姜楼小学2010年工作计划

第一篇：姜楼小学2010年工作计划

2010——2011学年度

何楼办事处姜楼小学工作计划

根据教育局教研室和何楼中心校有关会议精神，结合学校实际，本年度我们把“以人为本、以法治校、以德治教”作为办学理念，坚持“公平、公正、公开、透明”的原则，以“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”为宗旨，创新工作方法，深化教育改革，全面提高教学质量，全面推进素质教育。为更好的完成学校管理、教师管理、学生管理等方面的任务，特制定本年度工作计划。

一、指导思想

学校以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，认真落实省市区教育工作会议精神，以提高教学质量为总抓手，努力做好各方面工作。

二、工作目标

1、加强教师业务学习，开展扎实有效的教研活动，提高教学质量。

2、落实好课改方案，开全开足课程课时；以“学生愿意学、教师教得了、学校办得到”为原则上好学校课程，并努力使学校课程上出特色。

3、改善办学条件，为师生工作学习营造安全舒心的环境。

4、大力构造“学习型校园”、“和谐校园”和“平安校园”。

5、加强校园文化建设。

6、加强学校管理，使学校逐步走上“制度化、人文化、规范化、科学化”发展轨道。

三、工作措施

1、提升教学质量

教学是学校工作的核心，教学质量是学校的生命线，素质教育更强调教学质量，因此必需把提升教学质量作为学校工作的总抓手。为提升教学质量，学校将从以下几方面抓落实：

①、抓好教学过程管理。教学过程包括教师的备课、上课和作业批改，我们将从教案书写、课堂评估、作业检查等方面督促教师完成每一个教学环节。

②、加强教师业务学习。教师业务水平的高低对教学质量的高低起着重要的作用，我们将制定学习制度，让老师用先进的教育教学理论指导自己的教学。

③、开展好教研活动。教学离不开教研，教研促进着教学，我们将通过丰富多彩、行之有效的教研活动，使老师创新教学方法，优化授课方式，提高课堂效率。

④、实施结果监测。我们将充分利用好上级教研部门配备的形成性检测试卷，并通过月考、期中期末考等形式，监测教师和学生的教学效果，从结果中寻找教学差距，弥补教学不足。

⑤、开展好连片教研。我们将与东风、红卫等学校进行连片教研，在交流活动中借鉴学习，提升我校的教学质量。

2、规范办学行为

在本年度工作中，我们将进一步规范办学行为，建章立制，努力向“规范化学校”迈进，为实现这一目标，我们将采取以下措施：

①、严格学生在校时间。学校认真落实菏泽市中小学作息时间表，保证学生有足够的时间去休息、活动，让学生在自由的空间中发展个性、提高能力。

②、严格执行课程标准。我们将按照“开全课程、开足课时”的原则，上好国家课程和地方课程，并努力做好学校课程的开发实施，力争在学校课程建设上有突破。

③、严格作业管理。我们将按照“学生负担有减轻，教学质量不下降”的原则，严格控制各年级各学科作业量，并根据学生知识水平布置适量但有区别的作业，既让学生“吃得了”、“吃得饱”，又让学生“吃得好”。

3、改善办学条件

学校在重视软件建设的同时，要加强硬件建设，为师生营造一个安全舒心的教学环境。为此，学校计划在以下方面加强学校建设，改善办学条件：

①、安装摄像监控。为保证学校师生及财产安全，学校将安装摄像监控，全方位不间断摄录学校情况，保障正常教学秩序，预防偷盗等不法行为的发生。

②、维修学校排水设施。姜楼校区地势低洼，每逢雨季积水严重，影响师生安全，为保证雨季师生正常工作学习，学校将修建排水设施，及时排除校内积水，让正常教学工作不受影响。

③、进行校园硬化绿化美化。学校将积极争取行政村、办事处党委政府、中心校和上级部门支持，多方筹措资金，大力进行校园地面硬化和环境绿化

美化，努力使校园面貌焕然一新。

④、更换添置教学设备。学校将加快教学设备的更新换代工作，保证基本教学设施的数量和质量，从教具、仪器、图书、宣传栏、电脑等方面做出努力。

4、加强文化建设

学校是教书育人的地方，是文化建设的主阵地，应该使学校成为彰显文化魅力的地方。我们学校在加强校园文化建设方面将从以下几方面入手：

①、用好现有宣传资源。从现有学校情况来看，学校有黑板报、宣传栏（簸箕校区有）等设施，我们将利用这些设施，定期进行内容更新和检查评估，让它们充分发挥文化宣传作用。

②、建立班报（手抄报）和校刊。学校让中高年级学生办班报（手抄报），定期开展班报（手抄报）比赛，并计划成立校刊，刊登老师教学心得和学生优秀习作、介绍外校教学管理经验，促进学校发展。

