2009—2010学年度横荷街中心小学晨检汇报

第一篇：2009—2010学年度横荷街中心小学晨检汇报

2009—2010学年度横荷街中心小学晨检落实情况汇报

为切实关心学生群体的身体健康本着“学生安全健康第一责任重于泰山”的思想，我校将开展晨检工作把“非典”时期的紧急措施转化为学校公共卫生防病的常态、长效化管理，从而使学校在第一时间掌握学校师生的健康情况有效控制食物中毒、传染病等突发事件，及时启动相关紧急预案保护师生健康、安全，我校主要从以下几个方面做好：

一、建立管理小组

组长 ：朱艳光

副组长：刘培昌朱锦标

组员：各班班主任

二、关心、询问

班主任应关心每一位到校学生的身体状况对精神欠佳的同学应主动询问、关心如有学生发烧、咳嗽、腹泻应及早关注。

三、登记、上报

1、班做好学生病假缺席登记每天上午10：30以前由年级组长负责将年级学生病缺课情况上报卫生室。对请病假学生先由班主任电话联系询问病情，问明病因再家访一旦有情况马上报校长室。

2、卫生室做好在校就诊学生疾病症状、处理等情况登记，每天对全校的学生因病缺课情况进行统计，发现异常情况就及时报告校长室，必要时还及时报告上级相关领导部门，采取紧急措施。

四、特殊情况

个别班级学生相对集中发生发烧或其他病症后该班级学生，每天自测体温且做好登，37.5℃以上者应在家观察，38℃以上者应及时就医病愈后

应凭医院就诊卡复课。

五、消毒

总务处会及时对该教室及公共场所进行规范消毒。

一学年来，我校晨检工作能按上级要求完美完成晨检工作，学校无发生任何因患病而产生的突发事件。

清远市清城区横荷街中心小学

二○一○年七月一日

第二篇：2010—2011学横荷街中心小学晨检汇报

2010—2011学横荷街中心小学晨检落实情况汇报

为了进一步加强学校卫生防病工作有效遏制学校传染病的流行维护正常的教育教学秩序切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求结合我校实际制定《横荷街中心小学晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

我校能落实做好晨检工作，现把情况汇报如下：

一、让师生明确晨检目的。

二、遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检实行校长负总责，班主任具体负责的制度。

三、学校在每日早晨到校时由班主任、班长、安全信息员分别对学生、教职工身体状况及相关情况进行了解和检查。晨检具体内容如下：

1、本人身体状况有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。

2、家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。

3、病愈返校学生、教职工情况询问身体恢复情况查看医院诊断的证明材料。

4、了解缺勤情况询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查的详细情况。

四、实行点名制度和检查制度，具体的检查由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤学生，班主任都通过电话等形式及时联系，并详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况任课教师、班主任等能及时与学校联系检查予以处理。

五、在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生，学校

会劝其及时就医。对已确诊患传染性疾病的学生班主任能做好学生及家长的说服工作，没有边上课边治疗的现象。要求学生在家治疗休息，都由班主任报告并做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，都能携带正规医疗机构的诊断证明康复证明到班主任处检查证明后才能返校上课。

六、因为班主任是学生“晨检”的直接责任人，因此每天都能认真填写相关表格，并按能要求及时上交。

清远市清城区横荷街中心小学

二○一一年七月三日

第三篇：2009-2010横荷街中心小学体卫教育总结

2009—2010学横荷街中心小学体卫教育总结

学校体育是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，是学校工作重要组成部分，是推进素质教育的一个关键环节，横荷中心小学多年来在市、区、街教委的关怀、支持和指导下，一直认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》扎扎实实抓好学校体育工作，取得了较为突出的成绩，本工作总结如下：

一、体育工作

1、以科学发展观制定好计划，使我校的体卫工作有计划地科学开展。

2、注重创新教育，开展丰富多彩的群众性体育活动，使学生得到身心健康发展。

3、以学生身心健康发展为目标，积极推进素质教育，有计划、有组织地开展兴趣小组活动，丰富学生的课外活动生活，同时抓好“两课”、“两操”工作，重点抓好队形队列整齐，促使各班学生形成良好的校风和班风。

