦子港2800亩水面。这里有堪称世界一流的U形看台，分为主席台、观礼台、嘉宾席、东看台、西看台5个部分，能同时容纳30万名观众。东边正中央是主席台，两旁是观礼台，观礼台对面湖岸修有嘉宾席。主席台顶上有两条金龙，中间有一颗红珠子，为“二龙戏珠”。北边港湾是水上运动俱乐部，供水上运动健儿和龙舟参赛者队员休息和赛前准备之用。安全事项

对南湖水域进行持续有效的治理，并大力宣传安全意识，要人们相信我们的技术可以保证绝对的安全，使人们放下芥蒂全身心的投入比赛。活动内容

1、开幕式

龙舟赛开始前，举行重大朝庙祭龙仪式，由参加比赛的龙舟队运动员代表组成祭龙队伍，跟着祭师、护龙队、龙旗队一起来到汨罗江边的屈子祠屈原神坛前，将龙头放在神案上，摆上供果，燃香秉烛，诵读简短祭文，然后敲钟擂鼓。龙头开光之后，运动员进入屈子祠，每两个一轮，依次对屈原全身塑像鞠躬祷告，祝愿本队取得优异成绩。祷告完毕，大家绕神龛一周，然后跪于神龛前，祭师给龙头缠上一条红绸，俗称“披红”，唱一段赞龙词。礼毕，鸣炮奏乐，大家护着龙头赶赴汨罗江边，将龙头抬上船头，溯流而上，在屈子祠前面的江面上绕一周。最后，祭龙队伍一路传递龙头，浩浩荡荡回到南湖场。

此外，可以在正式开赛前在南湖上表演盛大的水上节目。譬如说：妙龄女子划一支独木舟，演唱岳阳有特色的地方歌曲，并且还可以与岸边观众互动（问答式对歌）;赛后组织观众体验乘独木舟抑或是游轮沿湖观景的临水感受（自费项目）；还可征集岳阳市预备在端午这一天结婚的男女一起在湖上举办盛大的水上婚礼。

2、龙舟竞赛 1)、金龙竞渡

以县级为单位的各参赛人员分组分批次进行比赛，尽可能采用16人的赛队，既可节省费用，又可以达到场面壮观气势宏伟的效果。选出每组的冠军，以备进行下一轮的总决赛。2）、飞龙在天

与南湖上激烈的竞赛遥相呼应在南湖广场上举办以龙为主题的“放龙筝”，风筝可自己做也可以用买的。3）、龙娃纳福

在每组赛道的终点，分派1-2名龙年出生的小孩为每组的优胜队送上祝福，祝愿其在接下来的总决赛有更好的表现。

3、活动后期

宣布这次龙舟赛的冠军、季军和亚军，并给予相应的奖励，接下来舞龙表演再现龙威，为我们的胜者喝彩。活动结束后还为到来的现场观众准备纪念品比如龙形公仔，印有岳阳美景的具有纪念意义的小物品等。奖金设立

1）、“金龙竞渡”冠军奖1组3万元-4万元；亚军奖3组1-2万元；季军奖5组8000元。

2）、“飞龙在天”冠军奖1500元；亚军奖700元；季军奖300元。

3）、“龙娃纳福”平均每个小龙娃发配统一服装一套，奖金每人500元。

4、粽香飘万家

龙舟竞渡活动结束后，为了缅怀先人，同时还可一饱后人的口服，在南湖广场上还可组织两个竞赛活动。其一是包粽子比赛，其二是吃粽子比赛（参赛成员为现场观众）。

5、金龙闪闪

在广场上摆放美丽的龙形烟花，则及时燃放。

6、心随龙动

当灿烂的烟花释放出最后的光芒后，组织声势浩大的许愿活动。设计一个较大的龙船形状的漂流瓶，让来自五湖四海的朋友各自用张小纸条写下自己的心愿，随湖飘向天际，到达梦想得彼岸。

