“中小学教学卫生作息制度”

第一篇：“中小学教学卫生作息制度”

中小学教学卫生作息制度

1,控制学生在校时间,每天不超过六小时.2,保证课时,不准拖堂或提前上课.3,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级控制在一小时以内.保证学生每天有九小时以上睡眠时间.4,不准利用课外活动或自习课时间作集体授课,辅导.检测等.5,不得在星期天,节假日组织学生集体补课或上新课.个人卫生制度

1、自觉遵守《中、小学生日常行为规范》，培养良好的卫生习惯。

2、每天按时作息，保证有充足的睡眠时间，小学生每晚睡足9小时，夏季午睡不少于1小时，积极参加体育锻炼，增强抗病能力。

3、养成早晚刷牙，饭后漱口，便后洗手的卫生习惯。

4、注意用眼卫生，预防近视眼，做到“二要二不要”，认真做眼保健操，真正做到穴位准确指法正确。

5、勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，勤理发。

6、防止“病从口入”，不喝生水，不吃不洁净和腐烂变质的食物，吃水果要洗净去皮，不吸烟不吸毒不酗酒。

7、树立卫生光荣、不讲卫生耻辱的新风尚，维护公共卫生，做到不随地吐痰和大小便，不乱丢果皮、纸屑。

8、每年接受体格检查一次，按时进行预防接种。

中心小学饮食、饮水卫生制度

1、要严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”。

2、学校要尽量为师生提供符合国家卫生标准的饮用水。

3、餐具、茶具做到专人专用，公用餐具、饮具要有专人定期清洗消毒。

4、对师生进行饮食卫生宣传与管理，严禁师生食用无证摊贩出售的食品。

5、校医对饮食饮水卫生进行监督检查，防止食物中毒事故发生和肠道传染病暴发流行。

教学卫生制度

l、学生每日在校学习时间(包括自习)不超过6小时。

2、学生每日课外作业量：一年级不布置课外作业，二、三年级不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过一小时。

3、教学内容方法要适合学生生理发育水平和年龄特点，多用直观教具和形象教法，语言简洁清晰，语气和蔼，教师板书工整、清晰、规范，演示图形要大而清楚，左右兼顾，印刷品字迹、图表要清楚。

4、保证学生每天1小时的体育活动。

5、教室采光好，每个教室不少于4盏日光灯。

6、黑板光滑平整，保证无反光，无裂缝。

7、课桌椅根据学生身高配套，第一排课桌椅的前缘距离黑板不少于2米。

8、教师要按时上课，遵循儿童身心、心理发展规律，合理安排教学内容和时间，不拖堂，课堂作业课内完成。

9、教师要指导学生正确的读写姿势，腰板直，坐端正，做到“三个一”，即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

10、每日做好两次眼保健操，教育学生注意用眼卫生。、认真上好体育课，形式多样，要根据不同年龄、体质情况提出不同要求。要积极创造条件，完善体育场地建设和器材添置。该项工作要符合卫生和安全要求。防止事故发生。

用眼卫生制度

一、用眼卫生必须做到：“二要’、“二不要”。

二要：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离一保持一尺左右。连续看书写字半小时至一小时后要休息5-10分钟，或向远处眺望片刻。

二不要：不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字。不要躺着、走路和乘车时看书。

二、坚持正确的坐姿，看书写字做到“三个一”。

即：书本与眼距离二市尺一；胸廓与桌缘距离约一拳；握笔手距离笔尖约一寸。

三、认真做好眼保健操，并做到动作、穴位准确。

中小学晨检制度

为规范我校德育管理,安全卫生管理工作,关注学生的健康成长,培养学生良好行为习惯,特制订如下晨检制度:

一.每天早晨7:40到8:00的朝会时间作为晨检时间.二.班主任或副班主任必须按时到教室配合校医组织晨检.三.晨检内容:

1.清点学生到班生数,统计并上报当天因病缺课学生人数,并及时与家长取得联系了解情况.2.检查学生个人卫生情况及红领巾标志佩戴情况.3.检查学生是否吃早餐到校,关注学生身体健康及精神状态.4.全面检查班级环境卫生.5.检查学生是否携带危险品进校.6.对晨检中发现的异常情况,特别是出现发烧.头痛.呕吐等症状要及时报告校医室并登记.班主任对治疗期间的情况要跟踪了解.7.对学生进行健康教育.四,责任界定,各教师严格按学校要求,履行职责,认真落实,由于工作疏忽或玩忽职守而导致的一切后果由教师自负.www.xiexiebang.com【xiexiebang.com范文网】

第二篇：中小学教学卫生作息制度

中小学教学卫生作息制度1,控制学生在校时间,每天不超过六小时.2,保证课时,不准拖堂或提前上课.3,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级控制在一小时以内.保证学生每天有九小时以上睡眠时间.4,不准利用课外活动或自习课时间作集体授课,辅导.检测等.5,不得在星期天,节假日组织学生集体补课或上新课.个人卫生制度

