我的工作经验交流汇报材料

第一篇：我的工作经验交流汇报材料

我的工作经验交流材料

安祖店小学薛红楼

大家好我今天和大家交流的工作经验主要有三条：

一、学生管理；

二、课堂效率；

三、课外读物。

首先我和大家交流一下学生管理的问题。在班主任工作中，我始终坚定“没有爱就没有教育”的信念，坚持用爱心点燃学生心中的希望之火。我们知道每个班里都会有那么几个调皮的学生，我们班也不例外，吴雅旋就是其中的一个。在我接手这个班以来，他接二连三的招惹是非，不是合伙殴打本班学生，就是和本班或外班学生索要钱财，再不就是到学校搞破坏，这给我们的班级管理带来了很大的麻烦。我们在处理吴雅旋的问题上，用耐心加上爱心，甚至有时不得不强压胸中的怒火，挖空心思的找出他身上的优点来表扬他。一两个月后，这个孩子身上发生了可喜的变化，他不再那么叛逆，和老师说话时脸上总是带着笑容，他也没再发生欺负同学的现象。

下面我再和大家交流一下课堂效率问题，我们都知道六年级语文教学，工作量大任务重，如果按照往常的教学方法，时间会很紧张，而且我们课上讲的很多东西，学生都可以通过自学解决。根据这种情况，我进行了大胆的尝试，我把生字词、课文主要内容、中心思想和一些简单的题目，留给学生课前解决，课上我只让学生读一遍课文，然后我再把课文简单串讲一遍就直接交流听写。另外我还在每篇讲读课文后紧接着安排一篇阅读课文，我只给出阅读题目，让学生自学完

交流，这样不仅提高了学生的阅读速度，锻炼了学生的自学能力，还省下了大量的时间来处理作业和练习，减轻了学生课下的作业负担。至于效果怎么样，还有待检验。

最后我再和大家交流一下课外读物的问题。我们都知道，读些有益的课外读物，对提高学生的语文素养和写作能力是很有好处的。在我接手这个六年级以后，第一天我就和同学们公布了我的课外阅读计划，以征求他们的意见。有一些同学赞成，也有一些同学反对，我知道即使愿意读的同学，他们也需要监督和督促，于是我又公布了我的决定，每个月我会给同学们提供几本同样的课外读物，目录由大家商量决定，同学们分组读，每人保管几天，月底会有一个故事会，让同学们合作讲一个故事，不会讲的或没看书的，就给大家出节目，这样得到了大家的一致的认可。半年下来，同学们坚持的还不错，他们先后看了《鲁滨孙漂流记》《绿山墙上的安妮》《一千零一夜》《三国演义》等几本书。在看课外书讲故事的活动中，孩子们的语言表达能力和心理素质得到了一定的提高。

以上是我个人的一点教学经验，在此和大家做一个交流，下面我说一说我教学中存在的问题，比如在作文指导方面，写景作文的指导和六年级上册第八单元的写你在学习某种艺术过程中发生的事情，让我觉得无从下手。另外我在班级管理中做得还不够细致，后进生的转化工作做得还不够到位等，希望能得到大家真诚的帮助和指教。谢谢大家。

第二篇：支教工作经验交流汇报

支教工作经验交流汇报

北重二中索良玉

在北重四中一个学年的支教工作顺利完成了，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也使经验的到了丰富，使思想得到了升华，真可以说是获益非浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现将思想经历总结汇报一下，与大家一起交流感想

一、尽快熟悉支教环境, 才能踏实认真开展工作。

去年九月开学伊始，按照区教育局的工作安排，我来到北重四中进行支教。自从我踏进了北重四中新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，尽快熟悉环境，开展工作，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验与实施。才参与教学工作的同时，还主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足，如，学生课堂常规和学生作业的书写，积极向学校领导献言献策。适时介绍北重二中在管理中成功的经验与好的做法，对学校各项工作也有所促进，得到了学校领导与广大教师的一致好评。在主动参与学校管理的过程中，也使我拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了能力。

