晋级个人业务自传（范文大全）

第一篇：晋级个人业务自传

个人业务自传

本人，男，1972 年生，1995 年 6 月从重庆高等师范专科学校生物专业毕业分配到蓬安县凤石中心校任教初中数学及生物，2000年调入蓬安县兴旺初中任教初中数学及生物,2005年调入杨家中学曾上过数学后又上生物,2010年调入南充高坪中学从事教学工作，一直到现在。2003年至2005 年在西华师范大学进修，获本科学历。2000 年4月被评为中学二级教师。2002年2月参加普通话培训考核达到二级乙等。2009年4月三心一德考试成绩合格.2009年7月参加了四川省职称计算机考核，成绩合格。2009年年度考核评为优秀, 共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好,任现职以来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在教学和教研成绩显著。

2000年4月晋升中学二级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结如下

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。通过调研我得出了《农村初级中学生物教学之现状》，2010年11月，我的《加强生物课堂教学行为有效性的探索》被中学生学习报采用。2011年5月我又一稿《2011年高考复习计算类型攻略》被中学生学习报录用。在学校领导和县教研室老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的班多次获得县市表彰

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在南充市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在生物课上，我把生物知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在实验课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。从教十几年来，在很好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。2010年参加了蓬安县“教学大比武 ”，获得了一等奖，同年在南充市又获得了三等奖。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。

四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了很多的探索，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多

媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极配合各位老师的上好每一堂课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，2005年，杨涛同学在四川省初中学生数学竞赛中获二等奖，2006年熊虹同学又获一等奖。2010年张又午同学又获四川省中学生生物竞赛一等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平

第二篇：教师晋级个人业务自传

个人自传

我叫司文明，毕业2003年7月许昌学院历史系，2004年通过中原区招教考试进入郑州二十一中学从事历史教学工作一直到现在。自任职以来，我一直扎扎实实、勤勤恳恳、高质量地完成工作任务，在教学、教研方面成绩显著。

一、思想政治方面

我对党无限忠诚，献身教育事业。我在各方面都能从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。我在工作中讲究同事中的团结协作，服从学校安排，积极完成学校交给的任务，成绩显著。

我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。

二、教育教学工作方面

从教十一年多来，我一直在继续学习化历史专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。

我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。同时能够结合我校实际，因材施教，取得显著成绩。多次获得区级优质课

三、教育科研方面

在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。我把自己的理论写成论文多次发表并获奖。2011年我的《谈到的课堂下的历史小组合作学习》在郑州市教科研论文一等奖、2012年我的《构建和谐道德课堂 培养竞争合作意识》和2013年我的《优化历史教学过程 革新授受传习方式》分获市级一、二等奖、2014年我的《谈新课改下初中历史教学的优化》，2014年我的《激发学习兴趣 提高教学质量》和《如何让学生乐中学历史》分别发表在CN刊物《新课程》和《新课程学习》上。

总之,在这十年多的教学过程中,我尽力地做好每项工作，取得了所较为理想的好成绩，同时十年多的付出，也取得了全体同仁的认可和肯定。但是，我的追求是无止境的！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教学工作中我会不断提高自身综合素养，不断更新知识观念，努力成为一个拥有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。为郑州的教育事业做出应有的贡献

站三尺讲台，铸崇高师德，这就是我此时的肺腑之言。

第三篇：教师晋级个人业务自传

工作业绩自述

本人杨通宝，男，1982年生，2005年7月从云南师范大学毕业后分配到墨江县教师进修学校，2005年9月至2006年7月到龙潭中学支教，2006年9月到现在一直在墨江县教师进修学校工作，在计算机管理员岗位履职，其中2007年3月至2008年3月由县委办抽调到联珠镇仁里村担任新农村指导员。2007年12月被评定为助理讲师，履职以来，我一直扎扎实实高质量高效率地完成工作任务，在教学、计算机管理方面成绩显著。

首先，本人师德品质高尚进步，具有先进正确的教育观念。本人专业知识扎实，不断学习理论知识。作为一名党员，我有高尚的师德，纯正的人格品质，对党无限忠诚，积极学习党的各项政策方针，积极参与单位举办的每周政治理论学习，在各方面都能严格要求自己，2010年被县教育局党委评为优秀共产党员。作为一名教师，参加工作以来，我奋斗在教师教育教学和教育研究岗位上，在工作中讲究团结合作，服从组织安排，积极完成学校交给的任务，经过几年的教学实践，本人具备了一套先进正确的教育观念。

工作6年多以来，我一直在不断学习计算机专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以丰富的知识拓宽视野，以先进的理论指导教学实践。我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重启发教师，让教师从教书育人各方面，学会求知，学会发展自我。

