泉塘中心团支部

第一篇：泉塘中心团支部

泉塘中心校（本部）2011-2012学年度第二学期团支部

工作总结

过去的一年中,我校团支部在校领导和上级团组织的领导、关心、帮助下，围绕镇团委的工作思路，围绕素质教育为主的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，切实注重团员自身素质的培养，注重师德建设，充分发挥团员青年主力军的作用。

一、完善自身建设，常规工作有序进行

1、每学期起始、结束时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。

2、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

3、认真组织团干培训，努力提高基层团干素质。

4、认真做好每年度新团员的培训、发展，团费的收缴工作。

5、认真完成团区委以及学校交付的其他工作。

二、加强政治理论学习，形成高尚师德休养

1．团支部积极引导优秀团员青年向党组织靠拢。积极组织入党积极分子学习邓小平理论、党章知识、“三个代表”重要思想、十六大报告精神及优秀共产党员事迹等，大部分团员已向党支部递交了入党申请书。他们正努力以党员的标准来要求自己，政治素质不断得到提高。

2、团支部还组织全体团员开展职业道德教育和法制教育活动，学习《郑州市教师职业道德行为规范》等内容，开展“怎样做可爱的郑州人”的大讨论，使道德建设深入人心，全体团员青年道德意识得到了加强。

三、积极开展增强共青团员意识主题活动、开展团干培训，提高基层团干素质。

团员在团内生活和社会活动中发挥着先锋模范作用，而团干更是模范的排头兵。加强共青团员意识和团干的素质建设，对于基层共青团组织工作的顺利开展

具有十分重要的意义。团干培训主要针对各团支部成员，包括团支书、宣传委员、组织委员，强调了团支部工作的重要性和深刻意义，同时对其提出了具体要求，指明了工作方向；强调了团支部与班委会之间协助工作的重要性，指出两者应以班级利益为主，齐心协力建设好班集体。

2、加强政治理论学习，提高团员青年思想道德素质。

加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员的思想道德素质进一步得到了加强。

3、配合政教处做好值周生检查工作。

为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的值周生检查制度，团委配合政教处共同管理此项工作，我们制定了一系列检查方案，团干部和学生会干部负责检查，工作分配到人。通过值周生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

4、信息宣传工作的加强，丰富了服务手段，发挥出舆论的导向作用和监督作用。

我们不断丰富校园广播的内容，增强交流，结合学校工作，每个阶段制定不同主题，进一步扩大了团组织的影响力和服务效果。通过周一的“国旗下讲话”、“每周一星”、黑板报、阅报栏等，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校纪校规的教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

5、开展志愿者活动。

半学期以来，开展了多次志愿者活动。比如“你丢我拣，洁校园”活动和“绿色家园”实践活动等，帮助学生养成了良好的卫生行为习惯。

6、普通话推广。

在普通话推广活动周期间，团支部响应号召，在我校开展推广普通话活动。制作了横幅和标语，同时在师生之间利用各种机会和场合进行讲普通话的倡导工作。

7、在学生中开展一系列活动，如“我的环保（节约）型家庭方案”的征文活动，“老师，您辛苦了！”手抄报比赛，“红十月，颂歌献祖国”歌咏比赛，“时代在召唤”中学生广播操比赛等，对学生进行了爱国主义教育，行为习惯养成教育等。

8、认真考核各团支部的工作情况，优秀团支部，优秀学生团员，评估后进行表彰奖励。

按照学校的学期工作部署，在学校党总支和校长室的领导下，在上级团委的关心下，学校团委能创造性地开展工作，现将本学期的工作总结如下：

一、活动开展方面

1、利用三月“学雷锋月”的有利时机，号召全校师生向雷锋学习，团委开展了“雷锋精神代代传”黑板报评比、“雷锋在心中”征文比赛、“包中处处雷锋”千人签名活动、赴敬老院慰问演出的活动；

