北京航天航空大学入学教育考试

第一篇：北京航天航空大学入学教育考试

《2006级入学教育》试题

一、填空题（每空0.5分，共40分）

1、北京航空航天大学（简称北航），原名北京航空学院，成立于1952年，由当时清华大学、北洋大学等8所著名大学的航空院系合并而成，1988年更为现名，是新中国第一所航空航天高等学府。要求学生要具有“爱祖国、爱国防、爱航空、爱航天、爱北航”的五爱精神。

2、北航是由国防科工委、教育部、北京市、中国工程院共建的重点大学。

3、建校54年来，共为国家培养各类优秀毕业生10万多名，涌现出一大批学术精英、兴业之才。请列出著名校友三人：、、4、学校座落在北京学院路，地处中关村高科技园核心区，毗邻2008年奥运会奥运村和主场馆。学校体育馆是2008年奥运会的举重比赛场馆，2008年奥运会第一枚金牌很有可能诞生在北航。

5、我校是全国唯一一所连续九届捧得全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛“优胜杯”的高校。

6、“德才兼备、知行合一”的校训，“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风，“勇于创新、敢为人先、艰苦奋斗、百折不挠、笃行诚信、严谨求实、团结奉献、爱国荣校”的北航精神，激励着一代代莘莘学子。

7、我校具有一流的师资力量，有16名两院院士，20名长江学者，400多名博士生导师，300余名享受政府特殊津贴专家，8名国家级有突出贡献的专家。请你列出我校院士中6位院士的名字：、、、、、8、我校在科研领域成绩斐然：研制出了我国第一套卡尔生应变仪、第一台液浮积分陀螺仪、第一架轻型旅客机“北京一号”、第一架全自动无人驾驶飞机“北京五号”、第一架“蜜蜂”系列超轻型飞机、第一套脉冲多普勒导航系统、第一台飞机模拟器、第一架共轴反桨直升机、第一台高空涡轮喷气发动机、第一套用于油井灭火的喷气式灭火系统、第一套航空自动相关监视系统，亚洲第一枚探空火箭“北京二号”和第一大低温环境模拟设备。

9、2001年7月13日北京申奥成功！2008年8月8日北京奥运会开幕。

10、北京奥运会的三大理念：“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”

11、北京2008年奥运会主题口号（中文）：“同一个世界 同一个梦想”，英文：One World One Dream12、五福娃英文是The Five Friendlies，每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

13、2008北京奥运会志愿者报名工作，北京地区于2006年8月28日开始，录用工作于2008年5月完成。要求北京地区在校大学生在学校集中报名。

14、我校学生业余党校的建制：设立学校和院系两级学生业余党校。

15、李未校长在今年的新生开学典礼上提出，我校的人才培养目标是：培养国民经济与国防领军人才和国际经济一体化领导人才。

16、《北京航空航天大学学生违纪处分规定（试行）》明确规定：违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结，危害公共秩序、扰乱学校正常教学、科研和生活秩序者：

（一）对非法集会、游行、示威、罢课等行动的策划者、组织者给予开除学籍的处分；对在其中起骨干作用者，视情节轻重，给予记过、留校察看或开除学籍处分。

（二）制作、印刷、书写和组织张贴、散发有损安定团结的标语、传单、大小字报等者，视情节轻重，给予记过、留校察看或开除学籍处分。受人唆使张贴、散发有损安定团结的标语、传单、大小字报等，视情节轻重，给予严重警告、记过、留校察看处分。

（三）制造和故意散布谣言煽动群众，造成严重后果者，给予留校察看或开除学籍处分；情节较轻者，给予警告、严重警告或记过处分。

（四）参加各种反动、邪教组织者，给予留校察看或开除学籍处分。

17、《北京航空航天大学学费（培养费）、住宿费缴纳管理规定》明确规定：无故未缴清费用的学生不

予办理注册、选课等工作，毕业生不予办理答辩或离校手续。

18、《北京航空航天大学学士学位授予实施细则（暂行）》明确规定：坚持四项基本原则、热爱祖国、遵纪守法、品德良好的本科毕业生符合申请学士学位的德育要求。本科毕业生有下列情况之一者，不能申请学士学位：（1）不满足德育要求；（2）有违反四项基本原则的言论或行为，经教育仍坚持不改；（3）违反法律规定，被依法追究刑事责任；（4）违反学校规定，因作弊受行政记过（含）以上处分。