二、真抓实干无私奉献，才能使支教工作落到实处。

我在完成自己的教学工作之外，在支教过程中需要承担完成的一项重要的任务，就是指导学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。在认真听课、评课，精心指导支教学校教师的教学工作中，我的具体做法如下：

（一）是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些

突出问题。

（二）是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用隔周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单语文不简单”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等多次讲座，为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。

（三）是“跟”，学校为我安排了几位青年教师，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一年来，我随堂听课达60节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。

三、抓好校本教研课题的开展，才能推动新课标的落实。

只有认真开展教科研活动，找到真正适合老师也适合学生的科研课题作为校本教研的主题，来推动学校教学工作，才能使学校的教学质量稳步提高。在支教的过程中，我发现这里正是缺乏这样的科研氛围，和恰当的校本科研课题，于是在经过调研之后，我积极的把我校的校本科研课题课前三分钟读评演讲活动引入支教学校，并于支教学校的实际情况相结合，加以改革创新，形成了“以写带动评，以评促进写”的支教学校独具特色的校本科研课题，并在学校加以推广、落实，收到了极好的效果。

一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，但是战胜困难，真正付出，在支教学校有所作为，也为我的支教工作带来了极大的快乐，那是一种收获的快乐，是一种成功的快乐，是一种成长的快乐。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。支教一年，对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的努力，能够架起学校和学校之间交流沟通的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力量。

第三篇：老干部工作经验交流汇报材料

老干部工作经验交流汇报材料

篇一：老干部工作经验交流材料

工作体会：赠人玫瑰 手留余香

对于比赛，可以用两个词来形容，一曰炼狱，二曰天堂。

自工作以来，就一直经历着比赛。刚开始的时候，是自己参与比赛；随着年岁渐增，变成了备赛的一份子。比赛的各种酸甜苦辣也成为了人生的一笔财富。

比赛很苦，那段时间仿佛没有了私人的时间，所有的时间都围绕着比赛而进行。从教材分析入手，发掘教材特点；然后到教案的精心设计，要渗透学科的特点，要有亮点；再到课件的制作，调配字体、颜色、图片；最后到试课，观察预设和生成的效果；如果试课效果不好，那么，又要重新钻研教材，开始那一轮漫长的磨练。这需要执教者的虚心，好学，也需要智囊团的慧眼，及时发现缺点，指明方向。两者之间如果缺乏沟通，那么更好的设计就如纸上谈兵。

比赛很辣，每个镇场的选手都是独挡一面的，有各自的特点，要想脱颖而出，就必须苦练自己的基本功。在欣赏别人课例的同时，自己的心也随时亦喜亦忧。有时候，会为自己的教学设计比别人优胜而暗生欢喜；有时候，会为别人的谈笑风生，镇定发挥而心生羡慕。为自己能否超越他人，发挥自己的特长而忐忑不安。

比赛很酸，当付出了自己的全部努力的时候，所获得的奖项不是自己心中渴望追求的那个时，会为自己没有处理好小细节而伤心；会为自己的临场发挥而恼火；也会埋怨命运的不公……当执教者不能如愿以偿的时候，我们可以做的，也只能是尽量宽慰她们受伤的心灵，让她们不要过于自责。同时，自己也背负了一份沉甸甸的责任，这个结果，何尝不是自己的指导方向有误呢？自己的功夫不够高深呢？

比赛很甜，不论最终的结果是怎么样，我们都收获着课堂教学的智慧，我们都收获着团队的友谊，我们都增长了自己的见闻，开阔了自己的视野。在县的音乐、美术、体育优质课，终于落下帷幕。我校的美女也优异的成绩交了一份答卷，各个镇场的选手在发表感言的时候，无一例外地多谢自己的智囊团，那一刹那，你会感觉到，在帮助别人的同时，你也在提升着自己。

走出赛场，忽然听到背后，有人大喊一声：清敏姐。回首望去，原来是以前的同事，她在热情地向我挥手，说想我了。晚上，回到家里上网，发现她给我的留言：清敏姐，想您了！我保姆式的指导老师！四年前的今天是你陪我渡过了幸福而艰辛的日子！真的很感谢您！！这是无法用言语就可以表达的！………………

