周楼小学工作计划2

第一篇：周楼小学工作计划2

小学工作计划

（2010~2011学年第二学期）

一、指导思想

本学期，以“十七大”重要精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以“加快发展，提高质量”为奋斗目标，牢固树立“一切为了学生的发展”的教育理念，全面落实“师德树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显活力”的办学思想；坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育与管理，全面推进素质教育，提高教育教学质量，充分发挥示范学校作用，创办人民满意的教育。

二、具体措施

（一）坚持德育为首，加强学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1、加强对“成才先成人”育人观的理解。深入细致、一丝不苟地抓好常规管理，尤其要关注留守儿童、单亲儿童、学困生教育，善于走进学生心灵，把问题解决在萌芽状态，把思想工作做到家。

2、加强班主任队伍建设，召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。

3、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。多形式、多渠道筹建德育教育基地，定期召开家长座谈会，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。

4、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育，环保教育、感恩教育。继续深入开展“创达标、优秀班级”、“群星灿烂” “流动红旗”的评比活动，扎扎实实学习、落实《小学生日常行为规范》《中小学生守则》等，认真做好检查和监督工作，化制度要求为学生的自觉行为，塑造实小学生新形象。

5、发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。利用植树节、清明节、劳动节、母亲节等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动，创造德育亮点，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

6、加强安全教育。坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化学校安全教育维护校园安全和谐。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发

现问题及时整改；二是加强加强各种逃生演练活动，提高学生应急避险的自救能力。三是把安全教育纳入学校的教育教学内容中，不断加强食品卫生安全、交通安全、消防安全、校内外活动安全等方面的安全教育。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。

（二）推进素质教育，提升教育教学质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

1、加强教育教学常规管理。加强教学常规工作的管理与考核，严格教师一日常规，严格月考核制度，开齐、上足、教好各门学科。遵循备课要“详”，上课要“实”，作业要“精”，考核要“严”，辅导要“细”，教研要“深”，质量要“高”的教学方针，把教学常规工作抓实做细。

2、以课改为中心，深入进行教学研究和教育科研。教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；要精心组织教师认真学习基础教育新课程改革倡导的理念，改变旧的课堂教学行为，坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动参与教学过程的学校教学特色，探索因材施教、分类指导的有效途径，不断提高教学质量。

3、课堂教学是实施主体性教育的主渠道，是教学改革的切入点。本学期我们要继续做好课堂教学的改革，重点抓教学的关键环节：备课、上课、反思、评价等。

5、学校要加强随堂听课，引导优秀骨干教师开放课堂，促进教师课堂教学的交流。学校继续开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动，具体做到以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开观摩课展示、论文评选、新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。

6、重视写字课的教学，扎实抓好学生写字训练。加强写字教学的管理与检查，充分利用写字课对学生进行辅导，认真做好班级“书法专栏”的展示活动，激发学生的书写兴趣，提高学生书写水平。

7、关注学困生的成长。要求教师根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。认真研究学困生学习困难的原因，采取切实可行的方法，提高他们的学习成绩。

8、减轻学生过重课业负担，做到减负不减质。结合校极总课题的研究，引导教师聚焦课堂、聚焦教学、聚焦学生，加强对课堂教学策略、方法、手段和学生学习的研究，切实提高课堂教学的效率。通过家长会、家长学校等途径，正确引导家长的教学质量观，实现“学校减负”与“家庭减负”的同步；加强对学生学习态度、意志、兴趣和良好习惯的培养，严格控制周活动总量、学习时间和作业量，不得随意增减课程门类，难度和课时，不得占用学生休息时间，不得推销或

变相推销练习册、习题集等教辅教材，不得组织学生参加与教育无关的商业性活动。

（三）重视体卫艺工作，促进学生全面发展

1．加强卫生教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，落实学生防近措施，控制近视率。

2、广泛开展学生艺术活动，加强特长生培养。认真上好音乐、美术课，结合校园艺术节，开展丰富多彩的竞赛活动，努力培养出一批“合格+特长”的学生。

（四）加强师资队伍建设，提高育人水平

1、加强教师队伍建设，大力开展师德师风教育。以《教师守则》、《师德规范》和《师德建设》为准则，树魂立根，弘扬师德风范，树立先进典型。进一步提高教师的思想道德素质，增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高全体教师共同办好学校的积极性。继续深化教育人事制度改革，创造有利于教师队伍建设的制度环境，调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度，按章办事，加大考核力度。加强师德师风教育。着力建立一支志存高远，开拓进取，热爱教育，为人师表教师队伍，努力提高教师竞争意识，主人翁意识和进取精神。