第四篇：岳阳2018计划生育工作考核方案

岳阳县2018计划生育工作考核方案

（一）乡镇考核内容 1.党政重视（18分）

（1）机构队伍建设（3分）：建立乡镇卫生计生工作领导小组，统筹协调辖区内的卫生计生服务和管理、执法监督、妇幼健康、计划生育技术服务等工作，卫计办负责卫生计生管理、执法监督等工作，卫生院负责公共卫生、计划生育技术服务、妇幼健康等工作，党委政府未成立卫生计生工作领导小组的扣2分，发现未按职能要求落实工作职责的，扣3分。

（2）绩效考核（3分）：计生工作纳入党委政府绩效考核，所占分值不低于10%(1分)，没有纳入绩效考核或所占分值未达到10%均不计分；上绩效考核落实到位，特别被县“一票否决” 或“黄牌警告”的村居委会行政处罚和经济处罚到位情况（2分），通过调查了解群众，查看财务收据及相关发文等确定落实情况，行政处罚和经济处罚任何一项未落实到位不计分。

（3）经费投入（5分）：卫计办工作人员和乡镇机关干部同-1

分，其中查看文件、方案并抽查一家卫生院计1分，按要求分项目计分，二孩及以上孕情全程监控情况计1分，查看表格及相关资料计分。

（2）落实综治部门责任（1分）。派出所新迁入（出）已婚育妇及新生儿上户信息和死亡注销信息必须实时通报。迁入和迁出通报0.3分，少一个月按比例扣分；新生儿上户实时通报0.3分，少一个月按比例扣分；死亡注销信息实时通报0.4分，少一个月按比例扣分。

（3）资格审查（3分）：在各类评先评优、人大代表和政协委员候选人、村支两委换届选举中严格审查，查看来函和复函计分，发现一例违反计划生育资格审查的扣1分。

（4）信访工作（2分）：积极应对、化解信访案件，严禁越级上访，群访和恶性上访，根据信访室及各线掌握情况,群访和恶性上访，连续上访每例扣1分。

3.利益导向政策落实（12分）

(1)建立和落实“双岗”联系人制度(2分)。认真填写联系人手册，联系人责任落实率达100%的，计满分；未落实或落实率50%以下的，计0分；其它按比例计分。

(2)开通就医“绿色通道”(2分)。各乡镇卫生院开通计生特殊家庭成员就医“绿色通道”，并提供优先优质服务，计满分；未开通不计分；服务不到位按比例扣分。

（3）家庭医生签约(2分)。计生特殊家庭成员家庭医生签-3

计1.5分）

（4）流动人口卫生计生基本公共服务覆盖率９０％以上计满分。流动人口卫生计生基本公共服务覆盖率 =宣传教育与计划生育服务到位率×30%+流动人口健康建档率×30%+儿童预防接种到位率×20%+流动孕产妇产前检查和0-3岁儿童体检率×20%。（此项荣家湾镇计2分，其他乡镇计1.5分）

5.妇幼健康（13分）（1）出生缺陷发生率（2分）

以全县平均水平为基数，每高1个万分点扣0.1分。（２）免费孕前优生健康检查到位率（3分）。重点考核孕前优检覆盖率和随访率。

（3）孕产妇免费产前筛查项目到位率（2分）。

产前筛查综合到位率=孕产妇产前筛查目标人群覆盖率×60%+产妇产前筛查高危孕妇接受干预诊断率×40%。

以上数据从相关系统提取，按比例分段计分。

（4）母婴设施建设（1分）。经常有母婴逗留且建筑面积超过1万㎡或日客流量超过1万人旅游景区及游览娱乐等公共场所，应当建立使用面积不少于10㎡的独立母婴室，并配备基本设施。在平时督查、数据核查和综合调查中发现未按要求落实的，每例扣0.2分；配置基本设施不到位的，扣0.1分。