那一年，我刚做教导处副主任不久，自己也是摸着石头过河的时候，遇上了这种大型的比赛，也没有发挥好团队的力量，所以比赛的结果不如人意。但是，想不到，在我离开四年以后，这位老师还对我的指导点滴在心头。

赠人玫瑰，手留余香。

篇二：老干部工作队伍建设经验交流

老干部工作队伍建设经验交流

老干部工作队伍建设经验交流

围绕中心，以党建带动和促进老干部工作队伍建设

为党的事业增添正能量是老干部工作职责所在。多年来，老干部局党支部紧紧抓住这一根本要求，以党建带动和促进工作队伍建设，围绕中心，抓好队伍，努力建设一支讲政治、懂业务、重感情的老干部工作队伍，传递好正能量。

一、围绕中心，抓住根本，做到创先争优，形成合力

1、“双创双争”活动更加扎实。老干部局党支部立足建设“心系老干部、服务中心”的党组织和“干净干事、创新创优”的党员队伍，不断巩固“嘉兴市创先争优基层党组织”和“平湖市先进基层党组织”创建成果。全局党员干部围绕全市中心工作，开展“双创双争”活动。大家积极投身于“五水共治”、“三改一拆”、“清三河”等全市中心工作，深入一线。许多同志克服困难，无论是在工作时间、还是在晚上或者是双休日，都按照全局统一安排开展“走村不落户，户户见干部”、“双休日社工”、“千名干部帮千户”等工作。许多同志利用做群众工作特长与农民在交谈中沟通思想增进感情解决问题，一些同志到党员先锋站与老党员聊过去、谈现在、看将来来宣传党的好政策和当前形势，得到农村老党员的支持理解。去年6月8日，沈全英局长作为林埭镇徐东村“第一书记”，为该村50多名党员和村组长上了一堂党课。老干部局还在“七一”期间邀请徐东村的老党员来平湖开展城乡走亲活动。徐东村老党员们兴致勃勃地参观老干部活动中心、档案局的“红色魅力”展厅等。老干部局还牵线组织社经室部分老干部到徐东村“探亲”调研，了解村在工作中遇到的问题，并由社经室老领导与林埭镇进行沟通以帮助解决一些困难等。局许多党员同志还参加“点亮微心愿、共筑中国梦”“微心愿”认领、义务献血等活动。通过这一些举措，全局同志更加团结，争先创优的氛围也更加浓厚。

2、“一支部一品牌”创建工作成功起步。全局党员干部响应机关党工委开展的“一支部一品牌”创建工作号召，开动脑筋参与“一支部一品牌”的创建活动，许多同志提出了很好的创建方案。最后在集思广益，充分发表意见并结合老干部工作实际的基础上，提出了开展“敬爱致恭，夕阳家园”的老干部党支部工作品牌。以“强学习、转作风、作表率”为目标，结合党的群众路线教育实践活动，将创建工作与完成全年老干部各项工作和加强党员干部作风建设有机结合起来。以“四联四访四评”活动为抓手，切实帮助老干部解决一些困难和问题，不断提升全局党员群众服务老干部的水平和能力。做到联组、联户、联区、联支部，实现老同志联系全方位、访问全覆盖，确保在最后一公里处服务好老干部。按照普遍访问与特殊访问相结合的原则，开展“四访”，即普访(春节、高温“两大走访”全覆盖)、专访（问题专访）、家访（家庭病房走访）、联访（联合社区走访），做到勤联系常访问、听意见办实事、转作风促提高，密切与老干

部的沟通联系。

3、城乡文明共建工作有力推进。现在，老干部局与好几个村是友好“亲戚”，这是老干部局几任农村工作指导员驻村工作期间结下的深厚友谊，这些亲戚不因农村工作指导员的离开而结束，而是真正成了常来常往的“组织亲戚”和“朋友亲戚”。一年之中局党支部要与这些村开展联心走亲活动，了解工作情况，推进文明共建。曾经的指导员还是会还定期的下村或者是电话联系。2014年年初，老干部局党支部与林埭镇双庙村、新庄村联合举办“城乡共建”迎新春联谊活动，并走访双庙村困难家庭，送上慰问金。11月28日，老干部局牵头组织教师进修学校、林埭镇中心幼儿园、林埭电信支局等单位，到徐东村开展了“城乡双百结对、携手共创文明”系列活动，开展送医疗健康、送精彩文艺、送科普知识、送图书资料、送电信服务“五送”活动。

