英语夏令营的一些建议[最终定稿]

第一篇：英语夏令营的一些建议

关于夏令营的一些建议

老师们好。我是第七组的xxx。这些日子以来你们辛苦了。看到你们为夏令营的工作如此用心如此拼命，我也想贡献出自己的一份力量，希望能够减轻你们的负担。现在就将我关于夏令营工作的一些不成熟的建议和老师们交流一下。

一、市场推广。

单纯的靠助教们大海捞针似的街头搜索信息无疑是杯水车薪。客观障碍太多不说，也难以发掘真正的目标客户，而且这种流动性的推销缺乏组织的专业性，容易招致客户的反感和不信任，工作成效甚微。所以我建议，如果可以创造条件我们最好以讲座的形式深入到校园当中，通过与学生零距离接触提高大众的关注度，更主要的是，激发学生加入夏令营的热情。我们不需要太繁琐的手续和大量的开支，有条件的助教可以直接跟相关学校的领导或学生会干部协商，没有条件的话，我们也可以以新东方学校名义主动联系市场潜力较大的学校，以辅助学生学习的相关主题的形式开展讲座，助教就可以担任主讲人，以学长学姐的身份，向学生传授学习心得和讲解以后大学生活的规划。将夏令营的好处贯穿讲座，同时我们可以放映以前夏令营的视频集锦，激发学生对夏令营的憧憬，同时让学生填写调查问卷，以助于我们电话回访，我们也可以在讲座现场进行抽奖，鼓励学生当场报名。

还有，据我了解，六月底时，西安各初中统一进行中考，我们可以直接在校门口搭设塑料展板和咨询台，保安不会干涉阻止。

二、营内活动。

在游戏性的学习活动这块，我有一个小点子。

1.我们可以设置一个模拟播报的平台，具体安排如下：

设置两个主持人，进行英语的新闻播报，每条新闻不是单纯的文字体现，而是由学生将新闻内容表演出来即情景演绎新闻。每条新闻内容不限，可以是记者对知名人士的访问{学生可以自由模仿，也可虚构人物}也可以是对某事件的报道{学生演绎案件施展表演才华}新闻内容可以由助教提前准备也接受学生原创的点子。我们提前将节目内容拟定好，角色安排好，让学生有充分时间准备，再适时表演，这样既锻炼了学生的口语能力，发挥了学生的想象力，也十分具有趣味性。

2． 用爆破音吹蜡烛，即点燃8到10根蜡烛让学生以单词的爆破音吹灭蜡烛，以小组为单位参赛，用时最短的小组获胜，这样做可以扩大学生的单词量，同时有极大的搞笑效应。

3.节选经典英文原声电影对白，让学生配音，将经典电影对白消音，可配上背景音乐和旁白，让学生以角色的语气配音。

三、关于英语学习。

首先在于兴趣的激发，激发对英语的热爱程度，在学习热情的动力促使下，重在平时积累和反复记忆，以单词为例，如CET-4将四级词汇书笼统记忆一遍之后，将不熟悉、模棱两可的单词以小卡片的形式记下来，随身携带，以递进的方式每天记忆即第一天LIST1第二天LIST1+LIST2以此类推。至于口语，最好是能与外教交谈，或者多去学校口语角，没有条件的话，以模仿为主，模仿英、美式的纯正发音。阅读方面，平时可以多阅读一些英文刊物和书籍，感受英语的语言环境，同时扩大词汇量，提高阅读效率，至于英语的学习建议，想必大家还有更多更好的点子，我就不多说了

先将这些建议上报给组织，这些都是我的初步构想，具体操作时肯定还会遇到一些问题，希望我的这些建议能对夏令营的工作有所帮助，老师们如果觉得建议可行，可以随时与我联系，交流意见。

