屈小兵个人教学工作总结

第一篇：屈小兵个人教学工作总结

2013--2014学年度第一学期个人工作总结

法门高中高二语文组屈小兵

2013--2014学年度第一学期结束了，本学期,我担任高二（15）、（16）班语文课教学并兼带高二（15）班班主任。我积极配合学校教育教学工作安排，积极实施高效课堂，从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作作出总结如下：

一、思想方面：

本学期，我坚持政治学习，认真学习、践行十八大精神，坚持时事政治的学习和新闻报纸的收看，积极参加党课的学习，认真做好政治笔记，积极参加学校组织的各项活动，处处以一个党员的标准来严格要求自己，用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点。时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。一年来，我从不因故请假、迟 1

到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。

二、教学及教育工作上：

1、认真学习高效课堂相关理论，积极践行高效课堂。本学期，学校决定在高一级文科中实行高效课堂。根据学校安排，我积极学习相关理论知识，并参加了在扶风高中举行的高考教学法研讨会，具体领会他们对高效课堂的理解、实施方法；并和他们积极探讨。回到学校，积极参加教研、备课组活动，认真探讨教法、学法，积极参加导学案的编写工作。本学期共编写导学案11课时，深受学校领导和老师的好评。在宝鸡市教研室和我校联合进行的同课异构活动中，自己上的高效课堂深受学校师生的好评。

2、认真钻研教材，备好课并积极撰写导学案。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录,认真填写教学设计。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的筹备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

3、增强上课技巧,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,条理化,精确化,情绪化,活泼化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性,增强师生交换,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得高兴;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学活泼口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

4、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的长处,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改良工作。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集材料,对各种辅助材料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,剖析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。

5、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统,这决议了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培育,把传受知识、技巧和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情绪教育的因素,施展学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培育。

6、狠抓学风。

高二级（15）、（16）是理科平行班，,学生基础较差的，学生对语文科不是很感兴趣。15班上课纪律虽然比较好,但大部分学生都没有专心听讲,课堂的效率不是很高。学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了造诣的提高。对此,我狠抓学风,在班级里倡导一种认真、求实的学风,严格批评抄袭作业的行动。与此同时,为了提高同窗的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风尚。16班大部分同窗学习语文的劲头还不是很足,基础虽然好,但是高分的同窗不多，一般都是集中在中等程度，也有个别的差生。有时我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习语文的重要性,跟他们讲一些有趣的语文故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以激励,并为他们定下学习目的,时时督促他们,辅助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就辅助他们找出适合自己的学习方法,剖析原因,激励他们不要惧怕失败,要给自己信念,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有提高,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同窗都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。

经过一学期的努力，我年带班级学生在期中考试中荣获高二语文组平行班第一名的好成绩；在第二次检测中也获得了平行班的好成绩。

回顾这一学期的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高，为法门高中的教育教学做出更大的贡献。

2014年元月

第二篇：屈文工作总结

2012一年级数学教学工作总结

屈文

2012年的教学工作已经结束了，回顾过去一年的工作经历，实践与反思同行，收获颇多，现从两个方面进行总结。

1、学习新课标，使用新教材

通过学习2011版数学新纲要，使我从更高的角度来认识课堂教学。基于课程的理念：使得人人在数学上得到不同的发展，从而进一步认识教与学的关系，用心去了解孩子的需求和经验，有效地组织教学活动，这一做法在新版教材的使用上非常突出。我对学生提出两个要求：“学生会了的不教，教了也不会的也不教，凡是他自己能学会的就组织他们自己学，充分给予学生思维活动的空间。再就在重难点的突破上多花心思，促使课堂出效率。具体做法是：自学与集中教学相结合、课本与生活相结合、练习新与活相结合，学生通过平时的积累，形成初步的推理能力，能运用所学知识解决问题。

2、引导学生养成好习惯，培养好品质

本班的23名学生大都由父母照顾，家庭教育环境较好，但是孩子或多或少都有一些初入学的坏习惯：学习不能自理、性格霸道，做事粗心。为了帮助学生尽快适应小学的生活，督促家长按时要求孩子早睡早起，每天做好上学的准备。在校内安排值日生值勤，教育学生爱护环境，减少一次性物品的使用。课外开展阳光体育活动，美化教室。这样不起眼的小事起到了潜移默化的作用，师生在这些活动中感受到校园生活的快乐，每天可以开开心心来到学校，这是我所希望看到的。

今年底，学校每班都配备了电子白板，深感自身素质不够全面，我会用学习来充实知识的储备，争取再创新业绩。

第三篇：屈学灿个人事迹材料

扎根黑土谱新篇

——记建边农场农业技术推广中心主任屈学灿

20多年奋战在农业第一线，扎根黑土地、辛勤耕耘，在平凡的工作岗位上，用实际行动诠释了自己的情怀和梦想，为了大地丰收，甘愿用汗水热洒沃土。“屈学灿是个工作踏实、勤奋好学、作风正派、开拓创新的好党员。像他这样科班出身，能安心扎根，干出了一番成绩者，堪称楷模。”职工群众对屈学灿，建边农场农业技术推广中心主任赞誉有加。自20年前在建边农场参加工作后，屈学灿同志始终坚守自己的岗位，从连队统计、农技员到连队队长、管理区主任再到农业技术推广中心主任，二几年的基层工作经历造就了他过硬的业务能力。