二、转变作风，提高效能，做到凝心聚力，优质高效

1、执行力建设更强。全局党员干部以“四敢一不怕”的精神，谋实干、争一流，更加突出执行力建设。在工作中做到不推诿、不回避。特别是在老干部的来信来访中，坚持首问责任人制度，把老干部的问题放在第一位，第一时间处理，第一时间帮助联系协调，第一时间向局领导反映，争取较好地解决老干部的问题。在平时的工作中，各位同志立足岗位，围绕全局中心工作，做到分工不分家，齐心协力共同完成任务，特别是在老干部集中体检、老干部理论读书班、迎春团拜会、老干部“四大走访”、老年大学20周年校庆等重点工作中，大家做到行动迅速，齐心协力，保质保量地完成阶段性工作任务。

2、党风廉政建设更清。坚持好一岗双责制度，进一步严格党员干部的教育管理。认真履行党组织的监督职能，抓好领导干部廉洁自律各项规定的贯彻落实，按照中央改进工作作风、密切联系群众的要求，加强党员干部队伍的教育、管理、监督。贯彻落实中央八项规定精神，不断完善局财务制度，做到重大经费事项事前报告审批，局务班子会议讨论决定等。组织学习正反两方面的典型案件，以身边人的案件来警示提醒教育党员干部，做到防防微杜渐，防患于未然。

3、服务管理工作更优。全局党员干部按照全国老干部局长会议和全国“双先”表彰大会精神要求，坚持用心用情，做好老干部的服务管理工作。全局同志从服务好老干部的每一件细小事情做起，急老干部所急，想老干部所想。在落实好老干部政治待遇上抓重点、抓老干部两项建设，在贴近老干部需求上创新载体开展好“走、看、促”活动，在落实老干部生活待遇上从老干部双高期出发，利用挖掘社会力量共同做好老干部工作，通过老干部家庭病房，开通医疗特优绿色通道，提前积极介入医疗、养老服务机构等来做好具体的老干部服务管理工作。

三、教育引导，提升素质，做到真诚关爱，同心同向

1、干部能力培养更实在。重视做好传帮带工作。重视发挥好中层骨干和老同志的作用。在走访服务老干部、组织举办大型老干部学习活动和日常的学习工作中一对一地做好指导传帮带工作。在思想上、生活上关心关爱青年干部，平时注重交流沟通思想。重视开展青年干部成长导师制工作，落实局领导和骨干联系年轻干部。坚持多岗位培养

锻炼年轻干部，每月召开科室工作交流会，着重培养干部的分析问题、处理问题、文字写作、适应环境等各种能力。选派一名同志参加市里的招商引智工作。组织发动年轻干部积极参加市级层面、组织部、党工委等开展的活动，在“青春让党团增辉”知识竞赛、青年干部公文写作比赛、“融入中心•争先进位”PPT制作比赛中有5人次获奖。

2、教育资源利用更充分。珍惜身边教育资源的开发利用。把工作服务对象作为政治思想学习的宝贵资源。2014年结合群众路线教育实践活动，请平湖县改革开放后第一任县委书记俞云芳为全局党员同志上群众路线是党的生命线的党课、请干部离退休制度建立初期任老干部局副局长的马韩英同志为全局同志介绍老干部工作的历史和发展。同时，在组织举办老干部党校时政班、老干部政治理论读书班时，要求全局党员同志认真听讲，珍惜每一次学习机会。平时还主动征求听取德高望重，有独特政治资源的老干部的意见建议，主动向他们汇报工作，虚心听取老同志的意见建议。