③、强化学生读书活动。向学生介绍推荐优秀读物，引导学生多读书、读好书，充分利用朗读课，让琅琅书声充满校园，努力打造“书香校园”。

④、让校墙变成会说话的书。为了营造校园文化氛围，我们将在校墙上搞一些喷绘，内容主要是立志、勤学、孝德等方面的图文故事，让无声的墙体变成有声的书籍，从而让学生受到潜移默化的熏陶。

另外，我们还将开展音乐、舞蹈、书画等活动，使学生的生活丰富多彩。

5、健全规章制度

没有规矩不成方圆。学校的办学理念里有“以法治校”一项，我们将逐步建立健全涉及学校工作方方面面的规章制度，让师生的教学行为有规可依有矩可循，尽量减少人为因素所带来的不客观性，让师生在一个客观公正、公开透明的环境中舒心工作。为此，学校将在调查研究、认真听取师生意见建议的基础上，制定出教案书写、课堂评估、作业批改、政治学习、活动参与、班级管理、考绩考勤、安全守卫、责任追究、物品购置、财产使用、评模选优等涉及学校发展和教师利益方面的规章制度，并严格按制度办事，使学校管理“制度化、规范化、科学化”。

6、助推教师成长。

学校的兴衰靠质量，质量的高低靠教师，一支高素质的教师队伍是学生发展、学校发展的基础保证。为此，学校将在学历提高、交流学习、外出培

训、职称晋升等方面为我校教师创造条件，同时鼓励每位教师积极参与学校、中心校及省市区组织的“教学新秀”、“优质课”、“学科带头人”、“教学能手”、“骨干教师”等方面的评选活动，学校将在年度评模选优中给予适当加分。

7、抓好德育工作

德育工作是学校工作中的重要一环，是搞好师生教学的关键部分。学校在抓好教学质量的同时，在德育方面，我们将继续重视师德建设；规范学生行为，对学生进行纪律卫生教育、学习习惯教育、文明礼仪教育、集体主义教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；继续做好“四风”（班风、学风、教风、校风）建设。

8、加强安全管理

安全是学校教育教学工作的保证，这学年我们将把学校安全放在首位，树立“大安全观”和“安全工作无小事”的思想。为做好安全工作，我们定制度定措施，时常对师生进行安全教育，安排老师在门岗轮流值守，签订安全责任书，开展防突发事件演练，制定防突发事件应急预案，施行安全事故责任追究制，从而保障师生安全。

9、做好幼教工作

根据办事处党委政府和中心校幼教工作安排，我们将积极做好校内幼儿园的管理工作，使幼儿园教育向规范化、科学化方向发展，提高幼儿教育质量。

10、加强行风建设

学校将严格执行教育法规，扎实做好教育行风建设。杜绝乱收费现象，与每位教师签订《聘任合同》，严禁体罚和变相体罚学生，要求教师教育学生要有爱心有耐心，使学生在爱的呵护下快乐健康的成长。

本学年，学校在重点做好以上工作的同时，将继续在计划生育、财务管理、环境治理、矛盾排查、关系协调等方面做出努力，使学校各项工作再上一个新台阶！

姜楼小学

2010年9月

第二篇：姜楼中心小学文档

姜楼镇中心小学升国旗制度

国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育、特色文化教育的主要阵地。为增强爱国情感，发扬爱国主义精神，特制定升国旗制度如下：

1、每周一早上7：40举行升旗仪式。全校师生准时参加，按要求着校服，少先队员戴红领巾；遇到恶劣天气可在室内举行。

2、重大节日或纪念日要升国旗，每日升旗降旗时不举行仪式。

3、国旗班每位成员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。

4、各教学班在班主任和跟班教师的组织下，按规定路线到操场参加升旗仪式。其他教职工直接入场。入场后，按固定站位到规定场地，保持整齐、安静、不迟到、不缺勤。

5、仪式开始，护旗队入场时，全体师生应肃静，不说话、不走动。升旗时全体师生要肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时每位师生都要在统一指挥下齐声高唱，表达对祖国的热爱之情。