2、进行革命传统教育。三月份，我们依旧组织学生步行到刘浩、余东烈士陵园进行扫墓，缅怀先烈。回校后进行了征文活动和了烈士诗抄书法比赛。

3、培养学生的社会实践能力。我们先后多次组织学生前往我校的8个德育基地开展活动，特别是利用我校的校办厂南回集团的有利优势，组织学生开展社会实践活动。

4、青年志愿者活动也能有效开展。在三月文明礼貌月活动中，我校学生多次到**敬老院献爱心，扩大了我校的社会影响，使老人的晚年生活充满阳光，同时在校内外，开展多种志愿者服务活动。、五月四日，我们利用青年节的有利时机，在初中年级开展入团宣誓仪式，从初中部吸收了一大批新团员；

6、今年是红军长征胜利70周年，校团委为了在全校师生中兴起一股爱国、爱和平的热浪，开展了知识竞赛、征文、黑板报评比的活动；

7、团委多次组织青年教师成立“青年突击队”，负责对学校的卫生死角、滨河大道、校门等进行打扫和清洗，极大的调动了学校教师爱校如家的热情；

8、为了充分调动和发挥同学“自我教育、自我管理、自我服务”的积极性，让学生自觉参与学校常规管理，在管理中建立常规，了解常规，内化常规，优化育人环境，提高自身素质。本学期，团委在学校设立“校园文明监督岗”轮值制度，包括：早操监督岗、食堂监督岗、静校监督岗、流动监督岗等。通过半个学期的试行，学校的秩序井然有序，学生文明素养显著提高；

9、积极配合团市委的有关通知要求，认真的、扎实有效的开展好增强团员意识主题教育；

10、认真组织学习八荣八耻，开展了黑板报评比、漫画解读八荣八耻等比赛活动；

11、积极参加团市委开展的一系列活动。

二、组织建设和推优入党方面

1、开学初及时做好团员组织关系接转工作，督促新班级组建了团支部，加强了对团支部的组织领导。

2、中学生团校对入团积极分子进行培训，团委严格把好发展关，确保团员质量。对团干进行指导，使之更好更有效地开展工作。

3、青年党校定期对党校学员进行培训，在本学期，毕业班共有九位同学即将光荣地加入了中国共产党。

总之，团委在上级领导的指导下，在学校领导和同学们的关心和支持下，开展了一些工作，也取得了一定成绩，我校团委和教工团支部先后被评为“海门市五四红旗团委”、海门市增强团员意识教育活动先进团支部、南通市增强团员意识教育活动先进团支部、江苏省增强团员意识教育活动先进团委，与此同时，我们的工作中仍存在许多不足，会在今后不断地改进。

泉塘中心校团支部2012年6月30日

第二篇：泉塘小学简介

泉塘小学简介

泉塘小学，座落在风景优美的仙姑山风景区内。这里依山傍水，绿树成荫；这里交通便利，水泥大道直达校门口，距武穴市城区仅五公里；这里充满人文气氛，是镶嵌在荆楚大地上的一颗璀璨的明珠。

学校人才辈出，从本校毕业的学生升入大中专院校的有200多人，其中博士1人，硕士10余人，他们或在海外、或在国家重要科研部门工作，都在为国家的发展贡献力量。

时代在进步，社会要发展，泉塘小学自1975年创办以来，历经风雨。在应试教育向素质教育转变的浪潮中屹立不倒，在各级领导英明决策、关心教育的社会人士大力支持和全体教职工的共同努力下不断发展壮大。

我校现有小学部和幼教部。小学部共设六个教学班，教职工15人。其中本科学历5人，专科学历9人。学校教学设备齐全，教学实验仪器、体育器材等资产18000余元，图书5000余册。幼教部共设四个教学班，共有学生130余人，教职工9人。2012年投入十余万元资金对幼教部进行了全面改建，购进了大型的幼儿娱乐设施，建成40多平方米的舞蹈室，添置了大量的教学、生活设备。

2013年8月，我校新教学楼项目正式立项，2013年12月泉塘小学教学楼工程正式破土动工，计划2014年5月竣工。在各级部门的关怀下，幼教部教学楼项目也提上议事日程。相信在不久，一座崭新的，充满现代化气息和活力的泉塘小学在建设社会主义新农村的伟大事业中贡献出源源不断的力量！