19、《北京航空航天大学本科生学籍管理细则》明确规定：学生有下列情况之一，应予退学：

（一）学生一学年累计未取得３５个必修学分；（注：必修学分指培养计划规定的必修课学分和选修课学分，不含公共选修课学分。）

（二）经补考后，各学年累计不及格课程的必修学分数达到２０学分；

（三）试读一年内重修课程未全部通过的；

（四）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动；

（五）在校年限达六年（含休学）而未完成学业的；

（六）未经学校批准，逾期不交学费或不注册的；

（七）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或申请复学经复查不合格的；

（八）经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习的；

（九）本人申请退学。

20、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》明确规定：学生应严格遵守宿舍管理的规定，自觉维护宿舍的安全与卫生，提高自我管理能力。学生未经批准擅自离校不归发生意外事故的，学校不承担责任。对擅自离校不归，学校不知去向的学生，学校应及时寻找并报告当地公安部门，及时通知学生家长。半月不归且未说明原因者，学校可张榜公布，按自动退学除名。

21、《普通高等学校学生管理规定》明确规定：学校给予学生的纪律处分，应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。纪律处分的种类分为五个，分别是：警告；严重警告；记过；留校察看；开除学籍。

22、“学生事务服务中心”地址：知行楼北翼二层大厅

23、校学生心理咨询中心地址：知行楼北翼三层，电话：82317668、82318115。

二、简答题（共30分）

1、“八荣八耻”荣辱观的内容是什么？（4分）

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以祟尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以尊纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

2、“北京航空航天大学学生课堂行为规范”共有15条，请你至少列出6条。（6分）

1、严格按课程表出勤，不迟到，不早退。认真对待教师课堂考勤，答到时应举手示意，声音响亮，不得替他人答到。

2、学生应提前五分钟到教室，依次入座，提倡小班集中就座。若遇到不可抗力客观原因而迟到者，轻声进入教室，就近入座，不得影响课堂正常秩序。

3、不得旷课，因病因事不能正常出勤者应履行有关请假手续。

4、严格执行教师课堂要求；认真完成课上作业，不得抄袭或替他人写作业。

5、养成良好生活习惯，按时作息，保证上课精力充沛，不瞌睡。

6、专心听讲，勤记笔记，积极思考，勇于质疑。

7、不扰乱课堂秩序，不从事与课堂教学活动无关事宜，如看与本课程无关书报，吃东西，交头接耳，勾肩搭背等，上课应将手机设为关闭状态。

8、其他班级上课期间，不得任意进入，不得在教室附近大声喧哗。

9、上课铃响或老师喊“上课”时，值班班长喊“起立”，全体学生起立喊“老师好”；课间在经得老师同意情况下，应积极主动帮助老师擦黑板。

10、尊重老师，学生要求发言应主动示意老师，获准后可发言。教师讲课期间不允许不向教师打招呼而走动。

11、课代表应发挥教师与同学沟通的桥梁作用。课间及时与教师进行交流，反映同学对教师的教学建议，将教师的要求传达到同学。

12、认真参与教师课堂教学活动，回答问题应起立，声音宏亮。

13、实验课程要爱护实验器材，遵守实验室的各种规章制度，听从实验室老师的各项安排，实验过程中积极思考，努力协作，敢于动手。

14、讨论课应积极思考，主动发言，做到以理服人，不恶语伤人。

15、违反课堂行为规范，扰乱课堂秩序，给教师讲课和同学听课造成影响，经批评教育仍不改正者按照《北京航空航天大学学生违纪处分规定》给予相应处理。

3、加入中国共产党的程序是什么？（3分）

个人提交入党申请书、党支部考察确立为入党积极分子、学生业余党校学习、党支部讨论确立为发展对象、不定期向党组织汇报自己的思想、填写入党申请书、公示、党员发展大会讨论、上级组织谈话、成为预备党员、一年后考察合格转正为正式党员。

4．2008年北京奥运会志愿者的基本条件？（4分）

（一）自愿参加北京奥运会、残奥会志愿服务；

（二）1990年6月30日（含）前出生，身体健康；

（三）遵守中国法律法规；

（四）能够参加赛前的培训及相关活动；

（五）能够在北京奥运会、残奥会期间连续服务7天以上；

（六）母语为汉语的申请人应具备基本的外语交流能力，母语不是汉语的申请人应具备基本的汉语交流能力；

（七）具备志愿服务岗位必需的专业知识和技能。

5、请写出辅导员的名字和联系方式以及党支部、团支部、班委会成员的名字。（3分）

6、北航优良学风你认为体现在哪些方面？（5分）

7、简述我校“学生宿舍行为规范”。（5分）

志存高远、爱校荣舍；珍惜时间、规律作息；勤奋学习、提高效率；适度娱乐、拒绝沉迷；举止高雅、言行文明；团结友爱、互帮互助；健康生活、注意卫生；热爱劳动、勤俭节约；安全为本、加强防范；遵纪守法、弘扬正气。

