四(6)班安全教育主题班会方案

第一篇：四(6)班安全教育主题班会方案

普及安全知识，确保生命安全

--四（6）班主题班会 活动主题：普及安全知芳识，确保生命安全

活动目标：通过本次班会，引导学生学习安全知识，掌握安全常识，增强安全意识，注意生命安全。

活动过程：

一、导入

有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线, 它的名字就叫“安全”！安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面

（二）说说近年来出现的安全事故

让我们再一次回首那一幕幕触目惊心的场面。

2009年12月7日21时10分许，湖南湘乡市东山育才中学晚自习下课，学生在下楼梯的过程中，一名学生跌倒，引发踩踏事故，造成8人死亡，26人受伤。经尸检，8名学生均系机械性窒息死亡。，事发教学楼共有四号楼梯，当晚为了躲避淋雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼。在下楼过程中，几个学生为了好玩，从上面往下挤，结果导致事故发生。

2009年11月25日，重庆彭水县桑柘镇中心学校下午放学时，学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。

2007年8月28日，云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件，导致17名学生不同程度受伤，2名学生伤势严重。

2006年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。造成6人死亡，39名学生受伤。

2005年11月，湖北阳新县、蕲春县、武穴市的一些学校在学生疏散过程中，发生几起拥挤踩踏事故。78名学生受伤。

2002年，9月23日晚6时50分，内蒙古自治区丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成21名学生死亡、47名学生受伤。丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级19个班，共1563名学生。9月23日，晚自习结束后，1500多名学生从东西两个楼道口，在没有任何照明的条件下，蜂拥下楼。在西楼道接近一楼的最后四五个台阶处，楼梯护栏突然坍塌，前面的学生纷纷扑倒在地，后面的学生看不清，仍然纷纷往前拥挤，酿成事故。

2013年2月27日，湖北省老河口市秦集小学三年级学生许赵义从宿舍的床上爬起，准备去教室参加早自习，但他发现楼道上挤满了同学，原来通向外面的铁栅门仍没有打开。见人太多他返回了宿舍。不久之后惨剧发生，拥挤的楼道变成了混乱的踩踏现场，造成4人死亡7人受伤。

（三）说说身边不安全的隐患

也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你们说：我们身边确实存在不安全的隐患！它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！

但它可能酿成不可挽回的灾难！

亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，现在，我们一起来了解一下防火方面的常识。

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

三、食品安全知识

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

1、洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

三、发生身体不适怎么办?

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将中毒病人送往附近医院救治。

（五）交通法规知识竞赛：

同学们，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，请同学们认真听题：

1、过马路时我们应该：a、直接穿越b、走斑马线

2、过马路时，我们要看好红绿灯：a、红灯行b、绿灯行

3、坐在摩托车后面：a、应该戴安全帽b、不要戴安全帽4、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：a、不能b、能

5、上学、放学路上，应该怎么做：a、直接回家 b、在路上跟几个伙伴踢球

6、妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：a、机动车道b、非机动车道

7、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：a、穿越护栏过去b、绕到人行横道上再过去

8、绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：a、等下一个绿灯再过马路 b、赶紧冲过马路

9、乘坐公共汽车时，应该：a、先挤上车，再让别人下车 b、先等别人下车，再上车

10、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：a、赶紧拨打110请求

救援b、在一边看热闹

五、总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

第二篇：主题班会6班

青春、活力、责任

班主任张燕

班会背景

当代社会正处于矛盾和与发展并存期，社会政治经济发展的急剧变化，以及网络在日常生活中的渗透和深入，强烈冲击着人们的思想观念、价值标准、是非标准、生活方式，尤其对于处于青春期，社会阅历浅的90后的心理解影响最大。有人说他们的生活开始腐化了，工作热情不高了，意志开始不坚定了，信仰不再崇高了种种，追求一些虚无的东西，把传统的东西都丢了。这种担忧是多余的，90后这个群体是伴随着互联网成长起来的一代，对新事物的接受能力非常强，喜欢追求刺激，追求新鲜感，但是他们的学习能力强，思维活跃，求新求变，不安于现状。随着奥运会上金牌得主９０后身影频现、汶川大地震中出现很多名９0后小英雄，我们发现９０后不再是社会上抱怨的“骄娇娃”。他们也是有着强烈的社会责任感的一代，现在接受了更好的教育，拥有更多的知识量，从小就接受各种更专业有素的培训和教育，当他们成长起来的时候，也就是各自走上工作岗位时或在社会生活中，也可以成为国家，民族乃至人类的中流砥柱，也可以肩负起社会进步，人类发展的重任。

