高二英语备课小组研究性学习课题（5篇）

第一篇：高二英语备课小组研究性学习课题

研究性学习课题：

《城郊结合部家庭教育实践浅探》

一、课题研究的目的：

广州市白云区是城郊结合部，学生生源复杂化、多样化。学生来源有农民家庭、居民家庭、父母来经商、父母来打工等。学生中，外地学生已大大超过本地学生，且学生来源也多种多样，形成了生源复杂、多样的特点。

学生流动性大。外来学生的不断增加，加上外来人口的流动性较大，致使学校学生也具有流动性。从统计可以看出，6学年中，学生转入、转出共达153人次，可见学生的流动性之大。

正是由于学校生源的复杂化、多样化、流动化，给学校教育工作者带来许多新课题，特别是在学生行为养成教育方面产生许多不利影响。白云区的学生的现状呈现以下特点：

1、学习的目标不明确

城郊结合部学生和城区内学生学习比较，他们基础知识薄弱，基本技能较差，外语差异更大。和城区内学生的家庭比较，他们的父母文化程度低，社会交往的层次也较低，在其升学、就业上几乎帮不上什么忙。他们会认为自己升学无望，就业无门，至多和父母一样做做小生意，再加上这些学生曾长期生活在农村，对农村生活的艰难有直接的感受，父母做生意使家庭生活条件的改善又使他们多少有些满足。因此，对为什么要努力学习很感迷茫，既没有城区内学生受父辈影响怕“下岗”或找不到好工作的心理压力，也没有边远农村学生跳出“农门”的强烈愿望，对为什么学习感到迷茫。

2、学习的自信不足

这些学生和城区内学生比，也可能学习成绩差异不大。但由于城区内学生从小在兴趣、爱好及特长方面受过良好的训练和培养，很快显示出在学习生活中充满自信、善于自我展示，在课堂内外的活动中都能有出众的表现。城郊学生进入城区内本来就有些不自信，当发现和城区内学生差距如此之大，不仅没有城区内学生那么见多识广、多才多艺，自己甚至连用普通话、广州话和老师、同学进行交流都很困难的时候，残存的一点自信更是一扫而光，学习成绩往往停滞不前或者一落千丈。

3、学习的毅力不够

城郊学生表现出自控能力较差，如出口成“脏”、随地吐痰、乱扔垃圾、迟到早退等现象在校纪校规面前依然严重等。这些由于家庭环境原因或以前教育环境原因养成的不良习惯很

不容易纠正。反映到学习上，表现出无计划性，无急迫感，无吃苦耐劳精神，对老师的学习要求往往不当回事。而对城区内学生生活的一种向往，又很快学会了另一些不良习气，如长时间、无节制去游戏机房、泡网吧，等等。这样一来，对学习上的困难更是望而却步，对克服困难、刻苦学习、取得优异成绩也就力不从心了。

4、学习的习惯不好

城郊学生对课堂教学很不适应，由于学习习惯普遍不太好，因此表现出在课堂上思考与行动的速度不够快，跟不上课堂教学的节奏。在城市较大的信息量、现代化的教学手段、学生参与度高的课堂教学中反而不知所措，课堂学习效率不高。课堂上不会做有用的笔记，做作业常感到吃力却又不习惯阅读教材，不爱或不知怎样向老师提出疑问，作业老是完成得不好，且使学习上的疑难越积越多。

5、学习的安全感不强

对学校管理的不适应，对教师教学方法的不适应，对同学的眼光和言语非常敏感，面对学校生活有一种恐慌感。学校的办学成就，教师的教学业绩，城区内同学出色的成绩，让他们感到自卑，甚至感到老师、学校对自己有偏见，进而产生心态上的不平衡、学习上的不安全感。这样，容易形成消极的小群体，在班上形成气候，对群体外的一切产生敌视心理和抵触情绪，对良好的班风产生不利影响，严重的甚至在校外拉帮结伙、抽烟喝酒、打架斗殴。由于城郊学生进入中学后，家长的管教减少，而学生家庭居住地离学校很远且很分散，家长忙于生计又很少在家，使教师家访非常不易，家长到学校拜访教师或开家长会也少。这样，就增大了学校对这些学生的管理难度。

二、探讨以上问题的解决对策。

三、课题研究的方法

1、上网搜集。利用网络资源搜集数据。

2、问卷调查法。设计问卷调查表，进行问卷调查，收集各种原因、刷选整理。

3、访谈法 采用随机访谈的方式，走访部分村干部、村民、学校领导、教师和学生，探讨改变的策略。

第二篇：高二数学研究性学习课题

高二数学研究性学习课题

(1)我们喝易拉罐的时候 , 有没有想过怎样制作,容积大且用料省,根据你的研究,可以向易拉罐生产厂提何建议 ?类似的有无盖盒子的最大容积问题:用一张边长为 a的正方形铁皮,如何制作一个无盖长方体盒子,使其容积最大 ?