2、在教师中继续开展普法教育。依法办校、以德治校、依法施教，增强教师的法制观点和服务意识，提高教师的师德修养。

（五）加强后勤服务，提供有力的保障

总务后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。、规范学校财产的管理制度。对学校财产全部登记、建账，避免学校财产的损失，大宗物品采购严格执行政府采购。加强对电脑、打印机、饮水机的使用、维护和管理，及时维修教学设备设施，以免影响教学工作。要实行校务公开，加大对财务收支、基建维修、教育用品采购等方面的科学管理和监督。

第二篇：周楼小学工作计划

周楼小学工作计划

周楼小学工作计划_清风无痕_新浪博客,清风无痕,周楼小学工作计划（2009~2010学年下学期）

一、指导思想本学期，以“十七大”重要精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以“加快发展，提高质量”为奋斗目标，牢固树立“一切为了学生的发展”的教育理念，全面落实“师德树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显活力”的办学思想；坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的

周楼小学工作计划

（2009~2010学年下学期）

一、指导思想

本学期，以“十七大”重要精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以“加快发展，提高质量”为奋斗目标，牢固树立“一切为了学生的发展”的教育理念，全面落实“师德树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显活力”的办学思想；坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育与管理，全面推进素质教育，提高教育教学质量，充分发挥示范学校作用，创办人民满意的教育。

二、具体措施

（一）坚持德育为首，加强学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1、加强对“成才先成人”育人观的理解。深入细致、一丝不苟地抓好常规管理，尤其要关注留守儿童、单亲儿童、学困生教育，善于走进学生心灵，把问题解决在萌芽状态，把思想工作做到家。

2、加强班主任队伍建设，召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。

3、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。多形式、多渠道筹建德育教育基地，定期召开家长座谈会，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。

4、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育，环保教育、感恩教育。继续深入开展“创达标、优秀班级”、“群星灿烂” “流动红旗”的评比活动，扎扎实实学习、落实《小学生日常行为规范》《中小学生守则》等，认真做好检查和监督工作，化制度要求为学生的自觉行为，塑造实小学生新形象。

5、发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。利用植树节、清明节、劳动节、母亲节等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动，创造德育亮点，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

6、加强安全教育。坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化学校安全教育维护校园安全和谐。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施,《八月桂花香》。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是加强加强各种逃生演练活动，提高学生应急避险的自救能力。三是把安全教育纳入学校的教育教学内容中，不断加强食品卫生安全、交通安全、消防安全、校内外活动安全等方面的安全教育。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。

（二）推进素质教育，提升教育教学质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

1、加强教育教学常规管理。加强教学常规工作的管理与考核，严格教师一日常规，严格月考核制度，开齐、上足、教好各门学科。遵循备课要“详”，上课要“实”，作业要“精”，考核要“严”，辅导要“细”，教研要“深”，质量要“高”的教学方针，把教学常规工作抓实做细。

2、以课改为中心，深入进行教学研究和教育科研。教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；要精心组织教师认真学习基础教育新课程改革倡导的理念，改变旧的课堂教学行为，坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动参与教学过程的学校教学特色，探索因材施教、分类指导的有效途径，不断提高教学质量。

3、课堂教学是实施主体性教育的主渠道，是教学改革的切入点。本学期我们要继续做好课堂教学的改革，重点抓教学的关键环节：备课、上课、反思、评价等。

5、学校要加强随堂听课，引导优秀骨干教师开放课堂，促进教师课堂教学的交流。学校继续开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动，具体做到以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开观摩课展示、论文评选、新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。

6、重视写字课的教学，扎实抓好学生写字训练。加强写字教学的管理与检查，充分利用写字课对学生进行辅导，认真做好班级“书法专栏”的展示活动，激发学生的书写兴趣，提高学生书写水平。

7、关注学困生的成长。要求教师根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。认真研究学困生学习困难的原因，采取切实可行的方法，提高他们的学习成绩。

