加强校园安全稳定23条措施

第一篇：加强校园安全稳定23条措施

东营市二十三条措施加强校园安全稳定

为全面贯彻落实全国、全省、全市综治维稳电视电话会议精神，市教育局制定了二十三条措施，全力保障校园安全稳定，确保师生生命财产安全。

一是切实把安全工作放在教育教学工作的首位，把保护师生生命安全作为压倒一切的政治任务。教育行政部门要加强组织协调、监督检查；学校校长、幼儿园园长负总责、亲自抓，分管领导要具体抓、深入抓。

二是按照“人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提高”的总体思路，成立校长、园长为组长的内部安全保卫领导小组，设立专门工作机构，配备专兼职工作人员和守护队伍，加大经费投入，完善技防设施，健全安全防范体系，全力保障校园安全稳定。三是实行校园封闭管理，严格执行24小时领导带班、教职工值班、内部巡查、出入登记制度，禁止无关人员进入校内，对确需入校的外来人员（车辆），门卫必须严格实行登记制度，查明证件、检查携带物品、核实被联系人，逐项做好登记，确保无安全隐患后方可进入。

四是配足配齐专职安保人员，建立健全专兼职相结合的保卫队伍，实行校园内部24小时不间断巡逻守护。

五是加强物防与技防措施，完善视频监控系统建设，安装视频监控系统，并与公安机关联网运行，实现对校园内外及周边动态实时监控。

六是门卫室、值班室等醒目处必须张贴报警电话、学校附近警区联系电话、教育主管部门值班电话，确保张贴醒目、全员尽知。

七是门卫室、值班室必须配备必要的防卫器械、电话等设备，确保一旦发生险情能迅速处险、能迅速控制局面、能迅速报警八是加强上学放学时段及重点路段的安全防范工作，学生上学、放学时，值班领导、教师必须提前到校门口值班，做好接送工作，确保学生安全入、离校园。

九是上学时段必须及时开门安排学生入校，禁止学生在校门口排队等候入校等现象，任何学校不得以任何借口将学生拒之门外。

十是幼儿入园、离园必须严格与家长的交接手续，杜绝出现交接空档，引发安全问题发生。

十一是加强校园内部管理，严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》，规范学生在校时间，非寄宿制学校不上晚自习。十二是加强内部安全防范，教学楼、宿舍楼、学生食堂、礼堂等人员密集区域要安排专人值班、巡查，禁止陌生人进入教学区、学生生活区和学生相对集中的区域，杜绝校园内部防范疏漏而引发事端。

