张堰中学2014学年第1学期工作计划

第一篇：张堰中学2014学年第1学期工作计划

张堰中学2014学年第1学期工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，用办更好的教育的观念统领学校各项工作。更好地落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》(2010～2020年)以及《金山区中长期教育改革和发展规划纲要》(2010～2020年)精神。紧紧围绕“让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学生学习经历更丰富”的总目标，坚持改革创新，促进教育公平，提升教育质量，积极服务区域社会经济发展。以办好让金山人民满意的张堰中学为目标，以张堰中学“十二五”规划为具体抓手，进一步提升学校办学质量。

二、重点工作

坚持“人文立校，自主自强，多元发展”的办学理念，把学校建设成具有品牌形象的“轻负担、高质量、有特色、可选择”的优质高中，把学生培养成为充满人生自信、具有发展智慧、兼具科学人文素养的未来事业建设者与接班人；让教师成为待生如己、善解人意、具有教育智慧的实践—研究型教育者；要求干部是有思想、有激情、懂业务、能自律的称职而优秀的管理者。我们的工作主题是建设“优质高中、文化高中、幸福高中”，我们的学校精神是“诚信、大爱、榜样、智慧、卓越”。以学校实验项目《基于网络的新优质课例系统实践研究》为切入点，进一步探索适合张中校情的教育教学规律，破解学校发展难题。加强德育建设，努力实践“习惯良好、学德敦厚、学力充沛、健康阳光、主动发展”的学校育人目标。坚持依法办学，扎实推进二期课改，全面实施素质教育。做好校安工程扫尾工作。

三、具体工作

1、加强班主任队伍建设，提高班主任的育德能力。

确立“育人为本”“德育为先”的教育理念，加强班主任培训工作。帮助班主任掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作的艺术水平，在师徒结对的基础上，继续加强对青年班主任“一对一”的指导。丰富班主任的知识和经验，提升班主任的工作品质，提高班级管理水平，促进班主任的专业化发展。进一步发挥区级、校级优秀班主任的骨干作用、示范作用。通过多种渠道为班主任搭建展示才华的舞台，创造条件帮助班主任成功，努力营造争当班主任、争当优秀班主任的良好氛围。积极推进“今天我怎样做班主任”的系列培训项目。完成德育条线绩效工资考核的相关制度，激发班主任老师的工作积极性，不断提升我校德育工作的品质。

2、以常规管理工作为抓手，加强日常行为规范教育。

继续做好班级卫生、住宿常规、就餐、晚自修等环节的检查、考评、反馈工作。晚自修管理实现条例化，明确教师到位时间、巡视的次数、检查的要求。进一步加强对住宿学生的管理，加强班主任与宿管人员、政教处共同管理的力度，不断完善宿舍管理评比。继续开展学生干部的培训工作，完善学生干部例会制度，推动学生自我管理能力的提高。开展“强化

安全意识，提高避险能力”安全教育日主题教育，切实加强各年级应急防护知识的学习和演练，形成安全教育的常态活动。以班会、板报、讲座等各种形式开展法制教育，增强学生的法制观念，提高学生遵纪守法的自觉性。

切实提高班会课质量。各年级根据两纲和年级特点，确定班会活动的选题，继续开展班会课的研讨活动。加强班会课的检查和交流，及时介绍先进经验，解决存在的问题，积极组织参加各类班会课评比，加强德育资源库建设。

3、结合学校特点，开展系列主题教育。

组织高一学生参加“东方绿舟”素质教育活动，增加学生国防知识和爱国主义精神。把高二学农实践活动逐渐注入了课程概念的内涵，把学农社会实践活动按照课程的要求来加以管理，在课程的概念中来进行运作，能真正体现出以学生发展为本的理念，在学农社会实践过程中加强对学生的思想道德教育。组织高三学生举行十八岁成人仪式，让学生体验大学的生活，使学生树立自己的人生目标，明确社会责任。

以“温馨寝室”和“温馨教室”为抓手，加强寝室文化和班级文化建设。强化“四六”教育（即“六养成”、“六先后”、“六负责”、“六感恩”教育），提高分年级德育实效。

办好学生业余党校。以树立正确的世界观、人生观、价值观为主要内容。聘请校内优秀党员教师开设学习辅导讲座，开展党员教师与学生入党积极分子结对活动，使学生党校学员在学校工作实践中发挥积极作用，协助党组织做好发展学生党员的工作。

4、加强校园文化建设，促进学生全面发展。

举办张堰中学第三届“张中社团的节日，留溪精英的聚会”为主题的大型社团文化节，展示社团文化建设的丰硕成果，张扬学生个性，激发留溪精英的创造才能。通过各社团展板展示、活动汇演、各社团建设情况现场汇展等，形成张堰中学社团文化建设，发展校园文化。