班会目的：、通过这样的主题班会，让学生明确90后并不是堕落和垮掉的一代，90后也又自己的优势和长处，是70 和 80 年代的人都无法相比的。、通过让学生学习80、90年代的先进事迹，优秀模范，明确自己所担负的责任和使命。3、让班里学生都积极参与，感受90后的激情与活力，树立信心，好好把握美好青春，实现自我价值。

班会时间：2010年3月14日

班会地点：多媒体教室

主办：重庆市第48中学高一（6）班

主持人：陈翰林 刘瑜 卞正 李贵利

参与者： 重庆市第48中学高一（6）班全体学生

班主任：张燕

实习老师：安晓丽 张淘文

班会准备：、组织学生学习各个年代的楷模人物的事迹,激发他们的社会责任意识。、老师和同学们一起出谋画策,为班会活动做准备。、同学们自己拿起相机,拍下展现90后青春与活力的精彩瞬间。、为班会招聘主持人、摄影师、总策划。、做课件（学生分组根据自己的内容制作幻灯片，其中包括图片、文字及配乐）、写策划。活动形式：

图片展示、诗歌朗诵、才艺展示、猜一猜、宣誓及其他。

班会过程：

开篇------谁是最可爱的人、主持人致词，班会开始。

主持人：有人说90后的我们是垮掉的一代，是迷茫的一代，作为90后的我们做何感想呢？其实现在网络的迅速发展使得各种各样的信息充斥我们的生活，使我们的成长显得有些迷茫。90后生活的家庭突破了很多传统，90后的父母对孩子的教育脱离不了金钱，不能从情感的角度去感化孩子，所以,我们既是有潜力的一代，也是脆弱的一代。从童年就开始变“老”，懂得成人世界的规则，却有更加强烈的反叛意识。但那只是现在的我们,每一代人都曾叛逆，也曾迷茫，因为我们还在成长。我们人均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物能力强，我们是崛起的一代，是比任何以往更有潜力的新生一代。、展示80后90后的模范事迹，全班共勉。

刘翔80后代表之一，110米栏的王者，国人的骄傲。

韩寒80后代表之一，著名作家，赛车手。

李想80后代表之一，泡泡网CEO，身家上亿

周洋90后代表之一，在刚刚结束的温哥华冬奥会上获得1500米短道速滑金牌

林浩林浩，90后代表之一，汶川大地震中感动无数人的“抗震小英雄”

陈及时，何东旭，陈招09年24日下午湖北长江大学15名大学生勇救两名落水少年，两名少年得救了，而陈及时、何东旭、陈招等三名90后大学生不幸被湍急的江水吞没，英勇献身，为当代青年铸造了一座“无字丰碑”。

3、全体起立，像那些最可爱的人致敬，像死去的先烈默哀。

高潮-------我的青春我做主（潮人馆，我最潮）

主持人： 90后的我们是伴随着互联网成长起来的一代，每一部新的电影，每一个新专辑都都是我们耳熟能详的。下面我们来看看图片，听听音乐，来看一下他们都出自哪部电影，比比谁最潮。

1、看图猜电影闻乐识电影听歌认歌剧

2、青春靓照（用相机定格五彩的青春---------在幻灯片上展示学生们的青春照片）

主持人：相聚是一种缘分，我们走在一起，就是一个集体，也是一个家庭，下面请欣赏我们的家庭自拍照。（主持人描述一下每一张照片上的内容）、才艺展示

主持人A：下面请欣赏陈翰林和卞正带来的《倔强》

主持人B:下面请欣赏刘瑜带来的《最初的梦想》

主持人C:下面请欣赏文佳芮给我们带来的《爱你的歌》

后篇-------青春飞扬

1、全班集体朗诵青春万岁（用言语歌颂我们火热的青春）

主持人：青春属于年轻的生命，拥抱青春我们自豪，拥抱青春我们活力四射，拥抱青春我们还年轻，让我们一起来歌颂美好的青春。（领读者：）

所有的日子，所有的日子都来吧！

让我编织你们用青春的金线和幸福的缨络编织你们。

有那小船上的歌声，校园里的欢舞。细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军。

还有热烈的争论，跃动的，温暖的心―― 即是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子。我们有时间，有力量，有燃烧的信念。