十三是建立健全学校法制教育、心理辅导和矛盾排查调处机制，加强社会矛盾排查化解工作，严格落实稳控措施，努力把矛盾和问题化解在萌芽状态，防止矛盾激化，引发事端。

十四是切实按规定开足上好安全教育课，要把法制教育、公共安全教育、应急避难教育和紧急疏散演练纳入对师生的经常性

教育，定期开展应急疏散演练，切实提高师生的法制观念、紧急避险和自救互救的能力。

十五是加强季节性事故的防范工作，切实抓好接送学生车辆、学生食堂、学生宿舍、校内小卖部等重点区域和关键部位的安全管理，确保学校安全工作无漏项，无死角。

十六是定期组织开展拉网式大检查，切实把校园及周边的苗头性、倾向性问题以及潜在的不安定因素纳入视野，做到底数清、情况明。

十七是定期主动协调相关部门开展校园及周边治安秩序专项整治，认真解决治安隐患，及时堵塞漏洞，切实净化育人环境，维护好校园及周边正常秩序。

十八是定期开展以食品安全、消防安全、校舍安全、交通安全、活动安全等为重点的安全检查，及时发现隐患，堵塞漏洞，杜绝各类安全事故的发生。

十九是对排查出的各类安全隐患，必须进行认真梳理归类，逐案登记建档、逐案分析症结、逐案提出化解方案、逐案落实处理责任，落实到具体单位和具体人员，逐项予以解决。

二十是加强信息预警，畅通安全信息渠道，对可能影响校园安全稳定的重大问题，要及时报告党委、政府及上级教育主管部门，不得谎报、漏报和隐瞒不报。

二十一是加强与有关职能部门、学生家长和社会各界的沟通联系、衔接配合，建立健全联动预防机制，形成共同做好校园安全防范工作的整体合力和长效机制。

二十二是健全完善安全稳定事件的应急处置预案，充分做好

处置校园安全稳定事件的准备工作，确保一旦发生，能够及时妥善处置。

二十三是严格事故责任追究制。对思想不重视、工作不认真、检查不细致、整改不及时、措施不到位、执行制度不严格的单位，已经查实，必须严肃处理。对造成一定影响，导致重大安全责任事故或造成师生伤亡的，坚决追究党政纪律责任和法律责任。

第二篇：校园安全稳定工作报告

校园安全稳定工作报告

——提高认识 加强管理 把安全稳定工作落到实处 学院今天召开2011年安全稳定工作会，这次会议的主要任务是：深入贯彻落实省教育系统安全稳定工作会议精神，围绕今年学院工作要点，总结过去一年学院的安全稳定工作，分析当前安全维稳形势，部署2011年的安全稳定工作。

一、2010年安全稳定工作有成效，为建设和发展提供有力保障。

（一）安全稳定工作机制逐步形成。实质性运作以来，管理体制经历了从院级管理到院、系两级管理的过渡，随着管理体制的逐步完善。属各部门在安全稳定工作中的主力作用逐步发挥出来，安全稳定意识不断提高，对具体岗位的安全稳定工作职责更加明确，齐抓共管安全稳定工作的格局正在形成。2010年3月，学院二级部门负责人签订《安全生产责任书》、《综治目标管理责任书》等责任书，并要求各二级部门与部门的重要科室和关键岗位人员签订安全责任书，签订安全责任书，做到安全责任层层分解，落实各自分管范围内的安全稳定监督管理任务。

（二）坚持教育与管理相结合、打击与防范并举的原则，努力化解各类纠纷，及时查处违纪违法案件，保障平安稳定。一年来共查处违反治安秩序的案件 26起，涉及人数 80 余人，处理违纪学生40余人次，调解民事纠纷15件，协助公安机关查处涉]违法案件2件、查处不涉的违法案件2件，进行帮教和谈话的人数100余人次。调解医疗费及其他费用56000余元；对宿舍进行管制刀具清查四次，收缴刀具1件，钢管等危险器具20余件。破获学生宿舍盗窃案3起，起获赃物手机一部，银行卡二张，现金1203.5元。

（三）加强人防、物防、技防建设，进一步提高安全稳定工作的防控能力。2010年，学院投入25万元，聘请保安公司16名保安，加强学院安保力量；购买了部分安保器材；

（四）开展“平安”活动，加强安全教育。根据以“平安校园”为主题的安全周活动精神并结合新生入学教育，积极开展以防火、防盗、防诈骗、防抢、防性骚扰、防交通事故、防震、防汛、防事故等安全内容的“一月一课”法制安全知识讲座；分阶段、不定期地聘请派出所领导来校作治安消防、安保战线形势报告；订购《校园警钟-大学生安全教育读本》发放到各系，落实了安全教育“三进”工作。一年来，共组织“一月一课”法制安全知识讲座12次，派出所民警开展法制讲座3次，学生管理和安全工作会8次，刊出以防火、防盗抢、防诈骗、民事法律、劳动安全、身份证办理知识为主题的黑板报10期，报送综治材料10余份。

（五）认真做好消防安全工作。根据“谁主管谁负责”的原则,与各部门签订了消防安全责任状,把消防责任落实到每个岗位；遵循“防消结合、重在预防”的消防方针，切实开展各项防范工作。一年来组织常规消防检查40次，专项检查5次。对查出的消防隐患,及时发出整改通知书,并督促进行整改。投入消防专项经费购买了部分消防器材。制定了《2010年冬季防火工作实施方案》，不断提高消防安全意识，确保全院消防安全。