办好第16届校园文化艺术节，要求以学生为主体，全员参与，进一步完善艺术节实施方案，按照班级竞标负责艺术专场，开展艺术节活动，展示新时期张中学子的艺术风采，丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术文化教育。

5、推进特色课程发展，形成系列校本课程。

以区示范型课程、学校学科项目推进与区语数英学科发展中心为基地，本学期继续加强校本课程研发，重点是拓展型、社团课程和研究型课程。

加强校本作业的改进和完善，推行基础型课程的校本化实施。以课堂课例研究为突破口，逐步形成各个学科各种类型课型范式框架，切实加强校本项目与校本教材开发。让重点学科更显现，特色学科更具特色，潜力学科挖掘出更大的潜力。

完善拓展型社团课程，满足学生个性发展需求。以学科拓展课与艺体类拓展两大类方向重组与开发为抓手，继续优化整合拓展型社团课程的开发和管理，让更多的骨干教师积极参与，充分挖掘社区、家长资源，让家长参与我校课程建设。推进围棋、艺体等特色课程的建设与发展。

突破研究型课程开发、加强学生课题研究的指导。以“金山光启创新学院”物理学科培育基地和“南社研究院”的建设为抓手，加强高一、二年级研究型学习课题的指导，培养学生实践能力和创新精神。

6、规范教师教学行为，切实提高工作效率。

在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理，教导处和年级组每天安排专职教师进行学风巡查，完善听课制度，要求新教师每学期听课不少于25节，35周岁及以下教师听课不少于15节，35周岁以上教师及高三教师听课不少于10节，组织教师专业发展指导团、教研组长等进行随堂听课。青年教师教学研究会成员必须写评课意见与建议。不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，检查结果作为教学考核，考核结果及时反馈给任课老师。加强实验教学管理，各学科演示试验必须达100%，分组实验达98%。

加强教学信息反馈，大力开展学生评教活动。通过召开学生座谈会、问卷等形式，进行教学信息反馈。定期召开各年级思想教育会和学情分析会，及时了解并解决学生纪律及教学中存在的各种问题。做好后30%学困生与心理、行为特殊等学生工作。

7、抓实教学各环节，扎实推进精细化管理。

抓实集体备课环节。以新优质课例研究为抓手，研究教什么最合适和怎么教最智慧，加强对每堂课教学有效性进行研究，开展学术性备课组建设。要求备课组形成 “集体备课——自主上课——共同反思——跟进指导”备课模式，群策群力、集思广益，形成个案。必须备学情、目标、重难点、教法、学法、教学设计，超前一周编写授课教案。

要求教师积极参与新优质课例的研究。要求备课组期初制定好学科计划，由教导处统一协调，量化每个备课组研究课开展情况，作为优秀备课组评审及绩效考核的依据。要求做到不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课；还要努力教学常规要体现责任性，作业训练要体现针对性，练习讲评要体现科学性。

抓三类学生发展。造就优等生、特长生，培养中等生，扶持学困生，使三类学生各得其所。

8、提升教师专业水平，增强核心竞争力。

以教师专业化成长方案为基础，实施教师培训，努力建设一支师德高尚，理念先进，富有奉献精神，业务精湛的师资队伍。

继续实施“122”学科带教工程。以老带新，经验共享，共同发展。实施青年教师教学研究会活动，开展听课与评课教学研讨、命题、读书交流等活动。大力培养青年教师，使青年教师“骨干化”； 组建优秀中青年教师队伍，使之“典型化”；充分发挥校明日之星、骨干教师、区“明天的导师工程”骨干教师的引领作用，使之“榜样化”。

加强信息技术应用培训力度。能利用计算机搜集处理信息，能借助远程教育资源为教学服务，力争使全体一线教师能独立开发制作课件，制作网页。加强信息建设的规范管理和应用研究。在管理、教学、教研等方面进一步强化信息装备应用，不断提高课程整合水平。加强录播室应用和信息资源采集，平时研究课，示范课，观摩课等一律在录播室上课，逐步形

成学校优秀课例资源库。

9、以科研为先导，促进学校的发展。

全面推进《基于网络的新优质课例系统实践研究》的实施工作，在立项的基础上，完善研究目标和内容，收集、整理相关材料。启动相关子课题的研究，完成子课题立项申请书的撰写。做好2014学年学校各级各类课题的立项、结题的研究工作。

按照金山区“十二五”中小学教师继续教育实施方案，完成上海市张堰中学“十二五”教师继续教育实施方案中的2014学年的工作目标和任务。充分发挥第五届“明天的导师”成员在学科建设、课程建设中的示范作用，完成2014学年第一学期金山区“十二五”师训任务及学校校本培训任务。