3、教育时机把握更当口。在干部教育培养上紧紧抓住三个有利时机。一是抓住重要的培养进步时机，做好传帮带工作。在政治上、思想上、工作上关心干部的进步成长。支持年轻干部工作在一线，积极参与好全市的重点工作、中心工作，在一线中得到锻炼培养。与年轻干部多沟通多交流多谈心，主动顾问在工作中遇到的困难问题，了解掌握他们的思想动态。组建工作互帮对子，通过一对一的互帮互助，尽快教会年轻干部工作方法。注重对入党积极分子和新任公务员、新提拔中层干部的培养，在工作上多压担子，多给机会进行历炼。二是抓住重要的教育谈心时机，做好教育引导工作。紧紧抓住中层干部竞岗、年终考评评优评未位的关键时刻，开展谈心谈话。教育好年轻干部要有“四敢一不怕”的精神，要有担当意识，要正确对待个人得失，正确对待荣誉，正确对待个人前进道路上的挫折。三是抓住党员干部最需要关心的时机，送上组织的温暖。主动走进党员干部的心里，走进党员干部的家庭，经常性了解党员干部的需要和困难，意见和想法，建议和要求，及时进行分析和解决。对党员干部生活中家庭中遇到困难、身体上情绪上遇到疾病时，主动关心，帮助联系就医渠道等，让党员干部感觉到组织的温暖。同时，还组织开展好积极健康，有利于团结的文体活动，丰富党员干部的精神生活。）

篇三：老干部工作经验总结

文章

一、抓思想认识，用尊重赢得老干部支持

二、抓管理服务，用行动争得老干部理解

老干部人老心细，一句刺耳的话，一件很小的事，很容易引起他们的误解。只有重管理更重服务，才能把好事办好，才能使老干部满意。近年来，我区始终坚持物质供养和精神赡养两手抓。有政策有条件的立即兑现，不等老干部找上门来；有政策无条件的工作做在前，也不等老干部找上门来。以管理服务上的主动作为争得了老干部理解和谅解。首先，放眼老干部群体狠抓“三个机制”落实以强根固本。将自收自支事业单位和乡镇老干部“两费”全部纳入统筹，坚持一个发放标准，并采取集中报销接待日、“两费”直达银行帐户等一系列措施，想方设法给老同志以优惠和方便，真正实现了全员覆盖，老干部衣食无忧，为做好老干部思想政治工作打下了坚实的物质基础。其次，在落实政治待遇和改进思想工作上不断推新举措。区委专门就加强老干部思想政治工作出台了《意见》，每年上半年召开的老干部形势报告会，区委副书记郭富清都自备讲稿为老同志作报告。区委组织部、老干部局就加强老干部思想政治工作、落实老干部工作十大制度，制定了具体的量化措施，很好的解决了基层同志“不知老干部思想政治工作怎么抓”的问题。如：区委规定，老干部工作例会制度必须每年召开两次，走访慰问制度每年暑期和春节必须落实。各级普遍建立了班子成员和后备干部联系老干部制度，每月给老干部打一次电话、每季度对老干部进行一次家访，对联系对象做到了“四知”——知家庭、知思想、知困难、知动向，及时解决问题，使老干部不受丝毫冷落。其三，围绕老干部个体用细致工作树窗口形象。在老干部信访稳定排查过程中我们将重点放在改进服务上，老干部来了，不管什么事，全局同志一律做到“一张笑脸相迎、一声热情问候、一把椅子让座、一杯热茶招待、一阵促膝交谈、一个满意说法”，对老干部问题做到早发现、早调查、早处理、快反馈，减少了老干部奔波之苦，形成了加强思想政治工作的“一条绿色通道”。原化肥厂离休干部姚扩拯、生资公司离休干部潘永波，因企业破产征订的《当代老年》杂志难收到，想法很大。我们将其改寄老干部局，并安排专人保管起来，他们每月按时来领，《当代老年》实在没到就先为他们调剂《党员生活》。事情虽小，但老同志很满意。机构改革中全区40多个部门设置了老干部科，配备了专职人员，不够设科条件的单位也明确了分管领导和兼职人员。这些从事老干部工作的同志，牢固树立“不怕吃亏、不怕吃苦、不怕吃气”的敬业精神，将思想政治工作融入了琐碎的服务当中。