2008年7月，屈学灿同志接任刚刚成立的农业技术推广中心主任一职，对于按照总局、分局工作部署、紧抓科技兴场、强化管理为重点，成立的农业技术推广中心，农场党委高度重视。屈学灿同志结合自身20几年基层工作经验，认真执行农场制定的农业生产全年计划，以科技兴农为主线，大力引进和推广适合建边农场的新品种、新技术，强化农业结构调整，种植高产高效经济作物，加大科技示范园区建设，加强科技示范作用，使得农场在使用新品种、新技术方面有了很大的进步，农场职工增产增收方面有了很大的提高，并

项目实施取得较好效益。和屈学灿同志一起工作的大学生无不佩服他的敬业精神，大学生周明说：“屈主任让我们看到了北大荒人忘我的工作精神，他是我们大学生今后工作要学习的楷模。”

学科学、求创新

近两年，屈学灿同志认真学习科学发展观，认真贯彻执行农场制定的各项方针政策及指标，在农业生产中不断强化科技含量采取了多种措施加强科技示范作用，加大新技术的引进力度。屈学灿同志本着“实际、实用、实效”原则，给群众面对面讲解防冻技术，推广有机肥、绿色无公害农产品栽培技术，测土配方施肥技术、化工除草、病虫害综防技术，农药施用技术。根据不同季节，不定期下管理区、居民组解答职工农业生产中的疑难问题。

屈学灿同志和农业技术推广中心工作人员的一并努力，使建边农场农业技术推广取得了四方面成就：一是加大作物模式化栽培力度。大力开展送技术到管理区，技术指导到田间，以促进粮食稳定增产和职工持续增收为工作目标，麦类作物秋深施肥面积、播种缩垄增行面积100%；大豆大垄密栽培技术应用100%；种子精选、包衣技术应用100%；大豆应用根瘤菌剂使用面积85%以上。

二是加强种子和化肥管理，巩固种子繁育基地和化肥供应体系建设。为保障粮食增产增收，各作物引进不同新品种，入手，坚持外树形象、内强管理相结合，抓好内部管理，健全制度，造就了一支技术精良、服务优质的农业技术推广队伍。在他的带领下，农业技术推广中心屡获殊荣，个人得到了组织上的肯定。

农业生产经常要克服不利气候条件，如何科学的加强田间管理，实现经营效益最大化是屈学灿同志最常想的问题。今年，春季低温寡照内涝，给农作物生长带来不利影响，农业技术推广中心及时采取有力措施，严格农时标准，严格机车作业标准，争取主动。现如今，屈学灿同志主管的农业技术推广中心工作，在科技引进、科技推广和增强农场职工增产增收方面做出了一定的贡献。一份耕耘，一份收获。二十多年的农业基层工作，无私奉献的敬业精神，受到农场领导好评，职工群众满意，2009年屈学灿同志被评为“九三分局先进个人”。这位献身农场农业发展20余年的农技工作人员，就是凭着对党和人民的这片赤诚忠心，生动地诠释了一位共产党人的为农情怀。

建边农场一浪高过一浪的麦田，喜人的秧苗长势昭示着农场农业发展又迈进一个新台阶。屈学灿同志艰苦努力，真抓实干的敬业精神，将进一步在加大新技术、新品种的引入力度，在强化管理创新方法上大放异彩。

第四篇：2010年工作总结(屈小芳)

2010年工作总结

屈小芳

光阴似箭，转眼间2010年已经结束。作为福临珠宝店的一份子来说，首先感谢老板、店长及各位同事在过去的一年工作中，对我的帮助支持与指导。过去的一年，有得也有失，现本人将2010年工作总结如下：

1、提高自身素质，履行自己的职责。

今年九月份福临珠宝在富康购物中心扩柜增加品牌，我被调到富康点做导购，面对陌生的环境，我面临更大程度上新的挑战和考验。我明白，为了适应当前工作的需要，应该时刻把学习放在第一位，提高自身综合素质，特别是增强销售方面的知识，尽快转变角色，做一个称职的导购。态度决定一切，我深刻体会到学习销售知识不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持学习，不但向书本学、网络学，更向同事学习，努力提高知识水平，用理论联系实际，用实践来锻炼自己，克服思想上的“惰”性。通过学习，我认识到一个优秀导购应当具有优秀的销售能力、协调能力、沟通能力，不断强化服务意识。培养及时发现、解决问题的能力，准确分析、判断、预测市场的能力，才能为我店创造更好的经济效益。