三、论述题（共30分）

1、谈谈你对未来大学四年的规划。（10分）

2、结合校园文明礼仪，谈谈2008北京奥运会志愿者应该具备的素质和能力。（12分）

3、你现在思想、学习、生活等方面还存在哪些问题和困惑？（8分）

第二篇：大学入学教育

2011级新生入学教育工作方案

新生入学教育是大学教育的开端，是做好大学生教育管理工作的重要基础。为了教育引导和帮助2010级新生尽快适应大学的学习和生活，顺利、平稳、有效地实现从中学到大学的转变，进一步树立和巩固正确的世界观、人生观、价值观，为以后的大学生活打下坚实基础，现结合我校实际，就2011级新生入学教育制定如下方案：

一、指导思想

2010级新生入学教育坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立和落实科学的人才培养观，充分利用新生入学、校运会等契机，按照“突出一个主题、把握四个阶段、抓好六项教育”的思路，围绕“大学是什么、为什么上大学、如何上大学”等三个重要问题，系统开展层次分明、内容丰富、形式多样、扎实有效的教育引导活动，为广大新生顺利完成大学学业奠定坚实基础。

二、入学教育组织机构

组长：

副组长：

成员：2011级各班班主任、专业教师、主要学生干部

主要职责：全面负责材料与化学工程系2011级新生的入学教育工作，组织、协调整体工作顺利进行。

三、教育内容及安排

2010级新生入学教育自9月中旬新生入学报到开始，到本学期末基本结束，历时一个学期。针对大学新生特点，结合学院实际，今年的新生入学教育紧扣“我的大学”这一主题，教育工作按月度分为四个阶段，重点抓好“六项教育”。具体安排如下：

第一阶段:2010年9月

月度教育主题──走进湖工，触摸“我的大学”

主要教育内容：

1、大学适应教育。把握新生刚进入大学这一特点，尊重青年学生的基本认知规律，邀请学校有关领导和专家，面向全体新生举行“走进我的大学”新生入学教育报告会，引导新生认识大学，理解上大学的目的与意义，启发他们对如何度过大学生活进行全方位思考。在此基础上，邀请专家和相关校友、高年级学生，面向新生开展形式多样的大学认知教育，帮助新生适应大学学习，使他们对大学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性。

2、专业思想教育。由胡汉祥主任负责，教授、博士带头有关教师参加，召开专业思想教育会。主要介绍材料专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。让新生充分了解材料专业的现状及发展前景，激发学生的爱校、爱系、爱专业之情，帮助新生牢固树立专业思想，增强对专业学习的信心，提高学生的学习兴趣。引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，发挥目标导学的作用，帮助他们不断明确学业发展方向，不断强化学习动力，并以考试、考级、考证、考研为抓手，认真落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性，切实做到制定好一个目标，营造好一种氛围，真正使方法指导、制度保障和检查反馈三项措施得以落实，使学业发展规划取得成效。对新生进行学习适应性教育，介绍大学教学的方法、特点，包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何利用实验室等。

第二阶段：2010年10月

月度教育主题──走进课堂，熟悉“我的大学”

主要教育内容：

3、知校爱校教育。邀请熟悉我院院情院史的领导和专家，介绍我院的历史、光荣传统和良好的校风、学风，使学生明确学院的要求，帮助他们了解学院历史、学院建设发展成就和事业发展规划，了解学院的办学特色、专业设置、学科优势。加深他们对大学精神的理解，对学校人才培养观念和培养目标的理解，以学校的发展目标、人文精神等来凝聚学生，稳定思想，增强新生对母校的归属感、认同感和自豪感。把知校爱校教育和爱国主义教育结合起来，教育学生把爱国主义情感建立在热爱学校、刻苦钻研专业知识、提高专业技能的基础上，使新生对湖工有较为全面、直观、深入的了解，树立“院兴我荣”的意识。

4、安全稳定和校纪校规教育。大一新生大部分是独生子女，生活自理、自立能力相对较弱，自身安全防范意识不强。在本月开展安全教育活动，请学校保卫处老师或公安部门警官到学校为学生开展专题安全讲座，组织学生开展简单易行的消防安全演练活动。安全教育活动主要注重实效性、趣味性、知识性、教育性的有机结合，切实促进大学生自我安全防范意识的养成。