4、积极开展教学教研活动，探讨新的教学模式，研究新的教学方法。使学生的身体素质得到快乐、健康的发展。

5、加强学校体育运动代表队的训练工作，有计划、有组织、有步骤地进行训练，在上级领导的关心和全体教师的努力下，学校代表队的运动水平有了很大的进步。

6、开展好学校的群体性活动，是体卫工作的关键之所在，而认真上好每堂课，提高每堂课的效果，又是体卫工作的关键之关键。体卫处组织体育组教师研讨体育教学方向，坚持“以学生发展为本，为学生成功而教”作为体育教育的准则，认真领会新课标的教育理念，努力将理新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。积极培养学生运动兴趣，为学生终身运动打下基础。经努力，体育课教学效率明显提高。

7、落实训练目标管理制，提高竞技水平；体卫处根据各训练队学生的 1

整体水平，以各兄弟学校的实际情况作比较。制定了合乎实际的体训队训练目标，经一年努力，各训练队的队员及整体实力均有明显进步。在本届中小学生田径运动会上，我校的运动员们发扬了勇于拼搏、不断进取的精神，取得了优异成绩。“一分汗水一分收获”，赛前，我校的运动员们克服了训练的种种困难，在教练的精心指导下刻苦训练，挥洒汗水，分别获得男女总分第一名。我校还以良好的精神风貌被大会评为“精神文明队”，这些成绩的取得为学校争得了荣誉。

8、积极开展学生喜欢的体育活动。每月组织学生开展一次全校性体育活动，培养学生良好的健身习惯，引导学生进行科学的锻炼，提高学生的身体素质。分别组织了篮球赛、跳绳赛、仰卧起坐活动等，这些活动大大丰富了学生的课余生活，增强了班级凝聚力。在此基础上，学校还认真组织开展好每天的眼保健操和室内操，并进行严格的检查、打分。课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，我校开办了合唱、舞蹈、美术等课外兴趣班，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则。在六一的文艺表演和美术竞赛中，兴趣班的学生都发挥了自已的水平，成为活动的主力军。

二、卫生工作

1、做好卫生宣传工作，利用板报，讲播站大力宣传卫生保健知识，使学生的卫生保健意识得到提高，身心健康得到发展。

2、做好学校的清洁工作和保洁工作，使学校环境焕然一新。

3、开展卫生评比活动，坚持“一天三小扫，一周一大扫”制度，严格进行检查评分，加大保洁宣传力度，加强卫生监督，确何消除卫生死角。使学校成为美丽校园。

4、进一步做好学校卫生教学常规工作；利用健康课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。一年来，学校体卫处严格按照国家标准开足开齐各班的健康教育课，并要求教师根据学生实际上

好每一节课，为学生解决生理、心理问题，提高健康课的教学质量。我校还针对不同学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生宣传卫生常识。利用电视台、广播站这一阵地，定期举行各种知识讲座，健康教育活动的开展，达到了预防疾病，增强体质，促进身心健康的目的。

5、抓好卫生常规管理，创建整洁校园环境；体卫处配合政教处制定完善了卫生管理制度，每周反馈各班卫生打扫情况，每周开展“卫生优胜”班级评选，以此激励学生集体荣誉感，培养学生的爱劳动的意识，在学生和清洁工的共同努力下，校园保持干净、整洁，为学生创建了良好的读书环境。

6、加强学生常见病、流行病防治工作，降低发病率，提高健康水平；体卫处在转季和天气突变的时间大力宣传常见病、流行病的预防措施，本，积极做好红眼病、流行性感冒的预防措施，使得师生的发病率处于较低水平。