第二篇：大学英语夏令营,建议作文示例

The Ideal English Summer Camp

What kind of English summer camp is an ideal one?In my view, if possible, a small group of Chinese college students together with their English teachers and some friends from English spoken countries having fun in various outdoor activities can be an ideal one.Now I am aware of that our university is to hold one summer camp just like this.I would appreciate very much if I would be able to be part of it.And it would be great to attend the lectures given by foreign teachers.As a Chinese students, though we have been learning English for almost 10 years, getting knowledge from foreign teachers can still be something inspiring.I really want to know about current English countries’ culture, such as education, economy, politics and etc.in this way I could know more about the world and it would help me make right decisions when I graduate from university about whether going abroad to study further and it would also help me to understand more about our own country.Lectures are always helpful to me since I’ve been in university and I believe this time it would help more students in more aspects because they are given by foreign teachers which I’ve started longing for.So as to other kinds of activities, workshop, English corner, English drama play, Interesting knowledge competition and the like.I do believe they would make everyone’s every day in this summer camp.Undisputedly, all these activities can not only help us students learn more skills but improve our English very much.In all these activities, we can socialize both with our Chinese students and foreign friends who would perform as teachers and volunteers.Among these activities, I am most interested in the English drama play because I am a Shake Spear fan and I do hope I would have the chance to play with foreign students,which can both improve my spoken skills and my social skills with foreign students.And I am very aware that to do all this well asks for adequate preparations and efforts.I do have the confidence to do all this well.And I would participate actively in other activities because I could get myself improved in all of them.What’s more, I heard of that there would be Global Food Tasting and other pleasurable outdoor things for us.As in a summer camp, pleasure is really important and that’s why we all love it.So in the global food part I am ready to be a good foodie and if possible I would bring food from my hometown to share with all of friends.And I do believe that other kinds of outdoor activities would bring us a lot of joy.And I just can’t help waiting for it.As all the activities are held by groups and there would be a winner group, if I would luckily be in this summer camp, I would make every effort to make team a winner.That would be the very ideal English Summer Camp in my mind.

第三篇：英语夏令营

英 语 夏 令 营

ESL Summer Camp

(7月13日18：00 — 7月27日11：30)

我校在此正式邀请1至8年级学生加入我们的暑期英语夏令营

— 一个长达两周的全寄宿英语速成班。学生们将在一个由

数名外教带领下的全英语环境中参与一系列的趣味活动

与课堂教学，使学生提高说英语的自信、兴趣和能力。

这两周内，学生将与

数名外教朝夕相处，通过全英语教学来为树人〃瑞贝学校的美式强化英语课程打好基础，更有效的提高学生的阅读、写作、听力和口语水平，并通过各种富有趣味的展示方式使学生在愉快的学习与合作中提高英语的交流与表达能力。

● 不超于20人的小班全英语授课

● 外籍专家教师执教、双语助教

● 亲身体验国外夏令营的教学理念、文化

● 形式多样，轻松活泼，重在运用，通过外教与学生的交流，提高学生的创意思维、学会灵活运用所学到的知识，提高学生英语语言表达能力和开朗的性格。

词汇量 美式戏剧课 动物园

句型 舞蹈 博物馆

阅读、写作 美术、手工 野餐

口语、听力 奥运专题活动 北京游乐园

发音 外国影片欣赏（注：上述活动可根据游泳情况做适当调整）

ESL课程-‘非母语英语’课程

每日的课程、活动由不同的外教、以不同的方式、侧重不同的角度授教

所有外出活动由外教带领，其目的为强化英语口语及实际运用能力

第四篇：夏令营八年级英语

新中原追梦农村夏令营闭营考试英语试题

考试年级：八年级出题人：李欢欢考试时间:15:00---16:30 考生姓名:考生成绩：注意事项：1.认真读题，细心作答；

2.字迹工整，卷面整洁；

3.严肃考纪，公平公正。

一、单项选择。（1*20=20分）得分：

1.（）----what language does Lucy?

She Japanese.A.speak;speakB.speaks;speakC.speak;speaks

2.()----Is there a library?----

A.Yes,there isB.Yes,it isC.it isn't

3.()----The park is acrossthe supermarket.A.inB.onC.fromD.of

4.()----Can you tell me the waythe bank near here?

A.toB.inC.atD.on

5.()----The baby is sleeping.Please be.A.quietB.busyC.freeD.carefully

6.()----Their English teacher wants themEnglish.A.toreadB.amC.tobeD.becoming

7.()----One of th girlsfrom the USA.A.comeB.goingC.areD.goes

8.()----How's it?----It's great!

A.goB.goingC.goesD.is going

9.()----what's the weatherin Beijing?

A.likeB.look likeC.byD.with

10.()----Juliashort buy shelong hair.A.is;isB.has;isC.is;hasD.has;has 11.()----go out for a walk?