8、减轻学生过重课业负担，做到减负不减质。结合校极总课题的研究，引导教师聚焦课堂、聚焦教学、聚焦学生,酒店预订，加强对课堂教学策略、方法、手段和学生学习的研究，切实提高课堂教学的效率。通过家长会、家长学校等途径，正确引导家长的教学质量观，实现“学校减负”与“家庭减负”的同步；加强对学生学习态度、意志、兴趣和良好习惯的培养，严格控制周活动总量、学习时间和作业量，不得随意增减课程门类，难度和课时，不得占用学生休息时间，不得推销或变相推销练习册、习题集等教辅教材，不得组织学生参加与教育无关的商业性活动。

（三）重视体卫艺工作，促进学生全面发展

1．加强卫生教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，落实学生防近措施，控制近视率。

2、广泛开展学生艺术活动，加强特长生培养。认真上好音乐、美术课，结合校园艺术节，开展丰富多彩的竞赛活动，努力培养出一批“合格+特长”的学生。

（四）加强师资队伍建设，提高育人水平

1、加强教师队伍建设，大力开展师德师风教育。以《教师守则》、《师德规范》和《师德建设》为准则，树魂立根，弘扬师德风范，树立先进典型。进一步提高教师的思想道德素质，增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高全体教师共同办好学校的积极性。继续深化教育人事制度改革，创造有利于教师队伍建设的制度环境,韦迪药方“三条主线一条辅线”公布 三年打造亚洲一流男，调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度，按章办事，加大考核力度。加强师德师风教育。着力建立一支志存高远，开拓进取，热爱教育，为人师表教师队伍，努力提高教师竞争意识，主人翁意识和进取精神。

2、在教师中继续开展普法教育。依法办校、以德治校、依法施教，增强教师的法制观点和服务意识，提高教师的师德修养。

（五）加强后勤服务，提供有力的保障

总务后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。、规范学校财产的管理制度。对学校财产全部登记、建账，避免学校财产的损失，大宗物品采购严格执行政府采购。加强对多媒体教室、电脑室、各年级办公室电脑、打印机、饮水机的使用、维护和管理，及时维修教学设备设施，以免影响教学工作。要实行校务公开，加大对财务收支、基建维修、教育用品采购等方面的科学管理和监督。

第三篇：苏楼小学语文教研室工作计划 2

姚楼小学2012-2013第二学期语文教研组

工作计划

一、指导思想：

以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。

工作要点： 二月份：

（一）、认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。

1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。以课程改革为契机，坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变；由重视知识传授向重视方法设计转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。

2、继续认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”；科学观，从“封闭”走向“开放”；目标观，从单一目标走向多个目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。

3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生，关注学生的发展，学生评价要突出整体性和综合性评价，注意从多角度考虑全面提高学生的综合素养；加强学生的自我评价和相互评价，努力让家长积极参与评价；做到形成性评价和终结性评价相结合，单一评价和多种评价相结合，基础性评价和创造性评价相结合。提倡学生采用成长记录袋的方式，收集能够反映学生自己学习过程和结果的资料，如关于学生平时表现和兴趣潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自家长的信息等，在评价中获得体验和发展。

4、加强课题研究，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。

5、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。

（二）、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

1、加强集体备课，各备课组精诚团结，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。2．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

3．加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、故事大王赛、听写比赛等，以促进学生素质全面发展。

（三）、加大力度，催长骨干，积极推进名师工程。

1．加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记；写一篇心得体会，上一堂公开课等。

2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。

3．认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一节精品课”活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、名师进行组织评优。本学期主要工作安排 三月份

1.制定计划，学习学校工作计划精神

2.学习教研组工作计划，号召青年语文教师制定个人学习、成长计划，创建学习型校园。

3.“每人一节精品课”活动开始启动。（重点在高段）4．筹备新一轮课题申报立项活动。四月份：

1.组织1—2年级听写比赛。

2.筹备“新课改教育教学示范周”活动。3.开展“诗歌朗诵”比赛活动。

4.“每人一节精品课”活动（重点在低段）。五月份：

1、教学常规检查。2、3—6年级现场作文比赛。

3、“每人一精品课”活动优秀代表展示活动。

4、读书活动评比。六月份：

1.新调入教师课堂教学展示。2.教学常规检查。

姚楼小学 2013年2月

苏楼小学2012-2013第一学期语文教研组

工作计划

一、指导思想

坚持以《语文课程标准》为指南，深入贯彻党的教育方针。坚持以教学为中心，以质量为生命。加强教育教学管理，深化教育教学改革，以加强师资队伍建设，提高教学业务水平为重点，力求计划务实，工作有效，服务到位。努力把本组教育教学工作推向一个新的高潮。