四、努力方向

以科学发展观培养人材，重视创新教育研究。积极推进素质教育新成果，使学生身体素质得到健康发展。加大宣传卫生健康知识力度，提高学生卫生健康意识，使学生得到健康、快乐、美好的童年。一年来，我校体卫处在上级领导的正确指导下，工作取得了一定的成绩，但也有很多不足，主要表现在：少数同学卫生行为习惯欠佳，有待教育、督促、改进；下学期，我们的体卫工作定会更加严格管理、紧密配合、踏实创新，确保“内抓质量、外树形象”，把学校体育卫生艺术工作搞得更好。

清远市清城区横荷街中心小学

二○一○年七月二日

第四篇：2009-2010学年横荷街中心小学艺术教育工作计划

2009—2010学横荷街中心小学艺术教育工作计划

艺术教育在实施美育全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力、德智体美全面发展的高素质人才方面具有十分重要的作用。随着美育正式列入教育方针，艺术教育受到了前所未有的重视，为了适应素质教育的要求，特制定本的艺术教育计划。

一、指导思想

本学年学校艺术教育工作将根据教育部制定的《学校艺术教育工作规程》，积极贯彻区艺术教育工作的精神，结合中小学文化艺术节活动安排，以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。

二、工作目标

1、贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，依法治教，整体推进艺术教育工作。

2、整合资源，深化改革，推进艺术教育教学课程建设，结合新课程改革保证开课率，提高教学质量。

3、加大校园文化建设，重点推进学生艺术团队、社团建设，以提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

4、组织艺术教师积极开展社团活动，做到时间、地点、内容、人员四落实，学校行政加强检查指导，每月进行考核，一学期完成一个项目在全校进行展示。

5、组织艺术类学科教师撰写教学研究文章，开展优秀艺术论文评比，1

力争在区的评比中获奖。

6、定期开展形势多样的的艺术类教研活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流整体提高教师群体的职业素养。

7、对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，尽可能加大艺术教育软、硬件建设力度，确保艺术教育课程开齐，上足，保质保量。

8、加大常规监督力度，多下课堂，多听艺术类课程，提高艺术教育教学质量。

9、加强教科研究，艺术教师要加强教学理论的学习，积极撰写教学反思，不断优化课堂教学，渗透课改理念，并注意因材施教，使每个学生都学有特长，学有所获。

三、工作措施

1、整体规划本学年学校艺术教育活动，通过丰富多彩的文化艺术活动丰富学生课余生活，陶冶学生艺术情操，激发学生艺术兴趣，提高艺术修养。

2、通过学校广播站利用中午时间让学生进行中外优秀名曲欣赏，举行艺术主题班会，通过学校广播、宣传橱窗等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。

3、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动：如利用 “庆元旦”和“庆六一”节日进行全校艺术成果展，对学生进行艺术教育活动，提高学生艺术表现水平。

4、学校成立的艺术团队要科学训练。一方面需要教师的全身心投入，在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。要求指导老师培优工作保质保量，打造优秀节目，做好参赛准备。

5、组建红领巾社团：合唱团、舞蹈团、美术团队（素描、儿童画、国画、手工制作）、书法组、鼓号队等等，并加强训练，迎接市、区级比赛。艺术教师仍旧由自己申报项目，挑选好学生，训练场地由学校统一安排。实行月责任考核制度，对所带团队期末上交一项学生作品。

6、重视课堂常规。

（1）在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。

（2）认真参加学校组织的“人人一堂优质课”课堂教学评比活动，定期、定主题进行有针对性的教研活动。

7、重视艺术研究。加强艺术课题的研究，定期召开课题组人员会议，总结经验，积极撰写课题论文。

8、积极组织学生参加区艺术类比赛。要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

9、倡导艺术与综合实践活动的联系，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

10、校内外文化艺术环境建设。文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和交流方式。我校要根据自身的情况，建成与众不同的文化环境特色。要以有大的、立体的文化艺术环境建设观，不仅要有精神环境，还要有物质环境，不仅要建立学校环境、还要影响社会环境、家庭环境、网络环境。