三、抓文体活动，用交流疏导老干部思想

随着“三个保障机制”的建立和巩固，我们将工作重点向精神文化活动进行了大胆转移，并将其作为活跃老干部思想政治工作的有效形式。广大老干部在乐中学，在学中为，在乐为中乐，通过经常性的互动交流，有效疏导了他们的思想情绪。1998年，全区实施敬老工程，建成了老干部活动中心，老年大学、门协、书协、艺术团等文体组织陆续发展会（学）员万余名。郭宽善、郭长海、高金恒、方传友等原任的“四大家”老领导，长年义务兼职，不计分文报酬，他们以老管老、以老带老，帮助老同志解决了很多思想问题。老年大学坚持寓教于学，开设了政治时事、养生保健、文化艺术等课程，将思想政治工作融入日常教学，在先进性教育活动中组织老干部党员开展了富有特色的“三学”活动，即：学小平理论、“三个代表”，提高素质、锤炼党性；学“八荣八耻”、市场经济，保持晚节、更新观念；学重要文件、政策时事，紧跟时代、与时俱进。门球协会建立了区直、城关和驻区厂矿门球季度联赛轮办制度，2000年组队参加了亚洲地区门球锦标赛并夺得第五名，2005年承办了全省首届乡镇门球赛又夺得冠军和季军，有效激发了老同志们奋勇争先的热情。老年书协组建了正书、地书、诗词等五个小组，每年底送春联到老区，2005年举办了《纪念抗战胜利60周年书画影展》，围绕纪念抗战和襄阳发展泼墨抒怀，组织精品100余幅。通过上述活动，在老干部中形成了文化养老、科学健身的浓厚氛围，不但无人修炼“法轮功”，一些暂时想不通的问题，也在相

互交流中得到解决。区商贸协会下属企业离休干部任修富，以前关心个人待遇多，体谅企业困难少，热衷于撺掇老同志上访，存在急躁情绪。2002年他上了区里的老年大学，而且一上就是两届，在与老年学员的长期学习交流中，了解了国企改革形势，理解了单位困难，而且利用自己熟悉老干部政策的特长，自发当起老干部政策宣传员和老干部问题调解员。

四、抓余热发挥，用奉献提升老干部价值

老干部是巨大的人才宝库，思想政治工作的加强，使他们明确了自身优势，唤起了奉献热情。我们因势利导，多方动员和组织老干部在三个文明建设中发挥作用，既满足了他们做事情的愿望，又使他们认识到晚年新的价值，进一步扩大老干部思想政治工作的社会效益。每年年中和年末，区委政府都专门邀请“四大家”老领导参观工农业生产和重大项目，通报情况、共商大计，先后采纳老干部合理化建议50余条。区关工委主任方传友仍象过去任组织部长时一样严谨抓工作，经常深入基层调研督办，主导建立了季度例会、半年检查、年终评比等制度，开展了学习型、创新型、服务型、务实型、奉献型等“五型关工委”创建活动，发动5000多名“五老”同志活跃在未成年人思想道德教育的第一线。老同志工作上遇到困难，思想上有了想法，方主任经常上门做工作。襄阳第一届苏维埃政府所在地——峪山镇，老同志人老心更红，他们实行老干党总支、关工委、老促会“三老组织”整体联动，每年动员全镇老同志“帮一名青年、读一本新书、学一门技术、办一个项目、做一件好事”，涌现出一大批先进典型。李运生被授予“国家级关心下一代先进个人”，70高龄加入了党组织；老促会会长王永璋身患高血压仍深入田间地头，区里发给他2000元奖金，他一分不留，买了8辆自行车分送给8位农村青年。对这些奉献不止的老同志，区委每两年召开一次“双先”表彰会进行大张旗鼓的表彰，并在襄阳电视台开辟了《夕阳红》专栏，定期宣传老同志事迹，在广大老干部中掀起了“学先进、赶先进、争当先进”的热潮。