2、在工作中竭尽全力做好自己的事情。

在店长正确指导和同事们的帮助下，通过自己的努力，我按照要求，做好个人导购工作，克服对市场的不熟悉、客户的不了解等困难，较好的完成了工作任务。一年来我对工作尽职尽责，销售做到手勤，嘴勤，不怕苦，不怕累。在业务工作中，首先从每件首饰特点入手，在了解技术知识的同时认真分析市场信息并适时制定具体的销售计划；其次经常与同事勤沟通、勤交流，分析市场情况、存在问题及应对方案，以求共同提高。

3.总结销售过程和经验，以诚信赢得顾客。

珠宝店相对于其他商店人流量较少，我们经常在枯燥的等待。如何在销售中始终保持旺盛的精力，如何能使顾客对你的柜台产生兴趣，这是我经常思考的问题。通过半年的销售我总结了如下经验：首先，面对顾客要多观察、多思考、多分析，不急于向顾客介绍首饰，给顾客购物创造轻松的环境；其次，充分展示介绍顾客选中首饰的特点，换位思考，以亲人般的态度与顾客交流首饰的特点，选购首饰的方法，挑选首饰注意的问题，在亲切交流中拉近与顾客的距离，刺激顾客购买的欲望。顾客所了解的珠宝知识越多，其买后感受就会得到更多的满足。当一位女士戴上新买的一枚钻戒去上班，总是希望引起同事们的注意。当别人看到这枚钻戒后，她便会把所知道的有关钻石知识滔滔不绝地讲一遍，充分得到拥有一颗钻石的精神享受，同时她也在为你做广告。常言道；“满意的顾客是最好的广告”，“影响力最强的广告是其周围的人”。但如果你不管顾客是否愿意听，不分时机的讲解珠宝知识，也会招来顾客的厌烦。因此时机很重要，在销售的整个过程中抓住机会，尤其是当顾客提出质疑时。最后，那就是要讲诚信，严禁欺诈，要视顾客为亲人，只有这样才能诚心诚意地对待顾客。

4、在工作中存在的问题。

在这一年中，本人也存在着一些不足之处，表现在：（1）.在面对千头万绪工作中，未能总结出积极有效、简捷明了的工作方法，缺乏对销售理论与业务知识的深入了解。（2）遇事经常换位思考的能力有待进一步加强。（3）在工作和生活中，与人沟通时，说话的方式、方法有待进一步改进。

以上是我个人2010年工作总结，不足之处，还需各位同事批评指正。

第五篇：屈建年级工作总结

本学期即将结束，经过一学期的共同工作，合理调整的宝初二年级组这个大家庭已变得非常和睦。在校领导得统一领导和指挥下，我们组全体教师齐心协力，同舟共济，较好地完成了学校给予的各项工作，现将本学期的工作总结如下：

一、加强了全体级教师的思想作风建设。

加强师德建设，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造出了一种和谐的育人氛围。每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人，为人师表。开学初就已制定好年级组计划，召全体初二年级教师会，各教互研组长会，制定好各备课组计划，明确本学期各项任务。利用年级组各种会议交谈教师中的经验体会，及时传达学校的工作要求，工作重点，统一老师们的认识，加强了年级全体老师的思想作风和工作作风。

二、做好校领导与班主任和任课教师间的纽带工作。

始终树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务。定期召开年级组会议，班主任会议，成绩分析会，布置并总结阶段性工作。了解年级情况，协调各学科教学，及时收集学生对教学的意见和建议，协调本年级班主任与任课教师，学生与学生之间的关系：指导并督促班主任，并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施情况，处理学生中的偶发事件，由于八年级学生正处于青春的萌动期，容易冲动，再加上对学校环境和老师已比较熟悉，所以在学生管理这方面比较棘手，本学期出现了几次突发事件，已合理处理。组织学生参加活动，并完成学校交办的临时性工作。

三、加大对班主任的培训和管理工作，充分发挥班主任老师的工作热情和创造性。

定期不定期地对班主任进行培训，把领导的经验和我的经验分享给他们，互相学习，共同进步，并让他们做好笔记。加强学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤服务意识。10位班主任，吃苦耐劳，工作负责认真。定时召开班主任会，一起研究对象，态度和蔼可亲，杜绝了学生管理中的粗暴行为，并且利用早读，德育课，个别谈心，等方式加强对学生的管理与教育。班主任，老师早起晚归，坚持做到有学生在老师在，任劳任怨。班主任每天早操跟操，检查本班出勤、卫生等情况，对迟到学生和旷课学生要批评教育，查明原因，做好记录。

四、加大年级管理工作

严格执行学校各项决策，顾全大局绕筹廉顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。进一步加强年级与各处室的配合工作，认真完成学校各处室安排的各项任务。学生自立管理委员会，年级从各班抽出俩名学生组成督察队，有老师带队，课间在清洁区进行检查，做好记录，及时反馈检查结果，上报年级，及时处理。常抓不懈地对学生进行安全教育，定期不定期进行复制刀具，危险品大检查，发现问题及时上报处理。

总之，在气组教师地共同努力下，我们取得了比较满意地成绩，当然也存在问题。我相信，有学校地正确领导，我们宝初二年级组在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献精神，力争把各项工作完善的更好。