6、迟到师生应在奏、唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立行礼。等仪式结束后，方可回到固定站位。

7、进行国旗下演讲时，全体师生应充分尊重演讲者，认真聆听，适时鼓掌。

8、不得升挂破损、污损、褪色或者不合格的国旗。

9、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。

姜楼镇中心小学自行车管理制度

自行车管理是学校常规管理工作的一部分，为保持校园校貌的整洁、有序，根据我校实际情况，特制定自行车管理条例。

一、教师自行车管理

1、自行车(含机动车)进入教学区须停入，一律有序放在教师车棚或临进指定停放地点。

2、严禁将自行车停放在大厅、走廊、通道内，办公室前或不该停放车辆的地方。

二、学生自行车管理

1、学生自行车严格按班级指定地点排放。

2、各班自行车管理员必须做好值日工作，检查督促未上锁车主及时上锁，确保安全。

3、每学年开始更换学校停车证。

4、禁止在教学区骑车。

5、禁止骑证、照不全、刹车不灵及锁不全的自行车。

2、各班自行车管理员必须做好值日工作，检查督促未上锁车主及时上锁，确保安全。

3、每学年开始更换学校停车证。

4、禁止在教学区骑车。

5、禁止骑证、照不全、刹车不灵及锁不全的自行车。

姜楼镇中心小学卫生制度

一、卫生区

1、卫生区卫生要求：

（1）无砖头瓦片；

（2）无杂草树叶；

（3）无纸片果皮；

2、每班每天必须早、中两打扫，上午课前、下午课前打扫，不可拖延。

3、卫生检查专人负责，每周向全校公布

4、对公共卫生包干区打扫不好的班级视情节予以罚款一元。

二、教室卫生

1、七净：

（1）教室及走廊地面要打扫干净；

（2）黑板要擦干净；

（3）玻璃要擦干净；

（4）墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净；

（5）垃圾桶或畚箕内的垃圾要到净；

（6）脸盆和水桶内的脏水要倒净。

2、四齐

（1）讲台课桌椅摆放整齐；

（2）标语、画像、图表张贴悬挂整齐；

（3）卫生工具摆放整齐；

（4）讲台、课桌上的书本、物品摆放整齐卫生清洁制度

姜楼镇中心小学课前一支歌制度

课前一支歌，高效一堂课。学校把“课前唱一支歌”活动纳入了班级量化考评中，保证了唱歌活动的顺利进行。在课前五分钟的时间内，让学生唱好一支歌，歌曲以爱国歌曲和校园歌曲为主。要求声音整齐、洪亮、有激情。

1、不唱歌的扣2元

2、不整齐的扣1元

3、歌声不洪亮的扣1元

学生课间操时间前一节课(一般为第二节课)，各科任教师不得拖堂，一定要按时下课。

二、课间操时间，学生要准时到达做操地点，并站到自己做操的位置上，列队做到快、静、齐，不说话、不玩耍、严肃静立。

三、班主任要跟班课间操活动，组织好本班学生出操、做操，加强管理，加强教育。学生课间操时间，有课余时间的教师应参加学生课间操活动。

四、体育教师负责课间操活动的列队。学校每天对课间操活动要进行评比，每周小结一次。对课间操质量较差的班级体育组老师要积极协同班主任及时组织辅导。

五、学校要加强课间操考勤管理，在课间操时间，学生不得无故逃避出操或做其他任何活动。课间操累计缺勤20次以上者，学年体育成绩评为不合格。

六、做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操。不做妨碍其他人做操的动作。

七、课间操结束后，整理队伍（或队伍靠拢）保持快、静、齐，听从指挥，有序退场。

八、要遵守纪律，服从管理，始终如一。

为了充分发挥一切阵地，营造优美的育人环境，给与学生潜移默化的教育影响，特对班级黑板报，学校的宣传窗作以下规定，教务处负责检查和通报情况。

1、学校宣传窗。一般情况下，每两月更换一次，逢重大节日或特殊需要也应该及时更换。布置内容包括：时事政治，卫生知识，学校开展的活动的照片，教师学生的书画征文等作品，集体和个人的各种荣誉等。要求布置美观大方，新颖。

