第一篇：感谢学校领导对我信任
感谢学校领导对我信任，这个学期让我担任九年级 119 班的班主任，随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。因为面对着毕业，面对着中考，学生和教师所承担的压力都特别大，看着每一个学生，平安愉快地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。
在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学 为中心，开展班级维护工作。切实做到以德育人，彻底成长，全力使全体同学在初中的结尾一个学期内学有所成，学有所获。
一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确
本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自身的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的多个月里，我都及时留心学生的思想动向，和学生谈心，明白他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，没有学生流失，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。
二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃
九年级是初中的结尾一年，对于每一个学生来说，都是人生的重要。高中虽不是独一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或胸有成竹，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最首要 的是要素燃他们心中的期盼，相信自身，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要全力，每一私人都能顺利升入好的高中，实现自身的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有不花钱的午餐，因此在学期初必须要制定自身的学习计划，并且必须要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、指导学习，采用全场盯防战略
当今社会学生的自我维护能力很差，也许，他们都想全力学习，但很少有人能靠自身的毅力来坚持，所以就要采取必须的方法，才能保证学生的学习时间和学习质量。最先，制定细致的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自身的机会。也许，这样做不利于学生的自我维护能力的提高，但是没办法，特别时期，就得有特别策略。
四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻
九年级，许多学生开始在思想上出现较大的改动。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限定约束示意很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我的原则是：①进步的、优秀的必须要鼓励表扬，而做错了则必须要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自身的行为负责；②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大众还是一样的，不正确不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。
五、培养良好的学习态度和习惯
1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱幼稚和盲目，学习目标日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，剖析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，挑选学习要领，教育学生要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识。只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提高自身，取得长足的进步。
2、鼓励竞争，积极进取。没有竞争机制，集体便没有活力，私人便没有危险感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面。