其次，本人业务能力较强，教学效果明显。在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

1、认真备课.作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。我认真研究课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想.与此可见,认真备课对教学十分重要。

2、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道,授业,解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理,清晰,准确，生动。我上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实，使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

3、注意因材施教,做好课后辅导工作。

因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气，因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

总之,在这长期的教学过程中,我尽力地做好每项工作，取得了所教学科及格率均达99%、优秀率达45%的好成绩。

第四篇：教师晋级个人业务自传

个人业务自传

本人xx，女，1982年生，2005年7月从云南师范大学毕业后分配到教师进修学校，2005年9月至2006年7月到龙潭中学支教，2006年9月到现在一直在墨江县教师进修学校工作，在计算机管理员岗位履职，其中2007年3月至2008年3月由县委办抽调到联珠镇仁里村担任新农村指导员。2007年12月被评定为助理讲师，履职以来，我一直扎扎实实高质量高效率地完成工作任务，在教学、计算机管理方面成绩显著。

首先，本人师德品质高尚进步，具有先进正确的教育观念。本人专业知识扎实，不断学习理论知识。作为一名党员，我有高尚的师德，纯正的人格品质，对党无限忠诚，积极学习党的各项政策方针，积极参与单位举办的每周政治理论学习，在各方面都能严格要求自己，2010年被县教育局党委评为优秀共产党员。作为一名教师，参加工作以来，我奋斗在教师教育教学和教育研究岗位上，在工作中讲究团结合作，服从组织安排，积极完成学校交给的任务，经过几年的教学实践，本人具备了一套先进正确的教育观念。

工作6年多以来，我一直在不断学习计算机专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以丰富的知识拓宽视野，以先进的理论指导教学实践。我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重启发教师，让教师从教书育人各方面，学会求知，学会发展自我。

其次，本人业务能力较强，教学效果明显。在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论

教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

1、认真备课.作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难.因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。我认真研究课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想.与此可见,认真备课对教学十分重要。

2、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道,授业,解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理,清晰,准确,生动。我上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实，使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

3、注意因材施教,做好课后辅导工作。

因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气，因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给

予鼓励,树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

总之,在这长期的教学过程中,我尽力地做好每项工作，取得了所教学科及格率均达99%、优秀率达45%的好成绩。

四、抓好教研工作，培养青年骨干

作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本校教师共同进步的责任。

在工作中，我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我具体负责，教导处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用，他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。

总之，不论是我自己对教学教研的追求上，还是带领全体教师共同提高上，几年来的付出，取得了全体同仁的认可和肯定，2007年9月，我被授予“舞钢市先进教育工作者”的光荣称号。

舞钢市教师进修学校

李彦力

二00九年九月十九日

第五篇：教师晋级个人业务自传

教师晋级个人业务自传

本人李彦力，男，1965年生，1986年6月从安阳师专中文专业毕业分配到舞钢职专，后调入舞钢市教师进修学校（舞钢师范）从事教学工作，一直到现在。1989至1991年在郑州大学进修，获本科学历。自1992年起担任职专教务科长，工会主席，2000年起担任职专副校长。2006年调入舞钢教师进修学校副校长，语文教师。1996年元月被评为中学一级教师。任现职以来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在教学、教研和行政管理方面成绩显著。

一、师德品质高尚进步，教育观念正确先进

我有高尚的师德，纯正的品质，对党无限忠诚，献身教育事业，积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行堪为学生表率。二十年多年来，我奋斗在教育教学和管理第一线，在工作中讲究团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，积极完成学校交给的任务，成绩显著。

二、专业知识扎实，理论知识优化

从教二十多年来，我一直在继续学习语文专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。尤其在中师语文教育的探讨方面，结合我校实际，因材施教，取得显著成绩，发表论文多篇，获地级教育科研成果一等奖一项，二等奖一项。

三、把握教学各环节，教学效果明显

在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

1、认真备课.作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难.因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。我认真研究课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想.与此可见,认真备课对教学十分重要。

2、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道,授业,解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理,清晰,准确,生动。我上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实，使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

3、注意因材施教,做好课后辅导工作。

因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气，因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

总之,在这长期的教学过程中,我尽力地做好每项工作，取得了所教学科及格率均达99%、优秀率达45%的好成绩。

四、抓好教研工作，培养青年骨干

作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本校教师共同进步的责任。在工作中，我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我具体负责，教导处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用，他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。总之，不论是我自己对教学教研的追求上，还是带领全体教师共同提高上，几年来的付出，取得了全体同仁的认可和肯定，2007年9月，我被授予“舞钢市先进教育工作者”的光荣称号。

舞钢市教师进修学校

李彦力

二00九年九月十九日