第三阶段：2010年11月

月度教育主题──走进人群，融入“我的大学”

主要教育内容：

5、心理健康教育。通过组织新生学习《大学生心理健康指南》、进行心理健康调查问卷，对新生进行较为系统的心理健康知识宣传教育，建立健全学生心理健康档案，充分发挥学生心理保健网络的作用，努力增强学生心理自我调适能力。重点关注家庭经济困难或有其他特殊困难的新生的心理状况，发现异常情况及时疏导、及时上报。有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导，帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成角色转变。

月度教育主题──把握人生，规划“我的大学”

主要教育内容：

6、学习规划与创业教育。在新生了解、熟悉、融入大学生活之后，引导新生在总结、反思、展望大学生活的基础上，初步开展以学业生涯规划和职业生涯设计为基本内容的人生规划教育。引导新生认清自身的优势与不足，帮助他们根据自身兴趣爱好、能力素质、发展愿景确立学业目标和职业发展方向。帮助新生初步了解人才市场和职场对大学生人才的素质要求，引导他们初步树立正确的职业观和就业观，鼓励他们加强专业学习，拓展综合素质，锻炼实践本领，增强创新能力。

四、要求

新生入学教育工作是为大学生四年的大学生活定基调、开好头的重要工作，各班要高度重视新生入学教育，精心组织，认真落实，务求实效。

1．高度重视。各班应高度重视新生入学教育工作，做到时间保证，安排有序，内容落实，组织得力，确保新生入学教育顺利进行并取得实效，切忌形式主义，做表面文章。

2．形式多样。各班在进行新生入学教育时，可以通过专题报告会、主题班会、讨论会、座谈会、课外活动以及展板、网络等多种形式，不拘陈规，大胆创新，务求实效。

3．体现特色。各班在积极参加校系举办的主题教育外，应注重发挥学科专业的特色、专家学者的优势和学生典型的作用，激发学生的内在要求，实现个性化教育。

4．及时总结。系上和各班对入学教育工作应进行阶段性总结，及时总结经验，寻找不足，积极探索各种行之有效的方式方法，切实将入学教育工作做到有计划、有总结、有落实。

材料与化学工程系

第三篇：大学入学教育

入学教育

经历过黑色的六月后，我带着紧张、激动与兴奋步入了梦想中的大学——健雄职业技术学院，接受进一步的教育，学习专业知识和技能。

健雄职业技术学院是2004年7月经江苏省人民政府批准建立的公办全日制普通高校。她坐落在享有“金太仓”美誉的太仓市，太仓市是经济社会发展综合十强县之一，地理位置优越，是一座位于长江三角洲区域的新兴港口城市。东濒长江，南依上海，西接苏州，她历史悠久，经济繁荣，文化璀璨。学院也以此为优势背景，进一步提升办学内涵、凝练办学特色，力争尽快形成高职办学品牌。

曾今无数次地梦想过大学的样子、大学的生活，直到步入健雄。面对全新的学习生活环境，除了好奇与兴奋之外，我意识到我的首要任务技术尽快适应大学的生活，进入大学生这个角色。进入大学后才知道，其实大学还意味着很多的“第一次”。第一次放下背负了十几年的高考重担，开始追逐真正属于自己的理想和兴趣；第一次脱离被动，安排属于自己的时间，支配自己口袋里的金钱；第一次远离父母，独立参与社团和社会生活，承担起属于自己的责任；第一次有机会在学习书本的同时，走出教室走出校园参与社会实践„„

入学后，学校给我们安排了许多入学教育课程，我知道了大学除了学习外，还有很多要注意的事，安全是第一。安全是个大学生完成学业的保证，安全是一个学生思想进步、健康成长和立志成才的基本条件。在进入大学前，我们的安全都是由家长负责的，在家长的呵护下，社会上的各种危害对我们的影响较小，但是进入大学后，一切就要靠自己了。因为现在校园的环境日趋社会化、复杂化，大量的外来务工、经商人员涌入校园，学校的治安管理受到巨大的冲击，同时校园周边的治安环境日趋复杂，而我们学生也是远离父母千里迢迢到学校求学，所以我们学生需要自己去安排一切事情，增长安全知识，增强自我保护能力。