3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识要领的人”，因此，我在日常工作中引导学生真实识别 “会学”的意义，识别自学能力的首要 性，用身边同学的成功体会启发学生，用自身亲身体会告知学生，使用班会和恰当时机，时常渗透学习要领指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又留心个别指导，同时也创造条件执行 学习要领交流，让成功学生谈体会体会，让学生在交流中吸收借鉴他人体会，改良完备自身的学习要领。
4、防止 偏科，彻底成长。时刻重视学生各学科的均衡成长，保持与各学科老师密切联系，随时把握偏科学生学习情况，和科任教师一起为他们出谋划策，排解难处，并使用课余时间个别辅导，以学生能更多地升入高一级学校为目标，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提高兴趣，促进学生彻底成长。
以上是我在班主任工作中的几点总结。班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。
一年长跑到了终点，总之，成败得失已有结果，大家有目共睹。
第二篇：感谢大家对我的信任
事迹材料
大家好！首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！我叫董梦祎，四（1）班学生，现任班级数学、纪律小组长。任职期间，我努力完成老师交给的各项任务。例如，在小组学习时我会认真、有序地组织本组同学按照老师的学习要求进行预习任务。当本组学生有问题时，我总是想办法给予帮助，帮他们解决一些小问题。我还给小组成员分工，每个人都有自己的任务，分工明确，保证了预习的顺利完成。当然，我们又是一个集体，有分工就有合作。学习中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。在展示自己小组的成果时，团结合作，齐心协力，总是回答出我们认为最完美的答案，同时也赢得了老师的赞许和微笑。作为组长，在课堂纪律上我总是严格要求自己，不做与学习无关的事，不说与学习无关的话。在我的带动和要求下，我们的小组的纪律从来不用老师过问，同学们在我的组织下认真地上好每一节课。我们小组还多次受到多科老师的好评，这点成绩虽然有我的功劳，但与本组同学的团结是分不开的，在这里，我也要感谢他们，也正是有了他们的有力配合，才让我这个组长当得称职、舒心。除了完成组长的任务外，我还力所能及地帮老师做一些其它事情。例如，帮老师拿拿教具，帮老师整理一下办公桌，帮老师扫扫地等等。
（感言、工作打算）：感谢大家对我的信任，我相信我一定可以胜任纪律部这个职位，希望同学和老师们相信我，我一定不会辜负老师和同学们对我的期望。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家！
第三篇：感谢经济区党工委领导对我的信任
感谢经济区党工委领导对我的信任，任命我担任羊圈子镇党委书记兼镇长，这是组织和人民对我的信任和重托，深感责任重大，担子不轻。既然组织安排我到羊圈子镇来，我就是“羊圈子人”，就要抓紧为羊圈子镇人民干事创业，为羊圈子镇人民谋福祉。我坚决服从经济区党工委的决定，也有决心在经济区党工委领导下，恪尽职守，兢兢业业，不懈努力，把工作做好，决不辜负组织和人民的期望。
羊圈子是一片红色的热土，曾经为盘山的红色政权建立做出了历史性的伟大贡献，具有光荣的革命传统。羊圈子人民勤劳勇敢、朴实智慧，羊圈子干部吃苦耐劳、奋发有为。在上级党委的正确领导下，历届羊圈子党委政府带领全镇人民团结奋斗，开拓进取，羊圈子面貌发生了巨大的变化，更加充满了生机和活力。特别是近几年来，各项事业有了较快发展，民生有了明显改善。实践充分证明，我镇党委政府领导班子、广大干部和全镇人民群众是好的，是完全可以信赖的。这些成绩的取得，凝聚着学斌同志这次调离的大超长安同志和退居二线的老同志的心血和汗水。对此，羊圈子广大干部群众看得见、记在心、永不忘。我相信，在以杨昕书记为首的经济区党工委的正确领导下，有全镇广大干部群众的齐心协力、共同奋斗，我们一定能够在已取得成绩的基础上，加快实现羊圈子经济社会的更好更快发展，夺取全面建设小康社会的新胜利。
现在羊圈子正处在盘锦西部大开发的开端，刚刚进入第十二个五年规划的开局之年，我镇面临着又好又快、更好更快发展的历史性机遇。由于历史和客观的原因，我镇仍然是西部“欠开发、欠发达”的乡镇，经济社会发展的总体水平还不高，不少群众的生活还比较困难。坚持科学发展，聚精会神加快发展，千方百计富民惠民，是摆在我们面前最艰巨的任务，是压在我们肩上最沉重的责任。我们一定要抢抓机遇，认真贯彻落实盘锦市向海发展全面转型建设滨海新盘锦的发展战略，紧密结合羊圈子实际，突出重点，突出实干，一件一件抓落实。当务之急是统一思想，要把认识和行动统一到经济区的决定、部署和要求上来，把思想统一到发展上，把心思集中到发展上，把力量凝聚到发展上。一是要根据盘锦西部
大开发的总体部署和经济区工作的总体安排，以求实创新科学的精神编制好羊圈子十二五规划，加快与上级有关部门项目的对接，加快推进科学发展、富民强镇的进程；二是要抓既定工作任务的落实。现在第一季度即将过去离年底只有四个多月的时间了，各市(州、地)、县、省直各部门，都要对各项工作一一检查、一一督促、一一指导、一一落实，确保全面完成今年的各项工作任务。处在省委、省政府主要领导干部调整这样一个特殊时刻，既是对新任领导的考验，也是对所有领导干部的考验。我希望同时也相信，我们所有的干部都能够做到讲政治、识大体、顾大局、担责任、带好头，团结一心，集中精力，扎实工作。