(2)当你在阳台晒太阳时有没有想到商品房楼高,楼间距与光照的关系,能用数学和地理知识推导出公式来表示吗 ?从而得出对 n 层商品房而言后排一层,二层的阳台要照到太阳,阳台到前排楼房最小距离吗 ?

(3)在开、关窗户时 ,想过窗户的面积与采光量的问题吗 ?烈日下,你想过遮阳棚搭建方式与遮挡太阳光线的效果有关吗 ?糖水中为什么糖放的越多糖水就越甜 ?能用数学知识解释吗 ?

(4)我们早晨起床刷牙用的牙膏的包装有大有小.其价格也不相同,你想过大小包装与其价格之间的关系吗 ?除了牙膏以外,其它商品都有大小包装之分,如饼干、瓜子、食油等等.你吃东西时,想过营养成份的搭配吗 ?它们都与数学有关系.(5)现在很多人家都安装了太阳能热水器 , 请你用所学的数学等知识说明在各个不同季节,热水器太阳能接受器安放的倾斜角多大时,可使正午时阳光直射热水器,从而取得最大热效率.根据你的研究,你可以向热水器生产厂提何建议 ?

(6)洗衣服是我们生活中最平常不过的事情 ,但从中可得出一个研究性课题.探讨全自动洗衣机在洗衣时用水设计中的数学原理: ①为什么设计成等量注水 ?②分 3 次注水的合理性是什么 ?

(7)在公路的一侧从 A 至 B 有一排楼房 , 想在公路 L 上的任何一处拍一张正面照,如何选择公路上的点,使拍摄的一排楼房的取景最大 ?(点 A 与点B 与直线 L 的各种位置关系讨论.)

(8)调查电 , 煤气 , 煤的价格 , 使用电和煤气 ,煤,到底哪个更合算 ?

(9)十字路口交通流量与红绿灯时间设置关系,根据你的调查向公路交通部门提合理化建议.(10)正弦、余弦定理在日常生活中的应用 , 如小河对岸两点间长度, 楼房, 电视塔等高度测量问题.(11)衣服的价格、质地、品牌 , 左右消费者观念多少 ?

(12)日常生活中的悖论问题.(13)水库的来水量如何计算 , 统计本地区的月降水量。

(14)调查各镇中学生生活学习情况 , 向学校等教育部门提合理化建议.(15)调查城镇 / 农村消费、饮食构成及优化设计.(16)出租车车费的合理定价.(17)数学中的最优化问题应用.(18)黄金数的广泛应用.(19)气象学中的数学应用问题.(20)教育储蓄与教育保险比较.

第三篇：高二政治研究性学习课题

高二政治研究性学习课题

1、收集资料，从中外文化交流的角度，谈谈文化竞争是国际竞争的新的发展态势。

2、鼓励学生结合实际情况就如何提升我国的文化竞争力提出切实可行的建议。

3、体会学习已经成为人们的一种生活习惯和生活方式，认识建设“学习型社会”对于文化传承的重要意义。

4、以“弘扬和培育民族精神，我们如何选择”为主题，提出自己的对策和建议，不必面面俱到，只要能就某一方面或某几个方面提出见解和建议就可以了，可以进行整理和归纳，从而形成比较全面的建议。

5、根据在社会现实中已经接触的许多文化现象，对文化生活有了一定的感性认识，试分析大力发展先进文化，是我们进行改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

6、分析实例，说明真正的哲学是时代的精神上的精华，明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。

7、搜集生活中不求真务实的种种表现，认识求真务实的意义。

8、收集我国现阶段社会发展状况的有关资料，从某个方面分析和了解我国的基本国情。如我国生产力的发展水平以及为解放和发展生产力所制定的方针、政策；根据我国人口和就业的状况，确定每年新增就业岗位，解决就业难的问题；在不同的时期，我国所采取的宏观调控措施、调控的力度都不同。

9、探讨并理解科学发展观的内涵与哲学依据。

10、采取分组探究和个人探究相结合的方式，探讨“网上潇洒走，有喜亦有忧”，在网络的使用问题上我们如何坚持唯物辩证法，反对形而上学。

11、调查本地先进人物的模范事迹，让学生交流劳模的事迹，并运用所学知识对他们的职业理想进行分析。

第四篇：高二化学研究性学习课题

高二化学研究性学习课题

（一）环境保护

1.加快防治“白色污染”的步伐

2.对（某地区）废电池回收情况的调查及建议 3.环保筷的开发与推广

4.饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策 5.空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施 6.废旧电池的回收与利用

