第一篇：三亚考察学习体会
学名校 开眼界 换理念 促发展
——崇尔小学组织教师外出参观考察暨学习体会
为认真贯彻落实科学发展观，全面提高教师队伍整体素质，打造优秀的学校管理队伍和教师队伍，学校行政研究决定通过集体外出学习、参观等形式来切实执行“州、县上级领导指示和文件精神”。在县委、县政府、县教育局党委的支持下，在泽巴色郎校长的多方努力下，2010年1月9日——1月14日，组织我校14名教师赴海南省参观考察活动。为了让学习考察活动取得实效，我们对学习考察从内容到形式进行了仔细的研究，并与考察学校在考察内容和形式上进行了仔细的商讨，取得了一定的共识。本次学习考察的主要目的是借鉴发达地区教育学校先进的办学理念，加强与兄弟学校之间的互动交流，拓宽教师视野，更新教育办学理念，丰富教育理论与实践经验，加强学校管理工作和教师队伍建设工作，减少学校发展过程中的迂回反复，力争让我校逐步步入规范化的发展轨道。
一、新课程改革应树立新的教育教学理念
即：教育以人为本的理念；教育的民主化、个性化理念；教育信息化、现代化的理念；三维认知观、健康观的立体发展与评价理念；素质教育与教育兴国的理念；终身教育、终身学习的理念；教育世界化的理念。
新课程改革最终落实在学校，校长是新课程改革实验的宣传者、发动者、组织者、指挥者，不仅校长自己要有投身新课程改革的新观念、新理念，还要有执着追求、坚持不懈、持之以恒的精神，有真心实意、脚踏实地、乐于奉献、勇于探索的干劲。从学校管理机制的改革创新到教育教学设备的更新，教师的培训、组织教学制订扎实、可行的计划和措施。均要做到人人参与，学校、家长、社会三位一体，形成共识。创设浓厚的新课程改革氛围，使每个教师都能明确新课程改革的总目标、具体目标和理念、三级课程计划与管理框架，国家课程标准的性质。教师如何教？学生如何学？教师教的好？学生学的好？以获得家长、社会认可。新课标准改革实验（尤其是经济欠发达地区的农村中学）成功与否，校长任重道远。
二、教师敬业，教育质量高。到海南学习培训，给我感受最深的是海南教师的务实敬业，这是我们崇尔小学教师无法比拟的。海南的学校都没有教师宿舍，教师远离学校的家里住宿，有的教师是开自己的私家车上下班，而有的教师是挤公共汽车、地铁或步行到校上下班，且三亚市常住人口是100多万，交通堵塞司空见惯。但教师们都是按时到校，中午没有午休的时间，教师和学生也没有午睡的习惯。中午的12：00至12：45及下午16：15放学后的时间便是教师培优补差、作业评讲及和学生交流的时间。一天连续工作10个小时以上，那种快节奏、高强度的工作方式我们边远地区的很多教师是无法承受的。海南教师的办公条件很好，每人一台办公电脑，实行年级组或教研组办公（一个年级或一门学科多个办公室），教师主动学习，互相学习、自觉充电，加强常规教研（除校内教研活动外，事故每两周一次的学科教研活动如数学是双周的星期二下午分年级在不同的学校开展听课、评课、专家讲座等丰富多彩的活动形式），注重课题研究，教育教学理念新颖、教学手段先进、教学方法灵活、且切合实际，重在落实，真正实现了有效教学，各级各类学校教育教学质量高。海南省小学升初中实行免试划片就近入学，初中升高中严格按照自愿录取，每个志愿可填几所学校，但有先后次序之分，就象重庆高考志愿填报（纸上和网上都要填）一样，学生有充分的自主权。每年各校都有优秀学生直接保送海南省省级实验性示范性高中和全国著名的重点大学，海口市的学生不愿意考外地的大学，当然首选复旦大学、海南交通大学（而不会选清华、北大），即使读一所高职院校，因为无论是学生家长还是学生本人，在他们头脑中总有在国内只有海南最好的观念。生源质量也决定了老师们必须爱岗敬业，提高教育教学质量。