（六）深入开展安全隐患排查和整改工作。全年来组织常规安全隐患的排查40次，专项检查6次。特别在“安龙校园围墙倒塌事件”发生后，按照省、市教育行政部门的要求，组织了四次专项排查，排查的范围包括：校舍建筑物构筑物、食品安全、校园道路安全、公务车辆安全、火灾隐患、校园周边环境等方面。查出安全隐患20项，并逐项建立了台帐，内容包括：排查时间、排查内容、主要隐患、整改措施、整改时限、整改部门、整改责任人、整改情况、领导审核等。针对20项安全隐患，学院高度重视，明确要求有关部门要把安全隐患整改工作放在重要的位置，严格按照“属地管理、分级负责”，“谁主管，谁负责”的原则，限时整改查出的安全隐患，对超越学院管理

权限的，分别向遵义市人民政府、遵义市教育局专题报告，请求协调处理。主动配合办事处、政府对周边环境进行整治三次，在外收缴、砸毁赌博机、游戏机12台；区安装了校园通行交通标志、设置了车辆停车带。

（七）强化思想政治工作，增强政治敏锐性，确保稳定。坚持思想政治教育工作主渠道、主阵地、主课堂的作用，深入开展社会主义核心价值体系教育、形势政策教育、反分裂教育、法纪教育、反邪教教育、民族团结教育、心理健康教育。加强重大节日、重大活动、敏感日期的信息监控，做好舆论引导。

二、准确分析和把握安全稳定工作面临的形势和任务，增强维护安全稳定的责任感和紧迫感。

在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到安全稳定工作的新形势、新问题。近年来，国家经济发展，人民生活水平不断提高，科学发展观深入人心，人心思稳，广大师生员工的主流意识是积极健康的，多年来没有发生大的、恶性的安全稳定事件。同时我们必须清醒地看到，我国目前正处于改革发展的关键时期，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，社会思想意识多元、多样、多变的趋势更加明显，青年学生的思想更加活跃，信息沟通更为便捷。不稳定、不确定的因素明显增多，防范难度明显增大。学院方面，基础设施落后，管理和服务有待加强，突出表现在以下方面：

（一）利益诉求增多，统筹兼顾的难度增大。岗位设置、绩效工资、定等直接关乎职工利益调整的改革；物价上涨引发对食堂伙食的不满；相关补助的缩水等都可能成为引发群体性事件的隐患。

（二）维护周边治安秩序的难度增大。酗酒滋事、盗窃、打架斗殴等案件时有发生，周边的黑网吧、黑酒吧和麻将室成为滋生不良行为的温床，甚至可能引发严重的治安、刑事案件。

（三）多年的安全稳定导致的麻痹心理。近年来，在员工的共同努力下，学院总体保持安全稳定，有的同志可能会因此认为安全稳定工作形势并不严峻，从而产生应付和懈怠的态度。

(四)安全保卫队伍建设有待加强。学院保卫处人员平均年龄偏大，保卫人员配额不足，各个部门尚未配备专职或兼职的保卫人员。

三、2011年安全稳定工作要点

（一）组织学习安全稳定方面的法律、法规，熟悉安全教育、安全预防、突发事件应急等工作的相关规定。

（二）制定安全稳定工作考核办法。在今年12月，对各部门开展安全稳定工作考核，对考核中成绩优秀的予以表彰。

（三）继续加强安全教育工作。保卫处要继续开展各种形式的“一月一课”法纪教育活动，各组织开展安全稳定的主题班会。

（四）加强应对突发事件的演练。各部门要有针对性的开展应对突发事件应对预案的演练。

（五）积极配合综治部门，加大周边环境治理整治力度。

第三篇：校园安全稳定工作汇报

校园安全稳定工作汇报

尊敬的各位领导：

安全无小事，安全重于泰山，学校的安全工作是教育教学工作的根本保障，校园安全稳定工作汇报。我校把安稳工作作为头等大事来抓，认真落实了县教育局及镇教委维稳工作会议精神，以高度的责任感，从最坏处着手，全力以赴做好维护学校稳定工作，针对近期来安全工作的重点，现将近期来我校所做的安全工作汇报如下：