（5）出生医学证明办理（1分）。须及时、准确、规范办理和上报出生医学证明，发现有不规范、不作为和乱作为行为的，-5

9．符合政策生育率（5分）

（1）以全县平均水平为基数，低于平均水平的，每低1个百分点扣1分。

（2）符合政策生育率进步情况。符合政策生育率在去年年报认定值上有下降的每降一个点扣０．５分，每升一个点加０．５分。

本项数据总得分不超过5分。

10.出生人口性别比（5分）。出生人口性别比107以内，每高1个点扣0.2分； 完成“两非”典型案件任务的不扣分。

11.信息化建设及应用（22分）

（1）全员人口出生信息上报及时率100%以上（2分），每低一个点扣0.1分，按比例计分；

（2）妊娠信息上报及时率100%以上（2分），每低一个点扣0.1分，按比例计分；

（3）避孕节育措施信息上报及时率100%以上（2分），每低一个点扣0.1分，按比例计分；

（4）全员人口不规则行为导致的疑似问题数据（包括本人及配偶姓名、身份证不符合规则数据）（2分）。每条扣0.1分，扣完本项分值为止；

（5）部门信息共享匹配情况(3分)（包括夫妻姓名、出生年月、身份证号码等），上报系统中每个不匹配的个案扣0.1分，按工作单位划分建档责任地，夫妻双方均有单位的以女方单位为-7

（4）评为市级模范乡镇的加总分3分。

(5)违法行政、违法违规执业、弄虚作假、流动人口服务管理不作为、出具计划生育证明和生育服务证办理不作为等行为，每例扣1分。

（6）省数据核查或综合性调查查出出生错、漏报的一个扣总分15分，省综合性调查及其他专项调查时考核指标有问题的扣总分5分；市级数据核查及信访举报调查查出政策外出生错、漏报按通报扣分。县级各项检查查出的两年出生错、漏报、性别错报和虚报一律一个扣总分2分，奖励扶助对象错报一个扣总分2分，上述问题不分样本点和非样本点，管理归属地属两个以上乡镇的，所扣分值由乡镇分摊。

（7）在完成县下发的出生数据核查任务中，因工作不力造成有遗漏和错误而被省、市、县调查，出现严重问题的，完成核查任务的乡镇和被调查乡镇按实际扣分2：8的比例扣分（扣分情况依据上述第6点）。

（8）被省、市通报批评或平时工作滞后被县通报为“黄牌警示”单位，视情况扣1－2分。

（二）县直考核内容 1．基础工作（80分）

（1）领导重视（6分）。有分管人口计生工作的领导、计生专干（包括二级机构）；每年至少一次以上研究人口计生工作，解决工作中存在的困难和问题；将人口和计划生育工作列入本系-9

（1）人口出生（10分）。上和本无违法生育或非法收养，无出生错、漏报（包括下岗分流人员、流动人口和单位的挂靠户）。

（2）避孕节育措施“知情选择”（5分）。应落实节育措施的已婚育龄夫妇均应落实一项安全有效的避孕节育措施，无措施的每人扣1分。

（3）流动人口管理（5分）。流动人口均等化服务、计划生育管理等。

3.综合治理部门考核内容（100分）

计划生育综合治理部门除考核以上内容外，还考核综合治理工作职责到位情况，组织、宣传、统战、农村工作办、教育、公安、民政、财政、人社、住建、市场、移民、工商联、科技、广电台按4：6合成计分。

县委组织部

（1）在党政领导班子建设、领导干部提拔任用、国家工作人员招用、录用及中共党代表、人大代表、政协委员推荐时，进行计划生育审查，落实“一票否决”制度。

（2）把计划生育作为农村先进基层组织等创建评选活动的重要内容，实行“一票否决”。

（3）把人口理论、计划生育政策和形势教育纳入党校领导干部主体班培训的必修内容。

县委宣传部

（2）依法保障计划生育家庭在农村集体经济组织中的土地承包权和其他合法权益。

县教育体育局

（1）教育部门发放义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助和普通高中国家助学金时，同等条件下对独生子女家庭和农村计划生育两女户给予优先优惠。

（2）每年3月31日前向县卫计部门准确通报上新入学的小学在校学生基本数据（包含学生姓名、性别、父母姓名、父母身份证号码、电话号码）。

（3）指导和督促学校在学生当中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育，青春期教育或者性健康教育。