三、学生规范，创新能力强。
海南二期课改的核心理念是“以人为本”。学校的教育教学工作始终坚持以学生发展为本的理念。通过学习，我加深了对数学新课程改革的认识：
1、数学知识与实际生活紧密相连
数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。这个过程是来源于生活实际的，它在人类社会中，是无处不在的，有着非常重要的作用，它并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不可分的，所以数学应该是来源于生活，并且能够解决生活实际问题的。因此，在新教材的编写中更多的采用了生活化与情景化的场景，使学生觉得学有所用并能投入其中。
2、更注重学生全面、持续、和谐的发展
教材的设计更注重面向全体学生，培养学生的个性。我们知道每一个学生因为生活环境，智力发展，性格特点等多种原因会造成每个人对知识的理解和接受有差异，表现出学习的效果不尽相同。这种现象是切实存在的，而教师应充分尊重学生的这种差异，对每个学生提出合理的要求，使每个学生都学有价值的数学，不同的人在数学上获得不同的发展。
3、形式和内容更加多样化
高中数学课程分必修和选修。必修课程由5个模块组成，必修课程是每个学生都必须学习的数学内容。选修课程有4个系列，其中系列
1、系列2由若干个模块组成，系列
3、系列4由若干专题组成；每个模块2学分（36学时），每个专题1学分（18学时），每个专题可组成1个模块。对于选修课程，学生可以根据自己的兴趣和对未来发展的愿望进行选择，充分发挥自己的才能。
4、数学教学活动更加丰富
教学活动是一种特殊的认识过程，在这个过程中，师生情感交流将直接影响教学效果。在数学教学过程中，讨论是情感交流和沟通的重要方法。教师与学生的讨论，学生与学生的讨论是学生参与数学教学过程，主动探索知识的一种行之有效的方法。新课程标准要求教学要依照教学目标组织学生充分讨论，并以积极的心态互相评价、相互反馈、互相激励，只有这样才能有利于发挥集体智慧，开展合作学习，从而获得好的教学效果。我认为新课程标准下教师高超的教学艺术
之一就在于调动学生的积极情感，使之由客体变为主体，使之积极地、目的明确地、主动热情地参与到教学活动中来。
学校每天都要举行升旗仪式，星期一还有教师代表或学生代表作在国旗下的讲话，宣布上周的星级班级、星级学生，升旗仪式时全体师生齐唱国歌，加强爱国主义教育。每天两次课间操，两次眼保健操，上下午各一次，做课间操时，在体育老师的统一指令下各班在教室外整齐地排好两列纵队在班主任的带领下入场，国旗下有一名体育教师和一名学生领操，每班有一人在班级最前列领操，做操完毕后在音乐的指导下有次序的退场，学生的精气神十足，从他们身上看到了祖国的希望和未来。每天早上进校时，由一名值周领导和三名值周男生、三名值周女生在校门口迎接学生的到校，小学1---5年级，初中预备班及初中1---3年级学生必须穿校服，佩带红领巾，学生见到老师非常有礼貌，会主动向老师问好。以仪式教育提升了规范，提高了学生的素质。海南的高一学生军训分两个阶段实施，高一上期在南汇大学城，高一下期在青浦区的东方绿舟。高二学生进行学农活动。通过学军、学农很好地磨练了学生的意志，培养了坚韧不拔的精神。每个学校学校非常重视文体活动的开展，且学校都有学生自己组建的大大小小的社团几十个，定期开展活动，有专业指导教师指导，通过丰富多彩的社团活动培养了学生的创新精神和实践能力。在以人为本的理念下，各学校认真落实好基础型课程、探究型课程、拓展型课程，有效推动了课改。海南高考（考五科：语文、数学、外语、综合、加一）允许将计算器带入考场，所以学生的动手动脑能力很强，在一些科技活动中屡获嘉奖。