二、工作目标及措施

1、积极推进教育信息化，努力提高信息技术应用水平。

（1）挖掘现有教育资源，积极参与农远教学资源的学习运用。教研组将组织集中培训与分散学习相结合的方式帮助各教师对优秀资源的运用。

（2）提倡电子备课，并上传校园网，发挥资料共享，促进业务交流与提高。

（3）鼓励教师运用多媒体辅导教学。

2、深入课程改革，探索有效途径，积极投入到课程改革的行列。

组织教师深入学习，领导课程标准的精神，结合学生实际，大胆改革课堂结够。积极尝试新的教育方法，探究教学生动化，课程整合化，学习主题化，并认真总结，组织交流与研讨，扎扎实实搞好课堂教学，提高教学质量。及时总结教育心德与经验，撰写经验文章，力争每位老师本学期内有一篇文章发表。

3、理论学习与观看录像教学相结合，努力推动教师向学习型，复合型方向迈进。积极参加县校各教研活动和业务培训。

（1）参加理论学习与培训，开展教育理论的学习，教研组及时为教师提供学习书目，组织教师参加校内外各项教学评比活动。

（2）组织教师参加市县及兄弟学校公开课，观摩课，研讨课。学习先进的教学理念。珍惜外出学习机会，继续开展和完善汇报制。扎实有效地开展互学共进活动，是老师们在相互的学习和共同探讨中不能进步。

(3)要加强学习，知识要全面，多钻研教法，学法，搞好组内教研活动，加强视频教例探讨。

4、教学质量的监控与管理

（1）努力使教研组工作计划制定科学可行，工作安排有序，合理。加强教研组建设，组织各位教师交流。在教学工作中的经验，探讨存在问题，取长补短，相互促进提高。

（2）加强教学常规管理，认真落实教学常规。在传承的基础上鼓励创新，努力使语文教学质量在教师的重视下，在学生发展的基础上显现与搞好上下半学期，分别检查本组教师的教学进度，教案，教材教参的使用及批改作业的情况。（3）积极参加各年级学科竞赛活动，努力培养更多的特长生。培优不困活动做到定人员，定时间，定内容，使活动有心的成效。

5、坚持科研兴趣，加强课题的研究。

（1）坚持科研兴趣，认真做好教研方面工作，配合学校教科研室加强对立项课题的研究。总结成功经验，确保高质量完成。

（2）加强教师科研意识培养，树立问题即课题的思想，把身边的教育教学中遇到的问题，结合实际工作，深入探讨与研究，努力做到点与面结合，针对性与实践性相结合，还要努力增强教师科研的服务意识，时效意识和精品意识。

三、具体工作安排 九月份：

1.、结合“树校风，强校纪”工作，加强学生常规训练。

2、认真学习课程标准，根据教材编写特点及学生实际编写切实可行的教学计划及备课。

3、组织教师进行新课标培训与研究。

4、组织参加学校集体备课活动。

5、常规工作检查。十月份：

1、全面开展互听，互评，互助，互学活动。

2、举行一次课堂教学展示活动。

3、进行一次检测，认真做好学情分析。

4、进行常规工作检查。十一月份：

1、抓，赶教学进度。

2、认真做好教学“六认真“及学习“六认真”。

3、年级组教学案例研讨活动。

4、学生优秀作业展。

5、常规工作检查。十二月份：

1、全体语文老师参加经验论文交流。

2、继续加强对学生书写和阅读训练。

3、抓赶教学进度。

4、常规工作检查。元月份：

1、对学生作业进行检查。

2、对语文教师教案进行检查。

3、做好复习，迎接期末考试。

4、写好学期教学工作总结。

苏楼小学 2012年9月

第四篇：谭楼小学2018年工作计划

谭楼小学2018年学校工作计划

一、指导思想

我校将按照以习近平同志为核心的党中央为进一步加强基层党组织工作，发挥党组织的领导核心和政治核心作用，切实从严治党，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，以落实全面从严制党主体责任为主线，以“基层组织规范化建设提升年”为统领，以规范党内政治生活为核心，以夯实党支部工作为基础，以思想建设、责任延伸、制度落实、能力提升和工作推进为重点，以党员领导干部思想到位、行动对标为关键，聚焦问题、狠抓落实，切实推动学校园党建工作“走在前”。特制谭楼小学2018年学校工作计划。

