第一篇:2013教师节(通知)
关于举办2013秋第一期黑板报评比的通知
黑板报 2013秋第01号
各班级:
今年的9月10日是我国第29个教师节。为营造尊师重教的良好氛围,感谢全体教师的辛勤付出和无私奉献。学校团支部决定在全校各班中举办一期以“庆祝第29个教师节”为主题的黑板报评比活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题:
“庆祝第29个教师节”
二、具体要求:
1、主题鲜明,内容充实。能充分体现出同学们感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲,体现尊师重教。
2、版面设计合理,美观大方,书写工整,突出本班特色。
3、在本班教室后面的黑板用粉笔完成。
三、评比时间:9月11日
四、奖项设置
各年级分别评出一等奖1名,二等奖2名,其余为三等奖,评比结果纳入班级量化考核。
希望各班高度重视,根据活动的主题和要求认真准备,抓紧落实,并于9月10前完成出版。学校团支部将于9月11日组织各班班长进行检查评比,并对获奖班级予以公布表扬。
前锋中学团支部
2013年9月5日
第二篇:庆祝教师节通知
滨湖中学关于开展庆祝第29个“教师节”活动
通 知
各年级、各班级:
金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,都是最值得我们尊敬和感恩的人。教师节快到了,同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义?经学校同意决定以“感念师恩共创和谐”为主题,按以下几种方式开展祝福活动。活动内容如下:
活动时间:2013年9月5日——9月10日
活动内容:
1、9月9日升旗仪式,由学生代表讲话,代表全校学生宣读《致老师的一封感谢信》,推出“感念师恩、共创和谐”的活动主题,营造出感恩老师的氛围。
2、以班级为单位以“感念师恩共创和谐”为主题手抄报创作,要求全体同学人人参与,每班选出5份优秀作品于9月9日下午送到团委参与学校精品手抄报评选。
3、各班级利用班会时间,开展以“感念师恩共创和谐”为主题的演讲活动,演讲活动材料统一用方格稿纸和碳素笔书写(要求:书写要工整,页面安排整洁充实。把班级、姓名用一行居中书写在题目下方),每班选出5份演讲稿于9月9日下午送到团委,学校选出优秀作品张贴到展示栏。
4、各班团员志愿者帮助老师打扫办公室,为老师做一件力所能及的事。
5、教师节当天,早上见到老师时送上一声亲切的问候。各班级要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动材料报团委,届时将评出优秀作品、作者、班级给予奖励。班级上交材料每少一份扣1分,共计10分,分值纳入班级量化。
滨湖中学团委
2013-9-5
第三篇:教师节征文通知
关于开展教师节主题征文活动的通知
一年一度的教师节即将来临,教师们年复一年、日复一日地在三尺讲台上为学生们奉献了自己的青春和汗水,心血育桃李,幸勤扶栋梁!为了表达学生们的感恩之情,让教师们感受到节日的快乐,校团委决定举办以“感谢师恩”为主题的教师节征文活动来庆祝第29个教师节,活动具体安排如下:
一、征文主题:以“感谢师恩”为主题;
二、活动时间:9月2日—9月10日;
三、活动内容:“感谢师恩”主题征文,题目自拟(如:“老师我想对您说„”等),体裁不限(如以书信、记叙文、散文等),500—1500字,每班至少上交2篇,各班征文于9月9日前交至学校团委;
四、参加对象:非毕业年级的全体同学;
五、活动奖励:团委将评出一、二、三等奖作品。
六、活动说明:作品要求原创,严禁抄袭,一经发现取消参赛资格。
十五中学团委
2013-9-2
通知二:
教师节当天要求各班组织学生进行谢师礼,具体如下:
每节课课前齐说 “祝老师节日快乐”,每节课课后齐说“老师您辛苦了”,通过谢师礼活动让学生接受感恩教育。
十五中学团委
2013-9-2
第四篇:教师节黑板报通知
关于办黑板报的通知
学校各班级:
在即将迎来第31个教师节和传统中秋佳节之际,为了表达对教师的感恩之情,营造尊师重教的校园氛围,同时欢度传统中秋佳节,让同学们了解中国传统节日的历史来源和文化内涵,增强民族的凝聚力、自信心和自豪感,促进我校校园文化的发展和繁荣,经研究决定,各班以教师节为主题办黑板报。
板报内容
板报内容以感恩教师、欢度中秋为主题。感恩教师板报以颂扬教师事业,祝福教师,感恩教师为主要内容;欢度中秋以佳节团圆为寓意,围绕节日起源、文化习俗为主要内容。可任选其中一个节日为主题,同一板报不能同时体现两个主题。板报要以图文并茂的形式,鲜明生动地展示出感恩教师和欢度中秋的喜庆气氛,体现爱国爱校教育
回龙完小
2017年9月5日
第五篇:庆祝教师节征文活动通知
庆祝教师节作文竞赛的通知
又是金秋九月,又是一年的教师节,在第29个教师节到来之际,为了积极营造尊师重教的浓郁氛围,展示我校教师“博学善导、厚生乐教”的优良教风,表达我们对教师的诚挚敬意,经研究决定举行“2013年教师节”作文比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、征文主题:感念师恩
二、参与对象
全体学生
三、作品要求:
从懵懂幼童到青涩少年,生命中有一个又一个对我们影响至深的教师来过又离开。他们或用一个眼神唤醒了我们无知的童年;或用一句温情的话语融化我们内心的坚冰;或用一个手势点亮我们未来的理想之路。在教师节来临之际,让我们拿起手中的笔写下生命中那些难忘的点滴,让我们一起刻录那些发生在身边的真人真事,让这些剪影穿越时空给我们恩师以深情的问候和诚挚的祝福!
1.题材不限,字数不限,题目自拟。
2.内容真实原创,健康向上,紧扣征文主题,言之有物,生动感人。一旦发现抄袭,记为0分,并通报批评。
3.用作文稿纸书写,上交作品须在题目下面注明姓名、班级。
4.每人参赛作品只限1篇。
四、作文评审阶段安排
1.学生作品完成后由班主任统一收齐,本班语文教师协助进行初评,择优上报教务处6篇作文。上交时间截止到9月11日下午放学,逾期不交视为弃权。各班主任要严格把关,不得将学生抄袭的作文上交。其他学生作文也要上交教务处)
2.二次评审:教务处安排语文组教师和部分其他学科教师对各班上交的优秀作文进行二次评审,此次评审于9月12日—13日完成。
3.优秀作品将在学校网站或在班级展板上展览。
五、奖项设置:
个人奖设一等奖6名,二等奖12名,三等奖18名。
集体奖各年段各取一名(五六年为小学段)
评价方法:
个人奖:评委在评价时不打分数,以“A+、A、B+、B、C+、C”六个档次进行评价,统计时分别赋“6、5、4、3、2、1”分,统计得分高者列前。
集体奖:统计各班上交优秀作文的得分之和,得分高者列前,若得分相同,参考其他学生作文,其他学生作文上交齐全者列前。
苇莲苏学区中心校
2013年9月8日星期日