实施新课程是一次教育大变革，是历史发展的必然趋势。在社会经济及各项事业高速发展的今天，教育也必须跟着发展，新课程的实施就是要实现这一目的。所谓理论指导实践，观念影响行动。可以说新课程实施的绝大部分阻力来自于观念的因素。有句话叫“世上无难事，只怕有心人”，只要观念转变了，思想认识到位了，态度端正了，事情总是可以做好的。因此要实施好新课程，关键就
在于观念的转变。在全面贯彻党的教育方针下，加大推进民族地区教育新课程改革的步伐，实现崇尔教育的加快和率先发展，为我县经济的腾飞作出更大的贡献。
崇尔乡中心校
2011年3月
第二篇：赴三亚考察学习体会
赴三亚考察学习体会
为开阔眼界、增长见识、增长才干、改进工作，为推动我镇经济社会又快又好发展，我学到了很多，我也懂得了很多,所以对我来讲，这是一次学习之旅，一次洗脑之行。
一、海南省基本情况
海南省位于中国最南端，全省陆地总面积3.54万平方公里，海域面积约200万平方公里，是中国仅次于台湾岛的第二大岛。海南常住人口达828.00万人，全省有2个地级市，6个县级市，4个县，6个民族自治县，4个市辖区。海南生物资源十分丰富，素有“绿色宝库”之称，是我国最大的热带自然博物馆、最丰富的物种基因库。海南旅游、海洋水产等资源丰富，极富特色。海南岛是全国最大的经济特区，全省现有洋浦经济开发区、海口保税区等14个开发区,总面积19066公顷。
二、考察学习体会
面对海南国际岛的蓬勃发展形势，我着重思考了以下几个方面:
（一）提升旅游文化内涵，打造文化经典品牌。文化与旅游，互为条件，是“神”和“形”的关系。文化从旅游中找到市场出路，旅游从文化中得到经济效益，增强生机与活力。海南省在依托美丽风光的同时，着重突出佛教文化，使其成为海南旅游的一个亮点。诸如南山寺、南海观音等堪称经典的佛家道场，不仅吸引了普通的游客还有一众善男信女。
（二）坚持科学规划、规范运作，推动旅游可持续发展。高起点建设精品景区对旅游资源的深度开发和利用，规划和规范至关重要。我们都知道，旅游自然资源具有不可再生性，旅游人文资源具有不可复制性。要进行度假区的开发建设，就要有国际化视野，长远性眼光，制定与国际化接轨的旅游规划，突出开放兼容文化特性，引进国内外高端大企业进行高起点、高档次、高品位开发，提高旅游的知名度和美誉度。
（三）突出本地特色，形成休闲旅游产业体系 目前，海南成为北方侯鸟老人的聚集地，每到冬季来临时，到处可见北方的老人游走于街头，一时造成了房租、菜价及日常生活用品价格的上涨，搅热了海南的旅游市场。紧紧围绕旅游“吃、住、行、游、购、娱”六要素，大力发展丰富多彩、各具特色的餐饮、住宿、交通、游览、购物、娱乐等旅游产业，针对城乡、国内外不同旅游消费者，满足不同层次的多样化需求。
三、对我镇经济社会发展的思考
二是改造提升工业。重点在扩规模、上档次、增品种、降消耗、减排放上下功夫。改进工艺，改进设备，积极推进产品的规模化生产。鼓励相关企业延长产业链条，开发新产品，提高产品科技含量，增强市场竞争力。
以上是我这次考察学习的心得体会，思想略显幼稚，有不足之处还请领导不吝赐教，在以后的工作中我会迸发出更大的激情投生于工作中，请领导们监督及批评指正。
最后，我郑重感谢领导，感谢领导安排的这次学习之旅、洗脑之行；感谢集体，感谢给我的关心和帮助。谢谢！
第三篇：考察学习体会.