10、提升后勤保障的水平，加强校园安全规范学校收费。

以“安全”为最高原则，努力做好校安工程执扫尾工作。加强总务后勤队伍建设，进一步明确服务教育教学、服务教师学生的意识，提高服务质量。进一步改进总务工作方法和手段，规范操作，规范服务，提高总务工作效率。完善学校物资管理体系，制定物管制度，明确物管人员，提高物资完备率、使用率。

重视校园安全和食品卫生工作，进一步加强技防、物防和人防，进一步加强制度建设。及时做好校园维修，消除安全隐患。要求宿管、门卫等能熟练查看监控系统。平时做到防电，防火，防盗有措施，确保学校及师生的财产、人身安全。加强学校门卫、宿舍等重点部位的管理，确实做好学校安全工作。严格进出校门的登记、检查制度，做好学校的保卫工作。加强人口教育，执行计划生育政策。

加强学校收费工作的领导，规范收费，坚决制止乱收费。严格执行财务纪律，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准、收费公示。学期末及时准确地出具学生代办费结算清单。严格控制代办费的支出，减轻学生负担。大宗物品实行政府采购，严格执行政府采购法规。常备物资实行定点定价采购制度，增加物品采购的透明度。加强开源节流工作，稳定教职工的待遇，丰富教职工的业余生活，提高教职工的幸福感和归属感。

11、加强对外交流，拓宽办学思路。

进一步丰富对外交流工作的内涵和形式，继续努力探索多渠道及不同类型学生的培养途径，积极开展与上海市南洋模范中学、云南景谷傣族彝族自治县第一中学等学校的交流合作。与兄弟学校结成联盟，实现“强强联合”、“强弱互补”和资源共享。

12、强化校务公开工作。进一步健全以教代会为基本载体的民主制度，丰富民主形式，全面落实教代会各项职权，提高教代会质量，切实维护好教职工合法权益。积极支持工会开展帮困送温暖、教工健康促进等工作，支持共青团、民主党派等组织开展活动。关心退休老同志，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。

继续加强红十字会工作，加强卫生知识普及系列教育，针对季节性流行性疾病，加强预

防宣传和预防措施的实施，培养学生良好的卫生习惯，进一步推动工作的制度化、规范化。

13、全面落实推进语言文字工作规范化、标准化工作，不断提高与规范普通话的标准使用和语言表达能力。加强图书馆实用化建设，满足教师和学生对图书资料的需求。加强实验室规范化建设，充分利用DIS实验室、理、化、生实验室设备，积极开展学生实验活动，培养学生动手操作能力。

15、加强家庭教育，充分发挥家长资源的教育作用，实现教育力量的有效整合。建立健全班级、年级、校级家长委员会工作网络。加强对各年级家长委员会工作的指导，指导校级家长委员会开展活动，加强家庭和学校之间的沟通和交流，进行家庭教育经验交流，加强对家庭教育的指导。

第二篇：上海市张堰中学2013学年第2学期工作总结

上海市张堰中学2013学年第二学期工作总结(草)

学校在区委区府、教育局和上级党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，用办更好的教育的观念统领学校各项工作。落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》(2010～2020年)以及《金山区中长期教育改革和发展规划纲要》(2010～2020年)精神。围绕“人文立校、自主自强，多元发展”办学理念，提升教育质量，积极服务区域社会经济发展。以办好让金山人民满意的张堰中学为目标，以张堰中学“十二五”规划为具体抓手，进一步提升学校办学质量。进一步探索适合张中校情的教育教学规律，破解学校发展难题。在社会各界的关心支持下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初提出的各项目标任务，取得令人满意的成绩。现简要总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育能力。

重视班主任队伍建设，通过培训、讲座、师徒带教、听“111工程”青年教师的主题班会课等一系列的活动，抓常规、抓落实，提高班主任的专业素养，提升班主任的班级管理能力。

每月召开年级组长、书记例会，有计划的推进和落实工作，细化班主任的常规班级管理工作。组织部分青年班主任赴宁波参加了“中小学德育管理与班主任工作高级研修班”学习，丰富班级管理经验。组织校级主题教育课大奖赛，使班主任老师能分享智慧，积累德育工作经验。举行“今天我怎样做班主任”活动之“蜕变”为主题的班主任论坛，高二年级的七位班主任老师就“蜕变”这一主题从学生个体和班级整体作了详实又生动的案例介绍，在活动中进行反思，提升班主任的工作质量。举行班主任工作中期会议，由优秀班主任全体班主任老师举行微型讲座。

继续开展对学生干部的培训工作，进行了一系列的“今天我怎样做班干部”的培训。在高二年级组组织下进行了第六次学生干部的培训，使班干部把握自己工作的角色与定位，明确工作的职责与职能。通过一系列的培训和活动，让学生干部能够理论结合实践，个体融合团体，学生干部的素质提高卓有成效。