栗战书表示，到贵州来工作需要尽快了解情况、熟悉人员、适应环境。第一，当好学生。虚心向贵州的干部群众学习，加强调查研究，深入基层，深入群众，深入实际，边学边干，尽快进入角色。第二，当好公仆。按照胡锦涛总书记提出的“为民、务实、清廉”的要求，始终坚持以人为本的理念，保持开拓进取、克难攻坚的勇气锐气，秉承一心为民、艰苦奋斗的良好作风，体察民情，倾听民意，注重民生，为贵州人民多办实事、多办好事，努力做廉洁自律和良好风气的带头人。第三，当好“班长”。履行好党建第一责任人的责任，肩负起党要管党、从严治党的职责，抓好班子，带好队伍。紧紧团结和依靠贵州广大干部群众，充分发挥省委、人大、政府、政协领导班子的集体智慧，集中民智民意，团结民心民力，努力建设一个团结、务实、勤奋、廉洁的省委领导班子，共同谱写贵州发展的新篇章，以实际行动向党和人民交上一份合格的答卷。
经济区党工委对羊圈子发展寄予厚望，人民群众对我们工作充满期待。我们一定要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不动摇，不懈怠，解放思想，开拓创新，同心同德，顽强拼搏，为推动我镇经济社会又好又快、更好更快发展而努力奋斗。
第四篇：感谢信任
事 迹 材 料
大家好！首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！我叫董梦祎，四（1）班学生，现任班级数学、纪律小组长。任职期间，我努力完成老师交给的各项任务。例如，在小组学习时我会认真、有序地组织本组同学按照老师的学习要求进行预习任务。当本组学生有问题时，我总是想办法给予帮助，帮他们解决一些小问题。我还给小组成员分工，每个人都有自己的任务，分工明确，保证了预习的顺利完成。当然，我们又是一个集体，有分工就有合作。学习中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。在展示自己小组的成果时，团结合作，齐心协力，总是回答出我们认为最完美的答案，同时也赢得了老师的赞许和微笑。作为组长，在课堂纪律上我总是严格要求自己，不做与学习无关的事，不说与学习无关的话。在我的带动和要求下，我们的小组的纪律从来不用老师过问，同学们在我的组织下认真地上好每一节课。我们小组还多次受到多科老师的好评，这点成绩虽然有我的功劳，但与本组同学的团结是分不开的，在这里，我也要感谢他们，也正是有了他们的有力配合，才让我这个组长当得称职、舒心。除了完成组长的任务外，我还力所能及地帮老师做一些其它事情。例如，帮老师拿拿教具，帮老师整理一下办公桌，帮老师扫扫地等等。
（感言、工作打算）：感谢大家对我的信任，我相信我一定可以胜任纪律部这个职位，希望同学和老师们相信我，我一定不会辜负老师和同学们对我的期望。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家！篇二：感谢 的信任
感谢老师的信任
亲爱的朋友，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑„„你，是否想到了感谢呢？
在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有点孤僻。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，只是你不爱说话，也不喜欢和同学进行交流，但是你是具有管理能力的。老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，发挥你的管理能力，你说好吗？老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。
从此，我成了一名班干部。渐渐地，我不仅胆子变大了，课堂上敢于踊跃的举手发言，和同学的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我还光荣的被评为“三好学生”，两次获得了“优秀班干部”的称号。
若不是老师当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是那个孤僻的女孩。当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界„„让我怎样感谢你？
感谢叔叔的信任
耶！耶！耶！放学了，我们解放了喽！”我快步地随着同学一起涌出校园，回家转。到了家，发现家里没人，也顾不得多想，就回到房间里写作业——今天的作业格外多。
我写着写着，突然钢笔没水了，我又看了一下别的笔，它们伤的伤，残的残，各个腹内空空！我拿起放在书桌上的墨水瓶准备给它们充饥、解渴，可巧了，一滴墨水也没有！真是急得我团团转。