1、自觉遵守《中、小学生日常行为规范》，培养良好的卫生习惯。

2、每天按时作息，保证有充足的睡眠时间，小学生每晚睡足9小时，夏季午睡不少于1小时，积极参加体育锻炼，增强抗病能力。

3、养成早晚刷牙，饭后漱口，便后洗手的卫生习惯。

4、注意用眼卫生，预防近视眼，做到二要二不要，认真做眼保健操，真正做到穴位准确指法正确。

5、勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，勤理发。

6、防止病从口入，不喝生水，不吃不洁净和腐烂变质的食物，吃水果要洗净去皮，不吸烟不吸毒不酗酒。

7、树立卫生光荣、不讲卫生耻辱的新风尚，维护公共卫生，做到不随地吐痰和大小便，不乱丢果皮、纸屑。

8、每年接受体格检查一次，按时进行预防接种。中心小学饮食、饮水卫生制度

1、要严格执行《食品卫生法》，防止病从口入。

2、学校要尽量为师生提供符合国家卫生标准的饮用水。

3、餐具、茶具做到专人专用，公用餐具、饮具要有专人定期清洗消毒。

4、对师生进行饮食卫生宣传与管理，严禁师生食用无证摊贩出售的食品。

5、校医对饮食饮水卫生进行监督检查，防止食物中毒事故发生和肠道传染病暴发流行。教学卫生制度l、学生每日在校学习时间(包括自习)不超过6小时。

2、学生每日课外作业量：一年级不布置课外作业，二、三年级不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过一小时。

3、教学内容方法要适合学生生理发育水平和年龄特点，多用直观教具和形象教法，语言简洁清晰，语气和蔼，教师板书工整、清晰、规范，演示图形要大而清楚，左右兼顾，印刷品字迹、图表要清楚。

4、保证学生每天1小时的体育活动。

5、教室采光好，每个教室不少于4盏日光灯。

6、黑板光滑平整，保证无反光，无裂缝。

7、课桌椅根据学生身高配套，第一排课桌椅的前缘距离黑板不少于2米。

8、教师要按时上课，遵循儿童身心、心理发展规律，合理安排教学内容和时间，不拖堂，课堂作业课内完成。

9、教师要指导学生正确的读写姿势，腰板直，坐端正，做到三个一，即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

10、每日做好两次眼保健操，教育学生注意用眼卫生。、认真上好体育课，形式多样，要根据不同年龄、体质情况提出不同要求。要积极创造条件，完善体育场地建设和器材添置。该项工作要符合卫生和安全要求。防止事故发生。用眼卫生制度

一、用眼卫生必须做到：二要’、二不要。二要：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离一保持一尺左右。连续看书写字半小时至一小时后要休息5-10分钟，或向远处眺望片刻。二不要：不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字。不要躺着、走路和乘车时看书。

二、坚持正确的坐姿，看书写字做到三个一。即：书本与眼距离二市尺一；胸廓与桌缘距离约一拳；握笔手距离笔尖约一寸。

三、认真做好眼保健操，并做到动作、穴位准确。中小学晨检制度

第三篇：作息制度卫生调查方案设计 教案

一、目的与要求

掌握方案设计的基本内容 了解制定学校作息制度的原则 掌握作息制度的调查与评价方法

二、主要内容

（一）、内容复习

生活作息制度有广义和狭义之分，狭义的是指一日生活制度，广义的还包括学周、学期及学年的安排。（对于学生来说一天之中必须进行的活动都有哪些呢？请同学们说一下。）一日生活制度就是一昼夜的学习、工作、课余活动、进餐、睡眠、休息的时间进行分配，同时规定交替顺序。（这里的如何规定交替顺序？以什么为依据？）合理的作息制度能满足学生的生理、生活需要，促进生长发育，儿童少年每天按一定顺序有规律的活动，也容易形成动力定型，提高学习能力和学习效率。

1、一日生活制度（1）、课业学习：我国现行的教育制度与卫生标准（GB/T17224-1998）规定，学生每日学习总时数（包括自习和课外作业）小学1~2年级不超过4小时，3~4年级不超过5小时，5~6年级不超过6小时。小学5年级以上学生每日早读15分钟，上课5学时（上午4节，下午1节），每节课40分钟。初中生的一日学习时间不超过7小时，高中生不超过8小时，每天早读40分钟，上午4节课，下午2节课（高中2~3节），每节课45分钟。（2）、每节课持续时间：每节课持续时间小学是40分钟，中学45分钟，大学50分钟。每日户外活动的时间（包括户外活动、体育锻炼、游戏、休息、徒步往返学校等）小学生不（3）、课外活动：少于3~3.5小时，中学生不少于2~2.5小时，其中至少有1小时体育锻炼。（4）、睡眠：一般小学生每天需睡足10小时，中学生9小时，大学生8小时。学校卫生标准（GB/T17223-17224，1998）要求，小学1~2年级学生每日睡眠不少于10小时，3~6年级9小时，中学生不少于8小时。（5）、休息：我国教育制度规定课间休息10分钟，第2~3节课间20~30分钟。（6）、自由活动：小学4年级以下应有1~1.5小时的自由活动时间，4年级以上到高中应有1.5~2.5小时，每天看电视或上网时间不宜超过1小时。（7）、进餐：学龄儿童实行三餐制，三餐间隔不超过5~6小时，热量分配为早餐30%、午餐40%、晚餐30%，餐后0.5~1小时再开始学习。晚餐离睡觉时间不得少于1.5小时。