二、工作目标

1、重视德育工作，注重“全员育人”，以学生行为规范教育为抓手，从细节处入手，细化重点，抓严抓实，重点培养学生良好的行为和学习习惯。开展丰富的主题教育，不断拓展德育实践活动形式，推进学校德育工作再上一个新台阶。

2、强化教师队伍建设。狠抓教师师德师风建设，强化教师专业技能建设。在各学科精心选定培养对象，重点培养，点面结合提升教师专业成长。建设一支具有优良师德和优良教学水平的教师队伍。

3、进一步完善细化教育教学常规管理，优化课堂教学结构，优化课堂教学方法，优化学生学习方式，切实提高课堂效率；在检查教学常规管理上下功夫，发现问题及时落实整改、解决问题，努力提升各学科教学质量。

4、扎实学校教研工作，在完成教研活动任务的前提下，开展丰富多彩的教研活动，提高教师的科研水平。实施教科、教研一体化策略，助推教师专业化成长。

5、扎扎实实抓好学校教学工作，加大听推门课的次数，认真检查学生作业的书写情况。

6、保证学生每天一小时的“阳光体育”活动时间，开展形式多样的大课间活动，增强学生体质，切实保证学生身体、心理的协调发展。

三、工作思路

1、抓好“一个中心”，即强化教育教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生日常行为规范管理和提升教师爱岗敬业精神。

3、抓好“三项建设”，一是完善的各项制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是认真落实课堂40分钟的教育教学时间，推动学校教学质量的提高。

4、确保“四个稳定”，学校校园安全稳定；教育工作秩序稳定；学生学习态度和状态稳定；学校良好声誉稳定。

四、主要工作及措施、要求

坚持人文管理工作，构建和谐人文校园。

1、坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依 法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

2、深入落实管理责任制。开展好校级领导牵头组织的每周二次听课、评课制度；每天检查教育教学常规的制度；每周一次班队会检查和安全、卫生的检查和每月一次家长学校活动的开展；负责少年宫管理的副校长检查每周一次的“社团活动”；教研室、教导处每天检查国语强化训练情况，每周组织好备课、教研活动和基本功培训活动，每周检查一次教师教案、作业常规；加强校本培训，如：师徒结对子，全乡实行师徒结对子活动，活动中，老教师上示范课，新教师上汇报课，开展此项活动提高新教师教学能力。

4、认真实施各项管理制度和考核办法。开展德育实践活动，形成活动育人特色

1、搭建德育工作平台。加强德育工作建设，突出抓好学生行为养成习惯、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、加强队伍建设，明确育人责任。组织班主任、辅导员开展经验交流会，大力树立表彰班主任、辅导员典型，拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

3、加强少先队基础建设。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

4、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，并有序组织学生进行应急 预案演练、消防避灾演练，通过模拟让学生真实体验增强危机意识，以杜绝安全隐患发生。

5、开展专项主题教育实践月活动。围绕学生养成教育主线，设计开展公民道德、法制教育、爱心教育、传统美德等德育实践活动，不断提高学生的思想道德素质和实践活动能力。

6、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。

加强教学常规管理，提高课堂教学效率。

1、夯实教学常规管理。认真落实行政领导听课、评课、常规检查工作。

2、优化素质教育课堂。推进有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建规范加特色的素质教育课堂。

3、加强教学常规管理。严格落实“一日常规”，根据新课程标准的要求，加强教学常规管理，严格执行课程计划。值班校级领导每天对课堂情况进行巡查，加强对教学动态过程的管理。

4、规范教师教案书写，认真落实“三维目标”，在课堂上抓住重点，突破难点，提高课堂效率。

5、规范教师作业的批改。做到批改无误，细致有日期，用等级评价学生作业。

6、实行等课制，做到带着教案进课堂，不得出现无教案上课的现象。不得随意调课，更不得出现空堂现象。

7、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。

8、达到义务教育阶段标准化建设要求，良好的运用功能教室，开展第二课堂活动“社团活动”，继续坚持社团训练，深化艺术特色教育。坚持开展合唱队、舞蹈队、绘画班、书法社、等社团的常规训练。

丰富教研活动形式，形成特色校本教研。

1、加强对教研活动的领导。明确活动重点，紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和交流。通过教研活动的平台，组织教师开展优质课、教坛新秀课、论文、随笔的评选活动，让全体教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。

