2014年中考物理复习计划(育才中学)

第一篇：2014年中考物理复习计划(育才中学)

2014年物理中考复习计划

育才中学

一、备战中考

中考复习期间，以物理新课标和教材为基础，注重基础知识的掌握。将以绝大部分的时间复习巩固基础。熟知书上的一切内容，注重学生的表达能力，加强对知识的应用。根据考纲，使学生的知识形成网络系统，努力提高课堂效率。

二、学情分析

（一）九年五班的学生首先在学习态度上有所欠缺，有一些学生的态度并没有调整好，没有初三的紧张感，导致在学习上不积极甚至不学的现象。五班的学习成绩存在较严重的两极分化的现象。面对少数接受能力快的同学，上课没有太多的时间进行知识的提升；大多数的同学还是处在老师讲，学生记得阶段，还没有进入到自主学习独立思考的过程。

（二）学生记忆也是一个很大的问题。学生经常出现讲过的知识当时能记住而过一天就忘的问题，我想这个问题并不是只存在在物理学科上，每个学科都会出现，我认为这样问题的出现主要是由于学生在学习的过程中只是单纯的记忆，没有思考解决问题的过程；每次解题都在等老师讲，面对答案没有异议，所以学生没有建立解题思路的过程，所以记忆十分不深刻。

（三）学生对知识点的掌握不准确。很对学生物理知识理解，但是有语言或者进行书面表达时就有很大的困难，说明学生只是知道意思，不能准确的掌握和运用。

（四）备战中考，学生的身心都肩负着很大的压力，从各科的作业到体育的加试，学生有忙不完的事情要做，即使学习较好的学生也出现了疲倦厌腻的状态。

三、四轮复习

整个复习分为四轮。第一轮回归教材重在使学生“会”，时间是3月10日到5月13日；主要根据教材和复习导学案进行复习。要求学生对学过的知识点进一步记忆加深理解.。带动全班学生进行复习。

第二轮专项分类复习使学生对所学知识“透”,时间是5月14日到5月30日；经过第一轮复习后，这轮复习主要是对知识点的应用。五班学生的两级分化比较严重，大多数处于知识的理解层面，应用层面较为薄弱，所以在课上要进行有针对的讲解，题型不能太难。尖子生的提高就要走课余时间进行。

第三轮综合模拟,使学生“熟”,时间是6月2日到6月18日；通过综合训练，来培养学生审题能力和应用能力。本轮复习更要贴近中考，分析中考中的重难点。锻炼学生的审题和解题思路；规范学生的答题方法和格式。使学生不在细节上丢分。

第四轮再次回归教材吗，查缺补漏，时间是6月19日到6月25日。本轮复习由教师帮助学生做好教材内容的整理，以填空、简答的形式展现给学生，帮助他们把书读薄，把争议的知识读懂，同时注意回避争议的问题。

四、方法策略

（一）认真做好复习计划，落实到每天的内容。针对五班学生的特点进行有针对的复习。首先利用复学学案以记忆的方式让学生对知识点有熟练的掌握，对于简单的题拿到满分；其次，在熟练掌握知识点的基础上，加强对解难题思路的理解，让学生建立起解题的过程；最后锻炼学生学生的规范答题，让学生不在书写上扣分，卷面工整。

（二）尽可能帮助学生以积极的态度投入到紧张的复习中，使他们紧张有序而不是消极盲目。在课堂上，用不同的教学形式调动学生的积极性，让他们在轻松愉悦的环境中进行复习。

（三）提高学生的审题和表达能力。首先对书中知识点的描述要做到准确；其次在考试中要认真审题，做到慢审题，读一遍题之后便能想到解题思路。五班的学生对知识点只是停留在“知道”的层面，没有上升到可以用语言表达出来的层面，所以在以前的考试中，学生往往因为语言的不准确或者表达不出来而扣分。在复习过程中，多让学生表达自己的观点，对他们的语言进行规范。

（四）培养学生良好的学习习惯，加强对答题卡的练习和文字的书写。在区一检、二检的过程中，经常出现对折答题卡和书写不清楚的情况，这样的问题很严重继续解决。同时，还要让学生有个好的心态，面对难题不害怕不低沉，拥有一个乐观的心理。

中考在即，希望在各位老师和学生的共同努力下取得令人满意的成绩！

第二篇：物理中考复习计划

初三物理中考复习工作计划

潍坊市2013物理学科试卷以课程标准为依据，以潍坊市学业水平考试说明为指导，注重对基础知识和基本技能的考查，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，突出物理教学与“科技、生活、社会”的紧密联系，强调对科学探究的考查。