第三篇：泉塘中心学校少先队八年级中队先进事迹材料

泉塘中心学校（本部）少先队八年级中队

先进事迹材料

泉塘中心学校（本部）少先队八年级中队辅导员 谢斌

只要您了解八年级中队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。八年级中队拥有42名成员。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让他们引以自豪的足迹，展示了他们独特的风采。

一、实行民主自治，人人都是中队小主人。

在中队组织建设上，他们实行了“队干部轮换制”，使每位队员都有机会在队干部的岗位上得到锻炼，努力形成“事事有人管，人人有事干”的局面，既增加了中队的凝聚力，又培养了队员们的责任意识。他们每年定期组织中队换届选举，由学生发表主题演讲，由老师和同学们共同选举出工作能力强，综合素质棒的中队长。

在他们中队实行学生明主自治后，大到制定队规，小到值日，都由学生亲自执行、监督；每周的主题队会课上由过去的辅导员“一言堂”变成如今学生们的“参政议政”的主阵地。很多有创意的办法都是在队会课上产生的。

二、与德育活动相结合，开展“雏鹰争章”活动。

“雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。在“雏鹰争章”活动中，他们本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。

他们中队根据少年儿童的特点，把奖章按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等。在我校举办的“美在校园”小歌手比赛中，八年级中队涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。2012年八年级中队参加的“文明伴我行，歌声伴成长”的校园歌曲比赛，获全镇竞赛一等奖。在“自主活动月”中，对学生们进行了名为《学会自主学习、学会做人》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。在“安全教育月”中，通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了“自救章”、“自护章”。“开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。

八年级中队还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生到街道打扫卫生等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动。举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活 2

动。丰富的活动既开阔了学生的视野，也展示了他们的能力。

三、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长 “体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，八年级中队根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予了“家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动等活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果；通过开展“团结就是力量”拔河比赛、“夺取科学王国金钥匙”等活动，使少先队员体验到团结和合作的力量，增强了集体主义感和团队荣誉感。三是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展 “争当小实验家”、科技小发明、科幻绘画等活动，培养了少先队员对科学的浓厚兴趣。通过组织少先队员走进大自然，开展“春游”、“走进母亲河”、“趣味夺红旗”等的活动，使少先队员在活动中陶冶了情操，体验了快乐。

八年级中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。他们用团结向上弥补他们的不成熟，他们用朝气蓬勃弥补他们的不完善，他们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是他们往后工作最大的动力，往后的路上，他们还要培养出更多更多的幼苗。

2013年1月

第四篇：泉塘中学期末考试动员讲话稿

泉塘中学期末考试动员讲话稿

老师们、同学们：

中午好！时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，同学们在追求知识的道路上又将渡过一个学期，我们在轻松愉快的寒假到来之前必须接受学习上的一次重要检验——期末考试。期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。

关于考前几天的复习，希望同学们做到以下几点：

1、目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!我想，作为九年级的同学，我们的目标就是一个：考入高级中学，争取榜上有名!七八年级的同学的目标也是一个：考出优异成绩，打下坚实基础！

2、学习要有持之以恒的精神。战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们的学期学习也进入了关键的时刻——复习阶段，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的全面胜利。

3、复习方法要科学有效。古人说：“凡事预则立，不预则废。” 意思是不论做什么事，事先有准备，就能得到成功。制定好复习计划，科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，在复习过程中，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识；要熟练掌握各章节重点例习题的题型及解法，做到考必得分、得必满分；复习阶段应时时提醒自己，加强学习反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂？”，从而发现疑难薄弱，重点突破，提高效益。

4、要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上，不钻牛角尖，不要在偏、难、怪的题目上浪费时间。梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。狠抓基础知识、基本能力，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。对待学习，我们不应该像蚂蚁，单只注重收集、积累；也不能像蜘蛛，只将丝结成网，而应是蜜蜂，既会积累，又懂整理，只有这样才能酿出香甜的蜜来。

同学们，备战期末考试，靠地是你们的平日努力与关键阶段的冲刺。若不言败，就要自信；若要成功，就要稳定自己的情绪，以良好的心理状态、不懈的学习努力去应对考试。

老师们、同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。希望大家能够全力以赴去应对期末考试，把全部的精力投入到期末复习当中。预祝同学们在期末考试中有金子般沉甸甸的收获！