我飞快地跑到我家楼下的文具店。卖东西的是一位叔叔，他很有篮球运动员的气质。我把我要买的墨水的品牌和颜色告诉了叔叔，他麻利地从货架上取下来递给我。我欣喜地接过来，腾出一只手摸口袋，只摸出了一元钱，而一瓶墨水要五元钱。我心想：哎呀,我没有带够钱应该怎么办呀！我还要用这瓶墨水写作业呢！我尴尬地站在那里，叔叔看着我问：“小朋友，怎么了？”我小声回答：“我，我„没把钱拿够。”叔叔笑着说：“没事的，咱们楼上楼下住着都是朋友吗，拿去使吧！”听到这话，我的心里好温暖，又像开了一扇窗，急忙对叔叔说：“叔叔，明天我一定会把钱给您带来的！”
第二天，我把四元钱拿来交给叔叔，叔叔说什么也不要。我急了“您这样信任我，我还感激不尽呢，怎么还好留您的钱呢？”在我的坚持下，叔叔才勉强收下了。
通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。篇三：感谢各位领导的信任和关怀
感谢各位领导的信任和关怀，叫我具体负责政务大厅日常管理工作，此时此刻，我深感责任重大，本人能力有限，其实大厅的各位同志的能力都比我强，但是我有信心和大厅的同志们一起共同搞好大厅的各项工作，为此我将胳尽职守、勤奋工作不负重托，认真做好大厅的日常管理工作。
一要抓好制度建设，坚持以制度管人，严格办事程序，不断提高办事效益。
二要抓好软件建设，各部门要各负其责按月整理好相关资料，及时装订成册。
三要抓好干部素质建设，大厅工作人员要牢固树立群众至上，服务至上的理念，大力提倡文明用语，积极营造一种宽松和谐、积极向上、心情舒畅的工作氛围，实行首问责任制，责任追究制，服务规范制。真诚、热情对待来中心的每个人，坚决做到能办的事及时办、限时办、积极办、热情办，不能办的事及时解释清楚，说明原因和理由,杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象,想群众之所想，急单群众之所急。
四、要定期发放意见征询表，召开座谈会，征集意见，不断改进工作作风和工作方法，提高服务质量，融洽与服务对象的关系，让怨气和牢骚消融在一杯杯热茶和一张张笑脸中。
总之，我们要在镇党委政府的正确领导下，团结一心、踏实工作，努力把大厅办成群众满意的为民服务窗口。
第五篇：感谢老师的信任
感谢老师的信任
老师是阳光，我们是花朵，有了阳光花朵才会尽情的开放；老师是河流，我们是杨帆的小船，有了河流小船才有了前进的航道；老师是天空，我们是小鸟，有了天空小鸟才能自由的飞翔„„
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中；当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的马路上，看到路旁的小草；当你坐在安静的教师，聆听老师的淳淳教诲„„你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们感谢。
我现在小学就要毕业了，回想在这小学五年里，我本是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们玩，有种孤僻的性格。可是自从你教了我，班级干部大调整，语文课代表竟然选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆大的孩子当课代表，怎么会让我当？后来老师您找到我，对我说：“其实你是个非常听话的孩子，平时你爱说话，也不爱和同学们玩，但是你是一个具有一定能力的孩子。所以想老师让你变的更大胆些，和同学之间多进行些交流，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的潜力，岂不一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望，对吧？”“嗯！”我点点头。
从此，我成了一名语文课代表，每天早读时我都带领同学们读古诗，每天奔走在老师办公室和班级之间收发作业，这项工作他不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，收到的老师和同学们的表扬。和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一份友情。也许这不算什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。
“落叶归根”，叶儿感恩与它获汁液的树根；“谁言寸草心，报得三春晖”小草感恩于生养他的大地母亲；“春种一粒粟，秋收万颗籽”种子感恩播种它的农民。
我怎能不感谢老师您呢？如果没有您对我的信任，我怎会有今天的成就？老师，让我怎么感谢您呢？我知道，老师都希望自己的学生能出人头地，老师，进人初中之后我会加倍努力，好好学习，用优异的成绩回报老师您对我的信任。不辜负老师您对我的栽培。
评语:本文的小作者用朴实的语言叙述了自己小学阶段老师选她当语文课代表这件事，虽然是生活中的一件小事，可是对小作者影响很大，由性格内向、不爱和同学们交往变得活泼开朗，改变了她，对生活有了自信，影响到他的一生的老师，他有千言万语想对老师说。文章的最后小作者两次发自内心的感慨，最后总结出老师的心声（老师都希望自己的学生能出人头地）想用自己优异的成绩回报老师对自己的信任。
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