其次是心态。高中时我们要解决的问题是单一的；大学要解决的问题是多样的。高中的学习内容是有限的；大学的学习内容是无限的。在高中竞争中的绝对优势；到了大学则成了相对优势。高中学习是被动的；大学学习则需要我们主动。高中生活以家庭生活为主；大学生活则以集体生活为主。在高中是未成年人；到了大学就是成年人„„这所有的一切都需要我们努力并积极的调整心态去适应，去习惯，然后慢慢融入进去，成为大学的主体，在其中变被动为主动，发挥自己的优势，成为新的领跑者，实现自己在大学的价值。

除了上面的这些，学习也是不可以忽视的事。大学生说到底还是学生，而学生的本职就是学习，所以无论大学生活有多精彩，学习都是应该放在首位的。大学的学习和高中的学习有很大的不同，大学的学习具有较高层次的职业定向性，学习更强调主观能动性，学习途径具有多样性，学习具有研究和探索的性质。而且除了学习外，我们也需要有自己的学业规划，就说我们现代港口与物流管理系吧，我是物流专业的学生，我在今后的三年中有很多的试要考，比如英语等级考试、计算机等级考试及职业资格考试。我知道只有不断武装自己才能让自己更强大，让自己更加适应社会的需要，在社会上拥有自己的立足之地。

崭新的大学生活就此拉开序幕，面对一条全新的起跑线，我知道新的考验来临了，但是我不怕，因为我知道我能行。为了实现自己的梦想，为了对得起自己曾经的付出，在新的校园里，我愿意用自己最大的努力去学习专业知识，学习与人交流。老师们的关心和同学们的友爱会让我们在大学生活中过的更加自信自

强。逐渐理解了“任重而道远”的内涵，我相信有了共同的努力，在明天的道路上，我们会飞得更高，走的更远！

第四篇：入学教育考试

题目 1 of 45

2.0/ 2.0 得分

复旦大学的校名出自（）中的“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮”，本义是追求光明，含有自主办学、复兴中华的意味。

A.《春秋》

B.《诗经》

C.《尚书大传》

D.《尚书》

题目 2 of 45 复旦大学校训是（），出自《论语•子张》。

2.0/ 2.0 得分

A.自强不息，厚德载物

B.博学而笃志，切问而近思

C.励学敦行,诚朴雄伟

D.求是，创新

2.0/ 2.0 得分 题目 3 of 45 1949年之前和之后的两个阶段中，复旦大学任职时间最长的两位校长分别是（）和（）。

A.李登辉，陈望道

B.李登辉，苏步青

C.马相伯，陈望道

D.马相伯，谢希德

2.0/ 2.0 得分 题目 4 of 45 复旦大学上海医学院（原上海医科大学）创建于（）年，是中国创办的第一所国立大学医学院，严福庆出任首任院长。（）年，上海医科大学和复旦大学合并，组建成为新的复旦大学。

A.1927，2000

B.1905，2000

C.1905，1999

D.1927，1999

2.0/ 2.0 得分 题目 5 of 45 我校经过多年的建设和发展，形成了“一体两翼”的校园格局，即以（）为一体，以（）为两翼。

A.邯郸校区、江湾校区，枫林校区、张江校区

B.枫林校区、张江校区，邯郸校区、江湾校区

C.邯郸校区、枫林校区，江湾校区、张江校区

D.邯郸校区、张江校区，江湾校区、枫林校区

题目 6 of 45

2.0/ 2.0 得分

研究生新生入学（）内，经全面复查合格者，在学校规定时间内统一正式注册，取得研究生学籍。

A.两周B.半年

C.三个月

D.一个月

题目 7 of 45

2.0/ 2.0 得分

患有疾病的研究生新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格（）。

A.一年

B.半年

2.0/ 2.0 得分 题目 8 of 45 每学期开学时，研究生应当在学校规定的日期内到（）办理注册。

A.所在院系

B.研究生院

2.0/ 2.0 得分 题目 9 of 45 研究生入学后，如因学科、专业调整或导师变动等原因须转专业、更换导师的，须由研究生本人申请，经原导师和所在院系同意、接收院系及导师同意，研究生院批准。研究生（）不能转专业，（）一般不得转专业和更换导师。