第四篇：生活老师工作经验交流汇报

生活老师工作经验交流报告

我来到学校也快一年了，跟孩子们相处很融洽，从进入为明学校就担任初一年级的生活老师和体育教师工作。通过这段时间我跟孩子的相处下，没有任何的隔阂、任何的矛盾。私下孩子们都冉爸，冉爸的叫。作为一个人且也是为人之师，应该做到将心比心、换位思考，多为孩子们想想，用真诚的心去为孩子们做事儿，用一颗真挚的爱心去帮助，教会孩子不足的地方。

一、跟学生的交流，心与心的交流，让孩子们从内心的接纳你，相信、信任你，不管任何事情都愿意告诉你，把你当成真正的知心朋友，大哥哥。

在学校半年的时间，我用心去了解每一位孩子，用心去感触他们内心的喜与哀，用实际行动去感染他们。初一年级一位孩子2013年第一学期每天吃饭的时候都会哭，我多次关心、关爱找她谈心，想帮助她解决她内心的痛，但是她由于跟我不怎么熟悉、不了解我，她不愿意与我分享、诉说内心的痛。但是我并没有放弃、我对她的坚持、不放弃对她的关爱。有一天她终于感觉到我对她真心的关爱、我是值得她信任可靠的朋友（老师）。在一个偶尔的机会，七年级一班四位女孩子课外活动时间在宿舍2楼活动空间弹钢琴，正巧被我撞见，我主动过去跟她们聊起来，期中的她讲出了它内心的痛，她们也说出了自己内心沉闷很久的秘密与不快乐。讲述了自己的故事，述说了自己家庭原因。顿时她们四人流出了泪水，我心碎了，她们的故事、伴随着哭声一阵刺痛的心酸。我沉默了。这些孩子表面上看着是多么的快乐幸福呀，其实她们内心有如此大的不愉快与心里的痛。她们的家庭，影响着她们美好的生活，健康的成长，影响着她们青春年华，纯洁美丽的心灵。我忍不住心酸的刺痛，看着她们的可爱、看着她们的单纯，我对她们的故事，对她们内心的痛，我流出了泪水。我坚定的告诉她们在学校我是你们的老师更是你们的朋友。只要你们愿意，只要你们信任我可以随时找我谈你们内心的话。我愿意帮助你们，去给你们真心的爱，爱护你们。这是我们大家之间的秘密，我是你们倾诉的对象，我会用心去聆听你们内心的事情，我是你们的好朋友。这件事情以后这四位孩子我看到了他们发自内心的快乐，开朗的心情在学校度过每一天。

二、在对孩子们的教育上作为老师要有柔有刚。柔的时候孩子们把你当做“母亲”用心去呵护他们，让他们了解你是真心的对他们好。刚的时候就想严厉的“父亲”用严厉的语气对孩子进行教育，对孩子要有正确的理论上的批评。

当你在不知情的情况下冤枉了一个孩子，并且当着同学们的面狠狠的说了他，孩子委屈的哭了，这个时候你不要觉得这就结束了。等孩子稍微缓和一下了，立马叫他单独的谈心，用温柔的语气跟孩子交谈，让他把心里的气、委屈发泄出来。再跟孩子道歉、讲出道理。让孩子觉得你是一个不陌生的朋友。这样你既不失老师的威严又得到了孩子喜爱，用严厉的语气批评孩子以后，也要用温和的语气给孩子心理的安慰，一柔一刚孩子很容易也能接受你给他的教育，他会从内心接受你给他的教育，也会很听你的话、你会成为他心目中最尊敬的老师，愿意跟你成为朋友。

三、了解孩子的点滴、关心孩子的生活。孩子的高兴与不高兴，跟孩子分享高兴快乐的事情、听取孩子们苦诉，找出孩子们不高兴的原因，找出办法、方式尽最大的努力去帮助他们。

在手机的问题上学校是要求交上来由老师保管的，但是有的孩子很黏爸爸妈妈，一天没听到爸爸妈妈的声音就不舒服。孩子们提出的要求不是难事儿，只要按时答应我说的要求，每次找我拿手机打电话。满足孩子们这一点儿小小要求，哪怕是很麻烦，很累，能让他们高兴，快乐的度过每一天，这个又有什么呢？