1、及时传达上级会议精神。我校多次召开了全体教师会议，分别传达了县教育局及镇教委维护校园稳定工作会议精神和安全会议指示精神，并确定了主要工作内容、责任人及要求，汇编了《中心小学安全工作资料汇编》共六章，50项制度，17个预案，并组织教师学习落实

2、坚持24小时值班制，落实了值班责任制和领导带班制度。在全天由值周员24小时值班的基础上，夜间增加了护校队值班，负责值班巡逻，增大安全系数，确保了学校安全。

3、保持信息畅通，所有工作人员24小时手机开机，保证信息畅通。加强学生信息员信息汇报，保证各班级掌握的信息准确及时反映给学校。

4、强化门卫管理。专门对门卫人员进行培训，严格交接班前的校园巡视制度和来客登记制度，进出人员要出示相关有效证件并登记，凡无正当事由的校外人员禁止入内，坚决杜绝外来人员随意出入校园。重新安排了教师校门口值班，加强了学生上学、放学期间半小时的校门口值班管理。早晨由学校政教主任刘菲、李根海及一名值周员。中午到校由鲁冬梅、张福元及另一名值周员负责，保证了学生到校期间安全。放学由值周领导、两名值周员负责监督，任课教师和班主任负责护送本班学生到指定区域。校级领导轮流带班，值班人员按时到岗，负责学生的疏散和教育，预防学生上学、放学意外事故的发生。校领导组织人员不定期进行查岗，严防教师脱岗和敷衍塞责现象，工作汇报《校园安全稳定工作汇报》。

5、加强安全装备建设。为了学生的安全，对校园内的安全隐患进行彻底排查，修补了学校北围墙；在校门口、教学楼前校门口安装了2个监控摄像头，进行全天候监控摄像，安排专人查看监控录像，对进出校园的闲杂人员进行重点排查，摸清校内师生和学生家长中存在的不稳定人群，采取相应的防范措施，确保把不安全因素控制在校外。在学校重点部室微机室、远教室、实验室及仪器室内添置灭火器，定期检查消防栓等安全设施，保障在突发事故的时候能够正常使用，消除安全隐患。在校园内的路道、楼道中间用黄线分隔、设置温馨的安全警示；加大装备投入，购进警务器材，门卫配备了钢叉、警棍、催泪瓦斯及防割手套等安保器械，对校外滋事人员起到了很好的震慑作用，强化校园的安全防卫工作。而且在教师会上进行示范操作。

6、充分利用黑板报、周会、晨会、少队及班会活动对学生进行防火、防盗、防食物中毒、防交通事故、防拐骗、防溺水、爱路护路等安全教育活动及演练活动。通过演习活动和平时的训练，师生的安全意识和逃生自救能力及自我防护能力明显提高。

7、利用思想品德课、班队会、校园广播、黑板报、观看录像、大型集会等宣传途径，全面的对学生进行安全知识教育，同时，学校积极协同公安、消防、城管和上级主管部门，加大校园周边环境治理，在全体师生、家长和广大群众中、社区形成良好的舆论氛围，人人树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想。

8、坚持无缝隙管理，落实了日、周、月安全排查台帐。学校不定期对学校及周边进行隐患排查，发现问题及时整改。5月初配合镇派出所做好学校周边隐患排查整改工作。全校共组织了三次校园安全问题大排查，对电器进行全面的维修，对门窗、插座、门锁、墙体以及发现的其他问题，及时采取有效措施予以整改，对排查情况认真记录，并做到谁排查谁签字谁负责的办法，切实把安全排查落到了实处，避免了应付现象。

9、对教师逐一进行排查询问，没有精神病史和精神失常现象，近期开展乒乓球、排球等文化体育活动丰富教师生活，缓解工作压力。对师生进行思想教育和法制教育及心里疏导教育，提高师生的安全防范意识和自护自救能力，防止学生因心理问题导致自杀、自残、危害师生人身安全事件发生。