我们渴望生活，渴望在天上飞翔。

青春是单纯的日子，也是多变的日子。

浩大的世界，样样让我们惊奇。从来都兴高采烈，从来不淡漠。

眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧！都去吧。

在生活中我快乐的向前，多沉重的担子我都不会发软，多严峻的战斗我也不会丢脸；让我们怀着骄傲，唱响青春之歌，青春万岁！

2、制作成长之树

主持人：让我们每个人都铭记青春的旋律永远跳动在敢于拼搏的灵魂深处。下面请大家每人拿出一张小纸片，自己动笔写下你们的青春誓言，或着发表自己的任何看法，我们将把这些话语收集起来，共同汇集成为我们的成长之树，希望它能够伴随我们茁壮成长。

3、宣誓

主持人：下面让我们用誓言来诠释青春，来表达我们的决心。（请大家都站起来，举起右拳，郑重宣誓）

在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，我用青春的名义宣誓：（领读者）浑厚

用智慧培育理想

用汗水浇灌希望

不负父母的期盼不负恩师的厚望

不作懦弱的退缩不作无益的彷徨

我将带着从容的微笑

让青春无悔让梦想不再是梦想

我们携手奋斗

让飞翔的梦张开翅膀

我们永不言

我们是90后

我们没有理由不坚强

活动结束

全体同学合唱歌曲《奔跑》，主持人致辞结束。

主持人：相比我们的前辈，90后的我们做的还很不够，展望未来，我们的责任无比重大。因为我们正值青春年少，风华正茂，国家和社会寄予我们殷切的期望，我们肩上的责任很重大。青春是年少的资本，青春是我们的骄傲，青春更是需要付出和努力的关键时期。希望借此班会，作为90后的我们能够早日自觉自发，尽自己最大的努力，在自己正值年轻的时候努力拼搏一把，不要让自己年老后悔。人生终须一搏，此时不搏，更待何时。下面请班主任做总结发言。

班会感言——班主任致词

铮铮誓言，在耳在心，希望同学们能够将它真正落实在今后的学习生活中！

作为你们中的一份子，我很高兴和大家分享了这样一次非常有意义的活动。

生于90后，正如你们自己感受到的那样，机遇很多，压力更大。那么，怎样才能把握好自己的人生，走好成长的每一步呢？

我想到这样一句话：“宁可哭着喊累，绝不笑着喊悔”。我们的青春之树已经萌芽勃发，我们期待精彩，渴望成功，这一切都掌握在自己的手中，如果说今天的苦闷是明天的笑颜，今天的努力是明天的成功，那么我们宁愿用今天的汗水和奋斗来换取明天的辉煌和成就。亲爱的同学们，真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。

让我们一起奔跑吧！

活动感悟

此次活动通过展示80后和90后青年楷模的照片，介绍他们的优秀事迹，让同学们学习他们的优秀品质，树立远大的志向。通过同学们自己的才艺展示，展现他们的蓬勃朝气和青春阳刚。继而以宣誓结束，责任和使命的铮铮誓言响彻耳边，整个班会活动的气氛达到高潮，受到鼓舞的同学们一起合唱《奔跑》。

通过此次班会，同学们明白了90后的他们不仅是光环下的一代，更是肩负使命的一代，从此树立远大的理想和信念，为了自己，为了祖国的未来，更加努力的学习。此次活动开展的很顺利，这得益于全体同学尤其是各位主持人的精心准备和策划，有赖于班主任老师的大力支持和指导，同学们受到极大的鼓舞，受益匪浅。活动结束后班主任老师又加激励和鼓舞，至此整个班会活动的目的已经达到。

第三篇：八年纪6班校车安全教育主题班会活动方案

八年纪6班校车安全教育主题班会活动方案

一、教学目标：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

二、教学重难点

通过这次主题活动，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

三、活动过程：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意 和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

教师总结：再多的钱也换不回孩子的生命。

“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”人的生命只有一次，我们每个人都应该好好珍惜自己的生命。

交通安全

全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

1、马路上应注意的交通安全

⑴在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。⑵走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。