在孩子们晚上就寝以后，多到宿舍走动一下关心他们，看有没有哭泣的，谁睡觉喜欢掀被子。特别是在晚上天气突然变化的时候，要每间寝室去看一下，孩子们是否都盖好被子，是否都是盖的厚被子，减少孩子们的感冒等。

四、跟孩子们之间充当不同角色。课下以朋友的身份跟他们相处，跟他们一起玩耍，工作时间以老师的角色教书育人，这样跟孩子们之间的沟通就不会有太多的隔阂，中间也就不会有一堵墙挡着，孩子们会主动与你分享他们的快乐，交流他们内心的世界。

五、关爱学生，以教学生为快乐。一起玩耍深入孩子们内心，热爱学生。我一天休息时间最多6个小时，但是我不管多累想到他们的可爱，想到他们能跟我分享他们的故事，能跟他们一起玩耍。他们那种青春的活跃，开心得我就像打了鸡血似的，充满了激情。我喜欢孩子，孩子们的快乐让我不觉得有多累，在孩子们那里我得到了信任，我得到了不一样的尊敬，我感受到孩子们对我的喜爱。哪怕我的心情不是很好，有他们的陪伴我永远是快乐的、开心的。

期望学生成人、成才的真挚情感，引起学生心理上的共振，产生一种感召力，促进学生的智力、情感。

第五篇：班主任工作经验交流汇报材料

班主任工作经验交流材料

平安堡中学 冯宝莹

教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。如何把班级管理好，这是每个班主任都探索和追求的目标，从我当上班主任的那天起，我一直尽心尽力地为做一名称职的班主任而努力着。经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名实验学校的教师不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般的细心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。今天我把自己当班主任的体会和感受谈一谈，希望能与大家共勉。

一、教育教学方面：

本学期我任教语文，在教育教学工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、认真备课，备学生、备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用适合的教学方法，并对教学过程的程序及时间都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具和多媒体课件，课后及时对该课作出总结，写好教学回顾。

2、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。

二、班级管理方面：

（一）、用爱陪伴每一个孩子健康成长

“没有爱就没有教育”一个好的班主任，首先必须对自己班的学生充满着爱。爱，是打开学生心灵的钥匙。我把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量。

作为班主任,除了关心学生的学习,还要关心学生的生活、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。

（二）、善于发现学生的闪光点，多鼓励，多表扬，少批评

孩子的心是最纯真、最透明的，老师的每一句话，每一个动作都可能对学生有着举足轻重的影响。所以，班主任更要讲究工作的艺术。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。

（三）、班干部的培养

班主任的工作是一项复杂的、琐碎的工作，如果任何事情都亲历亲为，那么，除了自己被累得半死外，效果也会差强人意。因此，我充分调动自己的小班干们的积极性，明确了分工，并将责任细化，大到班长，小到管纪律，管开关灯的组长，尽可量给更多的孩子都提供为大家服务的机会。争取做到事无巨细，人人有事干，事事有人干。经过一年的培养，现在我们班的小班干们俨然就是一个个当家的小大人。

（四）、安全工作是班级管理的重中之重

学生是祖国的未来、民族的希望。学生的安全直接关系着家庭的幸福、社会的稳定。作为一个班主任，如果学生的安全工作出现差错，那么他所做的一切都将归于零，利用班会时间，进行防火、防震、防溺水等自然灾害的演练活动，让学生提高自我防护和自救能力。

（五）、与家长沟通，共同培育孩子

做好班主任工作，和家长的沟通很重要。因为孩子是家长的最爱，家长是孩子的最亲。尊重家长，协调与家长的关系，是班主任工作的重要组成部分。对此，我始终以诚恳、尊重的态度来对待家长，达到彼此间心灵的沟通，引起对方感情上的共鸣，同时，我以对学生诚挚的关心和期望打动家长，从而达到相互理解，相互信任的目的。每次家长来访或打电话我都会以真诚的态度对待家长，尽量让家长更多面的了解孩子在学校的情况。在工作中我常常以自身感受的现身说法，使家长感受到我的诚恳，从而产生信任感。

总之，我相信一份耕耘，一份收获。班主任工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把班主任工作做得更好。