2、学周安排和课程表编制

周一、周五安排较轻松的学习，周末作业不宜不知过多。早晨第一节课之前安排早读，可以帮助学生适应大脑皮层的始动调节过程，最难的课程安排在上午2、3节，最容易的课安排在上午第4节和下午末节。课程安排应该考虑大脑皮层的镶嵌式活动，不连续安排两节相同的课。

（二）、方案设计

1、方案的组成部分

题目、背景信息、总目标、具体目标、方案的实施、人员构成、时间进度、经费预算、swot分析 1）题目

要求：题目是对研究内容的高度概括，看过之后就大概知道你要做的是什么事情 题目的范围不能过大，范围太大肯能会使整个项目偏离方向。2）背景信息

背景信息的撰写不是凭空而做，而是要通过查找文献、调查访谈对项目所涉及的对象的相关信息进行了解。由背景信息引出方案的内容，突出项目的及时性、创新性、必要性、紧迫性。3）总目标

特点：a大。总目标是一个大的目标方向，是一直以来我们为之而努力奋斗要达到的目标。例如：人类健康的提高。b宽。宽泛而不具体。

c非一次性。总目标不是一次项目或者一个活动就能完成的目标，需要我们做各种工作来共同实现。4）具体目标 特点：

a具体性。具体目标需要有目标对象、具体活动、完成数量、完成时间。b条理性。目标是一步一步完成的，有先后顺序。c量化。要有具体的数字支撑我们要达到的目标。

d可评估性。上述的数字是成为我们进行评估项目或方案是否完成的具体考察依据。e量力而行。具体目标不易过多，要根据团队能力、时间、人员、经费等来设计。5)主要活动

涉及到我们整个项目的主要工作。

a先后顺序。活动有先后，万事有急缓。先做什么后做什么一定要心中有数。b具体描述。小标题之下，要详细描述要做的内容。如: 文献查阅—专家讨论—问卷编制—培训调查员—调查—收集数据—分析—干预—撰写报告 6）人员构成

人力资源的安排，具体事务的负责人。7）时间进度

根据具体活动有先后顺序，不能在后面做的工作反而先安排，出现逻辑错误。做成一个简练的甘特图，划分适当的时间段。8）经费预算

经费跟着活动走。按内容和活动需要，结合项目的对象及地域，具体的计算需要的费用。9）Swot分析 优劣势分析。团队申请这一项目的优势和不足，项目面临的困难我们以什么条件和办法去解决。

（三）、作息制度卫生调查与评价

一日作息制度的调查与评价能反映学生脑力工作能力在学习过程中的变化，评价学生作息制度是否符合卫生学要求，所以是研究教育过程卫生的重要方法之一。

主要内容包括作息制度、课程表、学生作息执行情况和学生脑力工作能力的变化。

1、学生一日作息制度调查

根据学生住校或走读和当地实际情况调整具体内容。根据调查结果计算学生一日作息中的课业学习、休息、课外活动、睡眠等项目是否符合教育制度与卫生标准。

2、一周课程表调查

调查学校的课程安排是否符合脑力工作的变化规律。

3、学生作息执行情况

如果学校的作息制度和课程安排都符合标准，但是学生的执行不符合，那么也会对学生的身心健康、学习能力、学习效率等造成影响。因此有必要调查学生的作息制度执行情况。

4、学生脑力工作能力变化调查与评价

根据学生一日内脑力工作能力的变化情况，从另外一个角度来评价学生的作息制度是否恰当。

第四篇：幼儿园作息制度

幼儿园作息制度：

1．幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。

2．幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。

3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)

4．保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。

5．幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。

第五篇：学生作息制度

学生作息制度

1、学生须按时到校，不迟到，不早退，不旷课，遵守学校规章制度，保持良好的教学秩序。

2、早自习迟到者须出示通学生证，由门卫向有关班主任汇报。晚自习由值周教师检查登记。课表规定的自习，无故缺席作旷课处理。住校生星期天必须按时返校。

3、上课预备铃响后，准备学习用品，安静坐候。

4、教师宣布上课时，值日生喊起立，教师示意后才可坐下。迟到者立在门口，经教师同意才可就座。上课专心听讲、积极思考、认真应答，发问先举手，应答要起立并讲普通话。教师宣布下课，由值日生喊起立，待老师示意后才可有秩序地走出教室。

5、课间休息不得在教室内跑跳打闹或在走廊作球类活动，以保证课堂安静、整洁。

6、课后无事不进教师办公室，不随便翻动教师用品。

7、课外活动（包括团队活动、文娱活动、体育活动等）要准时，不得随便缺席。

8、在实行夏令作息制度时，应严格遵守午睡制度，好好休息，不得有影响他人的行为。

9、学校不提前复习迎考时间和延长学生上课时间，法定假日和寒暑假不补课。