A.第一学期，在职攻读学位的研究生

B.第一学期，毕业班研究生

C.第一学期，留学生

D.第一学年，毕业班研究生

题目 10 of 45

2.0/ 2.0 得分

研究生可以分阶段完成学业。研究生可申请提前毕业或延长修业期，延长修业期以一学期为单位，最长可延长（）年；在延长修业期内应办理注册和缴纳学费。A.三

B.一

C.四

D.二

题目 11 of 45

2.0/ 2.0 得分

研究生休学一般以（）为单位，期满后仍不能复学者可继续申请休学，在读期间累计休学时间不超过（）。

A.一学年，一年

B.一学期，二年

C.一学期，一年

D.一学年，二年

2.0/ 2.0 得分 题目 12 of 45 休学的研究生，应当在休学期满开学前（）向所在院系提出复学申请，由研究生院审核合格后，方可办理复学手续。

A.一周

B.四周

C.二周

D.三周

2.0/ 2.0 得分 题目 13 of 45 如果研究生的学业成绩达不到学校要求或者在学校规定年限内未完成学业，学校是否可将其作退学处理？（）A.可以

B.不可以

2.0/ 2.0 得分 题目 14 of 45 如果研究生未经请假连续离校两周未参加学校规定的教学活动，学校是否可将其作退学处理？（）

A.可以

B.不可以

2.0/ 2.0 得分 题目 15 of 45 研究生在学校规定期限内无正当理由逾期（）未注册者，学校可以将其作退学处理。

A.三周

B.二周

C.一周D.四周

2.0/ 2.0 得分 题目 16 of 45 研究生学习的所有课程都必须进行考核，考核分为考试和考查两种。必修的学位课程（包括公共学位课、学位基础课和学位专业课）和第二外国语必须进行（）。

A.考查

B.考试

2.0/ 2.0 得分 题目 17 of 45 假设一门研究生课程的实际成绩为84分（满分100分），成绩单上与之相对应的等级是（）。A.A-

B.B

C.B-

D.B+

2.0/ 2.0 得分 题目 18 of 45 研究生如有课程考试不及格可以申请补考。补考及格，成绩按（）记载；补考不及格，（）重修。

A.D-，不可以

B.D-，可以

C.补考成绩，不可以

D.补考成绩，可以

2.0/ 2.0 得分 题目 19 of 45 研究生违反考试纪律的，该课程考核成绩记为（），并由学校给予批评教育和相应的纪律处分。

A.缓考

B.无效（作不及格处理）

2.0/ 2.0 得分 题目 20 of 45 关于研究生学位公共课（思想政治和外国语），下面哪种描述是正确的？（）

A.可以在第二学年内修满所有研究生公共课学分

B.只要是规定的课程名称，可以自行挑选班级

C.只要在正常学制内，可以自行决定修读时间

D.如无特殊原因，应当在第一学年修满所有学位公共课的学分

2.0/ 2.0 得分 题目 21 of 45 研究生在学校规定的年限内，按照培养方案规定完成所有课程和必修环节，（），完成毕业论文并通过答辩，准予毕业。

A.平均绩点超过2.0

B.成绩合格，平均绩点超过2.0

C.成绩合格

D.平均绩点达到2.0

2.0/ 2.0 得分 题目 22 of 45 博士和硕士学位申请人提出学位论文答辩申请时，必须已修满学校规定的学分数，所有成绩合格，其中学位课程（即所有必修课程，包括学位公共课、学位基础课和学位专业课）的平均绩点达到（）。

A.1.9以上

B.2.0及以上

C.不作限制

D.2.0以上（不含2.0）

2.0/ 2.0 得分 题目 23 of 45 研究生的学位论文应在导师指导下由本人独立完成，论文工作时间不得少于（）。

A.博士、硕士均为两年

B.博士、硕士均为一年

C.博士两年、硕士一年

D.不作要求

2.0/ 2.0 得分 题目 24 of 45 我校对学位论文答辩次数的规定是（）。

A.第一次答辩未获通过者，经答辩委员会同意，在规定时间内可申请重新答辩一次

B.只允许答辩一次

C.可以答辩三次

D.不作限制

题目 25 of 45 我校对研究生申请学位所需发表学术论文篇数的要求是（）。

A.不少于2篇

B.由各学科制定具体标准

C.不少于3篇

D.不少于1篇

题目 26 of 45 我校对研究生申请学位所需发表学术论文署名单位的要求是（）。

A.不作要求

B.必须以复旦大学为第一署名单位

C.可以将联合培养单位为第一署名单位、复旦大学作为第二署名单位D.署名单位中出现复旦大学即可

题目 27 of 45

2.0/ 2.0 得分

2.0/ 2.0 得分

2.0/ 2.0 得分

我校对研究生申请学位所需发表学术论文作者排名的要求是（）。

A.排名在前三位

B.排名在第一位

C.排名在前两位

D.不作要求

2.0/ 2.0 得分 题目 28 of 45 第一次申请学位的时限为自答辩通过之日起（）。

A.两年内

B.半年内

C.不作限制

D.一年内

2.0/ 2.0 得分 题目 29 of 45 在学位申请有效期内，可以提出学位申请的次数是（）。

A.两次

B.一次

C.不作限制

D.三次

2.0/ 2.0 得分 题目 30 of 45 在实施研究、撰写论文、实验报告或申请课题、参加各类评选活动或申报奖项过程中故意实施的造假、篡改、抄袭、剽窃等严重违背学术诚信的不良行为属于（）。