上良中心小学观摩学习心得体会
龙门中心小学
2012年11月16日，我学区组织13名教师赴上良学区进行观摩学习，我校有5名教师参加了本次活动，各位老师的讲课给我留下了深刻的印象。使我对新课程、新理念有了更深的了解。他们的课值得我学习的地方很多。
一、新的课程理念在课堂上得到了充分的体现。
1.重视了学生的朗读教学，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读拓展思维空间，提高了阅读质量，也加强了学生阅读理解的能力。
2.注重培养了学生的理解能力、语感能力和思维能力。每位教师都注重培养了学生的语感能力和思维能力，都在学学习过程中，留给学生自由发言的时间，学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛，给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。
注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格扎实。
二、教学的同时，也注重了学生创新思维的培养。
1.发挥想象，说出自己的特色。在新课程的学习中，学生要做获得知识的主人，主动的参与学习，积极的思考问题。如章晓娟老师的语文课《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂教学设计科学，思路清晰，重点突出，教法新颖，学法得当，整节课突出了学生的主体地位.她积极引导学生，让学生互动交流，激发了学生兴趣。
2.通过课外延伸来培养学生的创新意识。张老师在课的最后，注重培养了学生的创新意识。比如：《“精彩极了”和“糟糕透了”》 这一课结束时，老师引导学生要正确对待人生中的俩种爱，即鼓励的爱和批评的爱，使学生获益终生。
三、课堂中，鼓励性评语的使用和积极评价的效果。
1.努力营造宽松、民主的评价氛围。教学是一种沟通的艺术。教学需要在特定的环境中进行。因此讲课教师都注意了营造宽松、民主的评价氛围，宽松、民主的评价氛围是实施激励性口头评价的重要前提。
2.适时捕捉学生的闪光点。每个学生都有自己的优点，讲课教师都注意适时发现、捕捉学生的闪光点进行评价，把握时机进行对话交流评价，促进师生、生生心灵的沟通，随时随地的培养学生学习的兴趣和自信心。在朗读环节，有一个学生课文读的不够好，但老师并没有去批评他或放任不管，而是给他机会，评价他“一次比一次有进步”，我想这样的激励比任何的物质的奖励都有用，对学生来说这样的话更使他们有成就感，更能激发他们的潜能，以便更好的学习。另外，比那次教学观摩最大的收获是如何提升自身的素质，如何成为学生学习的榜样，提高教育教学质量和效率，是当前我们要狠抓的重点。
首先，提高自身的素质，通过学习，我才知道，什么是天外有天，人外有人，以前我总做一个固步自封、不求上进的人，认为自己很前卫，然而，通过学习以后，我才认识到自己的不足之处，所谓学无止境，作为教师，应该建立终身学习的理念，不断扩大自己的视野，提高自身素质，就像周益民老师说的那样，要不断地通过阅读来充实自己，要与学生一起进步，其实，老师的进步是通过学生的进步来体现的，学生可以完全成就一个老师，可以帮助一个老师在专业成长方面提供强有力的帮助，因此，不仅要学生进步，而且要伴随学生一起成长；
其次，教师作为人类灵魂的工程师，必须具备优良的师德修养，我认为，最关键的是要热爱自己的职业，热爱自己的学生，因为只有热爱自己职业的老师，才会从心底里踏踏实实地干好自己的本职工作，时时把学生当成自己的亲生孩子一样，不断地为学生创造学习机会，使他们的智力得到合理的开发利用。在学习方面，我们要成为学生的领路人，要用丰富的学识和高尚的人格，去感染学生，去影响学生；
第三，教学方法的改革是至关重要的，我们要以一种锐意改革的精神去对待我们的教学，要把以前的陈旧观念通通去掉，不断学习先进的教育教学理念，先进的教育教学方法，并把它们有机的运用到教学实践中去。在新课程的教学中，我们要严格按照新课标的要求执教，让学生充分体验学习的乐趣，让学生在轻松愉快的环境中学到更多的的知识。因此，我们要借鉴他人的方法，学习他人的长处，弥补自己的短处，在扩充知识结构的同时改进自己的教学方法；