1．进一步巩固基础知识

注重基础培养能力，第一轮复习要扎实，要用足够的时间落实基本概念、基本定律、基本方法、基本能力，收集、分析和处理信息的能力等问题。真正的回归课本，将想想议议，动手动脑学物理的题目重新理解。

2．进一步加强实验教学，学以致用联系实际

实验是学物理的基础，要学生在学习中认认真真地做好每个实验，包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容，有的实验一定要再做一做。

3．普遍复习与专题复习相结合在普遍复习的基础上，应把所学知识再分成专题进行复习。复习时要把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。

4．防止以做题代替复习

作业要有的放矢，尽量“少而精”，切忌题海战术。做一道落实一道，才能举一反三。有思考的余地，反思、讨论的时间。让学生们把知识内化。特别要防止的是：课上复习不到位，课下大量做题目，做完不订正，做对做错不清楚。

5，加强对科技，物理，生活的理解。关注时事。

总复习分三轮四个阶段进行：

第一阶段：单元过关，将知识点连成线，再将知识线连成面；

第二阶段：专题复习，将物理概念、规律、解题方法等，进行比较、归纳和总结，构建网状的知识结构；

第三阶段：摸拟训练，查漏补缺及应试技巧训练。

2013年10月

第三篇：2012年中考物理复习计划

2011-2012学年中考物理复习计划

一．复习策略：

1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动；

2、以《中考复习指南》辅导资料贯穿中考的复习；

3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性；

4、加强对学生的个性化分析，课堂上提出明确的复习任务；

二．复习安排：

第一轮复习按照初

二、初三各章节进行知识点梳理

2月份

第1周（13-19）：初三月考试卷的评讲、《声现象》

第2周（20-26）：《光现象》、《透镜及其应用》

3月份

第3周（27-4）： 《透镜及其应用》、《物态变化》

第4周（5-11）： 《电流和电路》、《电压 电阻》

第5周（12-18）：《欧姆定律》、电学（前三章）考试及评讲

第6周（19-25）：《电功率》

第7周（26-1）： 《电与磁》、《信息的传递》、月考及评讲

4月份

第8周（2-8）：《多彩的物质世界》、《运动和力》

第9周（9-15）：《力和机械》、《功和机械》

第10周（16-22）：《压强和浮力》

第11周（23-29）：《热和能》、《能源与可持续发展》、月考及评讲

第二轮复习主要进行以专题为引导的能力提升，这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，物理组每位老师出一份专题测试题，内容和形式直指中考。5月份

第12周（30-6）：《声、光学专题》

第13周（7-13）：《电、磁学专题》

第14周（14-20）：《力、热学专题》

第15周（21-27）：月考及评讲

第三轮复习对学生学习情况进行查漏补缺，再进行有针对性的补救。

6月份

第16周（28-3）：作图专题、实验专题、计算专题等

第17周（4-10）：模拟考试和中考练兵题为主进行模拟考试训练

第四篇：2014年中考物理复习计划

中考物理复习计划

2012-2013学第一学期

根据课程的安排，本学期计划授完初三年级物理全一册课程，期末进行初三物理全一册总复习，迎接期末考试。下学期开学初进行初

二、初三物理总复习。

2012-2013学第二学期

一、复习总目标：

学生能掌握最基本的物理知识，形成一定的知识网络，并能运用这些知识，发现问题，提出问题并加以解决，学生能结合具体的情境，识别、筛选信息的能力。

学生能够根据具体要求，选取合适的仪器，设计方案，测量物理量，并能用科学术语和简单图表描述实验结果，使学生初步形成对现实生活的领悟，解释和创造的能力。

二、第一轮复习

1．第一轮复习的形式

第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。（2）基本方法关。如控制变量法的理解等。（3）基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。

2．基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系。

三、第二轮复习

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在第一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。

四、第三轮复习

第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

第五篇：2014中考物理复习计划

2014中考物理复习计划

2014年中考复习备考已经开始了，为了让大家更好的复习，21世纪教育网整理了初三物理复习计划，希望能帮助同学们做好最后的冲刺。的个别问题。

(8)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。

(9)注意帮助学生进行心理调整，这是每位教师的责任，也是学生取得理想成绩的关键。

总结：初三物理复习计划就为大家整理到这里了，希望同学们都能在中考时取得好的成绩，步入自己心目中的院校!