2、教室内的黑板报，学习园地，应由班主任负责。每两周更换一次，可根据年级的不同，发动学生动手协助完成。布置的内容应有利于发挥学生的个性，有利于学生的学习进步，有利于培养学生的创新精神等。要求布置美观得体，既符合儿童的心理又要与学习环境相协调，还应由报头，期数等标志。

第三篇：姜楼小学2011教师考核工作总结

2011考核 工作总结材料

何楼中心校姜楼小学2012年2月23日

姜楼小学2011教师考核工作总结

根据市区考核文件，按照中心校考核会议精神，结合本校实际，特对2011的考核工作做出以下安排。

一、组织程序

1、公布上级考核文件；

2、传达中心校考核会议精神；

3、按照中心校要求和学校实际制定出考评办法，建立考评小组；

4、召开全体教师会议，公布考评办法，无异议后，由考评小组进行教师量化评估；

5、按评估量化分数高低确定 “优秀”人员名单，公布考评结果，无异议后组织教师填写“考核表”；

6、汇总“考核人员名单”，将有关信息输入电脑，上报中心校审批。

二、考核考评办法

1、“优秀”人员标准

教学成绩过半，出勤率不低于80%，教师例会出席率不低于80%，无旷课现象，教师认可度不低于80%。

2、“合格”人员标准

工作态度认真，教学努力，无工作处分。

3、评估量化分数计算方法

以2011年春季中心校抽考成绩与量化得分和2011年秋季中心校抽考成绩与量化得分（2011年秋季中心校抽考成绩，按60%计分；2011年秋季中心校量化检查成绩，按40%计分）的均分为基础，加上教师2011年春季考勤得分（出勤率*10分）和参加例会得分（会议出席率*10分），作为教师考核量化分数。

三、考核考评小组

组长：姜赟

副组长：陈永顺

成员：李中生

朱志国

张爱英

肖金梅

陈双军

四、时间安排 1、2012年2月23上午，召开校委会，制定考评办法，成立考评小组；召开教师会议，传达中心校会议精神，公布考评办法，无异议后由考评小组计算教师分数，公布量化评估结果，公示“优秀”人员名单。2、2012年2月23下午，组织全体教师填写“考核表”，将有关信息输入微机，汇总考评材料，上报中心校审批。

五、教师量化评估分数（名单附后）

六、考核“优秀人员名单”：张富云

姜楼小学

2012年2月23日

第四篇：周楼小学工作计划

周楼小学工作计划

周楼小学工作计划_清风无痕_新浪博客,清风无痕,周楼小学工作计划（2009~2010学年下学期）

一、指导思想本学期，以“十七大”重要精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以“加快发展，提高质量”为奋斗目标，牢固树立“一切为了学生的发展”的教育理念，全面落实“师德树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显活力”的办学思想；坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的

周楼小学工作计划

（2009~2010学年下学期）

一、指导思想

本学期，以“十七大”重要精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以“加快发展，提高质量”为奋斗目标，牢固树立“一切为了学生的发展”的教育理念，全面落实“师德树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显活力”的办学思想；坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育与管理，全面推进素质教育，提高教育教学质量，充分发挥示范学校作用，创办人民满意的教育。

二、具体措施

（一）坚持德育为首，加强学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1、加强对“成才先成人”育人观的理解。深入细致、一丝不苟地抓好常规管理，尤其要关注留守儿童、单亲儿童、学困生教育，善于走进学生心灵，把问题解决在萌芽状态，把思想工作做到家。

2、加强班主任队伍建设，召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。

3、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。多形式、多渠道筹建德育教育基地，定期召开家长座谈会，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。

4、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育，环保教育、感恩教育。继续深入开展“创达标、优秀班级”、“群星灿烂” “流动红旗”的评比活动，扎扎实实学习、落实《小学生日常行为规范》《中小学生守则》等，认真做好检查和监督工作，化制度要求为学生的自觉行为，塑造实小学生新形象。

5、发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。利用植树节、清明节、劳动节、母亲节等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动，创造德育亮点，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

