2014届高文3班上学期工作计划

第一篇：2014届高文3班上学期工作计划

2014届高文3班上学期工作计划

一、基本情况

本期共有53人，其中有艺术生2人。二本以上复读学生有9人，3本以下有29人。目前大家学习热情高、劲头足。总体情况比较满意，但中间层学生不多，后进生面广，有部分学生学习态度和成绩令人担忧。

二、存在主要问题

1、不少学生思想压力大，休息不好，学习和考试效果不佳。

2、一些学生缺乏持之以恒的精神，学习比较随意。

3、学科不平衡，成绩不稳定。

4、盲目乐观或悲观，不能很好定位自己。

三、整改措施

1、搞好班级常规管理。

①、坚持以班干部为核心、发挥班干部的带头作用，营造良好班风和学风。

②、班主任要按时到班深入学生，及时掌握班级情况，耐心做好不同层次学生的思想工作。③、抓好早读、晚读、研究课及延时的计划性和有效性。忙而不乱，学会享受学习。

④、积极开展121课堂模式，强化自主探究和合作学习。克服眼高手低的缺点，扎扎实实抓好基础复习，实实在在解决几个学习和考试中的常犯问题。强化目标管理。

2、利用班团活动和班训时间提醒学生树立吃苦意识、对自己要充满信心、做事要讲求效率、科学分配有限时间、要善于发现问题，不断总结和反思，逐步提升自己的学习能力和应考能力。等等。

3、利用专门时间，组织小专题帮助学生释放压力、坚定信心。全力应对高考。

4、认真组织月考、分析考试情况，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作，共同谋划应对措施。

5、积极配合学校和年级，有效开展各项工作。

四、班级目标

1、本学期基本完成第一轮复习任务，要确保一轮复习效果，努力提高阶段性考试的成绩，奠定教与学的信心。

2、继续狠抓学生的常规行为，为学习提供纪律保证，保持学生良好的日常行为习惯，变被动遵守为自觉遵守。

3、尊重每一个学生、不放弃每一个学生，充分体现以学生为本的人为思想，让每一个学生身心愉悦的学习和生活。尽自己最大能力考上理想学校。

2013年10月7日

第二篇：第一次上作文班

第一次上作文班

今天?少儿写作入门班开班了：

在开班的前几天;妈妈说要让我去那个班，我很高兴;因为我已经/迷恋、它了“就在昨天晚上?妈妈上我早点睡觉'而我却不以为然'想'我为什么要早睡？到了第二天早上’

7、00妈妈就叫我起床’而我从朦胧的睡梦中醒来，上下眼皮还在打架呢！

我不情愿的起了床‘洗了脸/和妈妈踏上了去作文班的路'我们迎着小雨“终于到了作文班。

作文班在一中女宿舍一楼：我们到了楼下。啊！可真美呀！：我情不自禁地说：楼的前面有好几盆花..草..假山：真是美极了‘

走进这个小作文班：我一下子被它的漂亮吸引了“桌之上..阳台上摆满了花..草..石头..还有他收集的古董“让人目不暇接。

这时,老师来了”她长着一双想月牙一样的眼睛”又高又胖的鼻梁?50多岁'不高不矮/不胖不瘦'他喜欢微笑。嘴大多数都是月牙形的：很爱笑”一看他就非常和蔼可亲’

开始上课了“他给我们讲了许多关于写作的事情?总起来有四点/第一点;学写作文的好处”在未来的社会人必须具有写作..口才..微机..英语'第二点。不偏科/不能只学作文’还要学别的知识，偏科就像是一个腿走路--瘸子?第三点、早上读课文”因为口才是一个重要的方面、第四点“每天晚上写一篇作文，刚讲完、一中的老外来了;正好那是下课”我们连忙跑出去与他见面?老外主动向我问好,我也连忙回话?说了一会儿?我就听不懂了。便忙向教室跑去：

休息后’我们又回来上课‘就在那时‘我写下了这篇文章“

这个作文班可真好‘

第三篇：2012年上学期高417班主任工作计划

2012年上学期班主任工作计划

高三417班王喜露

一、情况分析

本班现有学生58人，个别学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、指导思想

依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。以班集体为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、本学期班级工作计划：