⑶如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。

⑷不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。

⑸下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。

2012年9月14日

第四篇：高二6班主题班会

让世界充满爱

高二（6）班主题班会吕志国

班会主持人：李飞翔（男）杨朝晨（女）

班会时间：2012年11月19日

班会地点：学校一楼多功能会议室

活动过程：

一、开场白

二、诗朗诵

三、视频

四、讨论

五、点燃蜡烛传递爱心

六、集体合唱“让世界充满爱”

七、班主任总结

内容摘要：培养同学们的爱心“拒绝冷漠，关爱一切”

班会过程：

一、开场白

女：尊敬的老师 亲爱的同学

男 女：大家下午好

女：今天我们相聚一堂举行“让世界充满爱”的主题班会

男：面对社会上在不断出现的种种不让座，见死不救现象，我们

不得不发出这样的疑问：现在，和谐、文明、道德、温暖离我们越来越远，但是什么阻挡了它的脚步？答案是：冷漠

女：很多孩子在父母的百般宠爱下，觉得自己生下来就是“小皇

帝”“小公主”，高别人一等，于是便以俯视的姿态冷漠他人，仿佛别人都应该关心自己，却不知道向身边的人表达关爱

男：有一个问题，如果陌生人遇到了困难，面对与他的求助，你

会伸出援手么？

女：也许，我们会得到两种截然不同的答案，两种道德选择，一

种是帮，一种是事不关己，高高挂起，如果我们用冷漠拒绝，那温暖将如何传递？

男：这个问题留给大家思考，现在让我们先来欣赏一段诗朗诵，二诗朗诵朗诵者：高钰迪 王柯飞

当没人救助的生命躺在地上

是否我们的同情心早已被冷藏

当弹奏琴键的双手沾满鲜血

是否如此轻易跨越道德的边界

年逾古稀的老人谁来照顾

街头丢弃的孩子谁来保护

有人无处诉苦有人失声痛哭

有人熬不过生活艰辛的路途

繁华的城市挥霍的肆无忌惮

遥远的地方还有人在饱守饥寒

有多少甘心默默奉献的赤子

却无法再相信那红色的十字

于是我们期待未来成长的花朵

他却还在重复着千遍一律的功课

他还不知道许多残酷的生存法则

他还在等待开通明天的那班校车

三视频播放

女：听完了这篇精彩的诗朗诵，想必大家已感慨很多

男：话不多说，紧接着让我们带着已有的感想，通过这个视频，来看一

看身边的现象

内容：关于不让座事件，老人摔倒无人扶事件

四、讨论

男：看完了视频，大家可能会产生这样的疑问：他们的良心去了哪里？我们的道德走向又该去向何方？难道冷漠就是我们这个社会的代名词吗？

女：我想答案并非如此，在弱者和生命面前，我们怎能选择冷漠，拒绝援手？

男：下面请各位同学发表自己的感想和见解

„„

五、点燃蜡烛

女：我们的社会需要爱，我们需要温暖和帮助

男：也许我们能做点儿什么，现在请大家看看自己的抽屉，你可能，会发现点儿什么的东西

女：现在有请我们的班主任，吕老师，为我们点起第一缕爱的光芒播放音乐，点燃蜡烛，传递爱心

男：同学们，现在，让我们把爱传递开来

女：你可以传给你的前后左右，你可以没有方向的随意传，但一定要 让身旁的每一支蜡烛，都亮起来，别忘了，向给你传递爱心的那个同学说一声谢谢

男：大家看，这些小小的火苗，慢慢的蔓延开来，虽然每一点的光和热，都很微小，但它们汇聚在一起的时候，我们现在的教室已经充满了温暖的颜色

女：想想之前的教室，这里很暗，很冷，每个人好像都是分开的，而现在，我们似乎被什么连接在一块，我们不再是分开的，而是一体的男：我们所做的并不是形式，虽然仅仅是点蜡烛，但你们肯定感受到快乐，感动或者别的什么

女：实际意义上，我们传递的，就是温暖，就是爱

男：我们的蜡烛并不多，却让这整个教室都亮了起来，如果，我们每个人，都能像刚才所做的那样，真真正正的，把爱，把温暖，把力量，带给其他人，那么试想，我们的班级会怎么样？我们的学校会怎么样？我们的社会，我们的祖国，又会怎么样？