6、加强安全教育。坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化学校安全教育维护校园安全和谐。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施,《八月桂花香》。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是加强加强各种逃生演练活动，提高学生应急避险的自救能力。三是把安全教育纳入学校的教育教学内容中，不断加强食品卫生安全、交通安全、消防安全、校内外活动安全等方面的安全教育。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。

（二）推进素质教育，提升教育教学质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

1、加强教育教学常规管理。加强教学常规工作的管理与考核，严格教师一日常规，严格月考核制度，开齐、上足、教好各门学科。遵循备课要“详”，上课要“实”，作业要“精”，考核要“严”，辅导要“细”，教研要“深”，质量要“高”的教学方针，把教学常规工作抓实做细。

2、以课改为中心，深入进行教学研究和教育科研。教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；要精心组织教师认真学习基础教育新课程改革倡导的理念，改变旧的课堂教学行为，坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动参与教学过程的学校教学特色，探索因材施教、分类指导的有效途径，不断提高教学质量。

3、课堂教学是实施主体性教育的主渠道，是教学改革的切入点。本学期我们要继续做好课堂教学的改革，重点抓教学的关键环节：备课、上课、反思、评价等。

5、学校要加强随堂听课，引导优秀骨干教师开放课堂，促进教师课堂教学的交流。学校继续开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动，具体做到以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开观摩课展示、论文评选、新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。

6、重视写字课的教学，扎实抓好学生写字训练。加强写字教学的管理与检查，充分利用写字课对学生进行辅导，认真做好班级“书法专栏”的展示活动，激发学生的书写兴趣，提高学生书写水平。

7、关注学困生的成长。要求教师根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。认真研究学困生学习困难的原因，采取切实可行的方法，提高他们的学习成绩。

8、减轻学生过重课业负担，做到减负不减质。结合校极总课题的研究，引导教师聚焦课堂、聚焦教学、聚焦学生,酒店预订，加强对课堂教学策略、方法、手段和学生学习的研究，切实提高课堂教学的效率。通过家长会、家长学校等途径，正确引导家长的教学质量观，实现“学校减负”与“家庭减负”的同步；加强对学生学习态度、意志、兴趣和良好习惯的培养，严格控制周活动总量、学习时间和作业量，不得随意增减课程门类，难度和课时，不得占用学生休息时间，不得推销或变相推销练习册、习题集等教辅教材，不得组织学生参加与教育无关的商业性活动。

（三）重视体卫艺工作，促进学生全面发展

1．加强卫生教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，落实学生防近措施，控制近视率。

2、广泛开展学生艺术活动，加强特长生培养。认真上好音乐、美术课，结合校园艺术节，开展丰富多彩的竞赛活动，努力培养出一批“合格+特长”的学生。

（四）加强师资队伍建设，提高育人水平

1、加强教师队伍建设，大力开展师德师风教育。以《教师守则》、《师德规范》和《师德建设》为准则，树魂立根，弘扬师德风范，树立先进典型。进一步提高教师的思想道德素质，增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高全体教师共同办好学校的积极性。继续深化教育人事制度改革，创造有利于教师队伍建设的制度环境,韦迪药方“三条主线一条辅线”公布 三年打造亚洲一流男，调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度，按章办事，加大考核力度。加强师德师风教育。着力建立一支志存高远，开拓进取，热爱教育，为人师表教师队伍，努力提高教师竞争意识，主人翁意识和进取精神。

2、在教师中继续开展普法教育。依法办校、以德治校、依法施教，增强教师的法制观点和服务意识，提高教师的师德修养。

（五）加强后勤服务，提供有力的保障

总务后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。、规范学校财产的管理制度。对学校财产全部登记、建账，避免学校财产的损失，大宗物品采购严格执行政府采购。加强对多媒体教室、电脑室、各年级办公室电脑、打印机、饮水机的使用、维护和管理，及时维修教学设备设施，以免影响教学工作。要实行校务公开，加大对财务收支、基建维修、教育用品采购等方面的科学管理和监督。

第五篇：大姜小学2018年德育工作计划

大姜小学德育工作计划

一、工作计划

（一）、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中小学德育工作指南》（教基„2017‟8号），针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与我们农村学生实际情况相结合，探索更适合农村学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育、法制教育、安全卫生教育、行为习惯教育为主线，进一步加强德育基础建设，注重德育研究，强化德育管理，大力加强德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的思想道德素质。