尊敬的各位领导，安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的复杂的系统工程，我们继续高度重视，以制度为纲、以落实为要，科学分工、各司其职，责任落到实处，工作落到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命财产安全，为学校的发展创造和谐安全稳定的环境。

第四篇：校园安全稳定工作汇报

校园安全稳定工作汇报

安全无小事，安全重于泰山，学校的安全工作是教育教学工作的根本保障。我校把安稳工作作为头等大事来抓，认真落实教体局维稳工作会议精神，以高度的责任感，从最坏处着手，全力以赴做好维护学校稳定工作，针对学校安全工作的重点，现将我校所做的安全稳定工作措施及做法汇报如下：

1、及时传达上级会议精神。我校多次召开了全体教师会议，传达教体局维护校园稳定工作会议精神和安全会议指示精神，并确定了主要工作内容、责任人及要求。

2、坚持24小时值班制，落实了值班责任制和领导带班制度。在全天由值周领导24小时值班的基础上，夜间增加了护校队值班，负责值班巡逻，增大安全系数，确保了学校安全。

3、保持信息畅通，所有教师24小时手机开机，保证信息畅通。加强学生信息员信息汇报，保证各班级掌握的信息准确及时反映给学校。

4、强化门卫管理。专门对门卫人员进行培训，严格校园巡视制度和来客登记制度，进出人员要出示相关有效证件并登记，凡无正当事由的校外人员禁止入内，坚决杜绝外来人员随意出入校园。加强学生上学、放学期间的校门口值班管理。周日学生返校，全体领导班子及政教处成员在门口迎接学生，保证学生到校期间安全。周五放学，全体领导班子及全体教师在门口迎送学生，负责学生的疏散和教育，预防学生放学意外事故的发生。

5、加强安全装备建设。为了学生的安全，对校园内的安全隐患进行彻底排查，对于校园的监控摄像头进行检修，进行全天候监控摄像，安排专人查看监控录像，对进出校园的闲杂人员进行重点排查，摸清校内师生和学生家长中存在的不稳定人群，采取相应的防范措施，确保把不安全因素控制在校外。学校重点部位教室、寝室、微机室、实验室及仪器室内放置灭火器，保障在突发事故的时候能够正常使用，消除安全隐患。加大装备投入，购进警务器材，门卫配备了钢叉等安保器械，对校外滋事人员起到了很好的震慑作用，强化校园的安全防卫工作。而且在教师会上进行示范操作。

6、加强对重点部位、重点时段的管理。对于大型集会、上操、放学等时段，对于教学楼、学生公寓、操场、门口等部位，政教处都安排有专人负责，确保学生安全。

7、充分利用黑板报、周会、班会活动对学生进行防火、防盗、防食物中毒、防交通事故、防拐骗、防溺水、爱路护路等安全教育活动及演练活动。通过演习活动和平时的训练，师生的安全意识和逃生自救能力及自我防护能力明显提高。

8、利用校园广播、黑板报、观看录像、大型集会等宣传途径，全面的对学生进行安全知识教育，同时，学校积极协同公安、消防、城管和上级主管部门，加大校园周边环境治理，在全体师生、家长和广大群众中形成良好的舆论氛围，人人树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想。

9、坚持无缝隙管理，落实了日、周、月安全排查台帐。学校定期不定期对学校及周边进行隐患排查，发现问题及时整改。组织校园安全问题大排查，对电器进行全面的维修，对门窗、插座、门锁、墙体以及发现的其他问题，及时采取有效措施予以整改，对排查情况认真记录，并做到谁排查谁签字谁负责的办法，切实把安全排查落到了实处，避免了应付现象。

10、开展乒乓球、排球、拔河等文化体育活动丰富教师生活，缓解工作压力。对师生进行思想教育和法制教育及心里疏导教育，提高师生的安全防范意识和自护自救能力，防止学生因心理问题导致自杀、自残、危害师生人身安全事件发生。

安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的复杂的系统工程，我们继续高度重视，以制度为纲、以落实为要，科学分工、各司其职，责任落到实处，工作落到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命财产安全，为学校的发展创造和谐安全稳定的环境。