女：爱的传递，没有方向，不会刻意，它是我们发自内心的一种本能，千万不要让冷漠代替了温情，我希望我们将爱，永远永远的传递下去

六、集体合唱《让世界充满爱》

男：此刻，我们内心，怀着感恩，怀着温暖，还满怀着爱

女：不如让我们一块儿来唱首歌吧

音乐响，领唱捧蜡烛依次上台，全班同学合唱„„（班会高潮）

七、班主任总结

班主任： “爱”是世间永恒的一个话题，没有爱就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实、高尚的人格、爱心的的照耀；甘愿为社会付出真情与爱的人是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而又乐于奉献的善良的人们。所以，我希望每位同学都要“拒绝冷漠，关爱一切”，从自己做起，从一点一滴做起，爱己、爱家、爱校、到爱社会、爱国家。正如那首歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

（主题班会结束）

第五篇：爱国主题班会6班

激情颂祖国，精彩迎世博

--------南洋初级中学6（3）班主题班会

活动目的：通过主题班会，利用建国60周年、迎世博倒计时等重大契机，了解世博知识，对学生进行爱国主义、集体主义和民族精神教育。活动形式：朗诵、演讲、演唱，知识竞赛。活动时间：2009-9-25 活动地点：6（3）班教室 活动过程：

一、激情颂祖国

二、了解国旗的由来和象征意义

三、了解国徽的由来和象征意义

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

五、诗朗诵：我的祖国

六、世博知识小竞赛

七、世博礼仪知识

八、自由讨论：世博心愿

九、班主任点评 主持稿：

2009年是中国建国60周年，祖**亲的60岁生日即将到来。我们的祖**亲已六十岁了，六十年祖**亲受了多少苦难，历经了多少风霜，历经沧桑却依然那么壮丽、雄伟。

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？（国旗的由来和象征意义）

国徽的由来和象征意义

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。（全体起立，唱国歌）

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。诗朗诵：我的祖国

我们虽然没有经历过祖辈们抛头颅、洒热血建国立业的时代，但我们应该同样热爱我们的祖国。

祖国的历史悠久，文化遗产光辉灿烂。

祖国曾经经历了很多沧桑，1949年十月一日，一个崭新的中国，巍然屹立在世界的东方。

祖国在短短的六十年间，发生了翻天覆地的变化，取得了一系列令人瞩目的成就。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1970年4月24日，中国第一颗人造卫星发射成功； 1997年7月1日，香港回归祖国；1999年12月20日，澳门回归祖国 ；2003年10月15日9时整，神舟五号载人飞船发射成功，将中国第一名航 送上太空；2008年，北京成功举办2008年奥运会……等等。

祖国的壮丽风景使人心旷神怡，神奇的九寨沟，桂林山水甲天下，美丽的日月潭，壮观的布达拉宫，雄伟的喜马拉雅山……。

甲：我们为我们的祖国自豪，身为一个上海的市民，我们更为上海自豪，想必大家都知道，2010年世博会就要在上海召开了。

乙：是啊，作为东道主的我们是不是应该尽尽地主之仪，可是作为东道主的我们对世博会了解多少呢？

甲：噢那可要考考大家啦！那么我们来做一个有关世博知识的小游戏，每组派2个代表来进行知识竟答比赛。回答的最多的那个组有奖品哦。………（要提的问题）..乙：看来同学们对世博的了解可不少啊！

甲：那是当然，你可别忘了，我们可是东道主啊！

乙：孔子说过，不学礼，无以立 礼者敬人也 礼多人不多。作为东道主的我们可要好好的展现我们自身，让全世界的人都知道我们是文明古国，礼仪之邦的后代。甲：而我们作为华夏民族的一份子怎么能够不懂礼仪呢？下面我们请同学来介绍一些文明礼仪吧。

甲：了解了这么多关于世博会的知识，那么同学们对世博有什么心愿，对未来有什么寄托呢？（自由发言）乙：今天我们在这里开展“激情颂祖国，精彩迎世博”这个班会，我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。

甲：同学们，在迎接祖国六十华诞的日子，让文明的礼仪习惯在我们每个人的心中生根发芽，开花结果，让我们以深厚的底蕴，优雅的言吐，得体的举止，文明的形象，为2010年上海世博会增光彩

甲：作为一个中国人，我们由衷地感到自豪，我们少年一代一定要奋发图强，以优秀的学业回报祖国，让祖国的明天更加美好。祝愿亲爱的祖国妈妈生日快乐，愿我们的祖**亲更加繁荣、昌盛。

（附件）

国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

（诗朗诵）我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！

我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

今天，在您的六十华诞 让我再大声说一句 我爱你，中国