四、工作安排

九月份

1、教研组制定学年计划。

2、组建红领巾社团，制订本学年社团活动计划。

3、开始音乐、美术教研活动。

4、各兴趣社团开始训练。

5、组建“小小艺术家”档案馆。

十月份

1、音、美教研活动。

2、开展童装设计比赛。

十一月份

1、开展童模展示活动。

2、艺术教师业务学习。

3、音乐、美术双科随堂听课。

十二月份

1、社团成果展示迎元旦。（器乐、舞蹈、书法、儿童画）

2、举办英语歌曲大赛。

一月份

1、校教研组工作小结。

2、写好艺术教育工作总结。

三月份

1、制订合理的文化管理制度。

2、建造符合学校整体发展的显性环境，并要做好维护和更新工作。四月份

1、做好向家长、社会的艺术教育宣传工作。

2、开展一次面向社会、家庭文化艺术活动。五月份

1、社团成果展示迎六一。

2、音乐、美术双科随堂听课

六月份

1、建立健康的，符合师生特点的艺术教学环境。

2、开展教研活动。

七月份

1、校教研组工作小结。

2、写好艺术教育工作总结。

清远市清城区横荷街中心小学

二○○九年九月二日

第五篇：2011-2012学年横荷街中心小学艺术教育工作计划

2011—2012学横荷街中心小学艺术教育工作计划

我校以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作；以课程改革为中心，促进学科从教学理念到教学实践的转化；以新课标精神为抓手，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平；以校本教研为切入口，强化校本教育教学研究，开拓学校艺术教育的新局面。随着美育正式列入教育方针，艺术教育受到了前所未有的重视，为了适应素质教育的要求，特制定本的艺术教育计划。

一、指导思想：

以贯彻《学校艺术教育工作条例》为依托，以我校的自主发展理念为指导，以落实素质教育为核心，以培养综合素质的人才为目的，实施艺术教育，以提高学生的艺术修养及健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育工作的不断前行。

二、工作目标：

1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.三、工作措施：

1、整体规划本学年学校艺术教育活动，通过丰富多彩的文化艺术活动丰富学生课余生活，陶冶学生艺术情操，激发学生艺术兴趣，提高艺术修养。

2、通过学校广播站利用中午时间让学生进行中外优秀名曲欣赏，举行艺术主题班会，通过学校广播、宣传橱窗等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。

3、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动：如利用 “庆元旦”和“庆六一”节日进行全校艺术成果展，对学生进行艺术教育活动，提高学生艺术表现水平。

4、学校成立的艺术团队要科学训练。一方面需要教师的全身心投入，在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。要求指导老师培优工作保质保量，打造优秀节目，做好参赛准备。

5、重视课堂常规。

（1）在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。

（2）认真参加学校组织的“人人一堂优质课”课堂教学评比活动，定期、定主题进行有针对性的教研活动。

6、重视艺术研究。加强艺术课题的研究，定期召开课题组人员会议，总结经验，积极撰写课题论文。

7、积极组织学生参加区艺术类比赛。要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

8、倡导艺术与综合实践活动的联系，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

四、工作安排：

九月份

1、教研组制定学年计划。

2、组建红领巾社团，制订本学年社团活动计划。

3、开始音乐、美术教研活动。

4、各兴趣社团开始训练。

5、组建“小小艺术家”档案馆。

十月份

1、音、美教研活动。

2、开展童装设计比赛。

十一月份

1、开展童模展示活动。

2、艺术教师业务学习。

3、音乐、美术双科随堂听课。

十二月份

1、社团成果展示迎元旦。（器乐、舞蹈、书法、儿童画）

2、举办英语歌曲大赛。

一月份

1、校教研组工作小结。

2、写好艺术教育工作总结。

三月份：

1、制定艺术教育工作计划

2、制定校园艺术化方案。

四月份：

1、各校植树种花，美化校园环境。

2、启动校园体育艺术活动。五月份：

1、开展红歌传唱活动。

2、开展校园艺术化大课间活动。六月份：

1、举行文艺汇演。

2、书法绘画展演。

清远市清城区横荷街中心小学

二○一一年九月四日