第五篇：校园安全稳定工作心得

校园安全稳定工作心得

宝峰镇登东小学

康中成

安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

每一次校园安全事故发生后，家长的质问是非常值得我们同行深思的！既然非专业人士都能够想到的环节，我们搞安全工作的去想没有？去做没有？如果做了，监督没有？

一、学校的安全管理工作最重要的是树立强烈的责任意识增强校园安全意识是当务之急

（一）来自社会各界，尤其是家长对学校工作的关注。

（二）来自党和政府对学校安全工作的关心。

（三）来自学校管理者自身对学校安全工作的了解(学校、教师对学生在校期间的人身安全负有保护的职责，是来源于《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律的规定，而不是来源于有些理论所认为的学校是未成年学生在校期间的监护人，而享有的监护职责)。

（四）校园内的主体——师生，对自身的安全防范意识。

二、安全管理工作的策划与实施

（一）谁主管谁负责的原则。

责任明确，避免相互推诿。校级领导是必须有一人分管安全的。安全管理的具体工作，有的学校划分到德育工作里，有的学校专人负责。

明确了责任，就可以大胆策划与实施工作了。只要安全工作的布置符合校情，就必须指定相关人员实施，实施不到位，就要追究相关责任人，并及时采取补救措施。

（二）事前请示，事后汇报的原则。学校安稳办根据上级下达的指示，拟定出下一步工作计划。或者根据当前国内形势、校园周边特殊情况，做出的积极响应。都应向校级领导及时请示（不必长篇大论，力求精简）。如若事关重大，学校必须向教办、教委请示。

通过事前请示，可以获得意外的支持与帮助，可将事情办得更加完美。如：领导可能亲自出面动员，或者安排相关部门配合实施等。

安保工作实施后，取得什么样的结果，必须得汇报（力求精简）。通过汇报工作，遇突发事件或者上级检查工作等，学校会游刃有余，避免被动。

（三）学校校级领导、政府主管部门及职能部门参与，家长配合的原则。

学校校级领导、政府主管部门及职能部门参与，家长配合。可以形成“共振”效应，达到最佳效果。

校领导参与了，教师被带动了。政府部门参与了，社会舆论便很快形成。家长参与了，校外监督便有了。

（四）预防重于整治，紧急事件紧急处理的原则。

早发现、早预防、早处理。将事态控制在萌芽以前。如下图：体育课跳远，事先布置好垫子，将围观人员疏散，即使竹杆飞起来也不会伤到人。

先知先觉者，并非神人。任何事也是有预兆的，只是观察仔细一点，知识专业一点，分析深入一点，估计严重一点。

急需办的事不能拖，想到了的立即办。

（五）分工明确、各司其职和交叉管理，相互配合的原则。

策划的活动得到批复或准许后，便开始实施。实施过程中，要避免职责不清，任务不明。只有将活动落实到人头，就不会乱了分寸。下图是我校到敬老院慰问后的镜头，学生井然有序撤离。

部门间，特别是后勤、德育等，要协调好，争取他们的支持，达到相互配合，交叉管理的目的。

（六）奖比惩好，及时兑现的原则。

对安全工作有重大贡献的（比如：及时发现了校内安全隐患，及时制止了一次暴力冲突等）

将加分的学生信息转给德育处，配合德育处颁奖。

三、不得不说的

（一）完善各项制度和警示语

1、只有建立了制度，才能有理有据，才能服人。

2、只有建立了各种预案，并加以演练、实施，才能临阵不乱。

3、有了制度并加以宣传，师生便知道哪些事可做，哪些事不能做。

4、警示语可以起到提醒的作用，帮助师生随时提高警惕，放松防范。

（二）重大活动，特别是户外活动，安保工作应该考虑充分。

孩子玩得欢的背后是安保人员辛勤的付出。

（三）后勤必须跟上

场地、设施安全了，安保工作难度将大大减小。如果硬件设施还有缺憾，只有靠教育、制度来弥补。

（四）警钟长鸣

最忌讳的是习以为常、麻痹思想、侥幸心理，很多重大安全事故都是这种思想造成的！