2、加强教学研究。学校教研室对教师的教学研究加强指导，督促按计划开展教研组活动，保证各项教学活动循序渐进，稳步推进，用教研活动推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

3、本学期继续开展随堂听课指导活动和教师优秀课展示活动，积极打造具有“静、厚、活”特质的专业教师。

4、学校继续开展校本教研活动，各教研组每周开展集体备课或理论学习活动，每次活动做到有主题、保时间、定地点、有指导、讲实效。

5、加强业务理论学习，认真学习课程标准和新的课程设置，并写心得体会增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。

6、实施教学能手的培养。把素质好、潜力大、肯钻研的青年教师确定为本校教学能手、学科带头人的培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养多量教学能手，达到“学校打造能手，能手添色学校”的目标追求。

加强安全工作，让平安永驻校园。

1、开学开始，要求学生，注意安全、预防水灾、火灾、用电的防范，不参加任何宗教活动、不封斋、不传阅任何宗教书刊。明确学校安全管理规定及家校双方职责。下发温馨提示，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

2、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题国旗下讲话，发声亮剑、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

3、定期进行安全隐患大排查。每季度对学校安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，排除隐患。

4、强化早晨学生到校的检查制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，确保师生平安。

5、严把“值班制度”，认真落实保安人员24小时值班制度，每天安排教师协助值周，行政领导带班制度。

加强后勤服务，改善办学条件。

1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

2、继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

3、做好公益性岗位工作人员的管理工作，做到人人有责任、人人有事做。

4、加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。

新的学年，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现2018-2019学年第一学期的奋斗目标，办好人民满意的教育，为实现一流学校不断努力！不断前进！

谭楼小学

2018年9月4日

第五篇：东楼小学德育工作计划

东楼小学德育工作计划

2011年秋学期

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《小学德育工作规程》为指导，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。重点加强对学生五个方面的教育，即理想教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育，努力提高教师育人水平和学生思想道德素质。

二、具体工作：

1、加强领导，层层明确职责，努力抓好德育队伍建设。

⑴、进一步健全德育工作领导小组，常永习校长任组长、毕云昌主任任副组长，组员有张永辉、王安锦、张永顺、郭祥琴、王安群。继续构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，健全和完善班主任工作考评机制和激励机制，大力加强队伍建设，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。⑵、切实强化制度建设。健全并严格执行以下8项制度：学校德育工作目标责任制、德育工作例会制、班主任工作考评制、德育工作考核制、先进班集体和优秀班主任评比制、学生重大事件和突出事件快报制、特殊学生心理疏导月报制、德育工作档案制。

⑶、按照小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。每月安排一次校内德育工作专项调研，每学期至少组织一次班主任工作经验交流会。通过加强过程性管理，规范教职工的育人行为，促进学校德育工作的有效展开和工作质量的提高。

⑷、制订班主任教师的培训计划，认真开展新上岗班主任培训活动，加强检查制度，严格考核制度。着力提高德育工作实效。强化“以人为本”思想，改进教育方法，突出自主、参与、体验、自我教育、自我提高的德育途经，积极开展适合学生身心发展特点的形式多样、内容丰富的教育和实践活动，努力将德育内容和要求内化为小学生正确的人生观、价值观和良好的道德品质。积极加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途经新方法，不断总结和提升德育

工作经验和特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班级和先进教师。认真落实有关政策和规定，优先保证班主任的评优评先和职称晋级，努力激发班主任的工作积极性和主动性。

⑸、扎实做好师德师风建设工作。充分认识教师职业道德建设在学校德育工作和全面推进素质教育中的重要作用，将教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，常抓不懈。通过明确要求、宣传教育等方式，大力弘扬四种精神：对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创造精神。定期开展师德师风民主评议活动。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，坚决杜绝对学生的人身攻击和人格侮辱等任何隐性伤害现象。

2、强化学习，注重实效，提高德育理论修养。

⑴、明确学习重点。深入学习中共中央办公厅国务院办公厅下发的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学心理健康教育实施意见》、《公民道德建设实施纲要》等有关政策文件；学习新课程关于思想品德教育的有关新规定和新要求；学习校内外德育工作的新实践和新经验。

⑵、建立学习制度，改进学习方法。通过撰写“心灵的对话”德育案例、、举行班主任培训等多种形式，提高学习质量，提高德育理论修养和业务水平。

⑶、明确学习目标。一是转变观念，牢固确立“以人为本”的思想，将“思想品素质是最重要的素质”的要求，落实到教育工作的全过程和学校工作的各个环节；二是进一步明确德育工作的指导思想、主要任务、重点工作；三是促进德育工作方法的提高和改进。通过广泛和深入的学习，使所有教职工对德育工作的重要性有一个更加深刻的认识。