二、组织德育教育活动，全面提高学生的综合素质

各年级按照培养目标，有计划地组织学生参加社会实践活动。组织全体高一学生前往“东方绿舟”青少年校外活动基地进行了为期五天的素质教育活动。高二年级开展了以“鉴赏苏州园林，弘扬民族文化”为主题的社会考察活动，感受中华民族文化的源远流长，体会劳动创造自然的美感。继续开始标兵评选、祭扫先烈、学雷锋、讲诚信、反邪教等活动，通过这些系统活动，加强民族精神教育，弘扬优秀民族文化，继承民族传统，增进民族情感，培养学生的社会责任感，三、加强课程建设，形成系列校本课程

继续以数学、英语、历史三门学科为抓手，推行基础型课程的校本化实施。数学以教案、课堂练习、每日五题、课后作业、周末练习、双周测试六方面进行校本化研发；英语学科以每日单词积累、中译英、作文等模块式进行校本研发；历史学科重点在课例研究。三个学科的课程研发已初见成效，其它学科也都积极投入学科研发，本学期语文、数学、英语三门学科被列为金山区学科发展中心基地学校，化学学科被评为金山区示范课程。

不断完善拓展型社团课程。本学期以《南社与张堰》、《围棋》、《留溪文学》、《女红》、《曲棍球》、《羽毛球》等原有课程重组与开发为抓手，继续优化拓展型社团课程的开发和管理，让更多的骨干教师积极参与拓展型课程的开发，充分挖掘社区、家长资源，让社区、家长参与我校课程建设。本学期在高一年级共开设24门拓展型社团课程，其中《围棋》课程已申报市级优秀与特色课程。在完善校本教材与课程开发的同时还加强过程管理，规范拓展型课程实施与评价，探索以《拓展型课程教师工作手册》为载体，使之高效运转。

以“金山光启创新学院”物理学科培育基地和“南社研究院”的建设为抓手，做好研究型课程开发，优化基地课程的开发，成立数学与英语两门学科基地班，组织两门学科的优秀教师进行传授，数学学科注重学科思维方法研究，英语学科以阅读理解为抓手，让优秀学生更拔尖，让薄弱学生有所突破。

四、以项目为抓手，加强新优质课例的研究

以《基于网络新优质课例研究》为抓手，在全校教师共同努力下，课例研究活动卓有成效。各教研组积极开展教学研究活动，广大教师积极参与，新进教师上亮相课，青年教师上达标课，骨干教师上特色课，开展不同层次教学研究活动。第4周组织9节高三教学研讨；5月份教学研究月中10节校区骨干教师教学研讨，10节青年教师教学大奖赛，2节青研会研讨课。在这样浓厚的教学研究氛围中，新教师迅速成长，骨干教师更成熟，政治学科刘大千老师获校青年教师大奖赛一等奖。同时加强学习取经，安排不同学科到区内、区外听课，对我校教学研究都起到了十分积极而又重要的作用。本学期积极探索主体发展性课堂教学模式，教学策略有效推进，以“教学研究”为主题，以“课堂教学”为主要内容，以“问题研究”为主要手段，开展磨题、磨课、磨人的“三磨”活动，深化了常态课诊断活动。

五、加强教学质量监控，细化管理职能

本学期继续加强常规教学管理，重视各类考试工作，加强考试管理。特别在考务工作管理中，做到精细、到位。本学期进行月考、期中、期末、高三十二校联考、高三徐汇区统考、高三三模、高三学业水平考试、高一、二学业水平考试、高二理化生实验技能考试、高一信息科技模拟考、高三高考听力试运转、高二、三寒假摸底考12次重大考试。每次考务工作中尽力做到精细化，同时就备、教、改、辅、考各教学环节的实施全程量化考核体系，教学质量分析反馈按备课组、教研组、年级组、学校四级系统监控。坚持评教和评学相结合的原则，深化发教师展性评价机制。加强对高三毕业班教学工作的研究和指导。

六、提升教师专业水平，增强核心竞争力。

以“立足过去，面向未来”为指导，实施教师培训，努力建设一支师德高尚，理念先进，富有奉献精神，业务精湛的师资队伍。

加强“122”工程带教工作考核，提高青年教师的教学基本功，组织青年教师参加高三统考，青年教师达标课，参与重大考试的命题等，提高青年教师的教学基本功。继续加强对青年教师教学研究会指导，要求青研会活动每月一主题，让青研会教师聚焦课堂，聚焦基本功，聚焦教学，提高课堂教学能力，对青年教师每次参与活动情况、作业上交、教学效果等进行考核。继续实施张堰中学“名师工程”，充分发挥校明日之星、骨干教师、区“明天的导师工程”骨干教师的引领作用，使之“榜样化”。