1、班级管理中充分发挥学生的主体作用班级管理中，班主任要管的事情很多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任处处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久之，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培养强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把具体事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性；发挥民主的才智。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入二年级的最后一期，学习任务比较紧，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成绩好的学生给予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进，并在班级形成学习的热潮。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对这些孩子，我主要是采取与他们交朋友，关心他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为老师不理解他们，不尊重他们，不信任他们，只有消除了他们对老师的“偏见”，才能让他们接受我们的教育。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作，调动一切积极因素，给后进生创造一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。

4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。学生的思想意识决定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，如果不给予正确的引导就会走下坡路，所以一定要通过各种手段引导他们。2012年2月

第四篇：高二文班主任工作计划

本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。本班学生人数共62人，学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，学习态度较高一有很大转变，包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面，本学期要抓住这一优点，做好培优工作，这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。

本学期初步拟定从以下方面入手：

一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力

1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学习生活奠定基础。

3.会考目标：95%通过率，争取各方面都排在普通

二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。

1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。

3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。

4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。

三加强管理

进一步健全班规班纪、强化班级管理、特别是宿舍的管理，只有创建一个良好的宿舍环境，学生的休息才得到保证，学习才能得到保证。主要从以下三方面进一步强化：

1、通过制定一些班级管理制度来严肃班级管理。如宿舍扣分惩罚制度，卫生管理奖惩制度等等，进一步完善班级管理制度，促进班级发展。

2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。依照学校的德育要求认真准备好每一节班会课，对学生进行德育，促进学生的发展。

3、加大家校联系力度。提高校讯通的使用频率，加强与家长的沟通，沟通促进学生的发展。

四适当减压

高中学生的学习压力，是每一个老师都先经历过来的，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习之外，要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力，在生活中，注

意引导学生加强锻炼，让学生认识到高考，不仅仅考的是智力，也是在考验个人的身体素质和心理素质，一方面要具有加强的心理承受能力，懂得自我减压，另一方面，也要有适当的运动，这样，也可以达到减压的效果。

第五篇：高236班2017-2018上学期班主任工作计划

高236班2017-2018上学期班主任工作计划

伍阳阳

随着新一学期的到来，我的工作也将迎接新的挑战---担任汽修236班班主任，作为一个没有班主任管理经验的我，通过一年的教学，还是有信心带领我们班跟上学校发展的脚步，下面是我本学期的工作计划。

一、学生情况分析

关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。

二、班级基本情况。

本班共有47名学生，均为男生，住校生46名，走读生1名，大多数同学认真踏实、遵守纪律、团结同学，总体情况较好，但有个别比较顽皮，应加强管理强度。

三、努力增强班级学习的积极性

1、针对专业的特殊性，让学生清楚专业课学习的重要性。

2、主动向各任课教师了解本班的课堂纪律，学习成绩情况

3、多与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

4、通过各种活动增强学生学习意识。

四、加强班级管理

（一）纪律方面：

1．加强与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态，定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修正教学。

2．严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到，早退，旷课将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

3.成立有威信的班委，注意培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干、会干的干部队伍。让学生尝试自主管理，在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声”。

（二）品德修养方面：

1．营造良好的班级育人环境，提高学生的思想品德修养，充分利用班会时间开展生动活泼的教育活动提高学生的思想境界。

2．根据学校的规章制度、完善本班相应的品德操行奖罚制度，加强对宿舍、卫生、公物使用等的指导，培养自律精神。完善以校常规竞赛为基础的各项评比活动，提高评比工作的效度，塑造良好的班级面貌。

3．通过参加学校安排的球类运动等，提高班级的凝聚力。(三）生活方面：

1．培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

2．搞好班级卫生区域，注意学生自身卫生习惯的培养。3．教育同学之间互相帮助，培养科学的人际交往观念和健康的交往能力。

（四）学习方面：

1．树立正确的学习态度，提高学习水平。

2．加大作业的检查力度，提高学习质量。

3.了解学生的学习状况，经常鼓励，使他们有更大的动力，提高学习成绩。

4．要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。

5.要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的关键。

五、具体措施。

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

6、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

六、加强安全教育

安全是学校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

1、加强对学生安全工作宣传。

2、用班会课给学生传授相关的安全知识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

3、加强对学生进行《安全管理制度》、《学生管理制度》和《德育量化评分细则》的教育学习，鼓励学生对带来安全隐患的行为进行抵制和举报，养成良好的安全习惯，自觉维护集体和个人的安全，爱护安全设备

4、增强学生的管理和巡查，时刻掌握学生动向，对无故缺席的学生确实落实其去向，无法落实的即刻通知家长。对于住校生也要加强管理，按时回宿舍，不得外宿。