王 超

2012年1月

第五篇：泉塘二小体育工作总结

泉塘二小体育艺术工作总结

半年来，全校体育艺术工作始终以“健康第一”的指导思想为主线，一是继续高标准实施《学校体育工作条例》；二是加大艺术教育力度，提高了艺术教育实效，做好学校体育工作，抓好艺术教育，全面提高学生的素质。

（一）学校体育工作

全面贯彻《学校体育工作条例》，做好《学生体质健康标准》的测试工作，进一步规范学校体育工作行为，为学生健康成长服务；积极开展“阳光体育”活动，抓好体育锻炼工作，安排好课间活动，确保学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质。

1、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在教学中，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加教研活动，并对活动内容进行研究、分析。首先，这学期我们主要是以广播操和武术健身操为重点，加强训练力度，通过开展广播体操和武术健身操比赛活动，使学生能够熟练的掌握广播体操的动作，在体育课中我们以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展，这套操同学们没有学过，但是在学习的过程中，学生们都很认真的去学习而且能够积极配合老师的工作，其次，在教操的过程当中加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

2、本学期继续常抓不懈，“两操一舞活动”、体育大课间的活动，一学期来，体育组继续严格规范广播操、体育大课间进出场的纪律及做操、活动质量，做到出入场静、齐、快，动作规范、美观。在11月初我校举行广播体操、集体舞的评比；九月初对全体学生举行眼保健操的检查；12月份举行了以一绳、一球、一毽为主的小型体育竞技活动。

3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》方案,要求认真开展《标准》训练和测试工作，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地推行《学生体质健康标准》活动。

4、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，迎接督导验收，在上级的检查受到了好评。

（二）学校艺术工作

全面贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，以《规程》要求开展好我校艺术教育工作；以国家农村艺术教育实验活动为依托，积极开展艺术教育活动，促进我校艺术教育上一个新的台阶。

1、落实新课标精神，加强教研活动我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作，充分发挥教研组的功能，组织教师学习《艺术课程标准》和新的教学理念。本学期还开展了一次校艺术教研观摩活动“向四十分钟要效率”，先由一名音乐老师上研讨课，再组织教师观看研讨课DVD课例，然后结合自己的教学经验，谈谈课堂上有效教学的体会，最后让教师写学习感受。通过此次教研活动，教师对有效教学有了一定的认识，对于课堂教学效率的提高有较大帮助。

2、优化教学过程，强化教学管理。

本学期继续严格执行教学工作“六认真”管理，期初根据教师反馈修改好艺术备课要求，并组织教师学习，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并定期检查或不定期抽查教师备课，加强教研组中备课的互查，发现问题及时讨论解决。加大随堂听课的力度，通过“一日调研”活动，及时把握每位艺术教师课堂教学情况。运用笔试、操作、现场绘画等多种形式，做好对艺常学科的调研工作，及时了解学生的学习情况，严把教学质量关，为教师的再教学服务。

加强艺术档案夹管理，要求每位学生的艺术档案夹都要体现一定的艺术特色和个性风采，每单元的艺术作品至少有一件放入档案夹，要有一定的质量。

3、加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。

首先，学期初对学校艺术画廊和走廊的艺术布置进行了更新和维护工作，营造了一个良好的艺术氛围。展示日常教学、兴趣活动以及各类比赛中比较好的艺术作品，让学生交流、学习、欣赏。

4、尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用。首先，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发现科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。结合科技“创新大赛”，我校开展了“科学幻想画”评比活动。在活动中，学生用艺术的形式创作了大量的科学作品，把科学与艺术融为一体，既发展了学生的创新思维，又提高了绘画和审美能力。

总之，我们努力要让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感悟世界，用自己的想象“打造”世界，用自己的双手创造更美丽的世界。我们将在今后的体卫艺教育工作中努力完善，我们将反思昨天、把握和奋斗今天，思考明天，与时俱进，把教育工作做得更好，让小雏鹰飞得更高、飞得更远，飞向更广阔的蓝天！

泉塘二小

2016．11