七、推进教研创新，促进学校发展

以学校新一轮发展的实验项目《基于网络的新优质课例实践研究》的申报市级课题工作为核心，就网络教学资源的优选活用和发展、新优质课例研究的内涵、发展框架、实施策略、评价以及联盟学校教师研究共同体师资培训等进行深度研究。引导教师对教学内容进行重新钻研、梳理、多维度拓宽，整合多维度资源，针对选择的主题经过分析、比较、筛选、设计，生成一种最优化的“新优质”课例，缩小学校间、班级间学生发展的差距，逐步解决优质教育资源不均衡的问题。

开发形成学科类教师教育市级、区级共享精品课程、网络课程，部分优秀成果拟以新课例丛书由出版社出版专著。

师训工作有序开展，积极申报基于金山区教师素养调研的新的校本课程。

教师科研意识不断增强，科研队伍日益扩大，科研网络日臻完善，研究领域继续拓宽，科研管理日趋规范，研究水平不断提高。本学期有多篇论文在市、区级刊物发表。

八、推进校安工程，做好教学服务保障工作

全力以赴、积极协调做好学校校安工程。按照校安工程计划，协调施工、监理、设计、投资监理等单位，在确保安全的前提下，抢时间，保质量。同时尽可能减小对学校教育、教学工作的影响。认真做好涉及校舍安全工程的各项工作，确保学校各项工作顺利开展。目前，工程进度、质量都达到预期的目标

做好校园安全稳定工作和各类后勤保障工作。积极有效做好师生日常服务工作。努力做好节省水电费用、减少浪费的工作。认真落实好各项收费标准，切实做到收费公开化，实行收费公示制度，增强学校收费的透明度。

九、其它

加强家校联系，了解学生思想动向。通过家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，根据年级特点召开多次家长会，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。发挥家长委员会参与学校教育教学管理的作用。

重视校内校外的安全，逐步提高学生的安全意识。本学期通过国旗下的讲话、安全主题黑板板、交通安全讲座、“防空警报试鸣演练”等活动使安全理念深入人心。及时做好校园 3 维修，消除安全隐患。要求宿管、门卫等能熟练查看监控系统。严格进出校门的登记、检查制度，做好学校的保卫工作。加强人口教育，执行计划生育政策。

全面落实推进语言文字工作规范化、标准化工作。密切结合各学科教学，充分发挥语文课的主渠道、龙头示范作用，不断提高与规范普通话的标准使用和语言表达能力。加强图书馆实用化建设。不断丰富图书(文字图书、电子图书)资料，增加图书馆藏书，营造温馨的图书阅读环境，满足教师和学生对图书资料的需求。加快图书馆的整理工作。

加强学校收费工作的领导，规范收费，坚决制止乱收费。严格执行财务纪律，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准、收费公示。学期末及时准确地出具学生代办费结算清单。严格控制代办费的支出，减轻学生负担。大宗物品实行政府采购，严格执行政府采购法规。常备物资实行定点定价采购制度，增加物品采购的透明度。加强开源节流工作，稳定教职工的待遇，丰富教职工的业余生活，提高教职工的幸福感和归属感。

加强学校信息化建设，继续做好了校园网站的建设，做好食堂、新建区域弱电配套建设。继续做好师训干训工作，开展各类座谈活动，听取学生及教师在学习与工作中的建议和要求。

学校工会积极履行职责，开展各类活动丰富教职工生活、促进教职工发展的工作。积极开展帮困送温暖、教工健康促进等工作。采取多种措施关心、丰富退休教职工生活。

认真抓好爱国卫生工作、红十字工作，通过开展形式多样的宣教活动，教育学生养成文明健康的生活习惯。重视学校档案工作和语言文字工作。

关心支持民主党派教师的学习研修和社会考察活动，召开民主党派人士座谈会。继续做好与上海市南洋模范中学、云南景谷一中、交大南洋中学、亭林中学等兄弟学校的合作共建工作。

第三篇：宝堰中学理化教研组工作计划（最终版）

镇江市宝堰中学

2011-2012学理化教研组工作计划

理化组 曹金平

本学期由于学校工作调整，经教务处安排，校长室批准，本人担任理化教研组组长一职。学期伊始，特制定本学教研组工作计划如下。

一，指导思想和目标要求

根据学校总体工作部署和区教研室工作意见，以全面实施素质教育为目标，以推进高校课堂为重点，认真履行学校提出的“主题探究式”五步课堂教学模式，进一步转变教学模式，提高课堂效率，努力为学校实施增效减负，推进新型课堂教学模式，提高教学质量提供保障。

二，主要措施

1、本学年教学研究内容主要是将五步教学法渗入到课堂教学中，结合理化实验课堂特点，重新编写讲学稿。

2、有效开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，切实发挥学生主体作用，加强学生创新意识和实践能力的培养。