A.学术不端行为

B.学术不当行为

2.0/ 2.0 得分 题目 31 of 45 因缺乏严谨治学态度违反一般学术规范，虽不属于造假、篡改、抄袭、剽窃等学术不端行为，但在学术活动中损害他人合法利益或造成一定不良后果的行为属于（）。

A.学术不端行为

B.学术不当行为

2.0/ 2.0 得分 题目 32 of 45 关于科研不端/不当行为的危害，以下表述错误的是（）。

A.科研不端/不当行为破坏正常的学术秩序，扼杀创新活力

B.科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养

C.科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费，损毁学术界和知识分子的社会公信力，并加剧社会腐败的蔓延

D.科研不端/不当行为对科研人员的学术声誉和学术生涯带来不利影响，但不会导致严重的社会危害

题目 33 of 45

2.0/ 2.0 得分

根据《复旦大学学生违纪处分条例》第十条第十三款：在学生宿舍内（）给予警告处分，造成后果的给予严重警告以上处分。

A.留宿校外人员或将学生宿舍、床位转借、转租他人的

B.擅自改变学生宿舍（公寓）结构或者修改门卡设置的

C.擅自调换学生宿舍（公寓）或者床位的

D.擅自调换门锁的

题目 34 of 45

2.0/ 2.0 得分

根据《复旦大学学生违纪处分条例》第十条第十五款：在学生宿舍内（）并不听劝阻的，给予警告处分。

A.留宿异性

B.私拉电线

C.毁坏公物

D.饲养宠物

2.0/ 2.0 得分 题目 35 of 45 根据《复旦大学学生违纪处分条例》第十六条第一款：在氢气间、危险品库、学生宿舍（）的给予警告处分，造成后果的给予严重警告以上处分。

A.饲养宠物

B.毁坏公物

C.私拉电线

D.使用明火

2.0/ 2.0 得分 题目 36 of 45 根据《复旦大学学生违纪处分条例》第十六条第二款：在学生宿舍内禁止乱拉电线，禁止使用（）等禁用物品，禁止储藏或使用易燃、易爆、强腐蚀性物品，禁止在走廊内焚烧物品，不听劝阻的，给予警告处分。