A.Why notB.What aboutC.How about

12.()----He thinks chinese people are very,and he loves them.A.friendsB.a friendsC.friendly13.()----You are a very beautiful girl.----

A.No,I'm notB.Sorry,Idon'tC.Thank you.D.Yes 14.()----There were many people on the bus,and it was

A.unfriendlyB.crowdedC.cheapD.uncrowded 15.()----How aboutswimming?

A.goB.to goC.goingD.goes 16.()----Thank you forus so well.A.teachB.teachesC.teachingD.toteach.17.()----I would likenovels,but my brother enjoys

sports.A.reading;readingB.to read;readingC.read;to read

D.read;read 18.()----Stop.Listenme please.A.talk;toB.to talk;atC.talking;to

19.()----The doctorsat the small village at8 :00.A.reachedB.got toC.arrivedD.get

20.()----do you want to say?

A.else whatB.other whatC.what elseD.what other

二、翻译。（10*2=20分）得分：

1.加拿大2.他来自哪里？

3.她很漂亮，但有点害羞

4.笔友5.Excuse me

6.在右边7.有点儿

8.乘出租车9.turn left

10.Straight hair

三、用所给词的适当形式填空。（10*2=20分）得分：

1.Wedidn'tgototheparkyesterday,becauseit was a(rain)day.2.Would you mind(close)the window?

3.My sister likes(color)clothes very much.4.How many(scarf)do you have?

5.Iwentasupermarketyesterdayandfound a little girl(cry)in the corner because she couldn't find her mother.6.The teacher(ask)us to do the exercise on page 38.7.Why not(go)Shopping with me?

8.It's time for us(practice)speaking English.9.It(be)windy last Friday.10.He asked us(not talk)in class.四、看图写英语（5*2=10分）得分：

五、完型填空。（20分）得分：

Dear Dale,Thank you for your letter.Do you want to know about my life here? I am not very happy,I have a lot ofin school and at home.For school rules,Iwear my uniform, I can't be late for class.I can'tin the classroom.I can't run in the hallways ,either.And teachers tell us not

towith others.For home rules ,my parents are verywith me.I can't get up late.I can play computer games.Onlythirty minutes every day.I can'tweekends outside with my friends.I have to clean my bedroom every.When it is time to go to bed,I have to stopTV,Sometimes I can'tthem.What cen I do?

Write to me soon.Best Wishes,Dave

1.A.roomsB.booksC.rulesD.classes

2.A.have toB.Can'tC.CanD.don't

3.A.readB.writeC.sitD.eat

4.A.speaksB.fightC.talkD.study

5.A.strictB.gladC.friendlyD.sad

6.A.withB.inC.atD.for

7.A.stayB.payC.spendD.take

8.A.yearB.dayC.monthD.hour

9.A.buyingB.watchingC.towatchD.to buy

10.A.standB.decideC.putD.see

六、作文（10分）得分：

以自己为中心，做一个单一的，简单的自我介绍。

字数不少于60字，要求：书写整洁，干净，表达准确，题目自拟。

第五篇：暑期英语夏令营

关于举办华中师范大学2012年暑期英语夏令营的通知

为推进学校国际化工作，提高本科生的英语听、说、读、写综合运用能力、跨文化交流能力和综合竞争力，教务处和公共外语系拟共同主办暑期英语夏令营。

一、培训对象：

具备一定英语口语基础的2010、2011级博雅计划班、基地班、交叉实验班、化学英才班及师范专业优秀学生。

二、课程开设时间：

2012年7月1日至2012年7月17日，周六休息。

三、授课教师：

来自美国拥有丰富教学经验的外籍教师和公共外语系教学骨干教师共同授课。

四、授课内容：

英语听力、英语口语

五、授课形式及人数：

实行小班教学，每班人数控制在30人以内，共设6个班。如报名人数较多，将进行适当选拔。

六、报名方式：

填写《华中师范大学2012年暑期英语夏令营申请表》（见附件），加盖院系公章，于5月7日——5月11日，交至教务处210办公室。联系人：曹老师、徐老师

七、相关要求及说明：

夏令营培训记为3个学分；凡报名学生，不得随意退出，否则成绩记为不合格；夏令营结束，经考核合格，可获得该学分。

教务处

外国语学院公共外语系2012年4月26日

附件：

华中师范大学2012年暑期英语夏令营申请表