3、加强教学常规调研，认真做好备课笔记，听课笔记，作业批改工作，加强集体备课，努力提高备课和上课的质量。

4、组织教师上好每月示范课，教学研讨课，评优课，并及时写好教学反思。

5、组织课题研究。本学期加强省级实验课题《演示实验中的探究教学研究》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量，提高研究效率，争取做好课题的结题工作。并在认真总结的基础上推广研究成果。

6、加强对青年教师的培养。促进青年教师迅速成长。组织青年教师学习新教育理论，多上公开课，互评课以及评优课，并邀请老教师们积极参与评课和总结反思，多听课交流。三，具体活动安排

第一周总结上学期工作，讨论制定本学期教学工作计划 第二周召开教研组会议，确定备课组长和制定九年级教学计划 第三周——第十二周曹金平张伟芳潘丽君徐忠辉组内公开课 第十一周期中考试复习

第十二周——第十三周检查反思教学常规，整理收集演示实验课题资料

第十四周——第十七周组织青年教师评优课 第十八周——第十九周 撰写教学论文，整理课题材料 第二十周复习迎接期末考试

2011-8-30 2

第四篇：长堰中学申报材料

黔西县长堰中学

“三生、四爱、五心、五好”示范学校

申 报 材 料

年11月 2013

黔西县长堰中学

“三生、四爱、五心、五好”示范学校

申 报 材 料

一、学校简介

长堰中学坐落于著名的乡村旅游景区——洪水镇“柳岸水乡”风景区西北的蔡家河景区。优美的自然景观、便利的交通、独特的区位优势，再加上一流的管理、文明优雅的校园环境、爱岗敬业的师资队伍、出色的教育教学质量，使这里成为四乡八里莘莘学子向往的求学胜地。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，长堰中学开展了“三生、四爱、五心、五好”主题教育。

二、指导思想

以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧追逐伟大的“中国梦”。全面贯彻党的教育方针，全面推进新课程改革，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，培养学生良好的道德品质和陶冶学生高尚的道德情操，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德、智、体、美、劳、心、特全面发展的可靠接班人和合格建设者。

三、建立健全组织领导体系

长堰中学成立“三生、四爱、五心、五好”工作领导小组，由学校校长总揽全局，思政处具体负责，团支部大力协助，班主任具体实施。分工负责，积极配合，做到事事有人抓、有人负责、有人落实，切实加强 “三生、四爱、五心、五好”的工作领导。认真制订“三生、四爱、五心、五好”工作实施方案，把““三生、四爱、五心、五好”工作措施工作纳认真制订“三生、四爱、五心、五好”工作实施方案，把““三生、四爱、五心、五好”工作措施工作纳入学校工

作计划之中，认真做好有关““三生、四爱、五心、五好”工作。使“三生、四爱、五心、五好”工作落实到具体工作中，不留于形式。

“三生、四爱、五心、五好”工作领导小组：

组 长：代家国

副组长：罗朝勋 蔡维

成 员：欧春华 王晗煜 李光明 王波 各班主任

四、实施途径

1、加强“三生、四爱、五心、五好”宣传工作。向师生宣传“三生、四爱、五心、五好”，动员广大师生积极参与到“三生、四爱、五心、五好”活动中来，利用广播，板报，宣传栏等加大对“三生、四爱、五心、五好”正面宣传力度，营造有利于“三生、四爱、五心、五好”舆论氛围。

三生：

生命---要珍惜生命，在于自我、他人、自然建立和谐关系的过程之中，促进生命的和谐发展。

生存---“学会生存”是联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”提出的教育“四大支柱”之一。要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐的正确生存观。

生活---是“活着”的体现。要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强不息、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后更加健康、文明和幸福的生活奠定基础。

四爱：

爱祖国---要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。

爱家乡---要保护爱护这个生我养我的地方。

爱学校---要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

爱师长---做一个尊敬师长，有礼貌、有修养的人。

五心：

忠心献给祖国---即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬热爱党、热爱祖国、热爱社会主义社会的崇高理想和坚定信念，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，吧爱国主义精神化作努力学习，报效祖国的满腔热血和实际行动。

孝心献给父母---即以敬老尊亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬中华民族优良传统美德的美好情怀，尊老爱幼、勤俭节约、邻里团结，让每一个家庭都充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友善、民族团结、社会和谐进步的良好氛围。

爱心献给社会---即学习雷锋助人为乐的精神。以集体主义为核心，弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容的胸怀和厚德的品格，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，营造乐于助人、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

诚心献给他人---即以诚信道德塑造人。以诚实守信为核心，努力提升自身的道德修养，增强中学生的诚实守信意识，做到遵守承诺、恪守信用。

信心留给自己---即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的乐观心态。

五好：即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

2、专题教育。充分利用校内外力量开展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育和防止艾滋病教育、法制教育等专题教育方式。