（二）、工作目标

1、培养一支高素质的德育工作队伍

2、强化常规管理，落实检查监督制度，抓好常规形成良好的校风和学风。

3、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。搞好专题教育。

（三）、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。

3、继续开展“文明礼仪”养成教育活动。

4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

5、搞好安全卫生教育、法制教育、爱国主义教育、传统文化教育和感恩教育。

6、依托“研学旅行”开展丰富多彩的综合实践活动，让孩子们走出校园、走进大自然。

7、加强家委会建设工作，做好家校沟通，努力实现家校共育。

二、推进措施

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。需大力建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

2、加强班主任队伍建设。

落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。

①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。

3、充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促。从八个方面着手，教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”，通过班会、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

2、常规管理工作常抓不懈。常规管理是学校的管理的根本，本学期常规管理以班级量化考核为突破口，早、中、晚各年级各班轮流负责检查全校各班常规落实情况。重视“流动红旗班级”评比的过程管理，充分发挥“红领巾监督岗”的检查督促作用，使各班级形成良好的班风和学风，学校形成良好的校风。

（三）抓好文明礼仪教育及养成教育。

1、以校园礼仪为重点，加强学生的基础道德教育和养成教育。把学生在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、继续深化德育宣传主题教育。要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

3、认真开展好每周星期一升旗仪式，通过国旗下讲话等加强对学生的主题教育。

(四)坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，加强少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组成部分，是德育工作的主要阵地。少先队工作在紧扣时代脉搏的同时，以加强未成年人思想道德建设为重点，通过系列活动，促进少先队工作的落实。

（五）搞好各项专题教育。

1、充分利用法制教育报告会、品德课、班队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

2、注重学生心理健康健康教育。重视心理咨询室的建设，按照要求定期、定时开放，及时发现处理学生的困惑，对学生进行一定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。

3、继续抓实体育卫生安全工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周二为校园清洁日。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

（六）综合实践活动。

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

基于项目的基本理念和指导思想，开展丰富多彩的实践活动，让学生走出教室，走出校园，让学生在更广阔的空间参与活动，受到教育。让学生动起来，让学生走出去，贯彻德育工作“落细、落小、落实”的思想，通过一系列实践活动，让学生在“做中想，行中思，走中学”，实现学生思想品德的自我教育和行为习惯的自觉养成。

（七）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校合作的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

3、通过家访和电访让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。

三、困难与建议

1、建立德育机构，加强德育队伍建设。切实加强德育队伍建设。学校要加强师德教育和培训，要有计划，有落实、有考核，有记载，有奖惩，建立健全师德档案。逐步建立对班主任、科任教师“教书育人”的评估体系，把评估结果作为其将后晋级、定职、评优的重要依据。

2．明确德育目标，实现层次化、具体化。使德育工作收到实效，德育工作的目标和内容一定要贴近学生、贴近生活、贴近实际，体现时代精神与要求。在追求高层次德育目标的同时，一定要注重必需的基础性的目标的实现。教育学生要攀登知识高峰先要学好基础文化知识，要为社会主义现代化事业做贡献先要学会为自己的家庭、团队和班级做贡献，要爱祖国、爱社会主义先要知道怎么去爱自己的母亲、怎么样爱护自己的集体、怎么样热爱自己的家乡等等。同时，要积极开展学生喜欢的、乐于参加的社会实践活动，切忌强迫学生参与德育活动，否则，就会弄巧成拙。

3、发挥家庭教育的辅助作用。一是切实做好普访工作、建立家校通。现阶段家长常年在外务工的多，尤其是农村学校更多，家长对子女在校的情况难以了解。二是开办家长学校。家庭教育是教育的一个组成部分。孩子的成长、成才与家庭教育关系密切，学校要开办家长学校，通过培训家长，实现学校教育与家庭教育的互助。

4、切实加强中小学生的心理教育。由于中小学青少年正处在身心成长塑造的关键时期，他们的人生观价值观尚未定型成熟，加上目前社会我国正处在社会转型时期，各种社会现象和社会思潮都影响着我们的中小学生德育工作，对于一些用传统方法不能解决的德育问题，采用心理教育往往能取得不错的效果。特别是对于农村留守儿童和父母离异及有不同程度心理问题的孩子，心理健康教育和心理矫正显得尤为重要。

在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

德育工作计划

周村区北郊镇大姜小学

2017年12月