第四，要结合当前的形势，提高教育教学质量，这其中，最关键的是要如何掌握一套行之有效的教学方法，通过学习研讨会，我认识到真正有效的方法是要热爱学生，要关心爱护后进生，关注他们的所思所想所感，真正成为学生的学科带头人，要让学生尊敬我们，喜欢的我们，才会从心底里喜欢我们的课，在教学中，我们要肯定学生的成绩，不要随便动不动就批评学生，打击他们的学习积极性，要把他们的潜能充分地激发出来，把他们真正变成学习的主人，而不是老师教学的工具，我们要考虑学生的思绪方式，站在学生的立场，帮助他们，在他们最需要的时候出现在有他们的身边，与他们一道克服困难；
总之，无论怎样的学习方法和教育方法，我们都要通过不断的学习来刷新自己，保持终身学习，直到终老，并且，我们要把这种终身学习的理念传递给我们的学生，让他们也从小树立终身学习的理念，并为之不断地奋斗终身。
第四篇：考察学习体会
考察学习体会
黄萍
根据《我校2010年党务干部培训方案》，为了纪念抗日战争六十五周年，学习我党优秀传统和优良作风，亲身体会“西柏坡”精神，同时弘扬“公而忘私，患难与共，百折不挠，勇往直前”的抗震精神，倡导忧患意识、创新意识和再塑意识，充分发挥基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领广大党员，为推进学校学科专业建设、和谐校园建设，提高办学质量提供坚强的思想、政治和组织保证，我院党委组织各基层党总支书记到西柏坡及唐山考察学习。
2010年10月12日, 我们怀着兴奋而又激动的心情踏上了西柏坡这块神圣的土地，开始了我们的考察学习的第一站。以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导人周恩来、朱德、刘少奇、任弼时等，曾在这里开展土地革命、指挥著名的三大战役并召开七届二中全会，也就是在这里，我们党从这里走进北京、走向全中国。我们追寻着那段浩荡不朽的岁月，访寻着伟人们的足迹，领略着中国共产党光荣传统。
西柏坡记录了中国革命的一段重要历史，我们从中看到了老一辈革命家艰苦奋斗精神的真实写照。艰苦奋斗历来是我们党的优良传统，是党团结和带领人民实现国家富强、民族振兴的强大精神力量。正如胡锦涛书记看完西柏坡后说：“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的”。
给我印象最深的莫过于参观周恩来同志旧居，在周恩来同志旧居里，南厢正房的东屋的整整一面北墙上贴着大大的全国地图。在大决战的日子里，这间军事指挥室里经常灯火通明，通宵达旦，缜密的思维，为各个战役提供了准确无误的军事资料和数据，办公室东墙上悬挂着周恩来统治和邓颖超同志在西柏坡的合影，寝室里的书架是是个多功能的书箱，合起来是书箱，展开便是书架，当时为了行军方便，特制了这个书架。在办公桌上明显的位置上方有一个磁碟盖儿的瓷杯，里边还有一个不为所人知的故事，讲解员用快板儿的形式生动的讲述了故事的由来，故事感染着每一个人,同时值得人们思索的是艰苦朴素的光荣传统不能只停留在老一辈的革命家身上,它更应该在我们这一代身上发扬光大。
西柏坡考察学习之行，恰好给我们上了一堂生动的教育课，使我们对老一辈革命领袖有了更深刻更直观的了解。给了我们正确认识历史、体会艰苦奋斗精神的机会，这次从温入党誓词，对我们这一代人更有教育意义，历史赋予我们的任务是艰巨而伟大的。让我们牢记艰苦奋斗的优良传统，认真做好自己的事情，不畏艰难，为党和国家的事业添砖加瓦。
10月15日，考察的第三站，为“大力弘扬“公而忘私，患难与共，百折不挠，勇往直前”的抗震精神，倡导忧患意识、创新意识和再塑意识，充分发挥基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领广大党员，为推进学校学科专业建设、和谐校园建设，提高办学质量提供坚强的思想、政治和组织保证，进一步增强党政干部的爱国主义情操，我们参观考察《唐山大地震》博物馆。《唐山大地震》用浓烈、饱满、深沉、细腻的感情和精心的制作，给我们留下了深刻的印象，大家一致认为是一次触摸历史、反思历史的机会。特别是观看影片《唐山大地震》，把灾难来临时的无情瞬间与灾难无情人有情、公而忘私，患难与共，解放军是人民的守护神之间的反差强烈的表达了出来，使官兵身临其境，百折不挠，勇往直前感受颇深。通过观看影片不仅丰富了我们的精神文化生活，同时加深了我们职责使命的认识，激发了同志们的爱国热情，产生了奋发向上的精神动力，树立了献身教育事业的坚定信念，为推进学校学科专业建设、和谐校园建设，提高办学质量打牢我们思想政治基础起到了积极地作用。