3、课堂教学。通过课堂教学培养学生联系实际的能力，并在学习中体会合作学习和分组学习的重要性。

４、团支部要根据本年的德育活动要求设计丰富多彩的团队活动。

五、组织和实施

1、营造“三生、四爱、五心、五好”宣传氛围加强对“三生、四爱、五心、五好”的积极宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛

围。

2、科学合理安排安排“三生、四爱、五心、五好”课程根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂，使“三生、四爱、五心、五好”入心如脑，同时充分挖掘教材中“三生、四爱、五心、五好”内容，并有机渗透。

3、实施“三生、四爱、五心、五好”重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机结合起来。

（1）开展社会主义荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托团支部部，开展形式多样的宣传教育活动和实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。

（2）加强养成教育。继续贯彻落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。

（3）大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统和创新精神教育。

（4）抓好学校文化建设。

（5）加强心理健康教育。在健康教育课堂教学中，把生命教育有机渗透，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己对他人生命的珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。一培养自信、乐观、顽强、自律、宽容、合作为主线，结合学生心理和生理发展需求，构建沟通学生心理的桥梁，使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。（6）利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

（7）要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和

学生喜闻乐见的课外活动结合起来，组织设计开展形式多样的团队班会活动。

（８）“三生、四爱、五心、五好”活动的开展，由少先队大队牵头，教师队伍以班主任教师为主。

（９）活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明礼仪以及各种主题活动等内容.(10)开展评优评先，推动活动的开展及展示活动成果。每学年各班组织学生根据“三生、四爱、五心、五好”内容对学生全面进行考查，并让学生进行交流及反思。并开展评优评先活动。

六、取得的成效

“三生、四爱、五心、五好”是一项系统工作，目的在于促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德、智、体、美、劳、心、特全面发展的可靠接班人和合格建设者。一年来，我校在开展“三生、四爱、五心、五好”工作方面以坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以思想道德建设为重点，以提高全体学生素质为目标，以活动为载体，以课堂教学为主阵地，坚持校内外结合，构建学校、家庭、社会为一体的德育网络，充分发挥学校全体教职员工的作用，着力做好“三生、四爱、五心、五好”工作，促进青少年健康成长。

一年来，我校采取一系列切实有效措施，狠抓德育工作，积极构建和谐校园，营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人氛围，形成了良好的校风学风，推动教育教学工作不断跃上新台阶。学校狠抓学生思想品德教育，各班班主任经常组织学生学习各项规章制度，积极培养学生遵纪守法的好习惯，为构建和谐校园奠定基础。学校利用每周一升旗仪式后学生作国旗下的讲话，班级宣传栏及校园网等对学生学习、行为习惯进行教育，使学校形成了良好的校风和学风；对各班学生风纪进行检查，打造良好的班风和学风，积极抓好学生日常行为规范，并及时将检查情况进行公布；先后以“文明礼仪伴我行”、“感恩教育”等为主题开展活动，加强学生的养成教育和行

为规范教育；七年级新生入学，首先对学生进行“爱校”教育，使学生产生强烈的荣誉感、自豪感及热爱学校的情感，从而产生凝聚力；充分利用楼道、文化墙、标语，以及草坪和花木等，让学生在校园内潜移默化地受到熏陶，促进了学生健康成长，形成了“高雅的文化环境熏陶人、高尚的文明环境塑造人”的良好氛围。学校通过狠抓德育工作，获得了县“德育工作先进学校”、“无毒学校”等荣誉称号，“三生、四爱、五心、五好”的观念深入人心，“三生、五好”成了学生自觉追求的目标，“四爱、五心”已经成为学生的习惯、成为学生的自觉行动，学生积极上进，乐观生活，呈现出良好的精神面貌，好人好事层出不穷，赢得了社会各界一致好评。

七、今后的努力方向

“三生、四爱、五心、五好”教育，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设的重要举措，是每一位教育工作者义不容辞的光荣职责，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。我们一定要高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神，以高度的政治责任感和与时俱进的思想观念及奋发有为的精神状态，开拓创新，真抓实干，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义现代化建设的合格人才，为实现毕节经济社会的新跨越而努力奋斗！

黔西县长堰中学

2013年11月

第五篇：长堰中学政教处2011年秋德育工作计划

2011年秋长堰中学德育工作计划

一、指导思想

以提高学生文明素养为重点，紧紧围绕学校的中心工作，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。

二、工作目标

1、班主任工作：不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训；选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

2、安全工作：加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，杜绝各种校园安全事故的发生，努力争创“平安校园”。

3、纪律法制教育工作：以《规范》养成教育为抓手，利用各种机会，采用多种形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中无一例严重违法事件的发生。