县公安局

（1）每月10日前，向户口所在地乡镇（街道）卫计办通报迁入和迁出户口的已婚育龄妇女以及新登记上户人口和注销户口的死亡人员信息

（2）依法查处阻碍计划生育工作人员依法执行公务的案件和破坏计划生育工作的违法犯罪案件。积极协助相关部门依法查处“两非”案件。

县民政局

（1）把计划生育工作纳入城乡社区建设和村（居）民自治工作的重要内容，把计划生育村（居）民自治工作作为村（居）-13

县人力资源和社会保障局

（1）在每年3月31日前，向当地县级卫生计生部门通报上退休人员的名单基本数据。

（2）对单位或拟录（聘）用人员户籍所在地计生办出具的计划生育证明进行审查，单位、个人表彰或录用、聘用国家工作人员时，严格执行计划生育“一票否决”制度。

（3）在综合性工作评先评优时，落实计划生育审查制度。（4）加强《就业促进法》、《劳动合同法》监察执法力度，切实维护女职工社会保险、生育保障、产假、平等就业等合法权益。

（5）落实城乡居民社会养老保险工作中，对因实行计划生育导致完全丧失劳动能力、没有收入来源的缴费困难人员，给予适当照顾。

县住房和城乡建设局

（1）项目所在地住房城乡建设主管部门在开展施工现场管理时，配合项目所在地卫生计生部门督促施工企业项目经理签订计划生育责任书。

（2）住建部门在每季度第一个月10日前，向乡镇卫计办和县卫计局通报上季度施工单位育龄妇女名册。（包含人员姓名、性别、身份证号码、流入时间、婚育证明号码、现居地、户籍地）。

（3）住建部门在农村进行危房改造、在城镇安排保障性住房时，优先考虑计划生育特殊家庭。

目中对独生子女家庭、农村计划生育两女户和计划生育特殊家庭给予优先优惠。

（2）对违法生育家庭没有缴清社会抚养费的，不予扶持。（3）将搬迁、安置的移民名单通报卫生计生部门。县科技局

加强计划生育科普宣传工作，提高全民优生优育意识。以科技活动周、科普基地等为载体，加强计划生育科普宣传工作，宣传优生优育知识，提高人民群众生活质量和生命质量，促进社会和谐稳定。

第五篇：尚市二中三月文明礼貌月活动方案

尚市二中三月文明礼貌月活动方案

为优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：全面贯彻落《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展二中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育（1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗

殴现象，“寝室文化”格调高雅。（2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。（4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。（5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉（1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。（2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵（1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”（2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。（3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排：

第一阶段:宣传发动和讨论阶段（2月29日—3月10日）广泛利用班会、广播、黑板报等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会（2月29日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由年级办

公室检查)，并做好班会记录。

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月7日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（年级领导统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

4、3月7日以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。（内容、形式由班主任组织）

5、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。（1）如何正确处理同学间的矛盾？（2）如何尊重老师和家长，如何感恩老师和家长？（3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？（4）你眼里的校园不文明行为有哪些？（5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？（6）中学生谈情说爱好吗？（7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？（8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？（9）中学生如何培养自己的法制观念？（10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？（11）你是否有“走出校园，我代表着天门中学”的明确意识？（12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？讨论结束后各班以班为单位写一份总结上交年级办公室，并作为文明班级的评选依据。3月10日前截止。

第二阶段：自律与实践阶段（3月1日—3月31日）

1、倡导语言美、心灵美、仪表美、行为美，艰苦朴素，勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交年级办公室并作为评选文明班级的依据（截至3月20日）。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说

文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。5进行交通安全和疾病预防知识教育。

第三阶段：总结表彰阶段（3月底）

1、以班为单位评选文明学生和不文明学生（各不超过10名），2、以班为单位评选男、女文明寝室各一个，3、以年级为单位评选文明寝室（男女各不超过24个）和文明班集体（不超过8个）。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，各年级在活动第二阶段后将材料统一上交政教处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍天中校园。

尚市二中政教处

2014-2-28