第五篇：考察学习体会(招商)
考察学习体会(招商)解放思想明思路更新观念谋发展
今年10月11日至17日，市委组织部组织到杭州进行了为期一周的考察学习，并请有关方面专家作了专题讲座，我有幸参加了这次考察学习。经过这次考察，使我进一步开拓了视野，更新了观念，对全市大力开展大招商、广招商的政策有了进一步认识。项目建设是加快经济发展的有效载体，没有一大批项目，特别是一批大项目的支撑，加快全市经济发展，全面建设小康社会就无从谈起。我市是财政基础较为薄弱的市份，要解决资金和项目的问题，其根本出路就是要用改革的办法、开放的思路、市场的机制、大力发展招商经济。
以下是我这次考察学习的主要收获和体会：
一、进一步解放了思想，开拓了视野
这次考察学习，使我从中领略到了全新的发展理论，感受到南方发达地区浓厚的经济发展氛围，重新认识到我们与南方发达地区的差距，根本上在于思想观念上的差距，进一步说明了思想解放的程度决定经济发展的速度，也从深层次上理解我们正在实施的以工兴市战略是实现“两上率先”，跨越发展的必由之路，我们必须坚持以工兴市不动摇，加快推进工业化步伐，抢抓机遇，促进地方经济快速发展，加强与发达地区的交流合作，实现优势互补，产业挂钩。如果我们继续思想僵化，固步自封，与南方发达地区的差距势必会越拉越大。同时能否招到商、引到资，还需要有一个强有力的招商班子，有一个亲商、爱商、护商的良好环境，这样才能使项目引得进、留得住、长得大，我们的工业经济才能逐步凸现出来，经济发展才能走上良性发展的快车道。
二、要增强几点意识
思想解放是促进经济发展的巨大力量，只有随着不断发展、变化的实际情况而不断解放思想，转变观念，才能保持我市的经济发展的良好势头。今后随着社会的不断发展进步，工作的难度也会越来越大，这就需要我们进一步增强解放思想、更新观念的自觉性，以改革创新的精神去解决新形势下的新问题。
1、增强创新意识。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家、一个地区不断发展的不竭动力，增强创新意识就是要敢想、敢做、敢闯、敢试，标新立异，勇为人先，敢于冲破旧模式和传统观念的束缚，敢想别人不敢想的事，敢做别人没有做的事。因而我们不能仅仅满足于引进，同时也要重视吸收、消化、创新，走跨越式发展道路，这也是以工兴市、跨越发展的必由之路。
2、增强机遇意识。
通过这次考察学习，使我进一步了解到只有全面解放思想，我们才能发现机遇，抓住机遇，用好机遇，站得高、看得远。我们当前要抢抓南北挂钩的机遇，全面加强与南方发达地区的经济合作，实现优势互补，共同发展的目标。同时要着力培育具有我市特色的支柱产业，重点行业，不断提高我市国民经济发展的整体素质。
3、增强开拓意识。
当前正是我市以工兴市，跨越发展，全面建设小康社会的关键时期，要实现这个宏伟的目标，最重要的仍是要进一步解放思想，突破观念、意识滞后和不适应新形势的“精神瓶颈”，树立开拓、争先意识，在新时期的重任面前，增强使命感、责任感，在激烈的市场竞争面前，增强危机感、紧迫感，始终保持一种坚韧不拔、奋发有为的精神状态，真正做到开拓进取，而不是因循守旧。
4、增强开放意识。
近几年来，我市招商引资工作始终保持一个良好的发展势头，今后应着重从利用外资的质量和水平上下功夫，进一步提高招商引资的质量，立足扩大增量，争取引进一些知名企业集团到我市落户，使我市在招大商、引大资上实现突破，推动全市招商引资工作跨上一个新台阶，开创我市经济发展的新天地。
这次考察学习，虽然时间很短，但收获颇多，感受颇深，也进一步明确了我今后的工作思路和方向，今后我将一如继往为我市招商引资工作多献计献策，为促进我市经济发展做出应有的贡献。
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