4、校园文化建设工作：积极营造良好的育人环境，浓厚学校文化氛围；通过各项文化活动的开展，使学生的特长有所展示、个性有所张扬、爱好有所培养。不断提升学校文化建设的层次和品位，并形成鲜明的文化特色。

5、心理健康教育工作：从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律，建立、健全学生心理健康档案，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、疏导工作，使心理健康教育真正成为我校德育工作的一大特色和亮点。

6、环境卫生工作：把卫生工作为学校的一项形象工作来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，加强对全体学生卫生习惯的养成教育，不断提高他

们的卫生意识，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

三、中心工作

（一）加强班主任队伍建设，提高德育工作水平

1、建设一支强有力的班主任队伍

班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。

（1）、定期召开全校班主任会议。集中学习教育法规，研究探讨教育方法，加强交流，互相学习，共同进步，用以会带训的形式学习先进的教育理论，指导开展班级工作。布置反馈各项工作。

（2）、加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比。

2、切实做好班干部培训工作。召开学生干部大会，班级召开班干会，加强学生干部的培训工作。让学生干部进一步明确工作职责，提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学干在学生管理中的积极作用。

（二）确保校园和谐平安

1、通过会议、文件、标语、告家长书等多种形式使全体教师、学生及学生家长充分认识到活动的重要意义，并积极参加到活动中来。

2、开展学习活动。出专题黑板报，形成 “校园整治，人人熟知”的良好氛围。

3、学生外出实行《出入证》制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。

（三）、德育工作有序有效

1、坚持每周举行升旗仪式，进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育和行为规范教育。

2、开展主题教育，将活动主题通过年级例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早安排、早准备、有布置、有检查。

3、配备法制副校长，邀约聘请的辅导员或有关专业人员到校进行专题法制、安全、心理辅导讲座。加强学生法制、安全教育，增强学生法制观念，教育学生懂得珍爱生命，学会珍爱生命。

4、设立心理辅导咨询室，及时疏导单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题，记录辅导内容、过程和结果，完善个案建设；进行青春期教育，促进健康成长。

四、工作措施

1、积极开展主题教育。

（1）、各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

（2）、充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

（3）充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，做一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。（4）积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先

进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“每月一星”、“学习标兵”的评比，并在学校橱窗给予表彰。

（5）重视法制教育，充分利用社会教育资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。（6）根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

2、严格常规管理，强化养成教育。

（1）认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。（2）加强对值周教师和文明监督岗学生的监督，保证值周的效果和职责的落实，并对检查结果及时公布，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。（3）切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

（4）各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高教育成绩。

3、做实心理健康教育。

（1）继续建立、健全、完善学生心理健康档案，认真做好学生心理咨询和疏导工作。

（2）根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心

理讲座，同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。

五、主要月工作安排 [九月份]

1、搞好开学工作。

2、举行开学典礼，对全体学生进行一次常规教育。

3、各班出好一期以“迎接新学期”为主要内容的板报。

4、各班配备或改选班干部和团干部。

5、安排好学生“文明监督岗”，对各班卫生等常规管理进行检查。

6、组织好庆祝“教师节”的各项活动。

7、召开值班教师会议，明确分工，提出要求。

8、对七年级学生进行一次心理健康教育专题讲座，使他们尽快适应中学生活。

9、组织安排好升旗仪式和国旗下讲话。

10、落实国庆长假事宜，组织学生安全有序离校。[十月份]

1、以“迎国庆”为主题，各班出好一期黑板报。

2、组织全校学生开展“读书节”活动。

3、邀请法制副校长到校给全体学生作法制讲座。[十一月份] 1各班做好期中考试的动员工作，加强考风考纪教育

2、认真检查学校常规管理工作中各项制度、措施的落实情况。

3、组织八年级各班召开一次主题班会活动。

4、对全校学生进行一次用水、用电、防火、防盗、交通等为内容的安全教育。[十二月份]

1、针对学生中存在的心理问题，做到普遍指导与个别疏导相结合。

2、结合“十二·九”，对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。

3、组织各班学生进行一次“班级小报”评比活动，并在宣传栏展示，以丰富学生校园文化生活。[一月份]

1、结合期末考试，继续加强对学生进行考风、考纪教育。

2、做好各班一学期来的班级量化考核汇总工作，为各班评先、评优提供素材。

3、做好学生评语的工作。

4、写好政教处工作总结，各班及时上交各种材料，并做好各种资料的汇总工作。

5、召开班主任座谈会，认真总结一学期来在班级和学校管理方面的经验和不足，及时制定整改措施，完善各种制度，更好地指导新学期工作。

6、结业典礼，教育学生过一个安全、愉快的寒假

长堰中学政教处

2011年8月27日