A.空调、电扇

B.洗衣机、干衣机

C.床头灯、电器升温设备、酒精炉、煤油炉、热得快

D.冰箱、微波炉

2.0/ 2.0 得分 题目 37 of 45 根据《复旦大学学生违纪处分条例》第十六条第三款：因过失造成火灾事故的给予严重警告以上处分，后果严重的给予（）。

A.口头警告处分

B.开除学籍处分

C.留校察看处分

D.刑事处罚

2.0/ 2.0 得分 题目 38 of 45 对于因违纪受到处分的研究生，取消其自处分之日起（）内奖学金及各类先进称号的评定资格。

A.一年

B.一学期

2.0/ 2.0 得分 题目 39 of 45 因违纪受到处分的研究生，其处分决定书是否必须放入本人的人事档案？（）

A.如果此后表现好，可以不放入

B.是的

C.不会放入

D.是否放入由院系党组织决定

题目 40 of 45 研究生对于受到的处分表示不服时，可以向哪个组织进行申诉？（）

2.0/ 2.0 得分

A.学生申诉处理委员会

B.研究生委员会

16.0/ 20.0 得分 大项 2 of 2-多选题

题目 41 of 45 以下关于选课的表述，正确的是（）。

4.0/ 4.0 得分

A.研究生应当根据培养方案要求，在导师或导师组的指导下选课

B.研究生对于在选课系统内选过的课程，试听之后认为不合适的，必须在选课系统开放期间把课程推掉；未退课而又严重旷课、缺考的，成绩会被记作F

C.研究生已经具有一定的自主学习能力，完全可以根据自己的学习兴趣选课

D.研究生对于在选课系统内选过的课程，如果觉得不合适，可以不去听课，也不用在系统内退课

题目 42 of 45 以下关于撰写学位论文所使用语言的表述，准确的是（）。

0.0/ 4.0 得分

A.非外语专业学生必须用中文撰写

B.研究生可以自己的语言水平或研究主题决定使用何种语言

C.留学生如果使用中文以外的语言撰写，必须事先经过学位评定分委员会和研究生院批准，并在论文中附详细的中文摘要

题目 43 of 45 以下行为中属于学术不当的是（）。

4.0/ 4.0 得分

A.不当使用数据

B.未经授权，将审阅稿件、项目申请书时获取的信息、他人未公开的作品或研究计划等发表、透露给第三方或为己所用

C.夸大有关学术成果的意义和作用

D.不如实披露自己所发表的学术科研成果已知的瑕疵、缺陷或副作用

题目 44 of 45 以下行为中属于学术不端的是（）。

4.0/ 4.0 得分

A.不注明出处，将已发表或他人未发表的学术成果作为自己的研究成果发表

B.将他人的学术观点、思想或成果冒充为自己原创

C.省略引用他人成果的事实，使人们误将其作品视为原创作品

D.一稿多投、重复发表，情节严重，造成较大不良社会影响

E.篡改他人学术成果，伪造注释

F.通过虚构、篡改实验数据、图片或结果误导审稿人和读者，或故意舍去部分数据，造成错误结论

G.以翻译或直接改写的方式，将外文作品作为自己作品的内容予以发表

4.0/ 4.0 得分 题目 45 of 45 以下关于研究生违纪处分归口管理部门的表述，正确的是（）。

A.研究生违纪处分的归口管理部门是学生所在院系

B.除治安、消防、交通以外的违纪处分，归口部门是研究生院

C.治安、消防、交通方面违纪处分的归口部门是保卫处

D.留学生除治安、消防、交通以外的违纪处分，归口部门是外国留学生工作处

第五篇：大学入学教育心得体会

大学入学教育心得体会

大一新生入学教育心得体会

经过六月的洗礼与漫长的等待，我们终于步入了xx职业学院的殿堂。

入住寝室，熟悉的亲人、朋友，熟悉的老师，熟悉的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨，住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯，但是，寝室中的四个人，来自不同的地方，彼此的体贴和照顾，胜过所有。我们眼中的陌生与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。

俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生，从寝室到陈瑞球楼，沿途更是每五米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观，所有学院整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的学院的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。

似乎在职院，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识!”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们建工系，无论从人口数量还是质量上算，都是职院大系，繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾，在我们人生最美好的青春年华，不妨远离网络游戏等“黑色毒品”，让书本陪伴我们留下一段美好的时光。

我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。

诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为大学生的思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过，在大学里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。

古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。

大学，学之大者，欲先大学，必先成人。我们已不是懵懂的少年，走入大学，必将要选择砥砺人格，磨炼品性的修身养业;而选择职院，更是选择了一种责任，饮水思源，立志成才，是每一个交大人必须肩负起的使命和责任。立志高远，追求卓越，定会凝练出我们高昂的人格;诚以待人，严于律己，将是我们不变的行为准则;珍惜时光，挥洒汗水，才能承担起远方那辛勤的目光!虽然不能控制时间的长度，但却可以决定它的宽度，三年后的今天，我们又会给自己一份怎样的答卷?

相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白：

韶华易逝，青春无悔!

电视大学入学教育心得体会

您们好!很高兴多年后又回到了久违的校园!校园是这个社会中难得的一方净土，就如上面陈学嘏同学所说的那样校园了少了尔虞我诈、勾心斗角;多了一份师生情、同学情!在社会上摸爬滚打了这些年才真正懂得这份感情的难能可贵!我更加珍惜这次重返校园的机会。其实工作了这么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解决的问题，才发现自己所学的知识很有限，所以才下定决心重回校园学习。很多年没有碰过书本了，现在学习起来还是很费劲的，在以后的学习中希望老师和各位同学多多帮助!在这里特别谢谢李老师和李玟伽同学这段时间对我的帮助，因为工作太忙，很少能到学校来，多谢两位对我的关心和帮助!呵呵，一定要支持我这样的后进生，不要让我拖了我们班的后腿。

俗话说:人活到老，学到老。在这个知识经济社会没有知识是难以在社会立足的呀，为了悬崖勒马，我来到了电大充电。能在这里学习是自己的一个大好机会，那么我定会珍惜这次学校和社会为自己创造的这个条件，让自己回到了学生时代，通过获取知识来充实自身头脑。

又说：不想当将军的兵不是好兵。我也很赞同，大家为什么会聚到电大?我想没有一个人会说为了好玩吧，我想都会统一认同是：想让自己为社会能付出多一点，而得到社会回报大一点吧。

那么我在这里预祝全班同学能顺利园满地完成学业。