3、突出重点，狠抓落实，整体提高学生的思想道德素质。

⑴、按照《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》要求，遵循整体衔接和不同教育阶段各有侧重的原则，大力开展公民道德建设活动。要从行为习惯养成入手，重点开展社会公德教育、“五爱教育”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）、社会生活和常识教育。培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识、以及分辨是非的能力，从小养成好品德。积极开展革命传统教育、前途理想教育、艰苦奋斗教育、诚信教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬和培育民族精神。

⑵、把纪律和法制教育摆到突出位置。成立法制教育领导小组，常永习校长任组长、毕云昌主任任副组长，组员有朱宇、张永辉、张永顺、王安锦、郭祥琴、王安群。健全工作机制。进一步抓好学习《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》、《道路交通管理条例》等法律法规，针对学生的学习生活和思想实际，积极开展丰富多样和富有实效的课内课外、校内校外相结合的教育活动；确定帮教对象，明确帮教任务和措施，定期检查和研究帮教情况，做好后进生的转化工作。聘请保义派出所有关同志任法制教育辅导员，并充分发挥其对小学法制教育的宣传、指导、协调作用；积极开展学校、家庭、社区法制教育活动，形成整合一致的教育合力。要利用各种教育形式和实践活动，帮助学生正确认识少数媒体宣扬的暴力、凶杀、色情、哥们义气、金钱至上的危害性，正确认识有关社会现象。坚决控制学生违法犯罪。确保我校文明学生比率在99%以上，违法犯罪率为零。要大力加强安全教育，努力避免安全事故的发生。

⑶、按照《六安市中小学心理健康教育实施意见(试行)》的要求，深入实施心理健康教育。进一步增强心理健康教育的科学性、计划性、规范性和实效性，做到“时间、师资、教学内容”三落实。要针对学生人际交往障碍、成长困惑等问题，广泛开展群体辅导或个别辅导活动。

⑷、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强小学思想品德课的教改力度，继续抓好学科教学渗透德育的研究；德育领导小组分工蹲点，督促班主任认真上好晨会课和班队课，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。

⑸、积极开展有益于小学生健康成长的德育活动。特别是结合今年建国六十周年庆典活动，开展后塍小学“弘扬主旋律，高唱爱国主义”主题系列活动暨弘扬和培育民族精神月启动活动，开展“五个一”系列活动，讴歌伟大的祖国，歌颂改革开放的巨大成就，通过组织广泛的主题教育，强化大学生思想政治教育，弘扬爱国主义和集体主义精神，创建健康向上的校园精神文明氛围，让广大学生在参与中受到锻炼和教育。

本学期组织学生学雷锋、少先队雏鹰争章、手拉手互助小组等活动。增加实践教育和学生参加社会实践课时，设置多种服务岗位，让更多的学生得到实践锻炼机会，培养学生的社会责任意识和奉献精神，促进学生综合素质的发展。

⑹、进一步加强校园文化建设。化大力气建设好学校物质文化、精神文化和制度文化，化大力气抓好班级工作，重视对班级工作的检查、考核、展示和激励。

努力把学校建设成为弘扬正气，团结友爱，奋发上进的精神文明建设的重要基地。

三、具体工作安排：

九月份：

1.制订学校德育工作计划。

2.开学典礼。

3.制定每周、每月工作重点。

4.开展“遵纪守法教育”系列活动。

5.校班主任工作例会。

6.班主任九月份工作考核。

十月份：

1.庆祝“十一”国庆节，“爱国主义教育”系列活动。

2.校班主任工作例会。

3.班主任十份工作考核

4.大队干部培训。

十一月份：

1.“诚信教育”系列活动。

2.校班主任工作例会。

3.举行爱国主义教育活动。

4.班主任十一月份工作考核

十二月份：

1.校班主任工作例会。

2.心理健康咨询、培训活动。

3.班主任十二月份工作考核。

元月份：

1.校班主任工作例会。

2.班主任（辅导员）经验交流会。

4.班主任元月份工作考核。

5.评选三好学生。

6.德育工作总结。

7.布置寒假德育活动。

德育工作计划

保义东楼小学

2011年秋学期