7.(某某地区）空气污染现状及对策 8.浅谈水资源的污染其治理

9.汽车尾气的治理及再利用

10.如何降低汽车尾气净化的成本

11.关于城市垃圾资源化的设想与调查 12.塑料及其回收利用

13.摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究 14.大气污染与人体健康

15.汽车安全与环保问题

16.酸雨与人体健康

17.环保与产业的结合

18.光污染与光能节约

19.汽车与环境

20.无污染汽车

21.燃煤脱硫的简史及其发展

22.关于海水淡化问题的研究

23.降解塑料的发展

24.关于口香糖的报告

25.水体的富营养化

26.土地沙漠化的防治

27.富营养水质的生物治理

28.城市的供水、净水及水再利用

29.创造绿色电能

30.粉煤灰性能研究及综合利用

31.城市生活垃圾的绿色处理

32.无污染能源在家庭中的利用

33.绿色消费

34.杀虫剂使用的反思

35.氟利昂问题

36.核聚变、核裂变及环境污染

37.臭氧层破坏

38.某河流综合整治

39.电磁辐射污染环境与健康

40.无磷洗衣粉为何难以推广的探研

41.厨房生活垃圾能再利用吗

42.工业废水污染情况

43.农药污染的影响

44.石材石粉尘污染的调查

45.工厂密集度和生活环境的关系

46.大气污染对农作物的影响 47.居室污染

48.食品污染

49.研究影响空气污染指数的因素及对策

50.常见植物对环境变化的反应研究和对策 51.磷对水质的污染

52.洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的研究 53.小区环境对住宅和人的影响

54.北方沙尘暴又起的原因分析

55.手帕和餐巾纸的利弊研究

（二）生活中的化学问题

1.农用生物肥

2.新型建筑材料的开发与利用

3.生命之源——营养

4.家庭包装

5.以氢气（天然气）为燃料的灶具6.正确提取热量及饮食

7.对化妆品成分的研究

8.方便面可食性内分装

9.油烟革命

10.装潢材料的应用及改进

11.金属防锈的研究

12.关于低自由基、无毒香烟

13.有关饮料中非食用色素的调查 14.化学与农村经济

15.纯净水是否“纯净”

16.环保型防震材料的开发

17.维生素王国探秘

18.浅淡当今社会之健康饮食

19.修正液对人体的危害

20.洗涤用品的发展与前景

21.新型墙对材料的开发和利用

22.竹制品代替木制品的可行性研究23.中学生营养与健康

24.研究特别环境下使用的救生衣

25.浅谈食盐与人体健康

26.食用油中过氧化值的分析

27.研究高二学生早上的饮食

28.关于含碘食盐的日常保存的研究29.处处可见的动态平衡

30.化肥对土壤的影响

31.农村生活用水调查

32.生活中的化学

33.厨房里的化学

34.化妆用品的副作用

35.科技与生活——关于纳米技术 36.奶制品工业与我们的日常生活 37.关于健康饮水方法的研究

38、对市场补钙药品的研究(8-4)

39、调查医院化验室中化学知识的应用。（如，PH试纸，糖尿病的粗检查等）（7-4）

（三）资源利用

1.海洋资源的利用与保护

2.太阳能发展前景及利用

3.创造绿色电能

4.未来能源技术

5.石油的开发与利用

6.绿色能源离我们多远

7.食品对大脑的营养供应研究

8.常见荤菜对大脑智力发展的影响研究

9.中学附近不洁食品状况调查

10.浅谈可再生能源

11.利用太阳能对未来的积极影响

（四）化学实验(改进)探索与研究

1.亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究

2.眼睛防水的实验

3.关于铵盐冷却性能的实验与探讨

4.利用废物制取活性炭

5.回收、利用旧电池中的有用物质

6.再生橡胶废水的胶色研究

7.乙酸乙酯的制备与最大化

8.干电池的实验探究及环境污染控制

9.酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究

10.无污染氯气装置的研究

11.用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试 12.有机消毒剂应用的初探

13.简析植物提取香水的可行性

14.对蛋白质性质的论证

第五篇：英语研究性学习课题

英语研究性学习课题

（1）商品名称中的英文与汉译方法探究

（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查

（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯

（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规范

（7）趣味英语收集（8）旅游景区的标识英语

（9）西方国家节日谈趣（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系

（11）英语口语训练（12）说英语国家的不同问候方式

（13）英语中的颜色与心情（14）英语中的动物习语

（15）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系

（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究

四、物理研究性学习课题